规章制度是为了确保组织的正常运行，保障成员的权益而制定的一系列规定和条例。以下是一些规章制度的精粹，值得每个组织和个人认真研究和思考。
托管教师工作制度
1．暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
3．冬季取暖期间，保证取暖器的安全。
1．清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
2．教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的.发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3．幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5．通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
1．给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2．户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3．如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清情况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。
4．每天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。
5．幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。
6．建议家长不要给孩子携带各种饰物。
1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2．培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。
4．做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。
1．建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2．门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。
3．户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。
1．录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2．电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
3．经常检查电器是否符合安全要求。
体育教师工作制度
1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。
2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。
3、认真上好每堂课，不断提高好课率。
a、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。
b、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：
c、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。
d、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。
e、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。
4、坚持执行体育课的常规教育。(教师，学生两个方面)。
5、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。
6、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的方法和路子。
1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操、课间操值班一定要提前做好准备。
2、负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅离开场地（特殊事情应请假）。
3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。
1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。
2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。
3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。
4、每学期结束(第二学期在五月底)及时统计汇总，班级和年级的达标数及时汇总上报。
1、各队指导教师根据锻炼水平制订好训炼计划。
2、要注意运动员的.全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师联系，汇报锻炼情况。
3．健全考勤制度，保证每周有三次锻炼，对经常不来锻炼同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增加锻炼次数。
4．处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外外活动课的组织和辅导。
1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。
2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。
3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况认真统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。
1．体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器材项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器材及时向总务部门反映，及时维修。
2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。
任课教师安全工作制度
师生及学校财产安全工作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要制定完善学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件，提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校的安全与稳定，保持学校长治久安。
一、点名制度（责任人：各班主任、任课教师）
1、学生在规定时间内到校上学，进入学校必须在指定时间佩戴领巾。
2、班科任每天课前点名，发现缺勤学生，必须及时与学生家长联系，了解清楚学生去向，并做好记录。
3、出队前后进行点名，复核人数。发现问题及解决。
二、上课、课间活动安全制度（责任人：任课教师）
1、上课教师严格遵守课堂时间，按时进教室，首先对学生清点，核对，上课时间不得无故离开教室。
2、课堂上使用仪器设备要严格遵守操作程序，用完后必须切断电源，并将设备放置安全之处。
3、体育课教学内容必须严格按教材规定，不得增加有危险性内容，课前必须对器材进行检查，课间操、课外活动时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故发生。
4、课内期间学生如有意外事情，任课教师要及时作好安置，事态情由要及时与家长通气，严重的要及时上报学校，使事情尽快平息。
5、老师上课、辅导不得体罚或变相体罚，有意打击中伤学生，并使用不规范语言，或报复打击学生及家长。
三、外出活动报告制度（责任人：活动组织者）
1、组织学生外出要实行报告制度，坚持安全、就近步行的原则。
2、活动组织者应周密安排，强化责任，有活动组织者带队，有足够教师负责全程管理。
3、事先对学生要做好安全教育工作，对可能出现的情况进行充分的估计和准备。
4、因学校工作安排，需要调整上课时间，需报上级批准告知家长。
四、值周管理制度
2、做好当天的收尾工作，关好电、水、门窗等，作好评比记录。
五、应急事故处理制度
1、遇师生突发安全事故，由知情人采取抢救、保护现场等措施的同时，迅速向相关领导报告，分析确定事故情况及采取进一步措施，直至将事故的隐患妥善处理完毕为止。
2、对突发事故采取的措施和方法（步骤）
（1）组织抢救；
（2）保护现场；
（3）通知监护人；
（4）上报主管部门；
（5）控制舆-论；
（6）组织人员专门处理；
（7）遇重大事故时发生家属闹-事时，校长和当事人暂时回避；
（8）讲公德道义，主动上门慰问；
（9）向有关部门讲清情况，写出书面调查报告；
（10）对有关责任人根据规章制度做出处理。
3、如校园内发生突发事故，各位老师要积极做好应对，采取有效措施，制止事态的进一步发展，把损失降到最低。如校外人事因学生或教师纠纷，持械来校的，要及时锁好大门，保护好相关人员，及时上报，坚决制止，教师不得参与、怂恿他人来校闹-事，更不能跨大事实或造谣生事，由此而造成的一切后果将由其承担全部责任。
六、定期进行安全演练和安全教育。
七、教师要提高自身安全意识，切记交通安全。
一、 任课老师应密切关注课堂内所有学生的情绪状态，防止由于学生间的小摩擦而引发伤害事故。
二、 上课时，老师不得擅自差遣学生离开教室，教师本人也不得离开教室。如遇特殊情况，需有他人代为管理。
三、 学生若需到专用教室上课，任课教师负责把学生带进专用教室，并提前1~2分钟结束课堂教学，带领学生有次序地、安静地回到教室。
四、 体育课前，教师必须组织安全教育，并带领学生做好准备动作；其它课内，若需使用实验仪器或剪刀等类的工具必须要告知学生正确的操作使用方法，以防意外。
五、 课任老师对本课堂内的学生安全负责。
学校体育工作制度
1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操：课间操、早操。要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量，达到要领要求。在健康教育的`指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年组织全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真组织好体育课外活动。除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作。体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在90%以上。
体育卫生工作制度
为了进一步提高对学校卫生工作和校园规范化管理工作重要性的认识，牢固树立“创文明校园，构建和-谐教育”的思想，促进校园达到净化、绿化、美化要求，充分体现管理育人和环境育人的效果，增强做好学校校园环境和卫生工作的责任感、使命感和紧迫感。
通过开展校园环境常规管理活动，建立良好的卫生环境、绿化环境、安全环境、校园周边环境等，促进全体入校人员养成良好的行为习惯，全面提升校园环境常规管理水平。
1、突出重点。要把“讲文明树新风”与学校环境卫生整治活动有机结合起来，建立校园环境卫生整治规范化管理的长效机制，精心组织开展活动。要把做好学校校园环境和卫生工作作为构建和-谐校园的“爱心”工程摆上重要位置，采取有力措施，努力改善学校卫生条件和校园环境，为学生的健康成长创造良好条件。
2、加强领导。要把卫生工作的.责任分解落实到人，建立校长总体抓，总务主任重点抓，值班人员具体抓，入校锻炼人员自我管理的分级管理体系。
1、校园格局错落有致。教学区、体育活动区分开，布局基本合理，避免相互干扰。
2、加强设备设施的管理维修。学校各种教学设施按规定加强管理和维修。
3、创设良好德育环境。校园设置的宣传设施醒目大方、美观牢固，体现校风和办学特色，有催人上进和陶冶情操的效果。
4、保持校园整洁、美观。场地、草坪、通道等无垃圾，无果皮纸屑，地上无痰迹，墙上无印迹，天棚、门窗无蜘蛛网，水沟通畅，垃圾坑位置合理，垃圾无外泄。校内及周边道路平整、畅通。
5、因地制宜，有计划地实施校园绿化工程。校园内花草、树木有专人管理，长势良好，形状美观。草坪无杂草、杂物，校园绿化基本达到绿荫花香、清新怡人的效果。
6、完善落实公共卫生制度。严格执行《学校卫生工作条例》和《中华人民共和国传染病防治法》，建立公共卫生制度，落实卫生工作责任制，保持校园整洁。
7、不断完善安全保卫制度。建立岗位责任制门岗，有专人值班、护校。未经许可和登记外来车辆和人员不得随意进入校园。体育活动设施要经常检查安全性，确保活动安全。
8、保证校园周边环境安全、稳定。严格执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位和个人在学校门前和两侧摆摊设点、堆放杂物。不允许任何单位和个人在学校周围从事有毒、有害、有污、易燃易爆和有噪声环境的生产经营活动。
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托管教师工作制度
1．幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。
1．教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的'内容去要求幼儿。
2．教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向领导汇报。
1．幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
3．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
4．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
5．按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。
6．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
7．按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。
8．按时交备课本，每周五下午检查教案。
9．严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。
10．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。
11．利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。
12．上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。
13．家长会每学期1～2次，节假日前召开安全保卫会。
1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。
2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。
教师工作制度
为进一步提高我校的教育管理水平，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，全面掌握学生情况，调动家长积极性，有目的、有意识地影响和指导学生，充分发挥家庭教育的作用，特制定本制度。
一、班主任要根据学生具体情况，有目的、有重点地制定每学期家访计划。
二、对受到奖励、处罚或其它有突出变化的学生，要安排临时必要的家访，新生班要进行全面家访。
三、深入了解学生思想状况和家庭教育情况，确定每次家访具体目标，做好家访的访充分准备。
四、向家长宣传教育方针、政策，报告学校教育计划，帮助家长提高认识，介绍家庭教育的好经验、好方法。用教育学、心理学或其它科学知识影响家长，创造良好的家庭教育环境。
五、班主任要诚恳、热情地抱着对学生负责、教育学生的态度，向家长汇报学生在校情况，了解学生在家表现，讲究科学方法，避免争执或告状式家访，调动家长积极性，取得家长的支持。
六、指导家长安排好学生的假期生活。
七、家访过程中要注意教师形象，仪表端正，举止文明，不索要财物、收受礼品。
值班教师工作制度
一、学校安排2人一组值班，9组轮换制。
二、每天早午开校门时，值班教师必须提前5分钟到岗执勤，配合保安认真巡视、排查周边安全隐患，严重问题立即上报。早午检铃声响后，立即回到自己的教学岗位。
三、禁止幼儿家长、学生家长、社会闲杂人员进入校院。家长有事必须进校的，值班教师要告知从中学门口进入，填好进校记录。
四、对入校前在校门口守候过早的学生给予批评教育，不按时退校的学生要记录并通知班主任。
五、每天两次的放学时，值班教师要及时开大门，清走停放在校门口的各种车辆，为学生安全出校门拓宽视线。师生全部退校后锁好大门。
六、掌握一天内校园安全情况，发现学生不安全现象有权制止或调解，并通知当事人班主任，重大问题通知学校。
七、下午教师下班时负责开锁大门，离校前将填写完好的记录同钥匙一起交给次日值班教师。
八、周六、周日照常值班，巡视并掌握校内情况。
九、值班教师必须亲自在记录上签字，不准代签，不准涂改或毁坏藏匿值班记录。
十、如有急事不能按时到岗，要提前约好代值班教师，如何签字自己协商处理。
太平庄九年一贯制学校小学
2011年4月6日
一、值日领导、教师要坚守岗位，认真负责当天的值日工作。
二、值日教师对值日当天的安全设施设备进行巡查，做到及时发现和消除隐患。
三、值日教师每天登记好值日表。
四、对住校生夜间突发疾病进行及时妥善的处理。
五、对住宿学生床铺、电器、门窗等例行日检查。
六、及时查明学生缺勤、违纪等原因。
七、因玩忽职守，造成不必要的伤害和事故，值日教师要承担相应的责任。
台头中学 2011年9月
为了保证我校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和-谐、有序的校园环境，使学校各项工作有序进行，特制定本制度。
第一条 学校值班工作由校委会总体负责，政教处具体负责日常工作。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班教师开展工作，代表学校处理值班时间内出现的问题。
第二条 值班领导、值日教师须佩戴值班标志，实行24小时值班制度，白天值班时间为：6:00am22:00pm；夜间值班分两组，第一组值班时间为：20:00pm23:00pm，第二组值班时间为23:00pm6:00am（作息时间变动另行通知）。
第三条 严格值班责任制。值班期间遇到问题，一般性事项由值班教师协调处理，并报告值班领导；对需要答复、处理又把握不准的，请示值班领导后再予答复、处理；紧急情况和重要事项要及时向领导报告，根据领导指示迅速处理，确保工作不耽误。
第四条 所有值班教师要服从安排，学校抽查值班教师工作情况，发现问题及时与相关人员进行沟通。
第五条 严格值班纪律。值班实行轮流制，所有值班教师按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗，临时有事要向带班领导请假。
第六条 白天值班教师要检查各班的上课、自习、安全、纪律、卫生、就餐秩序、经典诵读等，并做好值班记录。
第七条 夜间第一组值班教师督促学生按时就寝、熄灯，要检查各宿舍卫生、晚（午）休纪律，作好记录，做好与第二组值班教师交接工作；夜间第二组值班教师要检查晚休纪律、夜间安全，防止学生翻墙、打架等事故发生，并在第二天早操前将夜间值班记录上交政教处。
第八条 实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿，政教处负责不定期检查。
第九条 值班要求
1、值班教师接待来访客人、家长、下达通知或处理其他事项，态度要和蔼，语言要规范，记录要清楚准确，请示报告要及时，处理要及时迅速，办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。
2、值班教师要勤于检查、敢于管理，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向值班领导汇报。
3、值班教师在值班期间必须认真负责，公平公正，按照要求勤巡查、勤观察，勤督促、亲管理，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班教师要承担事故责任。
4、值班教师要向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项，必须详细做好值班记录，在第二天早操前将值日记录交政教处，以便及时汇总。
5、值班教师必须按时保质完成当日值班或学校领导交办的临时性工作任务。
6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。
7、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。
第十条 本制度从2015年8月开始试行，校委会负责解释。
一、坚持轮值制度、准时上下班。
二、每天上班时，要做好咨询室的内务整理工作。
三、对来往文件、信息要及时做好上传下达的`工作。
四、值班期间要接待来访者、接听咨询电话、做好记录。
五、认真做好个别咨询辅导工作。
六、认真做好本职工作。
七、不得随意请假和开放、关停咨询室。
八、值班期间不得擅自离开咨询室。
九、不得在咨询室聊天、大声说话。
十、不得在咨询室接待外来人员。
一、值周行政工作职责
行政值周是学校安排的代表学校行政在一周内按照学校的规章制度、工作计划及校历安排具体落实该周各项任务的负责人。除重大问题需经集体研究作出决定外，对校内师生反映的问题均应作出及时的决定并会同有关部门迅速解决。
行政值周的工作时间为每周星期一至星期五，在每周星期五下班前做好周工作小结后进行工作交接。其具体职责是:
1．负责组织，检查和监督值日教师及值日生工作，协调工作。做好值日教师的考勤，检查和督促值日教师履行职责情况，并作好考核记载。
2．全面负责并处理学校的日常工作，负责处理校内偶发事件。认真填写《校务日志》。对当周大事及学校任务完成情况应予记载。
3.负责对各班早自习、两操、上课及日常卫生的检查与考核等常规纪律的检查，认真负责地做好记录。
4.深入课堂听课、巡查，填写《常态课监控记录》表。
一、对出入人员要严格询问和登记，上课期间学生无正当理由不准出校，携带学校物品出校的必须经有关部门批准。非本校(园)学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入，形迹可疑的人员严禁入校。
二、对进入学校的车辆要严格审查登记，一般情况下禁止机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须要求其限速限道行驶，在指定的地点停放。
三、应禁止将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。
体育运动安全工作制度
为确保体育场地、器材的安全和使用，保护公共的财产不受损失，保障正常的教学秩序和学生的人生安全，在我校制定的各项安全措施的`基础上，根据体育组的实际情况，特制订此安全防范措施：
一、体育场地、器材的安全与保护；
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场所、器材室配置足够的消防设施。
3、切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。
4、定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映和及时解决。
5、做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用。
具体安排如下：
总负责人：渠书征、郭敏建
篮球场：谢俊年
乒乓球：郭勇波
田径场：孙恒俭、路新辉
器材室：渠书征
二、体育运动安全
1、体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一。
2、教学中心必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。
3、教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。
4、教师对所教授课的认识要全面，要有严格的预防和防范措施，合理运用保护；合理运用教学方法。
5、根据学生的年龄、性别等客观因素，合理安排教材，合理安排教材的深度和难度。
6、充分了解每位学生的体质状况或特定疾病，给予必要的照顾和指导。
7、教学中学生一旦发生伤害事故，应及时采取必要措施，使学生的伤害程度降到最低。
1、切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
2、体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
3、要建立好学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。
4、运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。
5、要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。
6、要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。
7、体育组和后勤部门要定期对体育器械、设施、场地等进行检查和维护保养，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修，有安全隐患的必须撤除。
8、严禁在主要街道和交通要道上进行体育活动，早操、跑步等体育活动全部安排在校园内进行。
体育安全管理工作制度
为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特作如下规定 :
一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。
三、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
四、体育教师上体育课要做到：
1 、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。
2 、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生。不能上体育课的学生必须和班主任沟通。
3 、室外课一定要做好充分的准备；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
4 、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。
5 、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。
6 、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任或家长。
五、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施：
1 、迅速通知班主任和学校领导。
2 、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
3 、班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教育局相关部门。
4 、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。
七、课堂出现安全事故，经查实，确系体育教师责任，体育教师对后果完全负责。
八、体育教师要严格按体育教学常规上课。
小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管-理-员工作职责
一、器材管-理-员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
小学体育器材室保管制度
一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。
四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。
五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。
六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。
体育器材借用制度
1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。
2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管-理-员处领取体育器材。
3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。
4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。
5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。
6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。
7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。
小学体育课及体育活动安全措施
一、运动场地、设施的管理制度
1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。
2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。
3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。
二、体育课安全防范措施的规定
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的
服装。有条件的学生应该穿着运动服。
2、体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。
3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。
4、新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考。
三、运动会安全措施的规定
1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。
2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。
3、运动会中，设立会场器材专管人员。
四、社会实践活动措施的规定
1、学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。
2、通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）
3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。
5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定
体育器材赔偿制度
1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。
3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。
偿。
长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。
7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。
发现安全隐患及时报告学校安全领导小组
体育器材使用制度
1、体育器材室由体育教师负责管理。
2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。
3、上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。
4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。
5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。
6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。
体育器材安全使用教育制度
为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：
一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
三、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。
五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
小学体育器材报损制度
1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。
2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。
4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。
体育器材室管理规则(试行)
一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐保持清洁注意防潮。
三、新购置的器材，首先要进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
小学体育器材使用和出借制度
一、体育器材的使用
1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。
3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。
4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。
5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。
6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。
7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。
8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。
9、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任
二 体育器材出借制度
1、课外活动：凡学校安排的课外体育活动，由器材室统一准备活动器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证出借，活动结束后各班检查器材及归还。
2、个别借用：在课外活动时间，根据器材室现有器材，并在不影响集体活动情况下，凭学生证出借，在集体活动结束前归还。
3、班级活动：在一定器材范围内，由班长或体育委员出具借条，写明活动内容，凭本人学生证出借，如借用时间在24小时以上，则由班主任老师出面借用。
4、外单位出借：外单位借用本校器材或场地，应具有单位介绍信，经学校批准，并在不影响本校教学活动的情况下，可允许出借。
5、损坏或遗失：体育器材为国家公共财产，任何集体和个人都要爱护，如有损坏或遗失，应按质论价进行赔偿。
6、任课教师：体育任课教师所用器材，课后要清点、检查，然后归类放置，如有损坏或遗失，及时与保管员联系。
7、器材检查：保管员认真负责管理好器材，做到每天一小查。（当天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补并配齐器材，保证教学活动的'正常进行。
8、场地检查：定时检查室外场地是否符合教学要求，发现问题及时与总务处联系。
体育器材维修保养制度
一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好体育器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的正常运行。
二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，最大限度地发挥所用体育器材的效益，提高利用率。
三、认真做好器材的维护保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作，"定人保管，定期保养"，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。
四、器材的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解器材的运行情况，发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系，及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。
学校体育器材管理总结
一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。
1、 学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。
2、 教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
3、 课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
4、 对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购置和自查,按上级规定的器材要求达标。
5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
6、 电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。
7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。
体育器材室工作计划
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管-理-员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以 注销。
11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。
体育器材室工作总结
日月如梭，光阴似箭。一学期很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。
在这学期中，我主要做了以下几项工作：
一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
五、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
六、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
七、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。
八、做好资料准备工作，为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。
幼儿园教师工作制度
一）、各班教师做好晨、午检并填写记录。
二）、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。
三）、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具，对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进行安全检查。
四）、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗后方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。
五）、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼儿滑倒摔伤。
六）、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七）、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长，离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。
八）、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避免火灾、水灾发生。
九）、下班前，所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十）、值班人员要坚守岗位，不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一）、伙房要严格执行食品卫生制度，危险物品要有专人管理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所绝对隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二）、负责幼儿午休的值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时注意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。
十三）、以上要求各有关责任人必须各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人承担主要责任。
一）、安全值班。
1、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失，损坏或擅自私拿，外借丢失，损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。
2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导，并采取应急措施，减少损失。
3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。
二）、环境卫生和绿化。
1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。
2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进行浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。
1、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知识，并吸取家长意见和建议。
2、每学期各班开展家长开放日活动，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
3、在家长接送幼儿时随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合。
4、建立“家长园地”专栏，宣传育儿知识，保健常识，防病办法等。
5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
6、保教人员可根据需要，采取家访或与家长随机交谈等方式，使家长及时掌握幼儿在园情况。保教人员和家长经常保持沟通和联系，共同搞好幼儿保育和教育。
一）、幼儿体格锻炼。
1、各班要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。
3、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，冬季加强锻炼。
4、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻练儿童体格。
5、体格锻炼要循序渐进。运动量和项目要适合各年龄班的特点。对个别体弱的.幼儿要给予照顾。
二）、入园检查。
1、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检，合格后方可入园。
2、工作人员参加工作前必须进行体检，合格者方可就职。
三）、定期体检。
1、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。
2、全体工作人员每年进行一次体格检查。每学期做肝功化验一次，发现传染病离岗治疗。
3、坚持每日晨检及全日健康观察，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。
一）、奖励范围：
1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。
4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二）、奖励办法：
全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。
三）、惩罚范围：
1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉，并符合事实者。
7、幼儿出勤率低于70％者。
8、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。
9、与家长争吵，有失教师尊严者。
四）、惩罚办法：
凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资（结构工资按有关规定执行），予以辞退，解聘。
根据《规程》的要求，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化（美化、净化、绿化、安全化、儿童化）。
2、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。
3、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
4、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
5、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
6、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足（每天入园前和起床后）。
7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。
9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。
10、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。备注：根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。
一）、环境卫生。
1、全园室内外环境要坚持每天一小扫，每周一大扫，分片包干，责任到人，定期检查。
2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁，定期清洗消毒。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风换气。室内要窗明、地净，有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、幼儿桌椅高度应符合要求，摆放整齐，幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。
5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次。
二）、个人卫生。
1、幼儿做到定期洗头、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要用流动水洗手，每周剪指甲一次，保持服装整洁，被褥、床单要勤洗勤晒。
3、保护幼儿视力，室内要注意采光，看电视一次时间不宜过长，距离不要太近，电视安放高度要适中。
4、工作人员要经常保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。
三）、消毒隔离。
1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者痊愈后，经医生证明后方可回园和上岗。
2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
3、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查后方可回园。
一）、学习制度。
1、政治学习：由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。单周一下午5：20整进行。内容：根据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
2、业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参加，时间双周三下午6：00整。内容；系统地学习各类人员的专业理论知识。
二）、会议制度。
1、全园会：由园长或副园长主持讨论。
参加人：全体教职工。
时间：每月召开一次。
2、园务会：主任主持，副园长参加。
参加人：各班班长、财会人员、保健人员。
时间：每学期召开两次，遇重大问题临时召开。
3、教学会：由主管副园长主持，园长参加。
参加人：教师。
时间：两周一次。
内容：研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会：由负责后勤工作的副园长主持。
参加人：保健员、炊事员、保教人员代表。
时间：每月召开一次。
内容：研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会：由园长主持。
参加人：全园幼儿家长，各班工作人员。
时间：每学期一次。
内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三）、要求：
1、学习会议必须制度、按时召开，不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录，保有资料。
4、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。
5、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。
1、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
2、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。
3、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。
4、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。
5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
6、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
7、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
8、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。
一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主管理，成立伙委会。由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议，研究伙食问题，并做好记录。
二、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，每月初公布上月帐目。
三、为幼儿提供科学、合理的营养膳食，每周更换食谱，每学期中旬计算营养量。
四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物，并坚持验收，做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。
五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就餐人数做饭。
六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节饭菜做到保温、降温，并有防蝇、防尘措施，培养幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。
七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关，生、熟分开坚持消毒制度。经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生，严防食物中毒和肠道传染病发生。
八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐情况，主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改进工作，提高饭菜质量。
九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配花样，做到色鲜、味香、型美。
学校体育卫生工作制度
1 、正常开展“两课”、“两操”、“两活动”保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
2、学生每天上课间操，要求动作准确、整齐。
3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。
4、每周体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
5、体育课、体育活动时，任课教师要跟班进行辅导．教育学生注意安全，防止发生事故。
二、体育竞赛制度
1、定期开展年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每年至少举办一次。
2、各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加相关的竟赛活动。
3、竟赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主．勤俭节约的原则。
三、运动场器材管理制度
1、运动器材、设施，体育场地要达到体育教育大纲规定的`要求。
2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
3、建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的开展。
四、实施《国家学生体质健康标准》制度
1、《国家学生体质健康标准》的组织实施工作在校长领导下，由学校教导处、体育教师、班主任协同配合组织实施。
2、学生的测试成绩按评定等级记入学生档案和素质报告单。
3、对因病或残疾确实丧失运动能力的学生，经学校教导处核准后可全部或部分免予测试，免除后仍可参加有关的评选。
5、按时做好测试、评定、统计工作，如实上报。
五、卫生保健制度
（一）学生个人卫生要做到：
1、定时作息。每天学习与课外活动时间不超过六小时，保证睡眠不少于十小时。
2、养成坐正、立直的良好习惯。
3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸霄、杂物。
4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操，连续看书半小时后要休息片刻或向远眺一次，收看电视要开灯，保持最佳距离。教室座位定期更换。“五不要”为：不要躺着看书．不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书，不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。
5、不要用手指沾唾液翻书本，不把笔衔在嘴里。
6、饭前、饭后不做剧烈活动。
（二）学校环境卫生做到：
1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙璧无污迹、灰尘、地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
2、室内外每天一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹杂草、碎砖垃圾。
六、卫生宣传制度
1、定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。
2、认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。
七、卫生检查评比制度
1、设立流动红旗。
2、每天大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。
3、每学期末对卫生工作做一次总结。
实习指导教师工作制度
为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照独山子小学的实际情况，由我来指导实习教师雷颖超，根据教学学科的教学特点，制定如下指导计划：
一、备课方面：
我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：
1、在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。
2.在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的具体要求安排如下：
（一）观摩见习，跟班听课：
1、观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。
2、协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
3、认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担任部分教学工作。
（二）备课授课：
1、做好课前工作，认真听取老师意见。
2、熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。
3、授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。
4、阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。
实习生：雷颖超。
体育卫生艺术工作制度
为了全面贯彻党的教育方针，建立良好的校风校纪，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。确保学校体育各项工作的正常开展，特制定体育工作制度： 一、学校成立体育工作领导小组，由一名校长主管。每年、每学期至少召开两次以上体育方面的会议，学校领导每学期至少要听体育课5~6节，并有听课讲评。 二、体育课是贯彻学校体育工作的具体表现，必须依照有关条例规定开足课时，不得随意停止。 三、学校要按照教学计划的体育授课时数，所占比例和开展课余训练需要配备保证课余训练和学生每天有一小时的体育活动时间。 四、学校体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家体育锻炼标准》。 五、每学期举办一届体育节，积极开展丰富多彩的群体活动。 六、根据学校实际建立1~2项传统项目的代表队，形成优势，坚持每周3~4次训练，每次60~90分钟，要有训练计划和记录，不断提高学校运动水平，建立运动员档案。 七、 正常的授课外，教师应积极组织两操三活动以及课余训练，并计算一定的工作量。 八、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法。鼓励进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。 九、全面关心运动员，注重运动员的文化学习，思想品德教育，做到学习训练比赛都不误。班主任、科任教师与体育教师做到密切配合，互相支持，齐抓共管。 学校卫生工作制度 1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的'卫生方针。 2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。 3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。 4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。 5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。 6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。 7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。 8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。 9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。 10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。 11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。 12.室内外卫生打扫工作做到每日小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。 学校艺术工作制度 1、学校艺术工作要以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，以艺术审美体验为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，认真实施国家课程标准。 2、学校艺术教育的总体目标是：促进学生学习艺术欣赏和评述的方法，了解基本艺术语言的表达方式、方法，形成基本的艺术素养；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 3、学校艺术工作者要积极引导学生主动参与艺术实践，要尊重学生个体的不同艺术体验和学习方式，要着眼于促进每一个学生的全面发展。 4、艺术教育工作者应认真上好艺术课，并充分运用网络信息资源，努力开发教学新内容，探索教学新方法，积极开展“以学生发展为本的”艺术教学实践。 5、艺术教育工作者要热爱学生，热爱艺术教育工作，积极参加继续教育学习，注重反思，不断提高艺术修养和教育教学能力。 6、学校应着力营造校园艺术氛围；除办一些艺术类兴趣小组、舞蹈队、合唱队外，还要办有一定规模及一定水平形成艺术特色的团队。积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，并奖励艺术成绩优异者。 7、学校每年应对艺术教育努力投入足够的经费，有计划地添置教学设备，逐步完善艺术功能室的建设。 |
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学校体育工作制度
体育工作制度青山镇中心小学2017.3体育教师课堂常规一、体育教师在课前必须做到：
1、每学年初一周内要制定好。
教学。
工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。
2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。
3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。
4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。
5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。
二、体育教师在体育教学过程中必须做到：
1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。
2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。
3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。
4、每次课都要安排学生进行必要的8～10分钟的适量的准备性练习；
激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。
5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；
加强安全保护措施。
6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；
练习密度和运动量合理。
7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。
8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。
9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；
布置适量的课外作业；
安排好收放器材工作。
三、
体育教师在课后必须做：
1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；
积累教学素材和经验。
2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。
3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。
学生体育课常规一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。
二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。
三、上课铃响，教师准时上课。
1、注目礼或师生问好。
2、体育委员报告出席情况。
3、检查着装，安排见习生活动内容。
4、宣布课的内容、和要求。
四、在课的进行过程中。
1、无正当理由，不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因，经教师允许后方可入列。
2、学生练习和活动时，须在教师指定的范围之内。
3、学生的服装、鞋必须符合运动的要求。
五、下课时按教师要求集合，“师生再见”，收放器材。
体育课考核制度根据《学校体育工作条例》，中小学生《体育合格标准》的精神，以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据，制定学校体育课成绩考核制度。
一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的准备。
1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。
发展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。
3、严格执行《体育教学大纲》规定的考核办法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规范化。
二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。
1、发展身体素质和运动能力的项目，一般采应用专门性的考核方法。
2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。
3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法。
4、《学生体质健康标准》规定的测试项目，不能同体育课中进行，部分项目可采用与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进行考核。
三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；
体育课与常规活动相结合；
体育课与《学生体质健康标准》相结合；
规定性考核与常年考核相结合。
1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。
2、在实践中选定事业心、专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。
3、根据学校实际，规定具体的训练时间。
4、定好训练场地和器材。
二、五有：
l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。
2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。
3、有具体内容、任务和要求。
4、有定期的检查分析，和比较。
5、有比赛后和期末的训练工作。
总结。
三、一解决：
解决好体育运动训练和文化课学习的关系。
四、二强：
1、加强运动队的管理，关心运动员的个性及全面发展。
2、加强思想品德教育，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。
体育教师基本功细则一、正确的示范动作：是体育教师的“看家本领”正确的示范动作，对学生直接感知某一动作的全过程和动作各部分之间的联系，对加速学生掌握动作有着极其重要的意义。
标准：主要看动作是否达到正确，优美和熟练的程度。抓住“正确”二字，突出动作的重点、难点和关键，并辅以生动形象讲解。
二、精练的语言艺术：语言是教学中最基本，最主要的形式，讲课的水平与语言表达能力有着直接关系。体育教学必须很好地运用语言艺术，做到“精讲”，提高表达能力。
标准：运用多种语言方法，恰到好处；
有的放矢，切合实际；
简明扼要，清晰准确；
生动形象、，新鲜活泼；
深入浅出，善打比喻。运用好体育术语，使语气、声调、节奏变化合理。
三、严密的组织教学能力：是体育教师要强于其它学科教师的一种必备的基本功。
标准：能根据实际制定一整套的学校体育工作计划，教学计划和课时计划规范；
练习的时间、次数、密度、强度掌握得当；
场地、器材的安排和使用合理；
善于组织一个良好的集体；
加强心理素质的提示，培养骨干力量，调动学生的学练积极性，师生关系好；
口令过硬，调队利落，应变能力强。
四、多样化的教学手段：是体育教师在教学过程中重视和发展学生个性，因材施教，完成教学基本任务的必备本领。
标准：能独立思维，探索新的教法，有开拓创新精神；
能根据课的任务、教材特点，学生水平及学生的年龄、性别、个性心理特征，运用多种合理的教学手段，进行快乐体育教学，充分体现体育教师的指导能力。
五、思想教育能力：是学校教育教学工作中永恒的重点，是有效地培养学生良好的心理素质，完善个性，养成良好的道德品质的长期性工作，体育教师必须具备丰富的教育手段和方法。
标准：将思想教育结合于教学的全过程；
教育方法灵活多样；
教育时机准，针对性强；
以礼相待，以理服人；
表扬为主，要求要严；
教师要起表率作用，在学生中有较高威信，受学生拥戴。
六、扩大知识储备量，并能迅速消化和应用：是教育“三个面向”的需要，是提高自身素质的需要。
标准：能不断地更新观念、更新知识，学习科学文化知识和先进经验，吸取和丰富“营养”，并能迅速、准确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。
学校眼保健操管理制度一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。
二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。
三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。
五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）。
一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》及《全民健身计划纲要》，保证学校体育工作正常开展，促进学生身心健康成长。
二、学校体育工作要在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；
使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；
提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；
对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。
四、学校体育要面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。
五、学校要认真组织好早操、课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）。
六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。
七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行，形式尽可能的多样化，注重实际锻炼效果。
八、学校开展体育活动时，体育教师或班主任要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生意外伤害事故。
九、学校要根据教育行政部门的规定，认真组织实施体育课教学活动。
十、体育课教学要遵循学生身心发展的规律，教学内容要符合“课程标准”的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。
十二、认真组织实施《国家体质健康标准》，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。
十三、按期做好学校体育填报统计工作，如实上报学生体质健康标准达标情况。
十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。
十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。
十七、学校对参加课余体育训练的学生，要安排好文化课学习，加强思想品德教育。
十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动，必须报请县教体局批准，并做好相关安全防范工作。
十九、体育教师要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
二十、学校要按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇，妥善解决体育教师的运动服装。
二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。
二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供应计划，确保运动场地、器材和设备，满足体育教学与课余训练的需求。
二十三、学校运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。
二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。
二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，学校要给予表彰、奖励。
二十七、对违反本条例，有下列行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分：
（一）不按规定开设或者随意停止体育课的；
（二）未保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课）的；
（三）在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。
青山镇中心小学体育教师奖励制度为把商南县科教体局实施素质教育目标管理和学校考核细则的各项要求落到实处，同时进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动全校教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励我校体育教师在本职岗位上创造性地工作，对在实施素质教育过程中表现突出的体育教师实行奖励，体育奖励根据综合运动会中的各项比赛制定以下奖励办法。比赛包括（学生课间团体操、县足球运动会、镇田径运动会及教职工各类比赛等。）具体奖励办法如下：
1.综合赛事名次居小学组1—3名奖励体育组2000元；
名次在4—6名奖励体育组1500元，名次在7—8名奖励体育组800元。
学生获奖奖励班主任当月考核，具体奖励：参加比赛学生进入1-6名加1分、7-8名加0.5分，同班级获奖学生成绩可累加。（备注：男女分组比赛时所取得名次不进行累加，按排名靠前实行奖励。）参赛及获奖学生，学校给予公开表彰奖励。（颁发证书或奖状，同时适当给予学习用品或锻炼器材以资鼓励）。
若按等级取，只奖励一、二等奖，分别奖励400、200元。
4.县运会每项比赛教师每报一项奖励20元（必须参赛），总积分每得1分奖励50元。
5.课间团体操比赛县联评若按名次取，奖励前五名，分别奖励指导教师500、400、300、200、100元，若按等级取，一等奖奖励指导教师500元、二等奖奖励教师400元，团体操获奖额外奖励体育组200元。班主任参与训练相应加1—0.5分，团体操从创编到训练到表演，不易，奖励金额有点少。一等奖奖励指导教师600元，二等奖价奖励指导教师400元，团体操获奖额外奖励体育组200元。
6.体育教师负责组织参赛队员的训练，工作日每天20元。（根据训练学生成绩的在原有基础(名次)的上进行考核，有进步奖励100元，没有进步不实行奖励，成绩倒退则扣除100元。）。
7.教职工集体项目，若按名次取，奖励前8名，分别奖励参加比赛教师组：1-2名400元、3-5名150元、6-8名100元。
青山镇中心小学二〇一七年三月三日。
楼道值班教师工作制度
根据县教体局关于加强学生在校安全的相关文件，为防止发生校园踩踏事故，切实保证学生上下楼梯的安全，创设一个良好的育人环境，特制定本管理规定，请全体值班教师遵守执行。
一、 值班时段
每节课课前五分钟、课后五分钟。
二、 值班地点
教学楼各层楼梯口处。
三、 值守范围
三楼：三楼楼梯口到二、三楼的转台处，及三楼楼道。 二楼：二、三楼转台处到一、二楼转台处，及二楼楼道。 一楼：一、二楼转台处到一楼楼梯口，及一楼楼道。
四、 值班人员及值班职责
1、按谁上课谁值班的原则，值班教师应在规定的时间准时到达规定值班地点。
梯安全。
3、负责开关楼梯间照明灯。值班教师早晚时段视光线情况及时开关楼梯间照明灯。
4、及时处置。一旦发现有人摔倒，立即采取措施，制止学生继续前行；发现安全隐患及时向学校报告，力争将一切不安全因素消灭在萌芽状态。
5、责任追究。若因不到岗，脱岗造成学生安全责任事故的，当班教师负直接责任。
盐亭县高灯小学
为更好的做好学生宿舍夜间值班工作，请各位老师能熟悉值班工作的各个工作环节，确保学生宿舍夜间管理规范有序，为学生营造良好的夜间就寝环境。
1、夜间值班教师根据值班安排表的安排准时到宿舍值班，不迟到、不缺勤、不提前离岗，不随意调换值班岗位（如确需调换岗位须有本人找好替岗教师，并告知带班干部）。值班人员的`通讯工具必须保持畅通。
2、带班干部要对值班教师分好工，明确职责和任务，要具体到楼层、班级和宿舍。
3、晚餐值班教师带领住宿学生进入宿舍，并及时关锁宿舍楼门。离校时，也要及时关锁宿舍楼门，严禁一切非住宿人员出入宿舍区。
4、根据学校广播指令督促学生按时洗漱、睡觉。值班教师在卫生间人员集中的地方注意疏散学生。宿舍熄灯时，值班教师检查巡视纪律，填写《住宿生情况统计表》。
5、学生睡觉后，夜间值班教师要每隔一小时不间断巡视各个楼层、宿舍，教师值勤过程中要轻声慢步，不影响学生睡觉，不做和值勤无关的事情。
6、禁止值班人员私留外人住宿、聚餐、酗酒或从事其它活动。
7、值班人员要注意发现事故隐患，避免各类事故的发生。学生夜间突发疾病，教师不要给学生乱吃药，由值班教师把学生送往医院，并及时通知家长、学校分管领导。如遇重大的突发事件，应在第一时间报告学校分管领导，并与公安机关取得联系。
8、值班教师根据广播指令及时督促学生早上6:25按时起床洗漱，并在宿舍长的安排下做好简单的卫生整理。清点人数，根据指令7:00带领学生到食堂用餐。学生离开后，值班教师要及时锁好宿舍大门。
9、宿舍大门的钥匙放在校务处，每天晚上5:10由带班干部领取，第二天早上8:00再交与校务办公室。
10、值班老师无故旷缺、迟到以及有违反值班制度的行为，将在全校内进行通报批评。
11、对因不负责任、擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故的值班人员，要追究责任。
为切实做好我校安保工作，让全校师生有一个安全、稳定的生活、学习环境，特制定汶阳镇中心小学综合楼夜间值班制度：
1、夜间值班教师根据值班安排表的安排准时到宿舍值班，不迟到、不缺勤、不提前离岗，不随意调换值班岗位（如确需调换岗位须本人找好替岗教师，并告知带班干部）。值班人员的通讯工具必须保持畅通。
2、值班教师要配合学校安保人员，每隔一小时不间断巡视各个楼层、校园每个角落，有特殊情况马上处理。
3、值班期间发生异常情况，应立即赶赴现场，重大问题及时向带班领导汇报，对不能处理的要控制好局面，防止事态进一步恶化，并跟领导及当地派出所取得联系。
4、搞好交接工作，上一班要及时通知下一班做好交接，确保夜间值班正常进行。
5、禁止值班人员私留外人住宿、聚餐、酗酒或从事其它活动。
6、值班人员要认真详细记录值班期间发生的问题及情况，不得隐瞒、漏记，如实填写《夜间值班日志》并签字。
7、值班老师无故旷缺、迟到以及有违反值班制度的行为，将在全校内进行通报批评，对因不负责任、擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故的值班人员，学校依法追究责任。
8、值班时间为晚上8：00到第二天早上7:00。
体育卫生文艺工作制度
第一条 为了进一步加强学校体育卫生艺术工作落实，确保我校体育卫生艺术工作持续快速健康发展，，特制定本制度。
第二条
学校体卫艺工作巡查坚持领导负责、分级巡查、注重实效的原则，紧密围绕学校体卫艺工作的落实、学校重大决策的贯彻执行进行。学校体卫艺工作巡查的目的是总结成绩、发现问题、协调工作、督促落实，实现学校各项工作和-谐发展。
第三条 学校体卫艺工作巡查按照管理层次分为学校巡查、处室巡查和专项职能巡查。
第四条
学校体卫艺工作巡查在校长的直接领导下进行，由办公室负责组织安排。参加学校巡查的人员为：学校班子成员、工会主席、处室主任等。
第五条
学校工作巡查每周进行一次，巡查时间原则上定在每周星期二进行。根据工作需要，也可由校长办公会议决定进行不定时的专项工作巡查。
第六条 学校体卫艺工作巡查的重点是学校教育教学及各项管理工作的落实情况，根据需要确定每次巡查的主要内容和侧重点。
学校巡查主要包括下列内容:
（一）校园环境、校园安全和校纪校风建设；
（二）体育卫生艺术教学工作落实情况和教师履行岗位职责情况；
（三）学校饮食卫生、饮食安全、学生宿舍管理和安全；
（四）各办公室的清洁卫生和内务整理；
（五）上一次巡查提出需要整改的工作的'整改情况；
（六）其它需要督查的某项具体工作。
第七条 学校巡查的基本程序：
（一）办公室对巡查进行具体安排，提出巡查的侧重点；
（二）组织巡查；
（三）集中交换巡查意见，发放整改意见书。
（四）印发巡查通报。
（五）分管校长对整改内容进行督查落实。
第八条 每次巡查时，参加巡查人员都必须对巡查情况进行认真记载并填写巡查情况
登记表，各处室应将上次巡查时要求整改内容的整改情况进行书面汇报。
第九条 处室巡查由各处室主任组织进行，学校分管领导负责对处室巡查工作进行指导和督促。一般情况下学校分管领导应参加处室巡查。
第十条
处室巡查原则上要求每周进行一次，具体时间和内容由各处室自行决定。处室巡查应填写巡查登记表，对巡查中发现的问题有具体的记载、整改要求和整改落实情况。
第十一条 各处室应建立处室巡查制度，对巡查工作有明确要求，并将巡查结果应用到处室工作人员的奖惩和结构工作发放中。
第十二条
专项职能巡查是根据学校管理需要，对某一项工作由专职人员所进行的日常性巡查，是学校工作巡查的重要组成部分。专项职能巡查原则上要求每日进行巡查。
第十三条
专项职能巡查主要包括两操一课巡查、学生出勤巡查、校园环境卫生巡查、食堂卫生巡查、寄宿生管理巡查等。专项职能巡查具体由各处室根据管理需要进行安排和组织实施。
第十四条 各处室应建立专项职能巡查制度和巡查日志，对专职人员和巡查工作有明确具体的要求。
第十五条 将各级巡查结果作为处室工作考评、学校目标管理和教职工结构工资发放的重要依据。
第十六条
对在巡查中发现的问题，不按要求进行整改的部门和个人将给予批评教育、全校通报、限期改正、撤换工作岗位或撤职等处理，对由此而造成经济损失，追究其经济责任。
小学值周教师工作制度
1、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。
2、每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），按时上、下岗，中午放时及时的到岗监督检查各班学生放学情况，疏导学生放学。下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况，及时填写好值周教师工作记录。
5、值周的校行政领导按照值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务情况，处理突发事件。
6、值周教师须服从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗----校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视，及时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特殊原因耽搁，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、若因值周教师工作失职或管理不善，造成重大损失的.，要依据相关规定严肃处理，同时当年年度考核不评优秀。