爱写作的我小学生（专业16篇）

优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。通过阅读优秀作文，我们可以提高我们的审美和欣赏水平。

小学生写作

粉妆玉砌的世界在窗外，皑皑白雪也在窗外，你只要拉开窗帘，打开窗户能看见这傲雪凌霜的冬天。在这个季节里，有一个如雷贯耳的节日：圣诞节。

在这个别具一格的日子里，人们会举办许多妙趣横生的活动，比如：有奖竞猜，抽奖等活动。人们都说在圣诞节的晚上，圣诞老人会坐着两只梅花鹿拖着的滑雪车来个小朋友们送礼物，在你早上起来会看见枕头底下有一份精美的礼物，这是圣诞礼物。

在这呵气成霜的寒冬里还有一个平安夜，它是在圣诞节前夕，这一天大家都祈祷平安，每个人都有一个属于自己的保护神，保护自己。

这是凛冽萧条的冬天里的“快乐圣诞节！”

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我爱写作

我爱写作文

寒冷的冬天又即将过去了，那温柔恬雅的春姑娘飘着她那五彩缤纷的连衣裙不知不觉地来到了人间，拿起那大大的画笔，为春天创造奇迹啦！

你看那嫩绿而又细长的柳丝，正迎着风儿飘动着，那是春姑娘美丽动人的头发。你看那各色鲜艳的花儿，那是春姑娘戴在头上的花环。啊！那些可爱的小草正从土壤里钻出来，露出了半个头，它们是春姑娘一各个疼爱的儿女，正迎着风沙，拼命地扎根，正为春光增添生机呢。

在春天里，我觉得不光只是花儿的美丽，草儿的娇嫩惹人西爱，还有一总景象叫我喜欢，它可是来为植物们庄稼们生根发芽的，想知道它是谁吗？我会毫不犹豫地告诉你，它是春雨。

雨停了，花草树木们又从睡梦中苏醒过来，开始迎接第二天的阳光，这一切是多么的美好啊！

我们不得不承认，春天是一个美丽的季节，它的美丽会使人陶醉不已，它的活泼生机会使人赞叹。

这是一幅幅而不用墨线沟染，眩丽多彩的画面，合起来就成了我对春天的热爱。

大班教案《我爱健康》。

爱写作作文

风，静静的吹，吹进那扇窗，窗帘随风摆动，窗里坐着一个小女孩，她是一个酷爱写作的小女孩，她很内向，喜欢用写作来表达内心的感受，想法。

她在3年级的时候参加过作文比赛，居然获得了三等奖，虽然她知道获得三等奖的人有很多，但是她还是很高兴，居然哭了，那是激动的泪啊！她下决心一定要参加下一次比赛，而且要获得二等奖。

果然，在下一次比赛中她得了一等奖，在老师将奖状递给她的时候，同学们都用羡慕的目光看着她，但是只有她知道这个奖背后的艰辛，在比赛之前，她买回来了许多的作文辅导书，天天看。

现在她快要小学毕业了，但是她对写作的热情却一点也也没有减退，她下定决心，长大了以后，她一定要当一个作家，现在，她正在为她的梦想而努力......

而那个女孩不是别人，就是我，一个酷爱写作的女孩，一个热爱生活的女孩，一个内向的女孩。

那么畅所欲言。

将永远回味不完......

小学生写作

1、引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。

2、培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。。

3、通过谈话交流，先引后放，进一步培养学生学写想象作文的能力。

4、鼓励学生创造性地想象。

【教材内容及分析】。

本次习作内容是鄂教版小学语文第六册第四单元的习作。习作要求是：你心中的梦想是什么?写好以后，读给老师和同学听，看他们会说些什么。

【教学重、难点】。

引导学生展开丰富的想象，创造性地写出自己的梦想。培养学生独立构思，相互评改和认真修改习作的良好习惯。

【教学设计理念】。

在习作教学的过程中，我们不但要给学生一双善于发现的眼睛，还有一双想象的翅膀。善于想象和幻想，是小学生最宝贵的思维品质。激发学生展开想象和幻想，大千世界在他们眼中将变得斑斓多彩，同时也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。而“重视培养学生修改自己作文的能力”也是作文教学的一个要求。学生通过自评自改，虚心地听取别人的意见，即评即改，在改的过程中，完善自己的习作，从而提高自己的习作水平。而其他同学也在讲评的过程中，博采众长，感悟新知，滋生了重新修改自己习作的想法，从而提高了习作兴趣和能力。我们在教学中应该将学生居于主体地位，教学生学会自己改的能力。引导学生写想象习作，可以把培养学生的创造能力和语言表达能力有机地结合起来。

【教学准备】。

【教学流程】。

一、情境导入，揭示课题。

1、谈话激趣：你们认识我吗?知道我从哪里来吗?我从梦想乐园来。梦想乐园里不仅有我们熟悉的孙悟空、哪吒、超人、哈里波特……还有许多拥有美好梦想的小伙伴。他们在梦想乐园里唱啊、跳啊，做着他们喜欢的游戏。今天，我想把你们也带进梦想乐园。

2、出示梦想乐园的情境图：梦想乐园里的孩子又唱起了欢乐的歌，仔细听一听，他们唱的什么呢?(播放《种太阳》的歌曲，会唱的可以一起唱，不会唱的可以拍拍手。)。

二、学生交流自己的梦想。

1、指名说自己的梦想：你心中的梦想是什么呢?追问你为什么会产生这样的想法呢?(注意引导学生换个说法来说自己的梦想，让学生感受不同的开头方式。)。

评价语(1)(学生想做超人类)你的想象力真丰富。

(2)(学生想自然界类)想法奇妙!

(3)(学生想做医生、教师类)你真有爱心!令人难忘的想法!

(4)(学生想成为空中类)你有一颗等待飞翔的心。

(5)(学生想成为科学家类)你是个爱动脑筋的孩子，真了不起!

开头的几种方式：

(1)我的梦想是****。

(2)****是我永远的梦想。

(3)每当我听到牛顿、爱因斯坦的名字时，我就不由自主地想：要是我也是一名科学家，那该多好啊!

(4)我一直都盼望着长大后,能做个****.

2、同桌交流自己的梦想：你们的梦想可真多啊!现在就把你的梦想告诉你的同桌吧!你可以学老师的样子说，也可以采取你喜欢的方式说。

3、教师范文引路：老师和你们一样大的时候，也有一个梦想，你们猜猜看?假如我的梦想实现了，当时的我想做什么呢?还是仔细听我说吧：

当我看到老师站在讲台上给学生们讲课的时候，心想老师是多么神气啊!当我有了不懂的问题去问老师的时候，心想老师是多么了不起啊!自然而然，我就有了一个梦想：做一名学生喜欢的老师。

假如我的梦想实现了，我会带着学生遨游知识的海洋。我要叫学生认识很多的字，当他们在街上和爸爸走失的时候，看见路边的标牌上的字，他们就可以自己找到回家的路;我要教我的学生学会怎样看书，当妈妈不在家的时候，她们就可以和丑小鸭、小矮人一起做游戏。当学生有难题向我请教的时候，我不会对她说：“你真笨!”而是耐心地给他讲解，直到她的脸上露出会心的微笑。

假如我的梦想实现了，我会关心每一个学生，和他们做朋友。当我发现学生心情不好的时候，我要仔细询问她，弄清楚她为什么不高兴，然后为她排忧解难，让她忘记烦恼，幸福的微笑爬上她的脸颊。当学生生病了，我会去看望他，还会利用课余时间为她补课。当学生吵架了，我不会随便说：“你怎么又欺负别人?”下课了，我还会和学生们一起踢毽子、跳皮筋，让他们的笑声在校园里久久回荡。

假如我的梦想实现了，我还要做许多想做的事情。假如我的梦想实现了，那该多好啊!

引导学生交流：我到底想做什么?(板书：做什么事)。

情况2：我会关心每一个学生，和他们做朋友。我是怎么关心学生的?(板书：怎么做)作为老师，她经常会遇到各种情况，有时是学生心情不好，有时是学生生病了，有时是学生吵架了……其实每个人都是这样，经常遇到这样那样的事情，遇到不同的情况，她就会做出不同的处理。

1、自由思考：假如你的梦想实现了，我会……。

3、全班交流点评。(教师要先肯定学生的优点，然后让学生补充或建议，最后教师可以再给点建议。)。

四、整理小结，提出要求。

许多同学的梦想还来不及和大家交流。你们刚才说的这么好，我相信你们一定会写得更精彩!只要你写出了自己的梦想，语句通顺，重点段写具体了，你们就可以走进梦想乐园，和伙伴们一起做自己喜欢的事情!

板书设计：

我想。

梦想。

梦想实现后做什么事怎么做(具体)。

我爱写作文

我最喜欢万物复苏的春天了。

第一场春雨下过后，一颗埋在地下的种子一点一点的顶开了地面的泥土，舒展着自己卷作一团的小芽，高兴地说：“在土里待了好长时间，我终于出来了，这个世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了。”旁边一朵开的正艳的小花低下头对小草说：“你好，这一天是春天的开始，万物都苏醒了。你看，冬眠的动物从洞里出来了。小河也变的活跃了，它在欢笑着向前流呢。那些美丽的鱼姑娘看到春天来了，正高兴的跃出水面呢。竹林里的竹笋宝宝也破土而出了，你瞧它们胖嘟嘟的样子多可爱呀。树阿姨的叶子是这一年中最美的时候了。你身边也有许多种子在发芽呀。”小草好奇的说：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在开花呢，这样我才能传播花粉，让人们看到我的美丽呀。过不了多久，你也会长大。”“太好了，太好了！”小草欢呼道。

突然，天空中乌云密布，第二场细如牛毛般的春雨下了起来。一片歌声在雨中回荡：下吧，下吧，我要长大；下吧，下吧，我要开花。

啊，我爱这万物复苏的春季。

大班教案《我爱健康》。

爱写作文

今天，是父亲节，恰巧爸爸这几天都不在家，昨天刚刚走了，出差又要七，八天回来。好遗憾，连一句祝福的话都没有对爸爸说，在这里，我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！从我来的这个世界的时候到现在，您对我的爱无微不至，像一座山一样，永远让我依靠，谢谢您！”

记得有一次，你刚出差回来，手上却莫名其妙的出现了一条伤口。我心疼的说：“爸，你的手怎么了，怎么出现了一条伤口”“不要紧，爸爸在工作的时候不小心刮了一下，过几天就好了。”爸爸和蔼可亲的说。听了爸爸的话语，我的眼泪不知不觉的夺眶而出，爸爸见了，心疼的说：“不哭了，爸爸真的没事。”说着便用他那温暖的手帮我擦掉眼泪。晚上吃饭的时候，爸爸夹起一块金灿灿的鸡蛋放到我的碗里说：“吃吧，你最喜欢吃的鸡蛋！”我连忙夹起鸡蛋，送到爸爸碗里说：“爸爸吃，爸爸需要补充营养！”“不用，爸爸不喜欢吃鸡蛋，还是你吃吧！”爸爸连忙说。我们俩让来让去，爸爸掰不过我，只好吃了这块鸡蛋。

这就是我的爸爸，给了我无私而伟大的爱，像一座山永远守候着我，爸爸，我爱你！长大后，我一定会好好报答你的！

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爱写作文

天下没有不爱自己孩子的父母，我也有爱我的父母，让我感到心里甜滋滋的。

爸爸有时候对我很凶，老说我怎么学也学不会。一年级的时候，爸爸检查我的作业，发现我有一道题不会做，就用心地教我，可我还不会，他责骂我，说我没有用心学习。说完把我的作业随手一扔，就不教我了。当时我心里非常恨他，我就是不懂，为什么说我不用心呢!还经常拿我来跟表姐比。过了一会儿，爸爸语重心长地说：“去把作业捡回来，然后我教你。”我把作业捡了回来，跟爸爸一起学。可我的脑筋转得不快。爸爸教了我好几次，我还有一点不懂。爸爸非常失望，让我自己会房间学习一下。顿时我觉得自己很没用，连这么简单的题都不会，回到房间，眼泪马上哗啦啦地流了出来。妈妈来到我房间，用温和的声音给我解释了一番，我终于学会了。

爸爸虽然会打我、骂我，但这也是鼓励我的方式，让我成长。前几天，数学试卷发了下来，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。爸爸看了看我的试卷，说：“这一次差了是没认真读题目，人家的题目中没说错的打‘×’，可你却不看题目打了×，自以为是。计算也要认真一点，不要粗心大意，老犯这种低级错误是不行的，知道吗?”“知道了。”我说。“以后认认真真地读题目。”爸爸说，“下一次继续加油。”妈妈走了回来，说：“我们支持你，下一次考好一点吧!”我听了，把眼泪一收，和爸爸妈妈一起露出笑容。准备睡觉的时候，我无意中听见爸爸对妈妈说：“希望她能理解我对她的凶，是为她好的。”我听完后，觉得自己不该埋怨他。我下定决心要考好成绩来回报他们。

父母是最爱孩子的，他们有时的凶是为我们好，爸爸妈妈我爱你们。

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爱写作文

我们家虽然并不富裕，但其乐融融。多年来，母亲的爱像一杯热牛奶，时时温暖着我；而父亲的像一杯凉开水，淡淡的毫无感觉。有两次我深深的品尝到了凉开水的甜味——原来爸爸也很爱我。

有一次，我在学校表现好加了一分，回到家我兴高采烈地把这个好消息告诉了爸妈。妈妈听了之后脸上了开了花，连忙说：“好样的，你真棒！”可爸爸呢，毫无表情的说了一句：“下次努力争取再得一分。”你知道这一分多难挣吗？也不表扬一下，我委屈地冲进了自己的房间，狠不得一生一世再也不想看见自己的父亲。幸亏妈妈及时发现了异常，等我情绪稍冷静一点之后，她耐心地教育我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你爸爸这样说是想激励你更努力、更上进进，不能因为一点进步就得意忘形。”哦，原来我误解了爸爸，我真后悔。

这两件小事让我懂得了父爱如山的道理。无须过多苍白无力的言语，只要用心去感受，父爱就深藏在生活的点滴之中。

爱写作文

认识仲汉祥，是去年春上随街领导一行，到他家精准扶贫。临别时，仲老先生将五年前出版的一本厚厚的古体诗集《骚尘集》，送给前来走访慰问的领导手中。

阳春三月，笔者在青莲庵村仲家湾的一栋二层小楼里，探访了这位有故事的老人，他高高的个子，头发花白，一身黑色布衣，目字形的脸上布满沧桑。小楼门前是用碎石铺就的场地，室内简陋，只有几件生活日用品，隔壁老屋里住着智障的小儿子。

仲汉祥今年78岁，全家四口人。大儿子是名警察，二儿子、儿媳去世多年，丢下一个年幼的孙子，三儿子由于家庭贫寒，四十多岁仍未结婚，靠在外摆书摊维持生什，小儿子生下后不久，就得一场大病，便成了残疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孙子、痴呆的儿子相依为命，苦苦地支撑着这个支离破碎的家。他没有被贫困吓倒，仍保持着积极、乐观向上的精神状态。

仲老先生小时候很聪明，他父亲是一名中医，四岁半教他读古书，孝经，7岁上小学，一年后连跳三级，高小毕业以优异的成绩考入原武昌县初级师范学校，专攻唐诗宋词，就读一年转入县一中，一学期后，由于家里穷，交不起学费，也就辍学了。返乡后，仲老先生代过课、扛过粮包、更长的时间是在农村里种田，劳动之余喜欢作诗填词，在田间地头默咏，在花霄月夕偷咏，几十年如一日，创作诗歌230首。20xx年10月，在宗亲的帮助下，出版《骚尘集》诗集一部。此书由泰山文印中心印刷，收录诗歌108首，字数11千千字。

这本诗集精选了他半个多世纪以来创作的部分古体诗、近体诗和少量词，有五言诗、七言诗和绝句；律诗等。作品创作时间跨度大，前后50多年。作品内容丰富，有艰苦生活环境中的所见所闻，有繁忙体力劳动中激情舒展，有对亲情的.细腻动人的抒怀，有对日常生活发人深省的感触等，较全面地反映了仲老先生在不同的历史时期，对丰富饱满的人生际遇的深邃感悟。以诗载史，这本诗集也可以看作是他人生的一部诗歌编年史。

打开诗集，仲老青年时代豪迈高昂的革命激情、中年时代孜孜不怠的艰苦奋斗，以及改革开放以后他对新时代的真情讴歌，无不随着优美的文字向我们扑面涌来。翻阅诗集，一种时代的穿越感油然而生。

细细品读，仲老先生的诗都是有感而发、率性而为，或直白叙事，或直抒胸臆，感情真挚，情真意切，毫无矫揉造作之态，属于地道的“原生态”创作、“绿色”创作。如早期的《咏柏》、《耕读趣》、《夜雨·七律》、《田园写景·绝句二首》和1969年创作的《西江月·赴咸宁向阳湖围垦》，后期的《登黄鹤楼》、《念奴娇·步苏韵》等等。金口潺潺流水/赤矶小小荒丘/两行杨柳一长沟/风逐波涛怒吼/农事完成冬播/江堤开始岁修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。

仲老先生淡泊名利，在农村极其艰苦的环境中，沐风月之自然，享田园之乐趣，痴迷于传统的诗词，把自己的心血化作感人的诗篇，这些诗歌作品虽没有对外公开发表，它却记录了一个农民的百味人生，也打上了时代的烙印，留下了宝贵的精神财富。

钟老先生的孙子现在武汉上大学，残疾的小儿子仍在吃低保，他虽年近八十高龄，但眼不花、耳不聋，精神抖擞，记忆力超强，老人除照顾好残疾儿外，每天坚持写作，画画、练书法、弹电子琴。目前，已创作诗歌、散文、小说等文学作品累计达十万字。

衷心地祝愿仲老生老有所养、老有所乐，晚年幸福、安康！

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我们家虽然并不富裕，但其乐融融。多年来，母亲的爱像一杯热牛奶，时时温暖着我；而父亲的像一杯凉开水，淡淡的毫无感觉。有两次我深深的品尝到了凉开水的甜味——原来爸爸也很爱我。

有一次，我在学校表现好加了一分，回到家我兴高采烈地把这个好消息告诉了爸妈。妈妈听了之后脸上了开了花，连忙说：“好样的，你真棒！”可爸爸呢，毫无表情的说了一句：“下次努力争取再得一分。”你知道这一分多难挣吗？也不表扬一下，我委屈地冲进了自己的房间，狠不得一生一世再也不想看见自己的父亲。幸亏妈妈及时发现了异常，等我情绪稍冷静一点之后，她耐心地教育我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。你爸爸这样说是想激励你更努力、更上进进，不能因为一点进步就得意忘形。”哦，原来我误解了爸爸，我真后悔。

这两件小事让我懂得了父爱如山的道理。无须过多苍白无力的言语，只要用心去感受，父爱就深藏在生活的点滴之中。

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爱写作文

爱是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是飘荡在黑夜里的一首歌，让孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感情上的滋润。

爱是什么？爱是不需要表现在口中的，是要你表现出来的，母亲对孩子无微不至的爱。

爱是什么？爱是走在大街上，有个需要援助之手，我们立即伸出的无私的爱。

爱是什么？爱是下雨天时一只打着伞的手举得伞让你不受雨水的侵润的爱。

一个老人，跌倒在地，苦苦哀求可没有一个人伸出双手来救助他，爱就是及时伸出双手来帮助他；一个小女孩在过路行人的脚下挣扎求生，过路的人，有的有留意到了，有都没有，爱就是在这个时候给予这个小生命一丝怜悯，一丝爱；一只小鸟，被猎人打伤了，掉在地上，过往的人视而不见，爱就是把它包好送回森林。

当我们生病的同学，朋友受到挫折时，我们为什么不向他们伸出一双温暖的手，送给他们一份爱，这份爱里包含的是鼓励和信任，让他们知道前方的路还很长很美。当我们身边有很多需要帮助的人，我们给他们一个微笑，给予他们一份温暖；让爱传递，爱是甘露能滋润人们的生活，让人们时候得更体面更自信。

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爱写作文

我是一个生活在城市里的孩子。虽然不缺吃，也不缺穿。但是我还是能感觉到妈妈对我的爱。

那是一个星期五。我正在写作业。正在做饭的时候，妈妈发现家里的油没有了。妈妈就带我去量贩买油。我忽然感觉脚趾头有点儿凉凉的，低头一看，呀!鞋的前面破了个洞。妈妈说：“走，我带你去给你买双鞋吧!”

我说。：“你包里只有15元，还是等你发了工资再给我买吧!”

“不行，你的鞋烂了。用我银行卡上的钱吧。也不能穿着，烂了的鞋子呀。”!妈妈说。

妈妈带我来到了鞋店。相中了一款鞋子，刚好是115元，妈妈没有了零花钱，但它不伤心，因为，我再也不用穿露脚丫的鞋子了。看着妈妈脸上欣慰的表情，我笑了。那一刻，我懂得了妈妈的心，懂得了妈妈的爱。

妈妈的爱是无声，无私，无价的，我要好好珍惜。

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爱写作文

天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

记得有一次，我晚上睡觉老是踢被子，晚上发起了高烧，爸爸妈妈一边用温度测量我的体温，一边烧开水给我吃药，吃完了药，看了体温，40度！马上带着我坐上摩托车，去医院看病。到了医院，妈妈给医生说：“我的儿子发了高烧，是40度！”医生说：“这么高！得打吊针！妈妈又说：“打吊针，要多长时间？”医生说：“高烧大约要2小时半才能打完。”医生开了一个单子，叫妈妈拿去收银台去交医药费的钱，我迷迷糊糊看了一下医药费的钱数，80多！我的心扑通，扑通的乱跳。到了输液室，我扎好了针，坐在位置上等输液完成，爸爸妈妈也在等输液完成，现在已经是晚上12点多了，却因为我生病了，却让他们这么晚不能休息，爸爸妈妈白天要上班，他们工作回来应该是休息，却因为我生病耽误了他们休息的时间。我以后一定不会再让爸爸妈妈操心，我一定不要再踢被子了，还要加强锻炼身体，不要生病了！

我的爸爸妈妈就是这样爱着我的！

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爱写作文

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的关于爱写作文，欢迎阅读与收藏。

我爱写作文，这事还得从二年级讲起。

那时，我并不爱写作文，反而觉得作文特别烦，特别讨厌。每遇到写作文这项作业都会产生一个念头“写什么作文，还不如抄别人的作文呢”但我每次有这种想法时，妈妈总是把我这个念头打消了。

于是，“狠心”的妈妈就给我报了一个作文辅导班，我刚来的时候，还有些不适应，因为每上一次课，老师都会让我们写一篇作文。这不不是存心和我作对吗？我本来就不爱写作文，现在竟然要让我写这么多作文，如果我表现不好，还会让我再多写两篇，回家的作业竟然也是作文。哎，我要崩溃了。

到了三年级，班主任赵老师组建了日记小组，但很不幸，每次写得都不怎么好，直到有一天，我“瞎猫遇到死耗子”，竟然得了四颗星，我的信心有一次上来了，那种成就感又回来了。之后，我便信心十足，慢慢爱上写作文。

很快升到四年级了，日记小组还在。我第一篇日记才三颗星，我又失去了信心，一点成就感也没有。我的第二篇日记——五颗星！奇迹终于发生了，不可能，我是在做梦吗？不，这是真的，我的写作文兴趣一下子就被激发了。

所以说，任何东西都需要坚持，只要坚持了，没有什么事情是不行的！

爱写作文

有一种爱，平凡伟大。

有一种爱，无需你去察觉它，就已经享受过他的关怀。

有一种爱，永世难忘。

有一种爱，即使你不理会它，她也会无微不至的关怀你。

有一种爱，纯净洁白，如水一般清纯，那种爱，不苛求你回报。

有一种爱，一种很抽象的爱，粗心的上帝竟忘了给她起一个好听的.名字。

有一种爱，比母爱更细腻，比父爱更严厉。

有一种爱，你比友爱纯洁，比友爱的“玻璃”坚硬。

有一种爱，比小草更坚强，比风儿更执着。

有一种爱，他会让你在批评中奋勇向前，在教诲声中昂首前进。

有一种爱，她永不“放手”，却能让你在知识的的天空中无尽畅游。

有一种爱，你是花朵，它是蜂，它为你所有的付出，无怨无悔……。

有一种爱，她是一个警钟，在无时无刻告诫你，要学习。

有一种爱，向清澈的河流，流入每一的人的心里。

这一切都是老师的爱，老师无私的爱，无怨无悔的爱，没齿难忘的爱………。