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小学龟兔赛跑作文
兔子自从第1次赛跑输了以后，兔子始终不服气，于是又约乌龟进行第2次赛跑，乌龟答应了，《龟兔赛跑》学生习作。
乌龟问兔子：“请问兔子，这次我们去哪儿比赛？”
兔子摸了摸头，眼睛1亮，便说：“那我们去沙漠比吧。”兔子心想：乌龟需要水，而沙漠里又很干旱，这次他输定了。可是乌龟却毫不犹豫地回答：“好的！”
第2天，他们请来了小象、小鸟、小松鼠来做裁判。
只听小象1声令下，有1次比赛开始了。
说：“骆驼爷爷，您能带我穿越这片沙漠吗？”
骆驼笑眯眯地说：“真是个懂礼貌的好孩子，爷爷很乐意帮你。”
“谢谢您，骆驼爷爷！”乌龟又鞠了1恭，说。
乌龟爬上骆驼的背，又起程了。兔子走呀走，回头1看，没见到乌龟，心想：乌龟到哪啦？肯定是渴死了。当他朝前1看，竟发现乌龟趴在骆驼背上了！于是，他立刻向另外1只骆驼跑去，上气不接下气地对骆驼说：“老头子——请——快——快——带我穿越这片沙漠吧！”
骆驼听了，10分生气，理都不理，便自过自地走了。兔子骂骂咧咧：“东西，不带就不带，我还不稀罕你带呢！”
这时，兔子已经到达了终点。等乌龟到达时，太阳已经落山了。
这1次，兔子又输了。
小学龟兔赛跑作文
自从上次运动会以后，乌龟和兔子不再理对方了。森林里的教育家大象看了很不是滋味：“怎么能借运动会的输赢来破坏动物们的友谊呢？”于是，他决定在下一届的运动会来重新搭建起乌龟和兔子的友谊。
乌龟上次赢了兔子后，整天一副趾高气扬的样子，连教育家的话都听不进去了。每次看到兔子都抬起头，不屑一切，高傲地从兔子身边走过去。虽然这样，但他们都勤学苦练。别看他们都视而不见，但他们心里却并不好受。可为了名义，他们不顾一切，伤害了他们以前的友谊。时间一天一天的过去了。运动会也即将来临，而乌龟和兔子并不知道，教育局大象已经在运动会场上不下了“陷井”。
“女士们，先生们，你们好！”经过了漫长的一年，又迎来了我们一年一度的森林运动会！”台下一阵欢呼。“下面有请我们的运动员入场！”只见乌龟和兔子被分到田径组里，看乌龟那气势，像是比谁都厉害似的。
“预备–––开始！”口哨声被吹响了，运动员像离弦的箭一样向终点冲去，乌龟也遥遥领先，可好景不长，它掉进了水沟，急得乌龟的头上冒出了冷汗，由于长时间没有下水，不会游泳了，它一点一点沉下去。不一会儿，兔子赶上来了，只见乌龟兄弟遇难了，赶紧跑过来解救乌龟。虽然救出来了。但是乌龟的双脚动不了了。兔子不怕艰难，背着乌龟向终点走去。可惜，当他们到达终点时，已经是最后两个人了。
这次，乌龟虽然没得第一，但没有伤心。他和兔子又成了好朋友。大象看到这情形时，说：“这次运动会没白过啊！”
这次运动会告诉我：“友谊胜过一切！”
小学龟兔赛跑作文
自从兔子赛跑输给乌龟以后，就决心要打败乌龟，于是每天每夜练习跑步，一刻也不停息。
两年以后，兔子又向乌龟发起了挑战书。乌龟自从赢了兔子以后变得骄傲自满。乌龟漫不经心地接过书，瞧了一眼，不屑一顾地说：“哈哈！你上次输得一败涂地，这次还想被笑话吗？”兔子坚信地回答：“这一次我一定可以战胜你。”
清早，兔子和乌龟如约地来到了池塘边。烈日炙烤着大地，兔子和乌龟做好了准备。“预备——出发！”兔子猛地向前冲去，而乌龟却慢悠悠地才爬了几步。乌龟冷笑道：“我早有准备，想赢我，不可能！”说着，乌龟壳上亮了一套火箭装备，“呼——”乌龟以风一般的速度向兔子赶去。
兔子跑得汗流浃背，而乌龟也没了刚才的那般得意，因为它的装备在如此高温下导致机身发热，它也只能趴在地上把火箭当滑冰鞋用，在地上滑行着。“哦！这是什么鬼天气啊，天啊，热死了！乌龟吐着舌头埋怨道。咦，前面有池塘，不行，我不可以重蹈兔子的覆辙，但又转念一想：反正兔子追不上我，还不如去凉快凉快！
兔子跑到池塘边，看到乌龟在池塘里，便加快马力直冲终点。而乌龟呢，则是在池塘里泡了个热水澡，又美美地睡了一觉。
兔子离终点只有一百米……七十米……五十米……二十米……乌龟见了，就发动火箭发射装置，可火箭装置被水浸坏了，无奈只好慢吞吞地爬向终点。
兔子早已在终点等得花儿都谢了，乌龟后悔莫及。
小学龟兔赛跑作文
在上次赛跑一个月后，因为兔子输了，不服气，因此她又去找乌龟赛跑。新故事就从这里开始。
“你说什么？”乌龟不相信。
“我说我要和你再跑一次！”兔子大叫道。
“您说怎么比？”乌龟问兔子。
“爬上一千层的明珠塔，谁先到楼顶谁赢。”兔子很有把握地大声说道。
第二天，兔子和乌龟聚在明珠塔下。裁判大象叔叔一声令下：“开始！”兔子马上冲了上去，一下子就爬了5层。而乌龟却原地不动，一步也不走。
兔子爬到一百层时，回头一看，不见乌龟。她休息了一下，也不见乌龟跟来。她又向上冲了一段，心里暗自得意：这次的冠军非我莫属了。
兔子万万没想到，乌龟是坐电梯上来的，当然比兔子快多了。
小朋友，相同的事在不同的时候会有不同的办法，要想出更好的办法才能取得胜利哦。
龟兔赛跑小学作文
自从上次和乌龟赛跑，兔子输后，就很不服气。
这天，它又来到乌龟家，踢开乌龟的门。乌龟不知道是谁，但看这来头还不小，就连忙躲进柜子里。兔子见乌龟不在，就大声喊道：“乌龟，你这个胆小鬼，害怕了吧，快点给我出来，我知道你在家。”
乌龟一听，“咦，这声音真熟悉，哦，原来是上次跟我赛跑的兔子呀！”乌龟那颗吊着的心总算落下来了。它爬了出来。
兔子见乌龟出来了，就说：“你终于出来啦，我今天找你有事。”乌龟慢吞吞地说：“别急呀，先坐下来喝口水，慢慢说嘛！”兔子可是个急性子，对乌龟大喊：“别跟我套近乎，我不吃这一套，我告诉你，上次赛跑输给你是因为我粗心大意，睡了一觉，要不然我怎么会输给你呢？”“我知道，我知道。”乌龟显出一副漫不经心的样子。兔子可等不及了，对乌龟说：“乌龟，我跟你说，我想跟你再比一次，这次我绝不会输给你的。”
“好的，那么在哪儿比呢？”乌龟并不着急。“嗯，就在田鼠的地里比吧，如果你输了，就要给我2个金币。”兔子说。“那如果你输了呢？”乌龟并不示弱。“我当然不会输，如果你不放心，怕我耍赖的话，我就给你立张字据吧。如果我输了，我就给你10个金币。”兔子一副胸有成竹的样子。
兔子走后，乌龟马上叫来它的妻子，对她说：“我们长得一模一样，别人是认不出哪个是你，哪个是我的。所以明天我跟兔子比赛的时候，你就站在田鼠地里的尽头，我呢，就站在另一边的尽头。我和兔子开始赛跑后，跑到半路我就往回跑，等兔子跑到你那儿的时候，你就对它说：‘我已在这儿等候你多时了。’如果兔子要求再比一次，你也跟我一样，到半路就往回跑，知道了吗？”“好的。”乌龟的妻子回答道。
第二天，乌龟来到田鼠的地里，发现兔子已经在那儿等它了。它脱掉上衣，准备赛跑，兔子也准备好了。乌龟可是一点儿也不害怕，因为它已经用2个金币收买了田鼠。田鼠一声令下，开始比赛了，乌龟装模作样地跑了起来，兔子可是神速，但它何曾知道乌龟的诡计呢？一切按计划进行，乌龟见兔子跑在前面，就在半路往回跑了。等兔子跑到终点，以为自己赢了。可是，乌龟的妻子已经在那儿等候它了。乌龟的妻子说：“我已在这儿等候你多时了。”兔子不敢相信，它也不知道站在它眼前的是乌龟的妻子，它还以为是乌龟呢。
兔子不甘心，它说：“再比一次，这次不算。”
又开始第二场比赛了，乌龟的妻子也跟乌龟一样，跑到半路就往回跑，等兔子再次来到终点时，乌龟就说：“我已在这儿等候你多时了。”
就这样不知比赛了多少次，兔子早已经气喘吁吁了，可是乌龟并不累。小动物们纷纷前来观看，这时，比赛已经差不多要结束了。兔子累得不能动弹，终于倒下了。隔天，乌龟得意洋洋地来到兔子家，讨10个金币，还拿出字据。兔子真后悔，当初不该给乌龟立字据，这回可不能赖了。同时，它也吸取了教训，以后不会再这么骄傲，这么得意了。
乌龟拿着那10个金币，高高兴兴地回家去了。
龟兔赛跑小学作文
10月3日，我们一家和肖叔叔一家等32个人共驾驶八辆车，浩浩荡荡从永川出发，开始了为期四天的贵州自驾游。在徒中，我们三次上演了“龟兔‘‘赛跑的精彩故事。
第一次发生在10月3日，我们的车队从永川的高速路出发，（我们是四号车，位居第四）车队原本有规定，必须按照号数行驶，可由于爸爸是新手，开得非常慢，所以不一会儿就被前面三辆车远远地甩在了后面，后面的四辆车也渐渐地超了过去。我想：我们必定是最后一个到达目的地的车了。大约两个小时以后，我们到了一个加油站，看见我们车队的八号车正在那里加油，但不见我们车队的其他车。我们停了下来，一问才知道我们是第二名，那些骄傲的兔子集体去上厕所了，我们“乌龟‘‘还跑在了前面。这真令我们兴奋呀！
第二次，我们的车队本应该在桐枝下道，但因为那些兔子跑得太快了，冲过了中点，而我们则慢慢地开到了终点，像红军一样抢占娄山关。我们在那里休息了好一会儿，他们才姗姗到来。这一回合，“乌龟‘‘得了第一名，我们心花怒放。
第三次，车队应该在遵义高速路口下道，但我们的开车总教头（自定的）罗章勇叔叔带领一辆车下错了道，让我们有机可乘，把骄傲的“兔子‘‘甩在了后面，得了第六名。
真是另我受益匪浅呀！
龟兔赛跑小学作文
自从上次赛跑输了以后，兔子每天早上都在森林里练跑步。早上一起床就跑，晚上吃完饭后又跑，总之一空就跑。而乌龟呢？他呀，正在睡懒觉呢！起床后就吃，吃完后就睡，就连接个电话也不肯去。
一天，“叮铃铃”乌龟老爸懒洋洋的接了电话：“谁呀？有话就说，有屁就放！”电话里传来大白兔的声音：“喂，你好！我是大白兔。是这样的，你还记得上次赛跑的事吗？我很不服气，想跟你下挑战书：后天下午，我和你在小河边进行赛跑比赛。后天下午，我们一决胜负！”乌龟老爸听了，倒在沙发上，说：“天啊！我这样子怎么比赛呀？”说着，摸了摸自己的肚皮。
两天后，小河边站满了人，他们都是看乌龟和大白兔赛跑的。观众们纷纷议论：“大白兔是乌龟的手下败将，怎么还来比赛呀？”“不用看，肯定是乌龟赢的了。”“大白兔的胆子真大，他今天一定做了充分的准备，这回乌龟可能不会那么走运。”
这时，乌龟和大白兔上场了。大白兔披着红袍，小白兔跟在大白兔的后面，可神气了！乌龟挺着大肚子慢慢地走了上来，乌龟儿子跟在后面，一点拦住了，乌龟儿子说：“老爸，太好了！你可以的第一了！”乌龟老爸刚下水，忽然又上来了，乌龟儿子问：“怎么了，老爸？”乌龟老爸对大白兔说：“朋友，你到我背上来吧！”大白兔非常惊讶，没想到乌龟老爸会帮助他度过小河，说：“我们可是对手呀！你帮了我，你不怕输吗？”乌龟老爸笑了笑说：“友谊第一比赛第二嘛！”大白兔跳上乌龟老爸的背上，小白兔跳上乌龟儿子的背上，过了河，一起向终点跑去。
由于大白兔的腿比乌龟老爸的腿长，先越过了终点线，所以得了第一名。马大叔正要把金牌挂到大白兔的脖子上，就在这时，大白兔把金牌抢了过来，带在乌龟老爸的脖子上，说：“是乌龟老爸把我带过小河的，要不然，我现在可能还在那里呢，所以着金牌应该是乌龟老爸的！”乌龟老爸连忙把金牌拿下来，要挂在大白兔的脖子上，俩人就推呀推，金牌掉在了地上。
大家都被感动了，特意做了两块“好朋友”奖牌颁发给了大白兔和乌龟老爸。
龟兔赛跑小学教案
《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性手法作了音乐的叙述，以管弦乐器特有的音乐和表现力，生动的描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面以及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。由于乐曲的篇幅较长，而涉及的音乐知识也较多，因此在教学设计中应适当的结合学生的实际认知水平，从不同的角度设计教学，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。
结合单元教学要求和本课特点，确定以下两个教学目标：
1、听辨和感受乌龟和兔子不同的音乐形象，了解表现乌龟的音乐是由大管演奏的，兔子的音乐是由单簧管演奏的，并用线条表现乌龟和兔子的形象；了解乐曲描绘的故事情节，从中受到思想情感上的教育。
2、通过欣赏、形体动作模仿和配乐等音乐活动，感受乐曲节奏、旋律、速度的变化，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
本课的重、难点确定为：
体会音色、速度、节奏、力度等音乐要素在音乐中的作用，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
教学过程：
1、说说乌龟和兔子的特点。
2、给乌龟和兔子配乐。
（1）听辨音乐特点，给乌龟和兔子配乐。
师：老师这里有两段音乐，大家用你们灵敏的小耳朵认真听一听，这两段音乐各有什么特点？结合乌龟和兔子的特点，给它们配乐！（点击播放音乐）。
生听辨音乐特点并给乌龟和兔子配乐：音乐一给兔子，音乐二给乌龟。
师生交流比较两段音乐特点。
小结：同学们的小耳朵可真灵，通过这两段音乐的聆听、对比，我们知道了由于速度、节奏、音色、旋律等不同，它们所表现的音乐形象也不同。
（2）跟着音乐表演乌龟和兔子的动态。
师：乌龟和兔子知道你们给它们配上了好听的音乐，可高兴了，邀请你们一起运动运动，充分发挥你们的想象力，跟着它们的音乐模仿一下它们的动态。
生：哼唱旋律，跟音乐表演乌龟和兔子的动态。
（3）简介单簧管和大管。
师：知道这两段音乐是用什么乐器演奏的吗？今天，就让我们一起来认识这两位新朋友吧。（点击出示乐器图片）这是西洋管弦乐器里的木管乐器，它们的名字叫单簧管和大管。
单簧管又称黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称，听听，单簧管演奏的音乐表现的是乌龟还是兔子？（点击播放音乐）。
大管又称巴松管，大管是木管乐器中的低音乐器，是交响乐队中的重要乐器之一。大管演奏的音乐是表现谁的呢？（点击播放音乐）。
3、童话故事《龟兔赛跑》导入主题。
生：听过，《龟兔赛跑》。
师：同学们听过的《龟兔赛跑》是文学家笔下的作品，那音乐家是怎么用音乐来演绎这个童话故事的呢？今天就让我们来欣赏一下史真荣写的由管弦乐合奏、单簧管和大管主奏的音乐童话故事《龟兔赛跑》。
师：让我们一起用心感受一下管弦乐器是怎样演绎《龟兔赛跑》的，边听边体会音乐中的内容。当你听到兔子和乌龟的音乐时，可以结合音乐用简单的律动来表现。
（2）欣赏了管弦乐队演绎的《龟兔赛跑》，你有什么感受？
（3）用线条表现乌龟和兔子的形象。
生汇报展示。
师：有的同学是以它们的动态特征来表现，有的以它们速度的快慢来表现。真好，有自己的见解并敢于说出来，老师佩服你们！大家给他们来点掌声吧。
（4）情感教育：为什么跑得快的兔子却输给了爬得慢吞吞的乌龟呢？说说你的看法和感受。
2、听赏《比赛》乐段。
（1）听赏《比赛》乐段。
（2）生谈感受。
师：听了《比赛》这个乐段，你来说说这个乐段给你的感受！为什么你会有这种感受？
生：这段音乐让我感觉到比赛的激烈。
师：听辨音乐的能力真强；你真像个小音乐家，有这么深的感受。
（3）再次听赏并分析《比赛》乐段。
3、听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（1）听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（2）师生交流。
（3）表演狂欢的舞蹈场面。
师：如果让你们扮演森林里的小动物，用一些简单的舞蹈动作来表现狂欢的舞蹈场面，你会怎么设计？让我们跟着音乐和小动物们一起狂欢吧！
（1）听辨音乐特点。
师：这是老师收集到的一个《新龟兔赛跑》故事里的三个情景和三段音乐，大家先听一听每一段音乐的特点，根据音乐的节奏、速度、音色等应该适合表现哪一个情景。
（2）反馈汇报，小结。
师：我们班的小小配乐师可真多啊！老师为你们而骄傲！嘘,听听这首歌!
1、欣赏儿歌。
2、你发现什么了？（这首歌的曲名也叫《龟兔赛跑》）。
3、小结：一则优美的童话故事《龟兔赛跑》，可以用不同的艺术手段来表现，像我们刚欣赏的管弦乐器表现的，还有你们最喜欢的儿歌形式来表现，这就是艺术的魅力。
通过今天的学习，你有什么收获？
由于本课是一节低年级的音乐欣赏课，音乐欣赏教学中，我们教师应充分发挥学生的主体作用，调动他们的学习积极性，引导他们主动投入欣赏活动中。《龟兔赛跑》这部作品的篇幅较长，涉及的音乐知识也较多，而二年级学生的注意力不能持久，思维方式以具体的形象思维为主，同时唱唱、跳跳、玩玩、笑笑是他们身心发展的需要，也是他们认识世界的主要形式，所以在教学中就必须重视音乐欣赏形式，而利用各种形态、动作、歌舞等形式参与欣赏，就可以适当而充分的发挥学生通感作用，培养学生专注地倾听、再倾听，使学生全身心地投入，尽情地表现，将音乐这种极为抽象的听觉艺术与视觉，运动觉联系在一起，发挥诸感官及意象之间的交错，混合的联觉作用，促进学生对音乐作品的深入理解，帮助学生艺术、思维能力和审美心理的发展，利用他们认识音乐的规律有机的学习音乐，从而提高他们的音乐文化素质。
因此在整个教学过程中，教者以多媒体为辅助教学手段，通过创设情境，使学生处于一种舒适，富有乐趣的情境之中，这样既陶冶了情操，也不知不觉地体验到音乐表现的意境，从而提高学生对音乐的感受、欣赏能力。无论在导入、欣赏还是在为《新龟兔赛跑》故事配乐中，在充分领会新课标的前提下，结合实际，摒弃旧观念，旧模式，在教学过程中根据小学生情感易受暗示性和喜爱小动物的特点，把有活力、有创意、求知欲望强、情感丰富的学生们带入到所创设的音乐意境，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望，他们的学习兴趣和热情一旦被激发，就能推动其自身发展。
本课的教学充分调动了学生的参与热情，尤其是音乐欣赏表演中，学生所表现出来的参与热情、以及他们对音乐的感受与想象，都有很好的发挥。充分发挥学生学习的主动性和积极性，注意调动每一个学生参与的积极性，为学生创设了充满音乐美感的课堂环境，使学生始终处于愉悦的气氛中，突出了学生的主体地位。另外，通过生动的动画课件进行音乐欣赏教学，使这堂欣赏课充满生机与活力。在以往单纯性倾听式的音乐欣赏教学活动中，学生不太容易产生真正持久的欲望，主动地欣赏音乐的热情。本课所欣赏的是管弦乐曲，如以文字介绍，既讲不清楚，又不能真正体验各种乐器的音色，而借助多媒体视听设备，则很容易实现这个教学目标，使学生很轻松、很直观地感受乐器发音特点和效果，从而进一步感受乐曲所表现的意境和情绪。运用现代多媒体教学手段设置情境，赋予动画的音乐性激活教学，在动态画面与音乐配合的实践中，能有效地进行音乐基本节奏的感知、内化、提高，从而优化课堂教学，能够做到视听结合，能够在短时间内向学生提供丰富的感性材料，使学生处于与音乐情境相和谐的气氛、环境中，很快与之发生情感上的共鸣。
小学龟兔赛跑作文
秋后一个星期天的早晨,狮子大王召集所有的动物宣布了一个喜讯——一年一度的.赛跑节开幕了，第一场比赛是龟免赛跑，5分钟后开赛，比赛地点是龙马街88号。狮子大王话刚落地，全场马上跑得一个都不剩了，都去看比赛了。
大家赶到时，正好大象裁判的发号枪响起，只见小白兔一马当前，飞速地向前跑去，可小乌龟却一边跑一边向人群挥着手，好象她已经取得冠军一样，小乌龟看到小白兔跑得都快没人影了，他才从胸前拿出了他的高科技武器——喷雾式加速器，只听见“嗖”的一声，小乌龟向箭一样飞了出去，没一会儿就超过了小白兔，跑到前面去了。
小白兔一直辛苦地跑着，她一分钟也不敢休息，跑着跑着，他感到又累又渴，正想休息一会儿啊，正在只是，小白兔听到袋鼠妈妈在叫她：“小白兔，快来休息一会，我这儿有又新鲜又甜的胡萝卜，你来吃一个。”小白兔一听到这心中是一阵的高兴，真好，有又新鲜又甜的萝卜吃了，大声地回答了声：“好，谢谢袋鼠妈妈。”
小白兔刚要坐下来吃个萝卜，欣赏一下河边的美景，突然喜鹊大婶飞了过来对小白兔说：“小白兔、小白兔，你忘记上次输给小乌龟的事了吗？还不快跑啊！”小白兔一听见这句话，脸马上红了起来，顾不得累，马上又加快速度跑了起来，他跑啊跑啊，终于快到终点了，她看见小乌龟正眯着眼睛在离终点不远处的草坪上，喝着可乐，悠闲地躺在那小睡呢。
小白兔加快速度超过了它，等小乌龟听见了欢呼声，小白兔已经到达了终点，已经赢了，小乌龟惭愧地低下了头。
小白兔气喘吁吁地走上领奖台，他高兴地流下了热泪，激动地对大家说：“谢谢大家地支持，这一次比赛让我明白了，只要坚持就能胜利。”
……。
小学生龟兔赛跑的读后感：龟兔赛跑
经过上次的比赛，兔子不甘心，决定再比一次，于是它向乌龟写了封。
挑战书。
可它哪里知道，乌龟有个惊天大阴谋。
新编龟兔赛跑比赛那天，兔子和乌龟都擦拳磨掌。“呯”的一声比赛开始了，兔子一下子冲出起跑线，却不见了乌龟的身影，它想：肯定在慢悠悠地爬着了。谁知，乱来一阵大风。大风中，兔子隐隐约约地看见乌龟飞快地跑过。兔子想：怎么回事?它跑到终点一看，乌龟正喝着果汁呢!
“你怎么……”兔子说。乌龟看见它，懒洋洋地说：“你好啊，老兄。这回我又赢了。”兔子感觉不对;我又没睡觉，怎么会输了呢?难道乌龟会魔法，飞到了终点?算了，反正输也输了，走吧。兔子飞快地跑回了家中。
晚上，它闷闷不乐地独自到餐厅吃饭。菜被端上来了，它正想吃，忽然听见了乌龟的声音，是从隔壁传来的，它决定去偷看一下。
它轻轻地拉开一点点门，通过门缝看见了乌龟和赖皮动物公司的总经理狐狸先生。它隐约听到狐狸先生说：“乌龟先生，您订购的那套喷火式飞轮效果如何?”乌龟说：“好极了，那死兔子又败给了我，哈哈，现在我们乌龟家族不再被人嘲笑了。”
“我也恨那只可恶的死兔子差点让我被老虎法官判死刑，我也很想报复它，现在如愿以偿了。哈哈哈!”狐狸先生说。
兔子听了后，满腔怒火。它默默地吃完饭，决定给比赛的评委写了一封信，要求再次比赛，并一起破坏掉乌龟的阴谋，因为评委们觉得不对劲啊，乌龟一般不会这么快的啊!
第二天比赛评委在路上放了一些小石头。比赛时，乌龟被石头绊倒了，兔子抓了个正着。接着让乌龟说出狐狸先生在哪儿，之后抓住了狐狸先生，并送到了动物法院。
虎法官的判罪结果是：乌龟滥用科技，被判处坐牢二十年，狐狸先生被判处死刑。就这样，这两个坏蛋受到了应有的惩罚。
上述，是一篇表述清楚、流畅的文章。
龟兔赛跑小学作文
从前，有一只兔子，它跑得速度非常快，为此它很骄傲。
一天，兔子在草丛中发现一只乌龟，句子看不起乌龟，挑衅地说：“你这个小不点，我为有你这样迟钝的朋友感到羞愧。不如我们来个跑步比赛吧。”乌龟谦虚的说：“好吧。”兔子又说：“现在就开始。我们从森林的这边跑到尽头。”这时，跑来一只猫，他们就让它做裁判。小猫一声令下“开始”，话音刚落，兔子就飞快的跑了起来，一眨眼就不见了，而乌龟虽然在努力的跑，但依旧只离开一小段距离。
兔子跑一会儿，大老远的`再也看不到乌龟了，它想：乌龟跑得那么慢，而我跑得这么快，肯定赶不上我，不如我先休息一会儿。它便躺在路旁的石头上睡着了。乌龟没有泄气，不停地跑着，不知过了多长时间，终于赶上了兔子，它继续跑，最后到达了终点。就在这时，兔子在后面跑来，它看见乌龟站在终点，不禁长叹了一口气，“唉”。
小朋友，有了优点千万不要骄傲哟。
小学龟兔赛跑作文
自从上一次乌龟和兔子比赛后，兔子经常受到其它动物的冷嘲热讽，每天在床上翻来覆去地睡不着觉。有一天，兔子决定要与乌龟再比赛一次，以维护自己的尊严。兔子马上向乌龟下了战书，上面写道：
乌龟。
上次你赢得了比赛，是因为我在中途睡着了，我肯定那第一，我不服气，要和你一决高下。三天之后，在槐树下面为起点，出发，像小河边的小山丘为终点，那里是比赛的地点，希望你能来。
兔子。
在这三天内，它们都做了什么呢？让我们来看看吧。
在兔子家的院子里，兔子手提两个哑铃，在跑步机上努力奔跑，两手的哑铃不放下，然后又在跑步机上不知疲倦地跑着。再看乌龟呢，咦！它怎么坐在外面悠闲的看电视，喝汽水和晒太阳。难道它不怕输吗？要想赢兔子可不是件容易的事噢！
眨眼间，三天过去了。比赛正式开始了，兔子和乌龟都做好了热身运动，裁判员哨声一响，兔子飞快地冲了出去，可乌龟才爬了几厘米。乌龟却一点也不着急，“加油！加油！”小动物们奋力喊叫着。
眼看乌龟和兔子的距离越来越大，小动物们正要埋怨乌龟毫不努力，忽然，乌龟轻轻拍了一下龟壳，速度就一下子快了十几倍！原来乌龟在比赛前往自己的身上加了一个火箭加速器，而这个机器的开关就在龟壳上，所以乌龟才能跑得那么快。乌龟正在奋力向终点冲刺，此时的兔子也已跑得满头大汗，眼看胜利就要到手。忽然身旁有一阵狂风刮过，兔子只感觉非常凉快，它又怎么会想到那阵“风”居然是乌龟！
兔子渐渐逼近小山丘了，却发现乌龟已在山丘上趴着了，气得晕头转向。乌龟又一次成了冠军，兔子怎么也想不明白，乌龟的速度怎么忽然会这么快？当然也不会有动物知道这个秘密！
小学龟兔赛跑作文
上次，说到乌龟有道具赢了兔子，兔子决心要锻炼，而乌龟过着惬意的生活，整天好吃懒做。
一个月后，兔子又去找乌龟比赛，乌龟笑了笑答应了。
到了比赛那天，乌龟给了裁判1万元，让他帮他赢，可让人想不到的是裁判竟然收了那一万元的黑钱，他们俩还签好了合同，准备长期合作。乌龟还在网上弄投票活动，让他们选谁会赢大家都选了乌龟，没有一个人投兔子，然后谁猜中了谁就能拿到1万元。没猜中的话每人给赢的一万元。
比赛开始了，兔子飞快的跑了出去，可乌龟却在那里晒太阳，兔子兔子已到了终点，乌龟还没开始，裁判让乌龟快开始，乌龟说：“反正我也给你一万元了，你也会判我赢，我又何必走呢？”裁判说：“兔子已经到了终点了，你要再不走我就判兔子赢了啊！”乌龟听了，急忙赶上去，一小时，两小时，三小时……整整过了一天乌龟才过了终点，裁判举起了乌龟的.手说：“我宣布乌龟赢。”大家听了都很生气，打了110，把他们抓了起来，乌龟判了5年6个月，裁判兔子被判了4年，兔子成了艺人，可兔子说：“我喜欢我的草房，那里宁静！”
大家都明白了：富贵不一定是好的，有的时候宁静才是最珍贵的。
龟兔赛跑小学作文
“龟兔赛跑“的成语在森林里传开了，小兔红红觉得抬不起头来。小伙伴们都笑话小兔是个大懒虫，连赛跑都睡觉。
红红无可奈何地说：”那我们就无计可施了吗？“
红红停了妈妈的话不管刮风还是下雨，它都在练。速度越练越快。
有一次，森林里举行龟兔赛跑，红红和乌龟都报名了。裁判一声号令跑。红红像箭一般地冲了出去，而乌龟却是越爬越慢，红红则是越跑越快，红红冲到了终点，而乌龟却在后面满满地爬。红红得了冠军心里非常高兴，心里像吃了蜜一样甜。
红红心想：我要继续努力，下次我还要争第一！
龟兔赛跑小学作文
自从乌龟在跑步比赛中赢了之后，兔子心里便很不舒服。有一天兔子看见乌龟的qq上线了，就对乌龟说：“小子，上次你弄得我好没脸面，我要再给你比一场。”乌龟满不在乎地回敬它道：“比就比，难道本乌大少爷会怕你不成？”兔子急得暴跳如雷，当即就下了挑战书。于是一场对决即将开始。
第二集：充分备战。
战前几天，乌龟也不出门。整天在家里叮叮当当地组装东西。邻居猪大姐几乎快疯了，心想：“天天这么吵，看我不把这个乌龟给杀了、砍了。”战前前一天乌龟终于出门了，这时猪大姐一边拿刀狂砍花园中的柳树，一边狠狠地盯着乌龟。乌龟向动物体育馆走去。到底鹿死谁手，敬请收看下集:终极对决。
第三集：终极对决。
嘿！动物体育馆里人山人海。如果你不早买票进去的话，估计到里面找个空位置相当于大海捞针一样难。为了这场比赛，狮子大王租用了100个人造动物卫星，进行电视直播。那些住得远的动物当然不会错过这个好机会，它们纷纷打开电视机观看直播。一天下来，所有电视机用电达1亿千瓦。好了我们看看乌龟和兔子在干什么。怪！乌龟的口袋里鼓鼓的，不知道装了些什么东西。兔子穿好了运动鞋和运动衣。一切准备就绪，只听发令员大狗熊一声怒吼，兔子如离弦之箭的飞奔了出去。乌龟按了一下鞋上的一个按钮后也飞了出去。原来那鞋是超音速鞋，乌龟想用高科技取胜。兔子边跑边想：“哼，什么高科技，我可不怕。”话还未落音，只见身边白光一闪，乌龟就不见了。当兔子气喘吁吁地跑到终点时，乌龟早在领奖台上等它了。
兔子长叹了一声：“老天呀，这次我可没有休息，为什么还是跑不赢，既生瑜，何生亮呢？”
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大家应该都知道著名的《龟兔赛跑》吧，得了冠军的乌龟后来发奋图强，终于，多次获得了比赛冠军，而因为骄傲与冠军擦肩而过的兔子却依然不努力，整天脑子里不是吃就是睡，从不想努力。
一天，兔子好不容易想出去走走，可刚走一会儿，就听到猫大婶和狗大叔正在一起议论：“这兔子真不努力呀，居然输给了乌龟，还不想想办法夺回属于自己的冠军。”兔子不敢被他们瞧见，红着脸，赶紧轻手轻脚地回家。
经过一晚上的思考，兔子终于决定去拜师学艺。第二天清早，它就上路上了，经过千辛万苦，终于找到连续蝉联五届的豹子冠军，兔子诚心地问：“豹子先生，我输给了乌龟，不服气，想和您好好地学习跑步，你看，可以吗？”豹子把兔子上下打量了一番后，说：“好吧，不过和我学习，可要有点耐心呀。如果你没有耐心，那就请回去。”“好，好，好，我有的是耐心呢！”就这样，兔子做了豹子的徒弟，和他学习跑步。
当豹子徒弟第一天就很不好受。天还没亮，豹子就以风一般的速度，把兔子从美梦中拖出来，说：“快起来，我们去晨练，不准偷懒！”兔子和豹子来到了运动场，这时，还没一个人在，豹子说：“你来追我，只要追上我了，咱们就结束。”兔子一会儿玩玩，一会儿想着中午吃什么。终于，到了中午，豹子严厉地说：”由于你早上太不认真，罚你待会儿再跑十圈，然后再去吃。”兔子一个人来到运动场，只跑了两圈，就气喘吁吁了。几天过去了，兔子实在受不了了，只好告别豹子，回家了。
兔子向森林的动物们宣布，它要重新再和乌龟比一次赛，这一消息再次震惊了整个森林。狮子大王很感兴趣，特意为它们办了一场大型运动会。运动会当天，整个大森林的动物几乎都来了，它们想亲眼目睹谁更厉害。“砰——”随着裁判的一声枪响，比赛开始了。
“加油！加油！”大家高声呼喊。乌龟和兔子势不两立，但乌龟仍稍落后一点，兔子知道乌龟随时可能赶得上来，突然，兔子内心一阵窃喜——它发现有个林子刚好通往终点线，兔子耍小聪明，从林子里直接穿到终点线。“兔子，冠军！兔子，冠军！”大家一阵欢呼。正在这时，乌龟也已经赶到，正当狮子大王准备给兔子颁发奖杯时，老鹰以最快的速度飞到狮子大王面前，说：“大王，这场比赛不能算，有人耍花招，兔子，别瞒大家了！”狮子大王质疑道：“是你吗？”兔子红着脸回答：“对不起，我怕这次再输了的话，大家更会笑我。”大家都更讨厌兔子了。
“呜—呜—呜”兔子哭了，只有晚上，它才敢出来走一走，看一下世界。
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从前，有一群小动物住在美丽的森林里。
有一天，小兔子对小乌龟说：“我们来一场跑步比赛，好吗？”小乌龟想了好一阵子，在大家的鼓励下就答应了。不一会儿，森林里的小动物都来到了赛场里观看这场精彩的比赛。
比赛即将开始了，现场的气氛十分热烈。小鸟、小猪们使劲地说：“小乌龟加油！你一定能赢比赛的。”小兔子听见了，骄傲地说：“小乌龟跑的那么慢，怎么可能追上我呢？”“比赛开始”随着一声令下，只见小兔子一下子就跑在了小乌龟的前面。不一会儿，小兔子已经把小乌龟远远地抛在了后面，小兔子于是兴奋的.想：“小乌龟离我这么远，我就先睡一觉吧！”慢慢地小兔子睡着了。小乌龟不断努力地爬呀爬、爬呀爬，终于超过了小兔子。“加油、加油！”小兔子突然被喝彩声惊醒了，这时候才发现小乌龟已经远远的超越了它。小兔子马上飞快地追过去，就在快要追上的时候，只见小乌龟使尽全身力量，首先冲过了终点。“哦！小乌龟胜利了！”小动物们不断地为小乌龟的胜利庆贺！最后，小兔子垂头丧气的败下阵来。
通过这个故事，使我明白了一个道理，就是“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
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一天，兔子在路上偶遇乌龟，可谓仇人相见、分外眼红，兔子红着眼下了请战书：喂，拿出你的真本事来，与我再比一场！哼，我就不信跑不过你！出乎兔子的意料，乌龟竟然欣然答应了！于是，它们邀请来了森林王国所有的动物，还让最为公正的长颈鹿做裁判。
比赛开始了，三、二、一，开跑！随着长颈鹿的一声令下，乌龟和兔子跑了起来。素有森林飞毛腿美誉的兔子拔起腿来，如同玩命似地奔跑，快到旁观的动物们根本看不清它的影子。就那么一眨眼的功夫，嘿，兔子已经甩开了乌龟一大截。而乌龟此时也是铆足了劲向前爬，可还是明显地比兔子慢了千万倍。
眼看快要到终点了，兔子被路边一块绿油油的萝卜地给吸引了，它仿佛看到了地底下的萝卜红彤彤的、水灵灵的又大又圆，好诱人呦！兔子心动了，它又看了看远处的乌龟，心想：没事儿，乌龟离我还那么远哩，怕啥，填饱肚子最要紧！于是，它拔了一个最大的萝卜咯吱，咯吱已经开始有滋有味地大快朵颐起来了，而且越吃越欢，根本停不下来。
此时，乌龟已悄悄爬到了兔子面前，虽然它已经十分饥渴，但还是在坚持不懈地向前爬着。兔子吃饱喝足后才想起比赛这回事，可当它匆忙抵达终点时，比赛早已结束啦！兔子这次又输给了乌龟。
事后，长颈鹿裁判语重心长地教育兔子：孩子，不管做什么事，你一定要经受住任何诱惑，要坚定信心，不能半途而废啊！兔子听后，羞愧地低下了头。
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自从乌龟和兔子比赛之后，兔子心里一直不服气，还想找个机会，再和乌龟比一比。
有一天，兔子跑到乌龟家门前喊“乌龟快开门!”看见是兔子，乌龟就问：“有什么事吗?”兔子说：“乌龟，上次比赛的事情我不服气，我们再比一次!”乌龟说：“可以啊，不过规则得改一下，改成比谁跑得慢。”兔子听完一口就答应了。
乌龟和兔子来到比赛现场，等裁判山羊的发令枪一响，兔子刷的'一下就飞奔出去，乌龟大喊道：“兔子，你可别忘了规则!”这时，兔子跑的已经不见踪影，哪听得见乌龟说的话。不一会儿，兔子就到了终点，心里得意洋洋。这时，乌龟慢吞吞的爬过来，对兔子说：“这次比的是谁跑得慢，你又输了。”兔子听了气的直跺脚。
乌龟语重心长的对兔子说：“以后不管遇到什么事情，都不要心急啊!”