大班三月工作总结（精选15篇）

通过月工作总结，我们可以将过去一个月的工作进展和成果清晰地呈现出来，为接下来的工作提供参考和启示。让我们一起来看看一份优秀的月工作总结吧，从中找到自己的不足和提升的空间。

幼儿园大班教师三月份工作总结

我班幼儿的年龄差异很大。我班原来xx个小朋友。为了使我们在第一时间对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案，为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的情绪稳定，和孩子一起做游戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开始，我班幼儿年龄大小不一，情绪波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜欢听的故事，让他们逐渐适应午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

根据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况，不漏吃，不迟吃，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

1、老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献精神，一个月来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

在此，也衷心的感谢个位领导，给予我们的关怀与帮助，感谢家长给予我们工作的支持与配合表示感谢！

年大班三月份班务工作总结

有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面。

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设。

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面。

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面。

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

年大班三月份班务工作总结

班务维护班集体荣誉和尊严,维护课堂和集体活动秩序、安全和纪律.2.提醒同学们做好课前准备,课间休息时检查室内外卫生、制止疯狂打闹.今天本站小编给大家带来了20xx年大班三月份班务。

供大家阅读和参考希望对大家有所帮助谢谢大家对小编的支持。

加强对幼儿一日生活常规的培养，具体实施方法与幼小衔接相结合：

1、有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同伴和他人分享快乐，乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。爱父母、老师、长辈，能接触与自己生活有关的社会工作人员，愿意了解他们的职业、与自己的关系，尊重他们的劳动。

2、理解日常的规则，有初步辨别是非的能力，遵守公共生活中的基本常规，学习控制自己的情绪和不宜行为。积极参与各种活动。对于自己的身体，能学着保护。亲近自然，尝试用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，了解其简单特征，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

3、结合日常生活，学习并认识数字，初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式。

4、喜欢阅读，会将语言的含义与图像进行联系、想象，懂得爱惜图书。愿意尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画，从中体会成功的快乐。能自然愉快地唱歌，能随音乐自由舞蹈等。

二、保育工作。

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，应针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。

1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理安排幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，注重幼儿良好进餐习惯的培养，经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。

3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

4、培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。

5、坚持早、午检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

6、做好病、弱儿的护理，密切关注孩子的精神面貌，对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。

三、家长工作：

本学期将继续加大家长工作的力度，我们将以微笑迎接每一位家长，真正做到：

1、向家长介绍班务。

工作计划。

取得家长对班级工作的理解和支持为更好的实施幼小衔接计划打下基础。

2、通过家长会、电访及来离园时个别谈话等方式与家长进行交流、沟通，了解幼儿在家、园的表现情况。

3、及时了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

4、积极请家长配合班级习惯培养工作，让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯，为入小学打好基础。

5、每月认真分析幼儿情况，发现问题，及时反馈给家长，并填写好每月幼儿《成长手。

6、坚持每月及时更换《家长联系栏》，向家长提供育儿经验、健康常识等教育方法。7、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。四、安全工作：

加大安全工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中，通过一系列的安全教育活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

1、做好每日晨检工作，增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

2、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

3、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

4、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

5、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤;。

6、户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题进行检查。

7、教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。五，教育补充：

加强日常礼仪行为作业教育，具体包括：

4.留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中;5.容许孩子中途入厕和饮水;。

6.注意动静结合，调节活动方式和气氛。

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。

二、家长工作：

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子会”;“六一文艺演出”;“大班毕业典礼”;“家长参与设计组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

有默默地耕耘，，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面。

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书。

：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进行了防震演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设。

我园根据本园的实际情况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面。

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面。

我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

大班三月工作总结精选

初春时节，乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墙外的迎春花已经吐露芬芳，她们似乎都在预示：春天已经悄然无息的来到了我们的身边。

二月份我们正好又赶上元宵节，我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正体验“成长快乐”的主题，我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜，猜灯谜”、“比一比，磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜，大家自己确立瓜子比赛的规则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”，也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新年的最后一天，我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。

紧接着元宵节就是三月的“妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢？我们级组共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画，我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮，是引领我们的拐杖，是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题，我们去了超市为妈妈挑选礼物，增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我，增进妈妈和我的情感。值得一提的是，在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。如，在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心，我们又利用空余时间，请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表，深入直观的了解超市和商场为我们生活提供不同的便利和需求。

三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动，在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战性的。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

二、本月工作重点：

1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。

2、三月展示活动的讨论、准备。

1、每位教师的学习。

活动（数活动、音乐）的展示，研讨。

2、各班主题背景（结合区域活动）的延伸更换，以及资料的收集。

大班三月工作总结精选

聪明伶俐、天真可爱的你,到哪儿都会给人带来快乐，老师也很喜欢你无拘无束、活泼开朗的性格。

老师发现你很喜欢和老师交流，你常常会拉着老师的衣服，主动与老师聊天，“老师，你的手机是什么牌子的啊？”、“老师，你会把脚一前一后地跳绳吗？我就会的”……真是个健谈的孩子！

在参观图书馆的过程中，你用好奇的眼睛打量着一切，小手情不自禁地会拿起书籍看一看,翻一翻，听到图书馆的阿姨说：“这里是儿童阅览室，这里的书全是给小朋友看的。”老师记得你特别开心，迫不及待地拿起一本书认真地翻看，真是个爱学习的孩子！在充满艺术作品的长廊中你也兴高采烈地边走边问：“老师，墙上的画都是用毛笔画的吗？”老师告诉你：那些用毛笔画的画叫水墨画，你记住了，还热心地告诉其他小朋友。瞧！你是多么地乐于分享呀！这次图书馆之行收获一定不少吧！

老师相信，你凭着这种好奇好问的性格一定会学到更多的知识。爱你的老师。

新学期新面貌，老师在这个崭新的日子回忆你这个月的精彩表现真是一件乐事！

上课时你能认真听讲，开动小脑筋，所以老师教的本领你学得很好，故事、儿歌、歌曲样样难不倒你，真是小朋友们学习的榜样。课堂上，老师常常能看到你高高举起的小手，在不断发言的过程中你变得越来越自信了，语言表达能力也提高了，看着你的进步，老师别提多高兴了！

这次“我是小雷锋——夕阳红敬老院之行”活动的情景，你肯定还历历在目吧？刚见到爷爷奶奶时你还有些害羞呢，可是看到爷爷奶奶们慈祥的笑脸，不一会儿你就变得落落大方了。尤其是在演唱《小孩不小歌》、《最后一学期》、《为什么》时，你神情专注地看着爷爷奶奶唱歌，还不忘给他们微笑点头；在《我真的很不错》、《彩虹的约定》、《我是一个兵》等舞蹈中，你也投入地演绎每一个动作，瞧，举手投足真像一个表演家啊！不仅如此，你还是个能说会道的孩子呢，在给爷爷奶奶送礼物时，只听你说“祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山”，爷爷奶奶听了,高兴地直夸你是个懂事的好孩子！

看到这样的你，老师想对你说：你真的很棒，继续努力，相信你一定会取得更大的进步！

爱你的老师。

音乐活动中老师总能听到你响亮、欢快的歌声，《为什么》、《最后一学期》、《我和星星打电话》、《柳树姑娘》……这些好听的歌曲都难不倒你，而且在歌唱时会加上自然的表情与动作,只要老师一个肯定的眼神、一句赞扬的话语都会让你信心倍增，快快回家唱给爸爸妈妈听听吧！

每次的区角游戏总能在“旋转大舞台”中看到你的身影，因为你最喜欢在这里和小伙伴唱歌了，尤其是唱到那首《荷塘月色》时还引来许多小观众呢。瞧，你手握金色的话筒，一边唱着歌一边还摇晃着手中的老鼠手偶，好像你就是那只快乐的小老鼠一样。而每次区角游戏结束后，你总是默默地为小朋友们收拾玩具，把遗落在地上的手偶玩具一个个都送回家，真是一个有责任心的孩子！

在老师的眼里你是一个很优秀的孩子，希望你能够依然保持，老师也相信，在你自己的努力下，你一定会变得更加出色！

爱你的老师。

春天踏着喜悦的步伐向我们走来了，春暖花开的日子里，很开心能与你一起度过，一起分享！

在美术活动《小书签》中你了解了书签的作用，知道书签能方便我们下一次继续阅读。通过老师的讲解，你很快学会了书签的制作过程：先将铅画纸对折，再靠对折边画出小月牙形，剪下月牙，接下来用彩笔画上自己喜欢的图案和花纹，书签的上面画上一个小圆圈，把圆圈对折剪掉，在你的书签上系上彩带。瞧，一张漂亮的小书签就完成了，老师还将其放到主题墙上进行了展示，快让爸爸妈妈也来欣赏一下吧！

快乐的三月，我们还去了夕阳红敬老院看望爷爷、奶奶们。那天，你来到幼儿园，一进教室就迫不及待地从袋子里拿出许多好吃的东西，说是要送给爷爷奶奶吃。来到敬老院，你十分快乐，听！在歌曲《最后一学期》、《为什么》中，你的歌声是多么嘹亮；在《我真的很不错》、《我是一个兵》等舞蹈中，你的每一个动作是那么有力、到位，惹得爷爷奶奶直拍手。在给爷爷奶奶送礼物时，你还不忘给他们送上“福如东海、寿比南山”的祝福，爷爷奶奶脸上也笑开了花！

可爱的宝贝，老师看着你点点滴滴的成长，感到无比的欣慰，老师相信，明日的你将会更加出色！

爱你的老师。

看到你的名字就想起了你的微笑，你笑起来的样子总是那样可爱，两眼弯弯的，像两个倒挂的月亮。

你特别喜欢区域游戏，尤其是“建构区”。你常常在里面流连忘返，直到要收拾玩具还舍不得离开。你的想象力很丰富，经常会用木制积木搭建飞机、水坝、防空洞、手枪等，当老师走到你面前时，你总不忘向老师解释一番这些作品的功用：“老师，要打仗的时候我们只要躲进防空洞就可以了”，“老师，看，这是我设计的最新型的武器”……赶快和你的好朋友也一起分享吧！

你的小脑袋不光想象力丰富，还藏着许多小问号呢，在语言活动《大自然的话》中带着天真的表情好奇地向老师问道，“老师，树桩上怎么会有圈圈啊？”、“老师，蚂蚁怎么会知道天要下雨了呢？”……这一连串的问题都在你的小脑袋中盘旋，也在课堂中得到解答。在塞裤子时你也会因为自己肚子大而烦恼，“老师，我的肚子怎么那么大啊？衣服很难塞。”老师告诉你，只有加强锻炼，你变瘦一点，塞衣服时就不会这么困难了。

三月是一个春雨绵绵的季节，这个月里我们度过了难忘又快乐的日子。长大一岁的你进步了不少，让我们一起来细数一下吧！

还记得上学期时，你早晨来园后总是不愿意和大家一起做操，这学期开学已有两个月了，你最大的进步就是愿意融入集体中。和大家一起学新操了，在学习的过程当中，你从来没有因为动作的难度大而退怯，反而在每次的练习中脸上充满着笑容，动作也有力到位，老师常常在集体面前表扬你，老师感觉到你越来越懂事啦！

老师还发现你在各个活动中都有着良好的倾听习惯。不管在集体活动中还是户外游戏中，你都能仔细听老师讲解活动要求和规则，然后按照要求展开活动，所以每次活动都进行得很顺利。正因为你有良好的倾听习惯，对于老师的提问你能积极动脑思考，有时还有针对性地找出问题的答案来，所以你能学到很多的本领。

老师为你的表现喝彩！希望你继续努力，这样你就会更加出色！

爱你的老师。

春暖花开的季节里，我们度过了难忘又快乐的每一天，你在这段时间里你的进步很多，收获满满！

在老师眼里你是个很有耐心的孩子，记得老师请小朋友来讲故事时，大家都一致推荐你来讲书上的童话故事，《阿里巴巴和四十大盗》，看着你逐字逐句地念过去，老师很惊讶你的识记能力，想来这都要归功于你爸爸妈妈的细心指导！故事讲完后你还不忘根据故事内容给小朋友提出一些小问题呢，你学着老师的样，请举手的小朋友来回答，这不，你组织活动时还有模有样的，让老师也从心里佩服起你来呢！

在《树真好》的语言课上，老师清楚地记得你杰出的表现呢！当老师问你们：“树有什么作用呢？”你告诉了老师一连串道理：“树可以保护农田，可以防止水土流失，保护空气，还可以使我们有好的心情呢！”你还说了所有小朋友没有提到的作用“眼睛累的时候可以看看绿色的树，就能保护视力。”瞧，你的知识多么丰富啊！

你的出色表现是与你的努力分不开的，希望你在今后的学习和生活中能继续保持，好吗？

爱你的老师。

新学期开学啦，你又大一岁了！老师发现你的小脑袋越来越聪明了。在吃饭前老师教小朋友们学习一首古诗《咏柳》，在经过几遍的古诗朗读、解析后，老师请小朋友们自己尝试着将这首诗朗诵一遍，你勇敢地举起了手，用自信的眼神看着老师，果然，你完整地用响亮的声音将这首诗背读了一遍，其他小朋友们都忍不住为你鼓掌呢！

不光如此，音乐活动中的你学习歌曲的热情也依然不减。《我和星星打电话》这首歌的歌词比较长，而且也不易被小朋友熟记，所以老师便利用图谱引导小朋友们学唱歌曲，通过分组、分角色的演唱，整堂音乐活动下来，你已经能很熟练地演唱这首歌曲了。不愧是我们可可班的“学习明星”。

在开学至今的这两个月里，我们大班级组进行了一系列的综合实践活动，有参观湖塘桥实验小学、参观武进图书馆、我学小雷锋、超市购物等活动。值得一提的是在参观武进图书馆活动中，你好奇地打量着图书馆的每一个图书陈列室。尤其是在参观小朋友们的图书室时，你睁着大眼睛，想要看清楚每一本图书的名字，因为你已经认识了许多字，所以偶尔还会跟身边的好朋友念念书名呢。而到了成人图书室中，由于书架非常高，虽然上面的书很多，但是图书馆的工作人员都将它们分类好整齐地摆放在了书架上。而你也似乎进入了一个知识的海洋，走过每一排的书架时都用手去抚摸一下，还不忘提醒老师给你拍照留念呢。

老师相信，在可可班这个大家庭里，你一定会越来越棒的！加油！

爱你的老师。

你依然是班上的好孩子，无论是学习还是游戏，都积极参与。上课认真思考，积极举手回答问题。什么难题都能迎刃而解，是班上的“智多星”。

那次，老师让小朋友画小学的时间表，你看到钟面上的指针位臵就很快地说出精准的时间，你的小脑子真灵，反应真快！你知道吗，学会看钟表可是很难的，你已经把这个本领掌握得很熟练了，祝贺你！

在参观小学的过程中，你好奇地打量着小学的一切：大门、楼房、操场等等你一样都没有放过，当参观到小学的美术室时，你还兴致勃勃地问老师：“老师，墙上的画都是小学的哥哥姐姐自己画的吗？好漂亮呀！”当我们走进小学生的教室时，你那乌溜溜的眼睛一会儿看看这一会儿瞧瞧那，脚上的步伐也慢了下来，瞧！你对小学的生活是多么向往呀！所以在《我眼中的小学》的绘画课上你的作品也很棒呢，你画小学的时候很有耐心，一直慢慢地画，把画面上每一条线条都连接在一起，你的画面很是耐人寻味！

你的点滴进步与你的努力是分不开的，继续保持哦！老师相信你一定能做得更好的！期待你下个月有更大的进步！

爱你的老师。

在春暖花开的季节里，你那甜甜的笑容就像盛开的花儿一样，让我们欢喜不已；你那响亮的声音就像会唱歌的小鸟，让我们心情舒畅。是呀，你就是老师身边可爱的小精灵，让我们打心眼里喜欢！

你还是可可班的小博士呢！在班级的“每周一问知识问答”中，你的表现突出。老师提问：“植物也会睡觉吗？”爱动脑筋的你想了想回答说：“植物和人类一样，也需要睡觉。太阳下山后，植物体内的叶绿素就不能工作了，它们也就开始休息了。比如蒲公英到了晚上会把叶子合起来睡觉，合欢树一到傍晚就会把像羽毛一样的叶子折合在一起睡觉。”瞧你说得真棒呀！

还记得“我是小雷锋——夕阳红敬老院之行”吗？那次我们坐着大巴车来到夕阳红敬老院，一下车你就用好奇的眼睛打量着敬老院的大门。来到爷爷奶奶的住处，你很有礼貌地向爷爷奶奶问好，在老师的组织下，你和小朋友们向爷爷奶奶展示了自己的歌声与舞姿。尤其在跳舞时，你的每一个动作似乎比平时更有力、更标准，所以在送礼物时，爷爷奶奶一个劲儿地夸你是个乖孩子呢！老师听了心里也是美滋滋的！

不过，老师希望泱泱在做作业的时候更专注一些，这样你的作业质量才会提高，相信只要你肯努力，你就一定会更棒的！

爱你的老师。

老师和同伴都喜欢看你跳舞的样子：好看的表情、优美的动作。

你也是个热心的孩子，你经常会帮助有困难的小朋友，比如：你身边的小朋友椅子摆得不整齐，你总是主动帮忙；区角里的玩具乱了，你总是主动摆放整齐，每每看到你那专注的样子，老师心中充满了感动。

爱动脑筋的你在课堂上常常会给老师带来惊喜。在科学活动《工具用处大》中，老师问你们人们为什么要发明工具？你动了动脑子，回答说：“我觉得工具可以给我们的生活带来很多的方便。”是呀，生活中，我们人是离不开各种各样的工具的，所以你要努力学习新本领，长大后发明更多有利用人类的工具来！

还记得开学初我们一起去参观小学吗？那时老师带领着你们一起手拉着手走到实验小学，那里许多的地方都让你眼前一亮。首先是哥哥姐姐吃饭时的餐厅，看起来是那么地宽敞与整洁，墙上还有一首诗呢，你跟着老师一起念了起来：“锄和日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首古诗提醒我们要爱惜粮食，你也要做到哦！之后我们又来到了哥哥姐姐的课堂中，老师正在给他们上语文课呢。瞧，哥哥姐姐坐得多端正啊，而此时的你也津津有味地听着老师讲课，直至老师提醒你们要走了，你才依依不舍得走出教室。

现在的你是不是迫不及待地想要当一名小学生了呢，那就快快学习新本领，为进入小学而打下扎实的基础吧！

爱你的老师。

可爱的小姑娘，老师和小朋友都很喜欢你，因为你能画出美丽的画，唱出好听的歌，而且在和小朋友玩游戏时也很友好。

美术活动中，老师发现你画的线条有了进步，你把老师的要求都记在小脑袋里了，瞧你埋着头，每一笔都是那么认真地画着，看着自己的画，脸上洋溢着甜甜的微笑。语言活动中，你的语言表达能力也提高了，会用完整的句子进行表达，有时还加入了一些自己的独特想法，听到你的精彩回答，老师就知道你是在动脑筋，是个爱思考的孩子。

在三月的中旬我们全园举行了一场热烈的早操比赛，在比赛之前，老师请小朋友在教室里进行了复习，你的节奏感很强，在练习时老师再次为你们巩固每一个动作，你目不转睛地看着老师，很快就将律动的动作做得到位而有力，配上音乐的时候，你熟练地跳着舞步，脸上充满着自信的笑容，俨然是一位即将进入小学的学生了！而这次的早操比赛，我们可可班也获得了“最佳表现”奖，这份荣誉离不开你的不懈努力，快让爸爸妈妈夸夸你吧！

老师希望你能在今后的日子里再接再厉，争取变得更优秀！

爱你的老师。

在这个春回大地、鸟语花香的快乐季节里，活泼可爱的你又长大一岁了，已经长成了一位大哥哥了，真是件值得开心的事情！

在数学活动“有趣的数字”中，你一边听老师讲有趣的数字笑话，一边忍不住地哈哈大笑。当老师出示5组数字相同、排列不一的电话号码，与5只小动物相匹配，通过观察，你马上举起小手，并用响亮的声音告诉大家：“小动物的电话号码都是由五个数字组成的，虽然数字相同，但它们排队的顺序不一样。”瞧，回答地多么完整，大家都把掌声送给了你。

你的小脑袋十分聪明，比较难的知识也能很快记住，因此，你成为了我们班的“小博士”。一次，老师和你们一起讨论每周一问的问题“人为什么会打哈欠？”通过一段时间的讨论后，我们得出了正确的答案，你总结说：“人在很累的时候会产生很多有害物体（二氧化碳），打哈欠可以排除二氧化碳，吸进更多的氧气，就像深呼吸一样，打哈欠是会保护我们的。”瞧，你的总结多么完整啊，大家都把掌声送给了你！

你的进步很大，不过老师希望你在吃饭的时候尽量不要和旁边的小朋友说话，否则食物呛到气管里就很危险了。

爱你的老师。

在这万物复苏的季节，你也像那些生机勃勃的植物一样充满朝气。

课堂中的你进步很大，常常会有精彩的瞬间。语言活动《会变的月亮》中，你能模仿老裁缝无奈的口气说话：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”瞧！你的语气语调模仿得棒极了，真像一位小演员呀！

英语课上你的表现也很出色哦，不管多难的本领你都能很快学会。一次，吕老师教了你们一首英语歌曲“howdoyougohome”，学得认真的你很快就能较流利地把歌曲唱出来了：howdoyougohome,howdoyougohome,bybus/train/motorcycle,学会歌曲后，你和小伙伴们经常愉快地唱着这首歌。

还记得在这个月的中旬，我们全园举行了早操比赛。那天下午一起床听说要早操比赛了，你很快地将衣服裤子穿好，并和小朋友们排好队来到操场上。当音乐响起时，你随着节奏有力地跳动着，在你和其他小朋友的共同努力下，我们可可班获得了此次早操比赛的“最佳表现”奖，老师已经把奖状张贴在了家园联系栏里，快让爸爸妈妈也来看看你们的成果吧！

如果课堂中你能认真听老师讲课，积极动脑，更大胆地展现自己，相信你的成长将更快！

爱你的老师。

在老师的眼里，你是一个懂礼貌、热心肠的好孩子，因为你能用好听的声音向老师、小朋友问好，还会像小雷锋一样帮助大家，所以在我们班你拥有着许多好朋友。

在复习本领的时候，你就像一位“小老师”带动着小朋友们用响亮的声音进行复习。你先带着大家朗诵了《小柳柳望着牛儿游》、《四和十》、《小熊砍树》等，接着你还带领大家复习学过的歌曲，真棒呀！

在开学的这两个月中，我们大班小朋友开展了一系列的综合实践活动，有参观实验小学、参观武进图书馆、夕阳红敬老院之行及超市购物行动。让老师记忆最深刻的是参观小学，那次当你和小伙伴们排着整齐的队伍步行来到小学门口时，那里的门卫叔叔及一位老师已经在热情地迎接着你们的到来了。对于小学的一切，你显出了非常大的好奇心，一边走小眼睛还一边四处地搜索着你感兴趣的事物。在一年级小学生的课堂上，你也了解到了哥哥姐姐平时是如何上课的，是不是和我们幼儿园不一样呢？快把你看到一切告诉给爸爸妈妈听吧！

最后，老师希望你能继续加油！为今后成为一名合格的小学生而打下良好的基础吧！

爱你的老师。

大一岁了，你有了新的进步；大一岁了，你有了新的收获！在新的学期中你养成了整理物品的好习惯，你会主动把小书吧的书按类摆放整齐，把小朋友弄乱的玩具送回家，还记得有几次区角活动中，老师请小朋友们将玩具收拾好后坐到上课的位臵上时，你看到地上掉了几张区角挂牌，便默默地弯下腰将其捡起来整理好挂到了相应的挂钩上。这一切老师看在眼里，喜在心里，快让爸爸妈妈也来夸夸你吧！

快乐的三月，令人难忘的“我是小雷锋——夕阳红敬老院之行”也给你留下了深刻的印象吧！你带着爱心和极大的热情去看望爷爷奶奶们，一声声“爷爷奶奶好”，直叫得他们合不拢嘴。接下来的节目更是让爷爷奶奶感受到了你的热情，只见你轻轻得晃着小脑袋唱着《最后一学期》、《为什么》，歌声是那么地欢快与嘹亮；还有那舞蹈表演，动作有力到位，更是引来了爷爷奶奶阵阵的掌声。活动的最后还为爷爷奶奶们带去了你平时最爱吃的零食，看着那温馨的画面，想来爷爷奶奶也感受到了那份暖暖的幸福吧！

不过老师还要给你提一个意见：希望你在上课的时候能保持良好的坐姿，注意力还要集中些，这样才能成为一个优秀的小学生哦！

爱你的老师。

过完了一个新年，你又长大了一岁，新学期老师又记录下了你新的进步。

在音乐活动《我和星星打电话》中，你的小耳朵仔细听着钢琴伴奏，眼睛专注地看着图谱，跟着老师学唱新歌，很快你就记住了歌词并能富有感情地演唱，听着你那动听的歌声老师倍感欣慰！

借着三八妇女节，你还当了一回“妈妈”，给你的奶奶洗了脚，从你的反馈表中看出，奶奶感受到了前所未有的幸福和温暖，老师也从中看到了一个孝顺体贴的你，心中充满感动！

还记得那次参观小学吗？你看到了小学生参加升旗仪式的整个过程，当国歌声响起时，你像解放军一样站得纹丝不动，真像一个小学生了。在参观小学生的教室时，你那乌溜溜的眼睛好奇地打量着教室的一切：讲台、黑板、桌椅、书本等等。看到那椭圆形的田径场你羡慕不已，所以你也在操场上和小朋友来了场跑步比赛，瞧！单脚跪地起跑时的动作你做得很标准，沿着跑道一圈你还真有些喘不过气来了，不过，你对小学的生活还是一如既往地向往呀！

老师希望你能抓紧在幼儿园的最后一学期，努力学习新本领，为上小学做好充分的准备。

爱你的老师。

孩子，过了一个新年，你长大了，也学会做很多的事情了。

老师发现现在的你越来越细心了，做事情也越来越谨慎了。在米罗可儿美术活动“借形想象”中，你尝试着将你收集来的广告宣传纸的图片和文字小心地剪下来，并且贴在你画纸的合适位臵，剪贴完后你还根据自己的想象，用记号笔在你的广告画上大胆添画上了人物。瞧，你的广告画变得多么生动，真是一位了不起的广告设计师啊！

爱你的老师。

这一个多月来你在课堂上的表现越来越出色，你的大眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，你回答问题的声音也越来越响亮，老师看得出你在努力地进步，每天看到你努力的样子老师觉得很欣慰，相信爸爸、妈妈也有同样的感受，我们都为你的努力而骄傲！

开学后第一次的户外活动，老师发现你已经学会跳绳了，这对于你来说真是一件高兴的事情！当老师问你是什么时候学会的，你自豪地告诉老师：“寒假里我爸爸教我的，我天天练习的。”是啊，只有不怕困难的精神，你才能学会更多的本领！

你的小手也很灵巧！简单的几块插塑玩具，在你的手里能玩出许多的花样，一会儿是挖土机，一会儿是照相机，非常有创意，你还俏皮地叫老师多摆几个造型，要给老师照相呢，老师觉得那时的你真的好可爱！

再过几个月朵朵就要进入小学了，对于小学生这个称号你显得非常地喜爱。那次我们去参观湖塘桥实验小学，你和小伙伴们一起参加了小学的升旗仪式。当国歌声响起时，你站在原地一动不动，目送着国旗缓缓升起，很像一名小学生呢！

最后，老师也要给你提个小建议，希望你在做操时多用些力气，尽量把每一个动作做得有力到位，这样你的身体才会变得更强壮！

爱你的老师。

幼儿园大班教师三月份工作总结

一、思想政治方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”重要思想。用心参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面。

1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，用心参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际状况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一齐笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！

3、注重学习环境的.创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室，是教师、幼儿共同的职责。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益匪浅！在园内，用心主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，职责的伟大！体会到实践工作中的好处与欢乐！

三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时，自理潜力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮忙他做一些事情，之后就鼓励他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。此刻的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。

四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我用心与家长交流、合作，培养幼儿的创新潜力。

五、其他方面在珍惜幼儿园带给学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

大班三月工作总结精选

大班魏楠三月阳光明媚春回大地。新的一学期开始了我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

一、班级情况分析本班现总人数25人男生10人女生15人出率是99。师的付出没有白费看到他们的进步老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成能主动地在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。自我保健孩子们形成了运动后多喝水的好习惯懂得卫生的重要性。

三、环境布置老师在设计教室布置时结合本月季节的特点和幼儿所学知识让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

四、卫生保健工作。

1、班级环境整齐、清洁、安全物品摆放高低适中整齐有序室内环境一尘不染美观宜人。

2、注意孩子的安全并加强自我保护能力的培养以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

3、执行消毒制度达到卫生标准。

六、家长工作。

1、认真做好家访工作及时了解幼儿在家的情况。

大班三月份工作总结

三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，咱们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，咱们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是咱们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡咱们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

语言发展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动之中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

2、在操作活动之中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作之中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

4、在操作过程之中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动之中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准;。

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解咱们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合咱们的工作，从而提高工作质量与效率。

1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。

3、加强预防春季传染病工作。

4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。

三月工作总结

时光荏苒，开学已经过去一个多月，在过去的三月份里，我部门上到部长、副部长，下到干事、下属部门每一位成员，每一位部员都做到了认真负责地工作，但是在很多地方还是略有不足，希望在接下来的四月份里有所改观。打造一只团结、勤奋、严谨、高效的团委干部队伍，促进部门间良好的协调配合能力，协助各部门完成各项活动任务，一直是我部的工作指南。上月开展的活动主要围绕“雷锋月”系列宣传活动展开，有橱窗、海报制作、“向雷锋同志学习”的签名活动、雷锋电影观看活动。在此对我部门对上月的工作作如下总结：

（1）海报制作：本部门在上月总共制作3类海报（“雷锋精神”海报、“世界水日”海报制作、“春之声”教职工卡拉ok大赛海报）、1期橱窗（雷锋精神）。在较短短间内完成上级下发的任务，实现了与其他部门的良好协作，确保了各项活动的及时宣传及进行。但是在活动的预见性和目的性不明确，工作时间安排不够科学等方面，还需要较大的改进。针对这些现象，各部员活动前拟定活动策划书；在部门中拟定单张海报“责任制”，轮流负责海报、橱窗资料的收集与制作，做到人人学习，人人培养。确保干部工作积极性，提升工作效率，实现全面培养目标。

（2）宣传报道工作：在三月份中，本部门完成报道8篇，分别对“雷锋月”系列活动（院团委、各分团委、各学生团体）、世界水日活动、“春之声”卡拉ok大赛进行了宣传及报道。针对本月的新闻稿件和广播稿件，还是反映了宣传报道方面的一部分不足之处，需要及时改进。在时间方面，出现了新闻采集、撰稿不及时，或者稿件完成了，却没有及时的上传网站，失去了新闻的时效性，为此我部门将责任到人、明确分工，确保新闻的时效性；在质量方面，各干部、部员新闻写作、鉴赏能力还有待提高，针对此问题，组织部员学习新闻写作的基本方法和鉴赏能力，确保广播稿和网络新闻的高质量。

（3）日常工作方面：每天编辑室、广播站都有干部或负责人值班，主要协助编辑、记者、广播员处理常规工作，如广播设施记录本查看、编辑室、广播站物品的归置、管理和卫生保洁；每月定期对学院各处广播设施进行检查。每次活动结束后，对各种资料进行收集和整理，以便日后的材料汇编工作得以顺利进行。

（4）常规管理方面：每月一次例会，都有会议主持人、记录人，会议主持和记录将由各干部轮流担任，对于会议的到勤情况和主要内容，都将详细记录在会议记录里，对无故旷会、迟到的干部，将严格的按照会议考勤制度，对其进行思想教育。

(一)在工作中养成严谨、踏实的工作作风，加强团结协作的能力，多方面培养干部各项能力，培养全面的新生力量。

(二)保持认真负责的态度和细致创新的工作方法，个性合作完成每一项工作。

(三)加强与下属各个部门之间的联系，并积极配合其完成各项活动。培养干事们独立完成部门事务，增强干事们与各个部门成员之间的沟通交流能力，使干部他们在实际工作中不断得到锻炼，让自身的能力在锻炼中不断得到提升。

(四)在四月份，本部门将专攻“延安精神”和“诗歌进校园”的橱窗，在橱窗制作完成后，策划并举办本部门的“诗歌朗诵大赛”活动。

团委组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的周书记、齐老师，离不开团委每一位成员的智慧和汗水。在过去的一个月中，我们经历过彩虹但也看见了风雨，可是我们任然坚信：在周书记、齐老师的指导下、全体成员的共同努力下，在接下来的日子里，宣传部一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任，真正成为学院“活动的窗口”。

宣传部二〇一二年四月二日。

大班三月份工作总结

时光匆匆，充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小结。

我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。

本月中，我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动，让孩子知道三八妇女节是所有妈妈，奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话。

进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的.管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如xx的管理。这些都有但于在今后的工作，探索更好的方法来解决。

三月工作总结

10.认真完成20xx年度局党组民主生活会收集问题的整改落实任务。

二

3.认真做好机构革新前期相关工作;。

4.指导县区开展“跨层级”联合解决，启动联做事项“最多跑一次”工作;。

8.持续深入开展新时代新担当大讨论运动;。

9.完成“学习强国”平台及党员注册工作，扎实推进学习开展。因版权原因已竣事下载，请支持官朴直版。

年幼儿园大班三月份工作总结

由于是开学初，本月大班有许多新来的小朋友，还有大班有许多插班生，从一开始的不适应哭闹到后来慢慢适应幼儿园的环境。常规活动基本上做得比较有序，作息时间能够严格的要求自己，下午的课程安排的比较紧凑，各班的幼儿也都能很快适应。

大班三月份工作总结

初春时节，乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墙外的迎春花已经吐露芬芳，她们似乎都在预示：春天已经悄然无息的来到了我们的身边。

二月份我们正好又赶上元宵节，我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正体验“成长快乐”的主题，我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜，猜灯谜”、“比一比，磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜，大家自己确立瓜子比赛的规则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”，也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新年的最后一天，我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。

紧接着元宵节就是三月的“妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢？我们级组共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画，我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮，是引领我们的拐杖，是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题，我们去了超市为妈妈挑选礼物，增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我，增进妈妈和我的情感。值得一提的是，在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。如，在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心，我们又利用空余时间，请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表，深入直观的了解超市和商场为我们生活提供不同的便利和需求。

三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动，在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战性的。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。

2、三月展示活动的讨论、准备。

1、每位教师的学习活动（数活动、音乐）的展示，研讨。

2、各班主题背景（结合区域活动）的延伸更换，以及资料的收集。

大班三月份工作总结

弹指间，不禁感叹时间流逝之快，来到国际苗苗一班已有一个多月，现将本月主要工作做一下回顾总结：

（一）保教结合，加强幼儿的常规训练和良好的卫生习惯的培养-。

在本月中我学习了有关小班幼儿的常规培养文章，同时还和本班班主任一起讨论教师如何配班，使我们更加明确知道了自己的工作要求，使班级工作做的更加精密。同时我们也组织了丰富的活动在春意浓浓的日子里，组织幼儿进行植树活动。让幼儿感受季节的变化，发现春天的秘密。同时我们也根据教学要求进行穿鞋子、古诗朗诵赛。

（二）注重家园联系工作的开展-。

大班三月份工作总结