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学习经验交流会新闻稿
xx年3月31日晚,国际教育学院针对13级举办了的雅思学习经验交流会在国际教育学院六楼举行,13级全体同学参加了。刘xx和孙xx两位同学作为12级雅思高分同学代表在这次交流会上为大一新生分享雅思学习经验和方法。由此可见,雅思的学习在我院学生学习生活中的重要性,和各位老师领导的重视性。此次经验交流会我们采取了“你问我答”的座谈方式,增加了大家的互动交流,使整个场面充满了追求知识的氛围。刘炳君和孙颉颃两位同学从自身角度出发,结合自身经验,向同学们阐述雅思学习的过程中应当准备的方面,大学学习规划及课外生活安排等,解答了各位同学们的疑惑,让同学们受益匪浅。此次活动持续近一个多小时,博得满堂喝彩,取得圆满成功。
通过本次的活动,同学们自己也更加明确了自己将来四年的学习目标和前进动力。这次交流会使得同学们更好的适应了大学这个新的环境,为在这里开展新的生活奠定了坚实的.基础,而且,本次活动也拉近了同学们的距离,使新生感到了来自大学的关怀,使他们不再像刚来时那么的落寞,在这里也有了朋友,有了一种家的感觉。此次群贤毕集,面对面交流,心与心的沟通。思想的碰撞,灵魂的升华。学长用日积月累的经验去帮助培养新同学们那初生牛犊的闯劲,学长用渐趋渐广的眼界去帮助新同学们遨游知识海洋的航道。
还有值得一提的是,虽然是以学习为主题的交流会。但是这次活动气氛很活跃,学长们言语很幽默,让人很容易就接受,使得交流更加的畅通,营造了一种轻松的交流氛围。这次交流会的成功举办将对同学的大学甚至是未来人生的路起到很大的影响,同学们一致表示这次交流会让他们获益良多。所有新同学们,在此扬帆起航为你丰富多彩的大学生活勾勒七彩蓝图吧。
学习经验交流会新闻稿
大家好!我是来自10线缆332班的周世旸,今天很高兴来跟大家交流一下学习经验。
首先,我们要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主
动者。高中时期,学习处于被动状态,学习枯燥乏味,学习效率低。可大学是主动学习时期,我们成了学习的主人,你想学就学,不想学也没人强逼你学。对于一些同学来说这样的学习状态太好了,没有约束,没有压力,自由分配的时间又多,玩的时间就多了。而对于另一些同学来说,自由分配的时间多了,他就会利用这段时间自我学习,自我提高。差距就此而产生,不管你高考考得多好,不管你过去成绩多么优异,那已成为过去,而现在你们的起点一样,过一段时间你们有可能发现身边当初高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。我们要坚持自己心中的理想,不要被身边的浮云所惊扰。做回自己!永远向前看!
接下来,我想说的是学习方法。对于学习方法,我相信每个
从高中过来的同学,都有一套适合自己的学习方法。进大学以后,也许你们会发现,原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了,学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的`调整,尽快找到一套真正属于自己的学习方法。在此我想给你们提几点建议:
周末,到自修室花上两三个小时整理一下一周上课的知识。
平时空闲的时候多去走走图书馆,我觉得图书馆是我们学习的好助手,当你踏进图书馆是时候,你会发现身处的境界完全不同,你时时刻刻都将被周围的学习环境影响,被百万藏书所感染,会有一种力量在驾驭着你不断上进。
最后一点,多和一些学长交流,不论生活方面还是学习方面,通过跟他们的接触你们能够收获很多,更能锻炼你的人际交往能力。
谢谢大家——
周世旸
学习经验交流会新闻稿
老师好,叔叔阿姨好!
师给了我信心。在我完成了作业的时候,是老爸给了我鼓励。我就是在这双重支持下成长的。
我再来给大家讲讲关于我读课外书的`一些事。大家都知道我是个书虫,我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》,《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思考的深度。为什么这么说呢?读易经时,太极八卦让我懂得了万物的规律,六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时,我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理,就让我领略到了更深层的意思。学习起来更轻松,读书,最重要的是学以致用,学了就会用。看书不仅要看它的?“三部曲”更要看他的内在的道理,要“知其然,更要知其所以然”。其实还有一点,那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。
谢谢大家我的发言完毕!
就业经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是大学生创业就业实践中心2013级主席刘雨彤,很荣幸地可以代表13级创实全体骨干上台发言。一年的工作,无论是艰辛,或是快乐,都是我们创实人最珍贵的记忆。在南方医科大学顺德校区管委会的关心帮助下,在就业指导中心所有老师的指导和支持下,在我们创实每个人共同努力下,我们终将把大学生创业就业实践中心打造成一支广东省的高精尖创业就业服务团队。
第一,在严格贯彻企业文化的同时加强中心人文关怀。通过企业化的管理打造一支狼性团队,贯穿人文关怀加强七个部门的沟通交流。真正地做到创实一家相亲相爱,创实一队能拼能杀。
第二,坚持实干精神。我们的组织成立即是为全校同学甚至全广东省同学服务,只有我们脚踏实地做事,提高工作效率,才能更加靠近我们的长期目标。已有的项目要更加深化执行,扩大影响。除此之外也应不断推陈出新,以创新思维应对多元化的未来。
第三,注重团队的力量。失败的个人没有成功的团队,成功的团队没有失败的个人。创实的每个人对这句话都很熟悉,然而,我们只有把这句话融入中心所做的每一件事中我们才是一个真正成功的团队。
这一年里,我们大一大二共同成长,共同为了创实拼搏奋斗,我们看到了下一届对中心的爱,看到了下一届有对中心付出爱的能力,看到了下一届使未来每一位创实人对创实付出爱的决心。你们有着主任老师及师兄师姐们往返奔波的辛劳付出与不懈支持,有着大一大二所有队员共同努力的决心与信心,创实,我们放心。
最后,我愿引用一句话来结束我的发言“拧在一起,我们就是一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳;站在一处,我们就是用心灵结成的信念,就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行,奋力拼搏,必定会使蓬勃发展的创实绽放出更加夺目的光芒。
经验交流会新闻稿
20xx年5月27日,林学院自律委为我院大一新生做了考前学习经验交流会。此次学习经验交流会邀请了大二的七名学习成绩名列前茅的同学进行交流与辅导。
活动伊始,大一的学生代表韩冰进行了发言,他与大家分享了几篇端正学习态度,发扬刻苦精神的文章。而后,大二七名同学一一进行了自我学习经验的交流与总结,他们的.精彩发言使会场不时引发阵阵掌声。活动的最后,大一同学们踊跃地提问咨询,各抒己见,而各位学长学姐也为他们悉心解答,相互探讨,使此次活动在轻松活跃的气氛中结束。
举办本次活学习经验交流会我院自律委本着督导并存的原则,对于大一同学有很大的教育意义。它不但为同学们备战期末考试做了有力的动员,在聆听经验的过程中取长补短,构建属于自己的学习指南和复习计划,做到按部就班,方法对头,稳中有升,事半功倍,而且还让同学们对学习有了多层面的理解,通过听大二同学讲述自己对大学学习的看法和见解,同学们还会认识到,大学学习的范围很广,我们不应该只满足于课业知识,因为社会需要的不是一个仅仅智商被武装的人,更不是一纸文凭和证件。
无处不实践。大学四年,可能就是这样的一个学习过程,通过学习,人自身的素质在不断的提高,开始有了自己的思维和想法,并且独立的去实现自己的理想。
经验交流会新闻稿
20xx年10月16日晚上7点,浙江大学东1a—109的教室里座无虚席,这里正在举行由医学部学生会举办的新生学长交流会。优秀学长苏俊威,李晓芬,胡林,赵明昊作为学长代表参见交流会。
本次经验交流会主要面向大一新生,旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大学生的角色的转变,迅速的融入到大学生活中。
交流会正式开始,第六届第一任学生会主席苏俊威学长首先发言。苏俊威就如何在大学处理好社团和学习之间的关系发表了演讲。国奖获得者,06级学姐李晓芬学姐第二个发言.她就如何学习以及如在在大学学习中取得制高点发表了演讲.李晓芬认为大学学习更需要新生倾注心血,希望新生们从一开始学习就要踏踏实实.科研能手胡林学姐第三个发言,她就大学生如何积极参与科研活动以及如何获取有效的学习资源进行了详细的解说.交流会的最后由赵明昊学长压轴,他做了“如果我能再来一次”的精彩演讲,希望大一新生能够珍惜大学时间,准确把握好自己的人生。然后,由大一新生们以提问的方式与各位学长学姐们交流。最后,由办公室部长总结大会,会议在温馨和谐的气氛中落下帷幕。
本次交流会新生提问积极而踊跃,许多新生都在现场表述了自己在新学校的雄心抱负。而各位学姐、学长更是倾囊相助。今晚群贤毕集,新老皆聚,面对面交流,心与心的沟通。思想的碰撞,灵魂的升华。学长用日积月累的经验去帮助培养新同学们那初生牛犊的闯劲,用渐趋渐广的眼界去帮助新同学们遨游知识海洋的航道,相信在未来道路上新一届在医学实验班类学生会创造出新的一片天地。
文档为doc格式。
学习经验交流会新闻稿
召开英语学习方法经验交流会
xx年11月16日晚,外语系为落实学院学风养成教育活动的安排,在第一教学楼542教室举办英语学习方法经验交流会。本次活动由外语系d总支主办,外语系团总支、学生会承办。旨在让学生树立正确的学习目的,激发学习动力和兴趣,更快的适应大学阶段英语学习方法,明确自己奋斗的目标,实现自己的人生价值!外语系主任史好文,外语系d总支书记王明(请关注)远,专业英语教研室主任王翠玲老师,辅导员刘传亮,郑韬韬,孙小红出席了本次会议。
这次交流会受到了广大同学的热烈欢迎,会场座无虚席。会议由辅导员刘传亮同志主持。xx级英语专业陈宸同学以“感恩,坚持,鼓励”为题目的发言和大家共同分享了他是如何用自己的行动感恩母校,感恩老师,如何在英语学习功底薄弱的情况下坚持学习最终获得了英语四级,英语六级,专业英语四级证书。辅导员郑老师以“英语专业八级的成功之路”为题。畅谈了他如何在大学三年间学习英语,掌握英语学习方法,顺利通过英语专业八级的成功之路。王翠玲老师以“英语的学习方法和技巧”为题。她用生动的案例,告诉大家要注重在生活中积累词汇,不要错过每一次与外教交流的机会,只要努力定会成功。xx级新生代表李雪玲同学发言,代表全体新同学表示要克服困难,努力学习,力争取得学习的最佳成绩。会议最后由系主任史好文同志作了总结性讲话。
本次交流会的`成功举办意义重大。大会不仅为新老学生和老师提供了一个很好的交流平台,也让广大新生对自己大学阶段的学习和生活有了更明确的定位和目标,激发了大家向老师和优秀学长学习的决心和信心。会议还宣布了外语系学风养成教育活动方案,明确了利用早晚自习开展集体晨读和听力练习的决定。建立英语沙龙,让同学们建立自己的英语交流平台。为建设外语系优良学风奠定了坚实的基础。
雅思学习经验交流会新闻稿
2015年12月18日晚上17:00——20:45(分专业在不同时间段进行),各专业班级在班周会时间举办了以“传经授道,携手并进”的学习经验交流会,参加人员有大二荣获一等奖学金同学、特等奖学金同学和本班的全体同学。
大会首先由三位学长和学姐分别说说自己的学习和生活中应对困难的方法和经验。主要就是我们加入各组织会对工作、学习和生活三方面产生冲突后的解决方法。
其次由学长和学姐分别就新生学习容易遇到的典型问题做出了精彩而详细的解答,气氛很活跃,学长们言语很幽默,让人很容易就接受,使得交流更加的畅通,营造了一种轻松的交流氛围。
最后通过本次的活动,同学们更好的认识了自己所学专业的就业前景以及发展前景,同学们自己也更加明确了自己将来四年的学习目标和前进动力,不像刚来时那么迷茫对学习和生活有了更好的规划。这次的交流会使得同学们更好的适应了大学这个新的环境,为在这里开展新的生活奠定了坚实的基础。
还有值得一提的是,虽然是以学习为主题的交流会。但是这次活动这次交流会的成功举办将对同学的大学甚至是未来人生的路起到很大的影响,同学们一致表示这次交流会让他们获益良多。参与的学长学姐准备演讲内容丰富,在交流会期间班级气氛活跃,大家互动热烈,同学们都各有收获,受益匪浅。最后在同学们的掌声的欢送下,学姐学长离开了教室,交流会落下帷幕。
毕业生经验交流会新闻稿
敬爱的嘉宾,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是本次交流会的主持人:
又是一年毕业时,闻着夏日的芬芳,xx级的师兄师姐即将带走最后一片云彩,结束流光溢彩的大学生活。今天我们有幸请到几位优秀毕业生代表,借此机会聆听他们细述拼搏岁月,瞻望美好未来。
首先让我介绍一下出席本次交流会的嘉宾:他们分别是……。
相信大家已经迫不及待想听听师兄师姐向我们分享他们的经历。那么接下来有请今晚第一位发言的……讲话,掌声欢迎!
……。
感谢……的发言。熬过寒冬的人,最知道太阳的温暖,走过沙漠的人,最知道水的甘甜。下面有请……讲话,大家掌声欢迎!
……。
感谢……的发言。听过了……给我们带来的丰富经验,接下来有请……与我们分享她的大学四年。掌声欢迎!
……。
谢谢……的精彩发言,想必大家在师姐的身上学到了很多,不知道……又会有什么宝囊向我们展示呢?下面掌声有请……上台发言。
优秀其实是一种习惯,师姐师兄们不仅品学兼优,还积极参加学校活动,作为师弟师妹的我们不得不为他们的优秀折服,谢谢他们给我们分享经验。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。
接下来是我们的观众提问环节,请师兄师姐们移步到前排座位这边来。
此时此刻,相信在场的观众一定有很多问题想问师兄师姐,大家可以就自己遇到的问题或是心中的疑惑向嘉宾提问,互动环节现在开始,请大家举手提问。
由于时间的限制,我们的互动环节就到此结束,还有问题想向嘉宾咨询的同学可以在会后与师兄师姐继续交流。
再一次感谢师兄师姐的精彩发言,同时也感谢大家的积极配合以及工作人员的辛勤工作。让我们放飞青春的理想,畅想青春的旋律,追逐成功的喜悦,把握无悔的明天!今晚的交流会到此结束,谢谢大家,请大家有序离场。
经验交流会新闻稿
20xx年12月5日晚7:00,于××举办航空学院学长经验交流会.本次交流会吸引了大量学生,场内座无虚席,气氛活跃。为加强各年级同学与优秀毕业生之间的交流与沟通,帮助同学们把握更多就业信息,科研方法和读博攻略.,特意请来刘彦杰和魏鹏飞师兄帮我们解惑。
交流会中,师兄们从简历制作方面、面试方面为大家讲述了如何在千万份简历中脱颖而出,必须做到重点突出、吸引眼球、简明扼要、排版美观、照片取胜,面试中则要谨记着装得体、落落大方,以一个过来人的姿态为我们讲述了学习的重要性,在如何编写论文和专利申请的方面师兄们有独特的'见解。要注重技术、知识和能力,那就要求我们平时多积累,多查资料一方面练习数学论文能力,另一方面大量积累背景知识。除了这些,师兄们还提到了读博的优缺点,为我们以后的研究生道路指明了方向。
此次交流会的成功召开,有助于引导广大学生树立正确的学习观、就业观,提升自身素质,增强就业竞争力,为今后的进一步发展打下坚实基础,同时也对优良校风的培育和浓厚学风的营造产生了积极影响。
就业经验交流会总结
做好就业交流工作,要将就业、创业教育融入专业教育之中,形成以创业带动就业,不断提高人才培养质量,逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。下面是本站小编整理就业经验交流会总结的范文,欢迎阅读!
就业工作一直是政府、社会和学校关注的焦点,通过各种措施努力提升就业指导的针对性和就业服务的有效性也一直是我们学院工作的重点。我院在学校相关职能部门的指导关心下,根据学校有关规定,结合学院专业特色,与时俱进,扎实细致的做好毕业生就业指导服务工作,现就我院的。
工作总结。
如下:
一、领导重视,各部门协作,实施全院全员参与。
学院成立了由学院党委书记、院长任组长,分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》,每个院领导联系一个毕业班班级,每年四月起,在周一的党政联席会议上公布各班级就业数据。五月起,在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息,要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业,特别是很多与企业之间有横向合作的老师,主动向合作企业推荐学生,努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起,负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研,了解政策和市场需求,制定学院就业工作计划,同时广泛联络各地校友及就业同行,巩固就业市场。十月,院领导分工分片走访省内各地方的化工企业及人事局(见附图),介绍毕业生信息,邀请企业来学院参加十一月的学院专场招聘会。来年四月,针对考研未录取同学的需求,联系相关企业举办小型推荐会。
二、校企联谊,拓宽就业途径,促进产学研结合。
学院推行本科生实习制,要求二、三年级学生暑期必须到企业内实习,实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托,建立起一批实习、就业、创业综合基地。如扬州石油化工厂、扬子乙烯、扬子江药业集团等,尤其是启东、姜堰、金坛等地区性化工工业园区数百家企业为我院学生提供了宽阔的舞台,签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上,针对化工园区布局调整的新形势,主动联系新企业,挖掘新需求。
学院为提高研究生就业层次,先后在姜堰科技创业指导中心、仪征化工开发区、常州亚邦集团公司等建立了教育实践、项目孵化等基地,每年举办项目推广会,推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式,大力提高研究生就业平台。每年七月初,学院召开校企联合培养人才论坛暨研究生创新工作站建设经验交流会,参会的大型化工制药企业数目连年递增,多家企业代表介绍了企业对人才的需要及进站研究生对企业所起的重要作用。
在平时的工作中,学院积极联系邀请企业进校宣讲,每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会,邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜,全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作,已持续举办九年,得到了企业的大力支持,每年参会企业百家左右,有多家企业通过本项活动和学院达成了科研合作意向并合作完成横向课题。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会,多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。
三、加强指导,提升职业技能,提供全面服务。
针对学生身处校园,对社会缺乏相对了解等情况,学院充分利用“职前教育网络学堂”资源,加强职业生涯规划指导,开拓学生视野,帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请南京久吾高科、上海药明康德等国内知名研究型企业技术主管给学生做报告,使学生对专业相关领域有直观的了解,从而明确专业学习方向;邀请上海得高实业、先尼科化工集团总经理来为学生讲解企业对人才的定义和要求;给毕业生制作了《就业手册》,加大就业政策宣传力度;每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动,定期开展各地就业创业政策咨询会。
学院20xx年开始引入技能考证体制,引导在校生积极考证,经过两年的努力,我院已有43名学生取得化学分析工证书,在增加就业法码的同时提升了动手操作技能。每年四月举办师范生技能比赛,包括实验技能、三字一话、说课等环节,要求三年级师范毕业生全部参加,提高师范生技能,促进就业。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章,为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息,从多个层面帮助学生明确个人发展目标,增强核心竞争力。
四、激发创业意识,树立成功典型,鼓励就业创业联动。
作为创业教育示范学院,我院大学生创业教育工作成效显著,学院制定就业创业工作条例,统筹学院就业创业指导工作,注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育不是教学生如何去开店办工厂,而是培养学生的创业精神,是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业,再主导创业”的概念,学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。同时学院依据学生个人情况,结合性格测试结果,分类指导,有针对性的指导创业。每学期,学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座,从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导,增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点,结合创业计划大赛,引导学生科技创业。通过开放大型仪器室,仿真智能实验室,给有创新能力和需求的学生提供平台,激发兴趣、浓郁氛围。我院多次在全国大学生课外学术科技作品竞赛中获奖,副院长朱爱萍教授关注学生就业创业,除亲自指导学生参加挑战杯并获得一等奖(20xx年10月,大连理工大学)外,还注重引导学生,并吸纳多位在校生和毕业生到相关高新技术企业就业创业。充分发挥学生社团优势,开展各种活动,模拟就业创业,举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金,对申报项目进行资助,以多种方式使学生提前感受体验创业就业,尽早选择适合自己的方向。
近几年我院有多位校友创业成功,这部分成功的校友是学院不可多得的资源,通过邀请他们担任创业导师,回校讲课、作报告,将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。
五、关注个体,做好细节,增强人文关怀。
学院及时更新完善学生资料管理系统,对困难生给予关注,并优先推荐优秀贫困毕业生就业。安排班主任、院领导进行“一对一”结对帮扶,对“困难”毕业生给予适当的求职补贴。如发放免费的。
简历。
制作券,为考研的困难生提供牛奶等营养品,为到异地应聘的双困生提供部分交通费资助等。
在毕业生就业工作中,学院学工办突出“服务”两字,在日常工作中提高效率,科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度,及时掌握每名毕业生的就业动向。开展就业调查和研究,发放《毕业生职业价值观调查问卷》、《用人单位人才需求情况调查问卷》、《毕业生就业需求调查问卷》,并对数据进行统计、分析,为今后的就业工作创新提高依据。学院大学生就业协会开展系列活动,设立爱心企业库,发放结对就业服务卡,举办“女大学生”专场招聘会,针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等;帮助他们学习、生活、就业全面发展,将就业援助工作真正落到实处。
近年来我院就业工作坚持从社会需求出发,加强与企业的联系,做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养,加强创业教育,不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识,将就业、创业教育融入专业教育之中,形成以创业带动就业,不断提高人才培养质量,逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。
随着高校扩招和国家产业结构的调整,大学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点,社会能够提供的就业岗位不足,大学生的期望值过高,人才培养与市场脱节等因素,造成了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体自身,也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指导工作总结汇报如下,敬请大家给予指正。
一、领导重视、齐抓共管。
加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视,首先提供组织保障,指定了就业指导工作的负责层级,由系党总支书记×××具体规划指导,系的学管干部在一线操作实施,由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管,明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任,提出了就业工作全员化、全程化的具体要求;其次,连续几年在我系。
年度工作计划。
中明确了就业工作实施要点,确定了就业率目标,全面进行我系毕业生的就业指导,并要求每一位教师和学生科科长、队长,了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况,对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导,共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务,帮助学生寻找就业途径;第三,制定了考核、奖惩和激励措施与办法,把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取,我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短,减少盲目性,使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。
二、培养就业竞争能力,夯实基础。
学生自身综合素质的好坏,对其能否实现顺利就业,适应工作需要起着关键作用,因此,我们从新生入学开始就注重综合能力的培养,以学生的成长成才为目标,按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案,通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系,帮助学生正确认识、了解自己,培养正确的成才意识,明确成才方向。通过引导他们参加各种形式的社团活动,以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才艺等综合素质的提高。
我们积极开展课前10分钟演讲活动,辩论会,知识竞赛等,目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。
三、引导学生转变就业观念,拓宽就业渠道。
为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势,正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,我们及时开展大量的就业指导教育工作。我系针对06、07、08级同学进行了问卷调查,我系领导和各位教研室主任先后在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导,同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策,引导毕业生树立正确的择业观念,针对毕业生五花八门的就业思想,我们分别进行耐心细致的工作,如针对自然条件比较差的学生(不善交流等),鼓励他们大胆去单位应聘,去掉自卑心理;针对就业期望值过高的学生,我们希望他们看清自己的能力,把自己的能力与就业期望值相匹配,不要只局限于本专业和考公务员,鼓励同学们自主创业,特别注重引导同学们投身新农村建设,鼓励同学们报考村官。通过举办就业指导讲座,使学生树立正确的择业观,总结近年来学生就业实际情况,结合目前市场需求状况,深入浅出地向同学们介绍现在社会上需要什么样的人才,如何才能使自己成为适应社会的人才等与毕业生密切相关的问题,有了权威老师的亲自指导,学生既深受鼓舞,又树立了“苦练内功,先就业,后择业”的就业思想,从而为今后顺利就业打好了心理基础。
四、举办讲座和面试大赛,增强就业技能。
积极对学生进行就业辅导,提高就业能力。包括为参加村官面试的学生进行小组面试辅导;请大学生就业指导的社会服务机构为就业困难生进行专题讲座;安排时间为有需求的学生请就业指导专家进行面对面的个人辅导;随时接待学生咨询,解答就业政策,指导就业技巧。
重视为学生提供心理指导,扫除心理障碍。我系大部分同学来自农村,贫困生较多,经济上的困乏使贫困大学生比其他大学生面临更大的心理压力和焦虑,他们心中普遍存在着自卑心理,如何把贫困大学生的自卑由一种“消极的破坏力”转化为一种“积极的推动力,这对于贫困大学生改变自己的命运、在择业过程中变不利为有利,化被动为主动是十分必要的。另外,由于本专业等对女性的限制,女同学的就业压力更大,针对女同学的心理疏导也非常必要。我系定期组织心理辅导讲座,建立了由学管干部、辅导员老师、心理辅导老师组成的三级保健网,增强了同学们对挫折的承受能力,培养了同学们乐观向上、豁达开朗、坚忍不拔等健康向上的心理素质,同时也促使贫困生消除自卑感,现成了坚强的意志和较强的自我教育能力。
六、随时掌握就业信息,为学生提供服务。
召开各种就业动员会,其中毕业生学业问题说明会,交待院选课和系选课政策,提醒毕业生注意自己的毕业资格和学位资格;毕业生就业动员会发放就业指导活页,说明当前就业形势、往届毕业生就业情况、就业政策、就业程序和注意事项等;做好对毕业生家长的咨询答问,介绍就业形势和就业政策,动员家长协助我系做好就业工作。
二是随时掌握学生就业进展情况,及时采取措施帮助学生。毕业班学年初发放就业意向调查表,了解毕业生在就业方面的想法。系领导经常在全体教师会上强调就业工作,要求教师帮助学生联系工作,更重要的是在日常教学中对学生进行就业教育。
三是多渠道获取就业信息。经常上网搜集招聘信息在第一时间通知到学生,并统计好适合我系学生的报考职位、分析报考区域,从录取比例、报名情况为我系学生提供参考。同时积极联系校友资源,或是与已经在社会其它行业就业的学生加强联系,了解其所在系统的招聘动向,招聘内情,以利于我系学生抢占应聘的制高点,为毕业生开拓就业市场。
七、工作成绩努力方向。
通过我系全体教职员的共同努力,我系学生的就业率一直较高……。
就此情况看,我系的就业指导工作较为成功。这些数字不仅仅体现了我院就业工作的成果,也体现出我院教育教学工作的成果,体现出我院在学生的培养、教育上取得了可喜的成绩。
八、针对开展就业指导的几点建议。
在就业指导工作中我们注意到了一些问题,在此提出建议:
1、抓好入学后的专业教育,积极引导学生选择专业。
由于我系学生人数较多造成了师资、设备等方面的紧张,从而影响教学质量,长远地讲,学生毕业时的就业压力会较其它专业大许多。所以,我们在新生入学时就要加强入学专业教育,积极引导新生选择专业,就业指导工作要从一年级新生开始,告诉学生在校期间要学些什么,要锻炼哪方面的能力等。我们已经开始这样的尝试,对大一新生进行入学教育时就开始吹风,进行就业教育,从就业形势、往年就业情况、职业生涯规划等方面与学生进行交流。在与新生学生队长的交流中强调了就业教育的重要性,要求学生辅导员以就业为切入点,提高同学的学习积极性。
2、就业指导工作要更具有针对性。
当前,学生就业意识需进一步转变、就业渠道需进一步扩展。学生潜意识存在一次就业定终生的误区,导致少数同学好高骛远,挑肥拣瘦,不愿到基层工作。另外,就业目标只单一的盯在本专业,其他单位去者了了。不符合本专业条件的学生不能及时拓宽就业渠道,缺乏自主创业的勇气和条件。针对毕业生中出现的“跳槽”现象以及不愿意到基层、不愿到待遇稍差的单位去的现象,我们需要多方面的就业指导,比如聘请专家、企业领导(或企业人事部门领导)以及颇有成就的校友来学院进行专题讲座;编印《就业指南》等小册子,积极宣传那些从基层做起,脚踏实地,从而有所作为的优秀典型。另外,通过讲座,告诉学生就业形势日趋严峻,现在的就业市场是买方市场,供大于求,而且许多用人单位在招聘员工时往往采取考试、测试等办法来考核面试的学生,专业基础知识较差和缺少就业应聘技能的学生往往在求职中碰壁导致失败。
3、加强就业指导人员队伍建设,提高服务质量。
大学生就业指导是帮助毕业生顺利就业和尽快实现社会角色转换的重要环节,要使就业工作贯穿人才培养的全过程,要对学生的职业生涯进行全面的、详细的、具体的规划,要及时向各年级的学生介绍就业的最新动态。要加强毕业生就业指导,通过模拟面试、辩论等形式,培养学生的求职能力和技巧,还有必要地对毕业生进行择业心理的辅导,及时调整毕业生择业心态。以上的点点滴滴需要我们就业指导人员全身心地投入,所以,我们的就业指导人员不但有对学生负责的事业心和责任感,同时还要掌握心理学、劳动人事学、法律等方面的知识,因此,我们建议对于从事就业指导工作人员通过送培、考取职业指导师等途径,不断提高他们的自身素质和能力。
以上是我系关于毕业生就业工作的一些主要措施和体会。毕业生就业指导工作随着社会的发展,就业形势的难度将不断加大,就业工作任重而道远。我们准备在今后的工作中再接再厉,在院党政的正确领导下,在学生处的指导与帮助下,进一步做好我院毕业生的就业工作。
若有不当之处,请各位领导、各位同事批评指正。谢谢大家!
20xx年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下,学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全院教职员工的共同努力下,我院毕业生就业继续保持良好态势。现将20xx届毕业生就业工作总结如下:
一、学院20xx届毕业生基本情况及构成。
20xx年,学院共有毕业生506人。其中水利工程173人,土木工程171人,农业水利工程44人,水土保持与荒漠化防治19人,农业建筑环境与能源工程43人,资源环境与城乡规划管理32人,农业水土工程硕士16人,农业工程硕士8人。截止20xx年8月25日,学院共组织本专业专场招聘会多达40余场,前后共提供就业岗位1685个,学院初次就业率平均为89·72%。现已就业的同学中,到国家机关或事业单位就业109人,占就业人数21、54%;考取研究生14人,占就业人数2、77%;到国有企业、施工单位、设计院和其他企业就业317人,占就业人数62、65%;西部志愿者2人;应征入伍1人;出国留学2人;自主创业2人;省外企业就业6人。以上数据显示,学院毕业生就业去向形式多样,但主要集中在省内各企事业单位。
二、20xx年就业形势影响分析。
1、行业人才需求结构发生变化过去,省内各水利土建类企业招聘对象基本为省内二本或专科院校的毕业生,学院各届毕业生都可以找到合适岗位。但20xx年,省内中大型对口企业,更看中一本院校的毕业生。像云南建工集团有限公司直接在招聘要求上,将70%的用人计划放在了一本院校,30%的用人计划放在了省外的二本院校。大中型用人企业人才需求结构的变化,让我们就业形势面临新的挑战。
2、用人单位招聘工作发生变化随着就业形势一年比一年严峻,省外高校毕业生的就业去向发生了变化,使用人单位第一时间在省外院校就完成了招聘任务。以往,省外的毕业生都首选一、二线城市较光鲜的行业就业,极少会选择到工作环境及工作条件艰苦的施工企业或省外就业,各水利类施工企业的招聘人员基本靠我们学院输送。但今年,水利部下设各大工程局的招聘任务在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峡工程局。这一变化又为我们的就业工作增加了新的难题。
3、事业单位“用工制度”发生改变20xx年,**市水利土建类部分事业单位的用工制度由事业招聘变为了“劳务派遣”。20xx年,共有四家用人单位带来了31个劳务派遣岗位,但毕业生对这种用工形式还处于观望和认识的过程,亦或对用人单位这种可以“规避责任、随时终止、解除。
劳动合同。
”的行为不能接受,没有人愿意签订协议。
4、用人单位对违约行为的规避发生变化以往,用人单位对违约行为的处理基本处于一种软处理状态,形同虚设,毕业生有意向就可以签,基本不用承担风险。今年,几乎所有事业单位免试录用的岗位都写上了违约条件和违约金,并按情节轻重将违约金定在20xx―20xx0元。甚至有的用人单位为规避违约行为,直接把违约金调整为保证金,只要一签订协议就需要交纳20xx―5000元不等的保证金。毕业生在初期就业本来选择就多,在这种情况下,更是处于犹豫状态,把着若干个就业意向,就是迟迟不签订协议,最终导致就业岗位的流失。
5、用人单位对人员资格要求发生变化20xx年之前,免试推荐进入事业单位的岗位只要有毕业证就可以推荐免试录用。但今年,用人单位明确要求必须具备毕业证和学位证才具备推荐资格。招聘条件的严格化,给毕业生就业增加了新的难度。
毕业生择业存在不利因素。
1、毕业生首先公务员和事业单位水利土建类专业的毕业生,更多的是到就业条件比较艰苦的设计单位、施工单位就业,导致很多毕业生都把工作环境好、工作轻松的公务员和事业单位作为首先。每逢有事业单位来招聘,都会出现扎堆现象,而企业单位却很少有人关注,甚至有些毕业生在毕业后都还在待业朝着公务员和事业单位努力。
2、基层单位就业形势不乐观毕业生很少愿意去基层单位就业,甚至是事业编制的岗位都极少有人愿意去。一方面:基层单位地理位z偏僻,交通不利;另一方面:现在的毕业生独生子女占了很到的比重,他们的择业去向受家人的影响比较大,家长都不希望他们走远。
3、对新的用工制度持观望态度今年出现了“劳务派遣”的用人形式,在昆单位就有31个岗位以这种形式招聘,但学生对这种用人形式还不够了解或者不赞同,导致31个岗位无人问津。
4、扎堆在大型企业和施工单位水利部下属的各大工程局、省内各大设计院一直是我院毕业生重点选择的就业去向,由于今年各大工程局的人才需求结构及招聘计划的调整,导致我院毕业生的择业受到很大影响。但对用人需求量大的私营企业,像招投标公司、监理公司、造价公司等在昆私企,虽然在档案、户口的管理及保障措施上基本跟大型企业一样,但还是关注的毕业生多,真正签协议的却很少。
三、主要做法。
在就业大环境不乐观的情况下,用人单位一系列的变化,给我们的就业工作增加了难度,而毕业生的择业理念还没有及时的转变过来,对学院服务学生就业、实现毕业生充分就业工作带来了极大的挑战。面对复杂严峻的就业形势,学院党政领导积极出谋划策,寻找突破口,从人才培养、就业指导、学生的动手能力、创新意识、专业技能、诚信教育、就业服务等方面着手,做到人才培养适应就业、“五养成”推动就业、诚信教育保障就业,想法设法拓宽就业渠道,提高就业竞争力,实现就业最大化。截止20xx年8月25日,学院就业率达到89。72%。在严峻的就业形势下,学院能保持较好的就业态势,主要归功于我们在以下几个方面长期不懈的努力:
1、院领导重视就业工作我院党政领导十分重视就业工作,一直将其作为学院的重点工作来抓,并作为重要内容列入年度工作计划。在定期研究我省有关学生就业工作文件、分析就业形势、确定工作方针、部署就业工作的基础上,结合我院具体情况,制定详细的就业工作计划。明确要求从提高就业质量构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。学院一直坚持实行“毕业生就业工作一把手负责制”,由院领导、党群办、院就业指导与服务办公室、院团委相关人员和毕业班班主任组成了毕业生就业工作领导小组,及时研究解决就业工作中出现的新问题。学院4次召开党政联席会专题研究布z就业工作,院分管领导每周召开一次就业指导老师及毕业班班主任专题会议部署就业工作,及时掌握就业形势的变化,着重从用人单位人才需求、用人制度的变化、毕业生就业理念变化着手,对就业方案做出调整,努力促进毕业生充分就业。
2.根据市场需求,探索人才培养模式改革,适时调整人才培养方案学院从20xx级本科在全校率先实行“专业招生、大类培养、中期分流、分层培养”的教学改革试点。按照“1·5+1·5+x”模式培养,入学后先进行一年半的大类培养,后续一年半进行中期分流后的分专业培养,即按照6个专业方向开设不同的专业基础课和专业课,“x”指第五至第八学期的分层次培养,分“水利水电工程”和“土木工程”实验班或实践技能培养两种层次。大类培养给了同学再一次选择专业的机会,有效地调动了学生的学习积极性;而且构建了统一的大类平台课程模块,有利于培养“厚基础、宽口径”的专业技术人才;分层次培养给了少数尖子学生再次提高或继续深造的机会或有利途径,对多样化人才培养具有一定的积极作用。同时,针对社会发展需要,深化人才培养模式和教学内容的改革,突出特色,根据社会需求主动调整学科专业设z,进一步强化产学研相结合的办学特色,以云南建工“兴水育才”奖教奖学金的设立为契机,加强校企合作,探索校企联系、技术攻关、实习实训、互利共赢的合作新机制,疏通学生就业和企业引入人才这个重要的人力资源大通道。
3、结合专业特点,开展全程式就业指导工作把就业指导工作前移并贯穿在大学四年教育的始终,根据每个年级的特点,有针对性、分层次的进行指导,帮助学生规划其职业生涯。对大一学生,着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向,明确大学期间的学习任务和学习选择,重点开展“专业思想教育”,了解就业形势;对大二学生,着重结合能力培养,进一步确认职业目标;对大三学生,着重实习和锻炼,培养与职业目标相适应的素质,并进行必要的调整;对大四学生,针对择业期间的问题,在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。学院党委书记彭尔瑞老师针对我院毕业生多年来在“自荐书”、“。
协议书。
”填写中存在的问题,分别从“学生”和“用人单位”的不同角度向同学们详细阐述了《推荐表》、《就业协议书》的作用、特点、要求及注意事项,并分别从专业、理想、兴趣、收入、潜力、地点等方面为同学们讲述了如何选择就业取向的问题,为我院20xx届毕业生选择就业去向提供了建议与指导。同时缓解在找工作中的焦虑,同学们能够感到学院的领导、老师时刻的关怀和重视。
4、重视学生动手能力的培养学院特别注重学生创新能力和动手能力的提高,连续多年举办结构设计大赛、建筑方案设计大赛、建模模型设计大赛、手工制图大赛、计算机制图大赛等,组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、挑战杯课外科技活动作品竞赛,取得了包括全国三等奖在内的等多项优异成绩。一系列活动的开展,使学生的创新能力和动手能力普遍得到加强,为较好的适应社会需求和充分就业奠定了良好的基础。
5、注重学生创新教育和创业能力的培养当今世界,科学技术日新月异,自主创新能力已成为国家竞争力的核心,培养学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。为培养更多适应社会发展需要的专业技术人才,学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。
就业经验交流会策划书
2、提前规划自己的大学生涯和职业方向。
3、提升同学们学习的紧迫感。
4、通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度,达到学习上互相进步,生活上互相帮助,互相鼓励的效果。
5、增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
(1)活动主题:经验分享-共同成长-展望未来。
(2)活动时间:未定(初定是某日下午两点半到五点)。
(3)活动地点:小型电影院。
(4)活动形式:访谈交流形式。
(5)活动对象:11商英专业全体同学(可扩大到11英语专业)。
09级英语(经贸方向)全体同学。
(6)主办单位:11商英专业学生。
(7)活动赞助:11商英专业班费无偿赞助。
(一)活动前期准备。
1、写策划书,将策划书上交辅导员,检验策划方案是否可行—李锐科。
3、学生主动联系邀请嘉宾,收集好嘉宾的简介资料,并协商好出席时间。
4、收集同学们想要问师兄师姐的,想要了解的`问题—各班学委。
5、会议开始前三天:申请小型电影院的使用—李锐科。
6、会议开始前三天:物资准备(包括采购和使用):制作纸质版邀请函,纪念品,饮用水,奶茶,鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)。
7、发邀请函给各位师兄师姐辅导员,最好包括纸质版和电子版—各班团支书(同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾),及时联系,确保嘉宾收到邀请并确定能出席。
8、制作ppt,撰写主持稿—李锐科,曾兰芳。
9、会议开始前一天:由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。
10、活动拍照纪念人员安排—林浩楠。
11、ppt控制—谭华丽。
12、流动人员—11商英全体男生。
13、会议记录—各班学委。
(二)日程安排:
由于时间未定,所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)。
(三)活动开始。
8、辅导员为师兄师姐颁发纪念品,合影留念。
9、活动结束。
(四)后期工作。
1、活动结束后,可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭,欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好,不过根据师兄师姐的时间安排)。
2、整理会议笔记,由三个班学委共同商量,整理出一份会议记录,发到各班公邮。
3、活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。
4、商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流,发现志同道合的朋友,具体方案可以由各班学习,文娱委员组织活动,建立商英专业共同的qq群,信息资源分享,组织一起去看电影等。
1、短期效果:借此机会让同学们了解本专业的发展方向,提高同学们的学习压力,促进学习动力,改变同学们生活自由懒散颓废的状态。
2、长期效果:由于当初军训时一班二班在同一个排,二班三班是同一个兼班带领,现在又由于二班三班的课程相对一致,所以二班三班的同学相互接触比较多,一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动,希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观,明确当前的严峻形势。
一、若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验,那就在会议上多一些互动交流环节。
二、若申请不到小型电影院,则考虑换个比较大的课室。
就业经验交流会策划书
1、扩大同学们对本专业在就业方面的了解。
2、提前规划自己的大学生涯和职业方向。
3、提升同学们学习的紧迫感。
4、通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度,达到学习上互相进步,生活上互相帮助,互相鼓励的效果。
5、增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
(1)活动主题:经验分享-共同成长-展望未来。
(2)活动时间:未定(初定是某日下午两点半到五点)。
(3)活动地点:小型电影院。
(4)活动形式:访谈交流形式。
(6)主办单位:11商英专业学生。
(7)活动赞助:11商英专业班费无偿赞助。
(一)、活动前期准备。
1、写策划书,将策划书上交辅导员,检验策划方案是否可行—李xx。
3、学生主动联系邀请嘉宾,收集好嘉宾的简介资料,并协商好出席时间。
4、收集同学们想要问师兄师姐的,想要了解的问题—各班学委。
5、会议开始前三天:申请小型电影院的使用—李xx。
6、会议开始前三天:物资准备(包括采购和使用):制作纸质版邀请函,纪念品,饮用水,奶茶,鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)。
8、制作ppt,撰写主持稿—xx。
9、会议开始前一天:由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。
10、活动拍照纪念人员安排—林xx。
11、ppt控制—谭xx。
12、流动人员—11商英全体男生。
13、会议记录—各班学委。
(二)、日程安排:
由于时间未定,所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)。
(三)、活动开始。
5、辅导员为师兄师姐颁发纪念品,合影留念。
6、活动结束。
(四)后期工作。
1、活动结束后,可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭,欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好,不过根据师兄师姐的时间安排)。
2、整理会议笔记,由三个班学委共同商量,整理出一份会议记录,发到各班公邮。
3、活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。
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1、短期效果:借此机会让同学们了解本专业的发展方向,提高同学们的学习压力,促进学习动力,改变同学们生活自由懒散颓废的状态。
2、长期效果:由于当初军训时一班二班在同一个排,二班三班是同一个兼班带领,现在又由于二班三班的课程相对一致,所以二班三班的同学相互接触比较多,一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动,希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观,明确当前的严峻形势。
项目邀请函饮用水纪念品总共数量1×102×1015×10金额(元)。
二、若申请不到小型电影院,则考虑换个比较大的课室。
数学建模经验交流会新闻稿
其次还邀请了曾在全国大学生数学建模比赛中获得高教杯奖的2位2011级的同学作为嘉宾,分别是数学与统计学院数学与应用数学专业的张泰年学长、杨丽萍学姐。
强调了分工和队员前期磨合的重要性,并建议参赛者在赛前找前几年的题目做一次模拟,并详细的介绍了官网的要求,指出了许多易被忽略的重要细节,同时他强调解决问题的方法和思路很重要。杨丽萍学姐系统的介绍了他们组是如何选题的,时间是如何安排的,对准备参赛的同学有很大的启示,并细致的介绍了论文的写作,对与会者产生了很大影响。同时三位嘉宾都强调了组队的重要性,尤其是队员的选择和团队精神的培养,同时张泰年学长和杨丽萍学姐建议小组中有一名精通计算机的同学。他们还强调了写好摘要的重要性,提醒学弟学妹们要用最美的文字打动评委。除此王汝军老师还推荐了一些相关书目、网站、软件等。整场活动历时两小时左右,三位嘉宾风趣幽默的讲解使与会同学受益匪浅,尤其是准备参加校建模的数学与统计学院大一、大二、大三的同学。
会后同学们仍就自己关心的问题继续与嘉宾们交流,以期能借鉴他们的成功经验。
大学生数学建模协会
2017年5月18日
就业经验交流会策划书
4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度,达到学习上互相进步,生活上互相帮助,互相鼓励的效果。5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
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(2)活动时间:未定(初定是某日下午两点半到五点)。
(3)活动地点:小型电影院(。
4)活动形式:访谈交流形式。
(6)主办单位:11商英专业学生。
(7)活动赞助:11商英专业班费无偿赞助。
(一)活动前期准备。
1.写策划书,将策划书上交辅导员,检验策划方案是否可行—李锐科。
3.学生主动联系邀请嘉宾,收集好嘉宾的简介资料,并协商好出席时间。
6.会议开始前三天:物资准备(包括采购和使用):制作纸质版邀请函,纪念品,饮用水,奶茶,鲜花—各班生活委员(此物资购买阶段可以用三天进行)。
8.制作ppt,撰写主持稿—李锐科,曾兰芳。
9.会议开始前一天:由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长。
10活动拍照纪念人员安排—林浩楠11.ppt控制—谭华丽。
12.流动人员—11商英全体男生13.会议记录—各班学委。
(二)日程安排:
由于时间未定,所以日程安排未做准备(个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排)。
(三)活动开始。
8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品,合影留念9.活动结束。
(四)后期工作。
1.活动结束后,可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭,欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。(很好,不过根据师兄师姐的时间安排)。
2.整理会议笔记,由三个班学委共同商量,整理出一份会议记录,发到各班公邮。
3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师。
4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流,发现志同道合的朋友,具体方案可以由各班学习,文娱委员组织活动,建立商英专业共同的qq群,信息资源分享,组织一起去看电影等。
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2.长期效果:由于当初军训时一班二班在同一个排,二班三班是同一个兼班带领,现在又由于二班三班的课程相对一致,所以二班三班的同学相互接触比较多,一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动,希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观,明确当前的严峻形势。
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就业经验交流会策划书
主讲老师简介:
xxx教授,英国剑桥大学国际比较教育学硕士,语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员,xx国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问,同时也是心理咨询援助专家和多家知名ceo俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就,曾多次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作,更是以自己优秀的英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。
1、播放背景音乐和介绍主讲老师的ppt;
2、主持人开场白后,请出主讲老师,开始讲座;
3、讲座结束后,进行同学们提问和老师回答的互动环节;
4、主持人做总结,感谢主讲老师,宣布活动结束。
1、主办方提供名师进行公益讲座,及宣传资料;
2、我方负责活动的宣传,提供场地、设备和相应物资,同时负责活动现场秩序。
1、活动前半小时布置好活动现场,等待同学们的来临
2、活动中注意维持现场秩序,调节现场气氛,提醒同学用英语交流
3、活动结束后清理场地
班主任工作经验交流会新闻稿
各位领导、评委、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。
爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!
现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!
教学经验交流会的新闻稿
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
又是一个栀子花开的炎夏,每当临近这个熟悉的日子。与老师朝夕相处三年的同学们,你们即将离开母校!当我漫步在熟悉的校园里,我总能够感受到毕业生同学们对母校的那份依依惜别之情。此刻我能够作为医学院班主任代表参加今天的毕业生欢送大会,让我感到非常的荣幸!
首先请允许我代表全体班主任老师祝贺所有毕业生同学们!从今天起,你们毕业了!你们圆满的完成了大学学业,即将在人生的舞台上展开新的篇章。你们在大学里实现的光荣与梦想,是你们三年来不懈努力的结果。我们由衷地为你们感到骄傲和自豪!
大学里的师生关系,可以说是世界上最纯粹的关系之一。老师对学生没有索取,没有杂念,一心一意地希望学生们不断发展完善自己。在心理上自信,在行为上成熟,在能力上不断提高,在知识上不断丰富,在生活中不断进取。本人20xx年在医学院参加工作,20xx年此前本人仅限于从事一般老师的教学工作没有涉及学生管理。但是我们医学院有一个年轻而富有活力、热情而富有凝聚力的班主任工作团队。自从20xx年我担任医学院护理专业06级的班主任工作时起,我才有机会投入到班主任工作队伍这个温暖和谐的大家庭。
在担任班主任工作期间,我第一次感觉和同学们离得那样近,第一次体验到班主任工作的艰辛与不易。在与学生相处的过程中,我第一次深刻地体会到,作为一个班主任老师必须要用心才能经营好自己的班级。用真诚的心,关爱身边的每一位同学,对待她们不但要有包容错误的胸襟,更需要有帮助她们的耐心。不仅在学习生活中给同学以帮助,更需要在思想上对她们进行积极的引导和促进!班主任老师不仅是学生寻求帮助的对象,更是最赖以信任的人!在本人的努力和学院领导、辅导员老师的帮助和关心下,我们班的同学取得了一些的成绩。我班王秋月同学在校运会多次打破校运会纪录,邓文星同学在全校英语竞赛中荣获一等奖,黄祺嫱、祝璐同学在学校辩论比赛中荣获“最佳辩手”,我们班莲花山207公寓多次被评为“校级文明寝室”、本人于xx学年被授予“优秀班主任”,我班多名同学在实习期间被用人单位正式聘用。今年的学生毕业对我来说感受与往年尤为不同,我更深刻地体会到了做教师的神圣感觉。在此我要衷心地感谢关心和帮助我的领导和同事们,尤其衷心的'感谢我的学生们,是你们给了我那么多的支持和信任!在我给予你们帮助,亲历你们成长的同时,你们也在促使我的人生得到成长和完善。看到你们今天的进步和取得的成绩,我感到无比的欣慰和幸福!
在同学们即将毕业离校的时刻,我能理解大家的此刻复杂心情:对过去的岁月怀着欣慰和满足,但也有几分留恋和伤感;对未来充满热切的期望,同时也有几分胆怯和迷茫。作为老师,我愿把自己所有真诚的祝愿和希望送给我的学生。
也送给所有的毕业生:
第二,我要祝愿大家早日寻找到人生的定位,在人生道路上不断进取。青年人不怕遇到任何困苦,最怕的是失去心中的梦想。有了上进的愿望,看准自己奋斗的目标,精神就会为之振作,生命就有了意义,生活就不会空虚。我见过太多的人因为没有目标而碌碌无为,随波逐流。但愿同学们多年之后回首人生之时,不会加入那些哀叹者的队伍当中。
第三,我要祝愿你们拥有敬业的精神。青春的梦想固然是美丽的,但只有踏实的努力才能让它变成现实。请相信天道酬勤的道理。如果你在医院做护士,一定要用慎独的态度对待病患,因为人的生命只有一次不可能从来;如果你在企业中工作,一定要诚实肯干,用诚信赢得进步。无论做什么工作,我们都要对得起自己的良心,尽自己的心力,在工作过程中体验人生的价值,而不是急不可待地寻求获得名利的捷径,浮躁不安、短期行为。那样容易令你们走向歧途,不能得到人生真正的成功。
第四,我要祝福你们拥有良好的心理素质,在任何挑战面前都挺起胸膛,而不是被困难和挫折所击倒。人生的道路上不可能一帆风顺,你们会遇到许多大学期间所经历不到的烦恼。对于同学们来说,失败是一笔人生的财富!失败不可怕,可怕的是你们失去成功的信念和自己的信心。谁也不能打垮你们,除非你们自己愿意做个失败者!
然后,我还要代表所有的老师告诉你们:请不要忘记,你们是鄂州职业大学毕业生!你们背负着父母、亲人的殷切期望,也背负着老师们的期待目光。也请不要忘记,在你们遇到困难的时候,老师们仍将一如既往地帮助你们,万丈高楼平地起,请在大家辉煌的时候,对于曾经给与你们无私帮助的母校常怀感恩之心!
最后,我要再一次代表全校教师,真诚地祝贺大家结束大学阶段的学习生活,即将成为一个自食其力的真正独立的成年人。生活的精彩画卷在这一刻刚刚展开,愿你们从此刻迈开坚实的脚步,走向一个成功而幸福的人生,让母校为你们而自豪,让祖国为大家而骄傲!
教学经验交流会的新闻稿
通过经验交流,教师要用心钻研,虚心学习,提高教学水平,以高度的责任感和使命感,不断加强自身修养,争取做一名学生喜爱,家长满意,学校肯定的好老师。下面是本站小编整理教学经验交流会的新闻稿的范文,欢迎阅读!
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好,我叫李观金,来自湖南第一师范学院。非常荣幸,在开学典礼的今天能作为新教师代表在此发言。风雨送春归,飞雪迎春到,告别了寒假的安静与沉寂,期待的校园又迎来了一张张笑脸。此刻,我是很激动的,因为能在蓉峰完小这个有着深厚的历史积淀和充满希望的校园里任教,我感到非常荣幸。在此,我谨代表,所有新教师向给我们提供这个舞台和实现人生价值机会的校领导,及在日后将对我们的工作进行悉心指导的各位老师们致以崇高的敬意和衷心的祝福,祝各位在猪年里工作顺利,事业龙腾虎跃!
伟大领袖毛主席曾说:“要做人民的先生,先做人民的学生。”这句话,是我们第一师范的校训,同时,这也是给我们这些新教师的角色定位,这段时间,我们既是学生,也是老师。蓉峰有着悠久的历史和优秀的教师队伍,还有三千多个充满求知欲的学生,这些对我们而言,意味着鞭策、挑战、责任和使命。在此,我谨代表全体新教师郑重承诺:在今后的工作学习中,我们一定用心钻研,虚心学习,以高度的责任感和使命感,不断加强自身修养,争取做一名学生喜爱,家长满意,学校肯定的好老师。
春天是个充满了朝气与希望的季节,各位亲爱的同学们带着希望和欢喜又回到了学校。新年新气象,在新学期里,在这个充满希望的季节里,老师希望同学们好好学习,天天向上,祝同学们学业有成,收获成功。我们所有教师将和同学们一起在日益激烈的竞争中乘风破浪,尽显蓉峰风采!谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点及214、215班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁,迎来了秋天的凉爽与思考,秋天是收获的季节,我们在这里共同庆祝xx中学20xx-20xx学年开学典礼,祈求明年更丰收。
作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
借此机会,我想向xx中学的全体同学提一些希望:初三的同学,你们是xx中学今年的希望,学校是否能牛气冲天在于你们的一拨,拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。初二的同学们,你们是学校的传动住,你们开启明天,承接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样,让没个课堂都学有所得;初一的同学们,你们是学校的新鲜血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。同学们,腾一中的大门向所有同学开放,相信自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。
新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接我们美好的明天!
最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
大家下午好,首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!20xx年6月告别了我的学生时代,一番激烈竞争后20xx年8月我幸运的踏上了我梦寐以求的工作岗位。开始我的幼儿教师生涯。记得去年暑假刚走进地处运河之畔三幼的校园,我感到了空气的清新,看到了幼儿园忙碌的身影,大家伙都是这样的富有朝气和活力,我想这一定是一个充满生机的地方,又看到了加紧施工的场地,新增的多媒体设备,我想我幸运的,一来此地就可以见证她的美丽的蜕变,在短暂的新学期准备时间中,园领导对我们老师耐心沟通、组织有力,周围同事活泼友好,合作无间,这样的工作氛围让我愉快的自然的融入了三幼的集体。
20xx年新学期开始的时候也是三幼创建工作紧锣密鼓的时候,很多人都觉得新教师是年轻的,朝气的,活力又热情的,是创建工作的一股新力量,但是毕竟我们还是稚嫩的,缺乏教学经验,特别是在班级管理、课堂教学,家长交流等方面存在很多疑惑和困难,和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方,说到这我非常感谢我的搭班老师张莉让我学习到很多带班和课堂组织的经验。在我和她一次又一次的磨合,协调中,我们也慢慢得变得越来越默契了,在中三班我们有太多美好的回忆。
在三幼工作的这一年里,我的确学到了很多,这与幼儿园给予我们新教师创设的许多锻炼机会和活动是分不开的。通过听课,上课,参加各种教研活动,磨练了我的教学能力也让我有幸目睹了优秀教师们的风采,这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富,所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。所以我也非常感谢我们园内的领导的关心和引导,从班级工作的展开,到个人生活的琐事,那么耐心细致,这样人性化的领导总是让我心头暖暖的,同时他们的教导与鼓励也是我工作的动力,我想我也会在实际工作中切实领会他们的教诲,专心教学,认真管理,全力做好自己的本职工作。请领导放心。
我还要感谢各位同事,在你们每个人身上都有那么多优秀的特质值得我模仿和学习,我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法,学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神,同时我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津,多提建议。
都说教育是一份良心活,我愿意一步一个脚印努力工作,不断进取、把自己的爱心奉献三幼的每一个幼儿,真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务,多给幼儿创设学习锻炼的机会。发现问题及时处理,哪怕是幼儿的一个小动作,把问题解决在事情发生的萌芽状态,细心处理幼儿之间的每一件事。坚持原则,不放任自流,任起发展。我想只要心中有一定要把班级带好的想法,哪怕能力欠缺,相信经过沟通学习和合作,一定会把班级管理得井井有条。
幼儿园的工作是琐碎的,感谢幼儿园对我的信任,在本学期我会和新的搭班老师张玲玲一起共同合作带好班级,抓好班级常规,做好大班幼儿幼小衔接工作。细心对待处理每位幼儿所表现的情况。对家长反馈的意见及时交流沟通,家园合作,努力为幼儿创设条件,发展幼儿的各方面能力。
我深知,我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方,我要学的还很多,欠缺的地方在本学期要努力提高。如在家长工作上,怎么样与家长常沟通,得到家长的完全的信任,怎样把所看的文章书籍中的策略学以致用,我想我一定会积极努力,多问有经验的老师,多思考工作中的问题,把握好幼儿园为我们创设的各种有利条件,爱岗敬业,尊重领导,与同事团结协作,把工作做得更好!