奔跑吧少年初二(精选15篇)

时间:2023-12-12 01:01:28 作者:梦幻泡

优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式,给读者带来强烈的感受和启发。接下来,小编将为大家推荐一些出色的作文作品,让我们一起来欣赏和探讨。

奔跑吧少年作文

――题记。

(一)。

独自漫步在学校操场上,周边静谧,大家都在教室里,埋头读书.我就一个人.

(二)。

秋风有意无意地掠过天际,染红了树上的叶子。它们按捺不住风的折腾,放开手,无力地随风坠落,本以为,叶子就这样,结束枯萎萧衰的生命。无奈风再袭起,叶子改变下落的趋势,上飘。风扬的落叶在空中盘旋,样子,有些许迷人,像一群蝴蝶掀动着柔软的双翼,忘情地跳,生命的最后之舞。

(三)。

那棵,被遗弃的树,叶子的离去,

取了它的旺盛和活力,只残留下,零散几片仍挣扎呻吟的败叶和胡乱的枯枝。

(四)。

今年,要中考了。学习程序很繁多。心很疲惫,却不容松懈。

过去,对于读书,我一贯采取“能拖则拖”的方式。总是无知的以为:时间还有很多……固执地相信自己能留住时间的影子。

瞬间,我在梦里惊醒,不能再欺骗自己了,就算自己不想承认,时间也不会因此而放慢步履,还是,会一分一秒地过去,不再复返。

(五)。

“流水无痕/聆听落叶的倾诉/红尘往事/弥漫起涟漪无数/星空无语/守望灿烂的孤独/人约黄昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回响起这首歌,内心也莫名地涌起一股感动。

未来会怎么样,没有人能够预料。只是,现在,该努力了。不管过去有没有付出过,现在,真的该努力了。我不想辜负人生中朝气蓬勃的青春,不能摒弃这剩余的微薄时间。

(六),

身,奔跑,往我教室的方向。这一刻,我只想永远不停地奔跑,在我的人生里。

迷茫奔跑。

远处的钟声回荡在雨里,我在迷茫中奔跑。

突然发现,自己很可怜,自己生命的历程竟是一张干净的白纸,很白很白,就像医院里的白床单。

别人都说我是个好孩子,可是我为了这个称号,已遗失了太多,不知道天秤的两边是否平衡?我很乖,甚至我吃零食时,别人都会很惊讶。但有谁会知道,我的心很空虚,也很缥缈,没有一点别的色彩与韵味,只是单调的白色,一望无际。渐渐的,烦躁充斥了我的心,我越来越讨厌白色,以至于看到洁白的雪花,也会突然想哭,厌恶,以至愤恨,可是欲哭无泪。有人说过:“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧,毕竟白色是汇合色,就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚,就像笼中的小鸟一样,没有自由。有时候,我竟会向往无心的自己,即使是一身干枯的躯体,也没有关系。

青春期里,总会萌生一种渴望,我没有将它尘封,而是勇敢的取出来。渐渐的,我喜欢上了彩色。于是,蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映,一同飞跃在白纸上,霎时间,五颜六色乱如麻,吃下的爆米花统统爆炸,我,加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母,老师,同学,朋友次第谈话,最后,我终于还是答应了他们的要求。我开始哭,想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号,值得吗?我茫然了,我真的是被逼无奈。后来,我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过,放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。

年少的心已不知不觉变的成熟,也更加疲惫,在童年的港湾里,销声匿迹,惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹,已悄然而逝,我很想去寻觅,去婆娑着飞翔,可是我已没有力气,我太累了,真的。

落叶如初飞舞,却已不在美丽,如铁一般坠落下去,而我,还在迷茫中奔跑着……。

美好的七月,背上我的背包,拉上我的行李箱开始了我的夏令营之旅。出发前,爸爸和妈妈千叮咛万嘱咐,可我的心思早已不在这,内心无比的激动和期待,只想着赶紧出发吧。

这次的夏令营,我们去了很多有趣的地方,如:金石园、生物奥妙博物馆、发现王国、星海广城等,还举行了许多有意义的活动,比如篝火晚会、奔跑吧-少年。其中让我印象最深的就是潜水艇,参观潜水艇的队伍排着长龙慢慢蠕动,不知过了多久终于进入了心心念念的潜水艇。潜水艇内各种各样的仪器,看的我眼花缭乱,勾起了我的好奇心。突然听到导游姐姐说,“大家看我们的右手边,这里就是军人的厨房,可见军人们打仗是多么的不容易。”我转头一看,只见厨房十分狭小,左边的桌子上有五六个灶台,墙上挂着几个小锅,右边的桌子上则是放着两袋干粮。我不由得想到:军人们保家卫国生活条件却很艰苦,我们现在生活这么好,更要为国家做奉献。大家继续向前走,各种各样的管道数不胜数、纵横交错,各种各样的转盘五彩缤纷、不计其数,像一条条公路上来来往往的车辆。

还有就是去了我最喜欢的海洋公园。在那里我们看到了白鲸,白鲸虽然身形庞大但十分可爱,白白的身躯水中游来游去。当我们把手放在玻璃上时,他便会游过来,“傻傻的”看着我们发呆。通过导游姐姐的介绍,我了解了白鲸可以通过回声定位知道物体在哪里,让我又学到了新的知识,我心想:大自然的世界真的是太神奇了。

让我最快乐的是参加了“奔跑吧,少年”,最有乐趣的是撕名牌,按照游戏规则:我们每个人身上都贴上了自己的名牌,分成5队,每队7人。第一局派上两个人,一人一条“命”,在规定的时间内哪一队剩下的人员最多就获胜。我和熊妙佳上了第一局,我让她故意去分散对方的注意力,而我则是乘其不备撕下了对方的名牌,我们默契的配合让我们取得了小组的胜利。在大家齐心协力合作下,最后我们整个队伍获得了最终的胜利,通过这个活动让我学会到了团队合作的重要性,团结的力量。

哦,对了!忘了最重要的事情,在结营仪式中,我获得了“优雅之星”和“优秀营员”的奖状,还得到穿着枫叶校服的小熊礼物。我十分的激动和兴奋,开心的热泪盈眶。

这次夏令营跟老师们学到了很多有趣的知识。我们上了外教课,学习了西餐礼仪,体验到了实验解刨的乐趣等。每天不同的学习课程和户外游玩,让我们过得都很充实,都会期待第二天会有什么样的惊喜在等着我们。虽然只有短短的十天时间,但是夏令营的老师们对我们特别照顾,带领我们度过了难忘的夏令营。

一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?”莫等闲,白了少年头,空悲切!“这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的升华!我国伟大教育家孔子说过:”逝者如斯夫,不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来,需要”man“,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志使自己奔跑起来。

我追逐着,远望着。人生的旅程,没有终点,只有启程;我们的青春,没有界限,只有奋斗;在逐梦路上行走着,我们的背影越发清晰。

少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!习近平总书记曾教导我们:“实现我们的梦想靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。习总书记的讲话为我们当代青少年的健康成长指明了方向。

十五六岁的我们,率直、自信,对美好的生活充满希望。

每天,当第一缕和煦的阳光照进我们的心房,新的一天开始了。我们精神饱满地来到校园,坐在明亮宽敞的教室里,捧着课本,诵着美文,蕴着书香。因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中健康快乐地成长,课堂上,如饥似渴地求知,积极自主地与同伴合作,发现问题,热烈讨论,独立自主,有创意的解决问题,勇于表现自己所长。我想:我们的国家就是需要爱学习的人去圆中国梦。学习不仅是自己的事,也是他人的事,在与同伴的互助中,互相成长,收获友谊、快乐!

走出课堂,我们就是社会的小公民,“劳动”是学会生活最好的法宝。我们在节假日,组成一支支假日实践小队,扬起小队旗,参与社会实践活动,走进生活,探听他人的心声,帮助身边的孤寡老人,与他们进行乃至心灵上的沟通。关心身旁的需要帮助的伙伴。用行动为小区建设出一份力,开展清洁地面、设施,清除垃圾杂草、宣传活动。不怕热,不怕苦不怕累,锻炼我们的劳动能力和公德意识,带动更多的美妙,让自己的成长轨迹中留下深刻的烙印。

我们的大家园——中国,正在发展中,我的梦,中国梦,7月13日晚10:00,一个难忘的历史瞬间,北京申奥成功,11月,我国成为wto成员;20_年我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”;2008年我国成功举办了奥运会和残奥会;第二届世界互联网大会在乌镇召开,20_年中非合作论坛峰会首次在非洲举办,屠呦呦参加诺贝尔奖颁奖典礼。个个梦圆了,一个个梦还在萌发着。经济建设实现了历史性跨越,而人民的生活质量逐渐提高。创新、协调、绿色、开放、共享是我国新的发展理念。创新,意味着作为少年的我们,在各种比赛中积极踊跃参加。学习中拥有钻研和创新精神,敢于思考,敢于拼搏。有对未来充满着憧憬和向往,以及那份坚定的信念。我们要争当祖国的好少年,热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我们在这平静祥和的环境中学习,更要加一把劲,为了自己的梦想,更为了祖国的梦想。

我相信,美好的家园可以通过我们的双手共同去创造,祖国的未来属于我们,不久的未来,我的梦与中国梦紧紧相连,祖国会越来越美丽。让我们放飞希望,从现在做起,在逐梦路上,携手共奋斗,用自己勤劳的双手,去创造祖国辉煌的未来。

奔跑初二作文

让思维奔跑起来,课上勇于提问,回答老师的问题;课下勇于提出观点,质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上:

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案,结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是,我用手机给奥数老师发去了一条短信:“老师,最后一题是不是有错误?”过了好一会儿,老师回信了:“最后一题确实是有错误,应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是,还是出现了负数,我百思不得其解。

于是,我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说:“不会的,我已经看过了,就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答,我只好再次重新计算。可是,不管怎么做答案中总会出现负数。

“叮——叮——-”老师发来了一条短信,短信上说:“刚才老师看错了,是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目,这次得出来的结果不再是负数了。

那是我第一次经过反复确认,向老师提出质疑,也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习,勇于向老师提出问题。

感谢这一次的“奔跑”,让我重拾了信心,倍增勇气收获了成功,在未来的道路上,我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上,我们也是可以质疑觉得不确定的题目,可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目,老师在教导我们学习知识的同时,也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

奔跑吧少年初二作文范文

著名作家朱自清曾说过:“日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子。”默默地算着,两千多日子已经从我手中溜走,寒来暑往,辜负了多少青春韶华,我要振作起来,为自己的人生起步奔跑一次。

人的一生大致有几个重要的节点,就现目前而言,学习上的节点已经来到了,人生的目标一旦确定,就要坚定不移的坚持下去,生命对每个人都只有一次,为什么不让自己活得精彩一点呢?鼓足干劲,为自己奔跑。还记得龟兔赛跑的寓言故事吗?如果兔子坚持了为自己奔跑,一直坚持不懈,任凭它乌龟再努力,结果也不会改变,然而在现实生活中,没有但是,没有后悔药。

我本身不是很聪明,成绩也是差强人意,除了比别人更努力,比别人花更多的时间,比别人吃更多的苦,才有可能在人生的赛场上不掉队。记得有一次,我的语文单元测试考了五十多分,卷子一发下来,我觉得人都要倒了,天啊,晚上回去又要“男子单打”或者“男女混双”了。从那以后,我意识到学习不能靠小聪明,必须要有“乌龟”精神,坚持,执着。上课积极认真,作业仔细完成,问问题,作笔记,下个单元考试成绩一下来,老师在课堂上表扬了我,说我进步很大,希望保持,所有的努力和付出在这一刻使我明白了为自己奔跑是多么重要。

为自己奔跑,也是为自己的人生成长去奔跑,有句名言说的好,这世界上除了你自己,没有谁可以真正帮到你。一个人整天只想玩,学习上不勤奋刻苦,他会取得满意的成绩吗?每个人的人生路都不一样,一样的是都必须为自己奔跑,从小就要树立正确的人生观、世界观、价值观,生命不息,战斗不止,让我们在漫长的人生路上,一起为自己加油,一起为自己奔跑。

奔跑吧少年初二作文范文

这个星期,我们将迎来校运动会,老师指名道姓让我参加,这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利,我无法忘记。

那天,我成了位小丑,受尽了侮辱,被人们嘲笑,班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧,吴雨晗!”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

运动会开始了,到处人山人海,好热闹,操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛,无论边上有多吵,我似乎听不见,只知道紧张。几个同学一直在边上对我说:“加油,你能行!”我鼓足了勇气,变得信心十足。

“预备——跑!”我似一只脱缰的野马,飞快地跑着,尽量跟上大家的步伐子。可我很怕,我怕第一圈就被人反超,我会不会再一次失利!我在心中胆怯的一喊。

慢慢的,果真越来越多的人超越了我,我上接不接下气,只有两只脚是有力量的。“加油,加油!”我听到同学们在叫我,家人在鼓励我。“快跑啊!”我踏足了劲,风一般地冲到前方。

你一定可以做到!我对自己说。只剩最后一圈了!我越来越跟不上步伐,只感到眼前越来越黑,慢慢没了体力。突然,陆老师大喊一声:“这不是你的终点!”是啊,这不是我的终点!我拼命地跑,奔向终点,终于!踩上了终点线!

奔跑吧!这不是你的终点!

奔跑初二作文

“同学们,你们即将迎来初三的学习,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复习单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的床里,伴着阳光,我睡着了。

一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复习。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复习过程,不由鼻子一酸。

我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复习清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

“吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的我很快就完成语文复习。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

奔跑初二作文

人生就像是一条长长的跑道。可能很顺利,也可能会被石头——生活中大大小小的困难绊倒。但是,就算摔倒了也要爬起来,继续奔跑。

“我真的不想再学了……”门啪嗒一声关了,回到房间,我的泪像断了线的珍珠,滴滴答答地落在了地上。门外传来了妈妈严厉的声音:“你好好想想,今天就先不去练了,还有几天就考级了,你得抓紧了。”“我不想去了嘛!”我一时冲动,反驳了妈妈一句。妈妈声音顿时提高无数分贝:“我不管,你不想考也得考!”听着妈妈那愤怒的声音,我更委屈了,我也不是不考级,只是觉得自己弹得不好,没有勇气去考。因为中途请假了一个星期,回来就跟不上了。我想来想去:哎,算了吧,弹就弹,谁怕谁。

人生就像赛跑,就算跌倒了也要爬起来,流着泪也要奔跑,否则你将永远无法抵达终点!

奔跑少年心得体会

“奔跑少年”是一档以青少年为主要参加者的户外跑步竞技节目,尝试引导青少年通过身体锻炼来锻炼意志力,增强团队协作精神,并在其中实现自我价值。在参加过程中,我深刻领悟到一些人生道理和精神信条。

第一段:身体养成。

在奔跑少年中,我们必须阅读图表、了解比赛规则、探寻路径、躲避陷阱和惊险的尝试,这些都是我们日常不会遇到的情况和挑战。我认为,参加运动能够帮助年轻人形成对自己身体的养护、呼吸和坚韧性的深刻认识。对于我们青少年来说,早期的健康体魄不仅对保持我们的健康和精力十分必要,而且也能有助于我们特别是学习成绩不佳、失落和怀疑的青年实现奋斗目标。

第二段:提高身体境界。

对于跑步,大家都不会陌生。但是,参加奔跑少年以后,我才真正的了解到,跑步不只是为了健康锻炼,而是一种高级身体意识和自我掌控。跑步能够促进血液循环,增强心肺功能和肌肉张力,提高身体境界。同时,它还能够增强我们身体的适应能力和修复能力,在外界环境越发复杂和多变的情况下,保障了我们身体和心理的健康发展,促进了我们在高压和高强度的生活中克服挑战。

第三段:建立信任和合作关系。

团队合作是参加奔跑少年的一大成功因素。在参加比赛时,我们必须与我们的队友一起跑,合作完成不同的任务,遵守并打破规则,战胜竞争对手。在这过程中,我学到了合格的团队成员应该尽职尽责并在需要时具备领导能力、掌控局势和推动团队。当然,团队合作也需要信任。只有相互信任,才能在比赛期间互相依靠。因此,我们应该关注与他人的沟通、支持和和谐关系,并学会从他人的经验中吸取有益的营养。

第四段:思维锻炼。

通过奔跑少年,不仅可以锻炼我们身体的能力,而且也可以锻炼我们的思维能力。通过探索不同的战术和策略、规划路径和比较选择,我们可以锻炼自己的创新、逻辑、执行和规划本领。此外,每个比赛都可能是一个思维上激烈的挑战。我们在第一个赛道遇到困难时可能会放弃,但是紧要关头最终能够超过对手,或是追回步伐,这些都是我们心理成长的重要机会,有助于培养我们在复杂环境下处理不同问题的能力,并通过思考和反思提高自己的表现。

第五段:价值观塑造。

跑步、竞技和团队合作,非常有助于塑造我们的价值观。在奔跑少年中,处于热力学模型的环境中,我们将逐渐认识到这个世界上所面对的困难和挑战,而同时也会培养自己对人生的理解和对规模软实力的认识。因此,我们不仅要学会拼搏和冒险精神,而且要大力提高自己的责任和自信心,促进自己在人生中的发展和成长。

总之,奔跑少年不仅是一个体育赛事,而是一个独特的人生体验。在参加奔跑少年的过程中,我学到了很多关于体魄、思维、合作和价值的技能和信仰,这些都对我的人生道路做出了重要的贡献。在人生未来的选择和发展中,我会继续保持这些信仰和技能,为未来发展做更加深入的准备。

含笑奔跑的少年

少年有青春的迷茫,少年有青春的梦想,少年有青春的伤感,少年也有青春的向往。晒蔫说:“前进的路也许布满荆棘,但我们也要含笑奔跑,不后悔!”

少年追梦正当时。

少年有梦不应止于心动。

距离中考,他只有385天,想奋斗,很难!但他有了梦想,有了目标。他每天复习,把同学记得最全的笔记记好,不会地问题问老师,上课积极回答问题,这一段时间,他努力了,奋斗了,就连老师也为他而感叹:“你终会含笑奔跑!”于是,他更加勤奋刻苦学习:上体育课时,背笔记;上美术课时,边画边拿美术纸做数学题。他努力了,现实也给了他好的回报,他终在初二升初三时取得了年级三十名的优秀成绩。

他哭过但现在应笑了。

时光如箭,日月如梭。很快他就要中考了,最后一次的成绩,他取得了优秀的成绩,当同学问答为什么他成绩会如此突飞猛进,他说:“我曾经哭过,但现在,我想做一个含笑奔跑的少年!”虽然,别人不明白是什么,但只有他自己知道,他不想后悔,他想做一个含笑奔跑的少年!

少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。要奋斗,要拼搏,要做一个含笑奔跑的少年!

奔跑的初二作文

河流停止了奔跑,终不能汇入大海,结果只能是干涸消失。

羚羊停止了奔跑,终不能躲过狮子的猎杀,结果只能是成为狮子的美餐。

生命停止了奔跑,终不能实现想象中的完美,结果只能是在回忆中终老。

所以,要以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑。

奔跑,是一种对生活积极向上的姿态。

海伦凯勒,生活不公挡不住她奔跑的脚步,她以积极向上的姿态拥抱生活,奔跑在文学的路上。奔跑让她的生活充满色彩,奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。

奔跑,是对生命意义的展现与诠释。

墨子,一生都在为实现“兼爱”“非改”的梦想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓,他的脚步从未停息,变得越发坚实、有力,他生命的意义也就在这奔跑中展现出来,得到最好的诠释。

奔跑,是一种对生活的无止境的追求。

邓亚萍,从“乒坛皇后”到“剑桥博士”,她在生活的路上不停的奔跑着,追求着更充实的自我,更有意义的生活。奥运会上的出色表现,已让人们对她赞不绝口,荣奖多少的鲜花与掌声,但她没有停下奔跑的脚步,而选择在学习的路上继续奔跑,终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。

逆水行舟,不得则退,以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑,在瞬息万变的今日,仅有不断奔跑,才能够生存,在奔跑中实现自我,挑战极限。

“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,奔跑让我们不断领略生活的完美,奔跑的生活无怨无悔。

远方的号角已经吹响,坚定你前进的步伐,为生活而拼命奔跑吧。

奔跑吧!少年诗歌

在每一个人的生活中,总会有一个兴趣爱好,它使我们的课余生活都异常充实。我的最大的爱好是打篮球。

在小区里的篮球地上,当一个个人起身拿住篮球,迅速传递给队友,然后投篮,这让我沉醉其中,这也让我有了这个爱好。

很快,在我的央求下,我开始上篮球课了,老师非常严格、负责。看到老师去干什么事情了,我们就会偷懒一会儿,但老师仿佛有三只眼一样,空旷的篮球场上会回荡起教练的话:“认真做,不然罚做深蹲50个!”在这样一个教练的指导下,我的篮球水平就直线上升。

篮球已成为了我的课余爱好,每当做完作业时,我就会飞身跑到篮球场练习投篮,爸爸常说篮球就像是我密不可分的好伙伴一样了。

书法也是我的爱好之一。有动有静,动静结合。

当一开始去学时,我还有一点兴致勃勃,但几节课下来之后,我厌倦了,我开始不想上了,但妈妈总是逼我去上,就这样,一逼就是三、四年。四年级时,我参加了“新芽艺术”节,在我用尽全身力气,尽力写好每一个字下,我获得了“十佳小小书法家”的称号,我变得热爱书法了,但我最感谢的是我的妈妈,当我放弃时,她把我从悬崖上拉了回来。书法老师也是我要感谢的,在他那平静的话语中,我接受了这个爱好,我也热爱这个爱好。

我的爱好还有很多很多,它们带给了我充实、快乐。广交了一些志同道合的好朋友,同时,也给了我的能力和信心得到了提升。

让我们多一点爱好,少一点空闲吧!

奔跑吧!

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奔跑的少年的范文

奔跑的少年是美国著名作家克里斯托弗・保罗・柯蒂斯的作品。曾经获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖。

奔跑的少年这本书告诉了我们,在人生的漫长旅途中,年少的我要时刻奔跑的姿势面对生活中的挑战。

奔跑是一种积极向上的'力量,如果有一天我们飞翔的翅膀被风雨淋湿,如果有一天我们处于彷徨的态度,无力前行,如果有一天我们看不到未来的希望,年少的我们应该如何去面对呢?我们需要昂起头,擦掉眼角的泪水,挺直自己的腰板,抬头大步的向前跑去。我们或许就会在奔跑的过程中获得一程积极向上的力量,明白生活中的苦难只事暂时的,我们只要有克服困难的勇气和坚定的决心,一切的不如意很快就会过去的。

奔跑为梦想插上翅膀。你看外面的世界多么美好。你的梦想正在前方闪闪发光。你们奔跑的姿势在很多人的眼中是最好的模样。你们身上含着无穷的能量。在最美好的年级应当享受生命中最酣畅淋漓的洗礼。

奔跑吧!骄傲的少年们。在生命这条漫长的路途中奔跑会给你们带来积极向上的力量,你们会有足够的勇气,面对生活中的一切困难。奔跑吧!少年们!一路奔跑为你们的梦想起航。

相信自己是一位英雄,如果鼓起勇气来奔跑,每一个人都可以成功。让我们一起努力吧。你的梦想就在你的前方,加油!

奔跑的少年的范文

十五岁,正值花季,无数朝气蓬勃的少年怀揣着梦想,在青春的道路上昂首挺胸,那是独属于少年的活力与冲劲。

但那时,也正是考验,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。记得最重要的,是笑对人生。

青春的路上,或许有晴天霹雳,或许有风雨交加,但在开始奔跑的那一刻起,记住,不要回头,不要止步,因为只要笑着面对,阳光终会冲破乌云,将温暖洒满青春路上的每一个角落。

愿你在奔跑青春的同时,别忘了笑对坎坷,笑颜如初!

奔跑的少年的范文

你记得那个微笑着跑在桂花树下的年轻人吗?慢慢拖在阳光下,洒在院子里的桂花树上,穿过花叶之间的.缝隙形成斑驳的阴影,装饰你的碎花裙院子里鲜花盛开,你和几个女孩在院子里快乐地追逐跳跃。咯咯的笑声传得很远很远。你指着桂花树开心地说:“我最喜欢桂花。将来我会有一大片桂花,让它充满整个城市。”“同伴们嘲笑你,当花农是多么无聊啊!你什么也没说,只是深情地看着桂花树。奔向你的梦想,愿你记得那个微笑着奔跑的天真纯洁的男孩。

你记得那个微笑着在操场上跑步的年轻人吗?太阳炙烤着大地,操场上似乎散发着汗水和热气。在800米赛跑的最后冲刺阶段,你已经看到明星们在你的双腿之间争斗。汗水从你身体的每一个毛孔渗出,形成汗珠,经常从你的脸上滴落下来。当你经过让你开心的同学时,你会看着他们,灿烂地微笑,并坚持跑过终点线。即使在最后,你仍然微笑着说,“我会坚持下去!”奔向看似不可能的目标,愿你还记得那个勇敢而带着笑声奔跑的年轻人。

你的眼里泛起了泪花。朝着向往的高中奔跑,愿你记得,那个奋力拼搏、含笑奔跑的少年。

十五岁的我,正值青春。二十五岁的你,正当芳华。

愿你永远含笑奔跑,闪耀这个时代。

《奔跑的少年》读后感

《奔跑的少年》这本书是美国作家克里斯托佛?保罗?柯蒂斯写的,读了这本书后,我颇有感触。

这本书告诉我们,在成长的漫长旅途中,在这条道路上会有不断的挫折出现。但奔跑会给你们带来力量,你们会有足够的勇气面对生活中的种种困难,为你们插上翅膀飞向梦想的蓝天。但是,你不能停下奔跑的脚步,你将会在这条道路上不断磨练自己,超越自己。我们将会不断成长,成长需要奔跑。虽然这条路并不全都是一帆风顺的,而是充满着汗水、泪水与磨难的。但是,我们应该不怕苦,不怕累,勇往直前,遥遥领先。

这本书中的11岁的男孩伊利亚他从一个奴隶中解脱出来,获得自由,虽然生活依旧辛苦,但他还是从未放弃过对美好生活的向往,对未来的想象。或许你觉得这样的生活对你来说太苦了,根本不敢想象。但11岁的伊利亚和你一样甚至比你还单纯可爱真实,渴望长大,能向远方奔跑,向未来奔跑,希望能奔跑着抵达远方。他和你一样有异于常人的天赋,但他也和你一样,都让家长头疼。

伊利亚他异于常人的天赋是——用投掷石头的方法捕鱼,几乎是百发百中的。但他有一个缺点就是——内心脆弱。他的爸爸妈妈曾是奴隶,他们千里迢迢,日夜兼程来到了巴克斯顿的定居点,自由了,并且有了自己的家园。伊利亚出生在那里,是那里第一个生下来就获得自由的孩子。但仅管如此,他还是遇到一点小事就惊恐不已,大声尖叫,并以最快的速度跑进森林中。因此他渴望自己快点长大,勇敢地面对一切,不再害怕。后来,伊利亚经过一次真正的人生的奔跑,经历过了种种困难。最后心灵与肉体终于都获得了真正的、欢乐自由。

我也与伊利亚一样,在学习的路上不停地奔跑着,一年级的时候,还不懂事,刚入校时懵懵懂懂,学习也不算是很好,不紧不慢,中等左右,老师也不是很器重我。我知道,只有付出,才有回报,树立目标,坚持不懈,所以我决定要努力,用力奔跑,让老师刮目相看。之后我就开始发奋读书,从未放弃过对好成绩的向往,我要跑到前面去,我要给人做榜样。最后经过一个学期、又一个学期的努力,寒暑假期我也丝豪不懈怠,我在一天天慢慢变得优秀。真是功夫不负有心人,在各方面我取得了个好成绩,我不禁想要向全世界大声欢呼。

脆弱,对于我们这些普通孩子来说,是一种本能反应,也是一种自保。他和坚强、勇敢、见义勇为只差一步。重要的是,勇敢可以一刹那就被激发。伊利亚觉得,过不了多久,他就算是一名小大人了,遇到事情都不再惧怕,能勇敢面对;遇到挫折不放弃,会坚强;看到有人被欺负,不会走开,会见义勇为。

但他从未想过,这个机会来得如此快。为此,他不得不离开相对于安全的家乡,瞒着爸爸妈妈,偷偷摸摸,连夜踏上充满未知危险的旅途。这是一场惊心动魄的冒险,他又害怕又激动。但既然已经决定了,就只好鼓足勇气向前奔跑。

他一路上布满荆棘,几次想要退缩,可那重重磨难,激发了他的斗志,让他消灭了内心的恐惧,并准备继续奔跑。当他信心满满准备要原路返回,回家去时,伊利亚终于明白了:他不在是那个内心脆弱,遇到一点小事就惊恐万分的小男孩了,他长大了,成为真正自由的人了——他拥有了心灵的自由。奔跑代表了一种积极向上的力量。

如果有一天我们处于彷徨的状态,无力前行,如果有一天我们看不到未来的希望,年少的我们该如何做呢?我们需要昂起头、擦干眼角的泪水,继续奔跑。我们或许就会在奔跑的过程中获得一种力量,明白生活中的困难只是暂时的,我们只要有克服困难的勇气和坚定地决心,一切的不如意很快就会过去。

奔跑为梦想插上了翅膀。奔跑的少年在自由自在地成长着,你的梦想在正前方闪闪发光。你们奔跑的姿势在很多人的眼中是好榜样,你们身上蕴含着无穷的能量。享受着生命中最酣畅淋漓的洗礼。

这是伊利亚的收获,我相信,读到这本书的孩子都会有收获。我的收获是:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰,成长中必须有一点冒险!鼓起勇气奔跑,每个人都可以成为英雄,让我们纵情燃烧吧!成长就是如此,人生就是这样,在我们的生活中,几乎每个人都在奔跑,为了心中的那个目标而继续奔跑。奔跑的脚步嘹亮了我的心扉,奔跑的脚步吹动了我的梦想,奔跑是我们不断成长!

奔跑的少年的范文

雨,纷纷落下,站在雨中,回首望了望身后那个在雨中奔跑的少年。

——题记。

“睡醒了吗?”没人回答……。

“那就继续睡吧。”

眼前的这个少年正趴在桌上,眼睛死死地闭着,哈喇子已经流到了嘴角,要不是有些许呼噜声,那就和死人没什么区别了。

这就是我。此时“他”正在一节语文课上呼呼大睡,手里抓着一本数学练习册,嘴里小声嘟囔道:“别跑,汉堡,哎,你别走呀!”

“醒了吗?”

“嗯,再睡会儿。”

“好吧。”

少年睁开了眼,他似乎醒了,他的眸子是那么的明亮,一眼望不到底,深邃而清澈。

他,长大了。

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