在人生的道路上，我们经历了各种各样的事情，承受了不同的困难和压力。这里是一些名人的人生总结，他们的言行和思想都对我们有很大的启发作用。
中学生作文：人生
1.相信自己，一定能成功。
2.勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
3.一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。
4.只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
5.从哪里跌倒，从哪里爬起。
6.不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起!
7.成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
8.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
9.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
10.成功等于目标，其他都是这句话的注解。
11.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
12.永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
13.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
14.与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。
15.成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
16.一个人要有自己的目标，只有在自己的目标中前进、奋斗，才能体会到达到目标时一路上的辛酸滋味。
17.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
18.如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
19.社会是有等级的，很多事不公平。别抱怨，因为没有用。
20.学习需要有计划。
21.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
22.不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
23.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
24.静默练习会产生疗效并使人宽心。
25.学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。
闪烁人生中学作文
漫漫人生，就像乡间的小路，虽然能够欣赏陌生花儿绚烂的笑脸，但你也必须找到自信，不让自己在这美好的风景中摔倒。
自信，使你走向成功。然而在走向成功的同时，需要经历许多坎坷，许多困难，自信是上帝给我们的礼物。在不断地摔倒与爬起来当中，我们需要不断更新自己的自信，使自己更加完美，更加出色，因为我们总是相信，世上没有过不了的坎，攀不上的峰。
但丁曾经说过：“走自己的路，让别人去说吧”这句话告诉我们，人生犹如跑道，需要不断地努力，不断地拼搏，不管遇到什么样的困难与疑惑，都要有足够的勇气，去挑战它，只要自己的毅志坚定，勇敢地去接受挑战，任何事情都不会感到惧怕。俗话说“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”
也有人说过“人若是走不出自己，痛苦或是幸福，就像蝴蝶飞不过沧海”在人生旅途中，人生最大的敌人就是自己，不去努力奋斗，何来一世的英名？如果不能战胜自己，也就只能活在虚名之下，活在自身的阴影里。
选择自信，只要你迈出了第一步，就等于选择了成功。成功是自信的起点，而自信却是成功的终点，相信自己才是最完美的。
闪烁人生中学作文
人生苦短，只是你，可能是不幸中的万幸，我觉得人生不怎么好，即使你快乐，也是短暂的，你永远不会明白，人生的意义是什么，只有自己认为，没有实际的吧！
人一出生，就因为难以适应环境而哭，因为呼吸而哭，我吃鱼，啊，鱼刺卡在喉咙里了，怎么办，又是哭，回想起自己以前的日子，还是哭，人的脸就像一张囧字，无时无刻不在“囧”看见别人买东西，自己却没钱，“囧”啊，看见别人成绩好，自己却怎么也上不去，怎么办，“囧”啊，抽奖时，别人拿到价值很高的东西，自己得到了一些没有用处的东西“囧”啊，人脸像一张苦字，变不了什么，家境不好，你还是不开心，这就是人生，快乐的时光往往会少于“囧”时光，当老师问你问题时，不会，额，尴尬了，你还是不开心。
这就是我眼里的人生，我虽然悲观，也不曾放弃过学习，与自己的目标，我就问你们凭什么不努力，我们要努力学习，做最好的自己。
其实，我曾经也是一个乐观的小孩，在与朋友一起快快乐乐的游戏，一切都多么快乐，只是因为挫折多了而已，其实，我可能是个带着悲伤面具的乐观者吧，人生是苦，因此，我们要在苦的人生快乐起来。
闪烁人生中学作文
成绩仿佛是学习好或坏的审判者，所以我就没了去评论学习是怎么一回事的权利。
我学习并不是优秀上等的，可我却不觉得学习那是艰苦差事，因为我“玩”在其中。是“玩”给了我学习的无穷的乐趣，促进了我学习的进步。
兴趣，教我爱上物理学科。爷爷以前是一名物理老师，他听说了我初中时因学不懂电流而叫苦不迭，就传授了我一招“绝技”――就是把电流转换成水。接受了爷爷交给我的“独门秘籍”之后，我就在厨房里做起了实验――把许多吸管首尾相接，开始的地方接着一个漏斗，末端的吸管垂在水盆当中。中间的过程里，并联、串联、“用电器”一应俱全。接着开始试验，过程虽然很艰辛，但是我顺利的完成了这个实验，还收拾了流了一地的水……这个实验让我爱上了物理这门学科。我心想，当一名科学家似乎不是很难的一件事啊。
风筝，叫我喜欢上了航天。暑假里，我身边又发生了一件高兴的事――爸爸带我去放风筝。风筝这东西对于我这类“宅男”绝对算得上是什么新鲜事物。原以为风筝只是用木架把一块布固定好，可它顺着风飞在云间时的美让我不由得惊叹。然而，这种美和惊叹都在风筝的骨架断裂的瞬间，消失得无影无踪。风筝倒头栽了下来，好像是宇宙飞船的返回舱砸到了地面上，不仅没有那么壮观，反而是沮丧。看到那条裂痕横亘在眼前，好像手里捧着的是逝去的生命一样凄惨。
我抬头望向父亲，父亲只丢给我两个字――修吧。我试着用胶布缠好它，就像治疗骨折的病人那样，可因为重量的问题它又向右一歪，又摔了下来。最后我试用胶水和细线的搭配组合，让它重返了蓝天。那种心情如同看着自己在天空中穿梭一般：只见我亲手修复的风筝，昂着头，挺着胸，高兴地摇头摆尾吧，好不得意，好像在说：你看我，多么飘逸神奇！
我想，难怪航天人那么自豪，驾驶着国产的飞船，自由自在的遨游太空，与蓝天白云亲密接触，嬉戏游玩，多带劲啊！说不定我将来报考志愿的时候，会考虑建造航天器的专业呢！
学习，如同在玩乐中学。实践让我充分认识到，在玩乐时所学习的知识，无论是公式，还是定理，尽管它看似枯燥无味，但在实际上只要你弄清了它的原理，兴趣自然就上来了。学习的兴趣，需要自我培养；兴趣能够促进学习，提高效率。
让我们努力培养学习的兴趣吧，它能使我们获得并体会到另一种快乐。信乎，何不试之！
闪烁人生中学作文
在我生活的城市南通，有一条美丽的河流，她的名字叫做濠河，是我国惟一保存完好且位居城市中心的古护城河。她清波十里，明镜千亩，形如葫芦，宛如一条闪烁的珠链，从天际撒落，环绕通城，给通城戴上了一条璀璨的翡翠项链，使她更加妩媚动人。
濠河的美，美在自然。她没有秦淮河里的桨声灯影，也没有西子湖的浓抹淡妆，却有着平民百姓的欢愉亲近。绕河而行，伸手可掬水，俯身可濯足。清明节，可到河边捋杨柳；端午节，可在岸边采芦叶。夏天放荷灯，冬日赏雪景。晴空下长虹卧波，千姿百态；夜幕中灯影婆娑，神秘清丽。此时泛舟河上，那种城在水中坐，人在画中游的美妙意境会让你深深沉醉其间。无论何时，只要你愿意，你都可以亲近她的美丽，感触她的气息，静享她的安宁。难怪曾任国防部长的迟浩田上将在夜游濠河后，情不自禁地说：南通的濠河之美，一点也不逊色于巴黎的塞纳河！
濠河的自然美让人沉醉，濠河的人文美更让人迷恋。岸边的光孝塔依天宁寺，文峰塔牵三元桥，诉说着千年变迁。初唐骆宾王，南宋文天祥，点染了濠河的不屈气节；明末柳敬亭，清代李方膺，见证了濠河的文华流彩。而缔造近代第一城的状元公张謇，则是千年濠河的最大知音，他为美丽的濠河留下了17个全国第一。继往开来，人才辈出，范氏诗文十四世，人民艺术家赵丹，数学大师杨乐，这些闪光的名字与环河林立的博物苑、蓝印花布馆、珠算博物馆等交相辉映，为濠河增风添韵。每当我作为博物苑小小讲解员向来宾介绍家乡时，我都会骄傲地说起濠河。外地人听了啧啧称赞，本地人听了充满自豪。濠河的美让我更爱可爱的家乡，更爱美丽的祖国。
山是眉峰聚，水是眼波横。濠河，这条滋养我们城市的母亲河，沉淀着丰厚的文化，凝聚着人民的智慧，闪耀着时代的光芒，流进长江，注入东海，汇向太平洋，引领着我们崛起苏中，融入苏南，走向世界！
人生中学作文
雷声阵阵，继而倾盆大雨。不知是什么原因，灯灭了，电视屏爬满墨色，屋子里被黑色笼罩，伸手不见五指。
一道金色的闪电划过天际，屋子里的一切仿佛都在狰狞地笑着。女孩吓得哇哇大哭起来，飞跑着钻进妈妈的怀里。没办法，身为一家之主的父亲不得不披着雨衣顶风冒雨地去买蜡烛。
可当父亲拎着湿漉漉的雨衣和略带湿热的蜡烛，喘吁吁地回到家时，家家户户灯火通明，欢声笑语连绵不绝。
这支崭新的蜡烛就被遗弃在了黑漆漆的角落。
许久后，村里都没有再停过电，也再没有下过如此令人心惊胆颤的暴雨，那支曾沾有主人汗水的短烛，已被一层厚厚的灰尘覆盖。
终于有一天，女孩过生日，这支蜡烛又恢复了从前的俊貌，它自豪地屹立在奶油蛋糕的正中央，头上燃起了耀眼的火焰。
女孩许完愿后，随手就将蜡烛弃在了一旁，大家都忙着分享这份来之不易的喜悦与快乐。
蜡烛一直燃烧着。
受主人爱戴的茶杯暗然窃笑，看着蜡烛这愚蠢的行为；年迈的时钟劝告它，停止这种不必要的牺牲，你将失去宝贵的生命；连可爱的汤勺也站在老时钟这边，劝说着蜡烛。
蜡烛一声不吭，一如既往地尽着自己应尽的义务，燃烧到最后一刻，任凭耳边接连不断地响起劝导与讥讽。
随着老时钟和汤勺的一声长叹，蜡烛结束了短暂的生命，它走完了自己的一生，尽管短暂，却一直绽放着璀璨的光芒。
闪烁人生中学作文
请不要说人生充满幻想，因为它很完美却很悲惨。请不要说人生如阳光灿烂的日子，处处春光明媚。其实人生是首沉重的歌！它唱着拼搏、成熟、理想……而第一个人未必能够唱好。
人生似一张空白的五线谱，只有全身心的投入，才能谱出感人肺腑的音符；人生犹如一架钢琴，如痴如醉才能弹奏出激情高昂、娓娓动听的旋律；人生像一张洁白的.纸，只有凝神构思，调好色彩，精心描绘，才会画出最新最美的图画；人生好似一个五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹，它深藏着七种绚丽的颜色，它描绘着人生最美丽的画卷；人生是一本书，它记载着你曾今的辉煌、挫折，伴你走过忧伤；人生是一本日历，等你翻到最后一页的时候，才会懂得时间的宝贵。
人生是美丽的，对于珍惜它的人总是呈现着鲜艳的面孔。但是人生又是残酷的，它对刻意浪费的人便会丢下一个冷漠的背影，显示着刻薄与无情。人生对于每个人来说都只有一次，珍惜它的人会硕果累累，轻视它的人总是一无所获。
我们拥有了人生，就拥有了希望与力量，人生犹如一轮冉冉升起的朝阳，人世间所有的美，都在这里显现，它让理想曾辉，它让血脉跳动不安，它让激情用之不完。梦一样的岁月，蜜一般的日子，请好好把握，好好珍惜，给自己创造一个无悔的人生，给自己留下绚丽的色彩，让自己短暂的生命充实而无憾。
闪烁人生中学作文
见惯了长江黄河的奔流，看厌了西湖千岛的风光，才知道，每个人的人生是一条最美丽的河。
智慧是河中的浪花。
从出生开始，第一声哭就被打上了鲜明的智慧印记。开始发掘人的潜能，在大脑的荒地上一寸寸的形成，开源节流。为了保持繁花似锦奔腾不息，我们开始了长达一生的学习，向书本，生活，自然取水，一个人的价值也由此体现：生活着并学习着，留给后人以智慧的浪花。
躯体是河的堤岸。
从朝气蓬勃的少年，到老当益壮的老人。人生在社会的底层摸爬滚打，它就像一队工程兵，筑起了一长长堤坝，将瀑布不泻的激情在身上迸发，伴随着岁月流淌，热血沸腾、锐意向前，汇入大海大洋，再到迟春之手，心有余而力不足，但新一代的河床又形成了。
爱是河的歌唱。
爱最深的家人，爱认识各种各样朋友，社会关系日益复杂，人间关系的网络被我们一点点编织，爱情、亲情与友情，无处不在，唱着一首首动听的歌。
社会是人生的大海。
大海是人生洪流的汇合，每个人的人生洪流汇合到这里只不过是一滴小水珠而已，微不足道，但汇集拥挤，才波澜壮阔。
闪烁人生中学作文
在成长这条路上，每个人花费的时间，经历，都是不一样的。
我总是努力地让自己和小时候一样，却又在那傻乎乎的想法过去后无可奈何——毕竟你无论怎么样，都还是回不到过去的。
我们在用我们所拥有的，与时间做着如同地狱恶鬼般的交易，令人感到胆战心惊。
我们用儿时稚嫩的脸，没心没肺的笑，天真，单纯，与魔鬼做着交易。换来的，只是越来越棱角分明的脸庞，习惯的职业式笑容，看淡了世间所有的色彩，戴上了永远摘不下来的人皮面具，以及面具之下无时无刻都充满防备的内心。
我开始抗拒，却又不得不在魔鬼的威逼利诱下前进。
还有，一个又一个的谎言。
然而，我属于后者。
又有谁，能一辈子天真?
其实，前者也并非不可。
我不愿去揭穿，那些残忍的现实。
这样毫无顾忌地希望明天早点到来的感觉，真的很好。
我笑了，迈着步子，朝那条终点线跑去。
作文网专稿未经允许不得。
成长，与长大并不同。成长，是一个过程，而长大却是一条终点线。
有些人，有些事，会使一个人一夜之间成长了起来，我害怕长大后的世界，也害怕这一天的到来。
在成长的过程中，你会明白很多事情并不是你想象的那么简单，但在你懂得一些人情世故的过程之中，你也在失去着，接受着。
事实上，我们不得不去做这些所谓的交易。就像水总是要流向大海一样，迫不得已。
我知道，我已经踏上了这条路的旅程，且一去不复返了。
比鬼神更可怕的，是人心。
人生有两种无奈：一种，是孩童般的涉世未深，一种，是我们所说的看透世态炎凉。
前者，是极其短暂的。
谁都逃不过这一宿命。
只是它属于每一个人的时间不一样而已。
我不愿去磨灭，他们对于未来的向往，还有热情。
什么时候，我也曾那么单纯过吧?
优秀中学作文人生的必修课记叙文作文。
中学生作文：人生路
寂地的书写着“我们终其一生，都在寻找幸福的路。”人生如一条路，一条漫长艰辛而充满激情的路。没人会知道路的尽头在哪里。
“路是人踩出来的”，这句经典的话语使我们领悟到了创新。一件在别人看来是不可能的事堵在眼前，我们的路为此搁浅。然而坚信路是可以踩出来的，一次又一次迈进陷阱。错误的道路上留下了我们或深或浅的大大小小脚印，那斑驳的痕迹，但便是我们探索的'最好证明。无数事实说明“天下无绝人之路”，老天在堵了这条路的同时，也会开辟另一条更宽更广的大路，只是需要自己挖掘罢了。
“我选择的路，我会走得很漂亮。”路难免有分岔口，选a？选b？又一道选择题。就近原则，我习惯选a往下走。忽然发现这儿的荆刺异常的多，危险的颜色填充这条路，原来a路是条死路。我不会责备自己运气不佳，我会告诉自己这是老天赏赐给我的磨难。既然选择了，就不能后悔，咬咬牙，寻找返回的路。突然发现自己每走一次死路，积累的经验往往可以乘以二，方法与知识也得到了拓展。我明白，即使是死路，我们也照样可以骄傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定会走得不留遗憾！
中学生人生规划
现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子们很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。
首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类：
1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。
这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。
2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。
这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。
我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！
3、实作性人才：这类学生学习成绩不好，考大学无望。应该做好思想以及心理准备。以后的路不是靠高学历，而是靠自己的实际操作能力，更多是人际交往能力、实际操作能力，应该学习专业操作知识，也就是所谓的技校、职中、中专。由于初中毕业就开始学习，三年就毕业，在别人上大学时，自己开始工作，别人大学毕业时，自己已经工作4年，4年应该能考到高级工水平，甚至可以准备考技师，只要努力，成功不是梦，成就事业或者体现价值也不是没有可能。很多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。浪费时间和精力，结果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的.，还需要天分（遗传因素是一部分）。
多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。浪费时间和精力，结果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，还需要天分（遗传因素是一部分）。
人生规划非常复杂，没有不变的规划，自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。我们只是提倡努力改变人生命运，只要努力，总比什么都不做强。做规划总比不做的强！
人生如戏中学作文
有时候，我茫然地坐在椅子上，默然望着眼前熟悉而又不熟悉的空间，感到脑子里一片空白，不知道该干什么，只得碌碌无为，虚度光阴。
我不是一个爱浪费时间的人，我也知道时间的宝贵，但，时间果如流水，不经意间便从手缝中流掉，仍你任何言语都不可能挽回。尽管知道如此，但事实就是如此，只有失去才懂得珍惜。（曾经有一下午的时间摆在我的面前，我没有珍惜，直到失去才后悔没及，人世间最蠢的人莫过于我了，如果上天能再给我一次机会的话，我一定会好好利用这段时间，如果要加一个时间限量的话，我希望是五百年）。
时间越利用才会越有价值，而我的时间全用在了发呆、吃喝玩乐上，时间也是一把双刃剑，你利用了它，它会给你幸福，而你浪费了它，它则会给你辛苦。脑袋长在头顶上是用来思考的，眼睛长在脸上是用来给人光明的，而时间则是让你追它的。
再次躺到床上，我开始回忆：
我现在上初中，想想几年前上学前班那会儿，我是无忧无虑的小鸟，整天飞翔在蔚蓝的天空；上了小学，变成了笼中之鸟，想飞却飞不了，翅膀退化成累赘；上了初中，带上了枷锁，四肢都僵硬得不得了。但再想想，学前班那会儿，什么也不懂，只懂得吃喝拉撒，上了小学，脑袋渐渐充实，感到自己学富五车，上了初中，脑子里的知识冒了出来，在次次考试中发挥良好。真不知道是时间弄人，还是自欺人。
人生如戏，如烟，如清泉白驹过隙。亲爱的朋友，请珍惜您的所有，在有生的时间里努力奋斗吧！
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人生与书中学生作文
夜已深，但我仍坐于那夜色浓浓的窗前，读着那本世界名著《假如给我三天》。之所以读到现在，是因为我早已被海伦·凯勒那坎坷的成长之所吸引，我放不下她了，也放不下这书了，以至于短短几日，我已看到最后一章“假如给我三天”，这只是作者的想象啊！但作者却将那时所有的欣喜之情与现实中真正有的对的渴望表达得淋漓尽致！我不由得将目光望向窗外，心中导演着海伦·凯勒再见的场景。
可渐渐地，眼皮却沉了，而眼前的一切仿佛是真的，而且置身其中。
至于这怪梦中海伦·凯勒是怎么能听见，又是怎样会说中文的，恐怕梦的主人也无从知晓了！
中学生作文：人生
1.真正了解无常的含义，当你痛苦时，你要想这痛苦不是永恒的，当你快乐时，你要想这快乐也不是永恒的。
2.羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。
3.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
4.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
5.上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
6.明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。
7.人可有傲骨，但不可有媚气;人不可有傲气，但可有正气。
8.能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
9.爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
10.成功的秘诀在于对目标的执着追求。
11.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
12.这不是偶然的失误，是必然的结果。
13.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
14.没有敌人能比自己的贪婪，憎恨，妒忌，沮丧，恐惧等负面情绪更能伤害自己的。
15.爱家人，爱朋友，爱伴侣，爱孩子，然而，要真正为自己活。
16.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
17.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
18.不吃饭则饥，不读书则愚。
19.别人不会在意你的一切，只有自己成就自己，才能在别人面前抬得起头。
20.人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
21.胸无大志，枉活一世。
22.在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。
23.命运是可以改变的。
24.即使不开心也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容……。
25.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
逆风人生中学生作
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
三月，阴雨之夜，喝了些酒，无法入眠。于是撑灯，翻卷，读诗。陆游的一首《十一月四日风雨大作》入眼睑，读罢忽感觉人生进入了迟暮的岁月，许多往事呈现于前，不是为国戍边的壮志情怀，而是那一段铭心刻骨的儿女情长。
不知这一首爱国的诗，为什么让我想起了儿女情长。或许是“夜阑卧听风吹雨”的意境，此刻，我不正是吗？帘内，昏灯翻卷，黄酒微醉；窗外，斜风细雨，春意阑珊。这春天的气息，又有如此悠闲的夜，思绪怎不满天飞扬呢？此刻难道不是“三更酒醒残灯在”的时光吗？何不醒来，支耳“卧听潇潇雨打蓬”的声音。
思海无涯。绵长的相思占据着脑海，往昔有一段与她一起走过的岁月，至今让我不能释怀。借着今夜醉酒未醒的心，思念绵长的情，忆一段美好的旧时光，重述人生永不遗忘的真情。那是一个夏天，我挑灯夜战着网络游戏，乐而不疲。忘却了康德、尼采，忽疏了拜伦、海涅，尘世间的烦忧，仿佛只在那方寸间的闪耀荧屏之中。
热潮初起的日子，在那落日镀金的江边，遇见了她。这不是生命的守候，只是人生中的不期而遇。她一袭白衣，款款向我走来，难道这是断翅的天使降临在我的人间？我抬头迎望，遇到了她流光转动的眼和阳光般灿烂的脸，我双目炫昏，迅速避开了她的凝视，垂下了眼帘。数年后，我仍无法忘却这惊鸿一瞥，不知当时因为夕阳刺眼，还是无力面对她灿烂的笑颜。但这一瞥，注定我走不出她的目光，今生无法把她遗忘。
自那以后，一向深爱并让我沉湎多年无法自拔的网络游戏，被她击得溃不成军。于是，网络之前，我再也无心顾及游戏，只为她一人而守候。她在的时候，从天文地理到柴米油盐，从国际形势到心情点滴，无时不在继续着生活的唠叨。她不在的时候，我的思念悠长悠长，信手剥离了幸福的概念，时刻不忘地在文档里书写着对她的思念。对她的惦记和思念，成了我那段岁月时空里的全部，生活的喜忧，全为她一人而起伏。
终于在一个沉闷的季节里，打破了死寂般的宁静，用一节细细的针刺，穿透了那层披着“友情”的薄纱。告诉自己这就是爱情，是激动人心而不能忘怀；是朝思暮想而念念不忘；相依相偎而心心相印；是想拥入怀而永不言别；是心潮如海而心细如发。是幸福和痛苦的交织；是离别与重逢的替换；是情感与现实的冲突；是牵挂和遗忘的矛盾。有等待的失落，有错过的遗憾，有生不逢时的惋惜，有两情相知的感叹，更有相拥而泣的泪水。于是，思海无涯、情海无边的日子降临在生命的时空之上，在遥远的两地，唯能用网络之线牵系着两颗热血沸腾的心；在相隔的两个城市，只能在一条道上奔波着不断来回的身影。两个人的接触，两颗心的碰撞，拉开了爱情的序幕，也给人生书写了精彩的一页。
叹惜爱情之花，竟在这个六月的初夏里盛开。春天里开的花，早在枝头结出厚实的嫩果，而我们的爱情之花却在此时灿烂不败地盛开，这注定是一朵不能结果的花。那个花落的季节中，那个疲惫的行程里，一个“爱”字充斥着我们生活的全部。奔波在遥远的两座城市之间，竟是如此的乐而不疲、疲而不倦。爱成了生命中的主题，是无怨无悔、不离不弃的精神支柱。随着转动的岁月指针，思念愈发浓厚，痛苦也伴随着浓厚的思念派生出无数的梦想。只是曾经沧海难为水，在日堆月积的情海里，现实无情地把梦想击成粉碎，撒落在尘埃之中。
两地远隔着，却无法把心隔开。下望人寰环，血泪相和流。人生遭遇爱情，是手捧一束鲜艳的玫瑰。我们贪婪地享受着爱情的芬芳，却忘记了现实是玫瑰花瓣尖利的刺。沉醉芬芳之时，那知双手早被刺破，鲜红的血在流淌。用鲜血来维护的爱情，一定是伟大的。然而平凡的人终究是空气中的尘埃，在阳光照耀下，尘埃四处飘浮，没有了阳光，终散在不为人知的角落里。
平凡的爱情，也奈何不了现实的无情。待那玫瑰下的针刺把我们扎得鲜血淋漓时，她终于收起了那颗不羁的心。我被抛弃在布满情花的丛中，情花的刺，扎得我遍体遍体鳞伤，彻肺腑的痛全因思念而起。在三月春雨的路上，我吟着决别诗，那是无奈的沉痛，终因无法弃沉痛而挥泪道别。
她的远离，给我的人生烙上了印记，这永不褪色的印记，成了我痛苦的源泉。多少的岁月流逝，铭刻于心的思念却愈发厚重，如压在心头的累石，时常让我喘不过气来。故装轻松的情形，那是迫于现实的无奈，谁又能把我的心托付于快乐的风中呢？无法放弃无法逃离无法面对无法忘记。
再一次春潮初临，人生有诸多的`无奈让我懊悔。于是渴望着回到“人生若是如初见”的岁月里；希望人生定格在落日镀金的江边那一刻；希望永远是荧屏前神侃海聊的心……然而，这一切如东逝的流水、飘飞的落叶、坠落的流星、西驾的黄鹤，永远一去不复返了。而我依然不能忘怀，带着切切的思念，殷勤的目光，在绝望中逃离，迫使自己走出这一片情感的沼泽地。
逃离的途中，网络是我唯一的选择。在那一个阴灰冷雨的日子里，我又忆起荒芜在岁月里的网络游戏。打开帐户，填入密码，输入生疏的指令，期望自己再次沉湎在虚拟的人生之中，不管废寝忘食还是消得人憔悴，只要能让我忘却沉痛，忘却情感，把痛苦隔离，我便毫无怨言。
笑对人生中学作文
滚滚长江东逝去，浪花淘金英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。人生如梦，外在的一切人生事迹，都有苦有悲，不如，微笑，那是最好的武器。
忽闻仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人。的高尚情怀，李白面对仕途不顺，想象：没有颓废，沉寂，他依旧明月日晖下宣泄安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。微笑着面对，去成就那千古飘逸的浪漫情怀。
那么，少年，那围墙中那奋笔疾书的莘莘学子，是怎样的？
谁说少年愁如梦如烟，摸不清，看不见，模模糊糊。我说少年不愁，少年有心，少年有笑，少年的人生还很漫长，那漫漫长道，少年早已学会：微笑！
人生多歧路，每一条路，都是一场磨练。老人的路，只是路；成人的路，在路上；少年的路，交叉口。需思索，需理论，需抉择。
选择哪一条路？击退人生，无何，柳暗花明又一村，就算失败，还有别的选择，微笑，去面对。
鼓起勇气，志高远，梦前方。生亦生，无一惜。
君子三惜，少年不会有的？少年不会这样？当被打败时，重新振作，去编绘新的人生之路。
故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一酌还樽江月。
少年，前路渺茫，滑稽的人生，会被嘲笑，只有微笑，最具有威力的武器，才能击退它们，面对人生。
人生与书中学生作文
有一天，在我回家的路上。突然出现了一道门，“嗖”的一下把我吸了进去。
等我恍过神儿来，已经在另一个世界里了。“这个地方好熟悉呀”我自言自语道，“呀！这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么！”我正迷恋这儿的风景时，一个美妙的声音问：“请问你是谁呀？”“啊？哦，我叫刘诗淼。你不会就是海蒂吧？”我惊讶地说。“对呀！我就是。”我差点晕倒。“你第一次来这里吧！我带你去这的牧场去看看吧！”“好呀！”说着我们就走向那座简陋的小房子，阿尔姆大叔正坐在椅子上抽着烟，说：“海蒂这是你的朋友吧，想要带她去牧场就去吧。”阿尔姆大叔准备了一大袋的吃的，当我们的午饭，我们走之前阿尔姆大叔又说：“注意安全。”“知道了。”我们异口同声地说。我们走在软绵绵的草地上，路边有许多美丽的花，到了牧场，那儿的景色更美，山谷沐浴在和煦的阳光下，远处白雪皑皑的山峰连绵耸立在湛蓝的天幕上。我的左边是高大无比的悬崖，远远望去，悬崖的两边显露着各种各样的石块，有的像高塔；有的像雄狮；有的像大象······午饭时间到了，海蒂把阿尔姆大叔给我们的袋子打开，哇，好丰盛啊！有一大块面包、有一大块肉、还有一块干酪。我们津津有味的吃着。时间过得很快，一会儿就到下午了。我们躺在草地上，看着夕阳染红的悬崖，头上还有几只秃鹰在叫。
突然我听见一个熟悉的声音在叫我：“天天！快起床，上学要迟到了！”妈妈急促的叫着。原来这是一场梦呀，不过这梦很美妙、很幸福！
逆风人生中学生作
天凉了，叶就落了，雪也下了。
大雪纷纷扬扬地下，这是入冬以来的第一场雪，心中的浮躁与激情被一节四十分钟的课消磨得所剩无几。
用手指在薄薄的雪面上划出了“.11.29下雪了”的指痕，随之，那些空缺又被零星的雪花占据。天很冷，我刻意地去望，可怎么也觅不到鱼的踪迹。
走在弦歌湖的草坪上，雪并没有妨碍三叶草的探头，白色、绿色夹杂着，为校园保留了一份生机。
我并没有静下心来，还是揣着一份急躁来踏雪，于是雪的'味道我怎么也不能品出。我还记得几周前银杏树落叶的景色，真美！黄碟一般悠悠然地下落，抛开了一切浮躁，勾勒出一道闲适的曲线，我忘不了那美丽的弧度。
我们都以为，从校门口往里走右边一排，从小学部开始数第四棵银杏树，那是最美丽的一棵，整棵树的叶子都是金黄色，像一座宫殿，那么完美无瑕，一阵风出来，于是片片叶子落下，像黄碟一样飞舞着，这场落叶雨还是一直下着，不停地描绘着金色的秋天。叶子还是在下雪前全部落完了。只剩下光秃秃的枝干去迎接雪花。第四棵树的枝干还是那么美丽，都说残缺也是一种美。
银杏树叶飘飘落下，雪纷纷飘扬，秋去冬至。我围着年轮漫步，季节的轮回，我欣赏着美景，用心品味着生活。
中学生人生励志格言
1)人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。
2)所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!
3)不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。
4)了解过去，活在当下，为将来做好准备!
5)努力向前走一步，离梦想就更近一步。
6)有种脾气叫，不放弃。
7)我不喜欢说梦想，但我有野心。
8)我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。
9)成功男人的背后永远有一个爱他的女人。
10)人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁又曾看见我后退一步。
11)不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。
12)你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
13)不要因为没有掌声而放弃你的梦想。
14)时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。
15)每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。
16)坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
17)生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
18)梦想不是梦与想。
19)现在不玩命，将来命玩你。
20)胸怀临云志，莫负少年时。
《人生》中学生读后感
高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。下面是小编给大家整理的《人生》中学生读后感，希望能给大家带来帮助。
《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景。作品向我们展现了一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历。高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农民，在痛苦煎熬的时刻，村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。内心由彷徨转为宁静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见。亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好上了。加林被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事简单但寓意深刻。
没有农村生活体验的人，很难理解农村人的世界。即使是在农村生活过的人，如果没有那份真挚燃烧的爱也无法理解他们。在路遥的文字世界里没有极度的坏人，就在于他对这个世界没有绝对恶意的猜测，而是用爱和温暖回报那个给予他生命体验的世界，巧珍和高加林他们都做了一个梦，都是一个不满足于现状的梦，也都是黄粱一梦。从这个角度上来说，他们俩是一样的。所以人们更多去思考的不是始乱终弃，而是这其中的矛盾与挣扎。高加林的奋斗经历在中国当代社会具有典型意义。高加林作为一个有知识、有理想、有抱负的农村青年，企图以自己的智慧和奋斗，改变自己的人生命运。从表面上看，高加林所追求的是一种生活环境的改变，而实质上作品揭示的是乡村文化与城市文化的冲突、现代文明与传统文化的冲突。高加林始终处于矛盾之中，个人奋斗与社会境遇的不协调、现代文明与传统文化的矛盾冲突，最终导致了他的人生悲剧。
小说更深刻地分析了造成这一悲剧的社会、文化和历史根源。高加林虽具有比别人更强的能力和才能，但却被毫无理由地挤出民办教师队伍;即使他再有才华，干得再出色，因为他是农民的儿子，他就必须被赶出县城。高加林的悲剧，体现他选择了一种与现存的人生观相矛盾的奋斗生活，更展示的是社会现实的不公正。
路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。如果加林没有和巧珍分手那么他也许会在小城里长久地工作下去，但是一个有文化的人能和一个大字不识的人生活一辈子吗?如果加林选择的不是亚萍而是另外的一个城市女孩，那么他又会是哪样地生活呢?人生没有那么多的如果，也没有理想中的美满，它总是或多或少地让我们的现实与理想相背，一个人的性格与追求往往决定了他生活的大致轨迹。爱是什么?它有多大的力量?生活又会给你这次选择一个什么答案?谁都不知道，所以只有周密而郑重地做好人生的每一次决择，做到不后悔。
生活是一杯淡淡的白开水，清醇而暧昧。它寻常而深刻，读池莉的小说，恰似在品评一碟下酒的茴香豆抑或是在细细咀爵五方斋的粽子。她的小说简洁明了，谧人心扉;含着凄凄地哀婉、少许的固执、几多母性的温情。洞悉世事的无常、捕捉瞬息的变卦;小说虚构出一个触手可及的真实世界。
池莉的小说折射出生活的阴影，你权且把她的主人公当作一个标尺，衡量一下自己的得失、完缺、醉醒、悲喜。她的小说着眼点很低，却极微妙。是深入浅出、发人深思的立场。
《烦恼人生》奠定了池莉在当代文坛的地位。主人公印家厚是一个普普通通的工人。他的烦恼正代表着那个群体千千万万人内心压抑的苦恼，那烦恼本身锥心隐痛，却又无能为力。烦恼与木然的生活磨擦，生出无端的矛盾，形成一种悲哀。作者没有去写哈姆雷特的悲哀，那样的悲哀又几人有?在逼真残忍的现实里，为了维持日常生活，必须终日奔波劳累，放弃许多拥有的东西;纵然如此，他依然无法主宰生活中一切。中华民族是一个极能忍辱负重的泱泱大国，它有世界上四分之一的人口，一个人的烦恼总可以被整体大而化之，似乎微乎其微，但烦恼与悲哀却挥之不去，一直积蓄在心底，生老病死，生生不息。这存在本身也许能让悲哀来得更深重更深刻一些。
正如作者所言：只是平庸的外表和平庸的生活方式掩盖着这一切。《烦恼人生》也是池莉目前一篇收入《中国当代文学作品选》的作品。同一时期的还有路遥的《人生》、王安忆的《流逝》等等，这一系列作品铸造了新的文学起点，它们内容朴实深厚，感情真挚饱满，是“新写实主义”的先锋。
从《烦恼人生》在《上海文学》上发表的时候起，让亿万中国人恍然发现自己的烦恼，人们开始慌乱、莫名的躁动。作者抒写的不是愤事疾俗的片面之谈。凌厉的池莉用她的笔深入生活的切口，启发着一种怎样真挚的错综复杂的情感!
几十年前的《烦恼人生》穿过新的世纪，新的读者接触它的时候，更看重主人公印家厚最后的举动——印家厚关了台灯，趁着黑暗的瞬间抹去了涌出的泪水。他不能主宰生活中的一切。但他会竭尽全力去做。
是的，竭尽全力地去直面人生。
在我心中一直放在非常重要的位置，但一直无法有清楚的答案。古人说：十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己连而立之年还未经历，又何谈不惑(自我封闭一下)。
一直读季羡林的《谈人生》，季羡林谈自己对生命意义、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、爱情、成功等等人生中各种境遇的看法，那么我的一生怎么样完成?我想要的是什么样的生活?我的爱人?我的父母，兄弟姐妹?我的价值?...。
路遥的《人生》则通过小说的故事发展，展现每个人对自己人生的选择，而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想，在时间推移中，人物在不同境遇下通过行为表达自己的人生。
《人生》具体背景我没有查证，应该在改革开放萌芽期，小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有激情、勤奋、才华、理想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物美好寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不同也使他们形成了不同的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。
这本小说是朋友推荐的，总希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说“德顺爷爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面对的是脆弱自己，大的是内心的坚韧。
社会是现实的，人生的岔口也有很多，选择也就很多。在面对成绩，成功时要保持冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真实的自己。在失意的时候，在给自己希望，想想美好未来，重新看待自己，相信一切都会变好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力积累，只有在积累后才能抓住机会，如果高加林没有才华，也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格，在困难面前理清思路，克服困难，坚定不移的走出自己的路。
高加林还是高加林，虽然故事结尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭，此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想，要有激情，要吃苦耐劳，要敢于折腾，敢于寂寞。
先让我们了解一下路遥的《人生》。《人生》是以改革时期陕北时期的城乡生活为背景，它复杂曲折的故事情节深深地吸引了我，它主要叙述了来自农村的高中毕业生高加林回到土地，又离开土地，再回到土地这样曲折的变化过程，其中他与农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛为故事发生的主要矛盾，最终也没有一个完美的结局。
再让我们对主人公高加林有深入的了解。他，一个土地养大成才的人，人生之路也是坎坷不平的，但他仍对未来的生活充满幻想，令人同情。他，英俊潇洒，文韬武略，对外面的世界无比的向往，幻想城市内展翅高飞的生活，他的横溢的才华令人敬佩，他的理想我们可以理解。但对于他对感情的态度，我无言以对。
后来，加林由于自己远在边疆当兵的叔叔的归来，又再一次回到了城市，成为了一名记者。()上天又让他再一次遇到了自己高中同学黄亚萍，一个满腹经纶的才女，他们有共同的话题，相同的兴趣爱好，相处的很好，在一起彼此也很快乐。当黄亚萍抛弃了深深爱着自己的张克南，把爱带给了高加林，并且也谋划了他们的未来。高加林抵挡不住大城市生活的诱惑，为实现自己的理想与追求，无情抛弃了深爱自己的农村姑娘。
人生如戏，戏如人生。自己很快就要迈进大城市，生活却跟他开了一个很大的玩笑，他进城的背幕东窗事发，他不得不离开自己梦寐以求的城市生活与和自己相爱的黄亚萍，回到农村，得知巧珍已经结婚，他又陷入了无尽的悲哀与失望之中。也就是对这个人物的描写，反映了当时青年的追求，也是当时社会的缩影。
《人生》这部小说中，摆在高加林面前有过无数个选择，而他也就是在这些选择中最后走向了悲剧的收场。不只是高加林，我们每个人都面临着人生的无数次选择，也正是对问题不同的选择塑造了我们一个个鲜活而各异的生命。在文中，作者极力刻画了激烈的矛盾与冲突，但在高加林在巧珍和黄亚萍中的挣扎刻画的不够，这也许是为了让读者对高加林最后的决定不那么的愤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有学问、有抱负，这在当时的少女们心中应该是典型的白马王子形象，这样的他能引起巧珍的注意和爱慕这并不奇怪。然而对于高加林巧珍对他的感情他却是在一无所有时才真真醒悟过来，他总是为巧珍与他之间的感情涂抹上名利与阶层的色彩，如果不是因为教师职位被撤、如果不是心中对刘立本和高明楼的报复，他是否会正眼瞧巧珍，是否会心甘情愿的与乡下没读过书的巧珍在一起，这些都是未知数;即使在热恋的时候，他也不忘划清学问的自己和没读过书的巧珍之间的界限，他对乡里人的鄙夷使得在黄亚萍出现时，他对巧珍彻底感到无话可谈。他总是把读书人和没读过书的人划分的一干二净，标榜着所谓的读书人的清高，实际上却是他爱慕虚荣、自负浮躁的借口。
其实，人生的确是矛盾的，试想如果我们处在高加林的同等境遇，我们敢保证我们会做出比高加林更正确的选择吗?当我们作为乡里人被人奚落和鄙视时，我们就能保证自己仍能保持内心的清醒而不致做出更加狂热的举动来吗?恐怕到时候我们也会感叹悔之晚矣吧。
人生的选择本就无关对错，尤其是在感情方面，但是难的是我们对每个决定负责的勇气。有些道理总要跌过跟头才会真正记在心里，人生总要面对挫折、失败、无奈等种种不如意，可贵的是面对这些仍能保持内心的清亮，尽快调整心态，学会自省和思过，最重要的是从哪里跌倒就从哪里爬起的勇气。《人生》不过是在纷繁复杂的人生游戏中某个人在某个时间某个地点的缩影，该作何种选择，该负责还是该逃避，我们就用我们的人生来回答吧。
《人生》中学生读后感
在我心中一直放在非常重要的位置，但一直无法有清楚的答案。古人说：十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己连而立之年还未经历，又何谈不惑（自我封闭一下）。
一直读季羡林的《谈人生》，季羡林谈自己对生命意义、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、爱情、成功等等人生中各种境遇的看法，那么我的一生怎么样完成？我想要的是什么样的生活？我的爱人？我的父母，兄弟姐妹？我的价值？......
路遥的《人生》则通过小说的故事发展，展现每个人对自己人生的选择，而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想，在时间推移中，人物在不同境遇下通过行为表达自己的人生。
《人生》具体背景我没有查证，应该在改革开放萌芽期，小说主人公高加林以农村知识青年身份出现，有激情、勤奋、才华、理想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性，她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着作者心中对一些事物美好寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不同也使他们形成了不同的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的憨厚，刘立本的精明。
这本小说是朋友推荐的，总希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说“德顺爷爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面对的是脆弱自己，大的是内心的坚韧。
社会是现实的，人生的岔口也有很多，选择也就很多。在面对成绩，成功时要保持冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真实的自己。在失意的时候，在给自己希望，想想美好未来，重新看待自己，相信一切都会变好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力积累，只有在积累后才能抓住机会，如果高加林没有才华，也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格，在困难面前理清思路，克服困难，坚定不移的走出自己的路。
高加林还是高加林，虽然故事结尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭，此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想，要有激情，要吃苦耐劳，要敢于折腾，敢于寂寞。
人生中学作文
人生如一张白纸，并没有那么多条条框框，在一生中遇到的人和事，都是彩笔，如何使自己人生多彩，如何去画这张白纸，还需要自己去把握。
标，让自己的人生过得充实。不要因为自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因为自己的人生是需要自己去把握，伟大的人也是通过自己的努力去把握自己人生的。
爱因斯坦是世界上多么伟大的人物呀，可是在他小时候，他十分的笨，他的老师曾经一度的劝说他放弃学业，可是后来他的人生为什么这么辉煌？这都缘于他自己后天的奋斗。不要因为自己现状的惨状，而就放弃自己的追求，即使你现在的人生路布满荆棘，也不要灰心，但是也不要因为你的现状良好，就安于现状，未来的世界是多变的。长满刺的玫瑰是香的，要想长成参天大树，也是需要千锤百炼的。
人生路漫漫修远兮，在人生路上有很多选择。有人喜欢翻山越岭，站在山顶去享受征服的人生，有人喜欢沿水沿山漫步，享受旅途中的风景，有人喜欢??这是一道多选题。张开双手，放眼世界，把双手放在肩上，那里并不是空荡荡的，那里背负的是你自己的人生。
我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破高考，在人生路上也需要阶段性努力！