通过写优秀的作文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
我与书的故事_小学生五年级作文
记得有一天，妈妈给我买了一本书叫《狼国女王》的书，我就特别喜欢看这本书。所以我就打算晚上偷偷的看书。晚上，大人们睡着了，我就悄悄的拿起了书，看着看着，我就不知不觉的闭上了眼睛。
早上，我醒来了，温暖的阳光照着我，我觉得太舒服了。妈妈来了，对我说：你真是一个小书虫。”
还有一次，下午放学之后，我来到了图书馆，在图书馆里看书，看着看着，都看了一个小时了，还在那看，当我看到如痴如醉的时候，管理员对我说：要关门了，赶紧回家吧！”我不舍得离开了。我走到家的时候，饭已经做好了，妈妈着急的问我：你去哪儿了？”我回答：我去看书了。”妈妈说：那就好，没出什么事情，但要遵守时间。”
我觉得书也可以让我们懂得道理。
我与书之间的故事小学五年级作文
我虽然小小年龄，但在家可是个不折不扣的“小书虫”哦！
从我记事那天起，母亲就常常给我讲故事。我从故事中也知道了不少常识，因此，我也日渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看着。
我在看书时也有很多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！
记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这个时候，母亲叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，母亲又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可母亲才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不叫你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁母亲不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着母亲去吃饭了。
面对桌上的饭菜，我连看都没看一眼，就又坐下埋头看书了。母亲见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看母亲那生气的面庞，我只美味饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。母亲看见了，愈加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。母亲那愤怒的眼神看着我，我只好乖乖地吃饭了。我迅速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，好像在书的海洋里畅游！
我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获得了不少常识！
小学五年级作文我与春节的故事
红领巾，它只是一块再简单不过的红色的布，每当我戴上鲜红鲜红的红领巾时，它轻轻飘扬在我胸前，它沉甸甸的压在我的心中。我与红领巾有着意义非凡的故事，接下来，我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。
我还是一年级学生时，我就已经想加入。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
从我羡慕别人胸前的红领巾，到期盼自己戴上红领巾，再到光荣的加入中国少年先锋队，红领巾终于成为我胸前的骄傲。与红领巾相伴的日子里发生了许多令人难忘的故事，今天我就和大家分享一下那件记忆犹新的往事！
走出物业大门，我忍不住了，一下子一蹦三尺高，做了个“y”的手势，高高兴兴的往家跑，我在心里想着：要多谢我的红领巾，我对得起你光荣的称号！
我与红领巾的故事小学生五年级作文
时光匆匆，一晃我已经上三年级了。在这三年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊，红领巾对我的鼓励，帮助，使我历历在目。
记得小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我就很羡慕，心想：我要是也有一条红领巾该多好啊！上学了，经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了，拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天，我站在台上，庄严地在队旗下宣誓，大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻，我的心里格外兴奋，高兴得像小兔子似的一蹦一跳，放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也为我高兴。
从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，我们朝夕相处，一起上学、放学，每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时，它就好像在鼓励我，告诉我：要努力，不要放弃。那时，我就会有了信心，告诉自己不要泄劲，克服困难，就会成功。
红领巾是我的良师益友，成为我前进的动力，它指引我不懈进取，我离不开它。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
一年级临近少先队活动时，老师神秘写了一张名字放在讲桌上。一下课，我们便蜂拥而至，围着讲台一探究竟，那张纸上写了我和其他同学名字，我们一致认为是一张“黑名单”，我们都惊恐不已，没有名字的同学却暗自庆幸。我认真的回忆这一段时间以来发生的事，可我并没有犯错误，我更加疑惑了。
接下来的几天，我们十分谨慎，生怕让老师抓住把柄，正当我们人心惶惶时，消息又传来了：又有5名同学加入“黑名单”，这下班里乱了，教室里弥漫着紧张的气氛。就这样，我们一天天的挨过去了，每天都是风平浪静，可我们还是提心吊胆，终于“不幸”降临了。那节课，老师拿着那张名单走进教室，我一看，顿时紧张起来。当我听到那是入队名单时，我兴奋不已，而那些暗自庆幸的同学却像打了霜的茄子一样。
第二天清晨，我们迈着整齐的步伐来到操场，太阳向我们投去微笑，微风轻抚我们的脸庞。伴着悠扬的队歌，队旗冉冉升起，当我们站在队旗下排成一排，由六年级的同学给我们戴上红领巾时，我们庄严宣誓：“为着共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”红领巾在我的胸前迎风飘扬，那一刻，我成为了少先队员。
展望未来，我与红领巾携手共进，回首往事，是红领巾为我敲响进步的时钟，红领巾你是我前进的航标。
我与书的故事_五年级作文_小学作文
如果在你的童年中爱上过一本书的情景的话。那么你肯定知道在童年生活中的孩子们总会和一本书一起挣开那些生活中的烦恼，就像小鸟逃离了笼子一样，回到许久未归的家中。是那么圆满、那么自由……当然，我在上一年级时便迷上了它——《笑猫日记》系列。这是一个在我心灵中给我安抚的虚幻人物，但它却在我刚看几页时便已让我的心和它的心上了个锁，这枷锁虽是个锁，可却依然让我爱上了它。
还记得第一次看的那本书，那个情景。那个地方和那个时间，虽时隔已久，却依然记忆犹新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在书柜中偶然发现的，看见了一本没有看过的，甚是欢欣。便立刻跑到妈妈的旁边问道：“这是什么时候买的书？”妈妈说：“很久啦，是你姐姐系哦啊时候买的，你拿着看吧。”我立刻拿上书跑去。边看边和它合二为一，融合一体了，看完便还想再看，就是不知怎么，百看不厌。
后来上了三年级，才再多买了几本回家，兴致勃勃的。
里面的笑猫，是那么的让我着了魔，我的心自始至终都在放飞，新读一本便有新的一本收获。《笑猫日记》已出了二十二本了，到现在，我已买了十三本，有的虽没买，但却看过，每一本的故事，一想起来，便能哭个不停、笑个不停。
我想，我已和书的心脸上了，和它已成为了朋友，那种说不出、道不明的关系。正式如此，我便已着了魔、入了迷了吧。
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体，是我们成长提高的摇篮，我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾，学着大人们“打领带”一样的来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志，也不明白意义，总觉得红领巾带上很好看，也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理，总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来，然后细心的叠得整整齐齐，然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后，随着年级的递增和知识的丰富，我也渐渐的了解了少先队，队旗，对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后，我也变得和姐姐一样，每一天上学前，我都会站在镜前将红领巾认真地整理好，临睡前，我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下，把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下，以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾，可戴的时间长了，打结处难免会出现一些褶皱，放在枕下压早已无济于事，即使洗了以后褶皱会有所减轻，但仍不如以前平整了。为此，我苦恼过。直到有一天，我看见妈妈用电熨斗在熨衣服，我突然灵机一动，我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”，这句话一点不假。为了心爱的红领巾，我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了，同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾，每当在学校星期一的升旗仪式上，我都会庄严的举起右手，行少先队队礼，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了，红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜，在红领巾的激励之下，我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我，更加地刻苦奋斗，获取更多的成功！
我与书的故事_小学生五年级作文
书是冬日里的一丝温暖，书是春天里绿绿的草，书是夏日里的一阵凉风，书是秋天里金黄金黄的麦谷。
某一天，妈妈说：哥哥给你几本连环画，你看看吧。我立刻拿起书跑进书房，如饥似渴的翻阅起来，不一会就看完了，觉得时间太快，书太少了。但是终于有一天，妈妈带我去超市买东西，可我看见里面图书角，虽然只有2、3个书架，但我像饥饿的人扑倒面包里一样，奔向书架，看见喜欢的就开始看，时间一分一秒的过去了。突然管书的阿姨问了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一个人吗？对呀，妈妈呢？这时听到了广播的声音：请陈祉源小朋友快速到服务台，你的家人在找你。我放下手中的书，跑向了服务台。
我果然体会到了别人说的书，以后我也要多读书，读好书！
我与红领巾的故事小学生五年级作文
红领巾，是我忠实的朋友！它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬，它代表着我热爱祖国，有着一颗炽热的心！红领巾，它不仅是我忠实的朋友，它还是我伤心的哭诉地。我一有伤心事，就找它帮忙，它能帮助我增强信心，克服困难！所以，我和红领巾有个故事，让我慢慢地来告诉你吧！
红领巾！当我回想起一年级的时候，那是在国旗下宣誓时坚定的神情，那是在举起手敬礼的那一瞬间，我感动了！成为少先队员，唱着国歌，仰起头望着那鲜艳的国旗，我流下了两行热泪。记得我那时刚成为少先队员，那时我在努力地学习，我一边走一边看书，忽然，，红领巾飘走了，但我却浑然不知。到了停车场，有许多人都问我:“徐君娜，你不是少先队员吗？为什么你没有挂红领巾？”我说:“我一整天都挂着红领巾，肯定是你们的眼睛看花了！”我一直坚持我的意见，我猛地一低头，只听见“啊”的一声，我飞快地跑出去。我一边找一边嘴里喃喃自语:“红领巾，你在那里？你快现身呀！”我都急哭了，我定睛一看，原来，在那遥远的花丛里，我连忙飞快地跑过去，红领巾好像认得主人似的，又飘了回来。我拿起红领巾，系上了它。可惜“天公不作美”，竟下起了大雨，我又连忙跑回停车场，虽然全身都淋湿了，但我没感觉到冷，反而感到热乎乎的。经过这一次的教训，我不会在轻易丢弃红领巾了。在鲜艳的国旗下，我努力地成长着。
这就是我和红领巾的故事。很精彩吧。虽然有些悲伤，但更多的却是快乐。
我与红领巾的故事_小学生五年级作文
当我刚刚踏进华山小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊！之后，我第一批挂上了鲜艳的红领巾，心里别提有多高兴了。
自从我挂上红领巾后，我就无比得爱护它。但时间一长，我渐渐地不爱它了。
有一次，我兴冲冲地来到了肯德基。我买了汉堡、可乐、鸡翅便狼吞虎咽地吃了起来。吃完我见餐巾纸没了，顺手摘了红领巾往嘴上一擦。这时，我发现旁边老人的眼睛湿润了。我关切地问：“老爷爷，您怎样了啊？”“唉！小朋友你怎样能拿红领巾来擦嘴呢？它可是用烈士的鲜血染红的啊！我人老了，已经赶不上时代了，也许我说的话已经老化了！”老人唉声叹气地说道，说完迈着沉重的步伐离开了。我听了老人的话，心里感到万分惭愧，从此决定要好好爱护它。
红领巾每一天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“董阳，必须要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人提高，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。”
红领巾已经陪伴我快四年了，虽然不是最早的那根了，但我始终爱护我所有戴过的红领巾。
我与红领巾的故事小学生五年级作文
每一个少先队员和红领巾都有着无尽的故事，我也不例外。
上幼儿园的时候经常看到大哥哥大姐姐胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上观看天安门广场的升旗仪式时，我们还可以看到戴着红领巾的孩子们用右手庄严地敬礼。虽然那时候我还小，不知道少先队光荣伟大的组织，不知道红领巾的意义，但从那以后，我就在期待着戴上红领巾的那一天。
小学一年级，我光荣地加入了少先队。在新生入队的仪式上，我了解了少先队的历史、意义和使命。之后，我戴上红领巾，在高三学生的带领下读《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少先队员。我在队旗下发誓：准备：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又骄傲又激动！然后，我和同学唱了《中国少年先锋队队歌》，响亮的歌声响彻了——报告厅，“我们是共产主义的接班人，继承了革命先辈的光荣传统……”入学仪式结束了，我的心情久久不能平静。
年轻人强，中国强。作为少先队员，一定要跟着《中国少年先锋队入队誓词》，好好学习，好好锻炼，做好为共产主义事业做贡献的准备！
这是一个关于我和红领巾的故事。说说你和红领巾吧。
我与书的故事五年级作文
高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好的、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我在鸡蛋里挑骨头，那就非《西游记》莫属了。让我来说说，我拥有《西游记》这本书的经历吧！
记得有一次，我们两母女看完电影之后，在旁边的图书馆里等爸爸来接我们回去。我一看见图书馆这三个字，心里乐得像吃了蜜桃一样，甜滋滋的。我兴高采烈地跑进图书馆，聚精会神地看着每本书的书名。其中，这本名叫《西游记》的书吸引了我，我迫不及待地把书拿下来，一页页翻着，太精彩了！一个情节，两个情节，我被深深地吸引住了。
当我看得如痴如醉，沉迷其中的时候，天色已经变成黑漆漆的了。妈妈看了看手机的时间，才知道已经9点了。妈妈走到我旁边，拍了拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“到9点了，回去睡觉吧。”我一边走，一边拉着妈妈的衣角，眼睛目不转睛地盯着《西游记》，好似生怕孙悟空要逃走似的，嘴里还不停地唠叨：“妈妈，给我买这本书吧，妈妈，给我买吧……”这是，妈妈已经和我走到书店门前了。我哀求妈妈把书买下来，可是，妈妈说：“不可以。”我拦住妈妈，让她给我买下这本书，才能走。我足足哀求了妈妈十分钟，妈妈才肯把书买下来。结账的时候，我开心得一蹦三尺高。
买了回去后，我天天捧着《西游记》看，太好了！我又可以接着看下去了。其中，最吸引我的情节是“三打白骨精”。虽然，白骨精三次打扮成各种各样的角色来欺骗孙悟空，想来吃他师傅，但是，还是逃不过孙悟空的火眼金睛。我真佩服孙悟空，如果我也有一双火眼金睛该多好啊！
从此，我更喜欢读书了，读书给我带来了快乐，读书也给我带来了知识。读书丰富了我的生活，我爱读书！
我与书的故事五年级作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”我上三年级的时候就验证了这个事实。
三年级放暑假时，妈妈为我买了两本书，分别是《一千零一夜》和《孙子兵法》，我虽然口上答应了妈妈认真看书，但实际上我只看漫画书，有时我也会翻一下，但不到一分钟，就会合上，有时，我连看都不看一眼，把它们冷落在一旁。
时间就这样慢慢地过去了，当我从书中“醒”来时，眼睛不经意地瞟了一眼闹钟，呀，已经半夜两点多了！我立刻合上书睡觉了。
就这样，我逐渐养成了读书的习惯，积累了大量的知识。一年的时间很快过去了，当期末考试的分数出来的时候，我看到了自己最满意的结果鲜红的一百分。我高兴得跳了起来。我知道我能考出这么好的成绩，全是归功于读书的收获。因此，我更加喜欢看书了。而现在，我看的却不是课外闲书，而是《分类作文》、《阅读》等对学习有益的书。
“读书破万卷，下笔如有神。”通过一本书，我能懂得书中的道理；通过一本书，我能领略美的意境；通过一本书，我能知道怎样做一个健康的人。所以，读书吧，它能让我们的生命更加精彩！
五年级写我与书的故事
书籍，是理想的翅膀，带我遨游科学的殿堂；是明亮的北斗，指明我们求知的方向；是蒙蒙的细雨，洗掉我们愚昧的尘垢；是贵重的营养品，补足我们缺乏的营养，我与书的故事。
小时候，我只是个无知的小孩，那是因为我不爱看书，知识量很小，无论父母买了多少好书，说了我多少遍，可我就是不愿看书。直到一次偶然的机会，我才发现一个比现实世界更好玩，更有趣的世界，那就是书的世界。
一个晚上，只有我一个人在家，我坐在沙发上，一边吃着甜甜的巧克力，一边津津有味地看着电视。“哇，千佛洞，真美！”话音刚落，电视机的'屏幕“沙”的一声变黑了。“怎么回事？！”我又气又惊地走到电视机旁边，按了一下开关，没用。算了，玩手机游戏吧。想着，我便找出妈妈的手机，“哟，怎么没电了?”于是我拿出充电器充了起来。现在该干吗？我将目光转移到书柜上，看书？除了看书还能干嘛？转身来到书柜旁，我拿出《西游记》看了起来。
没过多久，书中的内容就像一条铁链“拴”住了我，《西游记》里有法术高强的孙悟空，乐于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及贪吃的猪八戒，他们师徒四人去西天取经，一路上“跌跌撞撞”终于来到“西天”，可却取了个假经。不过他们的努力并没有白费，最终拿到了真经。一连几个小时，我都沉浸在《西游记》中，直到妈妈回家叫我睡觉，我才意犹未尽地合上书本。打那以后，我一发不可收拾地爱上了书。
书籍，是我最亲密的朋友，是我最博学的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，给我知识，给我力量。
我与书的故事五年级作文
在我们几年的小学生活中，你肯定会有伙伴吧？但是一毕业可能就分离了，但我的一个伙伴到死了也不会分离，这个伙伴就是——书。
我的妈妈说过，我从两岁接触了书。两岁时看的绘本，四岁时看的故事书，六岁时看的童话集再到现在的名著，这都是一个过程。这个过程就是从认识到渐渐地喜欢，可以说我是书的超级粉丝。但是还有人说小孩子读书，没什么用处，还误了学习的时间哩！我对这个看法完全不同意，小孩子看书反而是在学习。
看书不仅是在学习，脑子其实还在做游戏呢！有一次我看了一本《米小圈上学记》，还有一本《西游记》，看得太入迷了，结果梦见了以下的一个情景。
那天，一躺到床上，我就进入了梦乡，梦见米小圈从石头里蹦了出来，两眼冒着吓人的金光。铁头身上背着一个美丽的莫老师，猪八戒却正坐在秋实小学吃着零食，李大小姐正坐在盘丝洞里想着怎么样捉唐僧。还梦见了我们现在的语文老师是车驰，体育老师是米小圈，社团老师是铁头，他还教我们什么好吃，什么搭起来最有营养，饭后吃什么，好奇怪啊！
就在这时，我突然醒了，这才知道是一个梦，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一会儿。书里的小人换一下家，真的非常非常好笑，我把这些画了下来，画下来后就更好笑了。
原来读书并不枯燥，我给你们推荐一种读书方法——换读法。就像我做的那一场梦一样好笑，但是要两三本书同时看才可以哟！
动物是人的朋友，书就是我们共同进步的伙伴。真不愧是——书籍，是人类进步的阶梯啊！
五年级作文我与书的故事
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”
是呀，无数名人、伟人都把书当成精神粮食，因为书使他们视野开阔，情趣高雅。我也爱看书，我与书之间还有故事呢！那天，我吃完晚饭，做完作业，我津津有味地看起了侦探书。妈妈问我：“出去散步吗？”我回答：“不去了。”我正看到紧要处，怎么肯放下书出去散步呢！妈妈又说：“饭后散步有助消化，不去算了，等我回来要睡觉了。”妈妈的唠叨我一点也没听进去。家人都出去了，这下家里安静了，我可以独自享受这宁静、快乐的读书时光了。我沉浸在一个个迷案中，侦探叔叔一次次严密的推理让我佩服不已......
“还在看！咋还不睡？明天不用上学啊！”妈妈的斥责声。“什么时候回来的？我马上就睡。”我轻声嘟囔着一边夹主书本就往自己屋里“逃”。轻轻关上门，可不能马上睡，这个案子还没破呢！看到那里了？真是，哦，在这里，我继续往下看。不行，妈妈肯定又要来关心我是不是已经睡了，我先在床上猫会儿。果然不出所料，我刚上床，妈妈就推门进来了，看看已经睡觉的我就出去了。于是我又小心翼翼地起来，悄悄地打开台灯，翻开书本继续看。知道全看完了，我才上床睡觉。那天在梦里，我还成为了一名女作家了。
书，象一艘非凡的战舰，带我在知识的`海洋中遨游；书象一匹神奇的骏马，带我领略人世的真谛。我爱读书！我愿做个读书人！
我与书的故事五年级作文
高尔基说：“书记是人了进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界营养品。”诗人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”……这不我就和书发生了一件事呢。
前不久，妈妈给我买了一本名叫《加油！你不可以输给自己》的书，这本书的内容非常丰富，只要我一有空就会拿出来看。
记得那一天，妈妈带我坐公交车去街上，上车时，我就从袋子里拿出《加油！你不可以输给自己》看了起来，我看的津津有味。这时车已经到站了，可我还沉浸在书的世界里，连车到站了都不知道。妈妈还以为我跟在她后面所以也没叫我，下车后妈妈想跟我说句话，回头一看，不见我的身影，再向车上一看，我还在车上，就叫了我一声，我这才知道要下车了，我才飞似的跑下车。
从接触书开始，我就爱上了看书。书把我带到了一个有趣、奇妙的世界。
书陪我度过欢乐的时光，书是我的好朋友。
五年级写我与书的故事
在我的生活中，书扮演了我的老师、朋友、亲人，给了我很多的乐趣。
我从小就不爱读书，总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看，我们也没有办法，只好取一本做做样子，手上还是玩着自己的东西。一学期下来，我只能看过十多页。而那些爱看书的，一看就是几百页，上千页，真想知道为什么。
可在这一天，我照例取了一本书，照样一本正经地看着。突然，老师来了！我忙把手上的东西塞进袖子里，假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走，可老师丝毫没有要走的意思，一直停在那儿。我没办法了，只好抱着书，真正地看了起来。不看还好，这一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一样，一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它！从那以后，书成了我最好的伙伴：我吃饭时看，走路时看，上厕所看，睡觉前看总之，我对书是着了迷。
这个学期，我们有了午间阅读，我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了，作文也写得更好了！同学们问我是怎么做到的，我就是不说，生怕被他们抢走了。
这就是我的故事，我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。
我与书的故事五年级作文
“书是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金梦，书中自有颜如玉。”大家都读过书吧？今天我就给大家讲一讲我与书的故事。
记的有一次，我在家里在正看着《哈利·波特与魔法石》这本书主要讲了哈利波特在霍格沃兹魔法学校里的往事。正当我看到哈利波特骑着光轮20xx打魁地奇时，我妈妈大声喊到“小宝，家里没水啦，你去提上一桶水，水卡在门上的包里。”
我动了动身子，目不转睛的盯着那本书。似乎把这事儿给忘了。一分钟，两分钟，十分钟。
忽然从厨房传来一声大吼，“小宝，谁还没提回来吗？菜都快烧干啦。”这时我才想起提水的事。连忙穿好衣服，将水提了回来。
我还有好多这样的事，以后再讲给你们听。
五年级写我与书的故事
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他就只能生活在一个渺小的世界里，我可不想生活在这个无知的世界里，所以我要读书，要多读书，掌握更多知识。
那是一个星期六的下午，下车了，看见铁板鱿鱼的招牌，闻到铁板鱿鱼的香味，听见吃铁板鱿鱼的人们谈笑的声音，我的肚子饿得咕咕叫，从大老远地赶到这里，可不是为了吃铁板鱿鱼，我的目的地——是它旁边的新华书店。
走进书店，一股清香味扑鼻而来。这里的书真是琳琅满目：文艺类、科普类、小说类、文学类……看得我眼花缭乱。我一头扎进书的海洋，快速地搜索着，哇！这不就是《西游记》吗？哈哈！我终于找到你了。迫不及待地从书架上拿下，蹲在地上，打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。时间在一分一秒地悄悄溜走了。不知不觉，我在书店里站了两个小时了。该回家了，书还没看完，怎么办？干脆买下来，回家再慢慢品读吧！回到家，爸爸问：“你把它买回家干什么呀？你看过几遍就会觉得没有意思了。”我说：“我才不会呢！您不会因为见过你您的朋友就不想再见面了吧？您不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本您喜爱的书就是一位朋友，您总能从中发现一些新的东西……”
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱，书永远是我的良师益友，我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。