通过写作,我们可以更好地理解自己的内心世界,表达自己的想法和感受。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
小学生五年级作文
茫茫草原上飘过悠扬的歌声,它如一缕冬日的阳光温暖着听众的心灵,然而听众不予满足,仍固执地追寻着那份属于心中的天籁之音。
但,什么是天籁之音?它在何方?
有些人为着那所谓的最美的声音跋涉在名山大川间,河流小溪边似乎也留下了旅人的足迹,但希望是美好的,而结果却往往令人失望。他们总也寻不到心目中的天籁之音。
或许你会摇摇头吧!
或许你会摇摇头吧!但在这摇头的瞬间,你是否想起了什么?
对,这音容笑貌就是母亲苍老的容颜,皱纹在母亲饱经沧桑的岁月中又平添了一两笔,慈爱的眼神摄入子女的心中,那股油然而生的情感温暖着子女的灵魂,这是一副最美的工笔画。
追寻的旅人们,停下脚步吧!母亲颤巍的声音在呼唤着你的归来。伫足倾听,你孤独的心将得到抚慰,那是母亲的呼唤伴随着你!
回家吧!也许前方的路途花香四溢,也许前方有你期待的天籁之音,但花香再诱人、音乐再动听也不及母亲的一声叮咛。我们在母亲的温柔中行走,我们在母亲的音乐中长大。
小学生五年级日记
今天,妈妈生病还没有好,我就想做早餐给妈妈吃。
我拿了九个红薯,一个一个的用刀削皮,再切成一块块,想做红薯汤,可是,有一些红薯都是坏的,剩下来的都是好的,好的红薯很少,不够做红薯汤,可是,这些红薯也不能浪费。
"只能炒红薯了。"我心里想。
把锅洗净后,我就开火了,先让锅上的水被火慢慢烤掉,然后用锅铲把一些猪油勺进锅里,再把切好的红薯放了进去,再放点盐,炒了几分钟,我又去拿了些水,倒进锅里。
一会儿,炒红薯做好了,我就把都它们倒进了碟子里。
捕鼠记小学生作文
猫妈妈家里有一只小猫名叫小白,它有一身雪白的毛,一双会变的瞳孔和长长的尾巴,长的可漂亮了。
一天,猫妈妈对小白说:“小白,今天妈妈不去抓老鼠了,你长大了该去自己抓老鼠了,好吗?”小猫听了高兴地拍着手说:“好,好,好!”。
小猫蹑手蹑脚的迈着步子来到老鼠洞旁边,等着老鼠出洞。一开始小白屏住呼吸,认真的注视着老鼠洞,可到后来,小猫开始胡思乱想起来,它想着等一会儿抓到老鼠妈妈一定会表扬它,它还要把抓到的老鼠向小伙伴们展示呢!正想着呢,突然一只小老鼠窜了出来,小白连忙猛地扑了出去,不料由于没准备好,没抓到老鼠自己却撞到了一块大石头上,老鼠跑了。
小白的头上起了一个大包,它非常难过,又重新回到老鼠洞前,可是等了很长时间,老鼠再也没有出来。它有点气馁了,想:“唉!今天可能没饭吃了!”这时,传来了小伙伴小黑的声音,小白发现小黑居然抓了好多老鼠,正高兴的往回走呢。小白对小黑说:“我今天没抓到老鼠,看来今天要挨饿了。”小黑说“不要紧,我今天抓了四只老鼠,我送你一只吧,别弄丢了哦!”说着,就把一只老鼠送给了小白。小白把老鼠装进口袋,也高高兴兴的回家了。
小白走着走着,发现路边花丛里有一群蝴蝶在飞,于是把口袋一放,就去抓蝴蝶玩了。
不知不觉天快黑了,小白也玩累了,它拿起袋子往家就跑。到了家,小白高高兴兴地叫道:“妈妈妈妈,今天有老鼠吃了!”猫妈妈也高兴的说:“小白真能干,拿出来给我看看。”小白打开了袋子,只见袋子居然是空的:“咦?老鼠呢?难道丢了?”小猫猛然想起,可能是由于袋子没系紧,老鼠趁它抓蝴蝶的时候,又跑了。小猫难过的低下了头,把这一天的经过告诉了妈妈。猫妈妈听了经过,摸着小白的头说:“孩子,粗心可是个坏毛病,以后可要吸取教训。”
捕鼠记小学生作文
老鼠,只有在老房子里才会出现,但是,住在一楼的我家也进了老鼠。这是怎么回事呢?我家住在公寓房的一层,属于两卧一厅一厨一卫的那种,在阳台外有个三四平方米大的小院子,院门外是集体开垦的小菜园。
星期四晚上,我坐在电脑前查找“索溪峪”的资料,爸爸从卫生间里出来:“我看见老鼠啦!它跑到房间里去了!”妈妈便停止改卷子,操起搁在墙角的晾衣竿,“浩浩荡荡”的冲进他们的卧室。我家以前来过一只大老鼠,本来想养着,却不小心被爸爸捏死了。我匆匆记下资料,也挤进了爸妈的卧室。
瞧!爸爸妈妈把大床右移了一点,床下积聚的一大堆灰尘露了出来。小电视被搁在床上,宽大电视柜正被爸爸轻松的搬起来。“老鼠!”妈妈尖叫一声,我凑上去看,却找不到。“跑到窗帘下去了!”爸爸用晾衣竿挑起窗帘,“怎么没有呢?”“不会跑到上面去了吧?”妈妈突发奇想。爸爸半信半疑地用晾衣竿捣捣窗帘上面,一个小影子飞快地在窗框上奔跑。“天啊!它居然能跑到那么高的地方!”“这小东西还蛮精的呢!”“我把它捣下来!”爸爸用晾衣竿发起“猛烈攻势”,我深刻的理解了“抱头鼠窜”的“含义”。小老鼠在仅1厘米宽的窗框上跑来跑去,最后跳了下来。“吱!”我正伸长脖子看“好戏”,小老鼠掉到我的肩膀上,又掉到了地上,抽搐了几下,爬起来有跑,令我们措手不及。
小老鼠仓皇地逃跑了,我们却还愣站着。于是,“围剿”小老鼠的行动还在继续。
小学生五年级作文
今天爸爸不在家,可是在出门前爸爸对我说:“今天别忘了喂鸟,我准备了一些喂鸟的工具在阳台上”我兴奋极了,到了晚上,我开始喂鸟。
到了阳台上,八哥看见我好像有点奇怪似的朝着我看,我想,可能爸爸经常喂它,今天轮到我喂了,有点陌生,我先拿出一个浇花的水壶,然后用水壶的尖部伸进鸟的水盆里,一按开关,这样,我的第一步工作就做好了。下面,我要喂食了,喂食可不象喂水那么容易,我先拿出爸爸给我做好的一个立体三角形,我把三角形的一个尖头伸进了食盆,然后用勺子一勺一勺地从三角形的大洞到小洞把食倒进去,正当我在喂的时候,调皮的八哥用嘴巴把三角形弄来弄去,好像要故意在捣乱,害的我把食弄翻了一地,哎!没办法,我只好弯着腰,把食一颗一颗地捡回去,等到我捡完,我的腰都快直不起来了,八哥呢?还是晃着头脑,好像什么也不懂,也好像不明白我为什么要这样做一样。
看来,做每件事遇到困难都不能退缩,只要勇往直前,胜利就属于你。
小学生五年级作文
昨日,我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后,我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手,于是我们一个个走出教室,冲向卫生间去洗手。当我回到教室时,同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花,同学们个个敛声屏气,默不作声地听着。老师一说完,同学们纷纷去拿了麦花的皮子,有人剪,有人翻,但说话声却响了起来,我们组也在小声地说着。突然,余老师说:“不要谈天了,唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子。于是我们组立了规矩,每人只有六分,说一次话减两分,减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话,而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来,所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿,麦花皮子被做完了,但我们有很多做错了的麦花皮子,我们认为浪费可惜,于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软,做成一块块的饼,可我还是认为这还不算“废物利用”,于是我把皮子一条条接起来,混进好的麦花中去炸。
没一会儿,一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中,一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀,比天下任何一种食物都好吃,因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天,我过得非常快乐,因为我品尝了自己的劳动成果。
小学生五年级周记
那天,一早我来到学校就看见同学们的脸上都荡漾着喜悦,有些同学身上还穿好了统一的演出服装,这是为什么呢?因为这天是我们学校比赛街舞的日子。
我坐在教室里,望着窗外,心里有一股异常的激动,真想快点到下午。
正在我还在思考时,杨老师就让我们排好队,把我们带到了“后台”,那时正是四年级比赛的时候,当时我一点紧张的感觉都没有,只是跟着她们一起跳,当他们跳完时,我还没反映过来,就听见在我后面的黄嘉怡开始叫了:“张语叶,到我们了,到我们了!”我这才反映过来,一下子觉得浑身冷呼呼的,我们站好队,整齐的走到了我们表演的位置,由于上面和旁边有怎么多个眼睛望着我们,搞得我走路都有点不自在,好像不会走路一样。
只听莫主任大声喊“音乐”时,我们齐刷刷的把手一抬,做好了准备的姿势,我尽量做的和前面的同学对齐,而前面的同学又要和在前面的同学对齐,这样,我们后面的同学就知道要对齐谁了,看到这个场面,让我想到了一个我们刚学过的句子,那就是“人人为我,我为人人”
我们的比赛结束了,回到课室时,让老师为了奖励我们给我们每人发了个雪糕吃,就这样我们一边含着雪糕,一边看我们班同学组织的小品。
那一天我过的很快乐,因为我亲身体验了“人人为我,我为人人”这种颇耐人寻味的境界。
五年级作文:捕鼠风波
这两天,我家来了一位不速之客——一只老鼠。虽说是只老鼠,能耐倒不小,搞得我们全家不得安宁。
为此,消灭老鼠刻不容缓。爷爷买了一张粘鼠板,这张粘板是长方形的,上面有一层胶质的东西,很黏。到了晚上,我们把粘鼠板放在了老鼠经常出没的地方。我想,等老鼠一脚踩下去,它准会被牢牢地粘住,今晚有好戏看了。我躺在床上,怎么也睡不着,耐心地等待着“客人”的到来,可是我还是不知什么时候进入了梦乡。
等我一觉醒来,骨碌一下子爬起来,连鞋子都没顾上穿,就赶紧跑去看老鼠被粘住没有。结果令人大失所望,别说是老鼠,连老鼠毛也没有一根。我不禁感叹:这老鼠太狡猾了!没上当!初次灭鼠失败。
一计不成,又生一计。爷爷又去买了一瓶老鼠药,这瓶药是液体的,并且有一股淡淡的怪味,这次又以失败告终。
接下来的几天,老鼠更加猖狂了,甚至把家里的木质家具啃得咔咔直响。
正当我们束手无策的时侯,救星来了,奶奶拿了一个小木板走过来说:“刚刚我和邻居谈到了咱家的老鼠,大家都说老鼠夹最管用,所以我到街上去买了一个试一试。”只见奶奶把老鼠夹放在地上,放了点饼干在小木板中间。然后小心翼翼地把它置于客厅的角落。吃过晚饭,我哪也没去,甚至电视也没开,就在客厅里静候老鼠“光临”。夜深人静了,我终于熬不住,依依不舍地离开了“战场”。刚躺下,只听“吱——”地一声。“有情况!”爸爸吼了起来。我立即翻身下床,急急忙忙来到客厅里。哎呀!一只老得发黄的家伙被夹住了尾巴,还在拼命挣扎。我走到老鼠面前,指着它说:“哼!老东西,你再狡猾也逃不过这先进武器吧!”
三次战斗,终于告捷。这次灭鼠“风波”让咱们累得慌。没了这老鼠,家里又恢复了以往的平静。
捕鼠记小学生作文
今天我正在写作业,突然在我脚下有东西在动,我没理它,可那家伙竟来我的脚上玩耍。我猛一低头。
"好家伙"原来是鼠大哥来看我。我可不欢迎它。
"那里逃"我大喝一声这时惊动了正在看电视的妈妈,只见妈妈顺手抄起扫把猛的向鼠大哥打去。鼠大哥机灵的躲进我的钢琴下,妈妈打不到它就把它往外面赶,这时我也那了一个盆来,想把它扣住,就这样一场老鼠仗开始了......
小学生五年级周记
今天晚上吃完饭,妈妈带我在楼下广场上玩,我站在广场上正在想玩什么呢?一眼望去,就看见在我的不远处有卖棉花糖的,好兴奋!就和妈妈说:“妈妈,我想吃棉花糖,可以吗?”妈妈点了点头应了一声。我高兴极了,拉着妈妈的手一蹦一跳的跑到卖棉花糖的旁边。
我看到卖棉花糖的桌子上摆了好几种好颜色的糖,就想选一个好看的,可妈妈说只要纯白色的,说带颜色的不好。我只好点了点头答应了。
我看见,那个阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤,不一会,就有糖丝出来了,阿姨连忙用一根长竹签一搅一搅,一个大大的棉花糖就出来了。
我拿着棉花糖,欣喜若狂,一口一口的咬下去。“真好吃,妈妈,你要不要吃一口?”我问妈妈。妈妈撕下一小块放在嘴里,说:“嗯,味道真不错!”
我也学着妈妈的样子,撕下来一小块含在嘴里,才几秒钟的时间,嘴里的棉花糖就化了,真是入口即化啊!
今天的棉花糖真好吃!
捕鼠记小学生作文
我家有一只老鼠,成天在我家偷东西。有一天,我看到它一身黑乎乎的毛和一双滴溜溜的眼睛,拖着一条长长的尾巴在我家溜来溜去。
听,它又在我家偷吃东西了。听动静似乎在粮房里。我和妈妈悄悄地走到粮房,不开灯,里面黑不溜秋的。我帮妈妈拿来钳子和棍子。妈妈在我耳边轻轻地说:“嘘!小声点,别把老鼠吓跑了。”
说完掀开米盖,老鼠正在米缸里吃着白白的米。老鼠惊慌失措地抬头望着我和妈妈。它好像知道我和妈妈要把它消灭,便急忙吃完最后一口米。就拼命地往上爬,可是缸太滑了,它怎么也爬不上来,它锋利的爪子把米缸刮出了一条条的痕纹,可是它怎么也出不来。
老鼠似乎很明白它是怎么也跑不出去的,便在米缸里静静地躺着。我高兴地蹦起来说:“耶!老鼠投降了。”妈妈却把我拉住说:“这还不一定,老鼠的鬼点子可多了呢!”于是我用钳子把老鼠钳了出来,没想到,老鼠两脚一蹬,便从钳子上挣落下来,箭似地跑进沙发。妈妈说这样不行,我们还是用粘老鼠的看看行不行得通。
于是我和妈妈把粘老鼠的放在了沙发边、粮房门口、楼梯下。把每一个角落的粘老鼠上面都放上了一些米饭,还把窗、门关紧。我和妈妈都坐在沙发上看电视。过了两天,终于有动静了,有动静了!我在妈妈耳边轻轻地说。妈妈说:“这下一定得逮住这可恶的老鼠,等一会儿它就小命不保喽!“五分钟过后,老鼠把上面的米都吃光了。要走的时候已经发现自己完全都粘住了,它使劲地拔,可是怎么也拔不出来,这时我和妈妈把粘老鼠的叠了起来,老鼠无可奈何。
捕鼠记小学生作文
前段时间,每天晚上,老鼠都在我们家闹腾,弄得我们不得安宁。
这天晚上,我们把大大小小的胶靴依次靠着客厅的墙平放着,然后把其余的门缝都有袋子塞好,只留下老鼠躲着的那间房的房门,让老鼠可以“自由”进入客厅。接着,我们把灯光关掉,躲在一边静静地等待。
不一会儿,老鼠出洞了。它们经门缝窜到客厅里,准备“大闹天宫”。估计老鼠都到的差不多了,我赶紧溜出来,用空纸箱挡在门缝前,再把灯打开。老鼠们慌了,一边吱吱乱叫,一边在房里四处乱窜。大人们兵分两路,一对逮着老鼠就踩,老鼠四处找不到出口,以为胶靴是老鼠洞,就一个接一个地往里钻,钻井去才知道已经晚了;另一对早已迅雷不及掩耳之势握紧了胶靴口,提着胶靴摔打起来。我把妈妈的小口胶靴和我的大口胶靴对口套在一起,一边转一边说:“老鼠先生,请你们玩免费的‘疯狂老鼠’。”转了一会儿,估计老鼠也昏了,我们都停了下来。“哧溜――哧溜――”,老鼠们一只接一只的掉在地上,一动不动。
事后清点“战场”,我们共消灭了5只老鼠!这场剿灭站不但大获全胜,还很有意思呢!
文档为doc格式。
五年级小学生评语
1. 你热爱科学,肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累,在数学上也要多下苦功。
2. 你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。
3. 有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
4. 课堂上,你默默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳挠腮,想不出问题的答案…可是一和同伴游戏,你就活力四射,像换了一个人似的,如果你在学习上也能这样生龙活虎,就好了。
5. 你有一颗火热的心,你热情、友善,做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂,可你却用你那瘦弱的双肩扛着,为同学们解决了许多加减乘除,鸡毛蒜皮的事,真够难为你的。不过你也该多为自己做打算,毕业在即,你该为自己制定一个科学的学习计划,认真扎实地打好基础,争取优异的成绩。
6. 学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!
7. 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
9. 看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
11. 你是个有潜力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比现在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上课讲话,作业不做,一切好事都不错,老找一些违反纪律的事,给老师和同学都留下的坏印象,真希望你能改掉自己的坏毛病,争取来年来个大翻身!
12. 聪明伶俐的你,朗读声情并茂,特别是你写的字,其他老师啧啧称赞,和我的太像了,你改的作业,同学们都分辨不出,但是,你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的这种人生态度,你学到家了吗?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
13. 你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成绩定会在班上遥遥领先!
14. 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。
15. 金达:不知从什么时候起,你变得作业不写,上课不听,更重要的是你学会的撒谎,跟你谈了那么多次,你根本不放在心上,跟你的家长谈过了,你也没有任何改变,期末复习的试卷没看见几张,算了,你要自甘堕落,我又能怎样,罢了罢了,自己的前程自己把握。你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
五年级小学生周记
今天是开学第一天,所以我们要包书皮。
下午放学回家后,我很快就把作业做好了,然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了,像一头无精打采的小狗一样,非常的难看。
我把包书皮打开一看,哇,几乎都不能包书了,如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分,把它撕下来,然后拿着数学书,刚准备贴上去的时候,爸爸回来了。他看见我正在包书,于是就过来帮助我,可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦!
晚上,妈妈回来了,我请求妈妈帮我包书皮,上学期的书就是妈妈包的,妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点,贴在书上,然后再用银行卡一点一点地刮,像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书,就这样,我们包好了很多书。
最后,还剩下一点包书皮和英语书,可是无论怎么包,包书皮还是小了。在这时,妈妈想了一个办法,把书的一个地方不包就可以了,经过努力,我们终于包好了。
看到妈妈这么用心,我一定要努力学习,有更大的进步,也让妈妈高兴高兴!