优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。如果你对优秀作文有兴趣,不妨阅读以下范文,从中获得一些写作技巧。
神奇四年级作文
如果有一个神奇的教室,我觉得它是这样的:在茂密的森林里,有一个用巧克力和糖果做的学校里,有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘,上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄,转动手柄,指针就会转动。在不同的颜色上停,打开门,就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型(抓上课不停讲等...的)模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如:老师在讲反射光定律,命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置,可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包,能吃,负责让后排同学听讲(可无线电传播语音,视频,图片...)。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临,相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜,可适当调节温度,光度,热度。
连墙壁,地板,天花板都是空调,与空调通过无线电连接,开了空调,就开了墙壁空调。
下课后,大家的桌子边,桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西,防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室,你想象中的神奇教室是什么样子呢?
神奇的笔四年级作文
记得在20xx年的时候,我看到学生们为解题而烦恼时,我就有了这样的想法。现在,终于诞生了,并且很快就推向了市场。自从我发明了这种笔,人们的工作就轻松多了,特别是学生。因为这样,我每天还要看上千封订单,因此我也在世界各地办了很多的分公司。我还为中国赢得了诺贝尔奖。我真的好开心。
过了很长的一段时间,我继续研究着它,取其精华去其糟粕,再次更新了它。你可别校看它,它的功能可比原来的多上几百倍。它还可以取代各种东西,比如照相机、手机、电视机、电脑、收音机等等。瞧,典型的一机在手,胜于百机啊!
现在总要承认我所发明的笔很神奇了吧?
神奇的笔四年级作文
之前的笔有许多的缺点,比如:容易没有墨水,容易摔坏,很不经用,而且又比较贵,很多贫困山区的儿童根本就买不起。但是,我发明的这一支神奇的笔可以解决所有的问题,而且还非常的便宜,我还可以主动送给贫困山地区的孩子们。
这种笔上面有许许多多的按钮,每个按钮都有不同的功能,满足大家所有的需求。我发明的这款神奇的笔,中间有这样一个能把空气过滤成墨水的过滤器,要是用的过程中没墨水了,这个过滤器就会自动地过滤空气,把墨水加满。这只神奇的笔上面有不同的按钮,可以变成不同的笔。比如你想用钢笔写字,就按一下红色的按钮,这只笔就立马变成钢笔,你想用铅笔画画,就按一下白色的按钮,马上就变成你想要的铅笔了。它还可以根据你的需求变换不同的颜色,这样人们工作的时候就特别方便了。它还有一个功能,这只神奇的笔的内部有一个音乐播放器,可以播放音乐,当你工作累了的时候,按一下音乐按钮,就可以播放出动听的音乐,让你疲惫的心情感到轻松愉悦。这支笔还可以进行英文翻译,当你不知道某个单词或某句话是什么意思的时候,就可以直接用笔轻轻一点,就知道英文单词什么意思了。它还有一个功能可以解决现在考试作弊的问题,这个笔尖上面有一个微型的摄像头,你如果考试的时候作弊,这只神奇就可以马上记录下来,然后发出“嘟嘟嘟”的报警声。
这就是我发明的神奇的笔,你们也需要这样一支神奇的笔吗?那赶快来购买吧!
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神奇的UFO四年级作文
一天,我一个人在操场上坐着,忽然,一个若大的ufo从天而降,上面挂一金字红匾,上题“巨光一号”。
在我看呆之际,一个带着“墨镜”的海豚企鹅从一扇窗户里弹了出来,“墨镜”甩到了八丈远之外,刚好落在我的手上。“咦,我的光度调节器呢?”那个“海豚企鹅”问道。我看了看手上的“墨镜”,便对那位“海豚企鹅”说“‘光度调节器’?你说的是这个吧!”那个海豚企鹅一看,立刻从我手上夺过“墨镜”,撒腿就往飞船上跑。
我跑道它前面,一拦:“且慢,告诉我,你头上带地光度调节器是什么东西?”那个海豚企鹅没撤了,便把我拉到草地上,告诉我:“因为!”我竖起耳朵认真听。“因为我们巨光星本来和你们地球一样,有山,有水,还有一层厚厚的臭氧层保护,”它咳了咳,又说:“巨光星曾经与地球共同被主神宙斯评为“最适宜生物生活星。”可是,由于我们国家没有风,只能靠火力和水力发电。就这样,火要用的木材没了。于是,有些人就把大气层弄下来发电。可是,现在只有一点点臭氧层了,若不戴调节器,我们的眼睛会瞎的!
朋友们,不要重蹈“巨光星”的历史,保护环境,人人有责。
神奇的笔四年级作文
房间传来叮叮叮……的声音,我睁眼一看,这只是一场梦啊!那只笔,只不过是一只普通钢笔,这个玩笑真大。
笔是我们学习必不可少的伙伴。可是现在的笔,钢笔必须吸墨水,圆柱笔又要换笔芯,铅笔还得削来削去……真是既麻烦又浪费时间。我想发明一种神奇的万能笔呢,就不用那样费心费力了。
这种笔设有按摩键、种类键和名师讲解键。这样的笔不但造型美观,而且设计新颖。
当你写作业手累了的时候,就按一下红色的按摩键,就可以为你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的时候还能自动播出一段优美的歌曲让你放松一下呢!这样就可以让你枯燥的学习变得十分愉快!
上课时,按一下种类键,它就会随着课程的需要,来为您准备学习工具。上美术课时,按一下粉色的按钮,就可以为你准备出铅笔;当你不会画时,它还可以来指导你呢!当你画好的时候,按一下绿色的按钮,它还能变成水彩笔涂色呢!
每当你写作业时遇到难题时,按一下银色的名师讲解键,就会在笔的上端小屏幕中出现了一位名师,来为我们详细地讲解。这样,我们的学习就方便多了,没准还能提高我们的学习成绩呢!
怎么样?我发明的这种神奇的万能笔功能齐全吧!尽管这只是我的奇思妙想,但是我坚信,只要努力学习知识,长大以后我一定会发明出这种神奇的万能笔!
神奇的笔,是个大作家,只是脾气很古怪,一会儿高兴得手舞足蹈,一会儿生气得火冒三丈,搞得我晕头转向,不知所措!这回又要变出什么把戏来?哦!原来是感伤的小说,令我看了痛哭流涕。
不一会儿,就变出一幅五彩缤纷、鲜艳夺目的油画。画里有山有水、有树有花、有鸟有虫,栩栩如生、如真似幻!我彷彿听到小鸟悦耳的歌声,溪水“哗啦!哗啦!”一泄千里,好像就要从画中流出来。哇!真是人间仙境,如果能住在你的画里,那该有多好啊!
神奇的笔,你真是无所不能的魔术师,不管是谁,听到您的大名,一定会不惜千里迢迢、跋山涉水,慕名而来。快快求求你,妙笔生花,为我写下动人的篇章,缤纷的诗句,我会把奖金送给你!
每一天都与笔相伴,我常常在想,假如手中的笔拥有很多神奇的功能,那我就可以实现很多梦想,获得很多快乐。在未来,我想发明一种新型有趣,神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮,而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯,按下红色按钮,神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯;如果你热了,按下黄色按钮,神奇的笔就会吹出一股冷风,让你感觉很凉爽;如果你累了,按下绿色按钮,神奇的笔就会瞬间变成按摩器,使你浑身很放松;如果你不会写作业,神奇的笔就会马上把答案写上;如果你有些字不会写,按下黑色按钮,神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前;如果你饿了,按下蓝色按钮,神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前;如果你渴了,按下粉红色按钮,神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料;如果你心情不好,按下白色的按钮,神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。
想到神奇的笔有这么多的功能,我就很开心,我一定要好好学习,早日把神笔的笔发明出来,让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。
现在的笔,不是要吸墨水,就是要换笔芯。既费钱又麻烦,我想发明一种万能笔,就不用那样费心费力了。
这支笔的表面是蓝色的,在阳光的照射下,还会显示八个金光闪闪的字:好好学习,天天向上。别看它跟普通笔没什么两样,在它的内部可是装了微型电脑的哦!
在大家的文具盒里,想必都装着好几种笔吧?如果带上我发明的万能笔,就不用带那么多笔了。笔上有三个按纽,写作业时按绿色按纽,它就能变成钢笔;上美术课时,按一下蓝色按纽,它就会变成铅笔,还能教能画画呢!画好后再按红色按纽,就能变成水彩笔涂色啦!
大家还在为写错字而烦恼吗?不用着急,带上万能笔,如果在家写作业,它会变成私人场地万能笔,写错字时,它会发出提示音乐,提醒你写错了!如果你不改正错字,笔尖就会凹进去,让你写不出字!如果是在学校,它就会变成公共场所万能笔,当写错字时,它会发出振动;另外,在写作业时,旭果眼睛离桌面太近,笔尖也会凹进去以保护你的眼睛,神奇吧?更重要的是它十分节能,如果没墨水了,只要对它吹一口气就能连续写一百万个字!
我一定要好好学习,发明这神奇的笔!
神奇的笔四年级作文
我长大了,想发明一支神奇的笔,给我们的生活和学习带来快捷、方便。
它有游戏功能。你只要按一下绿色的按钮,它就会伸出一个绿色的小游戏机,你就可以玩游戏了,不过它会在你做完作业的时候才会出现游戏。它可以监督你先完成作业再玩,养成按时完成作业的习惯。
它有查阅资料的功能。你只要按一下黄色的按钮,再说出要查的资料,它就会伸出一个黄色的屏面,你就可以轻而易举地查到你要查的资料。让你多多了解某某方面的知识。它有分析的功能,你要在纸上写出你不理解的字、词、句,再把笔倒过来放在字词句上一摸,它就会告诉你字词句的含意。
它还有图书馆的功能,你只要按一下红色的按钮,再说出书名,它就会把书呈现在屏幕上给你看。
现在我一定要好好学习,长大后发明这种笔。
神奇的笔四年级作文
我听爷爷说以前的笔很不方便,我感觉现在的笔也很不方便使用,我就想发明一种神奇的笔。
我想在这支笔上装上好多功能,通常我们在计算数学题时,都会拿出计算器进行计算,感觉很不方便,我想在神奇笔上装上计算器,只要你把笔头放在那道题里,在笔上最顶的角上一按它就演示出来,你一放,它就不见了。当你想打电话时,就在笔的最顶上的旁边的按钮一按就读数字,读完了一放它就可以通了。当你想查字,就按上黄色的按钮,你一读它就可以演示出来你要查找的字,同时还会演示出拼音和部首还有字出来。如果你在同学家玩,玩到夜深了,你没有电筒,你就在神奇的笔按上红色的按钮,它就像手电筒一样,不过,不用充电,因为它白天会吸收太阳能,把太阳能转化为电能,随时可以用。如果上图画课时,你没有铅笔,就在神奇的笔上按上绿色的按钮,就可以变成铅笔、毛笔、水笔、钢笔……,可以变出很多笔,那支神奇的笔不是很重的,但是有许多功能。
我真的希望能够拥有这样神奇的笔!
神奇四年级作文
每当我闲暇十分,就会趴在窗台上,仰望天空看缥缈不定的云。
忽然出现一只小猫,它笑盈盈地对我打招呼,好像把我当成它的主人,对我说道:“主人我们去散步吧!”说完就跑了起来,跑得越来越远,一眨眼就不见踪影了。
接着,又来了一只万年龟,这只万年龟的上面长了许许多多的青草,我被万年龟吸引了,就在我深深沉醉其间的时候,这只万年龟变模糊了。
正当我浮想联翩的时候,天空突然暗了下来,眼前的美景一下子就消失了,只见狂风乱舞,我慌忙关上窗户,因为我知道,夏天的天气就像小孩的脸,说变就变。果然,不出我所料。只见电闪雷鸣,一团团乌云压下来,他们就像怒吼的狮子一样,你追我赶。
天空的云,真是千姿百态,神秘莫测,如神来之笔,不得不让人佩服大自然的奇妙啊。
神奇四年级作文
今天是休息日,我做完作业没事干就到外面玩了会羽毛球,玩累了回到家。
今天妈妈和爸爸也不在,我躺在床上,忽然眼前金光一闪,哆啦美出现在我的眼前,我高兴的跳了起来:“哇!哆啦美!你怎么到这来了呀?”。哆啦美说:“我是来帮你实现一个愿望的。”我兴奋地拉着哆啦地手说:“是吗?那你可以让我到野外去玩一玩吗?我好想到野外玩啦!”哆啦美从兜里刷一下掏出了随意门。
我推开随意门:“哎呀,清清的小河,芬芳扑鼻的野花,翠绿的草地,我迫不及待地冲了进去。忽然有一个很小的声音在叫:“你好呀,小朋友!”我低头一看:“噢?原来是蚯蚓大叔呀!”。蚯蚓大叔说:“你认识我吗?小朋友?”“您是地球的好清洁工啊,我能不认识您吗?”蚯蚓大叔听了笑呵呵地和我摆了摆手爬走了,我接着跑了过去。
刚到不远的地方,我看到了蜗牛正和金龟子赛跑呢,我帮忙给当裁判。我一直蹲在地上看他们比完,最后金龟子先跑到了终点,我拍了拍蜗牛的头说:“不要灰心,继续努力啊!”
我躺在草地上,看着蓝蓝的天空,呼吸着周围新鲜的泥土气息,好舒服呀。时间过的真快,一会哆啦美喊我:“鑫鑫,时间不早了,快回来吧!”我依依不舍的走出了随意门。这时有开门的声音,我忽然一睁眼:“呀!原来是一个梦啊”
神奇的笔四年级作文
笔是人们生活中平凡的一件物品,因为他不是很方便,所以我们并不喜欢使用它:有些笔质量不太好,写着写着就会断水,就得换支笔芯;有些笔的笔水很少,用了没几天就写不了了,又得换笔芯;每支笔写出的字只能是一种颜色,有时我们小学生做笔记要用好几种颜色的字,这样,就只能多买几只笔放在书包里了;我们总是一不小心,笔就从桌子上掉了下去,多摔几次的话,笔就会烂得不成样子,就只能再买一支笔了;我们写字时,有时就会写错,只是,我们就要用到修正带了,可如果没带,或是用完了,那只能用笔把那个字划掉了,在作业本上到处涂涂画画,一点儿也不好看……因此,我想发明一种新型的笔。
我发明的这支笔外表和普通的笔一样,只是多了一个小按钮,上面画着的是一个齿轮,它是“万能按钮”。可千万别小看了这个按钮,你点它一下,它就会根据你说的话,显示出一个大屏幕,上面是你要改的东西。
这支笔可以变成很多种不一样的笔。只要你点一下万能按钮,再说“换笔”,它就会显示出一个大屏幕,上面有:毛笔、圆珠笔、中性笔等等很多种不一样的笔可以任你挑选。
而且这支笔永远也不会写没水。你点一下万能按钮,再说“充电”,然后把他放到太阳光或者月光下面三秒钟后,它的电就充满了,可以写上以前一千亿个字,这样也就避免断水了。
这支笔还永远也弄不坏。这支笔防水、防火、防摔……无论你怎么弄也弄不坏它。它还有消除功能,你点一下万能按钮,再说“消除错字”,这支笔上面就会冒出一个橡皮擦,只要用它碰一下错字,那个字就会消失的无影无踪了,而且还能把这个字回收再利用呢!
神奇的UFO四年级作文
我迫不及待地跑过去,一看,哇,原来是风筝呀!这些风筝可真有创意,身上安装了好多彩灯,在黑暗中忽明忽暗,天空上的'风筝形状各异,瞧,有一种风筝还真漂亮,一根线上串着3个铃铛形的小风筝,五颜六色的灯勾勒出铃铛的形状,格外的美丽,格外的引人注目。一阵微风吹来,我仿佛听到了铃铛叮叮当当的响着,汇成了一首自然、和谐的歌儿。这时,一只金鱼风筝映入我的眼帘,它的尾巴迎风摆动,再加上彩灯的点缀,煞是美丽。还有许许多多各式各样的风筝,别有一番乐趣!
妈妈说:“孩子,快看,那叔叔要放风筝了!”我跑过去一看,叔叔马上要放飞她的燕子风筝了,叔叔拿着线拽着风筝使劲往前跑,可是那风筝就是不听话,摇摇摆摆,一会儿又像喝醉了酒似的,一下子栽到了地上,我都替叔叔捏了把汗,终于十分钟过去了,风筝缓缓飞向天空!我不禁为他欢呼起来!
啊!这真是巴南的又一道独特的风景线。
神奇四年级作文
我改造的桌子外形多样,而且非常美观。
瞧,那张粉红色的桌子,它的桌面画着两只在草丛中跳跃的兔子,你可别看不起这幅画哦,这幅画具有让人放松心情,预防近视的作用。当你心情不好时,或者是你学习感到疲劳时,只要你看一看这幅画,你的心情就会变好,而且也预防了近视。
除了这一项功能外,这张桌子还有许多功能。
这张桌子的柜子非常特别,这个柜子能存放很多东西。如果你有一本书或者一张试卷,只要你写出这本书或试卷的名称,然后把名称贴在书面上,然后放进柜子里就行了。放进柜子里的书会立刻消失,等你下次要拿时,只要对着桌子说出书名就可以了。如果你忘记了书名,也不用紧张,你只要按一下桌底的绿色按钮,就可以找你要找的书了。
这张桌子的桌底下安装了超小音响,如果你想欣赏优美的音乐时,只要在桌面上写上音乐名称,就可以立刻听到,声音的大小还能随便你调节。你也许会担心桌子会被你画坏,不用担心,你写的字会自动消失。
现在已经是个电脑的时代了,我设计的这张桌子还具有上网聊天,玩游戏的功能。如果你的父母怕你因为上网玩游戏而耽误了你学习的时间,就可以设计一个密码。
你在这张桌子上写作业时,如果头离作业本太近,桌底的音响会提醒你要与作业本有一定的距离。
这张桌子是不是很神奇呢?虽然这种桌子只是我的幻想,但是我一定会努力,长大后发明这种桌子造福人类的!
神奇四年级作文
在未来,科技的发展犹如离弦之箭一样迅速。而未来的教室也焕然一新,变得非常神奇。
未来的教室是全自动的,当同学和老师们走到教室门口时,眼睛对准扫描仪进行虹膜验证,门就会自动打开。里面设备都是最先进的。教室里将不再有传统的黑板和粉笔,未来的黑板具有触摸和口令识别功能。只要老师说话,黑板就会自动呈现内容。对于一些数学题目,黑板还会自动举一反三,出现同类型易,中,难三个不同档次的题目。让老师的授课更加轻松自如。让学生的学习更高效,更有趣。
未来教室的桌椅都是智能的,可以根据同学们的身高自动调整到最舒适的位置。写字时可以精准地调整角度,防止同学们近视。
未来教室的墙壁也非常神奇,它可以根据天气而变换形态。高温天气下,最下面的一排瓷砖会打开,变成空调,当天气寒冷时墙体会自动散发热量,使室内变温暖。雨雪天气时,窗户会自动开启屏障,防止同学们淋湿。
未来教室的地板和天花板都具有强大的功能,当空气质量差时,天花板会自动开启净化空气功能。当地板脏乱时,地板会自动开启静音打扫功能。在不知不觉中,把我们的教室打扫的一尘不染。
虽然现在还没有这种教室,但我相信,只要我们认真学习,努力钻研。将来我们一定会研究出这样神奇的教室。
神奇的梦四年级作文
有一次,我在家里画画。画的是神奇的小精灵,画着画着我就睡着了。睡梦中,我做了一个神奇的梦,梦是这样的:我坐在桌前看窗外的美景,看着看着,突然从窗外飞进来两只小精灵。一只长着一对蝙蝠翅膀,它全身通红,像一个燃烧的火球。一对兔子耳朵很吓人,我不敢直视,它朝我飞来,把我吓得瘫软在地。据说它的耳朵能听见千里之外的声音,人们讲悄悄话也逃不过它的耳朵。不仅如此,它还知道别人心里的想法另一只长着一对天鹅翅膀,全身白得刺眼,眼睛红得发亮,还戴着一顶怪异的帽子,手里拿着一根魔法棒。这魔法棒有魔力,要什么变什么,诡异莫测,能把热水变冰水,白天变黑夜总之,你想要的它都能变出来。我怀疑地对着魔法棒说:我想吃冰淇淋,嗖,嗖一个大大的冰淇淋出现在我眼前,我迫不及待地吃起来,太美味了!
哐啷,一个声音传来,把我惊醒了,我揉了揉眼睛,看见爸爸正在做饭。
唉,这真是一个神奇的梦啊!
神奇四年级作文
“因特斯,该走了!”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了,因特斯问窗外的媒特尔:“干什么,今天又没事?”媒特尔回答道:“难道你忘了吗?今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目,喊道:“我怎么把这事都忘了!”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然,他发现自己的鞋子不见了,怎么找也找不到,他向四周看了一下,看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋,就毫不犹豫地把鞋子拿出来,穿上了,他高兴地喊道:“正好合适,真不错!”打开门便和媒特尔一起走了。
到了运动场,因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备,开始!”裁判一声令下,运动员们一下子全冲了出去,突然,因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽,因特斯腾空而起,一下子冲到了终点,把别的运动员抛在了后面,大家简直目瞪口呆了。
第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳,电脑鞋就冲出了一个大弹簧,将因特斯弹起,因特斯很轻松地跳过了八米的高度,获得了第一名。
因特斯接着准备跳远,这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫,一下子跳了十米远,又获得了第一名。
因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯,穿着电脑鞋,高高兴兴地回家了。
神奇的梦四年级作文
一天晚上,我做了一个梦。
梦里,我站在妇科医院里,正前方立着一扇门,门上写着生产房:14号。这时,我转身看了看,发现爸爸、爷爷和奶奶都站在这儿。我又转了回去,看到一个男医生抱着一个可爱的小妹妹向我走来,我听到爸爸轻声感叹,“太棒了,是个女孩,不用担心有人调皮了。呵,她还熟睡呢,真可爱!”那个男医生笑着说:“恭喜你们,多了个女孩!”他把女孩交给我,说:“好好照顾你的小妹妹!你妈妈还要在这休养几天。”
“嗯!好的!”我抱着小女孩,兴奋地走上前,想把她递给奶奶……。
突然,我醒了,真希望,这个美梦能够成真啊!梦里女孩的皮肤又白又嫩,在熟睡的她看不出眼睛的大小,脸也肉嘟嘟的,肚子在不停地起伏。你看到她,肯定会想要抱她,她那么可爱、美丽!
后来,我还是没有把这个奇特、又想让它成真的梦告诉所有人。因为我认为,这个梦还是当做秘密为好!
神奇的梦四年级作文
一天,兰丽醒来,看看日历:一月24日,兰丽觉得很奇怪,她说:“不是已经过了一月24日了吗?”突然,兰丽看到桌子上放着一杯水,水杯上贴着一张纸,纸上写道:“喝下我,讲出你要的几月几日,记住,一定要是一月24日之前的日期哟”。兰丽说了一月5日,然后就喝下这杯水,很快,兰丽就看看日历,果然是一月5日。兰丽想:只要我喝了这水,就能回到原来的日期!兰丽高兴极了。
兰丽刷牙洗脸后,吃了点心,就出门买菜,她发现有一个蘑菇,兰丽吃下了那个蘑菇,一下子变成了4英寸,兰丽好着急,喊道:“这怎么办!这怎么办!”
突然兰丽醒了,原来是场梦!
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神奇的UFO四年级作文
今天,我在火车上看到一位售货员阿姨向我们推销一种玩具,叫“ufo”。
我听了很新奇,只见她很熟练地表演了“太空对接”、“有惊无险”、“鼎力相助”等项目,尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根带齿的塑料软棒插入“ufo”的“颈部”,轻轻一拉,“ufo”就高速旋转起来,她迅速抽出一跟细线,在“ufo”的“脚跟”上用力一绕,两手拉着细线两端成45度,只见这个“ufo”顺着细线慢腾腾滑下,真像技能高超的杂技演员在表演走钢丝,又像一位穿红裙子的小姑娘在一边唱歌一边欢快地跳舞。
我被深深地吸引了,情不自禁地掏出10快钱买下了这个能唱会跳的“ufo”。但到自已手里后,这个活泼的小家伙却像不个不听话小孩子,那么多花样,我只能玩一个简单的“亭亭玉立”了。我想这应该是熟能生巧的缘故吧,看来玩也是要动脑筋的。同学们,学习是不是也是这样呢!
神奇的梦四年级作文
一天晚上,我慢慢进入了梦乡。忽然,不知哪里传来一个奇怪的声音。我害怕的说:“有人吗?我这是在哪儿?这是什么地方呀?”这时旁边冒出一个小精灵说:“小朋友,这里是未来世界!看,这里的地上长满了许多爆米花,天上下的是巧克力牛奶雨,苹果树上结的是大大的苹果房子呢!”小精灵说完跑开了,我看到农场里的小猪竟然还有一双翅膀,飞来飞去非常可爱!好多苹果也变成了苹果派。我好奇地看着一切!哇!有的小树上还结着巧克力球,小河里面全都是可乐!这下我可乐坏了。
我从梦中醒来,发现自己还是躺在妈妈的被窝里。要是我们的世界变成这样的未来世界那该多好啊!
神奇的梦四年级作文
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今天晚上,我进入了梦乡,做了一个神奇的梦。我开着自己的微型潜水艇,带上二十四个智能机器人卫兵潜入了美丽的海底,那里的鱼颜色秀丽、多姿多态。
进攻我们的鱼各自使出自己的绝招进攻:鲨鱼用锋利的“刀子”一咬,不料它的“刀子”四分五裂,鲨鱼退场了;金枪鱼用它的“枪”吸着石头向我们撞去,“砰!砰!”两声。“不好,我的船被撞坏了。”幸好我们还有一件可以逃生的装备和一件致命的武器。我让队员把武器抬到逃生艇上,我用电脑查了一下金枪鱼的资料,用毒箭一射,金枪鱼就立刻死了;食人鱼、刺豚合体来攻击我们,卫兵放下一枚水雷,鱼雷到鱼群中间一爆,它们就逃跑了;章鱼来了,我查了查它的资料,知道它的弱点是双眼之间。我派机器人卫兵拿了一根金属棒出仓潜入水底接近章鱼,狠狠的在章鱼的双眼之间打了一下,章鱼就立刻死了。其他的鱼一看都逃回了它们的基地,机器人一按爆炸机关,“轰”的一声,它们的基地就支离破碎。
随着爆炸出现一道亮光,眼前一片空白,我也从船舱里拉了出来。我一看,美丽的海底世界消失了,我伤心极了,哇哇大哭。突然我醒了,原来不过是一场梦。不过我长大以后一定要当一名潜水员,亲自看一下海底那气势磅礴的壮观景象,因为我喜欢海底世界。