大学军训教官心得体会(精选13篇)

时间:2023-12-13 06:11:27 作者:BW笔侠

军训心得体会是对参加军事训练后感受到的荣耀、自豪和成就感的表达和总结。接下来,是小编为大家搜索到的一些优秀的军训心得分享,希望能够对大家的写作起到参考和借鉴的作用。

大学军训教官工作心得体会

第一段:引言(100字)。

大学军训是每个大学新生生涯中必不可少的一段经历,而我有幸成为一名大学军训教官。在这段时间里,我不仅体验到了忙碌而紧张的工作状态,也积累了一些宝贵的经验和体会。通过自己的参与和观察,我深感作为教官不仅要注重技能的传授,更要关注学生的全面发展和成长。

第二段:传授基本技能(250字)。

作为大学军训教官,首要任务是传授学生基本的军事技能。这涉及到队列训练、军事礼仪、战术基础等课程。在传授这些技能的过程中,我发现学生们有着不同的学习能力和兴趣,因此,我必须根据学生的特点制定不同的教学方法,让每个学生都能在短时间内掌握基本的军事技能。同时,我还会引导学生培养良好的纪律意识和团队合作精神,这对他们的今后发展也是很重要的。

第三段:塑造学生品德(300字)。

除了传授技能,作为大学军训教官,我还要塑造学生的品德。从对学生进行军事礼仪的训练中,我明白了军训不仅仅是为了锻炼学生的体能,更是为了培养他们顽强拼搏、时刻保持秩序的意识。同时,通过各种活动和演讲,我也会给学生们传达一些关于爱国主义、集体主义和奉献精神的相关知识,让他们树立正确的价值观,培养积极向上的品质。

第四段:关注学生个体(300字)。

虽然大学军训是针对整个新生群体进行的,但每个学生都是独立的个体。作为教官,我深知每个学生都有自己的优势和困难。因此,我尽力留出时间和机会与每个学生进行沟通,了解他们的需求和问题,给予他们个别关心和帮助。这种关注对于他们的心理和情感成长非常关键,有助于激发他们的学习兴趣和参与度,更好地适应大学生活。

第五段:总结与感悟(250字)。

大学军训教官这个角色既是一种责任,也是一种挑战。通过这段经历,我明白了作为教官的角色不仅仅是传授技能,更是用我们的行动和言传身教去影响学生。我们需要给学生搭建一个健康的成长环境,培养他们的团队合作能力和思维独立能力,让他们在大学生活中能够自主地面对各种挑战和困难。作为一名教官,我希望能继续发挥自己的专业能力和责任心,在培养学生的同时,也不断提高自己的专业素养。

结尾(100字)。

大学军训教官的工作不仅仅是一份职责,更是一种荣誉和使命。通过这个角色,我得以深入感受到培养学生和影响他们成长的重要性。在以后的工作中,我将继续努力,倾注更多的心血,为学生们提供更加优质的教育和帮助。

大学军训教官心得体会

短暂的带训结束了,短短十几天的带训生活,虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生,但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程,这次带训,我体会很深。

从桂林集训回来,我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时,我在学长的带领下,学会了很多带兵的方法和要领,因此也更加期待着将学到的东西,在带训中实践,对于这次带训,我充满了信心。

看着一批批新生入校报到,我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心,我不知道自己有没有能力完成好这次带训,但更多的,还是是我对未来这十几天的期盼,对我即将面对的这些新生的期盼,对我自己的期盼。

还记得分方阵面对他们的那一刻,不知道是什么原因,原本的紧张,当从面对他们那一刻开始,就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔,我想起了一年前我刚来到这里时的情景,那时的我和他们一样,什么也不会,什么也不懂,对大学知识未知和憧憬,那一刻我忽然产生了一种前所未有的责任感,在未来的十几天里,我将是他们这几十个人的中心,带好他们,是我现在最重要的责任,那一刻我下定了决心,要倾自己所能,尽全力带好他们,对得起他们,对得起自己,更要对得起国防生这个光荣的称号。

作为教官,我必须时刻保持着严肃的态度,也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态,可能对我我来说是很简单的东西,以他们的承受能力却是很艰难的。教官,就要时刻把握好这个度,既不能让他们觉得训练太简单,也不能超出他们身体的承受能力。

这次带训给我触动很深的,是想要带好一个方阵,甚至是想要带好兵,最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服,而是要真正走进他们的心理,从思想上去影响他们,让他们从内心里改变对待军训的态度,从消极回避到积极面对,这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课,也许对于他们来说,学会这种内心的`改变,远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。

记得重新分方阵的时候,几个方阵里的小姑娘哭的很伤心,也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻,我明白了,虽然只是短暂的几天,但是每个人都在用心地融入这个集体,不论是教官还是学生,都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说,又是一课。于是,我把自己刚刚想通的东西讲给了他们,接下来要做的,只是静下心来,重新投入到训练中去。

军训之后,不再那么忙碌,我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时,他提醒了我一句:想想你这些天对他们的心态!这时我才恍然大悟。的确,开始的时候,我是装出的威严和愤怒,因为作为教官,我必须建立这种威信,可是到了后来,再去生气甚至发火,已经是发自内心的了,而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来,但我知道,那时我已经学会了承担这份责任。

他们没有做好,我要耐心地去教他们,他们心态放松了,我又要督促他们。不知不觉间,我已将他们看做是自己的责任,我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感,到现在我真的在履行我的责任,我知道,这是我在这次军训中最大的收获。当然,怎么带队,怎么讲解队列动作,怎做思想工作,这些都是我的收获,但最重要的是我担当了自己的责任。

一次看起来很简单的带训,却在我的成长里刻下烙印。同时,这次带训我也认识到了自己的不足,自身还有很多欠缺,至少在国防生这个集体里,还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的学长,优秀的同级国防生,同样的起点,同样的方阵,却有着不一样的成绩。他们的身上,必然有着他们独特的方法和能力,这是我在以后的生活里应该注意和学习的。

这次带训工作,让我看到了自己作为一名国防生,一年的努力没有白费,因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足,接下来的大学生活里,我要努力缩小差距弥补不足,努力打牢军官素质基础,以共和国后备军官的标准严格要求自己,毕业后进入部队,为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血!

文档为doc格式。

军训营教官心得体会大学

军训是大学生必不可少的一项基本活动,这项活动旨在培养大学生良好的纪律性和集体意识。很多人认为大学生已经成年,不需要再接受军训,但是这样的看法是片面的。军训是一项针对大学生综合素质进行培养和提高的独特方式,它能锻炼学生的耐心、毅力和团队意识,更重要的是,它有助于培养大学生良好的精神风貌和生活习惯。

第二段:教官的重要角色。

在军训中,教官是大家最需要的人。教官不仅负责训练大家的军事知识和技能,还要负责安排学生的生活起居和日常训练,所以他们的角色非常重要。教官需要在军训期间保证学生的安全,同时还需要积极主动地与学生交流,建立师生情感,增进学生的信任和尊重。在军训中,教官的作用不仅仅是训练大家成为一名合格的军人,更是让大学生在竞争激烈的社会中增强自信,发掘个人潜能,学会自我约束和自我调节。

作为一名军训营的教官,我认为关键的一点是要注重培养学生的意识和纪律性。在教育学生时,我们需要先从树立正确的价值观入手,使他们明白要为自己负责,为自己现在和未来的人生负责。其次,我们需要以身作则,做到言传身教,让学生能够更好地明白学习和生活中的规矩,明白自己要为想要得到的东西负起责任。最后,我们需要充分认识到学生的个性差异,尊重每一个学生的内心需求,给予正确的辅导和引导,让学生在军营中逐渐成长和进步。

在军训营中,我们遇到了许多困难和挑战,最重要的是,我们学会了团结和自我调节。在军训中,我们不仅要做好业务技能,还要掌握严谨的心态和坚定的意志力。我们从教官身上学到了如何尊重集体荣誉,如何关爱他人,如何懂得自律和自我调整。通过军训,我们形成了新的小团体,彼此扶持,互相鼓励,让我们比以前更有信心和勇气面对未来的考验。

第五段:展望军训的未来。

军训是大学生座右铭,是大学生披荆斩棘之路的必备之路。通过军训,大学生们能够更好地提高自己的能力和素质,提高自己的竞争力,为将来的发展打下坚实的基础。我们深信,在学生和教官的一同努力下,大学生们必将在军训中收获最大的幸福和成功。同时希望我们每一个人,在将来的企业、工作和家庭中,都能发扬军训中所学到的精神,继续前行,勇往直前。

军训营教官心得体会大学

军训营教官,作为大学校园中重要的培训人员,每天都在为着我国的军事和国防力量的增强而努力着,为着让大学生们受益匪浅,学会做人和做事,快速适应新环境,成为世界的一员。从我的角度出发,作为一名军训营教官,我在大学的教育生活中也收获了许多值得深思的经验和感悟。下面我将分享我的心得和思考,希望能够对同行有所帮助。

第二段:适应新环境。

作为军训营教官,自入伍起我就锻炼了快速适应环境的能力。尤其是当我第一次来到大学校园时,面对着陌生的教学环境和大学生的思维方式,我需要快速了解大学生的特点和需求,才能够更好地开展教育工作。而这种快速适应环境的能力也为我将来的工作打下了良好的基础,让我更好地融入我们社会的各个领域。

第三段:资源整合能力。

在和大学生一起工作的过程中,我感受最深的是自身的资源整合能力得到了很大的提升。对于普遍不喜欢军训的大学生来说,我特别注重在教育工作中理解大学生的需求,积极与他们沟通交流,建立良好的师生关系。通过调动多方面的资源,如社区资源和行业资源,我成功组织了许多富有特色的军训活动,让大学生们更有兴趣地参与其中,让他们在活动中收获知识和快乐的同时,也锻炼了对团队合作的认知和理解。

第四段:责任心的培养。

在工作中,我总结了一个非常重要的能力,那就是责任心的培养。在大学生和我的互动中,我始终认为作为一名军训营教官必须要有高度的责任心,做到无论是对学生、对领导还是对团队,都不能够将责任丢掉。我的工作每天都有不少的量,我注重把每一个事情都做到最好,确保它对于大家都能够起到积极的推进作用,更好的调动资本,提高效率。

第五段:结束语。

通过我的工作体验,我认为自己的能力在真正的工作中还是存在了一些不足,这给了我进行进一步提高的机会。我将会继续不断提高自身的能力,更好地开展军训工作,为青年学生们的发展提供更多的能量和帮助。在这里,我也希望同行们能够借鉴我的经验,学习我的提高之路,为人类和平发展做出更大的贡献。

大学生新生军训教官心得体会

xxxx年的9月对我来说很特殊。我,作为一名新生军训的教官,在生命的旅途中书写下了一段充满激情的乐章。7月末,上级下达通知,今年长沙理工大学的国防生们将承担起学校新生军训的施训任务。这个通知让我既兴奋又忐忑,兴奋的是有机会锻炼自己,而心中却不免对这不曾有过的经历感到些许担心。

暑假前与收假后,我们前后进行了为期半个月的教官团训练。这短短的半个月里,我不但巩固了自己的队列动作,更训练了自身的组训能力,同时也向战友们吸取了带军训的经验教训。经过教官团的训练,我突然有了信心与动力,对带军训的任务充满了向往,对将要面对的新生们充满的期望,更渴望着在今后半个月的带训时间里与他们一起努力,一起奋斗,争取荣誉。

时间过得飞快,训练的时间很快过去,新生们入校了,这意味着我们马上就要走向自己新的岗位,承担起光荣而艰巨的任务。9月11日,新生军训开始。这一天,我们在学院指导员带领下,来到了新生们的面前。我与另一名教官,负责隧道专业将近70人方阵的训练任务。

作为土建学院唯一的一名女教官,我深感责任之巨大,任务之艰巨。从小所受的教育让我认真严肃的对待自己的任务,不辜负选培办和校领导的厚望,绝不因为自己是女生而放松对自己的要求,以身作则,带领新生们上好这大学生涯的第一课。

面对一张张稚气的面孔,我看到了这群新生们对军训的无比渴望,以及对我们这些教官的好奇。我一向是一个爱笑的人,想着将要和这群孩子们相处半个月,我不自觉的就想把表情软化下来。可是我告诉自己不可以,只有对他们严格要求,才能达到训练的目的,才能磨练他们的意志,整顿他们的作风,才能够让这半个月的训练不会白费。人生第一次的,我刻意板著脸,大声地说每一句话,纠正他们每一个错误。

朋友看到我,偷偷地对我说“你好凶啊。”也有人说“这是在‘立威’”可我却不这么想。军训的第一天,我要他们记住纪律的重要性,摆正对军训的态度。所以,我希望我所说的每一句话都像一颗钉子,时时地钉在他们的心头,让他们牢牢记住,严格遵守,坚决服从命令。

然而,第一天的上午,我一遍又一遍的重复着军姿的要领,一个一个的纠正着动作,短短十几分钟的军姿却让好几名学生脸色苍白,甚至晕倒。我有些气馁,怕他们的身体素质无法应付这艰苦又劳累的军训。可是,一切才刚刚拉开帷幕,我绝不能退缩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”军训的目的是为了提高学生的思想政治觉悟,激发他们的爱国热情同时进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生的组织纪律观念,培养学生们艰苦奋斗的作风。因此,我要力求让新生军训达到这样的目的,同时也通过军训强健他们的体魄。

隧道的孩子们没让我失望,在蹲姿的训练中,除了两名腿受过伤的学生打了报告外,其他人都一直坚持着,即使额头布满了汗珠,腿部酸痛难忍,脚跟支撑不住,他们仍坚持着。更有一名腿受过伤的学生,几次我看他真难受的紧咬牙关对他说“你站起来吧”,得到的回答却是“没事教官,我还能坚持一会儿”,“我想再坚持一会儿”。

我仿佛看到了曾经的我们,为了理想,毅然决然地加入了国防生的行列;为了提升自我,再苦再累都不放弃;为了集体的荣誉,奋勇直前绝不退缩。很多人说90后的孩子们娇气,可我多想说“90后也有他们的理想,有他们的信仰,有对祖国的热爱和对国家的责任,更有他们顽强不屈、不畏艰难的傲骨。”

起步的训练很快开始了。看出他们有着不服输的上进心,我让大家分列组织训练,而我和李教官则奔波于各列之间及时地指出错误和问题。逐渐地,训练的成果体现了出来。我所带的方阵齐步有了排面和臂线,并和其他两个方阵被要求出来表演,大大的增强了学生们的自信心和积极性。在他们的军训感想里,有人对我说:“教官,我恨死你了,但也爱死你了”。仅一句话,让我顿时觉得,我的努力付出没有白费,更庆幸自己带了这么一群懂事、努力的孩子。

当大家都已融入到军训的气氛中时,我却不得不暂别带了一周多的学生们。军训快要进入尾声,我们要进行分连,带领新的学生们开始正步的训练,为分列式做准备了。正步和分列式比之前的.训练难度大的多,有些细节我已强调不下十次,却仍有人做错。无论我们如何加细讲解,多加训练,却总也达不到理想的效果。我有些不耐烦。可理智告诉我,我必须冷静下来,如果我急了,那就真的乱了。稳住心思,和另一名教官配合,加细动作的讲解,强调要点,一排一排的训练,终于取得了成效,更得到了学院老师的认可和赞赏。

训练的后期,大家都有了状态,和我搭档的另一名教官很幽默,休息时间,气氛也被调整的很放松。一次次地训练、踏乐,我看到了他们在不断的进步,我的心中也充满了喜悦。

阅兵当天,当看着我所带领的方阵的学生们昂首挺胸的从主席台前走过,我激动得不能自已,比曾经自己受训时还要紧张激动。看着那一张张晒得黝黑的脸庞上坚毅的表情,闪亮的双眸,我心底油然而生出一种喜悦。自己晒的分层的脖颈,脱皮的胳膊,吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了,这段时间的努力都有了回报。

带训的时间很快就过去了,我要感谢学校和选培办给了我这样一次机会,让我由一名普通的空军国防生转变为一名教官,体会到了作为一名教官的辛苦和不易,更增强了我心中的责任感。同时,我也要感谢其他的教官们,我们互相配合,陪着新生们迈出大学稳健、坚实的第一步。

身肩重任,才觉得提高自身能力是多么的重要。带训的经历也让我意识到了思想工作的重要性,调动大家的积极性能为开展工作和训练扫除障碍,同时,锻炼了口才和表达能力,为以后进入部队展开工作过打下了基础。

这次带训的经历,将成为我人生中难以忘怀的一份记忆,珍藏在我的人生路上,为我提供宝贵的财富。同时,我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力,激励自己在未来的道路上勇往直前。

大学生军训心得体会教官

大学生军训对于每一个刚刚入学的大学生来说都是必经之路,除了让大家学习军事技能和锤炼意志外,更重要的是让大家培养出一种团队意识和集体荣誉感。而在军训过程中扮演重要角色的便是军训教官,他们所传授的知识和他们的团队精神也会深深影响每一个学员。在我的军训经历中,我和我的教官经历着很多的挑战和困难,下面我将和大家分享这段经历以及我的体会。

第二段:困难与挑战。

军训的第一天,大家的站军姿都非常单薄,而教官却要求我们站直,耐心的纠正我们的站姿,哪怕是下大雨也不例外。此外,在跑操时,就更是体现了一种毅力和坚定,因为我们需时长达一小时的高强度锻炼,而在跑操过程中总是有人累倒,每当这个时候,教官总是会挑选几个学生一起将其抬回宿舍,并深深的批评了他们的不够毅力。在军训期间,我们还要学习很多实用的军事技能,这些技能的学习过程都是非常严格的,教官在传授知识的同时,要求我们将学到的技能真正地落实到实践中,这也极大的考验了我们的学习能力和动手能力。

第三段:教官的感召力。

在整个军训过程中,教官所展现出来的精神面貌与团队意识非常值得我们学习和借鉴。他们始终坚持不懈,用高度的责任心与爱岗敬业的精神态度带领我们完成一个个训练科目。在军训期间,教官总是会在他们繁忙的教学工作之余,与我们一起分享他们的军旅生涯、教学经验和班级管理心得。他们通过亲身的经验告诉我们,如何才能在未来的学习和事业中做到炉火纯青。

第四段:影响与感悟。

军训的历程是艰辛的,也是宝贵的,很多时候,我们会遭遇挫败,但正是那些教官的言行,让我们在绝望的时候重新振作,发现自己是有多么的强大。在与教官的交往与学习中,我深深地感受到了团队意识的重要性。团队之间互相鼓励、互相扶持、互相理解,才能达到最好的效果。教官对待每位学员的态度也影响至深,他们用行动诠释了什么叫做责任与奉献,他们的这些精神与行为就像一盏明灯一样,照亮了我们前进的道路。

第五段:总结。

在这次军训过程中,教官的教诲和经验让我受益匪浅,更让我深深感受到,一个人的成功离不开一支团队的支持,团结合作才是军队最基本也是最重要的元素之一。我相信,在今后的学习和工作中,我也将能够真正地体现出这种集体主义精神,为自己和团队的共同目标而不懈努力和奋斗。感谢那些带领我们完成这段历程的教官,谢谢你们!

大学生军训教官心得体会大学新生军训教官心得体会

短暂的带训结束了,短短十几天的带训生活,虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生,但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程,这次带训,我体会很深。

从桂林集训回来,我就一直很期盼着这次带训。教官团训练时,我在学长的带领下,学会了很多带兵的方法和要领,因此也更加期待着将学到的东西,在带训中实践,对于这次带训,我充满了信心。

看着一批批新生入校报到,我对即将到来的带训工作又产生了些许紧张和担心,我不知道自己有没有能力完成好这次带训,但更多的,还是是我对未来这十几天的期盼,对我即将面对的这些新生的期盼,对我自己的期盼。

还记得分方阵面对他们的那一刻,不知道是什么原因,原本的紧张,当从面对他们那一刻开始,就完全消失了。面对着一张张生疏的面孔,我想起了一年前我刚来到这里时的情景,那时的我和他们一样,什么也不会,什么也不懂,对大学知识未知和憧憬,那一刻我忽然产生了一种前所未有的责任感,在未来的十几天里,我将是他们这几十个人的中心,带好他们,是我现在最重要的责任,那一刻我下定了决心,要倾自己所能,尽全力带好他们,对得起他们,对得起自己,更要对得起国防生这个光荣的称号。

作为教官,我必须时刻保持着严肃的态度,也要时刻注意到他们的身体状况和心理状态,可能对我我来说是很简单的东西,以他们的承受能力却是很艰难的。教官,就要时刻把握好这个度,既不能让他们觉得训练太简单,也不能超出他们身体的承受能力。

这次带训给我触动很深的,是想要带好一个方阵,甚至是想要带好兵,最重要的不是用什么技巧让他们对这个教官信服,而是要真正走进他们的心理,从思想上去影响他们,让他们从内心里改变对待军训的态度,从消极回避到积极面对,这才是最重要的。军训时他们上大学的第一课,也许对于他们来说,学会这种内心的改变,远远要比军训期间做的优秀不优秀重要的多。

记得重新分方阵的时候,几个方阵里的小姑娘哭的很伤心,也许她们自己也不懂为什么会难受甚至哭出来。那一刻,我明白了,虽然只是短暂的几天,但是每个人都在用心地融入这个集体,不论是教官还是学生,都在这个集体里倾入了自己的努力。分方阵对于他们来说,又是一课。于是,我把自己刚刚想通的东西讲给了他们,接下来要做的,只是静下心来,重新投入到训练中去。

军训之后,不再那么忙碌,我静下心来总觉得自己还应该从这里学会什么。后来和一位学长聊天时,他提醒了我一句:“想想你这些天对他们的心态!”这时我才恍然大悟。的确,开始的时候,我是装出的威严和愤怒,因为作为教官,我必须建立这种威信,可是到了后来,再去生气甚至发火,已经是发自内心的了,而我却又要控制住自己的情绪。我不知道这种变化从何而来,但我知道,那时我已经学会了承担这份责任。

他们没有做好,我要耐心地去教他们,他们心态放松了,我又要督促他们。不知不觉间,我已将他们看做是自己的责任,我也在尽自己所能去承担好这份责任。从一开始那种责任感,到现在我真的在履行我的责任,我知道,这是我在这次军训中最大的收获。当然,怎么带队,怎么讲解队列动作,怎做思想工作,这些都是我的收获,但最重要的是我担当了自己的责任。

一次看起来很简单的带训,却在我的成长里刻下烙印。同时,这次带训我也认识到了自己的不足,自身还有很多欠缺,至少在国防生这个集体里,还有很多东西要我去了解去学习。这里有很多优秀的学长,优秀的同级国防生,同样的起点,同样的方阵,却有着不一样的成绩。他们的身上,必然有着他们独特的方法和能力,这是我在以后的生活里应该注意和学习的。

这次带训工作,让我看到了自己作为一名国防生,一年的努力没有白费,因为我已经有资格去做一名新生的教官。但我同样看到了自己的不足,接下来的大学生活里,我要努力缩小差距弥补不足,努力打牢军官素质基础,以共和国后备军官的标准严格要求自己,毕业后进入部队,为共和国的国防事业奉献自己的青春和热血!

教官军训心得体会

军训是一次综合的训练,为的,不仅仅是提高学生们的身体素质和纪律观念,同时也是为了加强他们在思想和心态上的成长,让他们能正确认识到作为大学生的责任,意识到在今后的四年大学中,自己该怎么去面对校园,面对社会。

回顾这段军训之旅,虽然这不是我第一次参加军事训练,但却是我第一次带领学生进行军训。因此,我的内心感到既紧张,又自豪。甚至在出发前,还默默地复习了好几次口号和训练要领,这也给我带来了不少信心。

第一次见到我们连队的学生的时候,其实我的内心也比较紧张,面对这些一个个娇生惯养的学生,我感到很难一下子融入这个群体。为此,只能用严肃的命令和训练去领导他们,与他们一起训练,一起努力,让感情自然的在军训中磨练出来。

在几天的军训中,我很快就摸清了他们的性格,也一直在用一些鼓励的话去激励他们,并一直坚持陪同训练,让我们的队伍能在基础上打下牢固的基础。同时,不少同学也开始认识到我的性格,并主动向我走进,不仅在休息时间一起打闹,在军训中也渐渐变的主动起来。我意识到,我们这个团体已经开始形成了团队的意识,大家都开始互相沟通,交流。

后来的时间里,我们队伍的训练也越来越顺利,甚至涌现出不少标兵的积极角色,在训练中能主动担当领队的作用,能帮助我分担一部分队员的训练压力,同时也加快了训练的速度,这让我感到十分的欣慰。但同时,我也开始意识到想要担当好教官这个角色并不简单,我们不仅要考虑到队员们的训练进度,同时也要认识到队伍中的思想积极性,考虑如何去调动大家的情绪。为此,我们几位教官也进行了许多交流,为训练增加了一些活动和比拼。同时也利用学军歌和拉歌的活动来减轻了队员的训练压力,提高了团队的凝聚力。

如今,回想起来这段军训真是不容易,十几天的军训下来,队员们感受到了辛苦,我们这些教官们的嗓子也嘶哑了不少。但于此想必,我们的内心却是无比充实的。看着自己训练出来的队员们一个个气宇轩昂的模样,我们的内心也充满了自豪和喜爱。真的很不舍得离开军训,但我们都有自己的道路要走,我会回到自己的队伍,他们也会成为更加优秀的大学生。相信这次的军训体会,能给我们的心中都留下一段深刻而难忘的回忆。

军训心得体会_教官

在大学生活的四年里,参加军训是一种特别的经历。无论是对于身体锻炼还是对于培养纪律意识,都有着非常重要的作用。作为教官,我在这次军训中收获颇多,下面我将就这次军训心得体会进行分享。

首先,作为教官,我深刻体会到了军训对于学生个人成长的促进作用。在军训中,我见证了许多同学从一个羞涩胆小的少年变成一个自信勇敢的青年。通过一段时间的训练,同学们更加懂得了团队合作的重要性,学会了相互扶持、相互帮助。他们的团结协作和顽强拼搏的精神无疑为他们的未来发展打下了坚实的基础。

其次,在这次军训中,我明显感受到了良好纪律的重要性。作为教官,我一直强调纪律的重要性,并鼓励同学们严格遵守纪律。通过训练,同学们逐渐养成了良好的作息习惯,遵守规章制度。纪律严明的训练锻炼了同学们的自我约束能力,使他们明白了只有遵守规则,才能保证整个集体的正常运转。

第三,在这次军训中,我还感受到了团队合作的重要性。一个人的力量是有限的,只有与他人一起合作,才能达到更好的效果。在训练中,我们设置了许多跑团的任务,要求同学们分组完成。通过这些团队协作的活动,同学们不仅学会了相互沟通和协商,还培养了团队精神和合作能力。团队的力量无疑是强大的,只有团结一致,才能共同取得成功。

第四,军训还培养了同学们的坚持不懈精神。在军训中,我们设置了很多高强度的训练项目,如长跑、俯卧撑等。同学们在面对艰苦的训练时,时时刻刻都要保持坚持不懈的精神。通过不断挑战自我,他们逐渐养成了不怕困难、不言放弃的品质。这种坚持不懈的精神无疑会对他们今后的学业和人生道路产生积极的影响。

最后,我还通过这次军训切身感受到了实战演练的重要性。作为教官,我带领同学们进行了许多实战演练,如排兵布阵、操纵武器等。这些实战演练不仅增强了同学们的实际操作技能,更培养了他们对于突发事件的应变能力。只有在实战训练中,同学们才能真正感受到军事理论的实用性,并能够将所学知识应用到实际中去。

总之,作为教官,这次军训让我深刻感受到了军训对学生个人成长的重要影响。纪律、团队合作、坚持与实战演练等方面,都对同学们的成长起到了积极的引导作用。希望同学们能够在今后的学习和生活中,将这次军训的体验和收获运用到实际中去,并成为一名优秀的大学生。

军训教官心得体会

嘹亮的口号在训练场上飞扬,xx学子在烈日下苦练,机械分院20xx级新生军训工作正在如火如荼的进行。

作为一名军训教官,感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受,那就是:享受工作的状态!

享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官,首先必须要自己的动作规范,口令要准确,讲解要清晰,纪律要严明,谈吐要文明,思想要积极!在军训过程中,必须要起到表率的作用,这样才有资格要求新生。

享受积极投入的状态。再苦再累,积极投入的到工作,就会感到无比的快乐。整体练,每排练,单个练:练踢腿,练摆臂,练分解,练结合,认真地做动作示范,耐心的讲解动作要领,一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间,但是觉得时间过得很充实,每天八个小时的带队训练转眼间过得很快,我觉得这就是一种积极投入的状态,一种美好而充实的感觉!

享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌,拉军歌!可以说这是一天当中最轻松愉快的时光,《团结就算是力量》《一二三四歌》《打靶归来》等等,这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫,让紧张的神经得到一次释放!这样的状态,是没有参加军训教官的同学无法体会到的!

军训工作还在进行,训练已初见成效。作为xx分院的一名普通教官,我保证不会辜负学院xx部、分院领导的期望,做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅!

教官军训心得体会

今天是军训的第二天了!不过今天的军训倒是别有一番滋味,挺有趣的!至少在我看来是这样的!

一:倒计时。

今天,刚开始军训,教官要我们把手中的饮用水放到别处!对我们说:“我给你们10秒钟的时间!”同学们一个个争先恐后,怕受到处罚!只是再怎么努力也是无劳,因为教官是这么倒计时的:“10,9,8,5,3,2,1,0”

二:美国时间和中国时间的差别。

训练了一会,教官让我们休息一下,休息了一会,就告诉我们只有10秒了!接着倒数:“10,9,8,7……”这次虽然正常,但是教官念得非常快,说是10秒,可是实际只有4、5秒!后来教官解释说:“这是美国时间!很快的!”

然后继续训练,训练蹲下的时候,让我们一直蹲着,然后告诉我们:“现在是中国时间了,很慢的!”

同学们使劲抱怨,结果,被他一吼:“住嘴!”没人敢大声抱怨了,但是人有少数“顽固分子”还是小声向老天祈祷!

三:不合群还是好学生。

今天军训,教官注意到我戴了校章,结果问我:“这是什麽?为什么你有而他们没有?”

结果众人胡乱解释,不过他还是听明白了!

要是要我选,我发誓,我绝对选后者!

四:军歌四处飘。

今天教官突然来了雅兴,今天,唱了四首军歌!其中有《团结就是力量》和《解放军军歌》!

唱完第一首后,同学们为了拖延时间,鼓励教官再唱,教官只好再次唱了两首,两首后同学们仍不满足!要教官再唱,可是此时的教官明显识破了我们的诡计,命令我们先站好不动,然后他再次唱了一首!

用唱歌来拖延时间的计划明显失败!

军训还有许多趣事,可是我在这里就不能一一说了!

教官军训心得体会

烈日炎炎,校园已人影稀疏,一群空军蓝仍在训练场训练队列,虽已汗流浃背,但是那种即将带军训的热情却更为火热。时至暑假,我们加训半月,为的就是20xx级新生的军训任务,为的就是提高我们国防生指挥带队水平,为的就是提高在校培养军官缺失的军政素质。选培办给了我们这一次历练与展现自我的机会,我们由衷的感激与兴奋,同时我们也深感自己指挥领导能力不足的压力。长空砺剑,伴随新生的欢声笑语今刻已来临,我们早已蓄势待发,昂首挺胸,用自信挑战我们的缺点。

虽然去年已经当过教官,但是我是以一名土建系连长身份面对那由334个不同表情怪异眼神的新生方阵,心理委实有点紧张,人数之多实在让我有点震撼。在训练他们与和他们相处的这些日子,我觉得最深刻的就是以下几点:

注重观察,行动感染。刚开始就是练军姿,他们的站姿真是让我很是头疼,各种歪脑袋,各种含胸,各种驼背,各种耸肩。其实在去年的带训中我就看到了新生尤其是90后们的身板与身姿的怪异,但是真正看到这么多人要去纠正,心理却是有点凉,真是不简单。但是我没有放弃,也不会应付了事,我是教官。在每个人的面前我会指出他们的错误并细心纠正,嘴上还不停的以很亲切的口吻讲说驼背等错误对以后身体与形象的影响,当然每纠正一位新生都会夸夸,他们也就很努力的纠正,“好,就这样,保持住,每天改变一点点``````”声音不断,行动继续,每一次纠正时间都将近十几分钟,但是他们那努力到发抖的身体,满脸的汗水我真的很欣慰,每一位同学的表情都印在我的脑海,身体实在不舒服我就主动就叫他休息,相信只要我们一开始就用心去关注他们,用耐心与行动去感染他们,后期的训练将会事半功倍。

调整心态,改变思想。刚开始的军资与停止间动作,两天下来他们都觉的自己啥动都懂了,心理有点厌烦。然而他们的整体动作确实乱七八糟。这时我们如果不做好思想工作,那么下面的训练将毫无效率。首先我想到的就是竞争,唯有竞争意识才能激发他们的斗志,90后的特点就是特别的倔强,不服输。首先是时不时内部挑“刺头”与“精英”单独“展现”队列动作(或是在女生面前),抑扬结合挑起内部的竞争意识。当他们齐步确实走的不错,心也就高傲起来,又一次遇到小矛盾了。这时首先还是那般很不满意的表情与训斥的话语,同时当他们疲惫时,让他们看看其他更好的方阵,看看更好的齐步。这时那股不服的劲儿又再一次爆发,动作从个别人的摆弯臂,低头,八字脚慢慢转变改正,进而排面才整齐,走路才更大方。也许前面的都太过于简单,到了正步端腿是那才叫累呀。累了,砸地无力了,身体摇晃了,难道他们不想吗?其实很多人都在努力,就是每排有那么几个人偷懒,整体的效果就大打折扣,偷懒的心情也在无形中滋长。还好有国防生在旁边训练,也许是因为我经常拿国防生新生的训练来挑逗他们,让他们超越国防新生,所以当看到国防生的不懈努力后,心理就会拔凉拔凉的。打击并不是目的,关键就是他们从心里就想超越(超越基本上是我讲的最多的辞了)。经过又一轮心理大整顿,效果又一次提升。到了后期要分方阵时,我就会以“优胜劣汰”来激励大家,虽然很是绝情,但是确实行之有效。其实要想带好军训,首先就是从心态上,思想上改变,正如连长说的:练素质第一,队列次之。

鼓舞士气,非我莫属。分完方阵后,就会有“飞虎队”的出现,他们的心情很是沮丧,走路垂头丧气,说话语不搭调,队列懒懒散散,因为他们有一种被抛弃的感觉,有一种被人无视的感觉,有一种无尽的辛酸。同时训练那么多天,他们的努力大家都看在眼里,但是却是那般的无情分割,一条鸿沟隔阂,让他们的等次下了一等,对于好强,倔强的他们,对于初来自由开放的大学的他们,确实很是不愉快。我们能理解,所以我们不会放弃,这时首先就是让他们重拾信心,永不放弃,经过很久的心理交流才把大家的心收了回来,他们的斗志就更旺盛,尤其是当其他方阵都踏不上乐,而他们又有点踏上乐时,小小的鼓励那都是无尽的能量。他们的超越心理那是更不用说,确实他们的队列有了很大的进步,可以说差点超越了普通方阵。

军训的日子已经远去,但是那一幕幕训练的场景,那一幅幅欢快笑语的画面,我真的难以忘怀,难以忘怀那带训的考验;难以忘怀那不懈努力的倔强;难以忘怀那知耻后勇的担当;难以忘怀那蜕变的欢声笑语。无论何时,记忆相随,放飞自我。

教官军训心得体会

二〇xx年九月十三,对于我来说,是一个崭新的舞台,面对一群稚气未脱的面孔,时代的新宠——九零后,如何去管理,怎样去训练……未知的难题接踵而至,是麻烦更是一个挑战、一种锻炼,像是一道坎,跨过去那就是胜利,倒下来便是失败。对于在部队接触的'种种情况,平日里我还是有所留意,所以虽然我经验有限,但是我依然信心满满。军训前,我认真的准备教案,不断的练习队列动作,提高自身的组训能力,同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训,争取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质,磨练意志,锻炼抗挫品质,培养团结协作精神,形成良好的纪律观念,学会用纪律来约束自己,用修养来规范自己。无论是对于教官还是学生而言,军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。面对烈日炎炎,顶着秋风凉雨,我对新生依然严格要求,他们也一样的认真训练。作为一名教官,不光要会教动作、严明纪律,更是要在学生坚持不下的时候做好思想工作,提高学生参训的积极性,端正学生对于军训的态度。真正达到国防教育的目的,提高大学新生的军事素质,同时为其进一步的学习打下一个良好的意志品质基础。

回想整个军训的始末,我从中总结出了以下几个方面:

(一)四会教学方面的锻炼。

带军训,最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想工作”的素质。通过一系列的队列教学,不仅仅提高了自身的队列素养,更是培养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里,如何高效的施训,是一个值得深思熟虑的问题,需要每天合理的计划,以及每次训练结束之后详细的反思存在的不足以及改进教学的方式方法;面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、积极、自尊……自然而然会出现很多问题,诸如训练中的冒泡青年、消极训练、自我要求松散、集体观念淡薄……作为一名教官,必然要合理的利用时间,或是训练过程中,或是训练的间隙,对整个连队经常性的做好思想工作,对于个别人也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长,提高整个连队的集体素质。

军训半个月下来,四会的能力得到了很大的提高,强化了自身的语言组织能力,提升了自身的队列素质水平,大大改善了做思想工作的能力。

(二)组织管理方面的加强。

编队分组,以及做好军歌嘹亮晚会的人员安排和主持工作,对于我来说,是一个不小的挑战,因为都是初次接触,不太熟悉流程。但是通过请教教员,并且与其他教官协调,最后合理的分配人员,为最后的汇报表演高效的配置人力资源,还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛,我主动承担了合唱比赛的主持工作,并且协同校学生会完成了女主持人的筛选工作,利用每天训练结束之后的时间加班加点撰写主持稿,并积极地多次与搭档练习台词,最后迎来了校方对于主持工作的肯定,并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束,大家都是有目共睹的。

通过这些工作,我得到了更多额外的锻炼,对于近两千人的人员管理配置,组织能力方面收获甚多;第一次面对这么多人的主持,临场应变和语言组织能力方面也加强很多。

(一)处事不够慎密。

甚至谎称病情缺训;还有些学生之间产生隔阂,训练结束后发生肢体摩擦,甚至群殴。……处理这些突发事件,第一次的时候往往是最忙乱的,能否做到自己首先冷静至关重要,作为教官,需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。

在处理这些小麻烦方面,我个人暴露出来不少问题:

1、遇到事情不够沉着;

2、处理问题不够尽善尽美;

3、面对九零后的个性,换位思考不足。

(二)配置不够合理。

军训中期,挑选队列素质较好的同学,进行明确分工,可以加快训练进度,提高训练效果。但是在训练中,对于人员挑选,我只是以队列动作水平选拔合适的班排骨干,并未考虑骨干自身的教学能力,所以中间出现个别班排在进度上拖后腿的现象;在班排的人员数量分配上,各单位的人数与骨干实际的组训能力不太符合,使得个别骨干出现力不从心的现象。每天回去我都会总结一天的工作,所以这些问题还是得到了很好的解决,使得总体进度在计划之内。

骨干选拔以及人员配属的工作凸显出的问题,反映了我个人对于合理配置人力资源的把握不够完善。

(一)强化队列素养。

时间,规范队列标准,纠正孤僻动作,在队列组训施训方面不断提高指挥能力水平。

(二)改善处事能力。

“天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也”。面对学习、工作、生活中的问题,我会三思而行,多向其他同志学习出色的方面,改变自身的缺点,特别是在突发事件面前,培养自己的沉着度。尽量做到遇事能够泰然自若,临危不乱,处事不惊。

(三)合理配置资源。

人力资源,需要合理配置,才能做到人尽其才,才尽其用,人事相宜,最大限度地发挥人力资源的作用。在工作中坚持以下几个原则:

1、能级对应原则,使人员能力与担任的角色相匹配;

2、优势定位原则,使人员能够被安置到最有利于发挥其优势的岗位上;

3、动态调节原则,使得能级对应与优势定位实现动态平衡。

天空愈晴,星辰愈灿烂,短暂的军训后,作为教官我的各方面得到了很好的锻炼,我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力,激励自己在未来的人生道路上——直挂云帆济沧海!

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