优秀作文要注重细节的描写和展示,通过具体的描写和细腻的语言,使文章更加生动形象。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。
我眼中的同学作文
我不禁沉思起来:一直到三年级,我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人,我认为只要在学校成绩优秀,在家里做个好孩子就行了。我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小,所以他们都不愿意和我玩,我遇到困难,也没有人来帮我。从此,我渐渐变得坚强起来了,后来我的好朋友越来越多,每次遇到困难,同学们都在背后默默支持,帮助我,我慢慢变成了一个热情开朗的人,在他们身上,我知道了许多有趣的事,使我懂得了喜怒哀乐的情趣,也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。
有一次我起得早,路上的车子也跑得顺利,所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想:我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看,一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看,原来是汪何毅啊,他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧,吓他一下,于是我轻轻悄悄地走到他的身边,突然“呵”地一声。没想到,过了好一会儿,汪何毅才慢慢的抬起头,很萌地说了一句:“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子,于是我把书包里的《三国杀》拿出来,说:“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议,而是说:“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打,你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神,实在不忍心拒绝啊。我拗不过他,因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说,打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲,肘关节撑在桌子上,手握空拳又撑住左脸颊,真像一个思考者呀,他边思考,边把旗子放在正确的位置上,嘴上还念念有词。直到最后一步,他才问我:“屈乾锦,这是不是最后一步呀?”我说:“yes”。他立刻眉飞色舞,我也佩服不已,毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!
那是我们参加比赛的第一天,我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋,他好像丢了一个马,只见他沉思着,又做出思考者的姿势,只见脸都鼓了起来,小小的眼睛直直地盯着棋盘,眉毛皱了起来。当对手又走了一步时,汪何毅好像在说:“这怎么走啊?”就这样,他坚持又走了几步棋,直到最后,只见他把笔记本一合,笑着对对手说:“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅,好可惜呀!不过,既然输了,为什么你还笑得出来呢?”他解释说:“再难过,这个结果也成为现实了,回头我吸取教训,好好的补上一课,下一局再努力,一定会转败为胜的。”
几天比赛结束了,汪何毅虽然出师不利,但颁奖典礼时,我们从广播里得知,汪何毅以七局六胜的.好成绩名列小组的榜首,荣获b组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了,自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊,这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在,他的汗水中语换来了一份难得的荣誉,作为他的同学,我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我眼中的同学学生作文
她是一个活泼的女孩,她的学习成绩不错,并且她还有些幽默,她就是我的好朋友——常榕珍。哦,注意了,她要变身了。
上课变“学霸”
她上课时十分认真,在一节语文课上,我想问她一个词语怎样念,她却专注地看着书,一动不动。有时我问的问题多了,她会扭过头来皱着眉头对我说:“你烦不烦呀,仔细听教师讲课好不好?”我只好扭过头去认真听讲。快下课了,我一看她的书,满满的全是笔记,而我的呢?仅有一两句话而已。
下课“小淘气”
“叮铃铃,叮铃铃……”下课了。一听到这个声音,我就明白她又淘气了。因为那时快要月考了,所以教师让我们下课时间也要抓紧复习,不能去玩耍。她悄悄地溜出去,先是去玩篮球,之后再玩足球,最终又去玩跳房子。可是,不是每次都是这么顺利的,有时候被我们班委发现了,卖萌这招也没用了,只好回去好好复习。
午读变“活猴”
每当午读的时候,她都会出洋相。有时抒情地读:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”有时低沉地读:“民无信不立。”有时像尖叫鸡一般,带着那刺耳的声音读:“但存方寸地,留于子孙耕。”听到这样刺耳的声音,我心里无奈地想:做她的同桌可真不容易啊!
放学“飞毛腿”
放学了,她以最快的速度装好书包,飞的速度跑出教室。这时组长冲出来抓住她的帽子说:“还好及时赶上,要不就让你个‘旋风腿’跑了。还有今日排练,在校门口等我。”“不!”她大声喊道,“我不要排练,我要回家!”
这就是我的同桌,她是不是很趣味呢,你们喜欢吗?
我眼中的同学作文
下课铃的余音还未散去,班里的同学便蠢蠢欲动,从长达40分钟的牢笼里释放出来,在座位上一跃而起,去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉,女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去,依然保持课堂上听讲的姿势,只有角落里捧着书本的马宇瀚。
提到马宇瀚,相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于马宇瀚的第一印象,其面孔我已记不太清,只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐,拉着身边不愿说话的马宇瀚,以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花,似是被镌刻在脑海中一般,一直没忘却。
马宇瀚无论干什么都喜欢和思萱在一起,因此她的圈子几乎都是学霸,当然马宇瀚自身其实也是个大学霸,比较低调而已。她向来特别稳,各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首,或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。
没错,马宇瀚真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人,在各种考试中十步“杀”一人,千里不留行。而她如果要有一个帮派的话,那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主,总能见到她与邵沐之等人在一块,戴着粉色的眼镜,盯着打印好的数学作业,脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫,仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的a4纸上,我从未见过一个人能这么认真。
她不太善于表达,也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间,我试过和她交流,可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来,我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户,她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃,干净又透明,我想那是他们没有看过马宇瀚的眼睛。
她生日那天,班里几个宣委一起给她画了板报,班会课时梁老师让她说些什么,她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白,而是打破惯例,轻轻说了声“谢谢大家!”当天下午的朋友圈评论,她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。
凡事都有两面性,正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初,第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象,把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时,耳畔却突然传来一阵陌生的笑声,只见马宇瀚完全绷不住笑,一手扶墙另一只手捂住脸,我既惊喜又诧异,因为我还从来没见过马宇瀚笑成这样呢!
希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起,看我这么可爱,把你对作业的爱统统转移到我身上来吧!
我眼中的同学作文
要是说到我们班上的红色麻辣女孩,很多同学就会不约而同地想起班上的杨子怡,这个女孩虽然看起来很斯文,却是个不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一个字来形容就是辣,用两个字来形容就是真辣,用三个字来形容就是真够辣!有一次,她在下课时大发脾气,原来同桌俞奕阳服了她的橡皮却没有和她说一声。只见她两眼冒火、咬牙切齿、怒火中烧的样子,又听她狠狠地说了一声:“俞!奕!阳!!!”这一声就象河东狮吼,把大家都吓住了。这还不够,她还像个男生一样大声地骂了起来。
白色天使。
要说正义维护色,大家会不自觉地想到白色,我们班的郭严羽就是这样子的一个同学。说起来也十分奇怪,我们班的同学都特别喜欢欺负一个叫周天仪的女孩。有一次,郭严羽看到几个男生又在欺负她时,她二话不说就到了那两个男生的面前,把那两个男生狠狠地骂了一顿,从此,那些男生再也不敢欺负周天仪了。
绿色小精灵。
绿色精灵,古灵精怪,活泼可爱,用这些词来形容我们班的绿色精灵童画就再合适不过了。为什么说她古灵精怪,因为她时常做一些让人费解的事。有一次,一下课她就拿着我的笔满教室跑,见我跟不上,就越跑越欢,上课了才把我的笔还给我。
粉色小清新。
我们班的金沛雨可以用小清新来形容,她的嘴很甜,无论谁听到她的话都会笑成一朵花。
我们的同学是不是颜色多多?让我们都做一个拥有色彩的人,让生活更加的多彩一点吧!
这就是我们班,班级七彩树,树上的颜色真的是多又多呀!
我眼中的同学作文
小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的银燕,有勇敢的文劲,有活泼的慧雅……但给我印象最深的,还是我的上一任同桌——陈敏儒。
他今年12岁,高高瘦瘦的,五官还算端正。可是有一点美中不足的,就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕,听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病还真不少:爱上课说话,爱打闹,爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来,然后肆无忌惮地往我身边一坐。
看完我的一番叙述,你可别以为他是个讨厌鬼。相反,我为有这样的同桌而感到高兴。
同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高,但我经常要向他请教数学题。有一次,我遇到一条棘手的题目,便去请教他。他一把抢过我的书,一丝不苟地埋头算出答案,又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂,他又讲解了一遍,直到我懂了他方才善罢甘休。
同桌不仅爱帮助人,而且非常幽默。
记得有一天放学,天下起了大雨,我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口,大家都烦闷不已。这时,同桌大摇大摆走到同学们面前,说:“各位请注意了,我现在要出一道智力题。有三个人,他们分别叫多、来、眯,他们正在路上走着,突然他们三人中有一个人摔倒了,这人既不是多,也不是来,那是谁呢?”大家听了,没有一个人笨得说是眯(me,是“我”的意思)摔倒了,但为了不使同桌大丢脸面,我们几乎异口同声地说:“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答,都发出哄堂大笑。这时,同桌走到我的身边,小声地对我说:“怎样,我一个人装傻,结果十几个人乐,有魅力吗?”我心一动,原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余,真感激同桌,让倒霉的'等待时间充满快乐。
我的同桌,他就是这样。愿意真心真意地帮助人,愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂,给四周带来欢笑。和他坐在一起,我也变得待人坦诚,临事放松,也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌,但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。
我眼中的同学作文
他,外表的冰冷却掩盖不住内心的火热;他,有时喜欢斤斤计较却掩盖不住他内心的宽宏大量;他,看起来对任何事都漠不关心其实却爱乐于助人。
在我上五年级的时候,我有了一个新同桌——一对柳叶眉下面镶着一双黑宝石般的水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴。他总是孤单的在自己的空间,对人很冷淡,不喜欢交朋友,总阴着脸,给人一种阴暗的感觉。
我很讨厌他——因为他没有朋友。可老师就想让我在学习上帮助他,不可能无缘无故把他换走,所以我得让他自己知难而退向老师提出换同桌。可我万万没有想到的是——在我千方百计的“折磨”下,他并没有做出任何表态,更没有想要换同桌。
本来换同桌信心十足的我因为一件事让我改变了对他的看法。
有一天,我突然生病了。第二天上学,我并不知道作业和昨天上的知识,他看见后,立马把作业给我,还仔细地把昨天的知识给我讲解。下课后,我对他说:“我对做了很多过分的事,你不生气吗?”他笑道:“为什吗要生气?上了你的当,只能算我笨,我不喜欢与别人为敌。”不知怎嘛了,我突然觉得他好宽容、好伟大。
一直对付他根本是白忙一场,我很想跟他说对不起,却没有勇气,在这里我要向他说:“对不起”,他就是我眼中宽宏大量、乐于助人的同学——王明。
我眼中的同学作文
在充满欢声笑语的操场上,一场激动人心的50米短跑比赛拉开了序幕,那一声声枪响扣击着我的心弦,我激动、我紧张可我的同学他面带微笑,一副胸有成竹的样子,似乎感觉到这场激烈的短跑比赛只是一场小游戏罢了,仿佛大海中击起的小水花一样微不足道。
可在这千钧一发的时刻,他突然意识到自己的发型向外倾斜了,他停下脚步,仔细地用手去理头发,唉,真怪!他听见同学们在议论,他却说了别有一番滋味的话:“头可断,血可流,发型可不能乱。”
站在两旁为他加油的啦啦队员全都目瞪口呆,简直不敢相信他会在这节骨眼儿上犯错,而且还是犯整理头发这种低级错误,这可让啦啦队欲哭无泪呀!结果他还是第一名,倒数!
他就是这样一个注重发型的人,无论在什么场合,形象在他心目中占据了主要位置。虽然他早已转走了,可他的这一特点却永远印在我的心上,他就是彭冠中!
我眼中的同学学生作文
我眼中的同学是我们班的洪欣涛同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠,它的耳朵十分大,好像比大象的耳朵都大,他总是戴着一副漂亮的眼镜,还有一个很会说话的嘴巴。
我异常喜欢他的好的品质。有一次,教师轻轻地走进教室,和蔼可亲的说:“今日,我们不讲新课,来考试,请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑,本来是一节开开心心的课堂,就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上,羡慕着他,发现他却并不着急。教师的手里拿着考卷作文https:,说:“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷,我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了,我们都做完了试卷。
教师都把试卷收了上去,我十分的紧张,因为我怕自我考差了。
教师打完分数后吧,试卷发了下来。我既害怕又紧张,心里想:我能不能考到100分呢?当教师念到我的名字的时候,我走的上去。拿到试卷的那一刻,我呆住了。分数竟然是99.5,就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷,哇!他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧!
教师开始讲试卷了,把他叫到黑板上头写答案。他写的答案不仅仅好看,并且令教师十分满意。他还没写完,我们就为它鼓起的掌声。
我眼中的同学——洪欣涛,他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。
我眼中的同学学生作文
她体育很好,两条腿十分有力,跑步也是飞快运动会上总是能见到他的身影。这回的运动会,她也报了名,只听王老师一声枪响,她第一个冲了出去,她的身体微微前倾,双手紧握成拳,前脚掌落地,双腿飞快的交替着,马尾辫随着她的身体,好像要飞起来一般。她一下子就冲出去好远,把别人班的选手甩到了身后。果然她是第一个到达终点的,她张开双臂,以放慢速度,过终点线好几米才停了下来。
她是田径队的种子选手,参加了很多小学生作文大全。
她的英语很差,到了老师在上面讲,她在下面一点也听不懂的程度,虽然她不懂,但是他不懂就会问。
有一次,我去她家玩,在做完了作业之后,她主动拿出英语书,问我:“这回学的课文myroom应该怎么读?”在读的过程中,她遇到不会的就问,坚绝不留一点疑惑。在她的书上,你总能看见她认真做下的。
时间朗读课文,来增加英语口语的熟练度。遇到不会的还是问。这样认真的学习态度下,她的英语水平有了很大的提高。到现在,她已经能够熟练运用几个经典句型了。
这就是和我一起进步,互相取长补短的好朋友——严晨熹。
五年级:张晨晖。
我眼中的同学学生作文
他有着乌黑发亮的秀发,一双水汪汪的大眼睛,耳朵小小的如蚕豆一般,圆嘟嘟的脸蛋,笑起来总会带着两个可爱的小酒窝。看到这些形容词,你会想到谁呢?如果是我,我会不由自主地想到我的朋友——小军。
他独特的个性首先表此刻他很争强好胜。无论做任何事情,他都要拿第一。有一次期末考试,他没有得到第一名,而是我考了第一名,因为那次考试我考了287分,他考了283分,所以小军这个第一名就被我“抢”走了。从此,他就视我为他的竞争对手,就这样,一场没有硝烟的战争就开始了。
从那之后,每次综合考试他都要问我靠了多少分,这都已经成为了他的日常了。又是一次考试结束,他照旧来问我多少分。我说:“94分,你呢?”“我……我……”他立刻紧张起来,过了一会儿,他断断续续地对我说:“我考了90分。”我看见他的头渐渐垂了下去,眼神中透出伤感和失落。我装做十分镇定,靠前去拍了拍他的肩膀,安慰他说:“没关系,下次考好一点,你必须会追上我的。”他抬起头看了看我,突然拿出一个记录本,湿润的眼睛忽然散发出光彩,他用爽朗的声音对我说:“如果我们俩,谁考得好一点,就在那里画一笔。”
于是,他每一天都埋头读书、看书,最终有一次,他的成绩超越了我,他十分开心,露出了他洁白的牙齿,我们都明白,这是良性的竞争。
此刻的他,已经稳定地排在班级前几名了,可是他依然会跟我比学习、比运动……。
这就是他,争强好胜的他——小军。
我眼中的同学学生作文
圆圆的脸,大大的耳朵,一身肥肉胖的像猪八戒,用一个字就能形容他——“憨”。这就是我的同学——杜永明。
他看起来很老实,所以老是遭到同学们的欺负。
最终盼到放学了,我拿出准备已久的“猪头自画像”再在上头写上“我是一只大笨猪,咿呀咿呀哟……”又把杜永明拉来假装套近乎地满口“哥们儿,哥们儿”说开了。说实话,我好不容易才找到他几个优点。他正得意地听着,却不知我早已在他背后贴上了那幅“猪头自画像”了。等到第二天早上发现,我早已脚下抹油——溜之大吉了。
我原本以为杜永明像“周扒皮”一样没有爱心,可有一件事改变了我对他的看法。
长得像猪八戒,贪吃的毛病也像猪八戒。放学路上,杜永明正津津有味的吃着“巨无霸”香蕉,刚走到鱼池,忽然一个“冒失鬼”跑过来,一下子把他撞了个“四脚朝天”。香蕉“咕咚”一声掉入了水里,和鱼儿一齐漫游“水中世界”了。那人忙扶起杜永明,满口说道:“对不起,对不起……”一看,膝盖撞出了血,又进了许多沙子。杜永明顾不得伤痛,急忙伸手去捞香蕉,那个人见了,连忙上前阻拦:“你这是干什么?香蕉不值钱,我赔你一个不就行了吗?”杜永明急忙解释:“鱼吃了香蕉,会死的。”说完,便捞起香蕉,一瘸一拐地往前走去。
立刻就要考试了,教师下课时布置了一个默写古诗的作业,并说上课交上来,能够出去玩儿。谁不想出去玩儿呀,可我连背还都不会呢,怎样交差?急得我泪水在眼眶里直打。杜永明见了,凑上前来,说:“不会默写了吧,看,应当这样……”说着,拿出英才教程,又是教我背又是给我讲意思,过了一小会儿,我就全会了,简便地应付了教师的考试。出去玩儿时,我当然要借机多谢他,可他却说:“就这么点儿小事儿,还用谢?”说完,便摇摇晃晃地走了。这个老杜,就是讲义气!
这就是我的同学,班里的“老憨”——杜永明。
我眼中的同学作文
“额,那个……”。
一听这声音,准是徐伯研。
他人长得不高,但是有点胖,戴着个小黑眼镜,做起事来并不慢,但他说话,呵呵,那可是急死人啊!但你千万别认为他是个呆子,他只是嘴巴总张开着显得呆呆的而已。
上学期,我想去徐伯研家玩,就和他商量:“你星期三有没有时间?”他挠了挠头:“额,我看看吧!应该有。嗯嗯,好吧你去吧。”
我刚准备离开,他突然说一句:“你知道我家在哪吗?”
“秋游后你直接带我去不就完了吗?”我特别不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家,他就把我领进了他的房间,把一盒子拿了出来,他打开了盒子。“这个是灯座、这个是开关、这些是电线……”他一一介绍。“这个电动f1线方程式车是什么?”我指着地上的车。
“这个是乐高模型”他遗憾地说。“只是没有电池,再说遥控也找不着了。”我很惊讶,积木玩具也有遥控。
他把平板打开,又介绍游戏,这一天就过去了。
徐伯研在做自己想做的事很快,可是到了上课,那就是发呆。
上数学课时,他发呆,老师对他喊着:“徐伯研—看什么呢?”
上语文课时,他又发呆,老师就提醒他:“徐伯研,上课要听讲。”
上英语课时,他还发呆,老师无奈的喊了一句:“徐伯研,你往哪看?”
可写作文时,老师第一个说的就是他:“你看徐伯研,都快写两面了。”
看来,他只是爱做他想做的事。
我眼中的同学作文
我们班有个尽职尽责的好领袖,他就是我们的班长——小莫。
这节课是语文自习课,班长在讲台上坐镇维持秩序。我后面的两个同学在窃窃私语,班长听到了,大步流星地走下来,在那两个同学还没反应过来时,他就如鬼魅一般地出现在了两个人跟前。两个同学大惊失色,吓出了一身冷汗,吞吞吐吐地对他说:“班……班长,是什么风把您给吹来了?”班长义正严词地说:“你们不认真,在窃窃私语什么?今天不写反思就别想走!”同学自知理亏,低头认错。班长控制好局面,又火速回到讲台上,只留下两个同学你看你看我,我看你,羞得无地自容。
班长还有乐于助人,打抱不平的好品质。这天,黑压压的乌云好似打翻的墨水,闷热的天气似乎要让人喘不过气,正值放学,我们几个人结伴回家。突然,班长停了下来,大眼瞪着小巷,他那焦躁的呼吸令所有人不安起来。我们循着目光望去,只见在那小巷里,几名初中生在欺负一名看起来不到三年级的小弟弟!班长的脚不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道为什么要这样做,又觉得非这样做不可。总而言之,他的脚步就是停不下来。
他快速地跑过去,大喝一声:“放开他!“随后便像凶恶的老虎一样地瞪着那几个无赖,那几个无赖也不是省油的灯,凶神恶煞地朝他走来。班长却不为所动,摆出一副气势汹汹地样子,颇有一副武松打虎的架势。但那几个无赖依旧向他逼来,班长突然朝其中最嚣张、最强壮的那个人扑过去,却被对方一脚踢飞。但班长不顾疼痛,又跳起来,与那几名无赖厮打。我们看大事不妙,赶紧大喊“救命”。最后,我们的喊叫声和他们打斗的声音引来了附近的大人,无赖们见了,便落荒而逃。
这一次,他虽然伤痕累累,却因为勇敢救人成为我们心目中的英雄。
他还有速算本领,在班上与我并称“速算兄弟“。一次数学课上,老师举行了速算比赛。比赛开始后,教室里静得只有作答与写草稿的”沙沙“声。时间一分一秒过去了,三分钟……五分钟……十分钟,他第一个高高地举起了手,老师微笑着示意他把卷子交上去。老师一丝不苟地改着,他胸有成竹、自信满满地站在一旁,并俯视着我们,那姿态,那目光,怎么看都像是神明俯视着他的子民。最后,果然不出所料,他荣获了第一名。嘿!这就是我们班上的“速算大王”。
他还是一个运动健将,篮球对他来说不在话下。比如上个运动会的决赛,他潇洒的身影成为全场的焦点,深蹲、起跳、投篮……动作一气呵成。那一次,他单场拿下个人分数18分。
瞧,这就是我们的小莫,德智体美劳全面发展的好班长,尽职尽责的好领袖!
我眼中的同学作文
谁不知道我们班“人才倍出”,在我们班上要有“才能”,就可以获得声望。
先来介绍一位,他叫徐浩哲。在我们班同学语文、数学、英语成绩上就没有超过倒数第三。但是他的体育及美术成绩非常好,都是优。
再来介绍调皮的`同学,他叫田星凯。他最喜欢捉弄别人,一下课就打架,我和徐弋雯当然要管了,因为我们是班干部。他的口头禅是:老师来了。一次,老师还没来上课,许多人在讲话,他高喊一声:“老师来了!”我们吓了一跳,可老师根本没来,许多人瞪了他一眼,继续讲话。又过了一会儿,他又喊:“老师来了!”没人信他,可这次老师真来了,连同我们都被老师批评了一顿。
之前都介绍男生,现在该介绍一位女生了,她叫王雪,她是我们班级乃至全校的骄傲,她参加了未来之星英语比赛,获得了江苏省特等奖,暑假她即将作为江苏代表去北京参加比赛。
听了我的介绍,你们是不是也很想认识这些同学,我们班随时欢迎你。
我眼中的同学作文
同学,一个多么熟悉亲切的字眼,她(他)陪伴你学习,陪伴你成长,陪你一起渡过每一天。她,那水汪汪的眼睛,炯炯有声:双双的眼皮是眼睛大有明亮:塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”,那有轮廓的脸蛋——肥肥哒,像一个肉球,红红的小嘴能说会道,甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时,说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说:“笑一笑活到老!”
记得上学期的一节数学课,临近下课时,老师对同学们说:“明天有节数学公开课,要上新的内容,记得要带数学学具盒,三角尺和量角器,一定不要忘记,否则受惩罚!”我一边摆弄笔盒,一边漫不经心的听着。
第二天,我匆匆忙忙来到学校,准备上课。“同学们,把学具盒放在桌上,准备上课。”“咦?我的学具盒呢?”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来,我在书包里左翻右翻,可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着:“今天早上检查书包时还有,怎么一转眼就不见了!”我前排后排挨个问,一排一排找。突然我拍了一下脑门,一道灵光闪过我脑海:“不好!今天早上检查书包时,顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面,心情顿时为开心变为紧张和急切,我冒着一头冷汗,急切得像热锅上的蚂蚁,直跺脚。终于,我忍不住了,好哭的我眼泪汪汪,泪水好像一颗颗断了线的珠子,滚落在地上。这时,朵朵看到了我,她好似比我还着急以百米飞速冲了过来,从书包里拿出一包纸巾,然后一遍我擦拭眼泪,一遍问我:“怎么了,静涵,你怎么哭了,是不是有人欺负你了,我替你报仇雪恨,一边傻笑,一遍拍拍胸脯说,又用古怪的眼神望了望我,我把事情的来龙去买告诉她,“静涵,你先拿着。”还没等我回句谢谢,她又冲出教室,我呆若木鸡站在那里,随后,他便拿着一盒学具,飞奔进教室,又一边大喘气对我说,“对不起,我只带了一点,我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落,我心里一抽也许她这助人为乐,善解人意的精神,就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。
她还是我的“小老师”呢一天自习课上,郭老师给我们布置了许多作业,并且要在规定的时间完成,我拿到练习题,看到这简单的解方程,“轻而易举太简单了。”时间流逝的,不久二十分钟过去了,我也把题目做完了,前排的同学对起了答案,第一题89,第二题43,第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能,第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改,得数就是不对,望着陆续交作业的同学,我忐忑不安。
她乐于助人,心地善良,善解人意,在我眼里她做什么事都有一股拼劲,真心待人,她就是我的知心好闺蜜——小文。
我眼中的同学作文
一天放学后,我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿,杨成悦竟然撞在了路边的一棵树上。
大家看见了都哈哈大笑起来。杨成悦忙说:“我在观察风景呢,我多听老师的话啊。”大家说:“鬼才信你。”后来,他头上起了一个包,好像一个小皮球。有人故意问:“杨成悦,你头上怎么长了个包?”他苦着脸说:“这不是包,是肉丸子!”
这天语文课上,大陆老师看见杨成悦趴在课桌上听课,就向他提问:“现在是什么季节?”他吞吞吐吐地说:“刚才,我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。
杨傻傻你真是傻有可爱啊。
我眼中的同学
每个人的性格都不同,我们班上的36个小精灵也是如此。那么,他们都有哪些奇怪的特点呢?快跟我走进我们班上的几个同学的内心世界吧!
先来看看我最铁的“哥们儿”——wsy。她是个快乐的女孩,两根“羊角辫”天天甩来甩去。她是英语课代表,要办很多事。查作业的时候,她的气势架子摆得很大。同学们都围上去看,好像她很有磁力似的。她在同学面前嗓门很大,一见老师来了,就缩了起来,这是龙和虫的区别。别人围着她,她有些烦,让我喊一下“走开!”结果没人听我的。她无奈之下,自己起了身子,狮子般地大吼一声:“快走开,老虎不发威,当老娘是病猫啊?”人群吓得瞬间逃散了。上课发言时,她就像装弱小一般,掐细了嗓子柔柔地说话,娇滴滴的。这大嗓门、这女汉子,这小嗓门,这淑女,就是她的彩色性格。
再来看看我们班男生最讨厌的女生——zxy。她可以说是我们班的班花。她有点儿小洁癖,买来的新鞋子,穿了几个月还是完好如初,崭新的。她的脾气有些古怪。她买了双新鞋,穿了两天后,沈怡君说:“哇!zxy,你买新鞋啦?”“你怎么现在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了几句。不就是一双新鞋吗?至于么?我心里想。可她和我关系很好,天天粘着我要和我玩,即使心情不好。有一次,我拉着她的手一起在校园里闲逛,一个同学和她吵了起来,她一边转着头和那同学吵架,脸崩得紧紧地,毫无一丝表情。吵完又转回头朝我露出了洋溢灿烂的'笑容。多变的表情就是她的小秘密。
再来看看我们班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的话,他就做鬼脸。他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,把从嘴里的气堵在口中,两个脸蛋就鼓起来了,好像要喷气似的。这鬼脸就是他的小可爱。
大家的性格真是太多趣了,只要你留心观察身边的每一位同学,就会发现他们那些奇怪、有趣的个性。
我眼中的同学
她是个有点胖却很可爱的女孩,个儿不高,扇子似的睫毛下那双的大眼睛好像被清水洗过的黑宝石,亮晶晶的;水汪汪的,如流动的溪水般清澈,又似两颗透着光的珍珠。红嘟嘟的脸蛋好似九月里熟透的苹果,总是挂着蜜一般笑容。她的头发像洒了黑色的墨水汁一样,常常扎着马尾,不时有几根调皮的发丝从后脑勺窜到她的脸庞。她是我以前的同桌,胡婧亭。那个和我一起疯、一起闹,我们的嘴里总有聊不完的话题的胡婧亭。
她的成绩不太好,有人嫌她笨,而她却对别人的嘲笑不以为然,总是一副“怕什么,无所谓”的样子。刚开始和她做同桌我是感到厌恶的,她不就是厚脸皮吗?慢慢地,我成了她的朋友,然而她并不像我想的那样,她其实很努力。
期末考试前一段日子的学习总是很紧张,老师希望我们取得优异的成绩,常常让我们做一些试卷。我问胡婧亭:“你会吗?”
我也总是逗她:“借你抄要不要?”可胡婧亭却一本正经,甚至有些气恼,是觉得我太小看她了吗?她说:
“我想,但是怎么行呢?但请你在我不会并向你请教时,耐心的、详细的讲解给我听。”真是尴尬极了。简单、明了,我甚至觉得这样的话不该出自她的嘴。看她这股认真劲儿,就差拿个绳子在头顶系上“奋斗”两个字了。
也只有在这种时候她才会这么正经。我想。要是在以前,她一定会不等我说完就嬉皮笑脸地抢过我的本子,然后来一句“好啊,正合我意,不谢!”
但我并未想到她的那股认真劲儿有多强。那一日,老师照常发下一张卷子。到了午休,同学们都差不多写完了,唯独她的笔尖还在阅读上停留着。只见她一会儿拿起卷子,细细的琢磨,眉头都挤成一个“川”字了,也不知看懂了与否。一会“埋头苦写”。就这样续续断断、写写停停,完全是“两耳不闻窗外事”,似乎一点都不紧张。我劝她随便写了交差,她不依,只是笑笑,眼里流露出几分自信、几分决心:“说什么呢!怎么可能时间不够呢!不行不行,就算不够我也要好好的写完,不然到时候又要补。”
至于那次考试,我不知道她的成绩是好是坏,但是她努力过了,收获的果实在她心里一定是最甜的!
乐于助人是她的一大优点。那天我作业本上写错一个字,打算用复写笔复写。当我打开笔盖,里面盛着满满的墨水,深蓝色的液体顺着我的指缝往下流。我的第一反应告诉我——漏墨了!天哪,没带纸的我一下子慌乱起来。我只好求助胡婧亭。她摇头,没带。我打心眼里认为她真不够意思,至少问一下情况吧?这时,我听见她询问前座的同学:“有没有带纸?”“谢谢!”“一改她平时和我说话的语气,而是带着请求、满满谢意的声音。我一时竟说不出话来,心里好似打翻了五味瓶……就在这时候,她已经把纸递到我手中,虽然我手上已沾满了墨水。