我的成长烦恼(汇总19篇)

时间:2023-12-10 09:08:12 作者:念青松

优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出,只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。随后,我将为大家介绍一些优秀作文的写作技巧和注意事项,希望能够帮助大家写出更好的文章。

我的成长烦恼作文

从小到大,我经历的烦恼有许许多多,其中让我伤透脑筋的是兴趣和学习不能兼顾。

上了三年级,我幸运地被老师选去上手工课。在手工课堂里,我学到了许多手艺,当我把一个个手工作品带回教室,带回家送给妈妈时,我赢得了同学羡慕的眼神和妈妈甜蜜的微笑。可让我左右为难的是每次上完手工课,急匆匆地赶回教室时,两节的晚自习课已经过了一节,同学们的作业都已经快做完了。我只能加快做作业的速度,可一快,字也跟着缭草起来,还经常被老师批评。更令我伤脑筋的是,我越急,一些难题就越是毫不留情地挡在了我的面前,我想问同桌,可她一心只有她的课外书,压根就不理我。再看看前面的同学,他们的作业还没做完,我不好意思去打扰他们,只能自已苦苦思考,等我想出一道题来,下课的铃声却无情地打响了。于是,不能按时完成作业便成了我最大的烦脑。

我不想放弃手工课,我喜欢那像刚从河里采来的优雅的百合。可我也不想成为老师和学生眼里的写字缭草、到下课还没做完作业的学生,我的脑子都快爆开了。

文档为doc格式。

我的成长烦恼作文

大人们总是说,小孩子是无忧无虑的,他们都再想回到童年的那一段既美好又值得留恋时光。在大人心里哪里知道小孩子的烦脑,其实小孩子也有自己独特的烦恼。有的是来自学习的压力、有的是来自家庭的忧虑、还有的是来自同学交往的困扰等等。有了这么多来自各方面的烦恼,我们怎么会快乐的起来呢?同时这些烦恼也曾经都是我的烦恼。现在对于我来说最大的烦恼就是学习上的压力了。

我估计现在学习的`压力不仅仅是我一个人的烦恼,而是每一位学生的烦恼。在学校,老师布置一个又一个的作业;回到家,家长更是不甘示弱,连松口气的时间都没有,就让你写他们买下的练习题,写完一套又一套。唉!现在这个社会竞争力太大了,家长和老师哪还会让你有放松的时间。上小学三、四年级的时候,家长对我们抓的还有些松,可现在不比往昔,我现已是六年级的学生了,上六年级意味着什么,对就是意味着下一学期将要毕业升入中学。家长和老师那还会让你有放松的时间。整天跟着你唠叨:就要毕业了,还不快加把劲,多写一些练习题是对你有益无害的。来到学校,老师一次又一次的对我们说:就要升中学了,你们的心还这么浮躁,整天只想着玩,不去学习,怎么能考一个好的中学呢?现在我脑子里全是——毕业这俩个字;耳朵里也不停的响起老师与父母的话。

唉!现在这个社会,小孩子怎么会没有烦恼了。不过现在我把烦恼倾诉出来,心里感觉好多了。

我的成长烦恼作文

成长有什么烦恼?想要我告诉你听啊!那只能引用周星驰的一句了:“犹如滔滔江水,连绵不断;亦犹如黄河泛滥,一发不可收拾!”

我虽然已经11岁了,可还是一个孩子啊。玩固然是我们孩子的天性,说霸道一点也算是我们的权利哦!但是,步入五年级的我们,那有玩乐可言?想玩?你听到的绝对是这样的唠叨:“做完作业了吗?”“做完了”“检查了吗?”“检查了。”“那复习复习以前的功课,或者预习预习明天的课程!别闲着啊!马上要毕业了啊!”像这样的话,不知道出现过多少次,耳朵都快听出茧子了。要学习,但也不能阻止我们休息一下啊?爸妈、老师,作业少点,练习少点,督促也少点,给我们一些时间休息吧!

“长大了,你应该自己做家务。”“长大了,怎么都不知道懂事?”“长大了,怎么越来越不听话?”这些对话,可一点都不陌生,在大家的成长中,也常听过长辈对你说起这样的话吧?听了之后,心里是多么的不舒服啊!我们现在是在成长,是向成熟的阶段发展。说我们长大了,却这样……那样……的,不摆明还把我们当孩子对待吗?既然我们还是孩子,就应该把我们当孩子看待,就不要这么着急着催促着我们成长嘛,我还不想这么快长大咧!即使我们长大也不愿意听到这么多的指指点点,运用时下流行的话说就是:“我们是年轻,需要你们指点,但不需要你们指指点点”。爸爸、妈妈,请多了解我们的内心世界哦!

可是,成长过程就是这样的,快乐伴随着烦恼,忧愁与欢欣为伴。它像架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色于五彩缤纷;也像调味瓶,酸甜苦辣皆有,其中的滋味也只有试过才知道!松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心的、高兴的,所有的事绘成你的彩虹桥,把你所有的生活成长的小插曲,组成一个独一无二的调味瓶。

我的成长烦恼初中作文

幼儿园时,老师教我们唱的歌《小小少年》,这首歌中就有一句歌词:小小少年,在长高,随着年岁,由小变大,他的烦恼增加了。同样,小时候,我也66无虑的快乐生活,可是越长越大,不停地成长,就会有烦恼。

我不停的长大,成长,妈妈实在看不下去了,每天都在屋里“唠叨”。你听:“女孩子就要有女孩子的样,要文静,不要每天疯疯癫癫的”。“你每天都穿那运动服,时间长了,别人看烦了,不管多漂亮的衣服,也成了不好看。”我在心里暗暗的想:“管别人怎么样看我,我自己喜欢就ok了”。唉,真讨厌,为什么女孩子就一定要文静,一定要穿皮鞋与裙子?我实在是看不懂这些大人的想法。

就这样,年复一年,日复一日,我几乎每天都穿着那几套运动服和休闲装,家里本来就只有穿过不到三次的两条裙子和一双皮鞋,可是现在早已“打包”送给别人当礼物了。虽然那些小女生的东西已经送出了这个门,可妈妈还是没有停住她的嘴,一旧每天在我身旁转,瞧,她又来了:“xxx,跟你商量件事,好吗?”“哦,快说!”我漫不经心的说,“你姑妈新买的风衣。”“停”。妈妈还没说完,我就大声喊道“我不要!”然后就低下头写作业,不管给我多少零食,我还是坚决拒绝裙子与皮鞋的搭配。

成长的路上,一定会有烦恼,有的因为长痘而惊慌,有的因为学习负担太重而苦恼,而我因为不喜欢穿裙子和皮鞋而烦恼,也许,这就是童年,这就是成长。

我的成长烦恼作文

日子随着日历一页页翻过,叶子黄了又青,青了又黄,花儿伴着风儿开了又谢,谢了又开,懵懵懂懂中,我已走过了14个年头。在这14年的人生道路上,幼小又敏感的我已体会到了太多的烦恼。

没有自由权。

上学之后,妈妈就开始严格地管教我。我很少在外面玩,整天除了学习还是学习。这种感觉就像一只自由的小鸟突然被关在了笼子里一样。我是多么渴望多一点时间去接触大自然,哪怕是一点点也好;我是多么渴望多一点机会去呼吸一下外面的新鲜空气,哪怕是一点点也好。可这永远也不可能。因为妈妈的管教就像一根无情的绳子,整天紧紧地捆绑着我,使我透不过气来。这样的学习生活,我实在有点忍耐不下去了,我常常想我迟早会被学习逼疯的。我是多么、多么、多么想大声地对着妈妈喊:“妈妈,请给我自由!”

“四眼妹”

在我上四年级时,我的眼睛近视了。一开始我还没意识到近视的严重后果,只知道每天上课,我都得眯着一双原本就不大的眼睛看黑板上的字,可是那些字还是看不清楚。每天都这样看,又累又难受。在家看电视时,妈妈只要看到我眯着眼,给我头上一个响栗算是轻的。要我不眯眼看电视,那不如不看。妈妈就带我去眼镜店配了副眼镜。可是,自从我配了眼镜之后,黑板上的字是看清楚了,但同学们的嘲笑却潮水般涌来了。大家给我取了一个让人讨厌的绰号——四眼妹。我每天戴着副眼镜,鼻梁又酸又累不说,还要忍受同学们的嘲笑。每当有同学叫我“四眼妹”时,我心里的不悦只有我最清楚。我是戴着副眼镜,我又有什么理由阻止他们叫我呢?可是,又有谁安慰我,理解我呢?我一想到这些烦恼的事,只好把眼泪往肚里咽,然后打起十倍的精神投入到学习中去。

我的烦恼还有很多,如果要我说,我可以说上三天三夜。如果你也和我一样有着这样那样的烦恼,那你就到三都中心小学六三班来找我吧,让我们做最好的朋友,共同体验这成长中的种种烦恼吧!

我的烦恼_成长的烦恼作文

因为功课增多了,我不敢有丝毫懈怠,每天沉浸在紧张而有序的学习中。其中,最让人难熬的是漫长的中、晚自习。每天中午,各科老师总会多多少少地来一点“小任务”。本来可以回宿舍睡两个小时大觉,而我却要在此时奋笔疾书,以致下午上课却昏昏欲睡,没有精神。到了晚上,下自习已经九点半了,回到宿舍没有时间再看我那只剩最后几页的《平凡的世界》,更何谈打开电脑关注一下心心念念的美国nba全明星赛程。疲惫的身躯催促着我马上钻进被窝睡它个天昏地暗。就这样满负荷运转着,即使考好了还会担心下一次能否如愿,只要一有失误,还是会被老师叫去开小灶,给我上点心灵鸡汤,来一顿灵魂的洗礼。

然而烦恼还远不止这学习上的压力,还有更多的挑战与困难在伺机而动,在它们面前,我就像猎人枪口下无助的小绵羊。

暑假,我拿到了吉它八级证书,本想在初一就拿下十级,可因学习紧张和考试的频繁让我不得不先放下自己的副业,投入到紧张的学习中去。有一次因为考试没赶上吉它乐理课,导致家长陪着我去挨老师一顿教训。小学时我还会经常参加演出,自从上了初中以后基本就没有时间去了,就算去了也是草草收场。有次我勉强抽点时间,老爸请假全程陪伴接送,飞奔去参加了“皋城最强音”比赛,预赛时我以第二名的名次进入决赛,最后还是因为平时没时间练,在决赛时却无缘八强。爸爸安慰我说“重在参与”。

关上了记忆的大门,依稀听到了姥爷的话:“大孙子,喝茶吗?”

“茶太苦了,我好累,想喝点水,姥爷。”我答道。“不要怕苦,人生就像一杯茶,只会苦一阵子,但不会苦一辈子,吃不得苦哪会懂得甜!”姥爷喝了口茶,带着浓郁的沧桑感说道。

这句话我一直记在心头,它使我不再害怕失败,不再轻易屈服于困难,不再困惑于青春的烦恼,而是披上坚实铠甲,一路披荆斩棘,勇敢前行!

我的成长烦恼作文

在我们的成长过程中,有数不胜数的烦恼。比如:家庭中烦恼,学校中的烦恼,同学之间的烦恼。

在家庭中的烦恼都是来自于我们与家长相处中的一些事,如果爸爸妈妈叫我们做一些事,可是我们不做,爸爸妈妈都会一直唠叨不停,我们都会听得很烦;有些时候不小心做错了一件事,妈妈就会一直骂个不停。其实家庭中的烦恼有些也是有趣的。

在我们的成长中,也有许许多多的快乐,许许多多的欢笑,在快乐的时候能使我们的心理感到很快乐。在家中,妈妈给我们奖励会使我们快乐。

我们在学校里的烦恼也很多,比如同学之间的烦恼,师生之间的烦恼!

我们在上课时有同学有意的去弄前一排同学的板凳,这样会使别人更讨厌你,别人会不理你,不与你交谈,你会感到孤单,也很烦恼。有时下课的时候,大家会在一起开一个小小的玩笑,有些小气的人都会骂你,但有些大方一点的人就会笑一笑就过去了。

我们在学校里,老师看见你总是做一些令人反感的事,成绩又差,又总是不交作业、迟到,会使自己与老师之间的距离越来越远,最后会使老师都看你不顺眼。

在学校里也有许多的欢笑,下课大家开玩笑,一起搞活动,都是一种快乐。

在我们的成长中,快乐和烦恼都是并排着的,也是最重要的`。

我的成长烦恼作文

每个人都有烦恼,不过在别人看起来我是个没有烦恼的女孩子。我每天总是乐呵呵的。其实每个年龄段都有自己的烦恼,烦恼也是多种多样的。我也有很多烦恼,只是把烦恼压在了心底,不被别人发现而已。

别人的烦恼可能是身高上的烦恼,学习上烦恼,经济上的烦恼,而我的烦恼是家庭和睦上的烦恼。俗话说的好,每个人都想拥有一个幸福和睦的家庭,其实我也多么希望有个幸福和睦的家庭啊!但也许这只是个梦想。

我一直就是个留守在家的孩子,爸爸妈妈常年在外省工作,只是在农忙或者过年的时候回来,有时一年只回来一次。我常年跟爷爷奶奶生活在一起,爷爷奶奶都是六十多岁的人了,还要操持一个家也顾不上管我和弟弟。每逢看到其他同学都有爸妈的关爱我就特别羡慕。爸爸妈妈为了我能上一所好的学校,把我从乡下学校到了县城上学。为了照顾我和弟弟,奶奶也跟随我们来到了县城,把爷爷一个人留在了乡下老家,因此我的烦恼也就增加了。奶奶舍不下乡下的家,更放心不下爷爷,所以在相伴的日子里我总是跟奶奶有很多矛盾,奶奶不理解我的心思,总认为我不懂事不听话,我心里也很委屈。

奶奶心情不好的时候就会给远在他乡的妈妈打电话,妈妈总是安慰我说:“闺女,一定要听奶奶的话,奶奶离开家乡把你们带在身边也不容易”。妈妈一直很理解我,关心我,但是奶奶总是认为妈妈太宠我,奶奶啊!你可知道我也需要父母的关爱啊!为什么爷爷奶奶对妈妈的教育方法总有偏见。记得上次奶奶回老家,我和小弟留在县城,奶奶让我们去县城的大姑家,我们不想去,奶奶回来很生气的说,一定是你妈妈不让你们去的,看看都是你妈把你们教成什么样子了,所以这也是我觉苦恼的地方,为什么他们把妈妈想成这个样子,为什么都不能和睦相处,为什么奶奶不理解我的心。我不去大姑家,是我不想去麻烦大姑他们,我只是想安静的呆在自己家里,我并没有奶奶想的那么复杂。

也许在慢慢长大的过程中,我会了解奶奶现在的心情,为了我们的将来也难为了奶奶,我也希望爷爷奶奶多理解一下我们留守儿童的心情,让我减少一些烦恼,多一份快乐。

写我的成长烦恼作文

小时候,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的'叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。

每天清晨天还没亮,“叮铃铃……”的闹钟声音就会把我从美梦中惊醒,我只有伸个懒腰,赶紧爬起来穿衣服。然后匆匆忙忙刷牙、洗脸、吃早餐,然后在去学校。星期一到星期五天天都是这样,所以每天早晨我都有点闷闷不乐的样子,还真是有点烦恼呀!

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是脑筋转不过弯!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同。因此我也只能“尽力而为”了。

我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。

我的烦恼_成长的烦恼作文

在班上,我的成绩平平,不像某些同学一样名列前茅。我知道,这是因为我没有掌握好的学习方法。每次看到同学们遨游在知识的海洋里,我却因找不到好的学习方法而一个人孤零零的。虽然老师布置的作业不是很多,但我的时间却总是安排得满满的。每当作业完成,我就如释重负般地舒了一口气,可成绩并不见好转,唉!

星期天,做完作业,我跑出门去玩。楼道外传来一阵阵笑声,原来是一些小朋友正在做游戏。看到这些情景,我想起了自己的童年。现在的我,已经不会再有儿时的快乐,就像一个蜗牛,背着重重的壳,永远脱不掉。

渴望蓝天,渴望自由,抛掉烦恼,做快乐公主……我要加油,让美好的愿望变成现实。

我的成长烦恼作文

随着年龄的增长,烦恼也随之而来,以前无忧无虑的性格也不翼而飞,接下来的是顾忌,今天顾忌考得好不好?明天顾忌作业全做对了?没完没了。有时候放下手中的担子,望望蔚蓝的天空,甚至有些羡慕天上飞翔的小鸟,能舒畅地自由地飞翔。

五年级下期期末考试失误,教学只考了89分。一直数学成绩优异的我被这个突如其来的打击惊呆了,久久的,我愣住了。但我没有哭,我知道,哭解不了问题,还会让人取笑。这,就是顾忌,为了自己随着成长一起而来的面子顾忌。回到家后,妈妈没有批评我,只是轻轻地叹了一口气,说:“胜败乃兵家常事,不用伤心了。”我看得出来,妈妈很失望。那个暑假我没有出门,因为考试的成绩让我所有的好心情都不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字,可是我做不到。有时候想出去散散步,却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解妈妈的苦心,可有时又不太甘心失去的自由,这就是我的成长烦恼。

我的爸爸妈妈关心我,但不理解我。他们认为我只是一个让人疼,让人宠的小女孩,一旦离开了父母的照顾,就像一只在笼里呆久了的小鸟,习惯衣来伸手,饭来张口,如果飞回大自然,就不懂得怎样生存。有一次,我骑自行车与同学们出去游玩,不知不觉,已经很晚了,回到家后,妈妈很不高兴地说:“你才学会骑自行车,就出去疯玩,你不知道外面很危险吗?怎么这么不懂事!”我听了很委屈,当时,我想不就是出去玩了一会,用得着大发雷霆吗?事后我慢慢明白妈妈是为我好,只是表达方式不对,以为我只是小孩子,总是长不大。对我的事妈妈总喜欢独断专行,过年买新衣服的时候,也不问问我的意见,只要妈妈看中了,就给我买下来了。有一次把我气恼了,便吼道:“是给你买衣服还是给我买!”可看着妈妈失落的神情,我心里也很别扭,自己的事情自己不能作主,这也是我成长中的烦恼。

时光如梭,我已经十二岁了,妈妈更注重我的成绩了。稍有下滑,就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课,妈妈每天都让我听半个小时至一个小时的英语,有时候,我觉得自己很累、很烦。

唉,还是让我们忘掉烦恼,笑对人生,快乐地唱起那美丽的童谣:小小少年,很少烦恼……。

成长的烦恼_

踏过如歌的花季,漫步在如诗的雨季。我在慢慢成长着,懂得了“三思而后行”,也懂得了大人的责任。随着年龄的增长,烦恼也随之堆积了起来。

补习,作为一名学生学习固然是最重要的,可是课外补习的时间却占用了我大量的休息时间,我不可以像同龄人那样自由支配自己的时间。从周一到周日,满满的课程累的我够呛,让人“鸭梨”实在很大啊,本想着,长假总算可以好好休息休息了吧,但那漫天飞舞的补课信息很残忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一个踏实的懒觉,不用不停琢磨着“是不是还有作业没做完?”“明天早上起来先读英语还是先背语文?”父母总说着“少壮不努力,老大徒伤悲”多少次我曾想大吼“我不是老大啊!”但是理性总是战胜了感性。他们总是看见我在休息娱乐却并未注意我多么努力在消化补课的内容巩固课内的知识,但是了解他们良苦用心的我也就没有抱怨过什么,毕竟我们都长大了。

烦恼总在无形间膨胀,吞噬掉别人的思想,它让人无法冷静思考,让人无法准确判断对与错。往往当你渐渐理智下来的时候,你早已因为自己向别人胡乱撒气而使别人冷淡你甚至有一丝厌恶,但是你却浑然不知,所以我认为烦恼是一件极其可怕的东西。

朋友,从小学到中学结识了很多朋友。但有时却因为意见不合就产生一些矛盾,两人也就不欢而散甚至互相排挤,昔日要好的朋友到现在的陌路人仅仅只是因为一个小小的意外。矛盾就是烦恼的甘霖,它用人的嫉妒、怀疑、怒火滋润着烦恼;矛盾就是烦恼的前奏,每一次矛盾后就会多增一个烦恼;矛盾就是烦恼的翅膀,它挥舞着,让烦恼在你心灵世界里畅游。若是想要没有烦恼,我们就应该要学会处理矛盾,人与人之间相处要学会更加忍让,迁就。

烦恼也许就是上帝给人类的一种试炼,一次洗礼。当明白和懂得世间的对与错时就自然会有许多烦恼了。当因为烦恼而伤心时就连落下的泪珠都变得异常苦涩了。但是即便如此我也并不讨厌烦恼,也许只要处理好烦恼就会成为一位宽容大度,散发着人格魅力的成功人士了。

雪飘雪消融,花开花又落。一年又一年,烦恼也越来越多。烦恼就像是飘落的雪花,再大,即使覆盖了整个人间,冰冻了整个世界,也终有消融的一刻;烦恼就像是绽放的鲜花,再艳,即使开满了整个人间,香气飘散在整个世界,也终有凋谢的时日。

我的成长生活烦恼作文

刚上初中,我遇到了一大堆烦恼的事情,首先感触最多的是:分班后遇到了很多新同学、新老师,还有新的班主任,一切都是新鲜的模样,我一时间还真有点适应不过来。

初中的生活和小学很不一样,因为初中的科目增多了许多。不仅加入了地理、历史、生物、道德与法制这些陌生的科目,就连这些课本的书上的文字也越来越多,图片慢慢减少,这就意味着学习的难度在慢慢加大了。尤其是作文,小学的时候只需要写四百字就可以了,没想到一上初中就规定要六百字,这对我来说也是一个很大的考验。英语也变难了很多,语法和单词都变得更加复杂了,而且老师打分的要求变得更加严格。所以我经常很努力的学,但是分数却一直上不去。而且每科留下的作业量非常多,我每天写到晚上十点钟还写不完,这让我实在受不了啊。

初中下午放学的时间很晚。每天下午的课程由原来小学的两门课变成了现在的三门课程,一整天要上八节课,实在是累啊。

还有,我们上初中进出校门必须要佩戴校卡。我的记性不好,很多次忘记带校卡了,就被拦在校门外不许入内,这也让我郁闷至极。

另外。我有时候会特别想念我以前的同学,但是现在大家都上了不一样的初中,各自分在不同的学校,想要见一面还真的很难,这也成为了我成长中的一种烦恼。

虽然,我遇到了诸多烦恼,但是我一定会努力克服的,因为我已经懂得了:不管作业多还是少,只要你认真听进去就能够学到知识。不管其他的困难再多,只要我勇往直前,总有一天,所有的.问题都会得到解决,烦恼都会消失的。

成长烦恼

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随其后,让人整天都笼罩在忧郁之中。

自从我开始上学,不必说那沉重的书包,也不必说那一摞摞如“喜马拉雅山”高似的书籍。就光父母的唠叨和学习的压力,就够我烦的了。

那天我刚放学,恰好作业也被我在学校“干光了”,本想轻轻松松的坐在沙发上,打开电视放松一下疲惫不堪的身体,可还没等我坐下,“机关枪”就早已瞄准你开始“扫射”了!“还不去复习,都初中生了,这可不像小学,要知道,这时别人可都在家努力学习呢,再看看你,居然还有闲工夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我已身负“重伤”,无奈之下,只好重回到苦海之中。没办法,和大人对抗简直就是自讨苦吃。

成长的烦恼

我常常做一个这样的梦:

风筝冉冉升起来,我拉着风筝在田野上奔跑着,嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边,线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧!

风筝怎么往下降了?怎么回事,越来越往下跌。风筝落地了……。

“不好好看书,找什么呢!”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。

“妈,去年伯伯给我扎的风筝呢,我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。

“快出来吧,我扔了。”

“什么?你扔了?”我嗖地从床底下窜出来,揉着碰疼的脑袋。

“嗯,你还是死了那份心吧。”

“不,你赔,你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。

“铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去,你好好在家学习,乖。”

妈妈丢下这句话,门“铛”地一声被锁住了,我只能对着课本发呆。

窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝,天空仅有两三只,歪歪斜斜地挂在空中。

经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架,画美术的硬纸糊起来当风筝翅,用彩笔勾上几笔,一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。

我揉了揉酸涩的眼睛,伸了个大大懒腰,我得意的笑了。

“喂,小朋友,要风筝吗?”我举起风筝,把头探向窗外高傲地喊着。

“你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。

“你只要把我家门打开,我就给你。“我把钥匙扔下去,小女孩跑得比兔子还快。

风是如此柔和,阳光是如此和煦。

拽着风筝使劲一扔,赶快跑,借着风力,我的蝴蝶飞起来了,它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐,早把学习的烦恼抛到了脑后。

“你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后,”骗子,你个大骗子!“我只好把线团给她,他紧紧拉着线团,跑得很快,比刚才给我开门时还要快。

一会儿,她脸上冒出汗,大声喊道:“太棒啦!“。

“你没放过吗?”我惊奇地望着她,看上去她已经有十岁了。“唉,快毕业了,忙得很。”她皱着眉头,口气像个大人。我不再说话。

“你怎么出来了!”身后一阵怒吼,我回过头。天哪!是妈妈。“快回去!”妈妈劲拽着我一只胳膊。

我将风筝收好,看了看,送给小女孩,并轻声说道:“千万要收好,别给你妈妈给扔了。”说这话时,我狠狠瞪了妈妈一眼。

我又被押回到书房,对着一堆书发呆。不知道过了多长时间,一阵哭声传来,窗外,小女孩被另一个女人拉走了,身后是几片撕碎了的风筝。

屋内依然是书和写不完的习题。

要是永远长不大,该有多好!我不想长大。

唉!我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢?

成长烦恼

很多人都说“小孩子是最天真最无忧无虑的”。但是我却不这么认为,我想说这句话的人肯定不知道我们小孩子在生活中各种各样的烦恼。我已经上六年级了,马上就要面对我人生最重要的转折点——小升初。许多家长都希望自己的孩子可以上进,能上一个好的初中,于是,就拼命地给自己的孩子报补习班,让我们本来就有着很大压力的学生,感觉自己就像背了一块大石头一样,压的我喘不过气来。于是,很多学生就有了数不清的烦恼。我也有一个烦恼,那就是没有自由。

没有自由这一烦恼让我每天回到家只能写作业,什么出去玩儿,看电视什么的都是无稽之谈。

现在,我每天一回家,就要写作业,先写学校的家庭作业,如果有时间还要写课外班的作业。我回到家后,总是有一句话等着我:“张晨雨!作业写完了没有?没写完赶快写,等会我给你检查……”看着妈妈急切的眼神,我无奈的“哦”了一声,然后背着沉重的书包走进了房间开始写作业,我的屁股还没坐热,爸爸又叫我吃晚饭。

我火急火燎的扒了两口就赶紧回房写作业,作业总是那么多,就像一座山压着我,压的我无法动弹,但又不能摆脱。时间似流水般转眼间到了八点半,我的作业终于写完了,我放下笔舒了一口气开心的大喊一声“耶,我的作业终于写完了!!”。但是我的欢呼声被我老妈听见了,老妈说:“作业写完了,出来我给你讲道题。”我不情愿的“噢”了一声。心情由刚才的高兴,快乐,瞬间转折成了无力失望。

每次听妈妈给我讲题我都有快睡着的冲动,如果反抗,那就会浪费更多的时间,所以我只好老老实实的听讲。妈妈讲题时那就是如江水一般滔滔不绝,一发不可收拾,我听得索然无味,但老妈却全然不知,眼看就要九点半了,“耶”终于要结束了。“妈,我能看会电视吗?”老妈给我的回应只有一句话“你明天不上学啊,赶紧睡觉去。”无奈的回房间去整理书包,准备睡觉,听老妈讲题就跟听催眠曲一样,往床上一趟眼睛一闭不出十分钟准睡着了,哎,疲劳的眼睛和劳动了一天的大脑终于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要来临了,估计又是像今天一样的无趣……哎!

我每天的生活就这么来回的重复着,没有我渴望的那种自由,这就是我的烦恼。好想无忧无虑的玩上那么几天,想到这不禁的让我在心里跟我那已成年的姐姐比较起来,什么时候我能跟我姐一样啊!

天啊,谁来理解我一下啊……。

成长不烦恼烦恼教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的成长不烦恼烦恼教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1.在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

2.培养学生积极面对生活中的烦恼,遇事冷静,乐于解决问题的习惯。

3.通过“勇登阳光岛”活动,初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

4.通过故事欣赏、观察交流、登岛游戏等活动,学习化解消极情绪的方法,不断增强学习的信心与勇气,拥有阳光的心态。

在遭遇生活中的烦恼和问题时,能在他人的帮助下化解不良的情绪,以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼,解决问题。

初步掌握解决生活中烦恼的策略与方法,学会与他人沟通和交流,尝试运用所学方法解决生活中的烦恼。

1.教师:课件

2.学生:头饰、照片

课时安排2课时

第一课时授课日期:一(2)3.27一(3)3.28

学生活动批注

一、唱儿歌,认识噜噜猪

1今天老师给大家带来了一位新朋友,它的名字叫噜噜猪。来,我们大家跟噜噜猪打个招呼。

2瞧,噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去。

3咦,放学了,噜噜猪怎么啦?怎么一脸不高兴的样子?

4看来小朋友都很关心噜噜猪,那就让我们一起去看看,噜噜猪到底遇到了哪些烦恼?

1与主人公打招呼。

2听歌。

3讨论。

4讨论学习。

喜欢参与活动是儿童的天性。开头创设有趣的活动情境,充分调动学生的积极性,再以设疑的形式,引发学生对噜噜猪烦恼的好奇心,为后面的教学作了很好的铺垫。

二、听故事,走近噜噜猪

1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。

2.小朋友们,听完了这个故事,

你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼?

3小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦,心情糟糕极了,一点儿都不开心。1.听故事。

2.了解烦恼。

3.小组内进行交流

距离,引发学生的情感共鸣。

三、作对照,自我剖析

1.小朋友们,噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遏到烦恼的事呢?让我们一起走进“观察哨”。

2.“观察哨”里,我们看到了四个场景,请小朋友们分别来说一说.你们看到了什么?

3.下面我们分成四个小组,分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是

(1)对于图中的这个小朋友的问题,你有什么好的解决办法?

(2)你也有过类似的情况吗?你是怎样解决的?如果没有解决,就请小组同学共同来帮助你解决。

(3)推选一名小组代表,准备作汇报交流。

2.学生讨论。

3.在小组内讨论。

4.学生汇报。通过小组活动鼓励学生大胆倾诉内心的烦恼,将教材与

学生的生活有效衔接,举一反三,寻找问题,解决问题。小组代表交流汇报时,通过倾诉和倾听,营造轻松愉悦的氛围,让学生打开心灵,沟通心灵,共享经验。

四、玩游戏,拓展延伸

1.小朋友们,“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼,学会了怎样面对这些烦恼,战胜这些烦恼,所以大家的心情很开心。

下面我们来玩一个游戏一一吹气球。让我们一起轻松轻松。

2,游戏:吹气球。

(1)选择四名同学作为代表,将同学们的烦恼全都吹到气球中。

(2)吹气球,引导作为观众的学生文明参与游戏活动。

4,教师小结:小朋友们,气太多气球会爆炸。我们的身体就像这气球,气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼,烦恼多了,我们小小的身体就会吃不消,所以,生活中我们得学会赶跑烦恼。

感悟、抉择,比教师的直接灌输更有成效。

战胜烦恼心情愉悦

作业设计向家长说说学习体会。

成长的烦恼

我不是笼中之鸟却没有自由;我不会愚公移山却身背书山。

吃完晚饭我走进客厅“爸我想看电视。”“作业写好了吗?写完了再来看吧。”我无奈的走进房间,经过了一小时的努力我终于把作业给写好了。“爸我作业写好了。”“课文背诵了吗?现在八点了,背诵好了就块去睡觉吧。”学习学习,学习害我连看电视的时间都没有,唉!

我希望我是小鸟,能飞向蓝天;我希望我是愚公,能移掉书山;小小少年很烦恼。

成长烦恼

人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。

那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:“按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。”听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。

暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。心里想想,真是太痛苦,太无奈了。

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