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知了和小鸟童话作文
一个夏天的下午，大树爷爷睡着了，知了在水上尽情地歌唱，突然，一只鸟儿飞过来停在了树枝上，叽叽喳喳地歌唱，知了听见了说：“鸟儿，你唱得太难听了。”鸟儿生气地说：“你唱得更难听呢！”“你才唱得难听，不信你去找十只鸟儿来投投票，看看是你唱歌难听，还是我唱歌难听。”知了骄傲地说。“好，我现在就去。”小鸟自信地说。
小鸟飞快地找来了十只小鸟儿。“现在举行的是歌唱赛”有请知了唱歌，知了唱起了歌，周围的.鸟儿随着知了的歌声蹦蹦跳跳，接着，下面是鸟儿唱歌，鸟儿一张口，几只鸟儿摇起了头。下面是最重要的时刻了，开始投票，有五只小鸟喜欢知了，还有五只小鸟喜欢鸟儿。现在，还是不知道谁唱得好，知了和鸟儿又开始吵了，“我唱得好听，我好听。”她们大声地叫，大叔爷爷被吵闹声吵醒了，说：“别吵了，你们唱得都好听，我都喜欢，以后不要为了一点小时就吵吵闹闹的了。”
知了和鸟儿听了大叔爷爷的话，说：“我们以后再也不为一点点小事就吵吵闹闹了。”从那以后知了和鸟儿成了很好的朋友。
知了学飞童话作文
很久很久以前，知了是不会飞的。
有一天，知了对栖息在树上的大雁说：“大雁兄弟，你是蓝天的健儿，我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔，你能教教我吗？”
大雁说：“呵呵，飞翔可不是闹着玩的，在高空飞翔要搏击寒流，飞越森林要防备老鹰，长途飞行还得忍受寂寞……”
“知了！知了！”知了没耐心地打断大雁的话，“我什么都不怕，你就赶紧教我高飞吧。”
“好的，你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起，旋风般的飞向云端……不一会，知了就大叫起来：“知了！知了！原来飞翔不过如此。大雁兄弟，快送我回去吧。”
知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋转、翅膀发颤，一头栽到草丛里。
“哈哈哈……”动物们一哄而散。
“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
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乌龟学飞童话作文
自从上次龟兔赛跑乌龟赢了以后，小兔子又向乌龟发出了挑战，要与乌龟一决高下。乌龟心里非常紧张，它每天都在练它苦练一年半载还没练好的滚动术。
小麻雀飞了过来，对乌龟说：“乌龟大哥，在干什么呢？”乌龟说：“小麻雀，因为上一次龟兔赛跑我赢了，那兔子就又要和我比赛，我哪比得过他呀。小麻雀，你教我怎么飞好吗？”小麻雀说：“乌龟大哥，你和我不同，你不是鸟类，又没有翅膀，怎么能飞呢？别胡思乱想了，你呀，还是练你的`滚动术吧！”说完，就“喳喳”的飞去玩了。
乌龟利用练习的时间为自己缝制了一双翅膀，他天天练，可是，乌龟毕竟不是鸟类，他想：“我应该出门找一个师傅来教我。”
乌龟看见草原上有一只凶猛的老鹰，它对老鹰说：“老鹰大哥，你教我飞好吗？”老鹰说：“你和我们不同，你没有翅膀。”乌龟说：“我又不是虫类，我有翅膀！”老鹰无可奈何把乌龟抓了起来，乌龟从空中往下望……乌龟说：“老鹰大哥，我不玩了，你放我来吧。”，老鹰把抓子一松，乌龟像一只折了翅膀的小鸟一样撞在了大青石上，变得粉身碎骨了。
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乌龟学飞童话作文
人人都喜欢动物，当然我也不例外啦。
我就特别喜欢我家养的那只可爱的小乌龟。小乌龟它那三角形的头和那又细又短的小尾巴都是黄褐色的，它点墨似的小眼睛，左顾右盼的；四条嫩红嫩红的小腿，好像是穿着四只红色的水靴。真好看！
小乌龟还穿了一件深黑色的`格子“外衣”，闪闪发亮，好像是古时候将军身上的盔甲。
小乌龟吃东西的时候，特别有趣。有一次，我把小乌龟最最喜欢吃的食物放进盆子里，喂小乌龟吃，小误会却以为有危险了，就马上游到一个角落里，把头、尾巴和腿都收进了坚硬无比的外壳里，等四周安静下来了，小乌龟才慢慢地把头、尾巴和腿伸出来，游到食物面前。它先闻一闻，再用头轻轻地碰一下，接着闻一闻，又用头碰一下，直到它觉得没有一点危险了，才放心大口地吃起来。
小乌龟不但好玩、有趣，还是气象报告员呢。下雨前，小乌龟准会把头抬得老高老高的，好像在对大家说：“快下雨了！”
这只小乌龟多么的好玩、有趣啊！
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小学生作文知了学飞
这个故事主要讲了，知了想让大雁教它学飞，它学飞的时候三心二意，只飞到了树梢，就以为自己能翱翔天空。可是，天冷了，大雁要飞往南方，知了也想去，但却飞不到天空，只能看着大雁飞往南方。
这个知了因为做事三心二意，没有恒心，所以没有学到真正的本领。这像是我学滑冰时的一位同学，老师讲怎样滑冰的时候，那位同学三心二意，有时还和别的同学说话，老师问他：“你都学会了吗？”他不耐烦地说：“我爸爸在家都教过我呢！”过了一会儿，老师说他先离开一会儿，让我们自己好好练。我和其他同学滑得都非常好，只有他坐在那里。因为老师讲的时候他没有好好听，一滑就摔倒，他不敢去滑。在我们的鼓励下，他站了起来，还没滑呢，就又摔倒在了地上，他真像那只骄傲的知了。
这个故事让我懂得了做事要有恒心，要认真，不能三心二意，否则会一事无成。
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小鸟学飞童话作文
从前，森林里住着一只骄傲的乌龟，它从很小的时候起，就开始计划干大事情。它一只在等待时机，在这期间，它一直忙于寻找足够的食物来吃。
一天，它看到一头驴背着个麻袋，袋子上面穿了一个洞，玉米粒撒在路上。“来我的运气来了，真不错，这么多好吃的。”乌龟心想。它觉得这是一个吉祥的预兆，今天它将会碰上好运气。不过，由于它的动作缓慢，小鸟从树上飞下来，把玉米粒都吃光了，尽管乌龟努力地在爬，但还是来迟了一步。
为了爬行速度慢弥补这个缺陷，乌龟总是在森林里练习走路，一天要走上两公里。它想，要是有一双翅膀那多好啊，那就可以飞起来。所以，有一天乌龟看到老鹰大叔在空中抓着一只麻雀和青蛙时，心里很羡慕，所以它要向老鹰学习飞翔。当乌龟第一次飞上天空时，它觉得非常兴奋，在老鹰飞上天空以后，放开了乌龟，以便让它学习飞翔，可是，乌龟“纭钡囊簧，却掉到了地上。
乌龟终于明白了，它是永远不能学习飞翔的。
小鸟学飞童话作文
一只小鸟不会飞，每次看到大雁、鸽子、燕子们都很羡慕。大雁在无边无际的天空上翱翔；燕子带了它剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空；鸽子排成队伍，飞向河边。
一天，小鸟找了一只大雁，对大雁说：“大雁姐姐，大雁姐姐！”你能教我飞翔吗？大雁毫不犹豫地就答应了。
从那天起，大雁就每天教小鸟学习飞行，只要鸡的鸣叫声一响，大雁就醒来去找小鸟。可是小鸟每次都不自己起来，都要大雁叫。但小鸟每次大雁教飞行的基础时，小鸟总是说：“这些我都知道，别说了！别说了！”总是这样不耐烦。
到了秋天，落叶从树上飘落下来，一只翩翩起舞的蝴蝶。大雁们排成人字，飞向温暖的南方。小鸟乡跟上去，可是它不会飞。一次又一次地从瓦蓝瓦蓝的天空中掉落下来。
小鸟的心里非常难过，开始哇哇大哭起来。
小鸟学飞童话作文
在春暖花开的一天，鸟妈妈下了一个又大又圆的鸟蛋，大伙都很喜欢这个蛋。一天一天过去了，鸟蛋也在一点一点地发生着变化。
终于，鸟蛋破了，小鸟随着咔嚓,咔嚓的声音慢悠悠地爬了出来。它东张西望地看着周围，它对周围的事物充满着好奇，看累了，它幸福地躺在鸟妈妈的怀抱里。
过了一段时间，小鸟长大了，翅膀也越来越有力。这时候，鸟妈妈告诉小鸟说：“孩子，你现在已经长出了丰满的羽毛，有力的翅膀，你要学会飞翔，学会自己去觅食，去看看这个美丽的世界。”
在妈妈的鼓励下，小鸟爽快地答应了，它模仿着妈妈的样子，站在大树边上展开翅膀勇敢地跳了下去，可是，它飞得东倒西歪的，还差点撞在大树上呢。它想放弃，可是它想起了妈妈对它说的一句话：世上无难事，只要肯攀登。它又鼓起勇气，不停地扇动着翅膀，终于，它越飞越高，最后可以自由地飞翔了，它开心地围着妈妈不停地盘旋，大声地说：“妈妈，我学会飞翔了！”
四年级童话寓言作文：知了学飞
生：骄傲是没有好下场的……。
师：是啊！谦虚使人进步，骄傲使人落后。《龟兔赛跑》是个寓意故事，让我们一起来回顾一下什么是寓意。
生：通过一个有趣的故事，告诉我们一个道理，让我们收到教育……。
师：（板书）故事、道理。
二、揭示课题、激发兴趣。
生：齐读课题。
师：谁对知了有所理解呀？
生：知了即蝉，鸣叫声音像“知了”……。
师：出示课件——知了的介绍。
师：读了课题，你想知道什么呢？
生：知了为什么要学飞？怎样学飞的？结果怎样呢？
三、初读课文、整体感知。
师：同学们有这么多问题，现在让我们来读课文，要求读准字音，正确流利地朗读，用自己喜欢的方式解决字、词，并标出自然段。（培养学生自学能力）。
生：学习，教师巡视指导。
师：小结刚才学习情况。同学们都非常认真，老师在这里准备了一些字词，看谁读的准。（课件出示字词）。
指名读（对自学的反馈）。
师：刚才我们读了一遍课文，现在同学们再来默读课文思考：这则寓意讲了一个什么故事？
生：知了原本不会飞，后来和大雁学飞，本来刻苦一点就可以像大雁一样翱翔蓝天，却因怕苦和不耐烦而半途而废的故事。
师：刚才我们从整体上感知了这则寓意，现在来细细品味其中的哲理。
四、再读课文，分析理解。
师：（指名读第1自然段）思考：知了为什么要学飞？
生：知了十分羡慕大雁……。
生：谈体会。
师：小结。
师：大雁答应教知了学飞，但知了是如何学飞的呢？结果又如何呢？现在读第2—4自然段，小组进行交流合作，然后来汇报你们交流的结果。
生：小组合作学习，师巡视指导。
生：汇报、师适时提问：
小组一汇报：知了是如何学飞的？指出关键词同时师板书——怕艰苦、东张西望、爬来爬去、不认真、不耐烦、自满、嚷……并引导学生理解自满等一些词语，同时谈出自己的体会。
小组二汇报：知了学飞的结果如何呢？生谈体会。
师：小结。知了仍想展翅高飞，愿望依然美好，无奈它不肯辛勤地训练，没有付出当然就不会有收获，它的懒惰、怕吃苦、浮躁、自满等一系列不良的个性品质决定了它的美好愿望最终是一个幻影，它只能成为一个好高骛远之徒。
师：看着大雁搏击长空的英姿，知了又有何表现呢？（生齐读最后一自然段）。
哪个词最能体现出来呢？（懊悔）你是怎么理解的呢？
生：谈感受。
师：知了的理想是美好的，但它没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
五、指导朗读、体会感情。
师：请大家有感情的朗读课文。（师提醒有感情朗读的技巧）（出示课件）。
1、知了东张西望、爬来爬去的神态何动作要重读。
2、文中两次互相的“知了！知了！”在读时可适当夸张，以突出知了的自满何不耐烦。最后的“迟了！迟了！”可拖长声音，以表现知了的无限懊悔。
生：练习朗读。
师：指名读，师读。
六、复述故事、现场表演、明白道理。
师：同学们读的很好，那么谁能来复述这则寓意故事呢？也可以加入自己的想象，丰富故事情节，也可以加上动作进行表演。（给同学们一点时间）。
生：同桌相互复述故事，师巡视，指名台上复述、表演。
师：（板书）讲故事。
师：小组交流：从故事中你明白了什么道理？对你有什么启发？（板书）说道理。
生：谈感受。
师：小结：徒有美好的愿望和远大的志向，而没有脚踏实地克服困难辛勤耕耘的精神，将永远一事无成。
七、拓展延伸、发挥想象。
师：学习这个故事，你对寓言中的“人物”有什么看法？
你想对知了说些什么？（生谈看法，发挥想象）。
生：结合自己实际谈。
1、我能讲出（复述）这个故事吗？
2、这个故事讲了一个什么道理，我能说出来吗？
3、我能举出一个相关的例子吗？
生：展开联想。
八、播放歌曲，升华主题。
师：我们无论做什么事情，都要有一个远大的目标，并为实现自己的理想而努力，不能像知了一样，空有理想，而不能脚踏实地，也只能是一事无成。同学们，自满是失败的祸根，谦虚才是成功的法宝。少壮不努力，老大徒伤悲！现在就开始努力吧！（播放歌曲《飞的更高》）相信你们会飞的更高。
板书：
讲故事羡慕。
说道理东张西望爬来爬去自满不耐烦。
举例子懊悔。
知了学飞作文
同学们，你们知道：知了为什么一天到晚地一直在哀叫：“迟了!迟了!迟了……”因为这是有缘故的。
很久以前，知了是不会飞的，它天生好吃懒做。因为它们用长长的针管来偷吃树里的液汁，把自己养得肥头大耳，经常成为黄雀嘴中美餐之一，总是怨天尤人地说自己的命不好。
有一天，知了看到燕子在天上自由自在地飞着非常羡慕，知了就想，如果我要有燕子那样敏捷的身手，我就不会有灭顶之灾了。于是，知了决定拜燕子为师。
“燕子大姐，请你可怜可怜我吧!教我学习飞行的本领吧!我会感恩不尽的!”燕子看它哪么诚恳就答应了。
第二天，知了早早地起床，匆匆忙忙地赶到训练场。燕子很高兴地说：“要想学好飞行本领首先要打好基础，才能飞得高，飞得远，才能躲开黄雀的攻击!”
知了表示一定好好学，燕子先教它练习拍翅膀，知了拍着拍着就感觉到太枯燥了，太单调了，同时也太累了。就想这么简单还用和她学?!于是，就回家睡觉去了。
就这样，知了学学停停，停停学学，虽然学会飞，但飞得不高也不远，最后终成了黄雀口中的美餐，知了再想学已经来不及了，真是悔之晚矣，只能在黄雀口中挣扎并不断叫到“迟了!迟了!”
同学们，通过《知了学飞》这个故事告诉我们，大家只有在单调枯燥的学习中不断寻找学习的快乐，认认真真地打好基础，才能走的稳，走的远，创造更美好的未来!
知了学飞作文
很久很久以前，知了是不会飞的。
有一天，知了对栖息在树上的大雁说：“大雁兄弟，你是蓝天的健儿，我是大树的娇子。我有一对霓裳般的翅膀却不会飞翔，你能教教我吗？”
大雁说：“呵呵，飞翔可不是闹着玩的，在高空飞翔要搏击寒流，飞越森林要防备老鹰，长途飞行还得忍受寂寞……”
“知了！知了！”知了没耐心地打断大雁的话，“我什么都不怕，你就赶紧教我高飞吧。”
“好的，你先附在我的翅膀上见习一会吧。”热心的大雁说罢便带着知了腾空而起，旋风般的飞向云端……不一会，知了就大叫起来：“知了！知了！原来飞翔不过如此。大雁兄弟，快送我回去吧。”
知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋转、翅膀发颤，一头栽到草丛里。
“哈哈哈……”动物们一哄而散。
“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
知了学飞翔
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一群大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请求大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
刚开始，知了学习很认真，大雁教它飞翔的姿势，知了很认真的听，渐渐已经能飞离树梢到另一个树梢上去了。知了很满足，觉得这样就可以了。从那以后大雁再教它的时候，它就不认真学习了，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去。大雁教它怎样掌握平衡，知了不耐烦的说：“知了！知了！”大雁教它飞翔的技巧，并告诉它：“想飞的高又快最重要的是勤练习···”知了没听完就嚷嚷：“知了！知了！这树荫里多凉快，外面热死了，等天气变得凉爽了我再出去练吧！”大雁看着它无可奈何的摇了摇头飞走了。
秋天来了，树叶黄了，天气凉了，大雁也要飞到南方去了，知了说：“带上我吧！”大雁说：“你行吗？”知了努力的扇动着翅膀，可是它能飞行的距离只是这棵树的树梢到那棵树的树梢，它眼睁睁的看着大雁一只又一只的飞走了，只好仰天长叹：“迟了！迟了！”
你没听出在盛夏里，知了的叫声是那么热烈，而到了秋天，它的叫声又显得那么悲凉吗？
《知了学飞》教学反思
冬日的一天，我坐在沙发上津津有味地看着课外书，看着看着，看到了《知了学飞》这个故事。我就想问：知了是怎么学飞呢？知了为什么只能在树上飞，不能在天上飞？我就带着这些疑问，把这篇文章读完了。
故事的主要内容是：在很久很久以前，知了是不会飞的，它看见大雁在空中飞翔，于是就请大雁教它飞，但知了怕苦，大雁给它讲怎样飞，它听了几句就自满了，大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次就自满地说：“知了――知了――”秋天到了，大雁飞到南方去了，知了很想跟大雁一起飞翔，可是它飞不高。知了真后悔当初没有努力学习，可是已经晚了，它只好叹着气，唱道：“迟了――迟了――”
这个故事告诉我们一个道理：我们学习知识和本领的时候，一定要吃苦耐劳，不能骄傲自满。
读过这个故事，我想起了我的一个朋友，她和我一个班。我们的妈妈一起给我们报了金笔作文班，我每个星期都坚持去上课。而她只上了两节课，连影子不留就跑掉啦！现在我写出的作文，每次都能得到老师的夸奖，但是她的作文却依然是平平淡淡的样子。
其实，历史上也有很多人因为坚持不懈才取得了巨大的成就。比如明代的李时珍，他就用了27年的时间，写出了《本草纲目》，为医学界做出了巨大的贡献，是人们学习的'榜样。类似于李时珍的事迹数不胜数，但他们都有一个共同的特点，那就是勤奋付出，才取得了成绩。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我们，在小的时候，如果我们不努力学习，长大后再想学习就晚了。所以我们要趁现在的大好时光，努力刻苦，不浪费时间，不辜负自己，不让自己后悔！
知了学飞作文
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，一天它见大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就去请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
第一天早上，知了一大早就爬了起来，兴高彩烈地跑去找大雁，在路上知了一直在知了知了地叫着说：“真开心，今天可以学飞了。”找到大雁时，他又关不住那多话的嘴说：“快点大雁，快点开始吧。”大雁微笑地说：“好啊，可是你不能半途而废，要一步一个脚印。”知了点了点头就开始了。
刚开始，大雁先练习他快跑，这只偷懒的知了，跑了一半就停了下来。这时，大雁飞了过去说：“加油，你要想学会飞，就必须先飞会跑，就像跟人类一样，想学会走就得先学会爬。”这样你才能实现自己的梦想。知了听了大雁的给的鼓励后又继续下去了。
第二天早上，知了有些懒惰了，大雁到处找它都没看到它在哪，后来才发现他还在床上呼呼大睡，这时，大雁生气地走来连叫了好几声知了、知了，它才迷迷糊糊的从梦中醒来，这时大雁大叫：“快起来，我们还要练习呢。”知了大叫：“对呀，我怎么忘了，”是知了赶快起来就去练了。
“今天我们连跑带飞。“大雁说，知了听了十分害怕，有点想退缩了，刚开始，大雁做了一遍，它就试着飞起，可是一次又一次都失败了，知了这时才知道要学会一样本领是多么的不容易呀。大雁看出了知了的心思，于是就在一旁鼓励着它，慢慢的知了跟着大雁的样子继续学着，果然不久他学会飞了，俗话说：功夫不负有心人呀。
在这次学飞中知了懂得了一个道理：只要认定目标、勇往直前、坚持不懈，就一定能成功。
知了学飞作文
传说从很久很久以前，知了是不会飞的。有一天，它抬起头、仰望碧蓝碧蓝的天空，只见一只大雁翱翔在天空中、自由自在的飞来飞去。知了十分羡慕大雁，于是，就爬上树梢的顶端，大声的叫喊着大雁，恳求大雁教它飞翔的技能！大雁低头看到知了很有诚意，于是兴高采烈的答应了！
知了的第一个的训练开始了。大雁说：“知了，为了你将来飞翔技术的姿态，我决定你先练习扑翅膀。”于是，大雁让知了在陆地上努力训练扑翅膀。知了张开两只翅膀，拼命的舞动着。知了是一个非常好学，而又用功的徒弟，所以它仅仅只用了两天的时间把扑翅膀这项训练完成的非常完美！一般的知了要完成这项训练要花上五天的时间呢！
过了五天，就这样知了扑翅膀这项训练完成了。
接着开始了第二个训练。这天风很大，善良的大雁从一棵苍翠玉滴的树下衔来一片枯萎的叶子让好学的知了坐上去，接着在衔着这片叶子飞到树梢的顶端。大雁对知了说：“这次训练稍微有一点危险，等大风一把叶子和你吹的飘了起来的时候，你就要赶紧扑翅膀，懂吗？”知了自信的说：“懂了。”“呼呼—呼呼—呼呼”一阵大风徐徐吹来，叶子和知了马上飘了起来，接着知了连忙扑翅膀，但还是临空而降！当知了喊救命的时候，大雁急速飞了过去，然后知了就安全的趴在了大雁的身上！
这个训练让知了产生了恐惧，甚至想退缩。但是它为了学得飞翔技能，而不放弃求学。
就这样，第二个训练的第一次失败，给知了展现了第二次的机会！
这一天，知了不断反复练习着飞翔。一次一次的失败，让知了疲惫不堪。当最后一次飞翔时，知了几乎失去了信心，但却意外的'学会了飞，让知了高兴不已！
知了因为好学而学会了飞翔。不久，知了有了它的后代，然而它的后代也和它一样会飞翔！
小鸟学飞童话作文
一天，一只小鸟在空中练习飞翔，鸟妈妈让它向自己学习，练了没多大一会儿，小鸟就觉得累了，他不耐烦的说道：“我不学了，我不学了！”
但鸟妈妈并不放弃，“来，到妈妈背上来。”鸟妈妈温柔的说。
小鸟轻轻一跃，爬到他妈妈背上，鸟妈妈准备飞起的时候对小鸟说道：“你看清楚妈妈是怎么飞的！”
鸟妈妈开始飞行了，他一边飞，一边对鸟宝宝说：“你看，只要学会飞翔，就可以自己自由自在的去找虫子。”
飞了一会儿，鸟妈妈忽然觉得自己的背上好轻啊，鸟妈妈以为小鸟已经学会飞了，自己不知道飞到了哪里去了。
鸟妈妈捉了几条虫子，在飞回家的路上不经意的我向下一看，发现了鸟宝宝，就马上飞了下去，将宝宝带回了家，鸟妈妈先把捉来的虫子放在一个瓶子里，然后马上把鸟医生找来，为自己的孩子看，医生，原来是鸟妈妈正在飞行的时候小鸟竟然睡着了，就掉了下来。
第二天，小鸟苏醒过来，鸟妈妈就开始对他说：“孩子，好孩子，你真是让妈妈担心死了！”鸟妈妈一边说，一边紧紧地拥抱小鸟。小鸟也伤心地哭了起来。(原创投稿)。
鸟妈妈扶起鸟宝宝说：“孩子，我们继续学飞吧，只有学会了飞翔，你才能独自生活。”小鸟说：“好的。”
鸟妈妈说什么，小鸟就做什么，它很快就学会飞行。
小鸟学飞童话作文
春天里阳光明媚的一天，我想到了高鼎诗人写的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。老师带我们去放风筝。
我们来到操场上，同学们纷纷拿出自己的风筝：有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有蝙蝠风筝……真是形态万千!风筝在天上飞舞着，特别是同学的老鹰风筝，在空中展翅翱翔着，威武极了!同学们有的站着放，有的坐着放，有的跑着放。
突然，一只“老鹰”和一只“蝙蝠”打起了架。一开始，我觉得放风筝很难，但当我玩起来的时候，就不这么认为了：我左手拿着线轮，右手拉着放出的线。我边跑边放线，那线轮一直转个不停，当风筝线松了，并要飘下来时，我才知道线松了要收线。不好!风筝要摔下来了，我顿时忐忑不安，便赶紧收线，还好收的及时，不然风筝就掉下来了。我紧张的心情又平静下来，抬头看着同学们的风筝飞在天空中，无比的威武，自由自在的飞翔着。
我的风筝飞在蓝天上，代表一颗星星，代表一个愿望——愿天下人会在风筝的身上得到快乐。
读《知了学飞》有感
今天，我在学校学习了《知了学飞》这篇课文，课文中的知了想像大雁一样飞翔，但是大雁教给它飞的要领时，它总是自满地嚷嚷：“知了！知了！”可是它并不知道怎样飞行。知了望着天空中自由飞翔的大雁，只能后悔地说：“迟了！迟了！”
其实，在我们的身边也存在着许多像知了那样的人，他们在上课时总爱做小动作、传纸条、考试时还想方设法地抄别人的答案。他们长大后，一定会后悔自己没有好好学习，捶胸顿足，但已经追悔莫及，正像古诗中说的那样：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就拿我来说吧，有一次，老师在讲解几道很重要的题，我想：这些题真简单，我不用听课了。但我没想到，老师刚讲完题就发了一张测试卷让我们做。我一下子呆住了。最终，我取得了一个很“烂”的成绩。
同学们，学了这篇课文，你们想做自满的知了还是想做勤奋的大雁呢？
知了学飞作文
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事情。第二天，大雁来到了知了的家里，说：“知了啊，你可要吃点苦啦！”“我知道要吃苦，可总得让人家睡觉吧！”知了挥着手说。大雁把被窝掀开，说：“快点起来，你想不想和我一样在天空自由地飞翔了？”知了听到这句话，赶紧爬起来，使劲地点着头说：“当然当然了！”“那就赶快跟我来练习。”大雁提高音量对知了说。知了想：为了能在天空中飞翔，我一定要全力以赴，奋力拼搏了。便爽快地答应了一声：“没问题！”
它们来到外边，首先，大雁为知了讲了学飞的基本功。听完后，大雁问：“你有没有记住呢？”这次，知了只说了4个字：“知了，知了！”好像这些东西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已经掌握了基本功。
今天，它就开始真正进行训练了。它先是飞过一条小河，再飞过一座小坡，接着飞过一个悬崖……它不管是摔伤了，还是飞累了；不管是晴天，还是下雨，它都坚持学飞。有时，它也想过放弃，可它一次又一次地鼓励自己：我一定要坚持住，这样，我才能学会飞翔。
就这样，它天天练，天天摔，摔了再练。最后，知了终于学会了飞翔。
它天天和其他的小伙伴们一起在天空中嬉戏、玩耍，当它飞累的时候，就会停息在大树上，不停地喊着：“知了知了……”好像在提醒贪玩的孩子，要认真学习，不要浪费了美好时光！
我们一定要向知了学习，勇于克服困难，这样我们才能成功。
知了学飞作文
“传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地高兴了。”
早晨，天气冷，但大雁想起知了请自己教它学飞的事情，便早早地起了床，展翅向知了家飞去。
飞到知了家，却不见知了的影。
“知了，知了，你在哪儿，我们要练习飞翔了！”大雁大声喊道，又试探往前走了几步。
“呼噜——呼——噜——呼噜——”干什么呀，把我吵醒了，我正做美梦呢！“知了哈欠连片说道。
大雁听了，非常生气，说：“难道你不学飞翔？那好，我走了。”
“嘿嘿，别走呀！”知了赔着笑脸对大雁说：“我可是真心实意要学飞翔的呀。你看，你们能够展翅高飞，鹏程万里，我却连树梢也离不开呀！”
“那好，我们开始练习飞翔。”大雁说：“飞的时候，我们要把翅膀舒展开，缓缓地上下摆动。”说着，大雁抖抖羽毛，飞向天空。
知了见大雁飞翔的姿势多么优美，于是也想拍拍翅膀飞，可它刚展开翅膀想要飞翔的时候吗“扑嗵”医生从高空坠落下来，摔了一个狗啃泥。
“哎——哎哟”屁股真痛啊，大雁老师，要不我们，我们算了吧，不学飞翔了，我是在屁股痛得不行啊！”知了哭丧着脸说。
“不行，我们绝不能半途而废！”大雁一点儿都不心软，厉声说：“我再做一次示范给你看，目不转睛地盯着我！”说完，大雁又一次在空中振翅高飞，它那优美的飞行姿态，知了看得眼睛都红了，也很想这样飞行，于是忍着痛往高空飞翔。可知了刚刚飞了一点点儿，有掉下来。可它不敢半途而废，又一次一次地练习，一次一次地摔倒。
后来，经过不断的努力，知了终于也会飞了，虽然飞得不是很远。
小鸟学飞童话作文
一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想：我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧！于是，它决心开始练习飞翔。
小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了。鸟妈妈转了个圈就回来了。小鸟张开翅膀扑腾了几下，却头重脚轻地摔了个跟头。它又尝试了一遍，还是不行。小鸟不灰心，暗暗地对自己说：“我一定要学会飞翔，不要妈妈这么辛苦！”
第二天，小鸟又开始练习飞翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；伤了，用唾沫涂抹下……一次又一次，小鸟始终没有放弃。渐渐地，渐渐地，终于，小鸟学会了飞翔！小鸟可开心了，心里好像吃了蜜糖一样甜。
小鸟们又出去飞翔了。这次，这只勇敢的小鸟也去了。它张开翅膀，飞了起来，向着蓝蓝的天空飞去。
我们要向这只小鸟学习，认定目标永不放弃，坚持就是胜利！
知了学飞作文
为什么知了一天到晚不停地哀叫着：“迟了！迟了！”这里面有一个故事。
很久很久以前，知了是不会飞的。因为他生性好吃懒做。靠那根又长又尖的针管，偷吃汁液，把自己养得又肥又胖，却反过来成了黄雀的美餐，让他整天哀声叹息自己的命不好。
有一天，知了看到小燕子能在天空中自由自在地飞翔，羡在地飞翔，羡慕极了，想如果我能像小燕那样在天空中来去自如，那可恶的黄雀就再也别想吃掉我了。于是请求燕子：“燕子大姐，求您教教我飞行，不然我很容易被黄雀吃了的。”燕子看他这么诚恳，就答应了。
第一天，太阳还没升起了知了就已经来了，燕子很高兴，就说：“你要学习基本功，才能飞。”于是知了就开始学习基本功？拍打翅膀。开始它觉得非常好玩，不停地拍打翅膀。
可是过了一天、二天、三天，知了觉得越来越没有意思，就对燕子说：“大姐，你就教我点儿别的吧！这个太无聊了，根本就学不了飞行。”燕子听了他的话好像有点失望了，知了看了出来，怕燕子不再教它就不再纠缠了。好不容易学会了一点儿飞行，可没过几天，知了再也熬不住了，跑过去对燕子说：“教我飞翔得更高的本领吧！”燕子这回真得火冒万丈了。“你才学了这么点东西就没有恒心，别说飞得更高了，我决定不再教你了。”说完，燕子失望地飞走了。
这样知了只学会了一点儿飞行，黄雀还是可以轻而易举地吃掉它，这时知了真的后悔莫及，痛苦地直叫：“迟了！迟了！”
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小鸟学飞童话作文
每当我看到小鸟时，就非常羡慕，心想:要是我能像鸟儿一样在天空中旅行，那该多好哇!
我双手抱着小树不停的转圈。不久，我觉得头晕眼花，分不清东南西北。我心想:坚持住，马上要起飞了，可是转了半天，我还站在地上，我突然想，我没松手啊!于是我猛地把手松开，谁知刚一松手，我就仰面朝天，摔倒在地，眼冒金星。
唉，我什么时候才能学会飞呢？
知了学飞作文
第二年春天，大雁飞回北方来了。知了听说了以后，想重新去拜大雁为师，可又觉得上次自己不虚心接受而感到羞愧，他怕别的小动物嘲笑他，说他上次自不量力。知了越想越觉得别扭，真是不想去学飞了。可知了已经吸取了上次的教训，他觉得这次再也不能放弃学习机会了。知了为了避开伙伴们的讥笑，便到了大伙儿都睡午觉时，轻轻地爬到了大雁家门口，他吸取了上次的教训。他礼貌地对大雁说：“大雁姐姐，您能再教教我怎样飞行吗？”“你！”大雁怕他胡说，“你能保证好好学吗？”“一定！定！我再也不会像上次那样骄傲自满了！”知了自信地回答道。他没有说谎！他是真的悔过自信。第二天，知了准时地在训练操场――大雁家的那棵大树下等待他的老师――大雁。大雁上完了这堂课，她觉得非常满意。她认为知了比上次进步了，刻苦了。瞧！知了正在家门口练习着上课时讲过的'内容。日复一日，月复一月，知了刻苦地练习着。从这以后，他从没泄气过，也从没骄傲自满过。因为他知道，做任何事都要有始有终，也因为他这样的表现，在秋天，他成功了。
大雁要南飞过冬了，知了远送恩师。他十分感谢大雁的教诲。大家都相信，知了再也不会骄傲自满了。