通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。优秀作文汇聚了不同作者的智慧和创意，以下是一些精选作文篇目，供大家欣赏和学习。
美丽的下雪天作文
“渴啊，渴！”土地渴得咧着嘴，麦苗儿渴得耷拉着脑袋。盼啊盼！盼了整整一个冬天。尽管气象台曾经三次预报有雪，也听说市里早就做好了人工增雪的准备，可四个月了，老天就是一滴雨、一片雪也不舍得下呀！都说是“干冬湿年”，谁知这个冬天硬是来了个“干冬干年”啊！
终于，今天上午的东北风中，有了点润润的潮气，盼望已久的雪花在年后的鞭炮声中，羞羞答答地飘落了。
开始，雪比较小。像柳絮一般、像芦花一般的雪花儿，随着风，东飘西荡，上下飞舞。
渐渐地，雪花稍大了一些，像小小的绒毛，又像吹落的花瓣，一片一片地飘下来。
随着风的加大，雪也更大了。雪花一团团、一簇簇的飞落下来，仿佛无数扯碎了的鸭绒从天空翻滚而下。
很快，地上白了，草上白了，树上白了，房子上也白了，到处都白了……
爷爷笑了，奶奶笑了，爸爸笑了，妈妈笑了，小孩子们也笑了！
树笑了，草笑了，麦苗儿笑了！
所有的一切，全都笑了……
美丽的下雪天作文
今天上午，“雪天使”从天而降，让天空下起了茫茫大雪，看到这么美的雪景，下午我禁不住走出教室欣赏这美丽的雪景。
刚下楼。眼前的路是一片洁白，我走在雪地上，就像走在一块柔软的白色的“地毯”上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，可好玩了！街道、房屋笼罩了一层白茫茫的“棉被”，路旁那些落光了叶子的树木挂满了毛茸茸，亮晶晶的“银条”，整个校园简直成了一个粉妆玉砌的世界，真是美极了！
在操场上，“雪天使”就像变魔法一样给操场铺上了一块柔软无比的“毛毯”，把操场盖的严严实实，看上去真像洁白无瑕的“羽绒服”真不忍心踩上去破坏它，偶尔飞来几只小鸟，在“被子”上留下它们如花的脚印，一串串，一排排，像是精心绘制的画。
放学回家，我和爸爸妈妈一起堆了个雪人，妈妈用石头当眼睛，又用黑笔给它画了鼻子和嘴巴，用粉笔装饰了一下身体，使它变得“萌萌哒。”
晚上，“雪天使”再次出现，化作一阵风，轻轻拂过我们的脸颊，祝我们做个好梦。
我好喜欢带给我们这么美的雪景的“雪天使”，更喜欢雪后的校园，我们就在这美丽而舒适的校园幸福生活。
美丽的下雪天
冬天到了，我就开始盼望着能快些下雪。对于像我这样的南方孩子来说，能看到一场大雪是多么不容易呀！我长这么大就只见过一场雪。所以对于下雪，我是格外期待的。
我还赖在床上，妈妈就告诉我下雪了，说外面白茫茫的一片。我半信半疑，吱溜跑到阳台上去看个究竟，果真下了好大的雪！鹅毛般的雪花，纷纷扬扬地落了下来，像一位位从天而降的小天使，优雅地跳着圆舞曲，真让人看得入迷。雪姑娘给大地穿上了一件厚厚的、雪白的棉衣，给树木装饰了许水晶般的冰凌，一根根晶莹剔透，经寒风一吹，仿佛竖琴在演奏美妙动听的乐曲。这真是一个粉妆玉砌的世界。
我看到这冰天雪地的景象，激动得不得了，飞快地穿好衣服、洗漱完毕，就拉着妈妈来到楼下。我们一起。
堆雪人、打雪仗。妈妈滚了一个超级大的雪球，趁我不注意扔了过来。我被结结实实地打了个正着，疼得哇哇叫，她却捧腹大笑。唉，果然是亲妈！我奋起反击，做了好多小雪球，准备以多制胜。但我妈太坏了，东躲西藏，我一个都没扔中！看来打雪仗不适合我，于是我提议，干脆堆个雪人吧。妈妈迅速地帮我堆好了一个大雪球，它是雪人的身子。我滚了一个小雪球当做雪人的脑袋，在地上找来两根长短粗细差不多的枯树枝做它的左右手，又跑回家找到两颗黑色的纽扣做它的眼睛，还找来一个小石头做它的鼻子。我的雪人一下子生动起来了，似乎在笑眯眯地跟我和妈妈打招呼呢！
我们一起玩一起笑，完全忘了寒冷，下雪天给我提供了不一样的娱乐节目。我爱这个美丽的下雪天。
美丽的下雪天作文
连续几天，天气很冷很冷，雪下得很大很大，雪花姐妹们说着笑着，挨挨挤挤飘飘荡荡地从天而降，就象扇动着翅膀的白蝴蝶，雪天作文。
我们在白色的世界中玩耍，一会儿我们堆雪人，雪人白胖的身子，圆圆的脑袋，我们围着雪人蹦蹦跳跳。一会儿我们打雪仗，我蹲在隐蔽的地方，用双手搂雪，团出许许多多的雪球炮弹，当成战斗武器放在身边。最有意思的是妈妈让我站在一棵小树下，神秘地说：“闭上眼睛，我送你一个雪天的礼物！”我高兴极了，心想：“是什么礼物呢？在哪里呢？”突然感觉鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来，落在我的头上身上，我把头仰起，让雪落在我的脸上，冷丝丝的，我竟然把舌头伸出来，尝了尝雪的味道，那感觉太舒服了，小学二年级作文《雪天作文》。睁开眼睛，追着妈妈再送我一次礼物。我学会了送礼物的方法，就是把树干一摇，树枝上的积雪飘落下来。哈哈，我将礼物送给了院子里许多小伙伴，我们开心极了！
我听说“瑞雪兆丰年”，这场大雪带给我们一个欢声笑语的新年开始，我们一定会在今年里收获更多的快快乐乐！
美丽的下雪天作文
每到冬天的时节，便常常会迎来大雪纷飞的美丽雪景，每当这时候，我们便迎来冬天里最喜爱的活动——踩雪。
等到大雪完全覆盖了地面，留下厚厚的积雪，在雪地里自由自在地奔跑着。在雪地里留下深深浅浅的脚印，虽然是冬季，不见野外动物的踪迹，但是雪地了还是会留下星星点点的痕迹，令人联想翩翩，不由猜测着那雪地中留下的梅花形状的脚印是小猫还是小狗留下的。远处一串串脚印一定是来回奔跑的孩子留下的，瞧那深深浅浅的脚印的痕迹仿佛可以看出孩子们蹦蹦跳跳的身影。雪地中间树立着两个雪人，笑眯眯的看着来来往往的人们，在它们的面前是三排不同的脚步，两排大一些的脚印和一排小一些的脚印，围绕着雪人凌乱地分布着。不由令人猜测着这两个雪人是一家三口的杰作，在这雪地里显得格外的温馨。
雪地里的各种形状的痕迹，构成了一幅绝美的图案，那片片的雪花一如我们童真的心，在雪地里描绘出一幅生活美好的景象。
美丽的下雪天作文
今天早上我起床拉窗帘一看，哇！外面下雪！房顶、树上、车上、地上白茫茫的一片，像铺上一层厚厚的毯子，非常美丽！
吃过早饭后，我和妈妈背着书包往学校走去。我们踩在厚厚的雪上，软绵绵的。我们一边走一边踩脚印，然后回头看自己的脚印，我和妈妈非常快乐！
我非常喜欢冬天，因为冬天可以下雪，下雪天小朋友们可以堆雪人、打雪仗、踩脚印，快乐地玩耍。
我喜欢下雪天。
美丽的下雪天作文
余姚市老方桥小学施灵敏。
一、教学目标：
1、初步学习剪团花的基本方法和知识。
2、观察雪花和下雪的样子，学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。
3、通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受雪景的美，进一步培养学生对美丽大自然的热爱。
二、教学重点：通过观察，学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。
教学难点：根据学生已有的经验，通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念，因此在折叠纸时会遇到困难。
三、课前准备。
(学生)白纸、剪刀、胶水、各色彩纸或旧挂历纸。
(教师)教学课件、范作、剪刀、白纸。
四、教学过程。
（一）、创设情境，引导谈话。
1、课前活动，边跳边唱《铃儿响叮当》。
2、教师：哇，下雪喽！出示板书。
3、播放视频，出示画有白雪的展板。
4、引导学生说说下雪天的情景和感受。
a、师：同学们，你们喜欢下雪吗？
为什么呀？
奖励小雪花（2位学生即可）。
b、师：这么美的雪景，你最想干什么呢？
下雪天的时候什么东西是最吸引你？
生：雪花。
师：一片片美丽的小雪花形成了一幅世界上最美的画卷。
c、有这么多漂亮雪花围绕着我们，你们高兴吗？
（二）.引发讨论，加强体验。
1、出示图片：喜羊羊一家。
师：瞧，青青草原上的喜羊羊一家也在雪地里玩耍呢！
2、出示图片灰太狼。
播放危险的音乐，由于懒洋洋动作太慢，被灰太狼抓了起来。
3、其他小伙伴立即报告了村长。
4、师：同学们你们愿意帮助他们一起营救懒洋洋吗？
5、出示雪花图片，让学生发现六角形特征。
师：同学们，你们发现了吗？雪花有一个重要特征？
生：都有6朵花瓣，而且都是相同的。
奖励小雪花（1位学生即可）。
学生回答：先折再画最后剪，奖励小雪花（1位学生即可）。
说的真好，为什么要先折一折啊？
生：能剪出一样的花瓣了。
7、板书，折一折、画一画、剪一剪。
8、师：那该怎么折呢？出示步骤图。
10、再次尝试折。
同学们学会了吗？看看小朋友们在没有老师教的情况下，你会不会折压扁的冰淇淋筒。
11、讲解画雪花的注意点。
小朋友们，真聪明，接下来，我们该干什么了呀？
学生：画一画。
小朋友们，你们发现了吗？这2副有相同点和不同点。
学生回答。
师：让我们来验证一下吧，我请2个小朋友上来，老师事先已经把相同的部分剪好了，请你们把不同之处剪出来就可以了。
（三）、创意制作。
1、学生尝试剪一剪简单的雪花，（事先准备好图稿）。
同学们在你们的桌上有一个小盒子，这个里面啊有对的雪花图案，也有错的，如果你拿到的是错误的，你也不要担心，我们把它改一改(示范)，同学们，我们把它剪下来吧。
灰太狼：哈哈，你们的雪花魔力太小了，偷偷的告诉你们哦，我啊最怕造型奇特的雪花了，不要告诉那群羊哦!
3、原来灰太狼最怕造型奇特的.雪花了，我们赶快行动吧，
4、出示板书：变一变。
这片雪花，造型上有什么不一样啊？（2位学生即可，奖励雪花）。
12、师：小朋友，你能创造出更具创意的雪花吗？
（四）、学生作业与讲评。
1、师：我们还在等什么呢？我们赶紧来变一变雪花，救出懒洋洋吧！
出示3枚英雄勋章（剪出最有创意的雪花，就有机会活动英雄勋章）。
2、播放音乐。
3、学生制作，把学生的作品贴在展板上。
4、学生评一评，哪一片雪花最具魔法，可以营救懒洋洋！
5、学生展示3片雪花，说说造型奇特在哪里？是否光滑？线条是否有粗细变化？（奖励小雪花）。
7、懒洋洋终于回到了我们的身边，懒洋洋：谢谢小朋友们！
（五）、拓展。
4、今天小朋友们的表现实在太棒了，给自己鼓鼓掌吧！希望还有机会可以为小朋友们上课，同学们再见！
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美丽的下雪天作文
“呼呼”风吹过，带来几朵冰凉的雪花，我下意识把身子往衣服里缩了缩，再抬头望了望天，原本蔚蓝的天一下子变得灰蒙蒙的，还不时吹来几阵风。不一会儿，天上飘下了洁白的雪花。
我抬起头，看到那雪由少变得多起来，很快就积攒了薄薄的一层，但是又化成水，好像在与人们变魔术。不久，融化的雪水上又覆盖了一层，一层洁白的雪花，十分有趣。
我继续前行，来到创业广场。忽而，雪又像沙子漫天飞舞，在天空像被打翻的沙漏一样，不停地飘散；地面上的雪渗入雪水中已经结上了一层不算厚的冰，放眼望去，整个广场地面就像一个巨大的溜冰场。
穿过广场，继续向前走去，前面是一片树林，里面的树千奇百怪，形状各异。松树，被雪染上了白色，松针上积攒了一层厚厚的雪，像一枝枝盛开的大白花。再看柳树，它的枝条不再像夏日那样柔软，而是有些僵硬。它被雪全部覆盖了，一阵风吹过，雪，纷纷扬扬的落下，好像落下的小梨花瓣。真有一番“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的动人景象。
雪，多少顽童舞弄，多少诗人讴歌，多少画家泼墨。它的洁白无瑕，又令奉公廉洁的人赞叹……如今，雪，在天地间渲染，使深爱它的人陶醉。
美丽的下雪天作文
下雪了，世界一片白色。
因为秋的妈妈感冒了，所以下雪了。她让董爷爷管理世界。冬爷爷怕秋妈妈感冒传染给大家，就把雪花送进被子、帽子、围巾、口罩里，预防感冒。
董爷爷抖了抖胡子，一场大雪来了。
突然，树、屋顶和地板都是白色的，甚至汽车也戴着白色的帽子四处奔跑。哇！看树上的雪像一朵挂在树枝上的云。是雪做的面具。小溪裹着雪白的围巾，慢慢地走着。大地被雪覆盖，田野已经睡得很熟了。董爷爷怕他太冷，就把雪变成被子让他好好休息。
听雪的声音很好玩，比如“吐槽，沙沙，花儿，丝丝……”。
屋顶上的雪越来越厚。房子说：“雪，别下来，我要被踩死了！”薛说，“我没办法。董爷爷送我们下来的。”房子问：“冬爷爷为什么送你下来？”雪回答：“秋妈妈感冒了。冬爷爷怕大家被秋妈妈的感冒传染。让我变成被子、帽子、围巾、口罩，预防感冒。”房子说：“哦，我们明白了。谢谢董爷爷！”
冬天爷爷送来大雪，世界变成了白色的世界。
美丽的下雪天作文
下雪了，天上飘落的一朵朵小雪花逐渐变成了大朵大朵的.“鹅毛”。瞬间，雪给地面盖上了一层轻软的羊毛毯子，好像怕大地在冬天中感到寒冷;马路穿上了厚厚的白棉袄，柳树上粘满了雪，像是一根根毛茸茸亮晶晶的银条悬挂在树上，格外壮观。房屋戴上了白帽子，高山和大河穿上了洁白的水晶衣。阳光照在地上好像一个个小星星在跳跃。雪花为城市梳妆，把城市装点成了天堂，人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。
我喜欢下雪。雪把这个世界装扮的十分美丽，雪也给我们的童年带来了无穷的乐趣!
下雪天作文
雪，是可爱的，她带给人类的永远是快乐，漫步雪中，使我品味到儿时的快乐，那时，我才八岁，早晨醒来，揉揉惺忪的睡眼，听着雪花飘落的簌簌声，望着雪花优美的舞姿，我的心里多了一份欢欣。下雪天，母亲不用上班。我也不用上学(山村小学)，我缠着让母亲给我讲故事，母亲望了望窗外的世界，便给我讲她儿时的雪中趣事，滑雪、扫开一小块地烧洋芋、捉迷藏……听着真有趣,真好!
雪，是调皮的，“下雪天就是聊天的好时机。”奶奶说的。平日里，姑姑、舅舅总在外奔波，好长时间也不来看奶奶，只有下雪，他们才来看奶奶，一大家子人，围在火炕上，象在过年，好幸福呀!外面又是一翻热闹景象，男孩子在雪地里追逐嬉戏，进行着激烈的雪球战，女孩子有说有笑的堆雪人，这个拿着红萝卜给雪人安鼻子，那个拿来两颗石子给雪人镶上一双大眼睛，我也耐不住寂寞，拿起墨汁和毛笔给雪人画上弯弯的眉毛，不知是谁找来了一顶破草帽戴在雪人头上，游手好闲的小弟弟贴上了胡子，雪孩子又变成了一个小“老头”。大家全被逗的哈哈大笑起来。
有雪的世界多好啊!她使我们懂得可爱、友好、善良、她使我们找到了调皮中的快乐;她为我们带来一尘不染的世界;她使我们幼小的心灵得到净化……一切的一切只能用一句话概括：
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下雪天作文
天空灰蒙蒙的，只见天地之间白茫茫的一片，雪花飘飘扬扬地从天上飘落下来，大地立刻像盖上一层雪白的被子。屋顶上、树叶上、停在路边的汽车上都盖满了雪，真是一个银装素裹的世界。我高兴地走在雪地上，一步一个脚印，在一个没人走过的雪地里，双脚并拢，一点点地像前跳，跳了很长的距离，回头一看，就像开了一条火车道，真是好玩。
我仰望天空，看着满天飘落的雪花，它像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔。又像鹅毛，又白又软。我用手接了几片雪花，仔细观察，它是六角形，就像一朵一朵白色的花，我喜欢它。
下雪天
“啊，太好了！下雪了！”我情不自禁地说道，毕竟这是20xx年的第一场雪。
这雪可真好玩！落到了大树上，给树木披上了白色的战袍，好像一位英勇善战的将军。雪落到了车上，好像在说：“太好了，可以免费旅游了！”雪落到了屋顶上，好像在眺望远处寻找伙伴。
雪停了，我推开家门，不由得惊叹：“雪下得真大呀！”这些可爱的小精灵给大地盖上了厚厚的被子，走在上面，发出“咯吱咯吱”的响声。我走在公园里，坐在椅子上，觉得屁股凉凉的。这时我才发现，原来凳子上都是积雪，这些小雪花可把我的屁股给害惨了。
广场里，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，大家玩得不亦乐乎，欢笑声不绝于耳。
真是一个有趣的啊！
下雪天
真美！
今天下了一场鹅毛大雪。我觉得，，真美！
真美！你看那一片片雪花纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样在空中一刻也不能停留就匆匆的落了下来。有的雪花则在空中跳起了“华尔兹”慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘西飘飘在空中看起了远处的美景一会儿才慢慢地依依不舍的落了下来。
真美！你看那一个个小孩子的脸上洋溢着快乐。有的孩子在堆雪人堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛红红的嘴巴手里还拿着一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗他们分成几个战队你打过来我打过去雪球打进脖子里凉飕飕的；还有的孩子在踩雪一只只小脚丫踩着洁白的雪发出“咯吱咯吱”的声音为的气氛增添了音乐多么美妙啊！
真美！我喜欢银装素裹的冬天喜欢洁白无瑕的冬天更喜欢充满欢笑的冬天！
下雪天作文
冬天，是一个寒冷的季节。但对于在家中和父母高高兴兴玩耍的孩子来说却是温暖的。可对我而言，冬天却如同寒冰般刺骨。
五年前，我的家原本也是温馨的，充满了欢声笑语。那时的冬天对我来说也如春天般美好，但一场突如其来的变故打破了原有的宁静。
十二月，父亲所在的公司破产了，母亲的工资根本不够用，父亲不得不在大雪天去找工作。那天，正是我盼望已久的生日，可是却没有了从前的温馨气息，原本甜甜蜜蜜的蛋糕，在我嘴中瞬间就变得酸涩了。
一个月后，父亲历经千辛万苦，终到找到了一份工作。但工资少，离家又远，其中的艰辛不言而喻。父亲要离开的那一天，刚准备打开大门时，我用手把他拽住了，哭着喊着，死死的拽着不让他走。他的眼里也含着泪水，回过身抱了抱我，安慰，便转头，冲进了白茫茫的世界。狂风卷起鹅毛般的大雪，立刻把他“包裹”成一个“雪人”，我的目光紧盯着他，一点一点消失在白色的世界里。
我时不时就问母亲，父亲什么时候才能回来？母亲也总是停留片刻才回答。
每当下雪天时，我都会在门口等待，盼望着那熟悉的身影推门而入。
年复一年，日复一日，时间像河水一样逝去。不知不觉之间，我迈进了中学校园，成为了一名初中生，在老师的教导和帮助下，与同学共同学习，共同努力。也许是一次又一次的等待已成习惯，于是在每一个下雪天时，我都会向窗外眺望，心中时时刻刻想着的就是我那远在他乡为生活打拼的父亲，渴望父亲的身影会在某一天会突然出现在我面前。
一天中午放学时，一双温暖的大手抱住了我。没错，那就是我父亲，给了我一个大大的惊喜。只见他戴着沾满灰尘的黄帽子，脏兮兮的工作服，脸上的笑意中仍带着难以遮掩的疲惫。从父亲那里得知，他只放半天假，于是就来接我了，下午他又把我送到学校。下午放学后，校园外、家里面都没有了他的身影，我知道他又全心全意的投入到工作中去了。
下雪天的等待，虽漫长，且冰冷，煎熬，却因父亲给我的爱而变得明亮，温暖，充满希望。
下雪天
今天早晨，我刚睁开眼睛，就听妈妈说外面下雪了，我赶紧穿好衣服，拉开窗帘，看到外边果然是雪白一片。洁白的雪盖满了房顶，院子里的树是白的，车是白的，一阵风吹来，那挂满雪花的树枝轻轻摇摆着，玉屑似的雪沬儿随风飘落，真是美极了！
来到学校，我看到有许多同学已经早到了，他们围在一起有说有笑，有的同学还不时从地下抓一些雪来团雪球、打雪仗，叫喊声、嘻笑声在校园里回荡。
到了下午，雪越下越大了，我看到松树上、柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪，枝头都被压弯了；路上的行人小心翼翼地行走着。爸爸、妈妈来接我放学回家，在回家的路上，爸爸一边慢慢开车，一边教给我一首打油诗，我感觉好记又好听的，请您也来听一听：
昨夜一场雪，
井上黑窟窿，
黑狗变白狗，
白狗身上肿。
哈哈！有趣吗？
在这个，有美丽的雪花，有趣的诗句，我们一家人非常快乐。
下雪天
今天早晨，我刚起床，就听见奶奶说：“外面下雪啦！”我连忙走到窗前往外看，只见鹅毛般的大雪纷纷扬扬落下来，不一会地上，屋顶上就一片雪白了。
这么美丽的雪景能和好朋友一起出去欣赏一下，那该多好啊！想到这里，我马上给好朋友李明打了个电话，约他一起去广场看雪景。
我们一起来到广场，我看见地上已经有厚厚的积雪了，像盖着一床雪毯，树上也披上了银装。小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
离我们不远处，有两个小朋友在堆雪人。他们首先滚一个大雪球做成雪人的身体，在滚一个小一点的球放到雪人的身体上当成脑袋，接着在雪人的脑袋上粘几颗扣子，雪人的眼睛和嘴巴就做好了，最后把一个胡萝卜放在嘴巴的上面，做雪人的鼻子，一个雪人就做好了。
小朋友们，打雪仗真好玩，你们也来参加我们的游戏吧！
下雪天
昨天下了一场大雪，房屋上、花朵上、树枝上全是雪，到处都是白茫茫的一片。让人看的眼花缭乱。
今天一大早，我和爷爷扫雪去，我们带着扫把，扛着铁锹还拿着棍子，加入了除雪的队伍。我和爷爷分工，我扫小店前的四个长八米的阶梯，爷爷扫小区出口和打下树上的雪，爷爷举起长四米的棍子，轻轻拍打着树上的雪，雪落得他一身他一点也不在乎。
雪很快扫完，不一会儿我们就回家了，一进家门就看见整个阳台上都是白茫茫的，爷爷看了哈哈地笑这说：“我们家的门前雪都忘了！走，我们去堆个大雪人。”“哦，堆雪人喽！”我开心地跳了起来。我和爷爷一人滚了一个雪球，爷爷力气大滚了一个大大的做身体，我力气小滚了一个小雪球放在上面还在雪球上装了红鼻子，黑眼睛，彩帽子。“哈哈”我的雪人宝宝出现了！“好像少了些什么？”爷爷叨咕。我想了想兴奋叫了起来：“爷爷我们的雪人宝宝少了手。”我急忙跑进家拿了扫帚插在雪人身上，我的雪人宝贝一个词形容“完美”！
今天真高兴呀，我喜欢！
下雪天作文
下雪了，雪花纷纷扬扬的下了满天，我从窗户向外望去，哇！窗外真像一个银色的童话王国。
我来到街上，大地像被铺上了厚厚的棉被，树上结满了小冰晶，它们抱成一团，像一朵朵银色的荷花。我迫不及待的来到楼下，和同学开始了有意思的活动。一个同学说：“我们打雪仗吧。”我们都同意了。紧张的比赛开始了，一个同学一下就打中了我，我也不甘示弱，团了一个更大的雪球也打中了他。可是我的力气太大了，这下我给他打哭了。我哄了哄他，半天他才笑了。我们又开始玩了起来。
冬天不仅带给了我美丽的景色，更给了我们玩耍的天地，我喜欢冬天。
下雪天作文
2021年的第一场雪下的很大，外出的人都把自己裹得严严实实的。
第二天早上，我来到学校，看到操场上白茫茫的一片，心里莫名的兴奋。早读的时候，老师说：“大家好好听课，表现好的话我们第四节课我们到操场上玩雪。”听到这个消息，我更加高兴了。
到了第三节音乐课的时候，老师说：“大家可要好好表现，如果表现不好，就不要想着去玩雪了。”听到这句话，我立刻像森林里的松树一样，笔直笔直的。
第三节下课了，我兴冲冲地跑会班里，刚到班里就听到了体育老师的喊声：“三（2）班站队。”大家迅速站好了队伍，老师把我们带到楼下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感觉又松又软，真神奇！
突然有人在叫我的名字，我刚扭过头，啊！一个很大的雪球朝我扔了过来，正中我的身上。我仔细一看，原来是体育老师在扔我，我也弯下腰在地上抓了一把雪朝我们童心未泯的老师扔去。我心里特别激动，可以痛痛快快地和老师打雪仗了！
可是还没有打到老师，我忽然感到背后凉嗖嗖的，转身朝后面一看，吓了我一大跳，原来是我的同学李兴辰在往我的衣服里放雪，我当是没有看见，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶！竟然打中了他，看着他狼狈的样子，我情不自地禁笑了起来！
晚上放学的时候，我还看见有好多的人在广场上堆雪人，不禁又一次羡慕起来。
下雪天的乐趣真多啊！怎么样？你们也来讲一讲下雪天发生的故事吧！
下雪天
“哇，外面下雪了！”我一起来，看看窗外，不禁叫了起来。我马上就把住在我们家旁边的小朋友叫过来和我打雪仗。
刚到一楼，他就问“开始了吗？”“开始吧！”可我还没来得及躲好，一个雪球就飞了过来。“可恶！”我立刻闪开了，在地上抓起一把软软的雪扔到空中当掩护，跑道一边去做了好多个血球，和他开始了正面的战争。他先扔了一个大雪球打我，正中我的身体。我也不甘示弱，快速地扔出了好多个小雪球，但扔了半天还是没有一发打中他。他便哈哈大笑起来，开始造自己的“雪刀”和“雪墙”。这时，我又扔了一颗“散弹”过去，还冲了过去和他近战。他拿起了刚刚造好的“雪墙”里面的一把“雪刀”向我砍来。可是用雪做的东西十分软，刚砍到我，刀就断了。我马上把他刀断的部分拿了起来，当雪球向他扔去。由于距离很近，我打中他了，他也把“雪墙”拿起来爆了我的头。但是我戴着帽子，只是帽子上有点雪，另外也没有什么，于是我又扔了几颗“散弹”过去。可惜妈妈叫我回家了，我们只好“停战”了！
真好玩呀！
下雪天作文
迈出楼门，初冬那股让人还未来得及适应的寒气，便扑面而来，身体中暂存的房间内的温热，瞬间便被不太猛烈的小北风吹得所剩无几。
我的第一反应便是：“冬”来了，即便我们还没有做好迎接他的准备，但他还是一如既往的，用他那份冰冷的'热情来拥抱了我们，他正在用那独有的表达方式———“寒”，来证明他的到来，他的执着，他的已然存在。
小区内，地面的坑洼处，三天前下的雨水，留下了被车辗过又重新冻结的痕迹，薄薄的，象一面碎了又补好的镜子，倔强的静守在楼宇的角落里，象“冬”不忍枯萎的泪雨。
于是，不免想起了黛玉葬花的悲凄，和那化做春泥更护花的坚贞。亦“悲”亦“喜”。
急步走向车子，又一习寒风静静吹来，让我不禁打了个寒颤。
看来，“冬”，真的来了，带着对春、夏、秋的不舍，带着不惜将满树碧绿吹落成孤独的枯的无奈，他不得不站在这凛冽的寒风里，呵护着那份执着、那份四季轮回的不离不弃，将春、夏、秋悄悄别离时咀嚼进嘴里的泪水，拥抱于心，凝结成苍宇中的一份洁白，覆盖在整个冬季。
今年的冬，至今，还不曾有一场象样的洁白。
留存记忆中的，还是去年的那场漫天飞舞的点缀，那场深冬里值得我回味的如春天般温暖的雪。
记得，那是一个深冬里的清晨，拉开窗帘，便惊喜的看到了楼外那来自天国的飘逝者，在大地的吸引中已堆积成厚厚的一层，洁白、明艳；空中，看不到尽头，还在不断的诞生，如仙飞逝，遁地无声。
位于东北的南端，这里很少有这么大的雪，这是上天的馈赠。
无风的清晨，更增添了这似六瓣梅花的雪的那份优雅与静宜，高兴的甚至忘了如何下的楼，便被吸引其中，象置身于仙境。
洁白的雪地里，看不到岁月的颜色，也看不到生活的风霜，夜晚里灯火辉煌的楼宇，此时此刻是那样的安详。
悄然飘落的雪花，轻轻的吻上我的眼，在我的眼睑里相互滋润、相互晶莹，闪闪生辉。
于是，心，怀着遇见的欲望，跟随着雪花，从天雨中飞逝，凝结成洁白的神态，在无欲的纯洁中神采飞扬。
也许是心灵的相通，也许真的是上天的馈赠，遇见，真的就守候在了这静宜的雪中。
是她遇见了他，还是他遇见了她？没人能说得清，眼前浮现的是宽厚的脚印、高大的身影、瞬间的转身，和那电话的回声。
突然的遇见，让眼泪不再是悲泣的代名词，而是和着雪花的满目惊喜。
在这并不寒冷的冬雪里，在这高兴的不知眼泪咸涩的遇见中，在这漫天飞舞的雪花下，注视的双眼，执手相望的含泪的微笑，这样的画面，虽并不倾城，虽朦胧的似乎象那游云旁边的星星，虽只能用心去感受，可那份真、那份喜、那份执着、那份心的靠近，则足以温暖整个冬季。
厚重的雪地中，相拥而去的背影，留下了两串清晰的足印，延伸着，沿着那公转了一圈又一圈的地球，走过了春、走过了夏，走过了一个又一个寒冷的冬季、。
下雪了，天气预报真的很准，雪花随风飘舞。
我伸出手，用手心接住了那瓣晶莹。