校务公开的工作总结（热门13篇）

在月工作总结中，我们还可以对自己取得的成绩进行回顾和总结，以此激励自己继续前行。这些范文是对优秀员工工作总结的汇总，可以为我们提供思路和参考，激励我们追求卓越。

校务公开工作总结

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

一、加强领导。

1、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2、职责到人，职责分明。

学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:。

(2)分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

(3)经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

二、健全制度。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:。

(1)综合栏:学校重大决策、规章制度等。

(2)收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

(3)财务栏:财务收支状况(包括大数额的教学仪器设备采购)、教职工奖金分配等。

(4)职称评聘栏:教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

(5)奖惩栏:师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主;固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

三、收获展望。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

校务公开工作总结

一年来,我校坚持“强化基础,突出重点,步步深入”的工作方针,努力从提高认识水平,消除思想误区入手,围绕热点、难点、焦点问题,按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路,积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权,努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月,学校召开校情通报会3次,张贴校情公告80余张,更新校务公开专栏6次,在校园网上发布校务公开内容200余条。

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》,并根据局校务公开工作领导小组的意见,拟定了学校《xx年度校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手,利用党政联席会、办公会等多种形式,加强学习,加深理解,并在全体教职工例会中进行了普遍宣传,使校务公开为广大教职工理解和接受,在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变,参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解,便主动组织家长会,向家长介绍学校的思考,并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则,及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《家校共鉴》,幼教部通过《幼儿园快报》的形式,向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排,以期取得家长的支持。

我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度20xx年度校务公开工作总结20xx年度校务公开工作总结。今年7月27日和11月28日,学校两次召开了教代会,孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告,并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则,要求分管工作的领导,通过教师会、公告栏、校园网等平台,及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度,把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来,做到有对照、有检查,强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员,强化了对校务公开的监督工作。

一是财务管理公开包括学校财务预、决算,收入及支出、福利分配方案等。每年度的财务审查工作,学校都设立了审查小组,由学校支部纪检委员,工作主席牵头,由教代会推选代表主审,召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主,还了领导一个清白,给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈,学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师,学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主,让教师心悦诚服。

我们始终围绕学校发展这个主题,扎实开展校务公开工作,在推进课程改革,提高教育教学质量,促进学校民主管理,加强反腐倡廉和行风建设工作,推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

校务公开工作总结

校务公开，是学校工作的重要内容。x年，我校认真学习贯彻执行林业局党委、工会有关文件精神，抓紧抓好此项工作，取得了一定成绩，现将此项工作总结如下：

组织教职工认真学习林业局党委、工会有关校务公开的文件，大家达成共识：校务公开，是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督，建立有中国特色社会主义现代化管理制度的重要内容，是加强学校民工主政治建设的重要途径，是推行依法治教、依法治校的重要举措，是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障，是密切党群联系，维护教育形象，取得广大群众和社会各界对教育理解、支持和帮助的有效措施。

实行校务公开校长负责制。因今年夏天，副王艳华同志退养，石红梅同志任我校副校长，我们及时调整了校务公开领导小组，由石红梅同志任校务公开领导小组副组长。坚持教职工代表大会制度，建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组。每月召开一次例会，征求群众意见，通报有关情况。

我们向社会公开的内容主要有：

1、严格实行“免费制”。收费问题是群众最关心的热点，我们必须做好。每学期开学，学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示，如发生收费，就在校内大门口黑板报上最醒目的地方公布，还给每名学生发放了“收费卡”，逐一记录交纳项目和金额，让广大群众明明白白交费。对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上公布。各项收费都纳入了财务部门统一管理，严格执行“收支两条线”的规定。

2、招生事务公开。上学期期末，就发出通知，让适龄儿童到教导处登记，对秋季一年级新生，发放报名号，做好秋季新生招生工作准备;本学期开学，又及时公布了新生录取和分班名单。

3、学校班集体和学生个人评奖情况公开，公示后无意见才向上级报送。上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示。

我们向全校教职工公开的内容主要有：

1、财务管理公开，在x年1月和7月，两个学期期末，分别向教职工公布了秋季、春季学期学校财务收支状况，财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠(教师节单位和开学初个人对困难生的捐赠)、绩效奖金、补助等收支情况。

2、教职工奖惩公开。包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人(如优秀教师、师德标兵、优秀班主任)或集体时，都向教职工公布相关文件、评选条件、名额、程序，并按要求开教职工大会民意测验评选，再讨论确定上报人选，最后公示评选结果。

3、干部人事工作公开，如：教师徐x、胡x、赵x的再聘用，中层干部的培养使用，党员的发展，外派教师与襄河联谊学习等等，都让全体教职工明白。

4、公益捐款公示。如自然灾害(地震、冰冻、水灾、龙卷风)，清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等。

1、充分运用教职工代表大会的形式，职代会如期召开。凡学校重大事情都广泛征求群众意见，再集中、决策，再公开布。比如：本学期对作业批改、教案书写进行改革，经开了三次教职工代表大会，反复征求意见后，学校领导班子才通过改革方案。

2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会，校务委员会、教职工座谈会，坚持民主议事制度，充分听取各方面意见，促进民主决策。

3、设立了校长电话、校务公开栏，还配合广播、校报、板报等形式，及时公布校务公开内容、监督电话号码，使我校校务公开渠道畅通无阻。

4、搞好民主评议校长工作。每学期期末，都按时开展评议工作，领导班子成员每个人都在教职工大会以上向全体教职工述职，全校教职工对校长、副校长、中层干部等九名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议。

5、校务公开采取每学期开学和期末为重点，定期公布有关情况。同时，还根据工作需要，随时公布。

我校开展校务公开工作以来，促进了学校的改革、发展和稳定，学校x年升初中成绩名列前茅;促进了学校民主管理，增强了广大教职工的主人翁意识，调动了工作积极性;促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设;促进了学校管理的规范化，提高了学校管理水平,依法执教、依法治校的自觉性得到增强，进一步树立了教育事业的良好形象。通过建立公开、公平、公正的办事机制，公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任，在社会上树立了教育事业的良好形象。通过家长会对近400名家长征求意见调查，对我校反映不错。我们的工作还做得很不够，我们要加强领导，精心组织，保证校务公开工作更加深入、健康地开展，收到更好实效。

校务公开工作总结

回顾一学期以来，我区校务公开工作，全面贯彻落实教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》以及福建省校务公开工作领导小组闽教校[]02号《关于深入开展校务公开工作的意见》精神，进一步深化我区党政务公开工作，取得一些成绩，主要作法如下：

本学期，学区及各校利用每周一次的行政会议时间，组织全体行政、教师学习《关于全面推行校务公开工作的意见》等，提高全体行政领导的校务公开意识，在全区全面推进校务公开工作。学区每月一次行政会分部门安排党支部、行政、工会、团委及各部门的公开内容和公开主题。促使全体行政领导明确认识到推行校务公开是教育部门贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是加强党风廉政建设的客观要求，也是实现学校民主政治建设的重要途径。担负着传播、弘扬、创造先进文化的重任。学区严格要求行政人员、各校校长要在学习“三个代表”“xx大”精神的基础上，进一步提高认识，统一思想，切实把深入开展校务公开工作摆上深化教育改革和发展的重要议事日程，与时俱进，加强领导，明确要求，完善制度，规范运行，强化监督，全面深化我区校务公开工作。

本学期，学区由于人事的变动，学区重新成立了以王瑞贤为组长的校务公开工作领导小组，成立以黄明亮为组长的校务公开监督小组，并将校务公开工作进行了细化分工。王校长负责全面的党政务公开执行工作。吴书记负责党支部口党务公开;黄明亮负责工会公开;方向阳负责政务公开;江宗荣负责大宗物品采购及相关的财务公开工作等。进一步完善校务公开的领导体制和工作机制，坚持“党委统一领导，学校行政主持，纪检监察、工会组织协调、监督，业务部门各负其责，教职工积极参与”的工作格局。为了使工作分工负责，落到实处，学区严格执行行政分工责任制。凡各部门负责工作应按学区要求在规定期限前保质保量地完成任务，并向主要领导汇报。工作完成不力者扣20元/人次，并在行政会上通报。对赎职造成损失的依法追究责任。

(略)。

(略)。

学区严格按照省校务公开工作领导小组x年工作意见及融教[]037号转发通知精神，规范学区党政务公开和各校的校务公开工作。

1、公开内容：学区及各校要严格十公开：一是学校的改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策;二是教师、干部聘任、职称评定、晋级晋职、选先评优事项;三是学校事业费预决算、财务收支情况;四是大宗物资采购事项和学校基建招投标;五是教育收费项目依据和标准;六是招生考试事项;七是学校领导班子廉洁自律情况;八是高校科研经费管理使用情况;九是涉及学生切身利益的有关事项(保送生、特长生、代办费、奖学金、家庭贫困学生减免学杂费和等);十是涉及教职工切身利益的有关事项(任免、奖惩、福利等)。认真抓住六个关键环节，即办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事程序公开、办事标准公开、办事结果公开。

2、公开重点：收费项目、收费标准、收费依据、代办费使用、招生考试、教师遵守“六要六不准”的情况。严禁学校搭车收费和各种摊派;严禁学校代办、教职工强行推销学生保险及统一着装等。

3、公开形式：设立学区意见箱，充分设好并运行好对外和对内公开栏;务实学区校园网页及相关材料在网上公开发行;本年度在开学初全区校长会议、党政工团联席会、教职工代表大会等公开学区、学校的财政收支情况和大宗物资采购情况。

4、公开时限：学区每周一行政会议研究后的各校大宗物资采购及各校各项常规大额开支均在校务公开栏公开，各校在行政会研究经学区同意后向学校公开栏公开。对校务公开做到“四个及时”(政策公开及时，决定和工作过程公开及时，教工意见、建议收集、反馈整改及时，决策结果公开及时。)。

为了使校务公开工作不流于形式，学区率先制定了《学区关于加强行政人员行风建设的若干规定》要求如下：

1、考勤：学区行政人员要率先实行坐班制，严格签到与签退制度。凡迟到、早退者扣10元/人次。旷工20元/人次。请假、事假、公假要务实报批后由校长销假。考勤统计在校务公开栏每月公布一次。

2、下校：行政下校应遵循报批制度。每位行政每周应根据工作实际安排不少于两个半天时间下校巡查常规情况，下校指导工作要落实“一巡、二查、三听、四检、五反馈”五个环节，填好《行政下校检查记载表》。工作未落实者，每次扣10元/人。

3、部门工作：学区严格执行行政分工责任制。凡各部门负责工作应按学区要求在规定期限前保质保量地完成任务，并向主要领导汇报。工作完成耐不力者扣20元/人次，并在行政会上通报。

4、作风建设：各部门在“师德建设年”中都能遵守《中小学教师职业道德规范》要求，率先实行行风建设，切实转变工作作风，对来访、来电等严格按照《学区行风建设若干规定》细则予以热情接待并妥善解决各种问题，及时高效地完成部门任务。对不能解决的上报协调解决。

5、廉政建设：各部门树立“为民办实事”的便民、利民服务宗旨，树立起“人民公仆”的良好形象，本着“在职一天，造福一方”的思想认真开展工作。行政下校或办事做到不接受请吃。监督电话：

6、政务公开：全体行政人员所负责的学区行政、党支部、工会、团委、退管会等各个部门工作，每月应做好全面的政务公开一次，公开材料上交方向阳处，并复印存档，确保政务的透明度。

(1)成立学区财务管理领导小组：

组长：王瑞贤副组长：吴溪凤主任：江宗荣。

成员：江孝程林建琛黄明亮方向阳陈文忠郭贤彬。

(2)财务审批办法。各校每月将各部门开支情况通过校行政会研究后报学区审批，财务实行周清、月结制度。

(3)建立1000元以上项目报批制度。各校开支在1000元以上的项目，根据校财务实际承受能力制订规划，并落实实施方案，在学区行政例会前一周周五报送江总务处，并口头向主要领导汇报。在行政会财务研究会上由江总务提出，经财务领导小组研究同意后交由校方实施，财务发票过帐前经主管领导核批后返回校方办理相关手续。

(4)学校常规项目审批制度。各校教师岗位津帖、水电费、教学奖等学校常规开支项目，由各校根据实际情况制定奖惩或开支方案，学期初通过学区财务领导小组研究同意后由各校执行。

(5)代办教育行政项目。各行政部门交由学区代办的各级各类教材、教具、参考资料等经费，学区本着便民利民的原则，先支后收。

(6)各校根据学校总体财力状况，较科学合理地安排学校开支，在保证教育教学设施投入到位的情况下，能适当安排奖惩资金，各校都能做到“零接待”，凡特殊需要接待的能做到及时报批。

以上制度的制定，有效地推进了校务公开工作，使学校教师、全体行政明确知道财务的收支情况和大宗物资采购情况，为我区全面系统地实施校务公开工作奠定了良好的制度基础。

1、监督职能：监督小组成员能认真对党政公开工作进行监督，每月监督小组向党政汇报一次监督情况。对发现问题的能及时上报，并制定相应的对策、措施进行防范。

2、民意测评：本学期初向基层发放相关的民意调查问卷表，村民评学校、教师评校长、学生评教师等层层测评。学区行政成员在每年度年度考核时召开教职工代表大会对行政进行民意测评。测评结果在公开栏公布。

3、意见箱：设立学区对内、外意见箱，每周一上午八点由方向阳收集意见箱中的反馈意见，并上报行政会研究。对建议进行讨论后制定相关的整改措施。

4、校务公开检评：本学期学区在六月份召开一次校务公开监督小组评议会，对全区各校校务公开工作进行总评，总评成果列入年度考核之中。

一学期以来，我区校务公开，在教育局和镇党委、政府的直接领导下，经过全区教职工不懈努力，我区校务公开取得一些成绩，但离上级要求还有一定差距，今后，我们将继续努力本着严谨务实的态度全面深入地开展校务公开工作，为全面实施素质教育奠定良好的基础。

校务公开工作总结

校务公开是实践“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会的必然要求，也是建立公正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要资料。我校近年来在健全校务公开制度的基础上，根据上级有关文件精神，进一步深化民主管理及校务公开各项工作，现作09年校务公开小结如下:。

一、努力学习，加强制度建设。

1、学校根据需要，成立由学校党支部书记任组长的校务公开领导小组，支委委员任组长的校务公开工作小组。两级领导组织的确立，使我校校务公开的实施在组织上有了具体、有效的保障。

为使我校校务公开工作得以顺利开展，学校定期组织领导小组成员学习上级有关校务公开的文件精神，并以深入学习实践科学发展观为契机以，使校务公开工作不断深化。透过学习，大家深刻认识到校务公开在和谐校园建立过程中的重要性和迫切性;透过学习，也使大家理解了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义，从而进一步提高了领导班子对校务公开好处的认识和增强了所担负工作的职责。

2、根据“规范、发展、创新”学校三年发展思路，近年来我校校务公开工作以规范为准则、以发展为目的、以创新为手段，用心探索学校民主管理新思路20xx年度校务公开工作总结20xx年度校务公开工作总结。年初，学校即制定校务公开工作计划，从各个方应对校务公开工作作了详尽的安排、布置。建立校务公开档案管理制度，重新布置校务公开栏，在学校网站上设置校务公开栏目等，严格按照上级要求，进一步规范校务公开的程序要求，进一步扩大校务公开的资料，对大至人事制度改革诸方案、推优评优、收入分配、学生收费标准等重大事项，小至学校工作安排、师生活动等，全部向全校教师、学生或社会公开。校务公开工作的做实做细，为学校其它工作的开展打下了扎实的基础。

二、高度重视、认真实施，充分发挥教代会参政议政的作用。

三、用心创设、多管齐下，构建校务公开整体网络。

为丰富校务公开资料，我校拓宽民主管理的渠道，构建校务公开网络，让更多的人参与到学校管理中来。

1、每周一次行政例会制度，学校行政人员群众参与商讨决策学校工作，避免“一言堂”和少数人说了算，所有重要事务都摆到桌面上来，既体现民主集中，又可将群众决策得到及时落实。

3、深入科室，广泛听取教职工的推荐和意见，以群众利益为第一要素，增加校务公开监督的力度，增加透明度20xx年度校务公开工作总结工作总结。如绩效工资改革方案出台前，学校先把方案草案下发到每位教职工手中，主动听取教职工的意见，在征集群众意见基础上，历经3次教职工会议，2次大组讨论，反复对方案进行修改后，再交教代会代表讨论和表决，事关学校发展重大问题的公开，使学校工作程度上得到群众的理解、支持和信任，避免了许多不必要的矛盾。

4、建立学校校务公开网，将学校的校务大事和有关广大教职工切身利益的文件精神等及时上传至校园网公开，随时理解群众的监督。

5、设立并公开校内外举报电话，虚心理解学生家长和社会各界对学校工作的监督。校长对每项意见和推荐都给予认真的处理，对于合理的推荐，创造条件予以采纳落实;对不尽合理的推荐，也认真做好解释工作。

6、重视少代会、团代会参与管理、行使民主权利的作用，校长和学校各部门认真落实少代会、团代会提案。

7、定期召开社区辅导员、家长委员会会议，听取他们对学校教育教学的看法、要求和推荐，帮忙学校全面的发展。

为了用心推进校务公开制，使依法管理、民主管理真正得以落实，学校组建了由校学校党政、工会、部门负责人参加的“学校重大事项群众协商小组”。

推优评优、奖金分配、工资晋级、大件设施购置等一向学校工作的敏感问题，在处理这些问题上，我们充分体现民主管理的作用，必须要历经校务会、行政会、教职工会议(或教代会)等程序，经表决透过后，才张贴在校务公开栏内。重大事件群众协商制度的实施，切实贯彻了民主集中制原则，把高度的统一集中与广泛的发扬民主结合起来，把行政决策和博大的群众智慧充分的结合起来，增强了教职工的主人翁职责感，充分地调动其用心性和创造性，齐心协力，团结合作，共同把学校办好。

学校召开重大会议和开展大型活动等需要决定时，也透过召开重大事项群众协商会议，征求大家的意见，达成共识，最后构成决议。

五、恪守职责、发挥作用，努力维护教职工的合法权益：

我校工会在独立开展各项工会工作的同时，用心参与学校民主管理，努力维护教职工合法权益。在支部、行政与群众之间真正架起一座沟通的桥梁。作为教代会的工作机构，认真参与组织召开各次教代会，认真履行作为校务公开的监督职能，用心担负起参政议政职责。如本学期在学校岗位设置工作中，工会从维护全体教职工利益出发，用心提议学校多设岗位，从而使每位教职工的工作量基本到位。随着校务公开工作的不断深入，工会维护教职工的合法权益工作也必须会得到更充分的体现。

校务公开工作是一项长期工作，我们务必认真总结，找出差距，加以改善;我们要与时俱进，不断地推进学校民主管理的进程。我们将以上级文件精神为指导，虚心认真学习先进学校的经验，本着求真务实的精神，进一步提升我校的校务公开工作。

校务公开工作总结

校务公开，是学校工作的重要内容。2019年，我校认真学习贯彻执行林业局党委、工会有关文件精神，抓紧抓好此项工作，取得了一定成绩，现将此项工作总结如下：

一、勤奋学习提高认识。

组织教职工认真学习林业局党委、工会有关校务公开的文件，大家达成共识：校务公开，是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督，建立有中国特色社会主义现代化管理制度的重要内容，是加强学校民工主政治建设的重要途径，是推行依法治教、依法治校的重要举措，是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障，是密切党群联系，维护教育形象，取得广大群众和社会各界对教育理解、支持和帮助的有效措施。

二、精心组织加强领导。

实行校务公开校长负责制。因今年夏天，副王艳华同志退养，石红梅同志任我校副校长，我们及时调整了校务公开领导小组，由石红梅同志任校务公开领导小组副组长。坚持教职工代表大会制度，建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组。每月召开一次例会，征求群众意见，通报有关情况。

三、认真落实公开内容。

我们向社会公开的内容主要有：

1、严格实行“免费制”。收费问题是群众最关心的热点，我们必须做好。每学期开学，学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示，如发生收费，就在校内大门口黑板报上最醒目的地方公布，还给每名学生发放了“收费卡”，逐一记录交纳项目和金额，让广大群众明明白白交费。对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上公布。各项收费都纳入了财务部门统一管理，严格执行“收支两条线”的规定。

2、招生事务公开。上学期期末，就发出通知，让适龄儿童到教导处登记，对秋季一年级新生，发放报名号，做好秋季新生招生工作准备;本学期开学，又及时公布了新生录取和分班名单。

3、学校班集体和学生个人评奖情况公开，公示后无意见才向上级报送。上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示。

我们向全校教职工公开的内容主要有：

1、财务管理公开，在2019年1月和7月，两个学期期末，分别向教职工公布了秋季、春季学期学校财务收支状况，财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠(教师节单位和开学初个人对困难生的捐赠)、绩效奖金、补助等收支情况。

2、教职工奖惩公开。包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人(如优秀教师、师德标兵、优秀班主任)或集体时，都向教职工公布相关文件、评选条件、名额、程序，并按要求开教职工大会民意测验评选，再讨论确定上报人选，最后公示评选结果。

3、干部人事工作公开，如：教师徐x、胡x、赵x的再聘用，中层干部的培养使用，党员的发展，外派教师与襄河联谊学习等等，都让全体教职工明白。

4、公益捐款公示。如自然灾害(地震、冰冻、水灾、龙卷风)，清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等。

1、充分运用教职工代表大会的形式，职代会如期召开。凡学校重大事情都广泛征求群众意见，再集中、决策，再公开布。比如：本学期对作业批改、教案书写进行改革，经开了三次教职工代表大会，反复征求意见后，学校领导班子才通过改革方案。

2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会，校务委员会、教职工座谈会，坚持民主议事制度，充分听取各方面意见，促进民主决策。

3、设立了校长电话、校务公开栏，还配合广播、校报、板报等形式，及时公布校务公开内容、监督电话号码，使我校校务公开渠道畅通无阻。

4、搞好民主评议校长工作。每学期期末，都按时开展评议工作，领导班子成员每个人都在教职工大会以上向全体教职工述职，全校教职工对校长、副校长、中层干部等九名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议。

5、校务公开采取每学期开学和期末为重点，定期公布有关情况。同时，还根据工作需要，随时公布。

我校开展校务公开工作以来，促进了学校的改革、发展和稳定，学校2019年升初中成绩名列前茅;促进了学校民主管理，增强了广大教职工的主人翁意识，调动了工作积极性;促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设;促进了学校管理的规范化，提高了学校管理水平,依法执教、依法治校的自觉性得到增强，进一步树立了教育事业的良好形象。通过建立公开、公平、公正的办事机制，公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任，在社会上树立了教育事业的良好形象。通过家长会对近400名家长征求意见调查，对我校反映不错。我们的工作还做得很不够，我们要加强领导，精心组织，保证校务公开工作更加深入、健康地开展，收到更好实效。

校务公开工作总结

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

1、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2、职责到人，职责分明。

学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的`重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:。

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:。

（1）综合栏:学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏:学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（3）财务栏:财务收支状况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

（4）职称评聘栏:教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

（5）奖惩栏:师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

作为公司最具综合性的部门之一，担负的压力和任务自然更大更重，但对于刚毕业走出社会的我们来说，正是最好的锻炼机会。我们年轻、有拼劲，更要从小事做起，主动磨砺，在摸爬滚打中不断锻炼自己、提升能力。

人民更应该是我们履职服务的对象，是所有理解、包容、接纳、抚慰、关怀我们的勤劳善良、坚韧质朴、真诚坦率、憨厚慈爱的最广大基层群众。总之，人民是检验我们党员干部是否具有党性观念，是否坚守初心使命。

校务公开工作总结

实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

我校校务公开工作，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、工程承包、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

（一）组织健全，明确体制。

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、成立组织。建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校工会主席担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导。

小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的'主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体。

1、加强制度建设。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由学校财务监督小组对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

校务公开工作总结

肥合六中的校务公开工作已经实施了多年，由于领导重视、群众支持，措施得力、常抓不懈，这项工作确实取得了明显成效，该项工作不仅增强了广大教职工的民主意识，提高了学校科学民主管理的水平，而且有力的推动了学校的教育教学与管理的改革步伐，对促进学校各项工作的顺利开展，发挥了深远而积极的作用。20xx年，我校被评为肥合市政务公开、民主评议工作先进单位，20xx年底又作为肥合市所有中小学的唯一代表，接受省里对此项工作的检查，获得一致好评。20xx年底又荣获市属学校校务公开工作先进单位称号。总结几年来的工作实践，我们对开展这项工作也有了一些心得，概括为“抓早、抓实、抓重点”。

作为省级示范高中、省重点中学，历届领导班子都把开拓进取、敢为人先作为激励自己的座右铭。1987年六中就被定为了肥合市教育系统首期推行教代会制度试点单位，为教职工参政议政提供了畅通的渠道，校级领导干部接受民主评议，学校的重大问题都在教代会上进行民主讨论，学校的民主管理得到了进一步的深化和加强，随着教代会制度的不断完善，广大教职工的民主意识得到了加强，参政议政的积极性空前的高涨，这为以后实施校务公开工作提供了坚实基础，也为校务公开工作的顺利开展赢得了广泛的支持和理解。

1999年，六中又与其他八所学校一起率先进行校务公开的试点工作。为使这项工作能够扎实开展，一是认真接受上级有关部门的指导；二是派工会领导赴浙江金华市考察学习，并认真组织领导班子成员学习省市有关文件和各单位开展政务公开先进事迹材料，统一认识；三是召开教职工大会、教代会、工会委员会、民主党派群众团体负责人会，就具体问题咨询意见，确立了公开项目；四是设立校务公开专栏，监督举报箱等等。就是这样摸着石头过河，不断总结，不断改进，校务公开工作才渐渐积累了经验，形成了六中特色。

学校班子成员和广大教职工的思想认识，是决定校务公开工作成败的关键。

六中的领导班子对校务公开工作非常重视，为了统一认识，学校党总支多次召集会议，专门研究这项工作，并要求各职能部门和工会认真贯彻落实，要积极主动向广大教职工宣传实行校务公开的意义和作用，并成立了以范广伟同志为组长，由工会委员、教职工代表参加的校务公开领导小组和监督小组，负责校务公开工作的具体实施，并明确校务公开的实施办法要根据上级部门有关文件的精神，结合六中的实际，在充分尊重广大教职工意见的基础上然后制定实施。

总支还要求班子成员必须以身作则，积极主动地公开自己廉洁自律的情况，包括自己的经济收入，住房情况和大额差旅费的开支等，要认真对待民主评议虚心接受广大教职工的批评和意见，所谓“己身正，不令而行”，有了好的示范，校务公开工作推行起来也就顺利多了。

因为校务公开能够增加学校的透明度，是民主管理、民主参与、民主监督落实到实处的一项有效措施，它能够解决学校的焦点、难点问题，密切群众和领导的关系，尤其是校务公开涉及到广大教职工的切身利益，所以绝大部分群众是支持的，一经宣传，思想很快就能统一起来。但公开伊始也有极少数人不理解，比如，有些教职工认为，评职称时，自己的材料不充分，自然不敢申报，既然申报了，材料当然没有问题，何必多此一举，要向全校公示呢？还有些教职工对公布自己的医药费和差旅费开支不满，认为自己并未多占多拿，公布出来，是对自己的不信任，学校一些职能部门也有疑虑，实行校务公开，明显增加了部门的工作量，这会不会影响工作的开展？为此，学校领导和工会委员就会耐心细致的去做思想工作，让广大教职工要把眼光放长远，看到校务公开工作的积极意义，一切以学校大局为重，要求各职能部门要以高度负责的态度，认真对待，各部门必须明确职责，按照公开内容，及时准确的提供有关材料。

抓在实处，就是不搞形式主义，如果公开后对群众提出的意见充耳不闻，不积极改进，认真反馈，这样的公开将会毫不意义，因此必须充分发挥校务公开监督小组的作用，首先，监督小组成员的组成必须以群众为主，它包括工会委员民主党派代表和教代会代表，这样，才能确实履行职责，其次，赋予监督小组以“特权”，既有权利对各职能部门提供的材料提出质疑，又有权利查阅原始材料，对操作过程，公开程序不合理的，有权利限期整改，对于拒不执行校务公开工作实行暗箱操作的部门，监督小组将向教代会做出书面报告，请求罢免该部门主要负责人的职务，再次，如有群众举报，必须认真查处，查处结果再公开。

抓到实处，还表现为不仅仅重视结果，更要注重过程。比如，职称评聘工作包括以下程序：

1.公开上级文件精神、中高级名额和申报的截止日期；

2.公开职称考评小组成员名单、考评程序和申报人员名单；

3.公开申报人员的材料目录；

4.公开考评结果和量化赋分的理由；

5.公开反馈意见，每项公开的内容都有提供部门负责人，校务公开领导小组负责人和监督小组负责人签字。对于一些敏感问题，公布出去后可能引起较大震动的也决不隐瞒，这一切都是建立在充分尊重广大教职工的基础上的。

校务公开的内容很多，涉及的方面也很广，因此，确定公开重点是必不可少的。

为此，我们在认真学习和贯彻上级有关文件的精神的基础上，明确了一条总的原则：凡群众最关心，涉及群众切身利益和学校生存发展的大事以及行政职能部门的工作情况等均列为公开的重点，尤其是一些比较敏感的问题，如财务收支和内部工资的分配情况，职称评聘及工资晋升情况，评优情况，住房分配、出租情况等，学校都作为重中之重，坚决规范程序，予以公开。通过不断摸索，我校在财务收支的公开上形成了一定的特色，开始，我们是通过财务报表的形式，把每月的收支情况进行公开，但教职工普遍反映看不懂，改进后，财务科把每项收支进行摘要，一条条的分项列举，汇总到一张表上，比如，九月的学费收入、房租收入、食堂收入和合计收入是多少，一目了然，有哪些开支，支出的金额数目是多少，清清楚楚，这样，每月收支情况就条理清晰地展现在教职工面前，学校总共收入多少钱、还剩余多少钱，广大教职工心里明明白白，如再有异议，可以直接到财务科查原始单据。

对于其他需要公开的内容，通过教代会制定了一系列行之有效的量化赋分条例，如《肥合六中内部工资分配方案》、《职称量化评比条例》、《肥合六中评优条例》等，操作起来就容易多了，只要严格按照条例执行，注重程序的规范，教职工是不会有意见的。

几年来，由于实施了校务公开，学校的透明度增加了，民主气氛也浓厚了，尤其是以往经常争论的一些问题，现在已不成为问题了。从校务公开中，我们尝到了很大的甜头，但我们也意识到六中的校务公开工作才刚刚起步，必须精益求精，因此，我们在进行新的尝试，比如，如何充分发挥网络的作用使公开形式多样化；我们还设计了专门的表格（附后），进一步规范公开形式等。

我们相信，只要坚持党组织的统一领导，真正做到党政工齐抓共管，职能部门各尽其责，教职工积极参与，六中的校务公开工作将会百尺竿头、更进一步。

肥合六中。

校务公开工作总结

校务公开工作总结

一、加强领导。

１、思想重视，成立机构。

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

２、责任到人，职责分明。

学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

二、健全制度。

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：

（１）政务栏：学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

（２）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（３）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金福利分配等。

２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。

３、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性，我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化。

三、确立形式，规范程序。

为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开：

1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱，监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。

2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督。

3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。

四、收获展望。

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

校务公开的工作总结

一是财务管理公开。包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校制定了公开招标评标办法。今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展。

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生学杂费、代办费的'收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95％以上。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

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校务公开工作总结

学校办学如何实现可持续发展，如何保障学校发展有持续不竭的强大内驱力；怎样才能充分发掘师生发展的潜能，形成团结一心谋发展的强大凝聚力，我们认为，解决好这些问题的钥匙就藏在校务公开中。

校务公开不仅是学校依法治校，廉洁办学的保障线，更是促进学校及师生和谐发展的凝合剂，全面推行校务公开，对充分发挥群众的监督作用，加强学校党风廉政建设和学校行风建设，推进领导干部队伍建设，密切党群、干群关系，维护学校的稳定具有重要的意义和作用。

多年来，我校积极拓展校务公开的渠道，完善校务公开的管理机制，不断扩展校务公开的内涵，不断创新校务公开的形式，最大程度地实现校务在阳光下运行。

下面就我校实行校务公开的一些做法汇报如下：

我校校务公开工作始于20xx年12月。20xx年3月我校第三届教代会第一次会议通过了《校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多年的实践和探索，20xx年9月，学校在广泛征求教职工意见和建议的基础上，对原来的《校务公开实施方案》进行了补充完善，建立《校务公开岗位责任制度》和《校务公开责任追究制度》，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，使我校的校务公开工作得以全面铺开。公开内容逐步扩大，现已涉及到学校发展的方方面面，如学校发展规划、干部评议、职称评审、评优评模、工资晋升、师资招聘、工程建设、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。

1、建立领导机制。

（1）建立领导机制。我校领导班子历来十分重视校务公开工作，为了使校务公开工作落到实处，学校成立了校务公开工作领导小组，组长由校长担任。领导小组下设办公室，负责校务公开具体工作的实施。此外，还设立了由党支部、工会、共青团成员和教职工代表代表参与的校务公开监督小组---阳光小组，对学校的校务公开进行监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导机制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

（2）明确工作职责。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关处室付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室主要负责校务公开工作，及时收集教职工对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，并负责材料的分类、整理归档。

2、健全公开机制。

全面推行校务公开，需要有完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订和完善了下列有关制度：

（1）加强和完善校务公开程序机制。由校务公开领导小组确定公开的内容和形式，然后交校务公开监督小组进行审核后予以公开并及时组织教职工参校政、监校事，广泛听取教职工意见，并将情况反馈给校务公开领导小组，对群众合理的意见建议，校务公开领导小组责成工作小组制定措施，予以整改。通过教代会公开的内容，依照教代会有关规定执行。

（2）校务公开的内容及时间机制。学校的办学目标、发展规划、年度工作计划、工作总结等，决定后定期向全体教职工或社会公开。重要活动、领导分工和责任目标，随时向全体教职工公开。教职工年度考核、师德考核结果公开，绩效分配、聘任、奖惩、职称评定、晋级、评优评模等的文件、办法、程序、结果及上报情况等，随时向全体教职工公开。教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项，随时向教职工公开。学校每年度的预算、结算向教代会公开，学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办代管的项目、结果，随时向社会公开。学校教师的招聘条件、招生的计划、条件、程序等有关政策，及时向社会公开。贫困学生学费减免、捐款助学情况向全体师生公开。学校接待费使用、大宗购买的教学设备购买、招投标情况向教职工公开。

3、健全议事机制。

教代会是学校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。我们在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，不断改善工会文体活动设施，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现学校管理的民主化。我校教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年定期召开一次教职工代表大会。会前印发《教职工提案》发放到每位教职工手中，仅以20xx年2月召开的教职工代表大会为例，共印发提案83份，回收65份，对代表们提出的焦点、热点问题都给予解决和答复。

学校教代会对学校的重大决策、对校长负责制、教师聘任制、事关教职工切身利益的重大事项等认真审议讨论。在每学年教职工代表大会上，代表们认真审议《校长工作报告》，校长工作报告的主要内容包括一年工作总结，提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求，提出加强管理，提高办学效益的措施。《校长工作报告》经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用。

4、健全财务监督机制。

搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开亮牌收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年定期向教职工代表大会公布，接收代表们的咨询。

对学校重大项目开支，例如学校为提升办学档次，推进的信息化数字化校园建设，为改善办学条件所添置的教学设施（如添置电脑、办公桌椅等），所进行的修缮再建工程（校园绿化工程、其他维修等），全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查帐甚至举报。

（二）拓宽校务公开载体，增强校务公开的透明度。

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会主要载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

1、教代会是校务公开的主要载体。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近年来，我校教代会讨论通过了学校中长期发展规划、三年发展目标、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等问题。

2、公开栏是校务公开的主要渠道。公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。。

3、不断创设校务公开新途径。通过发工作行事周历、召开各类座谈会、情况通报会、学校广播、如教代会、行政例会、家长会、教职工大会、师生大会、党员会等，公开载体有广播、多媒体视频、文件、会议、行事历、通知、校报、校讯简报、校网站、校园qq群等多种渠道，学校辟有专门的校务公开公告栏，并建有举报箱，由校务公开办公室专门负责，在校网站上，开设了通知公告、校园快讯、滚动新闻、科室管理、校长信箱、咨询电话、联系我们等栏目，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

（三）突出公开重点，注重工作实效。

1、干部管理公开。

干部管理公开是一项面向全体教师公开的内容之一，每年学校主要领导要作述职报告，并由区教育局政工科组织民主评议。中层干部在教代会上也进行民主评议，让广大教师对学生领导干部所尽的职责进行评议。中层干部的选拔、任用过程先由民主提名、校委会讨论，教职工测评，上级主管部门测评，批复后才予以公示。

2、热点问题公开。

热点问题公开的对象有的是教师，有的是学生，有的是家长。每年的评先、评优评职、职务晋升、年终考核及进修培训人选均予以公开，结果定期张榜公布，接受群众监督。教师招聘及课程安排、岗位调动、绩效工资分配等做到定期公示。

学校大宗物资采用政府采购方式进行并以批文和报表形式向家长、教师予以公示，其他的各类财务收支，如收费标准、学校会议费、业务招待费、收支情况在监督小组人员审阅之后公示。做到每一笔账目都有来龙去脉，每一件物品都能追根溯源。

4、招生政策公开。

每学年，学校把上级有关部门的招生政策、学校班级数及师资配备及时通过校园网及公示栏公开出来。学校严格执行市阳光分班政策，七年级分班由市教育局统一电脑分配，统一公示。小学一年级招生条件及分班都严格执行阳光政策，每学年招生之前张贴招生通告，招生工作结束后，公示新生录取名单及插班生名单，接受家长和社会的监督。

（一）促进了学校党风廉政建设。

校务公开以来，学校领导班子团结协作，廉洁奉公，工作协调，工作效率明显提高，没有出现违法乱纪的行为，本校党群、干群之间关系和谐、积极向上，教职工的工作积极性高，近几年的稳步发展充分证实了这一点。教代会民主评议中，中层干部赞成票超过80％；学校从没有收到有关学校领导干部违纪问题的信访举报。

（二）促进了校园的和谐发展。

实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，一些以前被认为是难点、热点，解决不掉的问题也迎刃而解，极大地改善了干群关系。增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。

（三）促进了教育教学的提高。

在校务公开工作的推动下，学校各方面都取得了较好的成绩，各项工作呈现良好的发展趋势。去年，学校获省信息化试点学校、长三角网上结对学校、全国百所数字化校园建设示范校等称号。

虽然，我校在校务公开方面做了一些工作，但仍存在许多不足，我们将向其他先进单位学习，积极探索实行校务公开的更多更好的形式，努力探索民主管理学校的新思路，促进学校民主建设和法制建设，把我校建设成为一所团结、奋进、和谐、充满活力的美好学校。