通过写作，我们可以更好地理解自己的内心世界，表达自己的想法和感受。以下是一些经典的优秀作文示范，希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
小学生五年级作文
茫茫草原上飘过悠扬的歌声，它如一缕冬日的阳光温暖着听众的心灵，然而听众不予满足，仍固执地追寻着那份属于心中的天籁之音。
但，什么是天籁之音？它在何方？
有些人为着那所谓的最美的声音跋涉在名山大川间，河流小溪边似乎也留下了旅人的足迹，但希望是美好的，而结果却往往令人失望。他们总也寻不到心目中的天籁之音。
或许你会摇摇头吧！
或许你会摇摇头吧！但在这摇头的瞬间，你是否想起了什么？
对，这音容笑貌就是母亲苍老的容颜，皱纹在母亲饱经沧桑的岁月中又平添了一两笔，慈爱的眼神摄入子女的心中，那股油然而生的情感温暖着子女的灵魂，这是一副最美的工笔画。
追寻的旅人们，停下脚步吧！母亲颤巍的声音在呼唤着你的归来。伫足倾听，你孤独的心将得到抚慰，那是母亲的呼唤伴随着你！
回家吧！也许前方的路途花香四溢，也许前方有你期待的天籁之音，但花香再诱人、音乐再动听也不及母亲的一声叮咛。我们在母亲的温柔中行走，我们在母亲的音乐中长大。
小学生五年级日记
今天，妈妈生病还没有好，我就想做早餐给妈妈吃。
我拿了九个红薯，一个一个的用刀削皮，再切成一块块，想做红薯汤，可是，有一些红薯都是坏的，剩下来的都是好的，好的红薯很少，不够做红薯汤，可是，这些红薯也不能浪费。
＂只能炒红薯了。＂我心里想。
把锅洗净后，我就开火了，先让锅上的水被火慢慢烤掉，然后用锅铲把一些猪油勺进锅里，再把切好的红薯放了进去，再放点盐，炒了几分钟，我又去拿了些水，倒进锅里。
一会儿，炒红薯做好了，我就把都它们倒进了碟子里。
捕鼠记小学生作文
猫妈妈家里有一只小猫名叫小白，它有一身雪白的毛，一双会变的瞳孔和长长的尾巴，长的可漂亮了。
一天，猫妈妈对小白说：“小白，今天妈妈不去抓老鼠了，你长大了该去自己抓老鼠了，好吗?”小猫听了高兴地拍着手说：“好，好，好!”。
小猫蹑手蹑脚的迈着步子来到老鼠洞旁边，等着老鼠出洞。一开始小白屏住呼吸，认真的注视着老鼠洞，可到后来，小猫开始胡思乱想起来，它想着等一会儿抓到老鼠妈妈一定会表扬它，它还要把抓到的老鼠向小伙伴们展示呢!正想着呢，突然一只小老鼠窜了出来，小白连忙猛地扑了出去，不料由于没准备好，没抓到老鼠自己却撞到了一块大石头上，老鼠跑了。
小白的头上起了一个大包，它非常难过，又重新回到老鼠洞前，可是等了很长时间，老鼠再也没有出来。它有点气馁了，想：“唉!今天可能没饭吃了!”这时，传来了小伙伴小黑的声音，小白发现小黑居然抓了好多老鼠，正高兴的往回走呢。小白对小黑说：“我今天没抓到老鼠，看来今天要挨饿了。”小黑说“不要紧，我今天抓了四只老鼠，我送你一只吧，别弄丢了哦!”说着，就把一只老鼠送给了小白。小白把老鼠装进口袋，也高高兴兴的回家了。
小白走着走着，发现路边花丛里有一群蝴蝶在飞，于是把口袋一放，就去抓蝴蝶玩了。
不知不觉天快黑了，小白也玩累了，它拿起袋子往家就跑。到了家，小白高高兴兴地叫道：“妈妈妈妈，今天有老鼠吃了!”猫妈妈也高兴的说：“小白真能干，拿出来给我看看。”小白打开了袋子，只见袋子居然是空的：“咦?老鼠呢?难道丢了?”小猫猛然想起，可能是由于袋子没系紧，老鼠趁它抓蝴蝶的时候，又跑了。小猫难过的低下了头，把这一天的经过告诉了妈妈。猫妈妈听了经过，摸着小白的头说：“孩子，粗心可是个坏毛病，以后可要吸取教训。”
捕鼠记小学生作文
老鼠，只有在老房子里才会出现，但是，住在一楼的我家也进了老鼠。这是怎么回事呢？我家住在公寓房的一层，属于两卧一厅一厨一卫的那种，在阳台外有个三四平方米大的小院子，院门外是集体开垦的小菜园。
星期四晚上，我坐在电脑前查找“索溪峪”的资料，爸爸从卫生间里出来：“我看见老鼠啦！它跑到房间里去了！”妈妈便停止改卷子，操起搁在墙角的晾衣竿，“浩浩荡荡”的冲进他们的卧室。我家以前来过一只大老鼠，本来想养着，却不小心被爸爸捏死了。我匆匆记下资料，也挤进了爸妈的卧室。
瞧！爸爸妈妈把大床右移了一点，床下积聚的一大堆灰尘露了出来。小电视被搁在床上，宽大电视柜正被爸爸轻松的搬起来。“老鼠！”妈妈尖叫一声，我凑上去看，却找不到。“跑到窗帘下去了！”爸爸用晾衣竿挑起窗帘，“怎么没有呢？”“不会跑到上面去了吧？”妈妈突发奇想。爸爸半信半疑地用晾衣竿捣捣窗帘上面，一个小影子飞快地在窗框上奔跑。“天啊！它居然能跑到那么高的地方！”“这小东西还蛮精的呢！”“我把它捣下来！”爸爸用晾衣竿发起“猛烈攻势”，我深刻的理解了“抱头鼠窜”的“含义”。小老鼠在仅1厘米宽的窗框上跑来跑去，最后跳了下来。“吱！”我正伸长脖子看“好戏”，小老鼠掉到我的肩膀上，又掉到了地上，抽搐了几下，爬起来有跑，令我们措手不及。
小老鼠仓皇地逃跑了，我们却还愣站着。于是，“围剿”小老鼠的行动还在继续。
小学生五年级作文
今天爸爸不在家，可是在出门前爸爸对我说：“今天别忘了喂鸟，我准备了一些喂鸟的工具在阳台上”我兴奋极了，到了晚上，我开始喂鸟。
到了阳台上，八哥看见我好像有点奇怪似的朝着我看，我想，可能爸爸经常喂它，今天轮到我喂了，有点陌生，我先拿出一个浇花的水壶，然后用水壶的尖部伸进鸟的水盆里，一按开关，这样，我的第一步工作就做好了。下面，我要喂食了，喂食可不象喂水那么容易，我先拿出爸爸给我做好的一个立体三角形，我把三角形的一个尖头伸进了食盆，然后用勺子一勺一勺地从三角形的大洞到小洞把食倒进去，正当我在喂的时候，调皮的八哥用嘴巴把三角形弄来弄去，好像要故意在捣乱，害的我把食弄翻了一地，哎！没办法，我只好弯着腰，把食一颗一颗地捡回去，等到我捡完，我的腰都快直不起来了，八哥呢？还是晃着头脑，好像什么也不懂，也好像不明白我为什么要这样做一样。
看来，做每件事遇到困难都不能退缩，只要勇往直前，胜利就属于你。
小学生五年级作文
昨日，我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。
没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。
小学生五年级周记
那天，一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦，有些同学身上还穿好了统一的演出服装，这是为什么呢？因为这天是我们学校比赛街舞的日子。
我坐在教室里，望着窗外，心里有一股异常的激动，真想快点到下午。
正在我还在思考时，杨老师就让我们排好队，把我们带到了“后台”，那时正是四年级比赛的时候，当时我一点紧张的感觉都没有，只是跟着她们一起跳，当他们跳完时，我还没反映过来，就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了：“张语叶，到我们了，到我们了！”我这才反映过来，一下子觉得浑身冷呼呼的，我们站好队，整齐的走到了我们表演的位置，由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们，搞得我走路都有点不自在，好像不会走路一样。
只听莫主任大声喊“音乐”时，我们齐刷刷的把手一抬，做好了准备的姿势，我尽量做的和前面的同学对齐，而前面的同学又要和在前面的同学对齐，这样，我们后面的同学就知道要对齐谁了，看到这个场面，让我想到了一个我们刚学过的句子，那就是“人人为我，我为人人”
我们的比赛结束了，回到课室时，让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃，就这样我们一边含着雪糕，一边看我们班同学组织的小品。
那一天我过的很快乐，因为我亲身体验了“人人为我，我为人人”这种颇耐人寻味的境界。
五年级作文：捕鼠风波
这两天，我家来了一位不速之客——一只老鼠。虽说是只老鼠，能耐倒不小，搞得我们全家不得安宁。
为此，消灭老鼠刻不容缓。爷爷买了一张粘鼠板，这张粘板是长方形的，上面有一层胶质的东西，很黏。到了晚上，我们把粘鼠板放在了老鼠经常出没的地方。我想，等老鼠一脚踩下去，它准会被牢牢地粘住，今晚有好戏看了。我躺在床上，怎么也睡不着，耐心地等待着“客人”的到来，可是我还是不知什么时候进入了梦乡。
等我一觉醒来，骨碌一下子爬起来，连鞋子都没顾上穿，就赶紧跑去看老鼠被粘住没有。结果令人大失所望，别说是老鼠，连老鼠毛也没有一根。我不禁感叹：这老鼠太狡猾了!没上当!初次灭鼠失败。
一计不成，又生一计。爷爷又去买了一瓶老鼠药，这瓶药是液体的，并且有一股淡淡的怪味，这次又以失败告终。
接下来的几天，老鼠更加猖狂了，甚至把家里的木质家具啃得咔咔直响。
正当我们束手无策的时侯，救星来了，奶奶拿了一个小木板走过来说：“刚刚我和邻居谈到了咱家的老鼠，大家都说老鼠夹最管用，所以我到街上去买了一个试一试。”只见奶奶把老鼠夹放在地上，放了点饼干在小木板中间。然后小心翼翼地把它置于客厅的角落。吃过晚饭，我哪也没去，甚至电视也没开，就在客厅里静候老鼠“光临”。夜深人静了，我终于熬不住，依依不舍地离开了“战场”。刚躺下，只听“吱——”地一声。“有情况!”爸爸吼了起来。我立即翻身下床，急急忙忙来到客厅里。哎呀!一只老得发黄的家伙被夹住了尾巴，还在拼命挣扎。我走到老鼠面前，指着它说：“哼!老东西，你再狡猾也逃不过这先进武器吧!”
三次战斗，终于告捷。这次灭鼠“风波”让咱们累得慌。没了这老鼠，家里又恢复了以往的平静。
捕鼠记小学生作文
今天我正在写作业，突然在我脚下有东西在动，我没理它，可那家伙竟来我的脚上玩耍。我猛一低头。
＂好家伙＂原来是鼠大哥来看我。我可不欢迎它。
＂那里逃＂我大喝一声这时惊动了正在看电视的妈妈，只见妈妈顺手抄起扫把猛的向鼠大哥打去。鼠大哥机灵的躲进我的钢琴下，妈妈打不到它就把它往外面赶，这时我也那了一个盆来，想把它扣住，就这样一场老鼠仗开始了......
小学生五年级周记
今天晚上吃完饭，妈妈带我在楼下广场上玩，我站在广场上正在想玩什么呢？一眼望去，就看见在我的不远处有卖棉花糖的，好兴奋！就和妈妈说：“妈妈，我想吃棉花糖，可以吗？”妈妈点了点头应了一声。我高兴极了，拉着妈妈的手一蹦一跳的跑到卖棉花糖的旁边。
我看到卖棉花糖的桌子上摆了好几种好颜色的糖，就想选一个好看的，可妈妈说只要纯白色的，说带颜色的不好。我只好点了点头答应了。
我看见，那个阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一会，就有糖丝出来了，阿姨连忙用一根长竹签一搅一搅，一个大大的棉花糖就出来了。
我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，妈妈，你要不要吃一口？”我问妈妈。妈妈撕下一小块放在嘴里，说：“嗯，味道真不错！”
我也学着妈妈的样子，撕下来一小块含在嘴里，才几秒钟的时间，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
捕鼠记小学生作文
我家有一只老鼠，成天在我家偷东西。有一天，我看到它一身黑乎乎的毛和一双滴溜溜的眼睛，拖着一条长长的尾巴在我家溜来溜去。
听，它又在我家偷吃东西了。听动静似乎在粮房里。我和妈妈悄悄地走到粮房，不开灯，里面黑不溜秋的。我帮妈妈拿来钳子和棍子。妈妈在我耳边轻轻地说：“嘘！小声点，别把老鼠吓跑了。”
说完掀开米盖，老鼠正在米缸里吃着白白的米。老鼠惊慌失措地抬头望着我和妈妈。它好像知道我和妈妈要把它消灭，便急忙吃完最后一口米。就拼命地往上爬，可是缸太滑了，它怎么也爬不上来，它锋利的爪子把米缸刮出了一条条的痕纹，可是它怎么也出不来。
老鼠似乎很明白它是怎么也跑不出去的，便在米缸里静静地躺着。我高兴地蹦起来说：“耶！老鼠投降了。”妈妈却把我拉住说：“这还不一定，老鼠的鬼点子可多了呢！”于是我用钳子把老鼠钳了出来，没想到，老鼠两脚一蹬，便从钳子上挣落下来，箭似地跑进沙发。妈妈说这样不行，我们还是用粘老鼠的看看行不行得通。
于是我和妈妈把粘老鼠的放在了沙发边、粮房门口、楼梯下。把每一个角落的粘老鼠上面都放上了一些米饭，还把窗、门关紧。我和妈妈都坐在沙发上看电视。过了两天，终于有动静了，有动静了！我在妈妈耳边轻轻地说。妈妈说：“这下一定得逮住这可恶的老鼠，等一会儿它就小命不保喽！“五分钟过后，老鼠把上面的米都吃光了。要走的时候已经发现自己完全都粘住了，它使劲地拔，可是怎么也拔不出来，这时我和妈妈把粘老鼠的叠了起来，老鼠无可奈何。
捕鼠记小学生作文
前段时间，每天晚上，老鼠都在我们家闹腾，弄得我们不得安宁。
这天晚上，我们把大大小小的胶靴依次靠着客厅的墙平放着，然后把其余的门缝都有袋子塞好，只留下老鼠躲着的那间房的房门，让老鼠可以“自由”进入客厅。接着，我们把灯光关掉，躲在一边静静地等待。
不一会儿，老鼠出洞了。它们经门缝窜到客厅里，准备“大闹天宫”。估计老鼠都到的差不多了，我赶紧溜出来，用空纸箱挡在门缝前，再把灯打开。老鼠们慌了，一边吱吱乱叫，一边在房里四处乱窜。大人们兵分两路，一对逮着老鼠就踩，老鼠四处找不到出口，以为胶靴是老鼠洞，就一个接一个地往里钻，钻井去才知道已经晚了；另一对早已迅雷不及掩耳之势握紧了胶靴口，提着胶靴摔打起来。我把妈妈的小口胶靴和我的大口胶靴对口套在一起，一边转一边说：“老鼠先生，请你们玩免费的‘疯狂老鼠’。”转了一会儿，估计老鼠也昏了，我们都停了下来。“哧溜――哧溜――”，老鼠们一只接一只的掉在地上，一动不动。
事后清点“战场”，我们共消灭了5只老鼠！这场剿灭站不但大获全胜，还很有意思呢！
文档为doc格式。
五年级小学生评语
1. 你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
2. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
3. 有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
4. 课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
5. 你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。
6. 学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!
7. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
9. 看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
11. 你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身!
12. 聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!
13. 你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响;我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先!
14. 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
15. 金达:不知从什么时候起，你变得作业不写，上课不听，更重要的是你学会的撒谎，跟你谈了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家长谈过了，你也没有任何改变，期末复习的试卷没看见几张，算了，你要自甘堕落，我又能怎样，罢了罢了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
五年级小学生周记
今天是开学第一天，所以我们要包书皮。
下午放学回家后，我很快就把作业做好了，然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了，像一头无精打采的小狗一样，非常的难看。
我把包书皮打开一看，哇，几乎都不能包书了，如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分，把它撕下来，然后拿着数学书，刚准备贴上去的时候，爸爸回来了。他看见我正在包书，于是就过来帮助我，可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦！
晚上，妈妈回来了，我请求妈妈帮我包书皮，上学期的书就是妈妈包的，妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点，贴在书上，然后再用银行卡一点一点地刮，像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书，就这样，我们包好了很多书。
最后，还剩下一点包书皮和英语书，可是无论怎么包，包书皮还是小了。在这时，妈妈想了一个办法，把书的一个地方不包就可以了，经过努力，我们终于包好了。
看到妈妈这么用心，我一定要努力学习，有更大的进步，也让妈妈高兴高兴！