六年级老师（优质19篇）

优秀作文的内容要真实、丰富，能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本，值得我们学习和借鉴。

老师六年级作文

金色的头发被梳成了马尾辫，她常常皱着眉，大大的眼睛，弯弯的眉毛，像监视器一样观察着我们的一举一动。这就是我的班主任。

她经常生气，几乎每周都要罚我们。记得有一次课间大家说话的声音太大。老师进来后，用木尺使劲地敲桌子，生气地说道：“楼道里都听见你们叫唤了，不罚你们堵不住嘴啊！八单元词语五遍！”话音刚落，大家鸦雀无声，教室里立刻死气沉沉。发生这件事后，我对这个老师讨厌极了。

还有一次，我没带作业，心想：这回完了。“赵霁远，你为什么不交作业？”老师大声问道。我结结巴巴地说：“我……我的作业落在家里了。”什么没带，补写两遍，中午给我，没有借口。”我垂头丧气地回到座位上，我本来就是写了，就是忘在家里了。还不信，凭什么不分青红皂白就罚我。老师在我心中的印象更差了。

不知不觉到了期中考试。考试结束，同学们显得都非常疲惫。老师走进教室，看了看我们说道：“今天大家考了一天的试，一定很累，一会儿就不用值日了。”听了这番话，我都不敢相信自己的耳朵，心里美滋滋的，老师这怎么了，平时那么严厉，今天竟然会大发慈悲了。我一边想，一边快速收拾完书包，走进楼道里排队。

我和同学们如潮水般涌出教室。我走着走着，忽然想到字典落在了桌斗里。于是急匆匆地跑回教室。眼前的一幕让我惊呆了。只见老师正弯着腰认真地扫地。豆大的汗珠从她的额头滚落。老师看到了我，一边擦去汗水，一边奇怪地说：“赵霁远，你怎么又回来了？”我说：“我的字典落在桌斗里了，我回来拿一下。”“你看你，总是丢三落四的！”老师批评道。说完又拿起扫把扫起地来。我看着老师辛苦的样子，脱口道：“老师，我帮您扫吧！”老师却露出了欣慰的笑容说道：“不用了，我马上扫完了，天不早了，你快回家吧！”在老师的催促下，我离开了教室。走在回家的路上，我不禁想：老师忙碌了一天，还要为我们打雪教室。从那，我对老师的看法改变了。

发成绩那天，老师面带笑容对我们说：“咱们班是全年级考得最好的一个班。相信大家课下也付出了很多的努力。今天下午的自习课，给大家放电影。”同学们听后，不约而同地欢呼起来，都里洋溢着同学们欢乐的笑声。老师站在讲台上看着我们，脸上挂着暖暖的笑容。

原来“严厉”的老师也有和蔼的一面呀！

老师六年级作文

老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更峻，比母爱跟细腻，比友爱更纯洁。这就是我的古筝老师——王老师。

一说到王老师，我的眼前就会浮现出王老师卷卷的短发，那双和蔼的双眼，和她那张有些苍老的脸。虽然老了，可她那乐观向上的工作态度，显现出了王老师对工作的热爱、喜爱之情。

我在王老师那里学习古筝近五年了，考了七级，今年寒假又要继续冲刺八级了，看了王老师教了几百个学生，她也没有半点不耐烦，每节课都是专心致志。

王老师很热情，非常关爱学生，乐于助人。我特别记得去年寒假的那次考级。去年暑假的时候我考五级，王老师和妈妈对我都很有信心。可是，最终五级竟然没有过关。拿到成绩单的那一天，我失落极了。妈妈和王老师有点不相信，因为王老师一直认为我古筝弹的非常出色。我虽然失落，但是仍然坚持专心致志练琴。到后面寒假的时候，五级、六级连着考，对我来说是一种挑战！有一次在琴行练琴，突然，一直温暖的手抚着我的头，慢慢地向上抬起。我一看，原来是王老师，王老师望着我，对我说：“朱樊玲！其实，我觉得你上次考级本来是能考过的，只是你太紧张了。不过没有关系，就算你上次没考过，但是这次一定能过关。这段时间，你可以天天来我这练琴，我腾出一些时间，帮你补课，大家一起努力！”

经过自己的努力和老师的帮助，终于在去年寒假里，五级和六级都考过了。拿到证书的那一刻，我不禁流出了喜悦的流水，王老师和妈妈也为我感到高兴！

老师，您是美的耕耘者、美的播种者，是您用美的阳光普照大地、用美的雨露滋润我的心田。您的教诲之恩，我终生难忘！

我的老师六年级

在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。

先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的'时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。

到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

老师六年级作文

快毕业了，同学忽然问起我最感激那个老师，顿时，我的脑海里浮现出了一个身影。那个身影已经很模糊了，但是，我仍然可以清晰地看到她那灿烂的笑容和友善的神情。

我的小学生活有五年是在xx小学度过的，其中最最重要的两年，是由赵老师带过的，她让我变得活泼，领我走向智慧之路，培养我的性格，教会我责任，甚至是教我如何作为一名管理员。赵老师是学校中出了名的‘欢乐教师’。赵老师这个名称可是名副其实的，而且，她不仅仅是自己欢乐，还是带动别人、感染别人共同欢乐，要知道，我能有今天如此活泼的性格，可都是赵老师一个人的功劳呢！

刚刚进入学校，人生地不熟，我又是一个农村的孩子，心里面免不了的自卑和腼腆。第一天开学，下着点小雪。我坐在窗前安静的看着新发的课本，倒也不是我有多喜欢学习，而是我没法去玩。虽然看起来我的精神是高度集中在课本上的，但是眼神却一直不停地向窗外飘去，赵老师仿佛看穿了我的心思，竟然组织我们这些小孩子玩起了幼稚的游戏——堆雪人。

雪下的不大，堆成小雪人勉强够了。赵老师带着满面的笑容，和我们共同奋斗，她不顾自己已经微微发红的双手，耐心的在地上捧起一堆又一堆的雪，送入我们的小手中，然后面带笑容的看着我们合力制造雪人，在我们看向她的时候，她都会露出一个更为灿烂的笑容。不仅调动我们的情绪，还在无形中将我们一个个的聚了起来，让我们相互合作，拉近了彼此之间的距离。

雪人终于完工了，出乎意料的好看，那雪人不过大半个课桌的高度，但是却有种说不出来的可爱、憨厚。竟然引得各个年级的各科老师争着拍照，我们幼小的心里第一次有了一种自豪的感觉，彼此之间的距离也是瞬间的缩短。那一刻，赵老师的笑容深深地刻在了我的心里面。

最感激的老师？赵老师。我可以毫不迟疑地告诉你，如果我长大后，只会记住一个老师，那么，不会是分别时间最短的导师，不会是任教时间最长的老师，只会是赵老师！

人们都知道玉石的珍贵，称赞玉石的高贵，但是，有谁想过，没有挖掘玉石、发现玉石的人，有哪里来的玉石？即使是最为重要的打磨过程，也需要有人来发现玉石，把这个玉石挖掘出来，为它定下一个雏形。

六年级老师评语

1、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的.改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

2、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

3、你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

4、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！

5、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！

6、你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

8、还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！

9、好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

10、一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！

老师六年级

六年级老师评语

1、熊鑫凤你是一个文静的女孩，平时言语不多，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。老师一直期待着你能大胆的发言，多多锻炼自己，成为一个全面发展的优秀学生。加油，老师关注着你的成长！

4、赖沼璇你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊！黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉。

5、李兆龙活泼好动、调皮而有着良好学习基础的你，由于放松对自己的要求、缺少那种持之以恒的学习精神，使得进入优秀行列的机会屡次错过，老师真为你惋惜。自制能力的进一步提高，会使你成为全面发展的好学生。

6、郑清兴你头脑聪明，待人和善，同学关系相当好，学习积极性比较高，上课思维活跃，但你的课余时间没有充分利用，自习课上不够专心，效率不高。如果你能对自己高标准，严要求，你一定会争取到优异的成绩。

7、赖福琪你非常可爱，脸上总是挂着甜甜的笑，你聪明，做事认真努力，同学们都喜欢和你做朋友，在学习你那份认真执着的劲头，让老师和同学们赞不绝口，要是你看书做作业时再专心致志些，你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华，老师和同学们会为你喝彩的！

9、卢建柯是什么使你发生了变化？原本守纪好学的你渐渐对自己放松了要求，并且已经严重影响了你的学习成绩。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奋斗目标，并为之努力。相信凭你的聪明，加上你踏实的学习，一定会取得明显进步的。

11、许港诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你应该多向曾乔钟少霓等同学学习，你一定会有很大的收获的。

13、邱蓉你聪明伶俐，上课思维敏捷，是个有上进心的学生。对老师布置的作业能认真完成，工作劳动比较积极，不喜欢吃亏，上课有时要分心，今后若在完成作业时做到专心致志，自习课时不分心，功课上注意学习方法，同学间谈吐注意文明，当与同学之间发生矛盾时，学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的喜爱。

14、童胜兴你活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切；你喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的你该长大了！没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望你能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，你才能取得应有的进步。

15、卢昌峰你在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，！对自己要有信心！让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。

老师六年级作文

我读的书有多种多样,在这些书中我找到了许多乐趣,有有趣的书,有悲伤的书,有词句优美的书,还有语句优美,用词准确的书,有趣的书给我带来了无尽的快乐.悲伤的书让我明白了人世间的悲伤事,使我更加好好珍惜时间,珍惜生命,恐怖的书虽给我印象不好,但我们也要相信科学不迷信,语句优美用词准确的书让我提高了作文水平,你看是书教会了我许多东西吧!

有一本书到现在还让我难以忘怀,深受启发，它是人人皆知的《西游记》，中间的一个小故事《三打白骨精》，糊涂的唐僧不听悟空的劝告，相信了妖精的花言巧语和千变万化，告诉我们，不要相信别人的花言巧语，不要以貌取人。

读书有什么好处呢？读书的好处多着呢！可以让我们学到更多课外知识，还可以让我们提高写作，从书中找到乐趣，既丰富了我们的大脑，又娱乐了我们的大脑，使我们变得更聪明，俗话说的好“读万里卷书，行万里路。”只有读好多的书，才会走的更远，飞的更高。

书是人类的阶梯，我们要利用现在的时间，来读许多书，要不就成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们快乐好好读书吧！

老师六年级作文

新学期，班里来了一位新语文老师。

她高高的身材，大大的眼睛。她喜欢穿一身黑色的衣服，刚开始，一切都是那么普普通通。

说实话，开学第一天，就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业，就有人不交，慢慢的，我感觉班上的同学都老实了许多，像是有人在暗中发布命令似的，同学们都十分自觉，例如：作业不交的人少了，午休说话的人也少了，课前导学案质量提高了。老师明明确确的.规定，我们乖乖的执行，我的心里也不由得产生里一股敬佩之情。

老师对我们的要求十分严格，她有时也让我们觉得十分亲切，例如：默写词语的时候，她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆，那一次，午休下课，班里的几位同在追赶打闹，结果被逮了个正着，上课之后，她十分生气地批评了那几个人，打这之后，，没人敢在下课时间再追赶打闹了。

一分耕坛，一分收获，她的努力让全班同学听话了许多。一切都是在普普通通中进行的，与她普普通通的言行相互衬托，显得那么和谐，她撒向同学们的好像是那滋润的雨露，使同学们在春雨的沐浴下茁壮成长。

这就是我们的语文老师。

老师六年级作文

我心目中最美丽的老师就是教数学的戴伟玲，戴老师了。

戴老师个子不算高，穿着一身朴素的衣服。戴老师性格有时好，有时坏。好时像我们的朋友一般，与我们欢声笑语。坏时说话如同打雷般声音大，让我们震耳欲聋。

为什么说她是美丽老师呢？不急，听我慢慢道来。

那一次，考试试卷发了下来，我只考了八十几分。我伤心地回到家，我妈妈看了试卷，大发雷霆，竟忘了签了字。第二天晚读课，戴老师找到了我，跟我说了一番，还让我写了检讨。写着写着，我不争气的眼泪掉下来了。这时，老师看见我流泪了，便鼓励我：“老师不相信你会考这么差，加油赶上去。”我深有感触，老师这一番话深深刻在我脑海里了，我回家反思了一下我的不足，决定下次努力。

果然，老天就像帮我一般，没过几天便考试了。我很兴奋，考试时我冷静答题，不慌不忙。老师报成绩时，我的心七上八下。老师报到我时，我屏住了呼吸。“100分！”一串数字从老师嘴里脱口而出。我高兴万分，上台领试卷时我差点摔倒。

这些功劳全都归功于戴老师，要不是她找过我谈心，我还不一定有这个成绩。所以，我觉得戴老师是美丽老师。

老师六年级作文

她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。

有一次，我在学校发烧了，双脸通红，额头热得吓人，于老师得知后，立即让我回家好好休养。几天之后，班里考试，我的成绩一落千丈。我拿到成绩后，觉得无所谓，反正我都赶不上其他同学了，学不学都没关系。

于老师看出我的心思后，就把我叫到办公室，柔声细语地说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理，就点了点头。于老师看到我的反应后，拉起我的手，语重心长地说：“天下无难事，只怕有心人。只要你肯继续努力学习，老师相信，没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后，拍了拍我的肩膀，让我回去。

在回教室的路上，于老师说的话烙印在我心里，使我久久不能忘记。是啊，天下没有困难的事情，只要我们能够努力，什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩，而被打到了!一次成绩算不了什么。

此后，每逢课余时间，于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题，于老师都会一遍遍耐心地讲给我听，直到我明白为止。

在于老师的耐心指导下，使我在又一次考试中，得到了优异的成绩。我在于老师的脸上，看到了欣慰的笑容。

于老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满信心。于老师，我敬佩您!

老师六年级作文

随着一阵悦耳的上课铃声，从教室外面快步走进一位老师，那正是我们的王老师。他那弯弯的眉毛象弯弯的月亮，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一双黑黑的眼睛闪着智慧的光芒。他是一位既严厉又幽默的老师。

我记得有一天上数学课，我从书包里翻出一本漫画书，趁老师转身写板书时偷偷地看了起来。我的同桌轻轻拍了拍我，原来他也很爱看，于是就和我一起看了起来。

忽然，王老师转过身来，面向同学们。我赶忙把漫画书放进抽屉里，又坐好了。可是这一切都逃不过王老师那双敏锐的眼睛。他用眼睛盯了我几秒钟，好像在说：“上课时不要看漫画书，快点收起来吧！”这时侯，同桌又拍拍我，原来老师又开始写板书，我翻开书，和同桌一起看了一会儿，我们的小动作自然又没有逃出老师的“法眼”。

下课后，老师让我一会儿到他的办公室去。我慢腾腾地走到老师的办公室门口，喊了一声“报告！”。进办公室后，我低着头，慢慢地走到老师跟前说：“老师，我错了！”老师和蔼的说：“你最近的学习成绩下降，原来就是上课看漫画书。你看书还影响了班里其它同学，不过你能知错就该还是好孩子。下次要是再让我发现，我看就要生气了。”我说：“我今后一定会改正的。”

从此，我再也不做小动作了，学习成绩也越来越好了。

老师六年级作文

夜，深了。脑中突然想起白天潘老师那亲切的声音，一下子，潘老师的形象浮现在眼前。她，清秀的脸上挂着淡淡的微笑，飘扬的长发如同一根根柳丝，挂在头上，她的皮肤是那么娇嫩，好似能捏出水来，她，梦一般的美丽。

那次，她让我感到了无尽的温暖——。

“丁零零，丁零零”，午睡铃声到处飞奔在校园间，那一刻，吵闹声一下子消失得无影无踪，随之而来的是一片鸦雀无声。可这一切唯独我们班。我们班还沉浸在餐后游戏之中他们，吵吵嚷嚷，议论纷纷大吼声，叫喊声，此起彼落。

“快——回——座——位！”

呀，这一刹那，几乎全部同学的耳边，都有一个声音，疯狂地往大家耳中钻。他们一个个如同阵阵龙卷风，飞速卷向自己的座位。其他同学却如天上的白云，悠闲地转过头去——啊！潘老师正盯着他们。尽管她的目光仍那么柔和，只不过，她皱了皱眉，失去了以往的笑容。柔和的目光中多了几分忧愁。

我静静地趴在桌上，等待着被批评。可这声音竟没有如期而至。我小心翼翼地探出目光，只见潘老师扫视着地板上星星点点的白色小“蝴蝶”，我定眼一看，是废纸团！我赶紧将脑袋埋在手下。

原以为会被批评，然而，潘老师只是淡淡的一句：“别累坏了，快睡吧！下次可别这么傻了，忘记了睡觉，光顾着玩。”

那一刻，我的心，融化了……。

虽然，我并没有再将目光投向潘老师了，但我却能在脑中勾勒出她那柔和的目光。随后，“窸窸窣窣”的微小的声音传入我的耳中，我心里知道，那，是潘老师在默默捡起地上的垃圾。

潘老师是那么无微不至地关心着我们！

我，感到了潘老师身上的那般柔和，这，赋予了她另一种美，一种独特的美。烈日，她让我们一定要少穿点，把心静下来，更认真学习，千万别患上病；寒冬，她叮嘱我们不要随意脱衣服，避开生病这个可怕的魔鬼。拥有一位时刻关心我们的老师，拥有一位热爱孩子的老师，我多么愉悦！

我的老师如那绵绵的春雨，用丰富的知识开启我们的智慧大门，用优秀品质熏陶我们的心灵，用爱心滋润我们的心田。我要向潘老师学习，用爱心播洒童年的种子！

六年级老师评语

1、你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！

2、在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

3、聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

5、你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处，各项集体活动积极参与，班级工作认真负责。学习目标明确，上进心强，但成绩还有上升的空间。希进一步严于律己，静心攻读，持之以恒，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。

7、你性格内向、待人温和，尊敬师长，团结同学。能遵守学校各项规章制度。学习态度端正，但学习成绩有波动。望你在以后的学习生活中，增强主动性，多些恒心和耐心，刻苦磨砺自己的意志品质，朝着自己的既定目标冲刺！每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

8、你性格温和、为人坦率，尊敬师长，与同学和睦相处。遵守学校各项规章制度，集体荣誉感强，班级工作认真负责，身为体育委员，除自己积极参加锻炼外，还能带动和组织其他同学进行锻炼。你很有上进心积极参加力所能及的各项活动。希望你各方面都能更加严格要求自己，珍惜时间，刻苦钻研，发扬拼搏的精神，力争在下学期更大的突破！

9、你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

10、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。但学习进步不够明显，老师希望继续努力，改变学习方法，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

11、朱啸雷你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

12、闫可涛你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

13、罗志成你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。但学习进步不够明显，老师希望继续努力，改变学习方法，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

14、李菲在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

15、刘超你性情温和、言语不多，待人诚恳、礼貌。你在学习上渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还提高不够快。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

16、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守校规校纪。但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖，努力提高自己的学习成绩，各方面都努力向前。望你在以后的学习生活中，增强主动性，成为全面发展的学生。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。

20、你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。

老师六年级作文

人一生有很多老师，像父母，同学—但这样一个老师我却永生难忘！

罗老师是我们的数学老师，在第一节课上，罗老师问：“谁知道鸡兔同笼？”同学们面面相觑，就连数学尖子白珂也挠了挠头，把眼睛瞪得大大的。“啊！你们当然不知道，超出了你们理解的范围了”。罗老师笑了：“那是六年级的知识……”话音未落，就拿出了一本教案，给我们津津有味地讲了起来，讲完以后，她把教案传给我们，我们很有兴趣地看，记方法和笔记，我心里高兴得不得了—我终于遇见了一位博学多才的老师了，对我的数学学习和考试成绩一定有很大很大的帮助。

第二天，罗老师对昨天所学的的内容进行了一次考试。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交给了罗老师，同学们也面带笑容，好像在想：我一定会考到100分。

“非常的简单”，罗老师冷冷地笑道，“我在讲的时候，看见你们眼神漂浮不定，心肯定不在课堂上，考试错‘一大堆’也符合常理了！”我们每个人的头都埋的低低的，不敢正视老师的眼睛。

下课后，罗老师如无其事地走出了教室，接着，教室立即响起了对自己成绩不满的议论声：“回家怎样办？”“下次一定不会再这样了！”直到上课议论声才渐渐平息。这一节又是罗老师的课，但是不同寻常，她没有拿任何东西，同学们又开始躁动不安，并且开始七嘴八舌地议论起来……她连忙示意我们安静下来，并说：“同学们，你们还是太懒散了，为了让大家集中注意力，这一节课，我们一起静坐”。大家好像下定了决心，为自己加油，时间一分一秒的过去了……“好，这一次大家表现不错，下课。”嘿，还真灵，在这一天的课中，每一位同学都在聚精会神地听讲，做到了心静则静的地步。渐渐的，我们懂得了一个道理：“凡事都要从静开始”从这个角度出发，不仅仅学到的是课本上的知识！

老师六年级作文

我的语文老师叫张雅玲，她是一名中年妇女，留着短短的头发，她有着白白的皮肤，瓜子脸，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。

人们都说薄嘴唇的人能说会道，可是我的张老师却是一对厚嘴唇。冬天常被风吹得曝出干皮。但从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么流利、热情、生动。

张老师像一架永不生锈的播种机不断地在学生的心田上播下理想、希望和知识的种子；又像一把大扫帚，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

我的老师心地善良，又乐于助人，还很关心每一位学生。

记得有一次，我们班的张博宣爬上了爬山虎的栅栏，一不小心掉了下来，头上就流血了，张老师知道以后赶紧一口气从四楼跑了下来，见到张博宣以后就给高小媛妈妈还有张博宣妈妈打电话，这次多亏了张老师和高小媛妈妈。回来以后，何昊天又把李启成打得肚子痛，张老师不顾自己安危，又把李启成抱下楼。

这就是我的语文老师，一个不顾自己安危的老师，一个关心关爱我们的老师。老师你有时会批评我们，但我知道那是为了我们好，要不然也不会那么关心我们。

老师六年级作文

老师，一个多么神圣的职业；老师，一句多么亲切的问候；老师，一份辛勤的耕耘……作为一名合格的老师，我认为就要博学多才，出口成章；就要具有高度的责任心，管理好班级和教育好每一位学生；就要拥有一颗博爱的心，和学生们融为一体。

很幸运的是，我就拥有一位这样的好老师。她长相甜美，温柔善良。一头乌黑亮丽的头发宛如瀑布般，微风吹来，细发随风飞舞，真是迷人又可爱。夜莺般的声音，婉转动听，让你听多久的课都不觉得累。

平时我们都习惯称她为“姐姐”，听着一声声稚嫩的发自肺腑的“姐姐”时，老师的脸上顿时露出了开怀的笑容，嘴里不住的说：“小鬼仔们，有什么好事与‘姐姐’分享？”大伙忙凑上去，拉地拉手，扯地扯衣，七嘴八舌道：“姐姐、姐姐，周日是我的生日，你可一定要来参加哦！”“我爸妈出差了，只给我十元钱，‘姐姐’我吃什么好呢？”“‘姐姐’体育课，我们来跳绳比赛如何……”此时，我们的悲伤忧愁都得到了一一排解，我们的喜悦与快乐得到了无限地分享。“姐姐”不就是我们亲密无间的好朋友。我打心底里喜欢这个“姐姐”！

别看“姐姐”平时温温柔柔的，对待我们的学习那可是相当的严格。上课时，只要有一双小手在搞小动作；只要有一张小嘴在讲小话；只要有一个人身在教室，心在外的话；她都会停下来，用严厉的眼神一动不动地盯着他，直到你不好意思坐好为止。她经常说：“学生就要有学生的样子，不能装腔作势，也不能三心二意。学习就要在四十五分钟的课堂里出成绩。”在她的严格要求下，我们的学习成绩日渐提高，老师也是看在眼里笑在心里。她还教育我们：“课堂上，尊重老师就是尊重自己。给别人一个安静的课堂，就是给自己营造一个和谐的学习环境……”至今老师的每一句殷殷教诲，我们都历历在目。“严师出高徒”，正因为老师的严格要求，我们都渐渐地成长了，从一株小芽长成了一棵茁壮的小树，相信不久的将来，我们定会长成枝繁叶茂的大树。我打心底里佩服这个“严师”！

“姐姐”，我爱您！爱您的活泼开朗：严师”，我爱您！爱您的博学多才；老师，我爱您！爱您的心胸宽广！

老师六年级作文

我现在已经是一名六年级的小学生了，教过我的老师有很多，这些老师的教学风格各异，让我受益匪浅，但最令我印象深刻、难以忘怀的，还是我的钢琴老师——孙翩老师。

孙老师如今已７０多岁了，留着一头短发，戴着老花镜，因为腿脚不方便，所以拄着根拐杖，每次走路都要慢慢挪。尽管如此，她还是忍着伤痛，微笑着面对我们。孙老师五十年代毕业于中央音乐学院钢琴专业，与刘诗昆、储望华等钢琴大师是同龄校友；虽然她在海南钢琴专业方面有着举足轻重的地位，但她一点架子也没有，对我们十分亲切和蔼，像一位慈祥的老奶奶。

不过，你可千万不要以为跟孙老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的`乐理知识，而且对我们十分严厉，甚至很“苛刻”。例如我不小心弹错了一个音符，她在另一个房间都能察觉，然后要求马上纠正，必须达到百分之百正确。最初，我心里很抵触，心想：不就错一个音吗？至于这么认真吗？学琴态度也很消极；孙老师察觉到了我这种思想，就搜集了很多古今中外名人刻苦学习的故事来教育我，还苦口婆心地开导我。后来，随着年龄的增长和学习的深入，当初孙老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获到了丰硕的果实。例如：我在香港少儿钢琴比赛中荣获二级组一等奖，去年顺利通过中央音乐学院七级，今年准备报考中央音乐学院最高级别九级。如今，我明白了孙老师的良苦用心，并且触类旁通地将孙老师一些可贵的学习方法和严谨的治学态度应用到其他文化课上，使我受益匪浅。

今年暑假，孙老师突然做了一个肿瘤切除的大手术，但她当时却并没有告诉我们，只是说要请假两周。手术刚做完，孙老师就赶忙出院给我们上课。原来，孙老师一直想的都是她的学生们哪！暑假里，琴童们有的考级，有的比赛，孙老师不想耽误他们，却将自己的健康放在最后！当我知道真相后，泪水如同决堤的洪水倾泻而下。

这就是我心中那位既和蔼又严厉，既是老师又像奶奶一样爱我们的钢琴老师——孙老师。

老师六年级作文

四年级时，我们学校组织同学们最后1节课上兴趣班。那时我的作文很差，所以我毫不犹豫的报了作文班。作文班的课任老师是朱老师年级的学生在一起学习。那时一节课先讲写作方法，再让我们抄一些好词好句。

记得第一次作文是让我们写春天的，是写景作文。我本来就不会写作文，还让我写我最不擅长的写景作文，简直要了我的小命！晚上回家写作文，我怎麽也不敢下笔，思前想后才写出了一小段。经过很长一段时间才写完！

第二天，老师要检查每个同学写的作文。我忐忑不安的交了上去。心想：呀！完了，这次老师肯定又要批评我的作文写得差了！

谁知道，上课时，老师竟点名让我读我的文章，并说我的作文写得好。我的心里立刻由胆怯变为自信。大胆的走上讲台读了一遍我的文章。读完后，老师还表扬我说，我不仅作文写的好，朗读也好。我听后欣喜若狂，心想：呀，终于有人说我的作文写得好了，每想到我的智商也不低呀。既然这个老师给了我信心，那麽我一定要写更多更好的作文。

后来的学习中，我也写过很多作文。我就一次又一次的改善我的作文，不求最好，但求更好吧。以后，每当我写完作文，我都拿给妈妈看，妈妈说："宝贝儿，你的作文写得太好了！我一定要拿给我的同事们看，他们一定会说你是一个当作家的料呢！"。

我听后便下定决心要当一名作家，当然这都得归功与朱老师，因为是她鼓舞了我给了我写作的信心！理所当然，朱老师也就永远的刻在了我的心中。