优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。接下来是一些优秀作文的精选，欢迎大家共同学习和分享。
我和书的故事六年级
书籍是我人生的伴侣，是它伴着我长大的，它让我快乐，使我成长飞快，它真是我精神的食粮。
小时候，我不识字，每天晚上我都要求妈妈给我讲故事。一上床，我就让妈妈读《睡前小故事》。我听得津津有味，我和妈妈都沉浸在有趣的故事情节中。有的时候，妈妈困得睡着了，我还听得很入迷。于是，我就推醒妈妈让她读，她困得吐不出一个字时，我只有自己看，认识几个字看几个字，虽然看不大懂，但也十分高兴。
很快，我上了小学一年级，我长大了。每下午上课前，老师都要带我们读绘本。《好饿好饿的毛毛虫》、《爱心树》、《霸王龙》……我们都看过。老师把书打在大屏幕上，我们看着美丽的图画，听着老师读的绘本，简直像是进入了神奇的童话世界。
转眼间，三年过去了，我上四年级了。我们都是少年了，都可以读长篇小说了。我们在每天下午写完作业后，就读起长篇的书来。《城南旧事》、《童年》、《爱的教育》等等，好多书我们都要看，每天这个时候都是最幸福的。
有一次，因为看书太入迷而被妈妈骂了。那时候，我们在看一套公主书，叫《智慧公主马小岚》。我看见一个同学带了一本我没的，我的心就早已到了那里。于是，在我的.一再请求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有时间就看，整整看了三遍。当天晚上，我上了床，听见关灯关门的声音，打开我的夜光钟表，看起书来。正在我看得入神的时候，妈妈进来帮我关电暖器，看见我还在看书，把我狠狠地骂了一顿，并把书没收了。
读书能带我走进未知的世界，领略大自然的神奇；读书能陪我度过了许多寂寞的时光，忘记一切烦恼；读书能让我懂得许多道理，领悟生命的真谛。我要大声告诉大家：“我读书，我快乐！”
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我和书的故事六年级作文
记得在一个暑假，我从姐姐手中得到了一本《笑猫日记》，这本书的作者是儿童文学作家杨红樱写的，讲述了一群可爱的猫猫狗狗为了友谊经历各种险境的励志故事，刚开始我还不怎么爱看，可后来也被那些主人公给感动了，情绪也随着书中故事情节上升下降。从此就没日没夜地看，可以说是废寝忘食。在一天晚上，我趁家人全睡了，从被窝里探出头来，四处环视，见情况没问题了，我就溜之大吉，到一个小房间里，点亮了灯，津津有味地看起来，一直到深夜十二点多钟，才合上书，我硬是把这本书给看完了。睡觉时，暗喜没人注意，轻手轻脚地睡了，第二天，家人死叫都不起，直到中午十一点多才模模糊糊地爬起来，大家都已经开始吃午饭了。
还记得在一个周末，我和奶奶一起去书城看书，奶奶找了个地方坐了下来，让我自已去看，找了一本我最喜欢看的书，也坐了下来，看得如醉如痴，完全沉浸在书的王国中，要不是一个人不小心碰了我一下，我还知道已经在这儿看了三个多小时呢。我揉揉眼睛，去找奶奶，发现奶奶不见了，我心想：奶奶肯定上厕所去了，待会儿会回来的。于是，我又坐下来，继续看书，可不知不觉又过了半个小时，我把这本书给看完了。顿时，就感到脚有些麻木，动弹不得，我又坐在地板上，等奶奶，当从身后传来阵阵呼噜声，我才发现奶奶在后面的椅子上睡着了，我竟不知道，真是个小书迷！
我与书经历了这么多的故事，让我感悟深刻，这些书滋润了我的灵魂，使我悟出了一点道理：“写好作文，关键还是要多读多，看书，看书是好事，但也要读好书，才会对你有帮助，正是所谓开卷有益吗！”
我和书的故事六年级作文
自从我上小学开始，我就特别喜欢看书。于是，新华书店就成了我的天堂。
我经常去书店买书。这次，我又买回来许多书，回家只看了一部分，因为刚刚看完一个惊险的段落，又一处精彩的动作又映入眼帘。所以，我一直舍不得合上书，尽管晚了。妈妈抬头望我的房间，见我的房间还亮着灯。昏暗的灯光让人头晕目眩，于是，就大声喊道：“彭诗怡，你在干嘛呀？怎么还没睡觉？”我猛然间抬头，回想着刚才的声音。过了好一会儿，我才回过神来，赶紧把书放在一边儿，乖乖地关灯睡觉。
我躺在床上强迫自己睡觉，可是，书内的情节不由自主地蹦进我的脑海。想着这些事，我自然而然就睡不着觉。我翻来覆去，但一切都是徒劳。忽然，我脑海中闪过一丝想法：与其在这里睡不着觉，还不如利用这些时间好好地看会儿书呢。这个念头在我的脑海中一闪而过。我就立刻打开灯，拿出书，如饥似渴地阅读起来。妈妈总是喜欢来看看我睡没睡沉，这一次也不例外。当老妈打不开门的那一刹那，她十分惊讶：因为以前她说东，我从不说西。这次却跟她对着干，所以，妈妈这次特别生气。妈妈怒气冲冲地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你说的？这么晚了，你怎么还在看这些没有用的书？”当时，我正沉浸在主人公们的悲伤离合呢，怎么会听到妈妈的吼声呢？妈妈忍无可忍，一把夺过我的书，使劲儿扔开，我一脸茫然的望向妈妈。当看到妈妈脸的一刹那，我才明白是什么事。只得规规矩矩地睡觉了。
从此以后，妈妈就极力限制我的阅读时间，所以，我也很少回到的“天堂”了。
我和书的故事六年级作文
书，一个神圣的字眼，当然书中的世界五彩缤纷，我和书的故事也是层出不穷。
书，我感谢你，是你将我带入了一个奇妙的世界。我，一个平凡的后辈，能够在今天看到这些伟大的古人作得诗词，并从中窥见了一些古人的智慧的精华所在，是何等荣幸。
还有一次，正当我在书的世界里遨游，母亲嘱咐我一些事情，我就心不在焉地答应了，有一头扎进了书的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片发人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饥似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，处于现实的身体又将我拉回，放下书寻其来源，跑到厨房，打开过一看，一股刺鼻的味道扑鼻而来，看见一股黑糊糊的东西，这才想起母亲的叮嘱，“哎，现在已经晚了，锅以满脸漆黑，糊的不成样子了。我也只能望着锅兴叹，啃我的干脆面了。”
即使这样，也丝毫未减我的读书的酷爱，我还养成以一个毛病，读书前要洗手三遍，书都用挂历纸报上皮，放在书柜上，倍加珍惜。
因为读书，也是我的作文提高了不少，像这一次，我的考试作文是满分，让我一举夺优。这也促使我更努力地读书了。
我和书的古故事还有很多很多，像天上的无数的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，书，让我增长知识，也可以说是知识的泉源，而我则喜爱读书，视书如命......
我和动物的故事六年级作文
奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。
这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去。
我和书的故事六年级作文
“嘭，嘭，嘭”，当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中，妈妈的脚步声早已“兵临城下”，杀得我措手不及，在慌乱中，我只好抓起书塞到枕头下，用手托着头假装在想着什么，“怎么这么晚了还不睡觉？”妈妈的眼睛看向我，似乎在寻找着答案，我忙躲开那锐利的目光，含糊地说：“没什么……没什么，我马上睡觉。”
妈妈似乎看出了什么端倪，三步并两步地走上前，拉开枕头，一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的眉毛几乎拧成了“儿”字形，两眼中似乎有说不出的“生气”。“看什么看！看课外书对学习一点也没有帮助，还看！”我小声地嘟囔：“谁说没有用，还能开阔我们的视野。”虽然轻得似蚊子叫，但在那时候却逃不出妈妈的耳朵，似乎是这句话激怒了妈妈，只见她抄起桌子上的书，猛得撕成两半，扔到地上，我冲妈妈大叫着，不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么，怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头，语重心长地问我：“那你说说读书有什么好处？”交杂着泪水，我哽咽着说；“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情，二，课外书对我们的阅读有好处，三……”妈妈似乎信服了我的观点，语气缓和地说：“不错，你说的我都认可，但也要有固定时间看书，不能在作业没做好时看，好吗？”我擦着泪水点点头。
第二天早上，一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头，这本书将被我永远地珍藏在图书架，每当看到它，我总忍不住热泪盈眶。
我和动物的故事六年级作文
我们小区有很多野猫，这些颜色各异，大小不同，形态多样的野猫，整体在小区里上踹下跳，你追我赶，玩得不亦乐乎。其中，有一只小猫是我的朋友。
它是一直黑白相间的猫。长长的尾巴毛茸茸的，是用来保持平衡的，它的眼珠白天是一条缝，夜晚睁得圆的，还会发亮，所以他们总在夜间寻找食物。它的耳朵是三角形的，听力可好了，哪怕老鼠动一下，它也听得见。它的腿短短的，脚下还有肉垫，走起来一点声音都没有。
说起来和它的故事，还得从那天说起：一天，我准备准备，忽然看到了它，便追了上去。它马上逃到了旁边的灌木丛里。我意识性地停住了脚步，站在那里，等到它确定我没有危险后，我拿起了一个树枝，伸向它，它立刻跑了上来，我向后退了点，它又跑上来打了一下，又跑掉了。我又向后退了点……一次又一次，我和小猫玩得可开心了。天色不早了，我便回家了。
第二天我来看它时，它又躲到灌木丛里，我想到：好一个不记情的小野猫。
我和书的故事六年级作文
书是我的伙伴、朋友，童年的伴侣。在2-6岁，书是我的伙伴，伴我成长;在6-8岁，书成了我的朋友让我增长知识;在8-10岁，书是我的童年伙伴，让我打开眼界。原来，看书不是为了玩，是为了学知识，为将来打好基础;现在，我觉得书是一生的好伙伴、好朋友、好伴侣，让我一生过得精彩。
我和书发生了许多有趣的故事。在4岁那年，奶奶说我是“小书虫”，因为我总是找有趣的书看，像故事书、漫画书等。直到8岁，我的这个名字还没有改掉。现在，我叫“小书迷”了，那是因为我什么都喜欢看，除了故事书、漫画书以外，我还看作文书、科普书等等好多书。
书，我觉得你是一个好东西，你告诉我如何做人，教我道理，教我知识。书，你是一位老师，为我的一切打好基础。书，你还是一个神秘的东西，告诉我：“你的知识是不够的，知识是学不尽的，要努力去学，争取做得。”
我看了许多书，知道了许多别的同学不知道的知识。有时在课堂，老师问了几道难题，我一看就能答出来，可有的同学就搞不清楚，我想他们一定是没有多读书。每当这时，我就会因为自己多读了一些书而感到自豪。
同学们，你们也有自己和书的故事吧，快把它讲出来，和大家一块分享吧!
我和书的故事六年级作文
“书是营养面包。”鲁迅说的这句话一点儿也不错，当我们在读书时，不正是在“吃”着“营养面包”吗？在我成长的过程中，书一直在陪伴着我。
像泉水流进山谷，像小鸟伴着绿树，我每忆起读书经历，就会涌起愉悦之情。书就像一个个染料，使我空白的回忆画卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的读物是被小朋友们叫做“小人书”的书。那是一个小本本里印着画，字却很少的书。开始看得津津有味，长大一点就觉得没意思了。
偶尔一次，我在堂妹家里看到了几本有注音的书（那时我已经上小学了）。堂妹带我去她家玩，我一眼就看到了书架里的书本。我看得如痴如醉：《卖火柴的小女孩》使我知道了旧社会的无情，《爱的教育》又让我泪落如珠。后来妈妈知道了我喜欢看书，特地去河西给我买了几本书：《格林童话》《十万个为什么》《动物趣闻》……只要手上一有书，我就会忘了吃，忘了睡。
记得有一次，妈妈在楼上叫我吃饭，我那时正在看着《动物趣闻》，慢悠悠地应了声，又继续看下去了。过了一会儿，妈妈生气地喊道：“婷婷，快上来吃饭，不然我把你手上的书给没收了！”我一听只好一边看一边慢慢地走上去。妈妈一边夺过我手中的书，一边说：“都吃饭了还看，你这个小书迷！哎，早知道就不买那些书了……”“妈妈，不要说的那么严重嘛。我知道错了，把书还给我吧。”我祈求道。“不行，吃完饭再给你。”妈妈严厉地说。我急忙跑到餐桌前，三下两下就吃完了饭。妈妈只好无可奈何地把书还给了我。我又拿起书津津有味地看了起来，连脸上粘了米粒都没有发现。
上三年级的时候，有一次写作文，作文题目是《一件令我xx的事》。我的心情格外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候一个非常开心的生日，平常积累的那些描写高兴的词语，像酵母似的发挥作用。
我还用周围的景物来形容我当时的心情：我走在路上，湛蓝的天空飘着朵朵白云，枝头的小鸟在欢快地歌唱……今天的天气就像我的心情一样好！
于是我的作文第一次被老师当做范文展示给同学们看。从这以后，我对写作愈发的感兴趣了。这都是书本的功劳。
我喜欢读书，它是我最亲密的朋友。它给我知识，给我力量。我心里始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，好读书，读好书。
我和书的故事六年级作文
它是上帝的馈赠，更是一位知识渊博的老师。
小时候，我第一次接触到它，心里挺好奇的，看着一幅幅动人的图画，我似乎也沉浸在其中。我一会儿在这摸摸，一会儿在这翻翻，只觉得好玩和新奇。
稍大一些，我不再是伢伢学语的宝宝，我又再一次见到了它——我的老师。它用那充满魔力的语言，教会我一个个深刻的道理，在我需要它的时刻，总能神不知，鬼不觉出现又消失。每每看到它——我的老师，总会记起那一个个诗情画意的片段，心里如潮水一样涌动着。
慢慢步入学堂的我，又在这秋风来临之际，播下种子，等待着来年的收获。一个人的我常常会坐在窗边，手中则捧着心爱的它。秋风吹过，给人凉丝丝的感觉，我也进入了它的梦幻般的世界，仿佛身临其境。从它身上散发出的独特的气息，“诱惑”着我。
它引领着我，教育着我，终于我迈入了小学的大门……。
望着窗外，绵绵细雨，想起了它，于是我又回到座位。读着，读着，我被它那出彩的文章所打动了，泪水在眼眶里打转；读着，读着，它那幽默搞笑的性格，使我破涕为笑。语文课上，它又带我走进了人物复杂的心理，去感受悲观离合；带我走遍祖国的千山万水，去领会大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。
即将走出校园大门的我，虽然对母校依依不舍，对相处六年的同学、老师依依不舍，但是它告诉我“天下无不散的筵席”这让我多了一份安慰。回想着它所教会我的一系列知识，我更是感激万分。
我和书的故事，说不尽，道不完。我爱你，我的良师诤友——书。
我和书的故事作文六年级
记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！
一本好书，给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！
我和书的故事六年级作文
小时候，我和有些小朋友一样，也讨厌看书，特爱玩。
有一次妈妈生气了，因为已经到了该睡觉的时候了，我还是在玩。第二天早晨她就跑到书店，给我买了一本超薄的插画本———《灰姑娘》，并命令我必须看一小时才能出去玩。因为无所事事，时间仿佛过得特别慢，也不知在书桌上趴了多久，突然我隐隐听见了脚步声。“一定是妈妈来了！”我慌忙坐了起来，抓起书，装模作样地看了起来。
直到今天，我还清楚地记得，那天，当我一口气将《灰姑娘》读完后，妈妈对我说的那句话。她说：“悦悦，你知道吗。前苏联著名作家高尔基说过，‘书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师’；法国作家雨果也说过，‘书籍是造就灵魂的工具’。所以，读书是多么重要啊！”现在，我终于能明白妈妈的良苦用心了。
我和书的故事六年级作文
“书是前进的路灯，是时间，是钥匙。”这是我的人生格言。
书确实是我前进的路灯，它照亮了我前进的方向。书也确实是时间，鲁迅说：“看书就是在延长自己的生命。”书也确确实实是一把钥匙，他能打开知识的大门。现在，让我们打开我尘封的记忆大门，时光开始倒流。我来到了过去，来到了那一天，来到了那些与书相伴的日子里。
那是一个中午，我在慢吞吞的吃饭，母亲在商店里卖文具，我的双眼扫描着周围的一切事物。突然，我的目光定格在一个架子上，上面有一本《水浒传》。“看？还是不看？看吧，怕被发现，我的餐桌上就得多盘菜‘竹炒肉丝’不看？心里还痒痒。罢！还是看吧》”我心里盘算着。于是，我就开始啃精神粮食。约莫过了半个多小时，发现迟到了，也不顾只吃了两三口饭就飞奔上学校。到了学校，我肚子里的哪一点玩意就差不多消化完了。到了第六节课，我的肚子好像一座空荡荡的城堡。第七节课，我已抵达了我的极限。最后还是一脚深一脚浅的倒在了家里的床上，念着：“及时雨宋江……”
我爱书，你呢？
我和书的故事六年级作文
书是知识的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；书是一扇大门，走进去我看到了好多知识；书是一片蓝天，我可以在那充满奥秘的苍穹中愉快飞翔。
幼儿园时，我已经开始看绘画书，之后，爸爸妈妈每年都要为我买不少书，如今我家的两个书架上已经堆满各种各样的书。书已经成为我的好朋友，是我生命中的一部分。
记得我十一岁那年，听同学们说，《明朝那些事》是一套非常不错的白话历史丛书，以史料为基础，内容详实，又富于趣味性、故事性、知识性、真实性，这套书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。有段时间，我们班的一个同学拿来了两本，同学们轮流传看，没几天就把书皮磨损了，我也只看了一小段。于是能够拥有一套这样的书就成了我的梦想！哪怕是一本、两本呢？可是，我知道家里刚贷款买了房子，爸爸妈妈平时也很节俭，我不想让爸爸、妈妈为我操心，我要想办法自己攒钱买书。
要想攒钱买书，可这不是一件容易的事，因为平时我的零花钱就不多。于是，当奶奶给我一元钱让我买吃的，我就悄悄地留下来，或者只买五毛钱的东西；当爷爷给我五元钱让我买学习用品是，我就买价钱稍微便宜的那种，把剩下的钱攒起来；炎热的夏季来临了，妈妈怕我热，给我两元钱让我买冷饮，我就只喝自己水瓶里的水，而把钱省起来；有时，我在家主动帮爸妈干活，他们会给我一点辛苦费，我也毫不犹豫地放进了存钱罐；有时，我考试取得比较好的成绩时，爸妈也会给我一元两元的奖励，我会小心地收藏起来。时间过得真快，转眼暑假到了。为了能够攒钱，我开始在外面捡取别人丢弃的饮料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一个角落。火辣辣地太阳挂在天上，炙烤着大地如同一个大蒸笼，呆在外面没一会儿就会热汗涟涟，每当我感到又累又热，真想买一个雪糕吃时，那心中珍藏的美好愿望却让我放弃了花钱的欲望。有一次，为了能多捡一些瓶子，我等到音乐喷泉演出散场后才回来，到家时已经有些晚了，妈妈关切地问：上哪了？对不起，我出去玩去了。她有些无奈的盯着我，认为我学会贪玩了，但我不想说真相。
就这样，日复一日。那一晚，我打开存钱罐点了点，发现我的钱竟然超过了60元，我禁不住又数了一遍，真的！是60元！我终于能买到两本这样的书了！我的心里好甜蜜呀，因为这将是我第一次自己攒钱买书！
整个夏季我沉浸在两本书的精彩故事中去，它们陪我渡过了欢快的时光！书籍必将成为我的终生朋友！
我和书的故事六年级作文
最近，我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟龙杨见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。
星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。
不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。
“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。
从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。
我和书的故事作文六年级
打开书橱，里面的书琳琅满目，让人眼花缭乱，每一本我都很喜欢，看到它们我就会回想起我和它们的一段故事。
我最喜欢的一本书是《我爱背诗词》，这是一本囊括了诗经，楚辞，汉乐府，唐诗宋词元曲等很全面，很经典的书，她很厚，大约有四百页，它陪了我700多个夜晚，每晚睡前总会拿起她来翻一翻，读一读，虽然看起来书面有些破损，但每当我再次拿起的时候对她的热爱一点没减少，白看不厌。我很喜欢诗词，这些诗词都是经典，虽然刚开始读起来有点难，但读过几遍后就会觉得朗朗上口，再读几遍就背过了。
三百多首深入人心的诗词尽数收揽，有些诗词十分有趣，如《硕鼠》把剥削者比喻成贪吃的大老鼠；《木瓜》讲的是投桃报李，人与人之间是要往来的；《木兰诗》是一篇脍炙人口的诗，记述了木兰扮男装替父从军打仗，凯旋归来受封的故事；还有李白的《行路难》和《将进酒》读起来很上口而且诗意也很好。
我最喜欢白居易的《长恨歌》，它讲述唐太宗和杨玉环的爱情故事。它非常长，背诵它花了很长时间，我每天晚上会读一段，因为实在太长，一次读不完，每晚读一段（共31行）。
走进古诗的世界，赏析源远流长，意境优美的中国古诗词感受文字的魅力，重温经典的美好，在朗读和吟诵中成长。我爱你，古诗词！