优秀作文是一种通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家的写作能够有所帮助。
小学生作文记录花草成长过程
青春本该美好，在这美丽的花季里，我想做的事情想尝试的事情太多太多啦！但……我没时间，我也不能，我必需要学习，必需要收回爱玩的心，真的……该为青春进行一场华丽的葬礼！
省略号现在也成了我的最爱，有时候我真的找不到合适的词语来诠释我的心情，只好用它来代替，六个小点填补了我心情的空缺，我只想好好努力做最好的自己！
青春就像一场电影，记录着生活的点滴。我也感谢青春给我带来的希望！现在的我只想收拾心情重新出发，为我这一段迷茫的青春举行一场华丽的葬礼，然后用阳光迎接即将到来的雨季！
小学生作文记录花草成长过程
满怀希望就会所向披靡。
――题记。
稀稀疏疏的星挂在夜幕上，被窗棂分割成几块。月光探进窗户，映在密密麻麻的字迹上。我轻轻放下笔，立牌上的蒋丞抱着一本五三，陪我刷题到深夜，激励我继续埋头努力。
爱上蒋丞，是在那个温柔的雨天。
犹记从前，试卷的字迹乱七八糟，老师的红叉毫不留情。老师的恨铁不成钢，父母望女成凤不成的失望，同学的嘲笑……我沮丧，我失落，或许我就不是读书的料吧。
自暴自弃地扔了笔，离开书桌，想出去散散心，被妈妈喊住：“又出去干什么？考那么差，还想出去玩啊？”我解释了一句：“去书店看书。”这才勉强得到了允许，拿了门禁卡，慢吞吞地挪出门了。
双手插在兜里，心不在焉。走下台阶时，有些恍惚，猛地一脚踏空，心里一空，落了一拍，踉跄两步才缓过来。
外面的雨淅淅沥沥，吝啬地滴在地上，天气燥热不减，四处散发着闷热的潮湿，让人心生郁结，反而更加不耐。
我扯上衣帽，烦躁地拽出耳机，耳机里放着李润祺的《茫》，和此时与一堆花花绿绿的伞格格不入的我倒挺配。
推开书店的门，琳琅满目的书，眼花缭乱。忽的，一本书撞入了我的视线，封面是璀璨夺目的星河，“撒野”书写随意，张狂的笔画吸引着人，尤其是那句“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”让我忍不住翻开书页，沉醉其中。
直到雨停，温柔的阳光洒在张狂的文字上，我才抽身，买下几本撒野，心中不复沉重，迈着轻快的步伐离开书店。
书中的蒋丞，被送回原生家庭，混乱的小城，糟糕的家人，破败的环境，一切都是那么糟糕。他却并未收敛锋芒，依旧是恣意的少年，在小钢厂里，撑起了他和他和她的未来，撑起了三个人的世界。
他说，“我没有家，向下就会一脚踏空，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”；他说，“在四中这个小破学校，我发着烧失着忆也能考第一”；他说，“我活那么久，最大的技能就是拼”。
他甩第二几十分的骄傲；他带球过人的`自如；他射箭的轻松。他有着少年独有的傲气，也有着少年少有的拼劲。
他吃着宵夜，眼神还是不肯离开书半分；他熬夜背文科背到吐，也不愿意休息；他去超市还带着英语卷子；他如自己所言，拼了命地去复习，拼了命地想考一个好学校。他爬出了泥沼，连拉着两个人上来，身上笼罩着温暖的阳光，鼻尖是青草的芳香。他追逐光，成为了光，散发着光芒，照耀着他身旁的人，让更多人去追逐他，追逐希望，向前走，努力向前奔跑。
他的那句“丞哥blessyou”回荡在耳边，我恍然大悟，连身处黑暗的人都追逐着光，我的生活并不绝望，我的未来还长，颓废只能浪费，十四岁，去拼一把，跟着丞哥的步伐，追逐着光，希望在身旁，光芒在前方，看似伸手可触，却需要迈开腿去追逐。
心中的希望生长，笼罩在身上，让我所向披靡。
追逐光，成为光，发散光。
――后记。
小学生作文记录花草成长过程
今天上午，洪老师带领我们去观察了校园里的植物。
早上的阳光暖洋洋，让人陶醉。我们踩着潮湿的地面，一步一步的走向小花园。虽然时间已经临近中午，但那晶莹的小露珠还依然躲在嫩绿的树叶上，花朵里。
忽然，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，我寻着气息，悄悄地走去。哦！原来是金银花，它的花朵可奇怪了，由白色变到黄色。白色的，就像一个银元宝，而黄色的呢？则像一个金元宝。有金有银，不就是金银花吗？据我了解金银花的药用价值可高了。能宣散风热，并且还可以解除毒性。细看金银花的叶子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔细一看，金银花的叶子脉络清晰可见，形状就像一滴水似的。
“嘿！瞧！这里有只毛毛虫！”是江卓睿的声音。飞奔过去，仔细的打量着小毛毛虫，它全身都是绿色——应该是为了保护自己，不被敌人发现吧！身上的毛多而密，让人看了毛骨悚然。再仔细一看，咦？它怎么悬在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原来它正在吐丝呢！
咦？是含笑！含笑可是好东西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收获真大！原来，春天的时候，动植物都会有不同的.样子！真好玩！
小学生作文记录花草成长过程
浸泡绿豆的第三天，我发现拾多颗绿豆中有肆伍颗绿豆已经离开了自己的衣裳，但还有一些死死穿着自己的衣服不放!为了让种子茁壮成长，我还特意到奶奶家去取泥土。我在奶奶的地里拿了一些黄沙。
开始种种子了，我先在杯子里放一些黄沙，然后将小芽儿放进去，最后把一些黄沙盖在上面。
一天过去了，它们在泥土里仍然没什么变化，我真想挖出来看看。
第五天，我发现差不多所有的种子都已经钻出了泥土，但还有几颗不知怎么的死了。我不禁对爸爸说：“爸爸，为什么小芽儿会死呢?”爸爸说：“这是自然界的规律，不适应环境的植物，动物就会被淘汰，也就是死亡。
哦!我恍然大悟。
星期天早晨，我在花盆里种下了十颗小绿豆。我细心地给它翻土浇水，过了一整天，从土里钻出了几棵小芽芽儿，是嫩绿色的，非常的好看。
等到第三天晚上我去的时候，我看到小芽儿变成了小豆瓣，是两瓣儿的，颜色也变成了深绿色。
又过了几天，小豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一棵都有几个小叶子。
后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多，长得特别快，我非常地高兴。我每天都按时的给它们浇水。小豆豆儿，你们快一点儿长大吧，让我知道你们长大以后到底会变成什么样子。希望你们快一点儿开花，结出更多的小绿豆吧!
小学生作文记录花草成长过程
时间过得真快，不知不觉都读初一了。
老师，您再也不能继续教我们了，再也不会有一群顽皮的学生给您惹麻烦了。
您，还会记得我们吗？记得那两年快乐的时光吗？
秋风阵阵，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充满着美好回忆的小树林。
老师，您看见了吗？小树林的花儿开了，随风摇曳着…。
我吸了吸鼻子，沉醉在这充满花香的校园中…。
小学生作文记录花草成长过程
美，不单是外表的美，更是心灵的美。即使拥有再美丽的容颜，也早晚有一天会衰老。而心灵上的美德之花是永远也不会枯萎的。
最美司机——吴斌，最美妈妈——吴菊萍，最美教师。他们为何而美？因为他们心中有爱，有博爱，因为他们对大众的关爱。他们就像一朵朵香气袭人的花朵。美哉一个宁可双手骨折也要誓死保护一个小生命的母亲，壮哉一个宁可自己牺牲也要拯救一车人的司机。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”。美还再于尊敬老人，这种美，是一种发自内心的美；这种美，是一种朴实无华的美；这种美，是一种无可代替的美；这种美，是一种每个人都必须懂得的美。鸦有反哺之事，羊有跪乳之恩。我们也应该孝顺父母，以优异的成绩来报答父母。还记得牙牙学语时的句句叮咛吗？好温馨。还记得蹒跚学步时的句句呼唤吗？好亲切。父母为什么付出了这么多，现在，该让我们来报答他们了。一杯浓浓的茶水代表了我们对父母浓浓的感恩，一句短短地“我爱你们”代表了我们深深地爱意。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。其实，谦虚也是一种美德，掀开历史的画卷，我们不难看出有多少志士仁人由于谦虚而在事业上有所成就。刘备不因诸葛亮身份卑微而自傲，而是一次又一次降低自己的身份去拜访，最终感动了诸葛亮。再如，吴王夫差因打败勾践而骄傲，最终被卧薪尝胆的勾践所打败。我还记得有一篇文章的题目很让人受益，“茶胡在上，茶杯在下”。其实，在现实生活中，我们也不能轻视别人，应互相互助他人之长补自己之短，把自己置身于集体之中，干好一切事情。
“有所期诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易”。诚信之美可堪称美中楷模。它带领着所有的美德。因为一切一切的美都以它为基础，它就像一块块巨石，为我们铺平了人生大道。做事要诚实守信，做人也一样。如果没有了信用，那么，他将会失去人们的尊敬和信赖。古往今来，哪一个风流人物不诚实守信？如果连这都做不到，又有何资格谈论美德。
心丑比貌更丑，心美比貌更美。我们就是人生的塑造师，让我们在这金灿灿的日子里，塑造出心灵上的美德之花！
小学生作文记录花草成长过程
四十年，不过是中国历史长河中的一滴水，却让中国发生了翻天覆地的变化，让中国从“一穷二白”转变为“东方崛起的巨龙”。
交通工具。
从七十年代开始，自行车就是当时“有钱”的象征。一辆自行车也要五百以上，在当时看来，拥有一辆“永久”“凤凰”或者“飞鸽”牌的.自行车的自豪感绝不输于今天有一辆奔驰或宝马。到了八十年代，摩托车开始流行，一辆摩托车至少要七八千元，有的甚至上万元，有多少幻想着骑上“拉风”的摩托车。当时的摩托车噪音极大，车尾排出的气像烟雾弹似的。不知道的，还以为哪里在放鞭炮呢，而现在，拥有自行车已不是什么值得骄傲的事了，用五百多元就可以买一辆实心轮胎且防滑，美观的自行车了。摩托车不仅没有噪音，车尾排出的气体也不会污染环境，而且仅需几千元。不止这些，现在汽车，地铁，动车，高铁，飞机，轮船，brt,火车，公交车等，多得数不清，交通越来越便利，大大方便人们的出行。
科技发展。
在七八十年代，手机已经在中国流行了。当时的“大哥大”“诺基亚”相当于现在的“苹果”手机。一部“大哥大”就要几千元，却只有打电话，发信息的功能。在同一时间，手表也在流行，一个手表也要几千元，没有至今的手表那么别致。而现在，几千元就可以买一部智能手机，还有打电话，照相，发微信，qq等功能。不止手机，平板，电脑，电话手表等，科技十分发达。在以前，大多人民的房子就是摇摇欲坠的贫民窟，贫民窟是用破破烂烂的木头做的，只要一来台风或下暴雨，贫民窟便成一片“废墟”。现在房子全都改为用水泥钢筋建成的，处处立起了高楼大厦，建起了桥梁。
四十年只是历史长河中的一滴水，我坚信，若干年以后，中国会成为一条没有人能战胜的“巨龙”!
小学生作文记录花草成长过程
外婆家对面有一个小小的公园――“蓬莱公园”。每天，我做完作业，都会去那儿散步。
在公园大门前的广场上，有许多枝繁叶茂的参天大树。每天，都有花匠给它们浇水，时不时地还为它们施肥，修剪枝丫。人们有的在树荫下乘凉，有的悠闲地打着太极拳，还有的在聚精会神地下棋……参天的大树成为了公园的标志，看到它们，每个人的脸上都洋溢着微笑。大家都非常喜欢这些大树。
而在公园的后门，有一条寂静的小径，小径边上长着许多不知名的小草。它们在公园的角落里，没有花匠的浇灌，也没有人们的宠爱，谁都不去注意它们。但是，小草们却从不在乎，它们默默地给公园的角落带来了勃勃生机，给幽静的小径带来了丝丝绿意。
谁也不知道这些小草们来自何方，也许来自郊外，或者来自更远的山区。它们带着梦想，随风离开了自己的家乡，用顽强的种子，在这片大公园里扎根生长。
风餐露宿，小草们没有自己的家，但是它们用辛勤的劳动，为许许多多的昆虫建造起一个个优美的“小区”：蝈蝈在它的“豪华别墅”里挺着大肚皮歌唱，蟋蟀在“小区”的“会所”玩“捉迷藏”，蚂蚁绕过长廊又搬新家了……小草们也像参天大树一样，给人们带来喜悦和奇迹。
小草就像这座城市里外来的建设者们，热爱生活，勤劳质朴，无私奉献，为我们这座城市倾注了无限的爱和无穷的活力。在他们的努力下，我们的城市天天变幻着神奇的色彩。
小学生作文记录花草成长过程
一张照片，就是一个有趣的故事；一张照片，就是一份美好的回忆。翻开尘封已久的相册，那张照片又一次映入我的眼帘。看，照片中的我左手捧着花，右手搭在外婆肩头上。眼睛眯成了一条线，咧着两颗大门牙，傻乎乎地笑着。
那是去年的事了，我去学插花，只见我的座位旁边有一块墨绿色的，湿漉漉的花泥，一把大大的剪刀，咦？前面那五个瓶子里装的是什么？我走近一点，哇！原来是一瓶“粉红佳人”（玫瑰）、一瓶雪白的康乃馨、一瓶龙尾草，一瓶小菊和一瓶薄荷叶！那瓶“粉红佳人”好漂亮呀！花朵半开琉璃，青叶萋萋犹遮面浪漫而美丽。老师来了，她先给我们每人分发了花、草，接着拿起一朵“粉红佳人”，对我们说：“我们今天要学习的是最简单的插花造型，我手里的这朵玫瑰呢，它的名字叫‘粉红佳人’，我们今天要用的主花就是‘粉红佳人’。首先说一下插花的要点，主花一定要比其它的花高，其它的花要在一个平面，花泥的四个角也要插四朵‘粉红佳人’但是要比中间的主花低。”老师一边说，一边拿起剪刀，“花枝太长了就可以剪下来一点，大约留十~十五厘米左右就够了。红花还得绿叶配，花插了5~7枝以后就可以用薄荷叶、龙尾草、小菊填充了，不要填的太满，那样它的花期就会变短。好了，开始动手做吧！”
我们摩拳擦掌，跃跃欲试，右手抓着剪刀，左手拿着‘粉红佳人’，“咔嚓！”半根枝被剪了下来。唔……好像有点短，就插在角上吧！接着我又拿出了四朵玫瑰花，一朵一朵地剪完枝后，我又接着填充上了两朵康乃馨，一数，呀！七朵了！我赶紧取出薄荷叶、小菊和龙尾草，填充进去，哇！插好了！唔……好像还缺点什么，对了！我拿出一根蓝色的丝带，在花泥中间打了一个漂亮的蝴蝶结。
下课了，我突然想起我和妈妈要去看望生病的外婆。于是，我和妈妈带上花，骑着电瓶车赶到医院。我捧着香喷喷的鲜花，蹑手蹑脚地走进病房，小心翼翼地拍拍正在闭目养神的外婆，轻轻地说：“外婆，我们刚才去学插花了。可好现了，这一盆是送给您的，您喜欢吗？”
“呦，子烨来看我了！这花真漂亮，还挺香的，谢谢！”外婆接过花，翻来覆去地看着，像一个五、六岁的小孩子，拿着一大把五颜六色的糖果，喜笑颜开。一片红云也悄悄地爬上我的脸庞，我挠挠头，不好意思地说：“其实也没什么……”我抱着外婆，正在这时，只听“咔嚓”一声，妈妈举起手机，拍下了这温馨的一刻。
现在，每当我看见那张照片时，我的嘴角就会情不自禁的上扬。是啊，用自己的劳动成果传递祝福最快乐！
小学生作文记录花草成长过程
国庆节放假前，公司老总发给中高层管理者各自一本书，冯仑的《野蛮生长》。
“不做制度看不见的事情”，这句话是王石说的。做为hr的我很能理解和佩服。
开始谈的“原罪”是中国法制的缺陷或漏洞成就了大部分的民营企业家或老板，而健康的企业：基业长青的企业、百年老店却总有“从优秀到卓越”的一段过程，在当初的懵懂状态下闯出来的基业如果要保持着长青，必须是尽快抛除创业阶段的“原罪”，消除所有在制度不健全时养成的坏习惯，依法办事，并在企业内部建立利于营运的机制，用制度管人。这样才能形成众所追求的统一的价值观文化。
经历过“野蛮生长”，“冯仑们”当然希望自己能改头换面，强化道德伦理，追求阳光下的利润。我也相信这是每一个有道德良知底线的“冯仑们”的期盼!而这些价值观文化在企业生存、发展的过程中又是比较矛盾的!
整本书中的秘闻较多，王石、牟其中等经商、起家的一些故事吸引着我;同时，冯仑的真诚、坦白、不做作、不理论、口语化写书也是一个亮点。一个人说话时比较真诚，但出书的时候可能就比较谨慎。整本书易于理解，通俗易懂，使我很快的就读完了。由此不得不佩服冯仑的思想。读完整本书后，受益不小，有几个方面值得我学习和锻炼：
一、管理就是管自己。这是企业文化形成的精华和关键。对于发展中的企业来讲，企业文化就是资深员工的文化，资深员工是受到老板影响的，老板只有不断的管理自己，提升自己，做好表率和模范作用，这时候不用要求大家怎么做，自然就形成了一种氛围。有人说，制度首先是被老板破坏的，那么老板遵守了，大家也就慢慢都遵守了。老板不断的提升自己，让自己进步，下面的人也会跟着进步。这个道理也适合于我们这些中层管理干部。
二、责任感。有责任感，就会有动力!为家庭、为公司、为员工、为社会。看你的责任感建立在什么层面，如果都有，肯定会成功!有责任感的人才能成功，否则，成功只是一时的。
三、如何做事情?其实比较简单：制定目标、实现目标、为公司、为社会创造价值;调整目标，解决问题，回报社会。但是也比较复杂：企业文化的建设、标准、流程的不断修正、战略的思考实施、股东、员工、社会的利益平衡，商战……等。
四、制度、标准。借用王石说的一句话：“不做制度看不见的事情”，制度、标准等同于管理。有了制度和标准。就能节省成本。按照“法、理、情”的顺序进行管理就可以见收益。
今天，众多的冯仑虽然可以望着“江湖”淡淡地笑傲一下。但是更多的管理者也要寻找自己的缝隙，密集地生长!野蛮生长的日子不仅仅是“冯仑们”独特的经历，虽然“野蛮生长”已经成为过去时了，但个人却始终认为：管理阶层的大老爷们或许也要经历着本质上相同或类似的过程。
小学生作文记录花草成长过程
对植物的生长过程，你们了解多少？原来我也不太了解，这个暑假我记录了黄瓜的生长过程，我感到收益匪浅。
今年暑假奶奶从集市上买来了六株黄瓜苗，小苗看上去弱不禁风像一个个林黛玉一样，我真担心它长不大啊。为了能给小黄瓜苗找到安居乐业的好地方，我拿起锄头卷起裤腿就开始忙活起来。我首先刨了六个坑把小苗小心翼翼的放了进去，然后填土浇水。小坑中间低四周的地方要高一些，奶奶说这样容易存住水。
小苗的家终于做完了，看着弱小的苗摇摇晃晃的我还真担心呢。小苗加油，你要快点长大！
几天后我来看小苗，发现它长出了嫩叶。有露珠挂在叶子上，颜色嫩嫩的青翠欲滴。我看到有片叶子的形状像心形，上有毛绒绒的刺。我把耳朵贴在叶子上面好像能听见小黄瓜的心跳呢。我捏了几粒化肥撒在土里给它增加营养，这样它就长得更快些了。
以后的几天我都来看小苗，它每天都长高一些。等到小苗长到20公分左右的时候，我看到小苗长了几个弯弯曲曲的小须，我不知道这是干什么用的。奶奶说这是黄瓜蔓，黄瓜必须靠蔓抓着东西才能向上爬，哦原来这是黄瓜的爪子啊。奶奶找了几根竹竿，分别插在小苗的旁边，把它们两个两个的绑在一起，然后在杆子上又放了一根横的杆子，架子就很牢固了这样小苗就不怕风吹了。
过了两天，我看见黄瓜的蔓缠绕在竹竿上，风一吹摇摇晃晃的就像女儿和爸爸妈妈撒娇一样。小苗就这样牢牢的抓住了竹竿努力地往上攀爬。
又过了几天，小苗已经长得很高了，爬到竹竿的中间了叶子也密密麻麻的。在绿绿的叶子中间我发现了几朵黄色的小花，一阵风吹来小黄花摇摇摆摆的，就像一个个跳芭蕾舞的小姑娘好看极了。
两天后我看到小黄花的下边长出了短短的小瓜，上面还有毛茸茸的刺，伸手一摸还有点刺刺的感觉。就这样小黄瓜，每天都长大一点，每天都长粗一点。我也定期给它浇水，还给它拔草，这样杂草就不能跟小黄瓜争水分了，这样它就结出更多的黄瓜来。
等到黄瓜长到十多公分长的时候，奶奶说可以吃了。我迫不及待的摘了一根来吃。放到嘴里甜甜的真好吃啊！
原来我只是从书本上看过植物生长的内容，体会不深。这次我见证了小黄瓜的成长过程，感受到了植物生长的神奇，也体会到了种植的乐趣。
小学生作文记录花草成长过程
温室的花朵生活的再惬意，可它却散发出最迷人的光彩。
——题记。
“妈，我回来了。”“好女儿呀，今天去上钢琴班没有？”季然心中一惊，“去了。”说着，快速身回到了自己的房间。捂住碰碰狂跳的心，这是她第一次对妈妈撒谎。
从小到大，像什么洗手绢，洗衣服等活她从来没有干过，同学们时常因此嘲笑她。记得有一次，学校要组织一次出游活动，别的同学都自己去选购东西，唯独她被妈妈锁在家里学习，东西是妈妈代买的，包裹是妈妈为她收拾的。难道自己真得就干不了一点活吗？想到这，季然不由地长长叹了一口气。
“咚咚咚——”一阵急促的敲门声，打开门，季然看着妈妈盛怒的样子，心不由地“怦怦”跳起来。“说！为什么要撒谎？刚才老师打电话来，说你没去上辅导班，你，你怎么学会撒谎了……你这样做，你对得起我吗？从小到大，我让你干过什么活？就是想让你安心学习，可你呢……”妈妈声泪俱下。季然低下头，双手紧紧攥住衣角，紧紧地……“唰唰唰——”外面下起了雨，阵阵寒风吹来，季然只觉得一种钻心的冷。
“唰唰唰——”雨下个不停，那是女孩的心在痛。朦胧中，一个孤单的身影越来越远……。
小学生作文记录花草成长过程
那些孩子甚至没有我们大，他们是那样的热爱生活。他们憎恨，因为可恶的_硬要把可怕的死亡强加于充满梦想与希望的他们！他们就这样在痛彻心扉的枪声中远去了。留下的，只是痛苦与回忆的交织；留下的，只有对生活的眷念和对敌人的憎恨。
而书中的主人公却会主动地在那种恐怖狂热的氛围中，甘冒风险为那些被囚禁的犹太儿童送去食物？她的冒险动机是什么？我想，还是做人的基本良知——善良、同情、爱心、勇敢；在别人需要你帮助的时候伸出援助之手。故事中的小女孩罗斯·布兰奇拒绝当一个旁观者，而以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
真希望所有人的心中都播下一粒种子，使它能让我们日渐荒芜的良知，在温暖的阳光下苏醒，成长，繁盛，传播．．．．．．我相信，每个人都会喜欢那美丽和谐的和平鸽，每个人亦都深爱着那清新融洽的橄榄枝。
小学生作文记录花草成长过程
清风徐徐吹来，房间的淡紫色窗帘随风起舞，柔柔的月光洒在地板上，一切的一切都显得如此温柔、宁静。
哦！那是我亲爱的外婆的家！那个我最喜欢的地方！
外婆家是一个安静的地方，是那种老式的，有庭院有阁楼有天井的大房子。在我很小的时候，父母就双双出外远行，把年幼的我寄养在外婆家。
年幼的我，是一个十足的疯丫头！整天东跑西串，让人找不着影儿。记得每个秋季的早晨，我都会和一群“战友”爬山涉水来到一个硕果累累的果园。在那里，我们玩得十分尽兴，常常“沉醉不知归时”！当肚子唱起“空城计”时，才意犹未尽地回家。
每次回家，我最害怕的事情，就是大门没有开。门锁太高了，我呢，则太矮太小了，所以只有放弃。不是条条大路通罗马吗？我还有一个门可以走——后门！等我围着整座房子绕啊绕，终于绕到了后门，才突然想起后门有一只大狼狗看守，我小时候最怕狗了。我抬头一看，那只可恶的大狼狗在后门悠来悠去，神情骄傲。我还是不要去本资。碰钉子了！于是，我只好无奈地再绕回前门。肚子越叫越响，我却只有闻着一屋的菜香等外婆开门的份。终于，外婆把一切都做好了，打算出去找我，一开门却见我坐在台阶上发呆。一问之下才知道我是因为不够高开不了门，所以才坐在台阶上的。外婆的眉头轻轻地皱了皱，仿拂在思考着什么，一小会，她对我说：“小瑶，以后外婆把门打开一半，这样你一回家就可以直接进屋了，好吗？”我满口答应下来。
从此，我每天回家就会看到一扇为我半开着的木门。我的心中充满了快乐。
到了该读书的年龄，父母把我接回自己家，我向父母提出要去外婆家住，父母不同意，他们说路太远了，怕不安全。由于我人小力薄，也只好作罢了。
有一天，我趁父母加班之机一个人偷偷溜回了外婆家。刚到村口，我便看到那熟悉的木门仍然半开着，仿佛在等我回来。我十分惊喜。外婆见我来了，也笑呵呵地说：“我就知道你这丫头会来！”那神态中分明包含了许多无以言表的喜悦。我也笑了，开心地笑了。
后来，全家来了广州居住，远离了家乡。
繁华的都市，被形形色色的事物所包围，多少人流连于灯红酒绿之中，我却常常想起那段快乐的时光，那张半敞着的木门，以及外婆那慈祥的面孔，那些开在我记忆深处最美的花朵。
外婆，那扇木门，现在还为小瑶半开着吗？
小学生作文记录花草成长过程
盼望着，盼望着，天空放晴了，气温也回升了。开学时，学校在“花知我行”活动上给我们发的花种子，今天终于可以种下了。我高兴极了，忙叫上妈妈一起把早早准备好的泥土填满花盆，按花卉种植说明，先把金盏菊等花种子放到水盆里泡了一会，再一颗一颗、仔仔细细地撒到花盆里，一起种下的还有向日葵、紫茉莉……还有妈妈买来的一些草莓苗和一些不知名的小植物。
20xx年3月2日星期天雨。
今天雨很大，放学回家看到花盆里静悄悄的，泥土湿湿的，小种子好像还没有睡够，一点动静都没有，期待小种子快快发芽、开花。
20xx年3月17日星期日阴。
小种子终于发芽了，它们破土而出，我用手轻轻拂去上面细碎的泥土，露出嫩绿的叶子，每株小苗上都有2片小叶子，绿油油的，还沾着露珠，晶莹剔透，像一颗颗绿宝石，圆圆的，像小兔子的耳朵，可爱极了。
20xx年4月13日星期六晴。
我的小苗儿都长大啦，它们长得密密麻麻的，金盏菊的叶子上长出了细细的绒毛，紫茉莉长了6片叶子，叶子颜色好像变得更深了。妈妈说为了让它们有更大的空间成长，必须换大一点的盆。我找出最喜欢的白色玉兰花盆给紫茉莉换上，花盆上雕了3朵纯白镶红边的玉兰花，盆边缘滚了一圈绿边。美丽的花盆衬着紫茉莉笔直的.枝干，微风吹过，花杆轻轻摆动着，仿佛一位婷婷玉立的少女在跳舞。
20xx年5月16日星期四晴。
今天，老师要求我们明天把花苗带去学校或者把花苗画出来交到学校展示。放学回到家，妈妈说紫茉莉长高了、长壮了，上次换的花盆快装不下了，得换更大的盆。我仔细观察，发现紫茉莉的主花茎直立，由开始的绿色变成红色了。我舍不得把原来的花盆换掉，跟妈妈软磨硬泡了半天，后来还是听妈妈的建议，把小苗儿连同花盆一起画下来啦。
20xx年6月9日星期日雨。
紫莉长出了花苞儿，小小的，紫红色的，用手轻轻摸上去，滑滑的、软软的，好期待它们盛开。
20xx年6月13日星期四晴。
今天，紫茉莉终于开花啦，紫红色的小花儿，一朵、两朵、三朵……像一个个小喇叭，可爱极了。
20xx年7月6日星期六晴。
因为期末考试复习，很久没有观察我的小花们了，清晨起来，打开露台门看见我的金盏菊也开花了，真是太惊喜了。感谢学校老师赠予的“幸福花种”，让我感受到大自然带来的快乐，让我和花儿们一起成长！
小学生作文记录花草成长过程
1、培养学生留心观察、仔细观察的习惯。
2、训练学生把自己想说的话写清楚。
3、指导学生把观察到的景象写明白。
教学重点：
学习观察花草树木的季节变化。
教学难点：
把想说的话说清楚、写明白。
教学准备：
教学挂图或多媒体课件。
教学流程：
一、激发兴趣，导入新课。
1、（挂图展示夏季的景色画面）。
（1）请同学们认真观察画面，说说它是什么季节的景色，你是从那些地方看出来的？
（2）你喜欢这个季节吗？说说你的知道描写这两个季节花草树木的词语或句子。
2、（挂图展示夏季的景色画面）。
（1）请同学们认真观察画面，说说它是什么季节的景色，你是从那些地方看出来的？
（2）你喜欢这个季节吗？说说你的知道描写这两个季节花草树木的词语或句子。
3、把两幅图同时出现对比看，你发现了什么？
二、明确要求，指导观察图画。
1、认真读书中的提示语，说说这次写话对我们提出了哪些要求？
2、引导理解：“把观察到的花草树木的样子、颜色跟夏天时的不同”点拨：夏天秋天样子（抓特点）颜色（对比说）。
3、再两幅挂图中树为例说说夏秋两季树木有什么变化。要求先认真细致的对比观察再抓住特点来说。
4、用同样的方法说说从夏季到秋季图片中的花草树木都发生了什么变化？根据学生回答引导：怎样才能使我们的描述更有条理呢？点拨：有顺序的观察：由远到近、从上到下、由整体到部分有特征的季节描述词语：
5、指导学生按一定观察顺序抓住特点，对比描述两幅图中花草树木的变化。
6、师生共同评议帮助提高。
三、联系生活，激起写话。
秋姑娘已经悄悄的来到了杜蒙草原，来到了红旗小学，在它的吹拂下，我们身边的花草树木也发生了变化，现在就让我们用笔把我们身边的变化写出来吧！要求：
1、语句通顺，有条理。
2、正确使用标点符号。
3、不会写的字可以用拼音代替。（鼓励）。
4、同桌互读作品，提出修改建议。
5、自行修改作品。
6、认真誊抄上交。
7、学生写话，教师巡视。
8、指生读作品，师生共同评议。评议要点：用词准确，语句通顺，观察认真有序。
四、拓展延伸，激发情感这节课我们用自己的语言，描绘出了夏秋变化的美丽画面。大自然就像一位神奇的魔术师，春季桃红柳绿、夏季绿树成荫、秋季果实累累、冬季白雪皑皑。课下，同学们可以把自己喜爱的季节用我们今天学到的（抓住特点，有序观察）介绍给家人、朋友。
小学生作文记录花草成长过程
残忍的狂风席卷着一切，冷酷的暴雨洗刷着大地。
所有的生物纷纷躲藏起来了，只有他渴望这一切来的更猛烈些。
他高傲的去迎接这一切，只有他不畏艰难险阻的面临这一切。
当狂风暴雨来临的时候。花儿把它的绚丽多采的花朵紧紧的聚拢在一起；而那些挺拔直立的大树似乎也有一些畏惧。动物们都落荒而逃，到处寻找可以容纳他们的避难所。
风暴雨来了，胆怯的花朵似乎留下了眼泪，她们又好象在喊着：救命，救命……然而太晚了，狂风将她吹的东倒西歪，暴雨把她的美丽的花瓣打落了，只剩下那已被折断的花茎：参天似的大树面临这一切时，似乎也渺小了。他的茂盛的树叶，现在也屈指可数了。他那屈直盘旋的树枝在颤抖，发出嗖嗖的声响。刹那间，只听见”噼啪“一声，树干被闪电劈成两半。
只有微弱的小草不屈不挠。纵然，他没有鲜花的天姿美丽，也没有大树的魁梧高大。但是他的正直、挺拔、坚强不屈、而且还具有顽强的生命力。他傲然的挺立在那平坦的土地上，任凭狂风的恐吓，暴雨的虐待，也绝不屈服。
“野火烧不尽，春风吹又生。”多么美妙的诗句啊！仅仅是他才能与这么美的诗句相配合。
嫩绿的小草，他的颜色是象征生命的颜色――绿色。敌人将他摧毁，他等待着、等待着……在敌人不注意的时候，又从新燃起生命之火。齐心合力将残害他们的敌人赶尽杀绝。
小草是一种及为常见的，而又不平凡的一种植物。
别人只发现鲜花的外在美，却没有察觉小草的内在美。它不去计较这些。当人们用带有罪重的脚步，践踏他在他身上时，他也不在乎。
他从来不炫耀他的功劳；他的谦虚、大公无私让别人感到惭愧。正如在边疆守卫自己家乡的哨兵。
虽然，我也喜欢花，但我更喜欢小草坚强的意志力和顽强的生命了。我爱这些在别人眼里“微不足道”的小草。
小学生作文记录花草成长过程
远远望去，一株株美人蕉在秋风娃娃轻柔的歌声中，手拉着手儿，肩并着肩，快乐地挑起了“扭舞”。
走近了美人蕉。呀！美人蕉都和我差不多高了！
美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！
蒲公英有着矮矮的`个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。
柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。
堤岸两旁长着体形庞大的梧桐树，就像守卫运河的警察在站岗。
梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
高大的树干顶端伸出许多枝头，枝头上披着手掌般的绿“羊毛衫”，但他们好像一点也不怕冷，个个神采飞扬。
小学生作文记录花草成长过程
老师让我们在家观察绿豆是怎样长出豆芽的，于是我就到超市买了一袋绿豆。
我拿来一个碗，在碗里放了一半的水，之后我抓了一把绿豆，那些绿豆有的从我的手缝里跳了出去，真像一些调皮的小孩子。我把绿豆放进碗里，刚放在碗里的绿豆是嫩绿色的、小小的像迷你的橄榄球，我摸了摸小绿豆，小绿豆是硬硬的。我看着绿豆真想它们快点长大。
一天过去了，小绿豆的衣服渐渐变淡了，身体长成了以前的一倍，绿衣服都要撑破了，小肚皮都出来了。用手轻轻一碰，软软的感觉很柔弱，我想它们快快长大，长大后我就可以把我的观察结果告诉我的爸爸妈妈了。
泡了两天的绿豆长大了，终于发出了小豆芽，绿豆们露出了一个小尾巴，像一个在水里游来游去的小蝌蚪。小豆芽的衣服已经全部脱下了，颜色是乳白乳白的，就像是牛奶浇灌长大的。摸起来凉凉的，特别的脆弱。小豆芽呀，你终于长大了！
又过了两天，小豆芽又长大了不少，成了大豆芽，大豆芽的头顶还有两片叶子，像一把伞，可以为茎和根遮风挡雨，再看看它的茎，一天比一天粗壮。豆芽们已经快长好了，真替它们高兴。
一个星期之后，豆芽真正地长好了，豆芽的茎变得已经有笔芯那么长了。叶子也变成了翠绿翠绿的，它们终于长大了，生命真是太神奇了。
大自然还有更多奇妙的事情等着我们去发现和观察，一定要有耐心哦！