发言稿是在会议、座谈会等场合上利用口头语言进行演讲的一种书面材料,它可以传达思想、表达观点。我特意为大家整理了一些演讲中常用的高效表达句型,希望对大家的发言稿写作有所帮助。
教师表彰会教师代表发言稿
尊敬的陈校长、王书记、各位老师、各位家长、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我们在此隆重集会,举行九年级优秀学生的表彰暨20xx年中考誓师大会。这次大会是在我们刚刚结束了武汉市一年一度的九年级元月调考,和距离20xx年中考决战仅仅129天之时,学校精心组织和安排的。我受学校委托作为教师代表在此发言,深感荣幸。
首先我代表全体九年级教师对今天获得学校嘉奖的几百名学生表示最衷心的祝贺!并希望你们再接再励,再创辉煌。其次是对前来参加此次大会的六百多名尊敬的家长表示最衷心的感谢!感谢你们三年来对学校工作的大力支持。
同学们,近三年梅苑初中生活,一千多个日日夜夜过去,留给我们的时间有且仅有129天,除去19个星期日,再除去清明、端午、五一3天法定假日,只有短短的107天了。伙计们,赶快行动起来,苦干加巧干,抓紧一切可抓住的时间,利用一切可利用的时间,争分夺秒,发扬雷锋的钉子精神――挤劲和钻劲,积极投身到中考复习备考之中吧!
同学们,中考是我们人生旅途中的第一个历史性的转折点,她意味着我们的希望,我们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来。你们或许还在为元月调考未曾考好而垂头丧气,我们或许还在为这不会、那不懂而焦头烂额。同学们,记住元月调考没考好不等于中考就是失败,有了差距,就有了动力,就有了学习的劲头,就有了学习的目标;你或许还在为自己元月调考考得较理想而陶醉其中,沾沾自喜,或许以为我平时成绩还可以而悠哉乐哉、不思进取。同学们,中考的竞争异常激烈,是一个优胜劣汰的过程,高中的择优录取是不以你我的意志为转移的。这个激烈竞争依然是“适者生存,不适者被淘汰”的过程,这个自然选择的法则早在十九世纪就被著名生物学家进化论的创始人达尔文所证实。宝贝!我提醒你们,谁笑到最后,谁就笑得最好。
同学们,在征战中考的征程中难免有疲惫和艰辛,难免有痛苦和劳累,难免有严厉和责备,但绝不能动摇,孩子,你选择了勤劳和奋斗也就是选择了希望与收获;选择了痛苦和艰辛也就选择了练达与成熟,选择了拼搏和超越也就是选择了成功与辉煌!在征战中考的征程中你并不孤单,有父母作坚强的后盾,有全体九年级老师为你保驾护航,我们全体九年级老师在此郑重承诺:我们将精诚团结,通力合作,潜心备考,精心指导;我们将以课本、考纲和中考试题为本,日常教学是我们的手段,课堂是我们的阵地,效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望,保驾护航是我们的责任,摇旗呐喊是我们的情感所致。孩子们,我们站在一起,同甘共苦、风雨同舟。记住:我们的理想弥补着老师的遗憾,我们的成功就是爸妈和老师的期盼。
同学们,昂起你们的头,鼓足你们的气势,再加一把劲,卷起你们的袖子,咬紧你们牙关,握紧你们的拳头,只要我们发扬不到黄河心不死,不到长城非好汉的精神,我们一定能够创造奇迹,创造辉煌!你们今天以梅苑为荣,明天的梅苑以你们为荣!
同学们,中考的号角已经吹响,钢枪已经擦亮,有我们的校领导为我们掌舵,有全体九年级教师为我们保驾护航,有父母作为我们坚强的后盾,我们要破釜沉舟,背水一战,放手一搏!同学们,此时不搏,更待何时?我们绝不给自己,给父母,给梅苑留遗憾,同学们,为了中考,我们只有拼了!
最后,请让我用一副对联来结束今天的讲话:
上联是:九年寒窗,百天历练,何人健步登金榜。
下联是:一腔热血,万丈豪情,梅苑英才夺桂冠。
横批是:好梦成真。
谢谢大家!
教师节表彰会精彩发言稿
各位领导、各位老师、同志们:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,举行xx市庆祝第37个教师节暨表彰大会。在此,我首先向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候,向即将受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺,向长期关心、支持我市教育事业的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!
为贯彻落实好这次大会精神,我再强调以下几点:
教师节是我们老师自己的节日,各校要组织学校教职工开展好教师节庆祝活动,营造浓厚的节日氛围,让广大教师感受到节日的温暖。
会后,教育局和各学校要及时传达大会精神,要将龙书记、陈市长对全市广大教师的关怀和慰问转达给每位教师,尤其要认真组织学习领会陈市长的讲话精神,切实把思想和行动统一到陈市长的讲话上来,以奋发有为的精神状态,千方百计破解教育工作热点难点问题,加快实现xx教育的进位赶超。
在今后的工作中创新求发展,勇创佳绩;希望全市广大教育工作者以先进为榜样,恪尽职守,无私奉献,要结合当前开展的群众路线教育实践活动,就前一段时间查摆出来的问题,抓好整改落实,为xx的教育事业做出更大的贡献。
最后,祝各位领导身体健康、事事顺心!祝全市广大教职员工节日愉快、工作顺利!
表彰会教师代表发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,下面是小编为大家整理的表彰会教师代表发言稿,希望对大家有所帮助。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!很荣幸今天能作为教师代表坐在这里与大家一起交流。
上学期我所带的三(1)班和三(2)班的数学分别取得了全镇第三和第一的好成绩。为此,我十分高兴,又深知这样的成绩与两位工作认真负责的班主任,与一群活泼可爱、努力奋发向上的孩子们是分不开的。就以下几点与同行们进行交流:
1、班主任永远是科任老师的良师益友。
学好的积极性,实现了教与学的高度统一和谐一致,保证了我们班获得了期末考试中的好成绩。
2、了解学生,体谅学生,关爱学生。
拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担心的。我最喜欢跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。
密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。所以一定要在课余时间多发现孩子们的心理状况。
最后,请允许我对今天获得学校表彰的各位同学表示最真诚的祝贺。此刻,你们在教室里边伏案笔耕、刻苦学习的倩影;你们在校园里挥汗如雨、认真劳动的英姿;你们在同学中落落大方、坦荡无邪的笑容再一次浮现在我们每位师生的面前。其次,我要对没有获奖的同学说,如果你今天没有获得表彰,请你在分享他们喜悦的时候不要灰心,更不要嫉妒。因为,名誉只能代表过去,只要我们从今天做起,从现在做起,明天的领奖台上,何曾不能有我自己的身影。
在这个时刻,送给在座的所有同事们学生们一副熟悉的对联:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。愿每一位教师在快乐中工作,在工作中快乐!愿每一位学生在快乐中学习,在学习中快乐!
表彰会上教师代表发言稿
各位领导,各位老师:
又是一季秋风爽,又是一年硕果香。今天,我们满载着教育的丰收喜悦和对新学年的美好畅想,在这里隆重集会,共同欢庆我们第xx个教师节。在此,请允许我代表我个人及全体生活指导教师向全体教职员工致以节日的问候!向受到表彰的教师表示最热烈的祝贺!在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸被评为优秀生活指导教师上台作表态发言,心情非常激动。我之所以能取得这样的成绩与学校领导的大力支持、关心培养以及同事们的密切配合、鼎力相助是分不开的,在此,请再允许我向曾经关注过我的各位领导、同事表示衷心的感谢!下面我向大会作表态发言:
学校宿舍是学生的第二个家,作为生活指导教师首先要从宿舍的常规管理抓起,只有抓好宿舍的床铺整理、卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静、整洁、舒适的生活环境。通过落实学校制定的《住宿生的日行为规范》、《优秀寝室评比》和《群星璀璨揭示板》的争星活动等,有评比有奖励,调到了学生的积极性,实施过程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到问题及时与家长和班主任联系,形成教育管理的合力,加之我们每位生活老师精心准备组织的“快乐星期天”活动,丰富业余生活,集体舞成了我们生活区一道独特的风景线。致使宿舍的氛围更加整洁、融洽、富有生机。不仅有一个如家的环境,还培养了学生自理能力和生存能力。做好宿舍的常规工作并不意味着我们的任务已完成,用校长的话说,生活指导教师既是保姆又是教师,是学生在教学区生活的继续。我的理解是即关心住宿生的饮食起居又要关心其受教育的成长过程。因此,我们要关爱每一位学生,做到有耐心有爱心又要细心,“假如她是我的孩子,假如我是她”来鞭策自己的工作。留意学生的思想-行为-习惯-性格,答疑解惑,做到因材施教。树立良好的教师形象,让学生学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信。同学们之间能够团结互助,建立深厚的友谊。让学生感觉到宿舍这个大家庭不仅有一个如家的温暖,他们的课堂老师还在。不仅学会了做人的道理,还学会了知识。除此之外,我与同事们能够,一起在生活区的这片天地上打拼,团结一致,奋力进取,经历了风雨,见到了彩虹。做到了确保安全无事故发生。
拼搏与收获同在,付出与回报并存。今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩,而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位领导、老师们,新学年、新起点、新征程,让我们站在新的起跑线上,以崭新的姿态,昂扬的斗志,饱满的热情,务实的作风,尽情挥洒我们的激情和汗水,不断挑战自我、超越自我,不断刷新新的记录。去迎接七小另一个更加辉煌灿烂的金秋!
再次祝愿全体教师节日快乐!身体健康、工作顺利、阖家幸福!谢谢大家!
表彰会教师代表发言稿
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸今天能作为教师代表坐在这里与大家一起交流。时光,不因我们的懈怠而停步;岁月,不因我们的勤奋而驻足。转瞬之间,我们再一次与阳春拥抱。朋友们,春天是个多梦的季节,春天是个孕育希望的季节。展眼一望,看——一排排整齐的队列、一张张稚气的笑脸、一双双真诚无邪的眼睛,这,不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、万物复苏的季节激情澎湃、豪情汹涌,一种对生活的热爱、一种对工作的热情在心里膨胀、膨胀……上学期我所带的三(1)班和三(2)班的数学分别取得了全镇第三和第一的好成绩。为此,我十分高兴,又深知这样的成绩与两位工作认真负责的班主任,与一群活泼可爱、努力奋发向上的孩子们是分不开的。就以下几点与同行们进行交流:
1、班主任永远是科任老师的良师益友。我所带的科目能有这样的好成绩,全靠两个班班主任老师的共同努力和无私奉献。“大家好,才是真的好。”我们班的'班主任老师们充分体现了一种牺牲小我,实现大我的精神。他们在时间最为紧张的考前两周时还主动把自己的时间让出来,还主动地劝那些学科发展极度不平衡的学生去主攻自己的弱科。这种做法是相当大胆也是相当冒险的。这无论对班主任和科任都提出了严峻的考验,要求班主任要为公不私,要求科任要顾全大局。正是他们的这种牺牲精神刺激了学生学好的积极性,实现了教与学的高度统一和谐一致,保证了我们班获得了期末考试中的好成绩。
因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的情况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理准备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。密切关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。即使是成绩优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成绩的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。所以一定要在课余时间多发现孩子们的心理状况。
最后,请允许我对今天获得学校表彰的各位同学表示最真诚的祝贺。此刻,你们在教室里边伏案笔耕、刻苦学习的倩影;你们在校园里挥汗如雨、认真劳动的英姿;你们在同学中落落大方、坦荡无邪的笑容再一次浮现在我们每位师生的面前。其次,我要对没有获奖的同学说,如果你今天没有获得表彰,请你在分享他们喜悦的时候不要灰心,更不要嫉妒。因为,名誉只能代表过去,只要我们从今天做起,从现在做起,明天的领奖台上,何曾不能有我自己的身影。在这个时刻,送给在座的所有同事们学生们一副熟悉的对联:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。
愿每一位教师在快乐中工作,在工作中快乐!愿每一位学生在快乐中学习,在学习中快乐!
教师代表表彰会发言稿
尊敬的领导、同志们,亲爱的老师、同学们:
大家好!
硝烟散去,20xx年高考的帷幕缓缓降下,天道酬勤,在县委、县政府的正确领导下,在一中校委会的辛勤带领下,在毕业班全体教师的勤奋努力下,我们滑县一中在20xx年的高考中整体成绩取得了历史性的突破!更为可喜的是,我校两个孩子万明超、张帅宁顺利地被清华、北大录取!作为一中人,我们感到由衷的喜悦和自豪!在此,我谨代表滑县一中毕业班全体教师,向给予我们大力支持、关怀鼓励的领导和社会各届人士表示深深的敬意!
今天,在这个庆祝收获的日子里,回首走过的路,有着太多难忘的记忆!
俗话说:“人心齐,泰山移。”众擎易举,众志成城!正是有了全体一中人的.合力托举,精诚团结,努力拼搏,才有了滑县一中20xx高考的佳绩!
20xx,我们虽然取得了一定的成绩,但是,与周围县市的先进高中相比,我们尚有很大差距。成绩只能说明过去,新的学年正向我们走来,向20xx年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点,我们一定会以此为契机,振奋精神,鼓足干劲,以更高的热情,更加团结的精神,投入到新学年更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去,投入到新课程改革中去,全面提高学生素质,谱写滑县高中教育的新篇章,尽我们的绵薄之力,推动滑县教育的新跨越!
屈子说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我们所有一中人将以此自励!
谢谢大家!
教师表彰会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我能作为教师的代表发言,感到非常荣幸。
首先,请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着,我带着五个感谢而来:
第一个,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢,感谢学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。
第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢,就是要感谢我的老师,是老师的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学,心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。
2.后进同学,关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!今天累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。明早一起来,你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春,每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿,擦亮你的双眼,盯着远方的目标,但问耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程,精微至大。同学们,要取得胜利,就要瞄准自己,培养自己的真性情和真兴趣,把应该做的事尽量做得精细卓越,让自己满意,享受过程,精微尽,致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律,环节扎实,不懈攀登,让自己不后悔!
我们x中的老师可以说很苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,正中师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!
最后用两句话结束发言:同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!
金秋岁月,秋高气爽。在第我们中复中学地处红军长征第一村,在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。同时我们也深知南山镇有两所中学,加上长汀教育的特殊性,我校每年招生数在减少。学生数的多少,将决定一个学校的生存与发展。“人无远虑必有近忧”。我们要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁的责任感。因此,我觉得在新的历史时期,应该做到以下几点:
1、要有危机感。古人云:生于忧患,死于安乐。要为学校分忧,也就是为学校的生存着想。在自己的岗位上,忠于职守,兢兢业业。
2、要有责任感。我们要深切认识到未来社会的发展,未来民族的进步,都需要教育这块最坚实的“奠基石”。今天,我们之所以能够为人民贡献我们的聪明才智。为人师表,无尚光荣。振兴半溪峒的希望在教育,振兴教育的希望在我们教师。
3、要有质量意识。农民希望风调雨顺,大丰收,有个好年成。工人希望产品质量好,效率高。我们教师盼望的是学生成人成才。因此我们要爱岗敬业,无私奉献。要落实好教学常规,更要向45分钟要质量。
让我们一起做到:认真备课,仔细编写教案,设法上好课,及时检测、批改作业。静心坐班,勤于辅导。
尊敬的领导,亲爱的老师们,“黑发积霜强日月,粉笔无言写春秋。”今天我以能为中复中学贡献自己的聪明才智感到莫大的荣幸。相信,明天的中复中学一定会以我骄人的成绩为荣。
祝老师们节日快乐,谢谢大家。
尊敬的各位领导,敬爱的老师:
大家好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心,祝教职员工节日快乐、幸福安康!
选择教师这一职业,我无怨无悔。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。今天我也成为了一名教师,我明白了教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!
回想四年前,我刚从师范学院艺术系毕业到**这片民风淳朴的热土时,我担任了音乐教学工作,虽然没有教具辅助教学,但工作的热情让我充分利用声音这一最好的最方便的乐器,从最简单的基本音符开始教,让学生在学习科学文化知识的同时,放松心境,陶冶情操,让愉快的歌声环绕在校园上空。其次,每年我还承担了音乐特长生辅导的工作,无论是平时辅导还是带学生外出参加专业考试,我都感受到了沉重的责任感和使命感,使我常常彻夜无眠。
面对教学中的种.种困难和沉重的压力,我犹豫过,也彷徨过,但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时,我都感到无比的欣慰,我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到高一级的艺术学校里,有我手把手辅导的特长生时,我也变得更加自信!
因此,在这四年的教学事件中,我真切地感受到:孩子们的心灵是纯洁的,孩子们的情感是真挚的!孩子们的天空是浩瀚的!老师始终是他们的模仿的榜样!老师始终是他们尊敬的楷模!老师始终是他们成才的基石!老师永远是他们人生的明灯!
教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸!我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知……相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。
四年光阴,弹指一挥间,自毕业后选择教师这一职业,我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在我逐渐明白“燃烧自己,照亮别人”的真正含义,教师这一职业实为一种奉献,一种牺牲,奉献我们的青春,牺牲我们伟大的志向。然而这四年我也懂得什么是责任和使命。
为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子的需求,选择做一名教师,我无怨无悔。
最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、评委老师:
大家好!我今天演讲的题目是----爱在点滴,今生无悔!记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语,都会让我们的弟子倍受鼓舞,获得无穷的信心。
细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过低年级,带过高年级,在不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。我有责任和义务教弟子知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时,我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱,是世界上最伟大的爱,我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里。
当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富,真正明白“教师”二字所包含的深重责任,当我看到桃李满天下的日子,也就是我的爱洒满天下之时。
数载的教书生涯,虽然辛苦、虽然清贫,可我体验了人生最大的幸福------师爱无限,爱在点滴,今生无悔!愿所有爱学生的教师都能得到福泽!!!
十余年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。
十余年年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特别是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久,我说:“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告诉他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。他哭着说:“会的,老师,同学们,我一定会坚强1在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。我惊喜地发现:久违的阳光又一次回到他的脸上。
业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种.种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!
谢谢大家。
教师的爱与责任。
一:教师的爱。
爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:
1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部%*文有约&的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣1我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以,我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。
二:教师的责任。
教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。
然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去对世俗、对功利超越,唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目,教室塌了,我们老师一定要去救护我们的学生,我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗?谁去救护我们教师呢?我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼?谁来减少地震的灾害?谁来保护我们教师和学生?这才是汶川地震应该反思的主题!教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题!教师救人这是一种“人”的责任,不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。
教师演讲稿――爱是学生心中的云彩。
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候,我转学到一个陌生的学校,特别自卑,但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心,经常鼓励我,说我是个听话的好学生,是个很用功的学生,是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我:“哀兵必胜!你会成功的1结果我不负众望,考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友,都给我很多的鼓励和很高的评价0你是个优秀的老师1“你有一颗真诚的爱心1“我的孩子放在你的班里很放心1我听了真的非常欣慰和自豪。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美好的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,快乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!
这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气,丽娜从此不再孤独,不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说:“教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”
每一个孩子都是祖国的希望,民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语,我将继续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语――一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
我记得一位名师曾说:“在岗位上感悟幸福”,是的,我不希望自己成为园丁,用修剪去摧残生命,也不希望自己是蜡烛,照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池,通过不断的充电,去点燃学生思想的火花,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友,将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
下面就让我以徐本禹日记里的一句话结束今天的演讲吧。“我愿作一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留的反射给别人。”
各位评委,各位老师:
下午好。我叫卢建刚,来自罗溪中心小学。十分幸运能参加青年教师成长论坛活动,我演讲题目是:“教学相长育真情”。
作为引路人,我以赏识教育激励学生。
人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生,才能架起师生之间的情感桥梁,走进学生的心灵深处。
记得我还在村小工作的时候,班里有一名学生叫侯强飞,人高马大,可就是不想学习,大家也不爱搭理他。我利用庆祝“六一”文娱演出的机会,让他在《让座》节目中担任最显眼的角色――司机。嘿!你还别说,这司机,他当得有模有样的,特别神气,给所有的老师和同学一次震撼。我想,这次活动,可能是他小学生涯中感触最深的一次。或许,在他的脑海中,永远都不会忘记这激动的一幕,也或许,这会成为他走向成功的起点。
作为益友,我以点滴行动帮助学生。
妈妈撕掉的课本,是你帮我重新装订好的””这些虽然是只言片语,可在我心中,却是不竭的动力!我很欣慰,孩子们都开始懂我了。
作为实践者,我以行动收获回馈学生。
伴随着学生的成长,我的“自留地”也有收获了:常州市电教工作先进个人,优秀团干部,新北区优秀班主任、骨干教师,三次受区政府嘉奖,镇优秀辅导员、奉献岗标兵有7篇论文在各级报刊上发表,20多篇论文在区级以上评选中获奖。这一切,有一半要归功于我的学生,在这里,我也要对他们说声“谢谢”!
一位合格的教师,就是一盏灯,为学生指引前进的方向。“捧着一颗心来,不带半根草去。”我愿以满腔的热情去点燃学生思想的火花,以心灵感动心灵、用人格塑造人格,立志把学生培养成“大写的人”!
关键词2:爱。教育家陶行知先生讲:爱满天下。我们青年教师就是爱的使者,我们的任务就是真诚地将我们的爱心雨露播撒在校园的每一个角落,浸润每一个孩子的心田,让他们感受到爱,更学会去爱。爱我们身边的每一个人:家人、朋友和对手;爱我们身边的一草一木,让人与自然和谐相处。爱是教育之根本。爱不需要用伟大的词语去描绘,爱是当学生生病了,在病房里整整一夜的守护;爱是当学生跌倒了,轻轻地一句鼓励。作为青年教师,我们应该学会爱、懂得爱、奉献爱,让我们的学生在爱中成长,再把这爱传递到世间的每个角落。
表彰会教师代表发言稿
亲爱的各位老师、同学们:
大家好!
和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
老师“她代表着一份责任,她代表着一个使命。身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。孩子,是祖国的未来和希望,教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
关切的话语给了我们能量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的----从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
人心齐,泰山移。我相信只要我们共同努力,共同拼搏,排吾学校必定会有他辉煌的明天!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,天天好心情!谢谢大家!
表彰会教师代表发言稿
老师们:
大家下午好!
让我们的班主任放心让学生的家长放心。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮那是因为县初中这块沃土给了我丰富的滋养敬爱的。
领导。
亲爱的同事们一次又一次地给了我关怀帮助信任和鼓励!”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识,做一下简单汇报,请。
领导。
老师们批评指正!
只有认真,才能全身心地投入教学,发挥模范表率作用。古人说过:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。教师代表着一份责任,一个使命。作为教学一线的一名教师,在十多年的教学生涯中,我也曾有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有过屡遭挫折的痛苦,有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过,我把教师当成一种理想与事业,其间虽过程艰辛,但当看到学生的学习成绩一点点得到提高,学生的稚嫩心灵一天天变得成熟,我觉得所有的付出都是值得的。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”,我的回答是“不误人子弟”。每天,我都饱含激情的走入课堂,从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说,“激情,是鼓满船帆的风,没有风,帆船就不能航行”。只有教师充满激情,学生才会被感染,才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识,成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的,我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上,我吃透教材,找准重点、难点,备好每一堂课;课后做好单独辅导,力争面批面改,帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点,达到运用重点打通难点的境界,从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力,作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。最后,要有爱心,有真心,我相信,有付出就有回报。
出现了失误,又与同学闹了点小别扭,我帮她分析原因,出谋划策,制定了改进的措施,解开了生活和。
思想。
上的疙瘩,学习自然事半功倍。春风化雨,桃李争春,付出了爱,你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生,爱尖子生,更要爱后进生。,不断提高自身的业务水平,以更加饱满的热情,更加努力的工作,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师,用更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会!亲爱的同事们,让我们一起努力,为鄢陵县初级中学更加灿烂美好的明天贡献我们的智慧和力量!
最后,祝各位。
领导。
老师身体健康,工作顺利,万事如意!谢谢大家!
表彰会教师代表发言稿
老师们:
大家下午好!
和同事们给予的认可和鼓励。紧张是因为,对于孩子的教育,还有很多路要走。
下面就来谈谈我的一些看法。
有人说,人生会面临很多选择,但事业和伴侣的选择是最关键的,要么选择喜欢或不喜欢。我认为,无论如何,既然我们选择了教育岗位,那么应该投入自己的全部精力。
对于幼儿事业,我给自己的定位是,爱孩子、爱学校、有耐心、有爱心。这种强烈的事业心和责任感使我明白:对他人负责就是对自己负责,这也是做好老师的前提。
在教学中,也许会有不安、焦虑,可能有一个不眠夜。但与此同时,你也必须明白,可能有无数的孩子相信你并且爱你。因为,只要老师能给学生一个微笑,学生将返还一个温暖的春天。
都说一日为师终生为父!对幼儿园的孩子来说,我们不仅要在教学上给他们帮助,更要在生活习惯上做好引导。尤其是年纪小的孩子,在入园的时候哭闹不止。这时候我们的身份仿佛就是妈妈了,小心翼翼的呵护他们的情绪,避免他们受伤。
在幼儿园阶段,如果我们不注意,我们可能会耽误一个孩子的一生,影响一个家庭的幸福,甚至影响到以后他们优质品格的形成。
所以,作为一名优秀的老师,我们应该毫不犹豫地投入教育情感,改变教育观念,更新教学模式,增加教学艺术,让更多的学生拥有的启发。
在教育的过程中,更要懂得奉献爱心,增强责任感。坚持用正确的。
思想。
引导孩子们,用道德教育的力量去帮助他们,用高尚的。
精神。
去塑造他们。只有用良心和智慧塑造人的心灵,才能让更多的学生成为有道德的人。
以上就。
是我的发言,感谢大家的聆听。
表彰会教师代表发言稿
的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的.
精神。
在讲台上我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳能体会到最温暖的春风和情感能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候我都会收到一些学生送来的贺卡里面写着“老师好”就这么小小一句问候或者学生的一个微笑我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受并不在于学生的物质回报而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣以及桃李芬芳时的满足感和成就感这就是乐于奉献的教师。
精神。
铸成了教师淡薄名利超然物外的气度为了。
党
的教育事业而无私奉献的。
精神。
这就是师德师魂。
我热爱。
党
的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给。
党
的教育事业。
表彰会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
时光飞逝,四季流转,转眼又到了秋高气爽,丹桂飘香的季节,在这喜庆祥和的美好时刻,我们欢聚一堂,共同庆祝第三十一个教师节。作为一名普通的一线教师,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我作为教师代表,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全体教职员工致以崇高的敬意和节日的祝福,并向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好!”
怀着对理想的憧憬和对教育事业的热切向往,当年意气风发的我们选择了教师这一职业。在职业生涯中,我们有过初为人师的骄傲和自豪,体验过教学小有成效的激动和喜悦,曾经为问题学生不眠不休,也多次因为学生而感动落泪。我们焦虑过,也彷徨过,但始终没有放弃过。是什么让我们选择了坚守,甘心情愿把一生交付?答案只有一个:热爱与责任。 “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。作为一名教师,我们的工作是光荣而神圣的:我们肩上担负着一个个和青春有关的梦想和未来,承载着万千家庭的希望和期待,稍有不慎,就可能耽搁一个人一生的前程,影响一个家庭长远的发展;作为一名教师,我们的工作又是辛苦而单调的:总是早出晚归,经常披星戴月,一条路,从青丝走到白发,三尺讲台就是我们演绎人生的舞台。但作为教师,我们又是快乐的,岁月流逝,始终与青春相伴,陪学生走过一段段美好旅程。见证年轻心灵的成长,感受学生的喜怒哀乐,容颜易老,而心永远年轻,这是唯有教师这个职业才能拥有的奢侈旅程。在这个旅程中,我们百炼成钢,并渐渐体会到教育的真正涵义:教学不仅仅是居高临下的传道授业,而应该是心与心的共鸣,思想与思想的碰撞,知识与知识的交汇,是师生共同去追求获得的喜悦,一道去面对成长的挫折。教师不仅仅是导师,更是一个同行者,平等的课堂上,不应该有训斥和嘲笑,人格的天平上,不应该有孰轻孰重。学生喜欢的,是有温度,有情感,有观点的老师。
泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”教育是属于绿叶的事业,需要淡泊名利,无私奉献,需要不断进取,自我完善。教师的职业或许艰辛,但也能收获最多的感动;或许清贫,但也会得到最多的祝福;或许平凡,但却影响着祖国和民族的未来。作为一名光荣的人民教师,我们任重而道远。
**********学院作为一所年轻的高职院校,自成立以来就没有停止过奋进的步伐,尤其是新的学校领导班子成立以来,高-瞻远瞩,规划了学校发展的宏伟蓝图,明确了学校发展的具体目标。在蓬勃向上的.氛围中,全院教职工紧密团结,发展日新月异。招生人数突飞猛进,学生就业节节攀升,新校区建设紧锣密鼓,学校各项工作有条不紊。这些发展变化让全体教职员工欢欣鼓舞,信心百倍。面对新的起点,作为一线教师,我们面临着更高的要求,更艰巨的任务。在此,我代表广大教师郑重表示:我们一定能做到爱岗敬业、关爱学生,勇于进取、奋发图强,努力做受学生爱戴、令学校骄傲,让社会满意的教师。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 亲爱的老师和同学们,让我们携起手来,在各自的岗位上,齐心协力,努力拼搏,共同谱写学院的华丽乐章,实现我校发展的宏伟蓝图。我们相信,有各级领导的大力支持,有全校教职工的积极奉献,我们的目标一定能够实现,学院的明天一定会更加美好! 谢谢大家!
2015年9月7日
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
金风送爽佳节临,红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻,我们全镇教师欢聚一堂,共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第二十五个教师节。作为一名普通的一线教师,能在这样一个特别的日子里,作为获奖教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表全镇获奖教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全镇教职员工致以崇高的敬意,祝愿所有老师节日快乐!身体健康、万事如意。
怀着对太阳底下最光辉职业的热切向往,抱着对祖国教育事业的无限憧憬,我们扎根于下庄这方热土,日夜兼程,风雨无悔。无数个白天黑夜,我们远离了喧嚣的人群,告别了灯红酒绿,甘与清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标,就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛,我们用如歌的声音播撒爱的阳光,智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律,学生学会了用心灵去歌唱,用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然会固守讲台,放飞一个又一个希望。正因为全镇的教师们在教育的沃野上翻动犁铧,我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为全镇的教师们脚踏实地的开拓创新,我们的事业才熠熠生辉,灿烂辉煌!
马克思在表达对教师职业的理解时曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”
这段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。八年前我走上讲台,八年多过去了,这句话仍然在我耳边回荡!教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须甘于平凡;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须充满爱心与责任,并不断地自我完善。
年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊!让我们做叶的事业吧!呵护红花,播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写下庄教育事业的华丽乐章。
我的讲话完了,谢谢大家!
2015年9月7日
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
金风送爽佳节临,红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻,我们全镇教师欢聚一堂,共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第三十一个教师节。作为一名普通的一线教师,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸。首先,请允许我代表全镇教师,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全镇教职员工致以崇高的敬意,祝愿所有老师节日快乐!身体健康、阖家幸福,万事如意。
块黑板、一个鼠标,就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛,我们用如歌的声音播撒爱的阳光,智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律,学生学会了用心灵去歌唱,用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然会固守讲台,放飞一个又一个希望。正因为全镇的教师们在教育的沃野上翻动犁铧,我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为全镇的教师们脚踏实地的开拓创新,我们的事业才熠熠生辉,灿烂辉煌!
马克思曾说过:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。面对我们的骨灰,高尚的人们会洒下热泪!”这段话深深地触动了我,烙印在我的心灵深处。教师或许是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师或许是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师或许是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。教师的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作责任重于泰山;教师的职业,承载着千家万户的希望和梦想,这就决定了我们的工作艰辛且平凡;教师的职业,要塑造人的心灵,这就决定了我们的工作充满爱心与智慧。
从教8年,担任班主任7年,在我班有9个都是“留守
孩”,父母常年在外打工。孩子们远离了父母的关爱,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,相当多的外出打工者一年才返家一次,家长单纯的认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,让他们忽视了与孩子心理上的沟通和交流,导致孩子对父母很陌生。孩子的人生观‘价值观也发生了不良的改变。为此,我给我们班这几位同学分组,利用现代网络形式,让他们在每周二的课外活动时间与家长联系,交流汇报一下在学校近期的表现情况。此外,我还积极组织开展读书活动、讲故事比赛、知识竞赛、演讲比赛等活动,来丰富孩子们的精神生活。我心中始终记者这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力。我所带班级也很快成了班风正、学风浓的先进班集体。
我深深的懂的:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
“起始于辛劳,收获于平淡”在校领导及老教师的帮助下,通过自己的不懈努力,我也迅速的成长为一名优秀的青年骨干教师。我曾先后被评为“乡优秀教师”“乡优秀班主任”今年还被评为“县优秀教师”。我撰写的论文和执教的优质课也均在县里获得好的成绩。
年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊!让我们做叶的事业吧!呵护红花,播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,在无悔的事业中共同托起明天的太阳,谱写劳店教育事业的华丽乐章。
我的讲话完毕,谢谢大家!
高考表彰会教师代表发言稿
“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过……”借用泰戈尔的一句诗,开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去,我们在不知不觉中送走了又一届毕业生,和兄弟名校相比,我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾,但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员,深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前,一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子,回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘,悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报,从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人,三年努力终有厚报。20xx年,回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师,对于我们班高考取得的骄人成绩,也深感自豪,我们高三(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下,考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩,应归功于学校领导和年级组各位领导的.英明决策,在每一位领导的积极带领下,全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作,所以说,如此辉煌的成绩,是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天,我们面前的路还很长很长,还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信,只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗,回中的明天将会更加灿烂!
最后,依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言:“埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求任何回报。”