毕业季班会策划书(优秀16篇)

时间:2023-12-22 14:01:53 作者:笔尘

策划书还可以作为项目后期的参考资料,进行总结和评估,为今后类似项目的改进提供经验借鉴。下面是一些常见的策划书格式和要素,希望对你的策划书写作有所指导。

毕业班会策划书

又是一年初夏时,又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位,全体学生共同奏响离校进行曲。

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

此次活动,旨在增进广大毕业生友情,塑造同学们的积极健康的人生价值观。

20xx年6月6日

会议室

(一)预热环节

1.开场小节目——煽情型

2.领导讲话

(二)主题环节

1.那些年——追忆往昔

四年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里,我们回首,在激情燃烧的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。(背景音乐选用光阴的故事)

2.那些人——感恩时刻

小游戏——记忆中的他

时光如梭。四年的朝夕相处,回忆如昨,千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间要感恩的老师、同学。(背景音乐——感恩的心)

3.那些事儿——畅所欲言

最开心的事儿

最遗憾的事儿

最怀念的事儿

最有趣的事儿

(三)尾声环节——展望未来

虽然大学即将毕业,同学们毕竟生活经验不足,人生观、价值观也不甚成熟。因此,老师们对我们的指导和引导十分重要。各位系领导和辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。系领导和辅导员对我们也十分了解。他们给我们的寄语定是适合我们的。

回忆如沙漏,连贯而出;寄语如清泉,清冽甘甜。我们即将毕业,工作、读研,大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望,祝愿彼此的将来,献上对母校真挚的祝福。同学们将这些祝福写在彩纸上,表达自己真挚的祝福。

大学期间班级活动的照片、录像等影像资料;班会时放映的ppt;便条贴、笔若干。

毕业班会策划书

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班"我的大学生活"主题班会。

毕业班会策划书

2.领导讲话。

(二)主题环节。

1.那些年――追忆往昔。

四年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里,我们回首,在激情燃烧的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。(背景音乐选用光阴的故事)。

2.那些人――感恩时刻。

小游戏――记忆中的他。

时光如梭。四年的朝夕相处,回忆如昨,千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间要感恩的老师、同学。(背景音乐――感恩的心)。

3.那些事儿――畅所欲言。

最开心的事儿。

最遗憾的事儿。

最怀念的事儿。

最有趣的事儿。

(三)尾声环节――展望未来。

虽然大学即将毕业,同学们毕竟生活经验不足,人生观、价值观也不甚成熟。因此,老师们对我们的指导和引导十分重要。各位系领导和辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。系领导和辅导员对我们也十分了解。他们给我们的寄语定是适合我们的。

回忆如沙漏,连贯而出;寄语如清泉,清冽甘甜。我们即将毕业,工作、读研,大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望,祝愿彼此的将来,献上对母校真挚的祝福。同学们将这些祝福写在彩纸上,表达自己真挚的祝福。

毕业班会策划书

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。

:我的大学生活

:南京理工大学紫金学院08电科二班

20xx年9月16日

:xx电科二班全体同学

本班教室

(一)明明白白我的大学——认识大学生活

i初识大学——ppt放映

ii朗诵——“校园四季”

iii“初出茅庐”——大学四年规划初谈

(二)真真切切我的选择——规划大学生活

i“校友情”——学长的经验分享

ii“片纸传心意”

iii激发睿智——交流讨论环节

(一)前期准备

1、宣传工作

(1)海报制作与张贴

(2)横幅制作与悬挂

(3)邀请函制作与发送

2、活动准备

(1)场地联系

(2)工作人员

(3)活动人员的联系

(4)活动材料的准备

3、活动出现突发事件的应急

(二)活动中

1、活动现场

(1)活动场地与材料的落实

(2)现场秩序的维持

(3)其他工作人员

2、活动资料

(1)图片资料的记录

(2)影像资料的记录

(3)文字资料的记录

(三)活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

一、活动板块

此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划,使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题,各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中,具体内容如下。

二、具体活动

(一)明明白白我的大学

1、初识大学——ppt放映

活动目的:通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

请同学们观看事先制作的ppt,展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。

2、朗诵——校园四季

活动目的:通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校,使同学们加深对学校的理解,激发 同学们的爱校热情。

由四位同学上台朗诵《校园四季》,表达对母校的深切热爱和感激之情。

3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈

活动目的:通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情,并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划,包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容;结束后由学长作点评和指导。

(二)真真切切我的选择

1、“校友情”——学长的经验分享

(1)活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验,这一个版块由

学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;

(2)就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题,请学长给予解答。

2、“片纸传心意”

活动目的:通过写纸条的方式使同学们畅所欲言,激发思考热情,加深体会。

在活动进行期间教室内会放置一个投票箱,整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中,在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。

3、激发睿智——交流讨论环节

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论,形式不限,同学们可以相互交流、借鉴、补充,最终达到完善规划的目的。

毕业班会策划书

毕业是一坛陈酿多年的美酒,将所有历历在目的往事,化为扑鼻的醇香。以下是由小编为大家推荐的毕业主题班会。

策划书。

欢迎大家学习参考。

为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次南京理工大学紫金学院08电科2班“我的大学生活”主题班会。

:我的大学生活。

:南京理工大学紫金学院08电科二班。

20xx年9月16日。

:电科二班全体同学。

本班教室。

(一)明明白白我的大学——认识大学生活。

i初识大学——ppt放映。

ii朗诵——“校园四季”

iii“初出茅庐”——大学四年规划初谈。

(二)真真切切我的选择——规划大学生活。

i“校友情”——学长的经验分享。

ii“片纸传心意”

iii激发睿智——交流讨论环节。

(一)前期准备。

1、宣传工作。

(1)海报制作与张贴。

(2)横幅制作与悬挂。

(3)。

邀请函。

制作与发送。

2、活动准备。

(1)场地联系。

(2)工作人员。

(3)活动人员的联系。

(4)活动材料的准备。

3、活动出现突发事件的应急。

(二)活动中。

1、活动现场。

(1)活动场地与材料的落实。

(2)现场秩序的维持。

(3)其他工作人员。

2、活动资料。

(1)图片资料的记录。

(2)影像资料的记录。

(3)文字资料的记录。

(三)活动后。

1、活动资料的整理。

2、

活动总结。

活动具体内容。

此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划,使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题,各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中,具体内容如下。

(一)、明明白白我的大学。

1、初识大学——ppt放映。

活动目的:通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

请同学们观看事先制作的ppt,展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。

2、朗诵——校园四季。

活动目的:通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校,使同学们加深对学校的理解,激发。

同学们的爱校热情。

由四位同学上台朗诵《校园四季》,表达对母校的深切热爱和感激之情。

3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈。

活动目的:通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情,并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划,包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等。

方面的内容;结束后由学长作点评和指导。

(二)真真切切我的选择。

1、“校友情”——学长的经验分享。

(1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验,这一个版块由。

学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;。

(2)、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题,请学长给予解答。

2、“片纸传心意”

活动目的:通过写纸条的方式使同学们畅所欲言,激发思考热情,加深体会。

在活动进行期间教室内会放置一个投票箱,整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中,在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。

3、激发睿智——交流讨论环节。

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论,形式不限,同学们可以相互交流、借鉴、补充,最终达到完善规划的目的。

活动对象:小学六年级。

班会背景:

我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活,离开伴随他们成长的母校,迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育,结合第8单元的综合实践活动,特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册,留下多彩的童年,师生共同分享友情,分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情,感谢老师的多年培养,给母校留下一份宝贵的资料。

班会目的:

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

3、增强毕业班的凝聚力和上进意识,正确引导学生健康成长,引导学生增强自律和感恩意识,健康文明的度过小学生活的最后阶段。

班会准备:

1、成长的足迹:获奖证书,成绩单。

2、精彩的瞬间:童年的照片,学校的生活的照片,毕业合影。

3、我们的佳作:优秀习作,书法作品,美术作品。

4、美好的友情:自己的。

毕业感言。

同学留言等。

参加人员:六年级全体学生。

活动过程:

大屏幕出示:全体学生的照片(笑脸墙)(打开背景音乐)。

老师:你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生,组成了我们这个团结向上,努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天,你们就要结束小学的学习生活,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,母校的一草一木,我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。

主持人:岁月匆匆,花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我们的心中充满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分,每一秒,在母校里,留下美好的回忆;给老师,留下美好的印象;给同学,留下美好的记忆。我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。

主持人:六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将分别之际,大家一定有万语千言要表达。

谁能说说同学间让你记忆最深,最难忘的事情:(7名学生发言)(打开感人之声音乐)。

主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生取得的成绩)(打开背景音乐爱的纪念)。

师小结:同学们,看到你们彼此珍重,老师感到非常欣慰,因为在学习生活中,你们收获到了最珍贵的,那就是同学间的友谊。看到你们的进步和取得的点滴成绩,老师也替你们感到骄傲。

(齐答:老师)(打开背景音乐)。

齐读:《眷恋》。

谁说说,老师平时怎么关心帮助我们的啊?(7名学生准备:教师帮助、关心自己的事例。)。

主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着已经有缕缕白发的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!

请听:诗朗诵:《谢谢您,老师!》。

请看录像:《名人尊师录》。

主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师表示感谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!

主持人:在即将毕业之际,让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!

老师讲话:(同学们,时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟,你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,一定不会辜负老师对你们的期望!同学们,希望你们常回家看看,因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……)。

主持:母校是我们生活的乐园,成长的摇篮,六年来,这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园:(看。

课件。

)

六年来,我们的学校发生了巨大的变化,在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水,这摇篮里也记载着我们成长的足迹:(看课件)。

四名同学发言:(从校园环境,参加学校活动,为学校的整洁劳动等方面)。

主持:虽然时间可以冲淡一切,但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。

请听:《忘不了》。

教师总结:同学们,我们共同回顾小学六年的学习生活,同学之间建立了深厚的友谊,老师的关怀与帮助让你难忘,撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋,同学们,快要毕业了,你们还想再为母校留下点什么?(5名学生发言)。

主持:我们用言语难以表达此时的心,下面我们一起唱首歌,表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕:滚放一张张朝夕相处的照片)。

合唱:《每当我走过老师窗前》。

班长:倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内,我们一定要努力学习,在毕业考试中考出优异的成绩,来回报老师。给母校留下一个好的印象,给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生。

在歌曲中结束班会。

毕业班会策划书

大学四年弹指一挥间,转眼已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西。

1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。

2、准备主题班会各环节需要的道具。

3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。

4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果:

5、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。

6、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。

拟解决的重点和难点问题:

1、视频和照片的剪辑。

2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境,打开心扉。

20xx年4月10日

数学楼310

数学学院数学与应用数学10—2班

1、主持人开场

2、我们的大学

3、活动——方言之谜、他(她)是谁?

4、活动——谁是你的红星a

5、合唱《同桌的你》

6、展望未来

7、5年后的重聚

8、辅导员赠言

9、主持人宣布活动结束

班会的内容(共120分钟):

1、介绍此次班会的主题

2、我们的大学(40分钟)

回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。

3、活动——方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)

活动一:事先准备一些纸条,写些有趣的话,让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的.同学去纸条上的话。猜错的话要被罚,讲出寝室最糗的一件事。

活动二:事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。

4、活动——谁是你的红星a(20分钟)

5、合唱《同桌的你》

准备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。

6、展望未来

煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲述自己的工作读研情况,并讲述自己对未来的规划。

7、五年后的重聚

所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后,放入准备好的玻璃瓶中,大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。

8、辅导员赠言

邀请辅导员对大家说几句话。

9、活动结束

主持人宣布活动结束。

毕业班会策划书

1、成长的足迹:获奖证书,成绩单。

2、精彩的瞬间:童年的照片,学校的生活的照片,毕业合影。

3、我们的佳作:优秀习作,书法作品,美术作品。

4、美好的友情:自己的毕业感言,同学留言等。

参加人员:六年级全体学生。

毕业班会策划书

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

毕业班会策划书

我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活,离开伴随他们成长的母校,迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育,结合第8单元的综合实践活动,特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册,留下多彩的童年,师生共同分享友情,分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情,感谢老师的多年培养,给母校留下一份宝贵的资料。

毕业班会策划书

又是一年初夏时,又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院,开始新的征程。回首花样的年华,如歌的岁月,从相遇到相识,从相识到相知,有过开心,有过失落,因为努力,所以收获。

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

1、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。

2、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。

1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。

2、准备主题班会各环节需要的道具。

3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。

4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)

20xx年6月25号

(一)、主持人开场(5分钟)

介绍此次班会的主题。

(二)、我们的大学(40分钟)

回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。

(三)、活动--方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)

活动一:事先准备一些纸条,写些有趣的话,让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚,讲出寝室最糗的一件事。

活动二:事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。

(四)、谁是你的红星a(20分钟)

随机分发扑克牌,由得到红星a的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。

(五)合唱《同桌的你》

准备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。

(六)、展望未来

煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲述自己的工作读研情况,并讲述自己对未来的规划。

(七)五年后的重聚

所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后,放入准备好的玻璃瓶中,大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。

以歌曲《明天会更好》结束班会,并合影留念。

毕业班会策划书

1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

3、增强毕业班的凝聚力和上进意识,正确引导学生健康成长,引导学生增强自律和感恩意识,健康文明的度过小学生活的最后阶段。

毕业季班会主持词

尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学,大家早安!

男:在我们刚刚踏入校园时,便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。

女:此时此刻,我们每一个人都既兴奋喜悦,又带着一丝离别的感伤。

男:不管怎样,今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

女:我们在今天,为三年的大学生活画上了圆满的句号。

男:我们在今天,将开始一个美好的未来。

女:我们不必感伤,时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。

男:听,你能听到吗?上百颗心一齐跳动的声音,多么有力,多么坚强,充满着青春的活力。

女:我们应该自豪,应该为自己而骄傲。

男:昔日我们以x而自豪,今天的我们将会让x。

学院为我们而骄傲!

女:在这最后的日子里,再熟悉得不能再熟悉的校园中,

男:我们要骄傲地宣布:青春无悔!

女:我们要尽情地高唱青春之歌,

男:我们要自豪地呐喊:青春万岁!

合:x学校x年度x。

届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始!

男:请全体师生起立,向大成至圣先师孔子致敬行礼三鞠躬。

女:一鞠躬。

女:再鞠躬。

男:三鞠躬。

女:向已故x前人致敬行礼一鞠躬。

男:一鞠躬。

女:我们的母校,x。

学院,创始于x。

年,三十多年来,她秉承“启文修身,创新育人”的办学宗旨,为社会培养了一批又一批人才。让我们齐唱校歌,纪念我们在母校留下的点点滴滴。有请x。

老师。

男:奏乐,唱校歌。

二、介绍嘉宾。

女:让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

三、领导及家长讲话。

男:x学校之所以有今天,一直离不开校领导们对学校发展付出的努力。

女:没错,校长经常在百忙之中看望咱们班同学,了解学习情况。

男:接下来就有请我们最亲爱的校长致辞。

女:我们心怀感恩,今天,看到自己的孩子取得理想的成绩家长们想必也对学校充满了感激之情。

男:是啊,无论是学生还是家长都有很多感谢想对学校诉说。

女:下面有请家长代表讲话。

四、接下来是颁发20x。

年度各项奖品、奖状(播放轻音乐)。

(1)本年度优秀学生干部奖。

(2)个人及小组优秀奖。

(3)成绩优秀奖。

(谢谢x。

老师)。

男:颁发本年度优秀学生干部奖:

女:请x为我们颁发本年度成绩优秀奖。

女:颁发小组及各人优秀奖:x。

女:请x为我们颁发小组及个人优秀奖。

男:请……为我们颁发本年度成绩优秀奖。

合:让我们以再次热烈的掌声向获奖同学和学习小组表示热烈的祝贺!

五、颁发毕业证书。

女:三年来,我们在无涯学海乘风破浪,我们在有径书山奋勇登攀,经历无数风风雨雨,一路征战,终见彩虹。下面请校长为同学们颁发毕业证书!请各毕业班同学按学号顺序,排队上台领取毕业证书。

六、献花仪式。

您不是演艺家,却吸引着我们渴求的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却让天使的灵魂自由翱翔。在三年的学习中,多少老师为我们呕心沥血,无私奉献。下面请教师代表上台,接受这束饱含同学们深情的鲜花。

七、唱毕业歌。

合:毕业是我们人生一个阶段的终结,更是人生一个新征程的开端。明天,我们又将带着各自的梦想,驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。让我们高唱《毕业歌》!

(1)男:全体毕业生上台唱毕业歌。

(2)女:恭喜大家顺利毕业,在做的每一位老师及学弟妹们,为各位感到高兴和骄傲。

八、毕业生代表发言。

女:大学三年,我们在这里留下的有欢笑,有泪水,有奋斗,有失落。如今,我们即将离开这个见证我们成长的校园,同学们的心中一定感慨万千。下面有请学生代表,x班x。

同学发言(掌声有请)!

九、在校生代表发言。

男:同学们,在你们就要离开母校,告别学友的时候,请x同学代表在校的同学们为你们送上衷心的祝福。

十、毕业班向母校馈赠纪念品。

女:毕业在即,为感恩母校全体教师的辛勤教导,毕业生们准备了微薄礼品来回馈母校,礼轻情义浓,期盼能永远心留x。

男:接下来请x毕业生代表致赠母校纪念品。

女:恭请x校长接受学生增品。

十一、教师代表发言。

男:老师的一句教诲,化解了我们萦绕心头的疑惑。老师的一抹微笑,仿佛一缕的春风。

男:老师的一次鼓励,如同射入我们心灵深处的阳光。

女:韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”

男:但相处几年,他们不仅仅是良师,更是与我共同成长的朋友。此时此刻,让我们用掌上欢迎教师代表姚素芳老师为我们送来毕业的祝福。

十二、毕业生唱《感恩歌》。

男:在与同学的互动中,我们学会了奉献;。

女:在对老师的深情中,我们学会了感恩;。

男:接下来请全体毕业生献上一首《感恩歌》。

十三、结束语。

敬爱的母校,我心中永远的明灯;。

敬爱的母校,我心中清冽的甘泉!

尊敬的老师,我们永远感激您;尊敬的老师,我们永远铭记您!

让我们记住这美好的时光,记住这难忘的一刻,

让我们的手紧紧握在一起,让我们肝胆相照,同舟共济!

老师们,同学们,毕业典礼就要结束了,但我们的师生情,同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真,祝福我们的明天更美好!

同学们,不管将来我们走到哪里,母校老师的心都会永远和我们相依,母校的血脉都会永远和我们紧紧相连!

最后,祝母校前程似锦,再创辉煌!

祝各位来宾、家长以及校长、老师身体健康,工作顺利!

祝同学们鹏程万里!

x

学校x。

年度x。

届毕业典礼暨颁奖仪式到此结束!

毕业班会策划方案

又是一年初夏时,又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,如歌的岁月。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的.希望我院的毕业生能够顺利的进入高等学府深造或走上工作岗位,全体学生共同奏响文明离校曲。

同时,作为刚刚走出象牙塔的年轻人,我们对于社会、对于职场的认知和体会肯定是幼稚的。在就业问题上,由于现实和理想得差距,加之环境的巨大变化,优胜劣汰的残酷将明显体现。毕业生面对新环境、新同事,加之对行业的认知不够深入,难免会产生忧心、恐惧、、患得患失甚至不满的情绪。同时,学业结束,精神压力减小了,情绪上的突然放松等综合原因叠加在一起容易导致离校的不文明行为。

因此,在这样的背景下,开展“文明离校、感恩母校”的主题班会活动。

毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

此次活动,旨在增进广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识,树立文明离校的良好风尚。同时,进一步塑造同学们的人生价值观,提高广大同学们的觉悟。

20xx年3月30日

专业教室

1。回忆――追忆往昔

五年的大学生活即将结束。在过去的四年多的时间里,我们回首,在激情燃烧的岁月里,我们风雨同舟,甘苦与共。班会开始,放映自大一以来班级活动的影像资料。

2。铭记――感恩母校

时光如梭。五年的朝夕相处,回忆如昨,千万情绪不知归于何处。过去的影像资料一定也唤起了请各位同学的大学回忆。接下来就请大家都来说说自己大学期间的回忆。

3。寄语――辅导员赠言

虽然进入了大学,同学们毕竟生活经验不足,人生观、价值观也不甚成熟。因此,老师们对我们的指导和引导十分重要。辅导员是众多老师们中跟我们接触最多、帮助我们也最多的老师之一。辅导员对我们也十分了解。辅导员给我们的寄语定是适合我们的。

4。远眺――展望未来

回忆如沙漏,连贯而出;寄语如清泉,清冽甘甜。我们即将毕业,工作、读研、出国,大家各奔东西。同学们的将来必定前程似锦。说出自己的展望,祝愿彼此的将来,献上对母校真挚的祝福。同学们把这些写在便条贴上贴在黑板上,表达自己真挚的祝福。

大学期间班级活动的照片、录像等影像资料;班会时放映的ppt;便条贴、笔若干。

毕业季班会

生活不是电影,没有那么多的不期而遇。

——题记。

六年,转瞬即逝,仿佛就是弹指一挥之间,来不及告别,来不及怀念,我们便要匆匆分别。犹记得刚刚迈入小学生活的我,是那么懵懂与茫然,一群陌生的小伙伴,几位陌生的老师,一个陌生的环境,一切都是那么陌生。小小的我,背着一个小小的书包,就这么开启了我的小学之旅。现在回想起来,不免觉得好笑。

以前的我,总会对身旁步履匆匆,神态自若的大哥哥大姐姐产生一种崇敬之情,觉得自己是那么弱小,心里不免会有些自卑。而现在,我已从孩童成长为一个翩翩少年了,曾经的小鬼头已褪去了稚嫩,取而代之的,是一种朝气与青涩。我成为了弟弟妹妹的学姐,但与之俱来的,是分别。我觉得,自己越长大就越怀念过去,怀念过去与同学朝夕相处的点点滴滴,怀念曾经走进校园的那种感觉,怀念一踏进教室就是老师亲切的脸庞……而最怀念的,是我难过时,同学们那想尽办法让我开心的模样,其实,于我而言,同学是一种家人的存在,他们愿意做你的倾听者,愿意听你发牢骚,愿意听你调侃别人;他们有时也会变成开心果,逗你开心,帮你排忧解难。同窗六年,我们一起欢笑过,哭泣过,帮彼此分担过……一眨眼,开了六年的列车就已进站,也许,不知何时的相见,是最后一次相见。

毕业了,大家各分东西,但考试那天的场景仍然清晰地印在我的脑海里,我们没哭,都没心没肺地笑着,但笑着笑着,心里的惆怅与不舍却愈发浓烈,到最后,谁也笑不出来了,也许,这是彼此相处的最后一天了吧?这一别,何时才能相见?这一别,何时才能重逢?这一别,也许就是永远。但,我们不能一味的缅怀过去,而更应该心向未来!有些东西,就应该拿得起放得下。你要相信,明天会更加美好,过去的遗憾已无法弥补,让我们继续努力,让未来,更加灿烂与辉煌!

相识于20xx,相别于20xx。青春无悔,我们,不散场。

文档为doc格式。

毕业班会策划书

主持人:时间过得可真快,下学期就要离开学校了,同学们现在就请每位同学都说一句话,这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在,就是你们表达自己感情的时候了,我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。

学生事先准备一句话,按号数进行。

毕业季班会主持词

男1:六月,江畔的微风情深意暖,校园涌动的花海流溢飘香。

女1:六月,想起毕业带来的奔忙,满怀即将失去的无限感伤。

男2:六月,拾起曾经蕴藏的过往,体味相伴四年的欢欣成长。

女2:六月,让你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段岁月流光。

男1:毕业,是一沉重的动词,行动里带着眷恋与不舍;是一难忘的名词,话语里带着心酸与苦涩。

女1:毕业,是一流泪的形容词,不可或缺但又不能推辞;是个遗憾的副词,历练成长却又让生活充实。

男2:四年前,大家相遇相知,温暖胸膛、怀揣梦想。

女2:四年里,大家共同努力,激越青春、欢乐成长。

男2:四年后,即将天各一方,各自打造梦想的天堂。

女2:朋友们,不要让泪水打湿容颜,一切未完待续!火热激情即将绽放当晚,让我们的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生长,在岁月流光中温暖启航。

下面请......

结束语:

男1:青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,燃烧你我飞翔的梦想,青春的故事未完待续!

女1:往事如沙,岁月如水,总有些情节,将会抹去,总有些眷恋,日渐沉积。

男2:今天的我们依旧有着最初的向往,四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

女2:明天我们即将踏上未知的远方,用回忆的力量点燃年轻的希望。

男1:让我们插上灵动飞舞的翅膀,在风的追寻中拥抱青春的理想。

女1:让我们唱出青春的主张,用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

男2:欢笑与泪水鉴证了莘莘学子的欣悦成长。

女2:记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

男2:下面我宣布南京信息工程大学20x。

届毕业生欢送晚会到此结束。谢谢大家!

合:祝大家晚安!

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