学生以月亮为话题题目(专业19篇)

时间:2023-11-22 18:37:11 作者:飞雪 学生以月亮为话题题目(专业19篇)

优秀作文是对学习成果的一种积极总结,它可以帮助学生检验自己掌握的程度和能力。随着岁月的流逝,一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒,下面为大家推荐几篇经典之作。

述写以月亮为题目的

清冷的夜空中,残月发出淡淡的银光,几颗孤星寂寞地闪烁。

这样的夜晚,陪伴我的,恐怕只有手心里的一枚菱角罢了。小小的菱角,洁白的果实,月亮一样弯弯的形状。淡淡的香气中,所有的回忆,就那样氤氲开来。

那是我很小的时候。

“张开手掌,接着。”奶奶说。我听话地张开手掌,抬起头,撞上奶奶笑吟吟的眼睛,眼角有细细的鱼尾纹。“吃吧。”手心躺着已剥净的菱角,洁白的小月亮。“好吃吗?”她微微笑着,眼神无比温柔。“嗯……奶奶,还要!”我伸手。“呵呵,好好好。小馋猫。”奶奶慈爱地笑笑,握住我的手,“咱们去买多点。”

午后的阳光,带着淡淡的倦意。空旷的街道,慵懒的行人,躺在竹椅上摇扇的老人,树阴下打瞌睡的狗,再平凡不过的午后。卖菱角的人坐在三轮车上,车后架着一口大锅。看见我们,他从车座上跳下来,掀起锅盖。热腾腾的香味搅乱了宁静的空气。

我站在一旁等,终于,奶奶接过了装菱角的袋子。我伸手要抢,奶奶不给:“烫呢,烫呢。”

回到家,奶奶静静地把菱角摊开在桌子上。等凉了,她才抓起一个,剥开黑色的外壳,塞进我手里。

那小小的菱角,是儿时的零食,那再熟悉不过的香味,溢满童年的梦。

现在,是梦醒了么?只留下我一个人,倚在窗边。

再也没有人会细心地提醒我菱角还烫着;再也没有人会把一枚枚菱角剥好,放在我手心。

而那卖菱角的人,他的三轮车,热腾腾的香味,都还在吗?

手心一枚小小的月,天一上轮残缺的'月。故乡,奶奶,童年,都迷失在菱角香中。月光,清晰而模糊。

而我,只能守候在窗前,等着回忆,一点一点明亮。

这样的思念,月亮会知道吗?

以月亮的味道为话题的小学生作文

融融暖阳,光影斑驳,日光缱绻,光似星子般在窗前摇动闪烁。空气中,几缕浅浅的鸭蛋味随风而曳,鲜香四溢,迷醉我心,思绪也随之回到从前。

超市货架上包装精美的咸鸭蛋,激起我对奶奶厚重质朴的青白鸭蛋的回忆。儿时,奶奶在端午节早晨总将材料备齐,双手搅拌,曲背弯腰,神情专注,半掩的眼眸中满是慈爱,细心放入坛中,似欲将醇醇关爱之意,封存以待日辰静享。奶奶的目光从未移开,眉毛微皱,鼻尖透出汗珠,我忍不住靠近,黄泥混着粗盐,拥着淡青鸭蛋,似海风卷起泥土芬芳,似水滴激起潋滟小溪,在空气中氤氲飘香。“别把泥土溅到身上了!”奶奶将我拉到一旁,关切地说。奶奶将慈爱融入每一个鸭蛋中,有了他们,我成长路上荆棘似乎也不再可怕,我的步伐也更加坚定。

奶奶取出提前腌好的鸭蛋,微躬身,清水洗净泥浆,缓缓投入沸水之中。我好奇地将头往前伸了伸,奶奶摸摸我的头说:“调皮鬼,别被烫伤了!”奶奶轻点我的鼻子,面含笑意地说。她眼眸弯弯,嘴边笑意盈盈,额头沟壑皱纹,构成了慈祥的笑容。夕阳渐隐,光晕摇曳透过古朴的窗子照射进来,倾洒在地上,暖融融的。锅中翻滚的鸭蛋,清香飘逸,伴着黄泥的古朴,烙印心田。这份浓情悠香穿年贯月,纵使未来面对险峻崎岖,我的心中依旧因它澄澈透亮!

“快来尝尝!”奶奶回首招呼,急切地说。当我大快朵颐之时,奶奶用手擦去我嘴角的汁水,抚摸我的额头,脸颊透出几丝红润,眼眸中只有关爱。蛋白的细嫩,蛋黄的绵沙,滋味叠覆,在口腔中交织,似夏夜海风,吹去浮躁。此刻,奶奶用塑料袋拾了几枚鸭蛋,我知道每年奶奶都会为邻家大伯送几枚鸭蛋,我的心湖便泛起片片涟漪,难以平静。我明了,奶奶的爱似窗外暖阳,不仅给了我,也传递给了他人。正是因为邻里互助的关系,才构成一个个和谐的乡村,从而形成了美丽文明的中国!

回过神来,缱绻的光影在花间摇曳,掠过的清风带走了人们的冷漠,只留下了和谐。青白鸭蛋的味道再次涌上心头,汇为暖流,徜徉心间。

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学生以月亮为话题的作文

人间的事情也都融入到月亮中去,心中始终憧憬着月亮的美妙。

懵懂时代,坐在大人的怀抱里,仰望星空,繁星点点,月光飒飒,稀疏的云彩,随风飘动,真是“小时不识月,呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡,星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗,一齐行走在旷野上,四处觅食,好一幅闲情优雅的牧禽图画。

小学里教师布置写一篇描述月亮的作文,直白的我把月亮写成了玉盘,她闪闪的光线,普撒在大地,指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上,为山里劳作的人们,送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获,孕育着期望和幸福。

中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本,漫步在月色下的操场和林荫小道上,同学的'友谊象撒落着的月色,晶莹透明,清纯隽永,无拘无束。沐浴月色,仰望夜空,五彩斑斓的星星,如放飞着的年轻的心境,随着月色飘舞。畅谈梦想,憧憬未来,世界变得那么唾手可得,未来我们是主人。

如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮,犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚,千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中,尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边,炉灶旁,席地而坐的人们,绕漆俏皮的孩子,远方归来的游子,举杯的双手,微笑的脸庞,欢笑的语言,悦耳的歌声,畅快的心境,处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月,欣赏着人间优美的景致,恣意地露出欣慰的笑脸。

或圆或缺是月亮周而复始的运行周期,它演示着人间的酸甜苦辣,代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们,写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮,散发着耀眼的光芒,得到的是掌声、赞美、鲜花,收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻,事业的顶峰之后,面临着的就是低谷和挑战,正所谓“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”摆正心态,克服浮躁,把握机遇,理解挑战,勇于创新,期望和胜利永远属于不言放弃的人。

啊,心中的月亮,你唯美唯缺,不正演示着人间的悲欢离合吗!

中学生青春题目

以此为题材,写800字作文。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

写坚持的中学生题目

这是二月天气,乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下,我不由拿起相机,走出屋外——让田野的风来歌颂背影,也不失为一件快乐的事。

土膏微润,麦苗稍稍探出头来;田边的水渠刚刚解冻,可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光,不觉让人感觉“日长飞絮轻”。

走到田野尽头,忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋,裸露的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本,正如心是人之本啊!——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前!

它是不该出现在这里的:周围是田地,一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。

而它却又活生生地长在这里,而且枝繁叶茂。

这时,一声叹息在我耳边响起:“小姑娘,你也在奇怪吧……”是一位农民,手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走,”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了,挖了几米都没能将它撼动一下……不得已,才又填了回去……”。

这下,我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬:它早该死,而事实却并非如此。那几日,它将接受死刑的那几日;它的心将被赤裸裸地挖出的那几日,它究竟是如何挺过来的?!我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中,后来,我把相片洗出来,为它取名叫“坚持”。

从一棵根系裸露的树的枝繁叶茂中,我读懂了坚持。

树尚且如此,那么人呢?

人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵:惰性。

惰性就像稻草,一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么,而日积月累,当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候,你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树,人的坚持是一种主动上的坚持;而树是被动。而人又同于树,就像树的根同于人的心。

看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根,我不觉一笑:“既然惰性像稻草,不妨来一根我们就扔他一根?”

小学生:月亮的启示

当中秋节来临时,吃月饼,赏月,已成为人们生活中的一部分。

中秋这天,人们的心情格外的好。因为今天是全家人团圆的日子。的确,今天是全家团圆的日子。的确。今天我家就来了好多客人,人们相互慰问。每个人的脸上都洋溢着幸福的表情。

晚上,我出来赏月的时候,月亮慢慢的升起,越来越圆,越来越亮,发出的光芒也越来越耀眼。最后,一轮明月像一个巨大的盘子高高的挂在天空。刹那间,似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光,顿时大地仿佛披上了一层柔和的.薄纱,而深蓝色的夜空此时是那么迷人,那么神秘,那么美丽。一颗小巧玲珑的星星,亮着淡淡的光,好似一颗钻石。啊!这幅情景难以用语言来描绘,当我对这个月亮赞叹不已的时候,一朵乌云遮住了月亮,那美好的一切又暗了下来。然而月亮也不甘示弱,仍然放射着光芒,给乌云镶上一道亮边。一阵风吹来,乌云只好飘到一边去了,银色灯光又照亮了整个城市。

中学生青春的题目

青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语,它被多少明星演绎,被多少歌星颂唱,但又有多少人把握过它,珍惜过它;而又有多少人放纵着它。

春去冬来,花开花落,时光荏苒,我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶,对老师也逐渐的怀恨在心,我开始了我青春之路的旅程。

还记得初一时,我最讨厌的老师就是我的数学老师,也就是我的班主任,他常常误会我,就是因为他的误解,在我的心就此埋下了仇恨的种子。

令我记忆最深刻的一件事那就是,一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室,班主任把我错认为他,他连解释的机会都不给我,直接给我判了死刑,给出了一系列的惩罚,此时仇恨侵蚀着我的心,我在心中呐喊:我要报仇。

从此我决心报复,开始了我的报复计划。

在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃,随着一声“啊”我们拔腿就跑,生怕被抓。

第二天早上班主任红一块青一块的,大家都忍笑不俊,班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来,我假装着若无其事的样子,可能是我演技太好躲过了这一劫。

这件事我那失去平衡的心,得到了一丝的安慰,但还是不能浇灭我心中的怒火,另一个复仇的计划又在我内心萌发。

那是一个悲痛的下午,班主任要检查我们的练习册,但最近忙于报复,还有一大片没做,这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈,而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了,此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上,回到教室一片狼藉,这时校长长来到了教室,并决定彻查此事,无名的惶恐从四周席卷而来。

我带着这些为什么去找到了我的班主任,班主任跟我我说那次是在考验我,班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级,而他选择了我,但是我因为自己的放纵,错过了当一个班长的机会。

我的青春是这么的放纵,是这么的可笑,可悲。所以我要改变,改变我的放纵,改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可贵的,请你我好好把握青春,珍惜青春。

学会感恩题目中学生

当我们从第一秒来到这个世上起,生命就在倒计时。抚养后代,就是为了让这个时间不息。

“哇!哇!”,刚出生的我们,是如此娇嫩、可爱。我们的身体被液体湿满,但母亲,却将我们抱在怀里。我们应该感恩她,母亲!生命的花,将从这一刻绽放!

几个月时,母亲时时刻刻将我们带在身边,出门也从不敢把我们放在家里。

上了小学,母亲早上送你,回家后洗衣、做饭,然后接你,下午再送你去上学。晚上回来时,等你的又将是一顿佳肴。辅导完功课后,等你安然入睡。醒来时,你会发现母亲多了几条皱纹,几根银丝。

现在我们上了初中,陪伴母亲的时间很少了。一周回去一天半,而母亲,她也总是想着法儿陪你、伴你。你可以发现,母亲几乎是“随叫随到”、“为你效劳”。

十几年的时间,你懂得了感恩吗?感恩其实很简单,观察她的日常小事,回报给她便是了。如果你没有这样的闲心,给她写一张卡片,她也会开心的。再简单一点,说一句:“妈妈,你辛苦了!”,她也会开心得热泪盈眶。

难道只有当她老了,你才懂得感恩吗?难道只有当她老了,你才吟诵一句“子欲养而亲不待”来感怀吗?我们还不如珍惜当下,感恩母亲,只要让她快乐就行。

感恩的花,开在成长的路上!

学会感恩题目中学生

诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打江山立下汗马功劳,是为了报答刘备知遇之恩;李密名扬四方,却放弃为官做宰的机会,让祖母“终余年”,是为了报答祖母的养育之恩;袁隆平数十年钻研水稻,成果辉煌,名震四海,是为了报答祖国的培育之恩。他们向世人呈现了伟大的诗篇——感恩。

而我在龟裂的盆里,存放着感恩的心。

家里有一个洗衣服的大盆子,从我有记忆开始,就已经存在。

在盆里活动的那双手,虽然很白,却和盆子有一样的纹,我现在才发现。

我不知道盆子里是否有我的指纹,但绝对有妈妈额头渗出的汗珠,这个盆子和妈妈的手配合着,将我裤脚上的泥灰除净,将我衣领上的汗迹抹去,将我衣襟上的墨迹翻白,这一切都是在我熟睡中进行。

今天也轮到我了。

奶奶生病了,爸爸也生病了,妈妈不在家,照顾爸爸和奶奶成了我圣神的职责。我一次次打热水给奶奶洗头,洗澡,我知道有我的存在,奶奶满足了儿孙在膝的心愿。给爸爸倒洗脚水,敲敲背,看到了爸爸的白发,心里酸酸的。奶奶和爸爸换下的衣服怎么办,我想起了那只龟裂的盆。

这个称得上古董的盆子还是妈妈才会用,我取代不了她。可妈妈不在家啊!我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有问题,盆里的衣服还没洗干净,身上的衣服就弄脏了,那个盆子也被我折磨得够呛!我心里默念着:妈妈,我虽不懂洗衣服,但在这龟裂的盆里我存放了一颗感恩的心!

有人说:付出与收获是成正比的,我体会过,可妈妈在这方面没有体会,她也不想体会。她只希望我穿着干净的衣服,脊梁会比别人挺得更直。

以前认为亲情只有任意索取,现在才知道亲情也需要浇灌的。没有浇灌就没有希望。冰心曾在《荷叶母亲》中深情地呼唤:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中雨点来了,除了你,谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?”可我反过来想:奶奶、爸爸、妈妈如果你们是那红莲,我愿意做那荷叶,将你们荫蔽。

季老先生曾说:“子欲养而亲不待”,“读书不敬父母令,空负天生五尺躯”。

我懂得做人要感恩了!但作为一个学生,要报“三春晖”是很难的,只有一种。

方法。

如妈妈所希望的也是她多年和那个盆子磨合的目的——我好好读书好好做人。

妈妈,您辛苦了,就让我和盆子多磨合几回吧!

女儿想把感恩的心存放在那只龟裂的盆里!

学生以月亮为话题的作文

月亮——夜幕降临时抬头即可见的诗中最美丽的意象,对沐浴在中国文学中的人尤其是对对诗歌偶有涉略的我们来说并不陌生。这位清雅皎洁的仙女在夜空中独守着中国文人的精神、灵魂,在众人酣眠之时焕发着亘古的智慧。

向来多情儒雅的中国古代诗人自然不会放过这么脱俗清丽的景物。浪漫主义诗人李白自小就仰慕月亮,“小时不识月,呼作白玉盘,又疑遥台镜,飞在青云端……”神秘而高贵的月亮启迪了诗人朦胧的对美的追求,同时也赋予了自然能够给予的曼妙的情趣和诗意。在随后的生命中,虽然李白也偶将“我寄愁心手明月,随风直到夜朗西”这般忧愁托于月,但有月光所在的诗句和人生时刻多半是欣喜的。

但月亮不只是李白的,它将广博的爱照向了整段中国历史。嫦娥奔月的神话在我国经久流传,甚至达到了妇孺皆知的程度。那吴刚伐树的辛苦;那广寒宫的凄凉。那捣药白兔的执著和那漆黑中的唯一光芒,或紧或松地牵动着人们对天界的最原始的想象。“江畔何人初见月,江月何年初照人”“明月几时有,把酒问青天”。多少丰富的心灵曾经发出了这样的疑问,但终究消失在一片默然和寂静之中,再睿智的人也不敢接手这个广阔无边的问题,因为对月亮的追溯不仅关于自然界的产生和发展,也关系到中国文化的诞生和一代代文人的加工润色。

深奥的问题就暂且置之不理吧!在当下,我们更应该关注的是我们究竟从月亮中获得了多少,作为万世永存的诗歌和哲学的象征,月亮又将它的智慧之光洒向了多少人的心灵。经久不衰的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的诗句闪烁着哲学的光芒,他惊喜而又镇定地告诉人们美丽圆满的月亮也有残缺的时候,又怎奈何渺小的人类经营的人生呢?但这天又何尝不是另一种美,盈虚交错,甘苦互融。由此苏轼超脱了,由此更多的人在苏轼的诗句中超脱了,这就是月亮对我们的更深远的意义。

拥抱月亮,更要拥抱光芒背后那个奥妙的灵魂,在其中超脱自己,摆渡人生。温一壶月光下酒,抱一个月亮入眠。

以月亮的味道为话题的小学生作文

清晨,太阳衬着甬江涛涛的江水,悄悄地探出了脑袋。

晚上,太阳下班了,月亮走了出来,它照亮了甬江那翻滚的江水,照亮了四明山,照亮了小区的栾树,照亮了城市的道路。

公园里传来了广场舞的声音,还有些人在健身,小池塘里金鱼的鳞片闪闪发光,月亮倒映在水中,桥上的人们有的在散步,有的在看景。

家门口的石榴树更是美丽,石榴的叶片衬着月光,散发出暗淡的光线。月亮牵着小星星,妈妈牵着我,我们俩在月光下散步。

我和妈妈走月亮。

公众号:阳光小语工作室。

执着中学生题目

因为一颗心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有我飞翔,我就是——梦。

我是生命的动力,我为科学家创造奇迹,我为诗人唤起灵感,我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提,因为有我,才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾,因为有我,才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥,志在千里:烈士暮年,壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦,铸造了千千万万的伟人与千古佳传!

我是音乐家的创作源泉,因为有我,才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者,我唤起诗人的灵感,因为有我,才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。

我是汗水后的清凉,我是欢乐者的支持者,我是十年寒窗后的精神支柱,我是成功者的奋斗力量。

一切的一切,让我很光荣,但有时我也很伤心。

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望,我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想,我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人,我已无力重新拥有他们的心,因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦,他们将会失去人生的方向,失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时,才发现他们不该抛弃梦。

有梦,不一定会成功,但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦,那你注定会是一位失败者,平凡者。

黄色的树林里分出两条路,你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想,智者会选择后者,因为那是人生的捷径!

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三年级学生对月亮的话题详细作文

今天下午我和朋友下去玩,玩了一会我就说:“我们来观察蚂蚁吧。”他说:“好”。我们开始观察起来。

我们看见了一只黑蚂蚁,我并把它抓了起来,放到了我的手上,蚂蚁在我手上一动不动,像是在妈妈的怀里,我看了一会它动了,它在我的手上爬来爬去好想在大森林里迷了路,我仔细观察看见它的两个触角,我就在想这两个触角是干什么用的呢。我就把我的百科全书打开了,查找蚂蚁方面,他介绍蚂蚁的触角是用来传播的比如蚂蚁要去搬食物搬不了那么多蚂蚁就会用触角传播,别的蚂蚁就来帮忙了。

观察蚂蚁真有意思我以后要多观察多思考。

小学生国旗下讲话题目

大家好!

青海省玉树县年4月14日晨发生两次地震,最高震级7。1级,地震震中位于县城附近。截至4月20日午时17时,地震已造成2064人遇难,失踪175人,受伤12135人,其中重伤1434人。伤亡数字还在继续。苍生泣血,泪眼横陈,山河变色,草木同悲。4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。

同学们,听了上述事例后你想到了什么呢?我想,你们至少应当想到:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害,会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,交通事故就能够减少;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不在高空抛物……就能避免流血事件。

同学们,生命仅有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。这安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让欢乐与幸福伴随我们的童年。这周六就是同学们盼望已久的“五一”国际劳动节,学校放假三天,在节假日期间,我在此给大家提几点要求:

1、饮食安全。要把住食品关,不吃不卫生的食品,不在路边无证摊贩买零食,不到卫生条件差的地方就餐,切忌暴饮暴食。

2、用电安全。电视机、影碟机、电脑、电饭煲、热水器等的使用,必须要细心、规范,不使用不合格的电器,不要用湿手操作通电电器等。

3、活动安全。不和同学进行一些有危险、危害大的游戏或活动,不玩火、不玩水。

4、放假期间,不准到学校玩耍。若要到其他地方玩耍,须向父母打招呼,经同意后才能够去。

5、外出旅行安全。放假期间,外出旅行必须有家长带领,必须注意交通安全,过马路走人行横道,外出时尽量减少一个人独处的时间,防止不法分子有机可乘,同时要注意旅行过程中的用车、用船等交通工具时的安全。

6、自我保护。学会自我保护,不随便向陌生人透露自我的真实身份、家庭住址和电话号码。异常是一个人在家的时候,不要随便给陌生人开门,遇到突发事件时能巧妙地处理,保证人身安全。

7、网络安全。全校学生必须远离“网络垃圾”,不进入网吧、电子游戏厅。

同学们,让我们行动起来,提高安全防范意识,遵守学校安全八条的要求,时刻为自身和他人的安全着想,为做一名合格的少先队员而努力吧!

最终,祝愿我们的学校中的每个人永远平安、欢乐!祝愿同学们和教师们节日欢乐!

初中国旗下学生讲话题目

各位老师、同学们:

早上好:

在这天朗气清、秋风送爽的日子里,新学期绽放着金色的`笑脸向我们走来。看到老师们、同学们富有朝气的面容,喜悦的我相信大家在暑假里一定过得很充实,尽情的享受盛夏给我们带来的欢乐!

回顾刚刚过去的上半年,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。在直溪小学全体师生的共同努力下,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实的精神,取得了许多可喜的成绩。教育教学质量稳步提高,学校文化内涵不断扩大,办学的品位也不断提升。直溪小学每一份子身心健康、各具风采。

老师、同学们,成绩只能代表过去,让我们振奋精神,团结一心,以新学期为新的起点,勤奋学习,快乐生活,健康成长。为此,我向大家提几点希望和要求:

1、百学须先立志。希望同学们都能规划好自己的将来,树立远大的发展目标。美国一个权威的社会调查机构曾经对一批25年前毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进行调查研究,发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英,而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级,而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始,树立自己的发展目标,这是我们每个人发展和前进的前提。

2、博观而约取,厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相、大儒名师,都是一些将学习当作自己毕生志趣的人。睡“警枕”的司马光、“铁棒磨成针”的李白……希望我们都能在生活的大课堂中,善于发现、善于思索、善于获取知识,使自己“活到老,学到老”,最终学会做人、学会做事。

3、完善自身思想素质,使其符合社会主义公民道德规范要求。希望同学们养成良好的文明行为,养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯,懂礼守纪,少先队大队部将根据学校的要求,强化行为规范、礼仪规范、学习规范。内化好行为习惯,通过行之有效的评比活动帮助大家形成良好的道德素养。

4、学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。希望同学们在老师的教育下,能主动积极地参与学习,积极探讨好的学习方法,自主合作学习,全面提高学习成绩,争取全面发展,提高综合素质。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。

我的讲话完了,谢谢!

初中国旗下学生讲话题目

雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,为亿万人所景仰,所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统;同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上,为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。

实际上我们每个人都需要雷锋。当你心情不好时,你肯定希望听到宽慰的话语;当你生活上、学习上碰到困难时,你肯定希望得到热心的帮助;当你家庭遭遇不幸时,你肯定希望大家伸出援手。

实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的,抛开一己私利,把别人利益、集体利益放在首位,想他人之所想,急他人之所急,你就是一个活着的雷锋。

在我们的校园里经常会看到这样的同学:遇见老师鞠躬问好,同学有困难热心帮助,有强烈的集体荣誉感,不怕吃亏,自信有目标,热爱生活,他们就是我们身边的雷锋,就是我们学习的榜样。

今年三月,我校将开展“学雷锋” 月系列活动,希望全校师生都能行动起来,积极地参与到各项活动中去,让雷锋精神深入到校园的角角落落,深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法:

第一,学雷锋活动不要留于形式,要注重实效,从身边的小事做起;第二,学雷锋不能是少数人的事,各年级各班要做好动员,人人都要参与;第三,在整个活动过程中要及时总结,大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展,在我们校园里形成“人人是雷锋,时时学雷锋”的良好氛围,促进我校全体学生良好行为习惯的形成。

同时也希望我们每一位同学把学雷锋,为他人服务当做一种习惯, 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱,让我们循着雷锋的足迹,创建文明苏小。

预祝本届学雷锋月活动圆满成功!

小学生二年级自由题目

逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己。

编织。

的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

小学生五年级珍惜的题目

我们现在的生活来之不易。人生最重要的东西是什么?是钱?是自由?是快乐?在我看来,这只不过是生活中的一部分。要说全部,那还得算是时间。

珍惜时间,争分夺秒地吸取老师所教的知识,争分夺秒的做好每一个笔记,争分夺秒……与时间赛跑,为的是我人生冲刺的第一个转折点。如果我上课听少了一点知识,那么就失去一次学习的机会;如果不做好每一个笔记,那么就会少积累一点知识,如果……时间啊,别走那么快,让我好好地把握好每分每秒,时间啊,我多想你能停留一会,让我抓紧时间为我人生的第一个转折点做好准备。

珍惜了时间,才有“十年磨一剑”的韧性,有了“十年磨一剑”的苦功,何愁没有“锋刃谁与试”的那一天!我要与你赛跑,这六年的小学历程是一次百米的赛跑,我已跑了六分之五,还剩下六分之一的冲刺跑道,我一定要倾尽自己的精力,在最后的冲刺结束后迎来“金榜题名”。

文档为doc格式。

三年级学生对月亮的话题详细作文

爸爸,我有许多心里话想对您说,却说不出口,也没有机会说。现在,我终于能把我的心里话用纸和笔向您一吐为快了。

首先,我想谢谢您,谢谢您每天指导我的学习,谢谢您每天陪我玩儿,和我聊天。每天晚上,您和妈妈一起检查我的作业,您总是检查较难的题目。我不会的题和有“陷阱”的题,您都会仔细给我讲解,有时候还会用上几句幽默的语言来逗我笑。如果碰上写作文,您总会先看完我写的文章,然后说一说我写的好在哪里,哪里有不足,然后给我讲一讲怎样能写得更好。如果我不敢把作文拿出来,您总会温柔的看着我,鼓励我说:没事,爸爸只是看一下。您陪我玩时,更不用说,那感觉真好。

我还有一个小请求,不知道您同意不同意。您可不可以告诉妈妈怎么逗我玩,这样,您出差的时候,我就不会无聊了。

爸爸,给我一个答案,您能不能答应我的话?

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