我的小金库小学（优质14篇）

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我的小金库作文

一天晚上，我们全家人在超市闲逛。看着琳琅满目的商品，我一会儿向爸爸要这个，一会儿向爸爸要那个。爸爸被我缠得没办法，急中生智对我说：“我看这样吧，半年给你120元的零花钱由你自由支配，想买什么都可以，爸爸妈妈不会干涉的。”妈妈也微笑着点头表示同意，我心里更是乐开了花。

回家后，爸爸遵守约定把120元的零花钱给了我，我很激动。拥有了这个“小金库”，我觉得自己的生活都发生了变化。

第一天，我想用五角钱买一根雪糕。到了学校门口的商店，我却犹豫了。看看攥手里的五角钱，我想到了爸爸曾经说过的一句话，“钱用对地方才有价值”。于是，我抬头看了看太阳，“天不很热，算了不吃了。”

第二天，我和爸爸妈妈去买东西，我看到一杯饮料想要买，又一想：“如果随便花120元很快就会花完的，我要用对地方才行。”只好恋恋不舍的放下了饮料，一扭头又在玩具区看到了一个叫“香橙战宝”的玩具，这可是我梦寐以求的.玩具呀！可爸爸说我已经长大了，不需要玩具了。可我还是把它作为我的最后一个玩具买了下来。要是在以前，我想要什么，从来都是不加思索就放进购物袋里了，哪还需要像现在这样犹豫半天啊！

第三天，我和爸爸去河边游泳。刚上岸，我就看到那诱人的烧烤，肚子立即发出了“警报”，“咕噜咕噜”地叫了起来。考验我的时候到了！妈妈经常提醒我，这些都是“垃圾食品”，尽量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托车。

到今天为止，我只花“小金库”里买玩具的18元钱。有了这个“小金库”，我才真正体会到“不当家不知柴米贵”的含意。爸爸间说，“大丈夫要有所为，有所不为”，我现在终于做到了“大丈夫有所买，有所不买”了！

点评。

小作者善于从生活中选择素材，提炼出给人启迪的写作主题。习作行文流畅，朴实自然，其中心理描写把小作者面对诱惑时所进行的思想斗争刻画得惟妙惟肖，真是难能可贵！

我的小金库小学作文

为了做好我校20xx年党风廉政建设和反腐朽工作，严肃财经纪律，堵塞财务管理上的漏洞，根据琼海治风办〔20xx〕10号《琼海市关于转发深入治理“小金库”问题的紧急通知》文件精神，我校对“小金库”的清理工作进行了严格的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校成立了自查工作领导小组。

领导小组由xxx校长任组长，xxx副校长任副组长，成员有：

二、学习文件，布置自查任务。

20xx年12月20日，我校召开了自查工作领导小组会议，传达和学习琼海治风办〔20xx〕10号文件，布置自查任务，确定了如下的自查内容：

1、学校或班级有无违规收费、罚款及摊派设立“小金库”行为;。

2、学校或班级有无违规用学校资产收费、出租收入设立“小金库”;。

3、学校或班级有无以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”;。

4、学校或班级有无经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”;。

5、学校或班级有无虚列支出转出资金设立“小金库”;。

6、学校或班级有无以x发票等非法票据骗取资金设立“小金库”;。

7、学校或班级有无上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。

三、分工负责，开展自查工作。

我校的做法：一是由xxx副校长牵头，对学校和班级的收入往来进行清查，对学校和班级有无欠帐等情况进行核查;二是由xxx教导主任兼党支部纪检委员牵头，对学校的经费收支情况进行专项检查，并对学校的其他收入情况进行核查，如：对xx小学上交我校的水费3500多元;xx派出所缴交违法人员损坏我校12株重阳树4000元的赔款等情况进行核查。

由于分工明确，责任到位。两个自查小组对每张发票进行了认真的核对，对每条单据进行了认真的检查，证明我校的经费收支、账目规范、严谨，一清二楚，没有发现学校和班级用公款设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，财务人员已经将其他收入和赔款存入了学校的账户，没有违规行为。

我的小金库作文

自从我记事以来，我就拥有了自己的小金库。每当过年，小金库就大丰收啦！

我的妹妹还小，妈妈都没收她的压岁钱。今年，为了充实小金库的，我决定背水一战，从妹妹这下手。于是，我悄悄地对妹妹说：“拿到红包就给我，我们买糖吃。给了爸爸妈妈，你的红包就是肉包子打狗——有去无回了。”说来也怪，妹妹记得牢牢的，客人给的红包，她都会乖乖地第一时间交给我保管。哈哈，真是太逗了。妈妈利诱了好多次，都无功而返。每当妈妈提起这件事的时候，她都耸耸肩膀，表示无奈。

为了让自己的小金库更加丰厚，有时候我会冒着风险投资。爸爸急需现金，找我帮忙。我肯定是拒绝的。不过，爸爸开出的条件太吸引人了，给他五千元急用，第二年还给我六千元，整整一千的利息啊啊！想想银行里哪有那么高的利息。我的眼睛早就变成了铜钱状，幻想着，躺在小金库中数钱的样子。考虑再三后，我决定冒险一试。妈妈劝阻我：“别听你爸的，你给他钱，他全用光了。到时可别哭。”呵呵，利益太诱人了，我最终选择了相信爸爸。第二年，我向爸爸催债，爸爸却说：“家里装修，你的房间自己出钱。窗帘、柜子、墙布、地板加起来一共一万九，我把六千还给你，你房间的钱得你来付。”我瞬间蒙了，爸爸，不带你这样坑人的。真是不听妈妈言，吃亏在眼前。早知道爸爸如此不讲信用，那就不应该把这五千元借给他。姜还是老的辣呀，我一贪心就中了老爸的圈套。我的小金库要破产啦！

现在，我把钱交给了妈妈，让妈妈帮我把它存在银行。或许这是目前最保险最万无一失的方法了。妈妈说这是我的教育基金，将来读大学了，就取出来。想想这钱还是太少了，看来为了我的小金库我还得继续努力呀！

我的小金库作文

根据达川财监督【2015】1号文件通知要求，为贯彻落实中央“八项”规定和“小金库”专项治理自查自纠工作，经研究，结合我镇实际，迅速开展了自查自纠活动，现就自查的有关情况报告如下：

一、提高思想认识，坚决纠正“四风”。

石板镇继续组织党员领导干部深入学习中央“八项”规定精神和区委区政府有关改进作风、厉行节约的规定，深刻认识贯彻落实中央“八项”规定精神、抵制“四风”的重要性和紧迫性，坚定长期作战的信心和决心，克服惯性思维、侥幸心理，坚决纠正“四风”。

二、强化“两个责任”，推动工作落实。

我镇把贯彻落实中央“八项”规定严肃财经纪律和清理“小金库”工作作为当前和今后长期的重要政治任务来抓，切实担负好党风廉政建设的主体责任，加强统一领导，建立健全反腐领导体制和工作机制。

三、加强工作监督，实施长效监督。

重点围绕“清理内容”开展清查活动，对各类帐户、票据进行认真细致的清查，均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。各类票据均管理规范，并建立相应的备查薄。现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。严格控制财政资金支出，没有以任何形式进行私存私放。

四、开展自查自纠，整改存在问题。

经我镇再次进行自查自纠，深入查找贯彻落实中央“八项”规定精神和“小金库”专项治理工作等方面存在的问题和不足。经自查，结果如下：

1、本单位无违规隐瞒、截留、挤占、挪用、坐支、私分和转移预算收入、罚没收入、行政事业收费、政府性基金、国有资产收益和处置等非税收入情况。

2、本单位不存在超预算无预算安排支出，不存在出国出境情况，不存在公务车购置及运行费用，不存在发放礼品、礼金等情况;不存在公款大吃大喝、超标准公务接待情况;不存在计划外召开会议和培训，不存在违规扩大开支范围、擅自提高开支标准等情况。

3、本单位不存在违规采购资产、无预算及超预算采购资产情况。

4、本单位均严格按照国有资产相关法律法规进行资产配置、使用、处置，无违规情况。

5、本单位不存在未设置会计账簿，所有财务资料完整，符合会计法律法规，从事会计工作人员均具备从业资格。

6、本单位不存在非法印制票据，不存在转让、出借、串用、代开票据情况。

7、本单位无违反法律及其他有关规定设立“小金库”情况。

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我的小金库作文

想必大家一定都很喜欢春节吧！我也是一个喜欢春节的孩子。你们猜为什么？因为我的小“金库”又要有许多新“同伴”进来啦！

今晚是春晚，家家户户都在吃团圆饭。我们家也不例外。可是我总感觉老爸老妈怪怪的`，好像有什么事情瞒着我。开饭了，我刚想开口问，就被一块红绕肉堵住了我的嘴。吃下了这块红烧肉，老爸老妈和奶奶就一人给了我500元人民币。“哦，yes.”我开心地叫道。“我还从来没有收到这么多的钱。”爸爸问：“你准备用这1500元干什么事呀？”我思索了一小会，就大声的回答道:“我要把这些钱存到一张银行卡上，这样我就能自己用自己的钱去买我需要的东西。”比如：文具，玩具，捐献爱心等等。我们的儿子长大了，会自己花费，存储自己的钱了。爸爸对妈妈说。“什么呀？”我反驳道，“人家刚生出来就会了嘛。”说完，大家都哈哈大笑，就连我自己也笑的肚子疼。

第二天一早，妈妈就带我去了中国银行，等我拿到银行卡时，我的心都怦怦直跳。我终于有一张属于自己的银行卡了。相信我的小“金库”会越来越满的！

我的小金库小学作文

为了加强我校财务管理，规范和加强财会工作，贯彻落实《教育部、财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》(教财[]21号)文件和《市教育局财政局转发〈教育部财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见〉的通知》和宜黄县教育局财政局关于转发《市教育局财政局转发〈教育部财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见〉的通知》文件精神，我校高度重视，及时召开了校委会，把学校财务、总务、后勤、工会及班主任相关人员，召集起来，进行学习、座谈，对学校近几年财务财务管理工作进行了认真自查。现报告于下：

一、为了切实加强自查工作力度，确保相关人员及时到位，我校成立了xx学校财务管理自查工作领导小组。校长xxx任组长，学校管财务总务副校长xxx为副组长，报帐员xxx，总务主任xx，保管员xxx及工会组织财务委员xxx，教师代表xxx为成员。

二、我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示;学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。

三、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费，停收学生住宿费。按文件只收空白作业本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求实施并落实，无任何乱收费情况。

我的小学生活小学作文

我的小学

怎得就初二了，我自觉离开也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。

生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。

都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。

”

二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。

四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。

我几乎急哭。

思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。

我的小学作文

每个人都有动脑筋的时候，动脑筋能使我们感悟一件事的道理。

记得去年暑假，我在家里的阳台上玩耍着，突然看见阳台上有一只黑蚂蚁。呵呵，我来了劲，何不玩弄一下这只弱小的黑蚂蚁呢。

我搬来一把椅子，把那只蚂蚁捏了在手上，还故意高高地站在椅子上，想把这只蚂蚁摔死。看着小蚂蚁在我的手里挣扎，小腿不停地划动，它似镰刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，几乎想法设法地要逃走。可它的攻击简直是不堪一击，就像是在给我挠痒痒。这时，我猛地把它往地上一摔，只见它缓缓地落在地上。

我原以为它会摔得粉身碎骨，没料到它却是安然无恙啊！

“为什么蚂蚁从高空中摔下来不会身亡呢？”我脑海中产生了这样一个疑问。为了解开这个疑问，我飞快地去书柜里找出《十万个为什么》，很快就从书中找到了答案。书中这样写道：“……因为蚂蚁的身体很轻，所以才不会摔死。”

蚂蚁无愧是昆虫中神奇的“空降兵”啊！

我的小学作文

我是为今后的一切忙碌的一只蝼蚁，我是天边一颗不起眼的小星，我——是一个小小的我。

我对世界上的每一样事物都充满着爱心，充满着好奇。小时候看母鸡孵蛋，一蹲就是几个小时。可现在依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前颤动卷曲的刘海是木麻黄的叶子，飞了上来，我惊叹；天边的云露出一角明亮的天，我惊叹。身边有太多的新鲜事，有太多的惊叹，它们都深深地吸引着我。

我热情、开朗，且又大胆、顽皮。爽朗的炎热的夏是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待地换上短裤，像冬眠太久的小兽，兴奋地冲下楼去。心里只想着去吃大竹林里的竹芯和桑甚，去摘柳条编个花篮，去……可是出师不利，和买菜回来的妈妈撞了个满怀。

“哎呀！对不起，对不起，十万分对不起……”我又摆手又跺脚，舌头伸长了一寸。

“你怎么老像个出轨的火车头似的？长不大！”

站在镜子前面，看着自己矮矮的个头，短裤下晒成红褐色的结实的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么总是这样小？真的长不大？”别的女同学不敢穿短裤，可我天天穿。爬树捉迷藏，在游泳池里玩“花样跳水”，都是拿手好戏，整天没完没了地疯。永远是一头乱乱的卷曲的短发，像个男孩子似的，小小的我。

“杯水也可起浪”。虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界。我拥有一些小秘密，我为了一点琐碎的事而愁，捧着一首使我倾心的诗暗自烯嘘。我喜欢在月光下看茉莉，喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。

我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草。梅花状的柔嫩的叶子，喇叭状的粉红的花，只有黄豆那么大。我总忍不住摘一大把，把宿舍都插满了：床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草，连成一片浅浅的绿，点缀着几点粉红。看着同学们会心的微笑，听着同学们微填的话：“小不点呀，看宿舍都成了桃花源了。”我会高兴得把手中的花都向空中一撒。

这就是我，一个小小的我。我不愿去改变她，不愿让她成为“另一个别人”。我也不会成为别人。我，依然是小小的我。

我的小学日记

上个星期，我和妈妈一起坐飞机到大连去玩。

我们住在三环大酒店。我看到大连的风景很美，到处都是青山绿草和小树。大海是蓝色的，天空也是蓝色的，一朵朵白云在蓝天上飞。

我们每天都吃海鲜。有虎虾、海螺、圣子等等，味道真鲜美。

我最难忘的是看海豚表演。海洋馆里，蓝蓝的海水中，四只可爱的海豚一起跳出水面，动作真整齐，真精彩！

下次有机会，我还想到大连去玩。

我的小学

如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。

那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。

对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。

我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。

现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。

思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。

小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。

小学小金库自查报告范文

为了做好我校20xx年党风廉政建设和反腐败工作，严肃财经纪律，堵塞财务管理上的漏洞，根据琼海治风办〔2012〕10号《琼海市关于转发深入治理“小金库”问题的紧急通知》文件精神，我校对“小金库”的清理工作进行了严格的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校成立了自查工作领导小组。

领导小组由周乃安校长任组长，钟家书副校长任副组长，成员有：李永海(政教处主任)、叶冠池(教导主任兼党支部纪检委员)、符芳才(总务主任)、郑在泽(政教处副主任兼党支部组织、宣传委员)、何子花(工会主席)。

二、学习文件，布置自查任务。

20xx年12月20日，我校召开了自查工作领导小组会议，传达和学习琼海治风办〔2012〕10号文件，布置自查任务，确定了如下的自查内容：

1、学校或班级有无违规收费、罚款及摊派设立“小金库”行为;。

2、学校或班级有无违规用学校资产收费、出租收入设立“小金库”;。

3、学校或班级有无以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”;。

4、学校或班级有无经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”;。

5、学校或班级有无虚列支出转出资金设立“小金库”;。

6、学校或班级有无以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”;。

7、学校或班级有无上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。

三、分工负责，开展自查工作。

我校的做法：一是由钟家书副校长牵头，对学校和班级的收入往来进行清查，对学校和班级有无欠帐等情况进行核查;二是由叶冠池教导主任兼党支部纪检委员牵头，对学校的经费收支情况进行专项检查，并对学校的其他收入情况进行核查，如：对东平小学上交我校的水费3500多元;东平派出所缴交违法人员损坏我校12株重阳树4000元的赔款等情况进行核查。

由于分工明确，责任到位。两个自查小组对每张发票进行了认真的核对，对每条单据进行了认真的检查，证明我校的经费收支、账目规范、严谨，一清二楚，没有发现学校和班级用公款设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为，财务人员已经将其他收入和赔款存入了学校的账户，没有违规行为。

根据河北省委办公厅、省政府办公厅《关于切实做好“小金库”治理工作的通知》(冀办〔2010〕20号)和沧州市四局委联合下发的《关于在全市党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施方案》(沧纪发〔2010〕5号)，以及河间市四局委《关于在全市党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施方案》(河纪发〔2010〕1号)通知精神，我校认真学习，积极开展这次自查活动。治理“小金库”是加强廉政建设，防止收入流失，完善财务监督的一项重要措施。为认真贯彻落实河间市教育局的通知精神，现把我校自查自纠情况汇报如下：

一、认真组织学习，高度认识此次自查工作。

我校把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校组织中层以上干部集中学习教育部、财政部关于进一步加强中小学财务管理工作的意见，河北省教育厅、财政厅相关文件以及沧州市四局委、河间市四局委专项治理工作的实施方案。同时集中组织教职工传达这次自查活动精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。6月24日，我校教职工认真学习了河间市教育局文件，并按文件要求组织实施，进行自查。

二、成立治理小组，对自查工作严肃负责。

为了保障治理工作顺利进行，6月15日学校成立“小金库”专项治理工作领导小组，并设立举报电话。“小金库”专项治理工作由学校校委会牵头实施，学校各级负责同志共同参与。

学校“小金库”专项治理工作领导小组名单：

组长：杨同乐。

副组长：李建军。

成员：马彦军杨冬雪。

三、明确自查工作内容，做到从程序到结果的公开透明。

6月24日—30日，我校认真开展规范学校经济活动秩序，清理“小金库”的工作，学校高度重视这项工作，按照要求认真开展自查，6月30日自查结束。通过自查、自纠、回顾，我校三年来经费使用。认真执行了河间市政府、河间市教育局相关规定，合理使用经费，没有“小金库”现象。我校郑重承诺：我校未有私设“小金库”现象，我们愿意承担因未能如实提供情况及未能执行国家、学校财经方面有关规定而产生的后果和相应责任。

我校此次专项治理重点是xx年年以来各项“小金库”资金的收支数额。我校根据《实施方案》专项治理内容中七个项目的深入自查，三年来，我校财务管理均按照国家有关财经法规以及省市相关规定执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。收入管理上，所有收费项目和标准严格执行国家和省级财政部门规定，教育收费上，按“一费制”相关标准向学生收取作业本费外，没有收取其他任何费用。

学校各项支出自查中，领导小组对xx年年1月1日以来的经济业务所有收入支出涉及的各类帐户、票据进行了认真细致的自查，学校购置的教学设备、仪器、办公用品及图书资料等，均符合政府采购条件并严格执行了政府采购。通过自查，没有发现违规违纪问题，自查结果已在全校全体教职工会议上进行了通报，并在校公开栏予以公示。

虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过自查“小金库”，进一步严肃了学校财务纪律，加强了法制教育，强化了学校财务管理，确保了各项配套资金合理使用和全体教职工无违法乱纪行为。

四、规范学校财务管理，加强监督和民主。

校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度。对违规使用学校教育经费、违规向学生乱收费，私设小金库的行为进行严查严控，按照“谁管理、谁负责”原则，力争做到治理工作不留死角。同时，加强财务工作的监督力度，发扬民主，保障学校稳定及各项工作的顺利开展。

治理“小金库”是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪污、腐败温床，保护干部的一项重要措施。根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于深入开展“小金库”治理工作意见的通知》(中办发〔2009〕18号)、《中共中央纪委监察部财政部审计署关于印发关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法的通知》(中纪发〔2009〕7号)结合我校实际，现把我校自查自纠情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识。

本次“小金库”专项治理是中共中央、国务院统一安排的专项清查，是深入落实科学发展观，推动事业科学发展的必然要求;是建立健全惩治和预防腐败体系，加强反腐倡廉建设的重大举措;是深化收入分配制度改革，规范收入分配秩序，完善收入分配激励机制的重要内容;是进一步强化预算管理与财务管理，完善单位内部监督机制的重要契机。

我校的专项治理工作结合学习实践科学发展观活动展开，学校领导班子高度重视，加强管理，认真组织开展本次治理工作，通过治理“小金库”，严肃财经纪律，严格规章制度，特别是加大内部管理控制力度，堵塞管理环节漏洞，把各项财务收支纳入正常渠道，从源头斩断“小金库”的资金来源。把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校除了组织中层以上干部集中学习上级文件精神外，还集中组织教职工传达会议精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。

二、加强领导，责任分工。

为了保障治理工作顺利进行，学校成立“小金库”专项治理工作领导小组，全面领导我校“小金库”专项治理工作。负责“小金库”专项治理的日常组织和协调工作。并设立举报电话。“小金库”专项治理工作由学校支部牵头实施，工会、财务室等部门负责同志共同参与。

治理“小金库”工作领导小组及办公室成员名单如下：

按照“谁主管、谁负责”的原则和党风廉政建设责任制的要求，由行政“一把手”总负责，成立治理“小金库”工作小组，切实做到思想认识、组织领导和工作落实“三到位”，把本单位治理“小金库”专项工作抓细、抓实、抓好。

三、明确要求，重点治理。

根据上级文件规定，我校此次专项治理重点是2007年以来各项“小金库”资金的收支数额，以及2006年底“小金库”资金滚存余额和形成的资产。

按照上级文件规定的要求，我校通过深入自查，我校财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

按照治理范围要求，重点围绕“治理内容”中的七项表现开展自查活动，对2006年1月1日以来的经济业务所有收入及各类帐户、帐据进行了认真细致的自查，通过自查，没有发现上述违规违纪问题，自查结果已在全校全体教职工上进行了通报，并在校公开栏予以公示。在认真自查的基础上，按照规定，认真填报相关表格。

虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过自查“小金库”，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财政、财务管理，确保了各项收入应收尽收，确保了资金合理使用。

四、整改建章，规范完善。

在专项治理工作期间，学校治理“小金库”工作领导小组派出督导组，指导、督促自查工作，验收自查效果。为了保证专项治理工作的顺利进行，我校治理“小金库”工作领导小组在专项治理工作期间，组织力量深入开展调研，定期听取专项治理工作进展情况汇报，通报有关事项，研究处理重大问题，加强对治理工作实践中遇到的新情况、新问题的研究，在政策、工作等层面提出治理的具体思路和对策，推动我校“小金库”专项治理工作的顺利开展。

我校决定在前期自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到治理工作不留死角，反腐败工作能有更大提高。制定整改措施，实事求是地落实整改责任，要适时地健全制度，堵塞漏洞，强化源头治理，建立和完善防治“小金库”的长效机制。

我的小学

一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。

五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。

七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。

九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。

今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。

再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。