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小学五年级作文：我心爱的文具盒
这里是一个装笔的盒子，只要把笔放进去，里面的笔永远不会整不见，没错，它就是文具盒。
文具盒是绿色的，它最引人注目的地方是小猫和仓鼠的图案。小猫手里拿着冰糖葫芦，坐着正在思考问题的动作。小仓鼠是棕色，戴着一顶黑白色的帽子，红红的小脸不能再红了。嘴巴里露出两颗门牙，可爱到极点。
打开文具盒，里面一共有三层。第一层的是我最喜欢的圆珠笔，第一只小兔彩笔，小兔的头呈白蓝色。笔芯有红、蓝、紫、橙、黄、绿、粉各种各样颜色各异。还有一只是猪猪笔，这种笔成粉色。头是一只猪头的样子，萌极了。
第二层是钢笔的天下，第一知是鸭子形状的笔橙黄色笔尖是宽的。第二支是紫色的，笔尖是细的。
第三层是供钢笔墨的，有黑、蓝、红三种墨。在文具盒的背面有一条长方形的纸片，纸上面写的是洛阳城文具盒有限公司，看到洛阳城就让我想到了张继写一首诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”原来这个文具盒来自于洛阳，经历千辛万苦才来到这里，被我买到了。有了文具盒，我的笔不会再不见了，想想没有文具盒的那段日子，我的笔东一只，西一只有了文具盒，我的事情就少了一部分了。
每当我看到心爱的文具，就会想到我带它去旅行经历我们一起去过北京、海南、广东这几个地方了，我和它约好了下一个地方是日本。可这个文具盒已经被我捐到了贫穷山区去了，去到山区帮助那些更需要帮助的小朋友们。小小文具盒如果再见，我们一起去旅行吧！
小学五年级作文：我心爱的文具盒
我有一个喜欢的文具盒，它是妈妈在六一节送我的礼物。
文具盒是长方形的，它的图案是一只可爱的小猫，背景的上面是浅蓝色的，下面是黄色的，还有许多爱心飘了起来。右下方有一个小按钮，只要轻轻地一按，削笔刀就会自动弹出来。削笔刀是正方形的，上面的盖子是彩色的呢！
文具盒不仅外型独特，而且里面功能也很多。打开文具盒，盒盖背面有一个透明的小袋子，里面是用来装课程表的。还有五个长笔架，装的是铅笔。铅笔在我需要写字的时候帮助我，橡皮用在我写错字的时候及时涂改。尺在我需要划线的地方“出手相助”。还有好多好多的文具没有介绍，不过它们都有自己的特色和特长呢！
文具盒每天在写字的时候都会帮助我，我给它取了个昵称，那就是――我的文具小管家。我爱我的文具盒。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
我有一个漂亮的文具盒。
这个文具盒是我得三好学生妈妈奖励给我的学习用品。到今天它已经陪伴两个学期了。虽然这个文具盒不再像以前那么光鲜亮丽，但我依然非常喜欢它。
文具盒的整体色彩是粉红色的，两侧印着迪斯尼动画片里唐老鸭和米老鼠的图案，中间还点缀着深粉色的网格，网格里印着一串英文字母，我觉得字母就像被困在笼子里的小鸟失去了自由。但我想，有了米老鼠和唐老鸭的陪伴，小鸟们应该不会感觉孤单吧！
小学五年级作文：我心爱的文具盒
我的文具盒的外表是蓝色的，还刻着英语单词“merryholiday”，我很喜欢这个铅笔盒。
我的铅笔盒第一层里住着铅笔哥哥、橡皮弟弟、可擦笔表哥，它们可都是我的好朋友。
第二层住着自动铅笔、自动笔，这里还有钢笔老哥，它们都任劳任怨的为我服务着。当我写错字时，橡皮老弟就跳出来，为我擦掉错字。当我的水笔油用完了，可擦笔老哥便自告奋勇，挺身而出。
虽然它们不会说话，但我却永远珍惜它们，如果我的铅笔盒不见了，我肯定会拼了命地找，因为他们是我最亲密的好朋友。
我喜欢我的铅笔盒。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
相信大家都有自我喜欢的东西，我也不例外。我喜欢的东西可多了！有美丽的音乐盒，四功能小闹钟……其中，我最喜欢的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好学生的奖品。形状十分想房车。两边都画着蛋糕，面包，苹果。“开车”的是一个有着紫色头发，穿着黄色衣服的小女孩，她要去干什么呢？哦！我明白啦，他必须是要去小熊超市买零食吃喽！她还说她最喜欢吃糖果呢！从这个小女孩身上，我看到了自我的影子。
铅笔盒是铁质的，是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀，有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩，那这件，好像要去救谁；第二层的底是白色的，能够放写字时用的笔。
我在这个铅笔盒里放了很多东西：有钢笔，中性笔等。它们每一天躺在铅笔盒中，很舒服。我用它们时，它们在履行自我的职责。
关于铅笔盒，我还闹笑话了呢：有一天，我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了！哎呦！这可怎样办呀！谁明白中午回家的时候，我看到铅笔盒安然无恙的躺在我的书桌上，我真粗心！
它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来，但外面天已经黑了。我十分害怕，这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说：“小主人，别怕，有我陪你呢！”我的心境就好了许多。
我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我；在受伤时安慰我；在心境不好时，帮我恢复好心境。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
文具盒的上面画着几只小猴子，有的在听歌，有的在玩耍，还有的在思考……。
我忽然听到一些声音，我一听是一阵哭声。我就想一定是我没有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我没有好好保管它，没有帮它洗澡。今后我一定好好保管它，让它每天都干干净净的。成为我的好朋友。
我心爱的文具盒小学五年级作文
我最喜欢我的文具盒，它像一个“小仓库”，里面放着许多专用“工具”。
文具盒上面有可爱的米奇和米尼，它们睁大眼睛，张开嘴巴，像是在说：“小主人，你要加油啊！你是最棒的！”文具盒分为两层，第一层放着“爱戴帽子”的钢笔和“大肚皮”胶带；第二层放着“画画之王”铅笔、“涂改之王”橡皮和“画线之王”尺子，它们都住在华丽的公寓里。
每当我需要它们的时候，文具们就挺身而出，文具盒知道后，毫不犹豫地就把它们一一放出来，帮我写字、修改、画画———它们成为我形影不离的好帮手、好伙伴。不知不觉中文具盒已经跟我两年了，上面的漆也早已脱落了，脸上还长满了一道道皱纹。还有一次，我不小心把文具盒摔在地上，弄坏了，我伤心的都哭了，又舍不得扔掉，就恳请爸爸无论如何一定要帮我修好它。修好后，心爱的文具盒又回到我的身边，伴我学习、成长，真是起死回生，我高兴极了。
这就是我的“小仓库”——文具盒，也是我的好朋友，我想让它永远陪伴在我身边。
我心爱的文具盒小学五年级作文
每个人都有自己的心爱之物，如娃娃，生日礼物，重要的人送的物品。今天我要讲的是我特别喜爱的文具盒。
我生日的时候，爸爸有事出差了，他托别人给我买了个文具盒。虽然我知道爸爸工作很忙，但是我还是想跟爸爸一起过生日。那个文具盒上有这着花花绿绿的图案，文具盒还带着密码锁。
我十分的爱护那个文具盒，因为爸爸是去出差一个月所以我特别的想念爸爸。妈妈总跟我说爸爸明天就回来了，但是一天又一天过去爸爸还没回家。我甚至有点怀疑爸爸是不会回家了。妈妈说爸爸过两天就回来了，我听到后觉得肯定又是假的所以什么的没准备。到了两天后爸爸真的回来了，还给我带了好多礼物。我开心极了！但是我觉得爸爸给我带了礼物，但是我没给爸爸准备礼物有点不好意思。
我觉得爸爸比之前更有活力了。虽然爸爸比之前说的还晚回来，但是我一点也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分钱都来之不易。那个文具盒陪我走过了几个学期，我一直用着它是因为那是我最喜欢的物品了。这几个学期间看见那个文具盒就会想起爸爸出差的时候我的孤独，因为妈妈也要上班，妈妈回来的时候就吃妈妈做的饭，妈妈不回来她就会给我点外面。
每个人都有自己心爱的物品，但我觉得我心爱的物品的来源是特别值得珍惜的。这就是我心爱的文具盒。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”
我心爱的文具盒五年级作文
我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是我生日妈妈送给我的生日礼物。它伴随我已经几年多了，我挺喜欢它的。
文具盒是淡黄色的，有20厘米长，8厘米宽，上面印着两只米老鼠图案。它的身体瘦瘦的，头发、耳朵、手臂、腿都是黑色的，只有别的部份是各种各样的颜色。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有五颜六色的橡皮，有性格直爽的钢笔，有身体健壮的尺子，还有活泼可爱的铅笔。虽然各个成员的性格不同，可它们团结友爱、互相帮助、亲如兄弟。
每当我做作业的时候，铅笔就从文具盒里跳出来，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打个“优”字。每当我写错字时，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，我很难过。每次考试和写作业我都离不开铅笔和橡皮，它们真是我的好帮手，忠实的好朋友。
我心爱的文具盒，它永远都是我的好朋友。我希望文具盒永远伴随着我，让我度过整个小学生生涯。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我是一个文具盒，我的主人非常喜欢我。因为小主人二年级期末考试，考得了100分，老师给考了100分的同学发奖品，我就是小主人的奖品，所以小主人非常喜欢我。
我有长方形的身子，身穿一件米黄色的毛衣。我长约20厘米，宽约10厘米，身子正前方有一个图案。图案上有两个法国的大教堂，前面还有一座横跨两岸的拱桥，就像三个好兄弟。旁边还有一句说是“hi”。仿佛在说：“欢迎你们来法国参观我们三兄弟”。
我不仅长得漂亮，而且还实用。我总共有两层，你会看见这两层一层大，一层小。小的这一层里有“贪吃”橡皮小弟和爱睡觉的胶带兄弟。有一次，我写错了字，橡皮小弟在“家”里闻到了“零食”高兴地扭着胖乎乎的身子跑出来吃“零食”。胶带兄弟睡得太熟了就没吃到，都快急哭了。第二层里有钢笔大叔，铅笔小妹，尺子大哥和圆珠笔邻居。当我写作业时，钢笔大叔和铅笔小妹排着整齐的队伍快速地走出来说：“哈哈，该我们俩大显神通了”。连线时，尺子大哥跳了出来，拍着胸脯说：“有我在，直线就不会画弯了”。抄笔记时，圆珠笔邻居边跑边说：“还有我呢”。
我不仅长得漂亮，还是小主人学习的好帮手。我们俩日夜不离，已经成了形影不离的好朋友了。
五年级状物作文
我有一个很漂亮的文具盒，那是在我生日那天妈妈送给我的，我很喜欢那个文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一个洁白的小兔，小兔头后面有一个拉链，可以拉开盛橡皮。上面还有两个拉链，也都可以拉开盛东西。它的容量也很多。我很喜欢这个文具盒。
有一段时间，我把文具盒给忽略了，每天都不爱护它。每天上课听烦了就在文具盒的身上划一刀，就这样过了好几天，文具盒的身上很脏了，而且，文具盒上洁白的小兔也好像在说:小主人你真坏。我看的了很伤心，于是就给文具盒洗了个热水澡:我先拿来一个盆子，里面倒好热水，然后把文具盒里的东西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原来一样漂亮了，我有看到那个小白兔好像在说：小主人你真好。我开心的笑了。从那以后我对文具盒很好文具盒也很开心，我们在一起很开心。
虽然现在那个文具盒已经落伍了，但是我还是舍不得把那个文具盒扔掉，因为那是我童年美好的一段回忆，也是我童年美好的见证。
我爱那个妈妈送给我的那个文具盒，同时也爱我的童年！
五年级:钱宝颜。
小学三年级作文我心爱的文具盒
在我十岁生日那天，我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它们拥有一件紫色的外衣，两只眼睛只有两个点，还不及芝麻大，不仔细找，还真找不到呢！而鳍却恰恰相反，从鱼背上突出来，很引人注目。它们的尾巴翘起来，防腐一下一下扇动着，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间，还有一个玻璃球，里面放着只张着嘴巴的大贝壳，中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。
更漂亮的还在后头呢：只要你按动开关，它们就会闪烁起蓝色和红色的光，更加衬托出了紫色海豚的美丽。
紫色海豚不但外表美丽，还是我生活中的一位知心朋友。有烦恼了，向紫色海豚诉说；感到疲倦了，有紫色海豚帮忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我兴中，你就是戚瑶钦！
虽然紫色海豚不是真的海豚，但是却有很大的作用，经常帮我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它们小小作用家。
小小作用家，中看又中用。别的先不说，能力顶呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我见过的所有玩具都好，因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证！
所有礼物中都有一份宝贵的情谊，更何况最令你爱不释手的礼物？陈欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧！
――后记。
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我喜爱的文具盒五年级作文
我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的'钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上，我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我，好像生气的对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子，在它的引导下，把一条条弯弯曲曲的线，变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！
我心爱的文具盒五年级作文
我的文具盒特别多（因为布做成的特别多，每次都是期末时老师发来的），它有铁做的，和布做的；它的颜色可多了有红的。粉的。紫的。白的。还有白色和粉色的混合起来的颜色……看来我真的得好好看看我这几个文具盒的颜色，然后把牢牢的记住。
大家一定想知道他们有什么秘密吧！不过用布做成的文具盒好像没有什么秘密诶！算了，我们先来说说红颜色的文具盒好了，它的秘密（功能）比较多哦（比较厉害）表面看上去……哦，有点夸张，它有一点点庞大，哦哈，只不过是有一点宽，有一点大，所以我把它形容成了庞大。在我们打开它的时候，你就马上看到了它的秘密（功能），它有三个架子可以给你放笔﹑橡皮﹑尺子，你就可以任意放在哪里；我想对想买这种文具盒的小朋友一点提示：不要把太多铅笔放在最上面的架子上，最上面的位置很小哦，说到这一点，就是这个文具盒的第二个秘密（功能）了。它的上面可以让你放书，有些小朋友不会准确的放书，你先把它那个架子拿出来，后面有一个东西可有定位，你把它（书）放上去就可以了。
小学三年级作文我心爱的文具盒
爸爸给我买了一个漂亮的文具盒。
文具盒是用塑料做成的，红红的颜色，上面有两只可爱的小白兔，它们在吃胡萝卜，红红的眼睛，露着两颗大大的门牙，非常惹人喜爱。
文具盒是长方形的，右边有一个铅笔刀和一个指南针，还有两个小按钮，一按里面装着的笔就会跳起来，铅笔刀的小盖子就会打开，我就可以用它削铅笔了。
我的.文具盒里面装着许多文具，有铅笔、碳素笔、橡皮、尺子、三角板等，上课时我全靠它们了，所以每天上学的时候，我会带上它。
多么可爱的文具盒呀！我一定要好好爱护它、保护它。它就像我的小伙伴一样，形影不离。
王若冰。
小学五年级作文：我的文具盒
我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。
打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。
有了它，我的学习更方便了！我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
我心爱的文具盒五年级作文
这个文具盒是用铁皮做成的，长方形，它的外表是灰色的。盒盖上画了一副有趣的图画：老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫、老鼠一大群正在齐心协力地拔一颗很大很大的红萝卜，蓝天上飘着几朵白云，一只小鸟正在起劲地帮它们喊口号：“一二一、加油！一二一、加油！”每当看到这幅画总让我想起小时候常听的故事——《拔萝卜》，也让我回想起小时候的趣味生活，并且它们好像一直在鼓励我：“加油啊！努力学习！”
打开文具盒，“七色花”三个字立刻映入我的眼帘，在字的上面，一只可爱的熊正调皮地趴在一枝鲜花上睡觉呢！也许是刚才玩累了，躲在那儿要好好休息一下吧！这就是文具盒的第一层，里面摆放着六枝削尖的、五颜六色的铅笔，你瞧！它们正靠在一起，好像正在讨论自己的快乐生活呢！打开第二层，首先看见的是一支大度的红笔，她正睡在角落的一张小床上，虽然床很小，但她还是睡得很香，她大方地把大床让给了同伴。钢笔小弟正悠闲地看着电视，还不时传来他因看有趣的电视节目而发出的笑声。旁边则是直尺大叔正躺在舒适的大床上呼呼大睡呢！