优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误,体现了作者的严谨态度。看看下面的优秀作文范文,相信能给大家带来启发和提升。
小学开学准备会议记录
地点。
多媒体教室。
参加人员。
全体教师。
主讲。
xx。
记录员。
xx。
会
议
记
录
本学期德育工作布置安排。
2、班主任学习掌握管理班级的方法,建设好班集体。
(1)制定好班级共同奋斗的目标,制定好班级公约。
(2)选拔好班干部队伍,营造班级集体的舆论氛围,树立良好的班风学风。
(3)注重学生的思想教育管理工作。
(4)加强自身修养,注重知识更新。
3、本学期国旗下讲话人员安排。
4、本学期德育活动简单安排。
(1)学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动(德育处负责)。
(2)学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会(体艺组负责)。
5、德育科研。
(1)班主任培训。
(2)德育课题研究。
(3)程瑞龙编辑德育论文专辑。
6、邀请老师作专题演讲。
7、德育导师制活动正常开展。
小学生开学准备哪些
4、卷笔刀、橡皮(手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮)。
5、雨衣(颜色鲜艳,雨伞不适合,危险,不好收)。
6、成长纪录袋(这个其实很重要,家长自行解决,收集、学期考试、评比、获奖证书,数码记录)。
心理上的准备。
在心理上是幼儿园转入小学的心理历程,环境是陌生的`,同学和老师是陌生的,学习的课程安排的也是比较满的,所以心理上要做调整。
作息准备。
从8月初开始,家长可以制定一个与学校生活接近的作息时间表,并进行一段时期的预演。按上学作息早睡早起,安排些午间活动,让孩子习惯不午睡。家长能以身作则就更好了,早睡早起,每天晚饭后自己看些书本报纸,让孩子看自己喜欢的书,慢慢孩子能习惯晚上看书做作业。
小学生开学准备哪些
书写型学生文具:
铅笔、自动铅笔、笔芯、水彩笔、白板笔、中性笔、圆珠笔、油性笔、钢笔、蜡笔等。
荧光笔:划重点的时候会用到,但是也不要买很多,挑孩子喜欢的颜色,也不要到处都划,这样会显得很杂乱,一般2支就够了。
修正型学生文具:
修正带、修正液、橡皮擦等。修改错误的.时候很方便,但尽量减少使用它的频率,以后高考是禁止使用修正带的。
收纳型学生文具:
笔袋、文件夹、本册、文件袋等。
笔袋:铅笔盒掉下去的时候发出的声音很大,很会扰乱班级。笔袋推荐用深色的,因为经常有笔漏墨。
工具型学生文具:
削笔机、笔刨、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套等。
订书机:就是随身带一个,理考卷的时候把考卷定在一起,这样就很干净。带那种小小的就可以了,不用很大的。
小学开学准备会议记录
会议上,三位校长从不同角度谈了学校的日常工作回顾和要求。
翟校长通读了刚刚过去的一学期每个教师的量化分数,包括考勤分数、任课节数、作业批改次数、学生评教分数、教师教案情况和新学期办公室调整安排。
张校长念了新学期全县教育大练兵时间安排。未来四个月,本县教育将经历一次大学习、大比武,获得综合一等奖获得者将直接获得县优秀教师荣誉称号。
内容有钢笔字比赛、普通比赛话、板书设计比赛、课件制作比赛、教育理论考试及全县各个学校优秀教师代表优质课比赛。
李校长谈了什么是“爱的教育”。李校长认为,爱是教育的核心和本质,没有爱就没有教育。爱的教育包括爱自己本职工作、爱自己父母、爱自己孩子、爱学生、尊敬同事等方方面面。
会后,帮助几个教师抬办公桌,整理办公室。
本人认为,这次会议很具体,很有必要性。翟校长公布的量化考核结果公平、合理、公开、民主,有制度监督的力量。
有的'教师量化分数很高,有的量化分数很低,显示了领导的眼睛是雪亮的。遗憾的是作业批改结果不全面,作业个别过多的不占优势,因为学生的作业本太薄,以前用完的作业本丢失的比较多。优点大于缺憾,公开批改次数为以后的工作开展有良好的引导功能。
张校长所讲的全县教师基本功比赛情况很好,显示了教育的良性回归和教育发展的力量。
李校长的心理教育也很好,充分显示了专家治学的功底和能力。
总之,三位校长分别从制度监督促进、比赛引导学习、心理高度定位角度,诠释了新学期教育工作必须坚持的方向和途径。
名言记录:李校长:“产品即人品”、“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”、“教师之间公开互相指正,背后互相说好话”。
翟校长:“每个教师我们应该多看到他(她)的优点,注意把他(她)的优点激发和发挥出来,不能因为有缺点就一棍子打死不用。”
张校长:“不让老实人吃亏,让实干家得名得利。”
小学生开学准备哪些
常用药品:风油精,清凉油,创可贴,阿莫西林,花露水,红花油(喜欢打架闹事的人带上)。
学习用品:笔,纸,汉语辞典,英汉辞典,手机,耳机,充电器,便签条,六张一寸照(必备),几本自己喜欢的书,还有就是什么团员证之类的.。
食品:可以带一些水果、牛奶,还有一些自己喜欢的东西。方便面(一定要带,有备无患)如果宿舍刚入住可能抹布什么的也需要一块,不然太脏了。
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小学生开学准备的资料一年级小学生开学准备
另外,还需给孩子准备30支左右的2h铅笔(很多老师会要求用hb的)。
橡皮(不要买很硬的绘图橡皮,要买那种软软的.香橡皮,孩子不容易擦破作业本。是日常消耗品)。
尺子(准备15cm的小直尺即可。小直尺有两个长边,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。一年级上到下半学期,语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目,往往要在相关词语下面画波浪线,有了这种小尺子的帮忙,孩子会画的整洁有序。)。
小学开学要准备些
生活用品:
服装类有一年四季的`衣服、睡衣、鞋子,洗漱用品、衣架,用品类有手机、数据线、暖水瓶(家比较远的可以不带)、拖鞋、蚊帐、雨伞、毛巾、水杯、小锁、手表、床上用品等。女生还需要带的有卫生巾、化妆品、防晒品等。
卫生/常用药:
卫生纸、消毒湿巾、消毒酒精、花露水、熏蚊器及药水。
常用药品:治感冒、发烧、止痛的药;口罩、止血贴、棉签、体温计等。
文档为doc格式。
小学开学准备会议记录
地点。
多媒体教室。
参加人员。
全体教师。
主讲。
xx。
记录员。
xx。
会
议
记
录
一、学习学校新学期德育工作计划。
二、布置本学期主要德育工作。
1、制订好班级工作计划。
2、加强工作责任心,做好班主任工作。
3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育。
4、认真细致地做好学期初班级常规管理。
5、加强德育研究,创新德育工作方法。
6、相关开学收费说明。
7、做好组织入学工作,防流控流工作。
8、组织安排学生生活。
(1)教师节的节日主题手抄报、征文比赛,
(2)德育处、团委组织慰问家庭经济贫困学生。
确定本学期班主任人选。
1、宣布班主任人员名单。
2、公布科任名单及考核细则。
3、《班主任绩效工作考核细则》再学习。
小学开学准备东西
家庭方面上的其他准备:
一、心理上的准备:
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。
2、培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成好的学习习惯。
二、生活上的准备:
1、固定孩子摆放物品的'位置。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。
三、物质上的准备:
与孩子共同准备学习用品。
小学生开学准备哪些
在心理上是幼儿园转入小学的心理历程,环境是陌生的,同学和老师是陌生的,学习的课程安排的也是比较满的,所以心理上要做调整。
三、作息准备。
从8月初开始,家长可以制定一个与学校生活接近的`作息时间表,并进行一段时期的预演。按上学作息早睡早起,安排些午间活动,让孩子习惯不午睡。家长能以身作则就更好了,早睡早起,每天晚饭后自己看些书本报纸,让孩子看自己喜欢的书,慢慢孩子能习惯晚上看书做作业。
小学开学准备东西
洗护用品:
起床套装:牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗面奶。
洗澡套装:洗发水、沐浴露、沐浴球、浴巾、浴帽。
形象套装:护肤品、化妆品、剃须刀(男生必备)、洗面奶、洗手液、香皂。
洗衣套装:洗衣粉、洗衣液、刷子、肥皂盒。
床上用品:
1、夏季空调被、毛巾被选其一(最好空调被),秋季溥云丝被一床,冬季厚棉被或厚云丝被一床,被套二个。
2、床单二条、枕套二个,枕芯一个。
3、成品垫子一个+棉絮垫子一床,或棉絮垫子二床,规格0.9m*2.0m。
4、学生单人蚊帐一个。
生活用品:
服装类有一年四季的'衣服、睡衣、鞋子,洗漱用品、衣架,用品类有手机、数据线、暖水瓶、拖鞋、蚊帐、雨伞、毛巾、水杯、小锁、手表、床上用品等。女生还需要带的有卫生巾、化妆品、防晒品等。
小学生开学准备的资料一年级小学生开学准备
另外还需要爸爸妈妈监护人的身份证复印件,可以和步骤一的户口本主页复印件印在一张a4纸上面。
疫苗接种证复印件。
这里还需要把宝宝的疫苗接种证书复印出来,一般有记录的那一页都需要复印的。所以这个小绿本一定要保管好,没有它宝宝入园入学都有障碍。
接种证明书。
小宝宝从出生以后,一直固定在哪一家医院打的预防针,那么就去那家医院开一个接种证明证书,证明宝宝在该医院接种的'各类疫苗。带上需要的资料即可(一般都需要疫苗接种证、户口本和身份证)。
宝宝免冠一寸照五张。
还需要带宝宝去照相,一般幼儿园要求的是一寸的照片五张,每个幼儿园都不一样。具体根据幼儿园的要求来做。
出生证。
这是非常重要的,必须准备。孩子上小学也需要出示这个出生证明,所以一定要办理。
小学开学准备方案
7、一些自己喜欢的书。
8、书包、背包、便携包等。
9、各种药物:自己根据自己的实际情况准备自己的常用的,非处方性药物可以自带一些如感冒,消炎,消化,止痛,发烧药,创口贴若干。
10、水杯:水杯自带,平时自己喝水用。
洗漱用品:
1、盆子2个、水桶1个、洗口用杯1个,毛巾2-3条、镜子1个,梳子1个。
2、两个热水瓶(建议买质量好一点的)。
4、牙膏、牙刷、洗发液、洗衣粉(皂)、沐浴露、洗鞋的刷子1个、香皂及皂盒各1个。
学生开学学习准备开学学生准备
组长:周琼(书记兼副校长)。
副组长:陈龚(教导主任)乔英姿(年级部长)。
组员:一年级任课老师。
二、工作计划。
(一)总体目标。
1、引导一年级学生走入校园,了解自己所在的学校,所接触的老师和伙伴,帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备,促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活,能对学习产生兴趣,有求知的欲望,充满好奇心,养成良好的学习习惯,并能明确自己的学习目标,初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则,能够在学校中严格遵守基本行为规范,初步养成良好的行为习惯。
(二)研究重点。
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求,结合本校校本化教材(幼小衔接入学长册)课程中板块内容,加强两者间的有机整合,寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题,我们根据一年级新生的年龄特点,以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
(三)研究目的:
学生达成目标:
1、帮助学生尽早地了解自己的校园,结交学习的同伴,认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察,完成了解校园的探究活动,培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师,学生能够在活动中锻炼自己的胆量,形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单,来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标:
1、形成这一模块的系列资源,如:,相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中,提升教师“思——行——思”的教育教学理念,增强教师的科研意识和实践能力。
(四)实施要点。
活动时间:
1、8月份的暑期学前准备期(为期2个半天)。
2、9月份学习准备期(为期一个月)每周一课时的(校)班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式:
1、多样性——不拘一格,不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的`实际选择更为适合的。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点,寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容:
由项目负责人根据核心小组制定的方案(计划)承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价:
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式,并纳入到此活动之中,作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
(五)保障措施。
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训,集体备课,形成课程资源。
5、形成活动评价机制,9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价,并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例,并有针对性地与家长进行沟通,注重沟通的及时性,以便于跟进,形成家校互动。
7、开设相关的家长学校,以便家校形成合力,加快新生对小学生活的适应性。
开学早准备
多培养孩子学习习惯家长可以试着在孩子入学前,培养孩子生活自理能力,如果父母完全包办代替会养成孩子的依赖性,如让孩子自己整理玩具、画笔和书包,锻炼孩子将用过的东西要放回原位,学习简单的时间管理等,这些可以确保他们开学后做事情更加有条理。
调整饮食和生物钟孩子又将从家庭生活回到幼儿园的集体生活。假期中,多数父母因为工作忙,转由家中的老人照管。据调查结果显示,全国有近五成孩子假期生活要由爷爷奶奶打理,由于隔代家长的溺爱,孩子在幼儿园里培养的进餐、活动、学习、午睡生物钟可能会被破坏。因此,孩子开学在即,家长最好能尽量按幼儿园的时间表安排孩子的作息时间,做到定时、定点,让孩子有一个自然的饮食习惯过渡。
还有的爷爷奶奶害怕孩子平常在幼儿园吃不饱,节日期间更是拿出各种高蛋白和高热量的零食让孩子尽情地挑选和食用,造成暴饮暴食,导致孩子身体健康状态明显下降。专家建议,眼下要调整孩子的生活习惯,尽可能和幼儿园保持一致,每餐要有乳制品,每天都要摄入蛋白质、谷类、水果和蔬菜,每天还要保证饮足量的水,多吃清淡、容易消化的食品为宜。
心理引导家长要和孩子多做沟通,和孩子讨论学校的人和事,通过交谈,让孩子对新学期的开始有一个心理准备,引导孩子正确对待开学,激发起孩子对学校生活的兴趣,唤起对校园生活和同伴友情的向往,让孩子以饱满的热情迎接新学期的到来。
户外体育锻炼不可少近日来气温有所回升,阳光也比较好,建议多增加孩子的户外活动量。家长要遵循动静交替和室内、户外活动交替的规律。每天上午要安排孩子1至2次如看书、画画等学习活动,要安排一次室内游戏活动,如玩娃娃、搭积木等;还要安排一次室外体育活动,如跳绳、跑步、骑小车。一般情况下,孩子午睡起床后,大约在16时左右,如果天气晴朗、阳光明媚,家长要尽量带孩子到户外进行体育活动,让孩子接受紫外线的'照射,呼吸新鲜的空气,同时也使呼吸道接受冷空气的刺激,增强免疫力。家长也可以每天为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳等游戏项目保证孩子每天的运动量达标,保持充沛的体力,适应学期初的学习生活,争取新学期有一个良好的开端。
开学准备作文小学生
步入初三,时间就像坐了时光机一样飞速前进,不久前地上还盖了一层白色薄被,如今已旭日当空,进入春季。
面对初三,我时刻在准备着。
昏黑的天空像一块幕布,遮住了所有光亮,仅剩几盏路灯在照明,我走在去操场的路上,寒风呼啸而过,从每个人身上摄取一些热气,我默默地裹了又裹那件单薄的卫衣。
站在跑道上,看着熟悉的路线,我在心里默念:开始吧!我在准备着。随一声口哨的指令,所有人开始动了起来,围着操场开始了机械式跑步。一圈、二圈……我的意识逐渐涣散,双腿像灌了铅似的,越来越吃力。大部队像一只坏了的时钟,越走越慢。我开始张开嘴大口呼吸,周围混杂的呼吸声让我更加喘不过气。“冲刺两圈,过弯道加速。”体育老师大声喝道,这个命令算是*也算是另一种折磨。
“快点!”体育老师又提高音量下了最后通碟。
我尽力迈开步子,摆动双臂,风呼啸着从我耳边吹过,我依旧全力奔跑冲到终点。那一瞬间,我似乎感觉到全身器官都在运动,我喘着粗气,向教室走去。
面对中考,我时刻在准备着。
天气回暖,树枝也俏俏抽出了新芽,我捧着头面对着黑板上密密麻麻的笔记发愁。“化学怎么能那么难啊?”我转头向同桌抱怨着。她也是笑笑:“认真听听吧,有什么不会的下课我可以教教你。”我一听,立马投去了感激的眼神。“叮铃铃,下课时间已到……”听到下课铃,我迅速掏出了上课没听懂的习题,位移到了她旁边,笑嘻嘻地说:“嘿嘿,这道题。”她抬头瞟了一眼题,拿着铅笔开始一步步讲解。
“稀盐酸知道吧?”我点了点头,“那浓硫酸呢?”我不好意思地摇了摇头,她轻叹了一口气,开始唧里呱啦一大堆,这一套讲解下来,我直接又懵了,她看见我那一脸不知所措的表情,就知道我没听懂,便把铅笔痕迹全擦了,开始从头来一步步教学,我也开始一步步地跟上思路,解决掉这个妖怪。等到这道题终于理思路时,我感觉我终于拨开云雾看到本身了。
初三是个紧张的阶段,但我在时刻准备着,准备着。
开学准备作文小学生
在岁月的银河中,时间的流星从我身边掠过。我将要成为一名高三的学生。我准备好面对陌生的初三。
进入初三,意味着即将面临中考,准备好了…。
初一那年,我百思不得其解,不知道为什么在学习。盲目学习就好。虽然学过知识,但不知道为什么要学习,也不知道知识对自己的影响。我愚蠢地浪费了时间,却学得很少。一年级的我太幼稚了。
转眼间,经过一年的洗澡,我长大了很多,升到了初二。思想成熟了很多,也逐渐明白了为什么要学习,也不盲目愚蠢地浪费时间。但是,从初二进入青春期开始,我叛逆的一面逐渐显现。那段时间我心浮气躁,什么都学不会,成绩下降。初二的我太浮躁太叛逆了。
现在经过14年的洗礼,思想成熟了,内心*静了,不再浮躁。我还在努力把自己从一个傻孩子变成一个成熟的学生,一个合格优秀的学生。
进入初三,是时候学会成熟了…。
初三,我准备好了,我会抱着绝对胜利的心态,向你挑战!
学生开学学习准备开学学生准备
九月份就进入了新学期,无论你是第一次迈入初中、高中校门,还是上课时即将发觉老师口中“中考”或“高考”出现的频率突然提高,都应该仔细想想,在心理上是否已经调试好了,来坦然应对一个崭新的学期。
中学新生:自我调试,适应新环境。
对于即将跨入初中或者高中大门的新生来说,心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿,即使是过去后进的孩子,也会有“换一个新的环境,有新的老师和同学,我要好好学习”的念头。不过,这种独立意识与独立能力的不协调会困扰不少同学。如果不能尽快做好相应的心理调适,就难以适应新的环境,或许还会由此产生紧张、孤独、无助等不良情绪。
为学生支招:
1、认识学习上的不同。每上升一个阶段,无论是小学到初中,还是初中到高中,学习的内容和教学密度都是不同的。因此,制定新计划、树立新目标就显得十分必要的。同学们一定要切合个人的实际情况,客观地制定学习计划,目标不要定得太高,否则欲速则不达。同时可以提前预习,以便开学能跟得上教学进度。
2、尽早消除和老师的隔阂。老师作为我们学习上的引路人,知识储备丰富,但是面对全班几十个学习水平不同的学生,难以面面俱到。因此,我们还是要学会和老师沟通,有问题只管问,虚荣心要不得。需要注意的是:提问之前你必须经过自己认真考虑还是没有思路的,要锻炼自己深入钻研的好习惯。
3、对待新同学友好相处,互相帮助。当我们上学的时候,大部分的时间是在学校度过的,和同学接触的时间比较多。如果能够和同学建立起牢固的友谊,不仅有利于学习成绩的进步,对自己的心理健康和生活状态都十分有利。
为家长支招:
1,开学前可以与孩子一起去新学校逛逛,可能的话,参观一下学生学习和生活的主要地方。跟孩子多谈谈学校生活,有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如新课程、与新同学关系等。
2,在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。假期许多孩子的生活秩序打乱了,晚睡晚起。这种状况如果不改变,孩子的心理就还在“放假”,开学后很难适应正常的`学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯,敦促孩子早睡早起,按时就餐,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
初二、高二年级学生:承上启下,坚持学习。
也许,初二和高二学生既和新进学校的预备班、高一学生不同,也与毕业班学生的“境遇”迥异。他们可能只是换了个上课的教室,校园环境、同学圈子基本上都没有变化。但是,适当的心理调试也是必不可少的。
为学生支招:
1、复习上学年的学习内容,打好基础。学习是个连贯的过程,二年级的学生在这一年里,要掌握的知识更多了,因此必须巩固过去所学的内容。建议同学们有机会翻看过去的课本和试卷,这样就不至于开学了衔接接下来的知识。
2、坚持学习英语和语文,因为这两门语言类的学科是高三突击不得的,应该每天都安排时间进行积累。英语先过单词关,设定每天要背的单词数,还要多听多写。语文则可以多看看历来优秀的高考作文,背诵古诗词等等。
为家长支招:
抓紧调整“生物钟”,坚决让孩子“倒时差”;对孩子可能出现的反常要理解,不要表现得太在意,轻松面对其实是对孩子最大的心理鼓励。家长可利用饭后散步、睡前等放松时间,陪孩子聊聊天,讲些孩子感兴趣的话题,像运动、游戏等等。
毕业班:调好作息,做好作业。
对于开学走进初三或高三的学生来说,9月份开学也开始了他们“应考”的一年倒计时。虽然也有许多毕业班学生暑期并没闲着,“开小灶”补课的“档期”很满,但是假期毕竟不会像平时学习那样紧张。
为学生支招:
1、开学前几天,调好作息时间,和上学的时间保持一致。同时要按时吃饭,调理肠胃,高考复习也要打好保“胃”战。
2、有计划完成暑假作业。升毕业班的学生,暑假作业非常多,其中有不少是高考真题练习,对此,同学们要保证每天都抽出时间学习,保持学习的连贯性。否则玩得“心”都散了,开学难以高度集中精力学习。
为家长支招:
大部分家长都是优秀的“后勤部长”,膳食营养的搭配,身体保健的呵护……如今,初三和高三的家长们不妨为子女再多加一碗“心灵鸡汤”,加强沟通,沟通是帮助学生完成从恶性循环到良性循环的踏板,帮助孩子建立自信,鼓励他们勇于发问,带着满满的求知欲望开始每天的学习。
小学开学准备方案
二、工作准备:
1.要早准备、早筹划,做好可能延期开学的准备,研究制定延期开学工作预案,坚持“一校一策”,要根据各年级学生情况、教学情况,制定可操作、效果好、实效性强的延迟开学教学工作预案。科学谋划和建立延期开学期间本校新型教学秩序和管理制度。
3.编排特殊时期线上学习课程表,制定近期授课计划、课时计划;。
5.师生互动调试线上授课软件的使用,任课教师做好对学生进行培训,做到人人熟练,会使用,出现故障会调试解决。