2023年幼儿园安全工作实施方案(模板17篇)

时间:2023-11-23 14:18:18 作者:QJ墨客

一个好的工作方案应该具备清晰的目标、明确的任务分工和合理的资源配置。希望下面的工作方案范文可以帮助你更好地理解和掌握工作方案的制定方法。

镇中小学幼儿园及周边安全专项整治工作实施方案范文

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1

12。

坚持以人为本,创建“平安校园”,充分发挥政府和相关职能部门作用,有效排除中小学、幼儿园及周边存在的安全隐患,严厉打击侵害学校师生和财产安全的各类违法犯罪行为,防范杜绝校园周边安全事故发生。

通过开展中小学、幼儿园及周边安全专项整治工作,使全镇中小学、幼儿园及周边治安防控措施明显加强,防控能力明显提高,治安交通秩序明显改善,学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善,师生安全意识和防范能力得到增强,让学生安心、家长放心,让社会和群众满意。

此次集中整治行动分三个阶段进行。

各相关单位要迅速反应,立即行动,充分利用广播、标语、宣传栏等形式进行广泛的宣传发动,营造集中整治活动的浓厚氛围

尤其是要把各村、单位及校园周边的精神病人、长期缠访闹访人员,对社会严重不满人员排查出来,进行登记梳理,上报镇综治办。

针对排查出来的问题,制定整治方案,落实责任人,明确整改时限,集中时间,集中力量进行清理整顿,杜绝中小学、幼儿园恶性案件的发生协调组织中小学、幼儿园及周边安全整治工作成员单位开展工作,并将此项工作纳入各相关部门社会治安综合治理责任目标体系,加强指导、协调、督查,促进各项措施的落实,对全镇重点精神病人进行摸底排查。宣传发动村民,协助、支持境内学校做好内部安全保卫和突发事件的处置工作,保障学校及周边有一个良好的治安环境。开展学校、幼儿园安全检查,确保不留安全死角,并针对存在薄弱环节,加强防控,各校、幼儿园要建立健全保卫组织,有条件的设立门卫室,明确保卫专职人员,无条件的实行教师轮流值班制度,确保一旦发生案件,能够齐心协力制止违法犯罪活动。同时,要提高教师的自防、自卫、自救能力。:加强对中小学、幼儿园及周边治安巡逻,特别是在学生上学、放学等重点时段及周边治安复杂的重点部位,加大巡逻密度,保障师生往返学校途中的安全。对于一旦发生侵害师生安全的恶性事件,要加大办案力度,做到快侦、快破,加大对集镇出租给无陪读学生居住的出租户管理。交警中队要加强中小学、幼儿园及周边交通秩序整治。

加大执法力度,规范经营秩序,排查清理中小学、幼儿园周边。

200。

米范围内电子游戏厅、网吧。

加强对中小学、幼儿园及周边文化和娱乐服务业场所的监督管理,查处学校及周边“三无”食品,配合镇城建执法中队重点整治学校及周边流动摊点。:深入开展“法律进校园”活动,充分发挥法制副校长的作用,为广大师生提供法律咨询服务,保护师生合法权益,参与调解中小学、幼儿园及周边地区矛盾纠纷,协助做好有劣迹青少年的帮教工作。加强交通管理。在周五下午放学等重要时段,增加人员对接送学生车辆的管理,严禁超载,确保学生交通安全。

周密部署,开展工作。

各相关部门要细化目标,实行责任到人,确保每个环节有人管,对工作不得力,成效不明显的,追究相关人员责任整治工作坚持从学校实际出发,以师生满意为准,切实解决为制约学校发展的安全隐患和治安突出问题,确保排查出来的问题逐一得到解决,不反弹。坚持整治与巩固并重的原则,完善环境整治和治安管理长效工作机制。

幼儿园学期安全工作实施方案

为确保广大师生安全,确保幼儿园和谐稳定,按上级文件精神要求,结合我校实际,依据我校总体安全工作方案,制定本学期安全工作方案。

组 长:

副组长:

组 员:

1.继续坚持“安全第一,预防为主”的思想,不能让安全意识放松,让安全警钟长鸣,

2.落实好常规安全隐患排查和整改工作,落实安全问题岗位责任制,落实首遇责任制,签订安全责任书。

3.德育处后勤处做好安防人员和生活老师的常规工作指导培训和专项业务培训,督促好他们完成安全工作任务。

4.做好师生安全知识、法律知识、禁毒防毒知识、防溺水知识的宣传和教育。

5.组织好幼儿和应急疏散演练,与交警、社区警务室紧密合作做好校门交通疏导和交通安全教育。

6.协助上级机关和社区、警务室做好幼儿园周边环境整治,确保幼儿园安全和师生人身、财产安全。

(一)春季安全工作安排:

1.2.27日召开各级行政领导参加的开学安全工作会,由安全工作领导总负责人、领导小组组长主持,对幼儿园安全工作、学期安全要求、季度安全特点、开学安全布置进行总体部署。体卫艺负责处落实食堂检查和饮用水消毒,后勤处、德育处负责落实宿舍、教室、运动场、饮用水等各项设施检查。

2.2月28日,召开全校教师参加的开学工作暨幼儿园安全工作会议,部署学期工作,提高安全意识。

3.3月1日上午召集宿管队、联防队举行幼儿园安保工作会,审查生活设施、各项装备的安全检查情况。发现装备问题由后勤处汇总、联系维修并通报各相关年级。

4.3月初,体卫艺处、后勤处组织进行一次蚊虫消杀和有关防止传染病的春季卫生宣传教育。

5.第二周周一组织开学班主任安全工作培训,开展一次面向全体班主任副班、幼儿园行政领导、年级部领导的安全知识培训。培训时间定为2月9日即周一的第8节(会议安排另行下发或按照会议课件)。

6.各班级在开学第一周或第二周召开一次以新学期信心提升、幼儿园安全教育为主题的班会,对幼儿进行入学教育,使幼儿尽快从假期生活中恢复过来,迅速进入幼儿园生活状态。

7.在三月最后一周或后一周组织一次幼儿园安全疏散演练,演练地点设在宿舍区,演练时间为中午14:15,即中午起床时间,具体安排以《疏散演练方案》为准。

本季提示:重点做好开学安全检查、食品卫生监督、饮用水清洁、宿舍防蚊防虫防水防潮防传染病,运动安全防护。

(二)夏季安全工作安排:

1.4月初勤处后勤处联系有关部门对下水道通畅情况进行检查,以应对雨季。

2.4月中旬组织安全工作中期重点检查,德育处和宿管队对宿舍床铺、栏杆、风扇等进行安全检查,后勤处、信息中心、年级部对教学楼、实验楼等场所的栏杆、装备、外墙瓷砖等进行安全检查,后勤处、体卫艺处组织对行政楼及运动场的设施设备、看台、旗杆等进行安全检查。利用家长会和家长幼儿园建设的机会,开展对家长的安全教育指导或提示。

3.5月份德育处组织一次预防地震的知识讲座,并通过广播、宣传栏、宣传页等方式进行全覆盖教育,组织5?12防灾减灾日活动,举行一次教学区防震演练,演练时间为上午9:15即课间操时间,另团委幼儿会再组织一次防震知识宣传或参观活动。

4.6月初组织一次交通安全、防溺水安全教育,结合高考工作布置,做好防暑降温工作安排,并对幼儿园及周边环境进行一次比较彻底的安全检查,开展一次面向全体师生的安全意识教育;组织6?26禁毒教育。

5.7月初放假之前各年级组织一次交通安全年级广播会议,同时开展防溺水教育和人身安全教育,做好假期安全提示,通过《致家长一封信》和校讯通平台等多种形式,联系家长进行教育。

本季提示:重点做好中期安全检查、食品卫生监督、饮用水清洁、下水道疏通、交通安全、防溺水。

(三)秋季安全工作安排:

1.7月底,召开安全工作领导小组会议,做好安全工作检查,后勤处联系队伍对存在安全隐患的设施设备进行整改和维修。

2.8月初,对高三幼儿开展幼儿园安全知识教育,并利用校讯通平台、幼儿园网络等形式开展一次面向高一高二家长的假期安全指导或提示。

3.8月27日召开各级行政领导参加的开学安全工作会,由安全工作领导总负责人、领导小组组长主持,对幼儿园安全工作、学期安全要求、季度安全特点、开学安全布置进行总体部署。体卫艺负责处落实食堂检查和饮用水消毒,后勤处、德育处负责落实宿舍、教室、运动场、饮用水等各项设施检查。

4.8月28日,召开全校教师参加的开学工作暨幼儿园安全工作会议,部署学期工作,提高安全意识。德育处、后勤处与高一年级部一起做好新生入学教育各项准备工作。

5.8月29日上午召集宿管队、联防队举行幼儿园安保工作会,审查生活设施、各项装备的安全检查情况。发现装备问题由后勤处汇总、联系维修并通报各相关年级。

6.第二周周一组织开学初班主任安全工作培训,开展一次面向全体班主任副班、幼儿园行政领导、年级部领导的安全知识培训。培训时间定为9月7日即周一的第8节(会议安排另行下发或按照会议课件)。

7.高一年级做好新生军训安全教育,开展国防教育和消防安全知识学习和演练。高二、高三在第二周召开一次以新学期信心提升、幼儿园安全教育为主题的班会,对幼儿进行入学教育,使幼儿尽快从假期生活中恢复过来,迅速进入幼儿园生活状态。

8.在11?9消防日举行一次幼儿园安全疏散演练,演练地点包括教学区、宿舍区,演练时间分为上午9:15和中午14:15两个点,即上午的课间操和中午起床时间,具体安排以《疏散演练方案》为准。

9.11月中旬对高一年级幼儿开展一次公共场所应急安全知识教育。举行一次三个年级安全委员参加的应急防护知识培训,以“应急安全防护”为主题出刊一期黑板报。后勤处牵头组织一次幼儿园安全大排查活动。

本季提示:重点做好新生入学教育、消防知识讲座和演练、食品卫生监督、交通安全、应急防护知识教育。

(四)冬季安全工作安排:

1.12月初组织一次交通安全、交往安全、防意外伤害知识教育,结合幼儿园文化艺术节活动进一步开展应急防护安全知识教育,并配合县关工委、司法局、公安局、洋潭警务室等机关对幼儿园及周边环境进行一次比较彻底的安全检查,落实幼儿园周边环境综合治理各项要求。

2.做好幼儿的运动安全教育,防止运动伤害和过量运动。

3.做好幼儿园内部安全检查,防止乱用火,防止校内家属小孩玩火并组织一次宿舍安全用电专项检查。

4.1月初放假之前各年级组织一次交通安全年级广播会议,同时开展假期安全教育和人身安全教育,做好假期安全提示,通过《致家长一封信》和校讯通平台等多种形式,联系家长进行教育。

本季提示:重点做好食防火、周边环境综合治理、交通安全、假期安全知识教育。

幼儿园安全工作检查落实由德育处、后勤处协商组织人员针对工作安排开展检查,检查人员根据安排准时参加,检查结果向校长室反馈,并督促整改落实。

幼儿园学期安全工作实施方案

针对我校安全保卫工作现状,我们做了具体工作部署,全校上下迅速形成幼儿园安全保卫齐抓共管的局面。并制定幼儿园安全保卫工作方案。具体如下:

1、每天早晨7时前,幼儿园班子成员带领值班人员在校门口迎接幼儿入学。并且全天幼儿园值班人员到校并在幼儿园大门值班,察看幼儿上放学情况。

2、成立幼儿园安全保卫工作领导小组:

组长:

副组长:

组员:

3、对幼儿园内外安全隐患每周进行一次拉网式排查,特别是重点人员的摸底和对幼儿管制刀具的收缴,对排查结果认真梳理、详细记录,发现的问题,幼儿园能解决的立即解决,解决不了的,书面报告当地党委政府及上级教育主管部门。

4、加大幼儿园安保宣传、教育力度,积极开展培训、演练,增强师生安全防范意识,提高自护自救能力。

5、强化幼儿园常规管理,进一步完善幼儿园的值班、门卫等安全保卫工作制度,门卫值班安排具体如下:

值班领导值班班主任 值班日期

6、门卫登记查验制度。实行幼儿园封闭管理,严格执行门卫查验制度,严控陌生人进入幼儿园。

7、保障经费投入。配备必要的警械,幼儿园根据情况争取安装幼儿园监控系统。

8、建好幼儿园安全保卫工作档案。

9、营造浓厚氛围,形成齐抓共管局面,创建平安和谐幼儿园。

幼儿园安全防范工作实施方案

设计意图:

在幼儿的一日生活中,时时会出现各种情况,而这些情况中就蕴含着教育内容,随机教育的契机最多。因此,老师要善于捕捉这些有效的教育时机,及时实施随机教育。作为一名幼儿教师,每天与幼儿学习、生活在一起,如果不及时引导,那就会丧失良好教育契机。

教育目标:

保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些基本的安全常识,培养幼儿自我保护的意识和能力,要和家长密切配合,共同做好幼儿安全教育和保护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一,因为孩子们通过亲身体验,有较深的理解,也易取得事半功倍的效果。

活动准备:认识火警电话(图片)、火的危害和益处(录像)、自救的方法(情景表演)。

活动形式:分班进行。

具体内容及要求:

1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

过程:

一、认识火警电话119。

创设情景表演(波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”)。

(1)讨论“你怎么知道着火了?”

(2)“着火了我们该怎么办呢?”(幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。)。

重点教育幼儿(尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙)。

出示图片(大大的119),并告诉幼儿:这是火警电话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙。

二、初步感知火的危害和益处。

(1)、带幼儿去观察火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。

(2)、进一步引导幼儿观察:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我相信他们已经明白这种火的意义。

幼儿园校园安全工作实施方案

为进一步做好我县教育系统安全工作,维护正常的教育教学秩序,保障师生生命安全,根据市教育局《关于在全市中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知》精神,经研究决定,在全县中小学(含托幼机构,下同)集中开展安全隐患再排查再整改行动,现制定如下实施方案:

(一)排查整治对象:全县所有中小学幼儿园。

(二)排查整改时间:从即日起至3月31日。

(三)排查整治内容:全面排查整改各级各类学校教育教学设施、校园环境、学校楼梯、通道、围墙、交通出行、食品卫生、预防煤气(一氧化碳)中毒、消防安全、预防滑冰溺水等方面存在的隐患,以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、安全纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。

具体包括:

1、学校安全工作法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况;

2、安全工作责任制建立及落实情况;

6、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况;

7、安全基础工作及教育培训情况;

8、应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况;

10、学校道路、楼道、围墙设计、建设、维护及交通安全设施设置等情况;

11、对学校周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等。

通过对安全隐患排查整改,进一步检查各校贯彻落实市、县政府和上级主管部门有关安全生产会议和文件贯彻落实情况,组织开展本地、本校安全生产“三项行动”和“三项建设”工作情况。

组长:

副组长:

成员:各股室站负责人

领导组负责统一领导全县中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动和日常督促调度工作。局党委成员按照各自联系的乡镇、学校开展工作,实行包保责任制。

第一阶段,动员部署:从即日起至1月21日。教育局制定全县中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动方案,部署工作。

第二阶段,组织实施:从1月21日至2月28日。

1、各学校要制定方案(各乡镇中心学校、县直属学校集中开展安全行动工作方案,于1月28日前报县教育局基础教育股)。

组织本地、本校集中开展安全隐患再排查再整改行动工作。对排查中发现的各类安全隐患和问题,要立即整改,不能现场整改的要提出防范措施。

2、各学校要对20xx年以来排查整改的各类安全隐患,进行一次回头看,确保隐患整改到位。对已完成整改任务的重大安全隐患,要及时组织销案验收工作。

3、1月20日至2月10日,党委成员对联系的学校集中开展安全隐患排查整治行动工作开展一次督查。

第三阶段,巩固提高:从3月1日至3月31日。

1、各学校要对排查出的各类安全隐患及时整改(整改情况于3月20日前报基础教育股);对排查出的重大安全隐患要登记建档,跟踪督办;凡暂时难以完成整改的,要列出计划,做到责任、措施、资金、时间、预案五落实,加强调度和监控,确保重大安全隐患整改按期完成,不走过场、不留后患。

2、各校要总结经验做法,健全重大隐患排查治理制度,使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。

(一)高度重视。抓好学校安全,事关生命、事关稳定大局。安全工作抓不好,会直接影响教育系统的稳定发展。各学校要从“安全第一,预防为主”的高度,充分认识学校安全工作的重要性,坚决抓好抓实中小学集中开展安全隐患排查整治行动工作,促进学校安全工作责任和措施的落实。形成“人人讲安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的浓厚氛围。

(二)加强督查。县教育局进一步加强对全县中小学幼儿园的督查力度,适时召开集中开展安全隐患排查整治行动情况调度会议,及时掌握工作进展情况。

(三)落实责任。各校要坚持把集中开展安全隐患排查整治行动与日常安全教育结合起来,严格安全监督管理,严格责任问责制,进一步建立健全学校安全隐患排查治理和建档监管制度,逐级建立并落实从主要负责人到每位教职员工的隐患排查治理和监控责任制。对隐患排查整改不力导致安全事故发生的,要严肃追究相关单位和责任人的责任。

幼儿园安全生产月工作实施方案精选

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记安全生产的重要思想,以宣传贯彻《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》为主线,围绕“防风险、除隐患、遏事故”的主题,加大教育和防范工作力度,确保校园安全。根据我园的实际情况,本着形式多样、内容丰富、富有实效的原则,制定本园20xx年“安全生产月”活动方案。

“防风险、除隐患、遏事故”

20xx年6月1日—30日。

为加强“安全生产月”活动的组织领导,幼儿园成立“安全生产月”活动领导小组:

组长:

组员:

组长与各成员都分工明确,职责分明,并将此次“安全生产月”工作作为教师考评的一项重要内容,凡是安全工作出现大问题的实行一票否决。

(一)全面开展宣传活动。组织志愿者利用各类宣传载体,重点宣传习近平总书记关于安全生产的重要思想以及中央和省、市、区、各级党委政府的决策部署。通过微信、led屏等媒介,播放校园安全知识、悬挂安全宣传标语,向社会广泛宣传安全知识,形成一个完整的宣传网络。

(二)开展形式多样的安全教育活动。深入开展“六个一”活动:即召开一次安全生产月动员大会、读一本安全科普书、画一幅安全画、上一堂安全课、走一趟安全体验之旅、办一次安全流动宣传,通过一系列的安全教育,全面加强我园的安全文化建设,全方位提高师生安全方案意识和安全技能。

(三)开展事故警示教育活动。组织全园幼儿观看有关安全警示教育片、安全教育展,举行安全教育大讨论,尤其是防溺水、防交通事故、防食品中毒、防雷击、防电、防火、防汛、防台风、防拐骗、防踩踏、防校园欺凌等方面进行重点剖析,引导幼儿深刻吸取事故教训,学习采取相关措施,学会保护自己,防范事故的发生。

(四)及时整改,消除隐患,避免安全事故的发生。按照“全覆盖、零容忍”的要求,深入开展幼儿园“三防”及室内和,对园内安全及园周边安全每天进行检查,针对校舍安全、消防安全、食品安全、校园周边安全等隐患排查与治理,对存在安全隐患的及时上报整改,确保不留死角、不留盲区,切实保障全园师生的安全。

(一)加强领导,落实责任,精心组织。园长为第一责任人,切实加强组织,狠抓落实,确保此次“安全宣传月”活动顺利开展。

(二)突出重点,强化宣传,务求实效。紧紧围绕此次活动主题和活动方案,扎实开展各项活动,加大宣传力度,推进安全文化进家庭、进校园、进班级、进宿舍,营造浓厚的舆论氛围,确保工作取得实效。

(三)总结经验,推动工作。我园安排专人专项负责,每日督查,跟踪掌握幼儿园开展“安全宣传月”活动情况,及时做好活动总结和信息交流,于活动结束后及时上报相关资料。

幼儿园安全生产月工作实施方案精选

今年6月是全国第xx个“安全生产月”,为贯彻落实国务院、省、市安委办有关“安全生产月”活动文件精神,根据《开展20xx年教育系统安全生产月活动的通知》(常教案〔20xx〕20号)要求,结合我园工作实际,特制订幼儿园“安全生产月”活动方案:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记关于安全生产工作的重要思想和党中央国务院关于安全生产工作的决策部署,以增强全民应急意识、提升公众安全素质、提高防灾减灾救灾能力、遏制重特大安全事故为目标,以强化红线意识、落实安全责任、推进依法治理、开展专项整治、深化改革创新等为重点内容,促进幼儿园的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。

生命至上、安全发展。

20xx年6月1日至6月30日。

为加强幼儿园“安全生产月”活动的组织领导,幼儿园成立“安全生产月”活动领导小组,负责幼儿园活动的全面开展。

组长:范旭霞(园长,幼儿园安全工作第一责任人,全面负责幼儿园安全工作)。

副组长:孙杏妹(副园长,分管安全管理工作,具体负责幼儿园安全工作排查、督查,督促指导其他成员做好安全工作,具体负责教师、幼儿安全教育管理工作)。

成员:王维(总务,具体负责后勤安全管理)、张建华(保健老师,具体负责保育员安全意识培训)、班主任和配班老师(具体负责幼儿安全教育)。

(一)开展安全发展主题宣传活动。

1、在宣传栏中张贴“安全生产月”知识。

2、利用安全教育平台、qq群等网络平台和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规,号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。

(二)开展安全事故警示教育活动。

1、利用安全教育平台、国旗下讲话晨间谈话等形式开展事故警示教育各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育,特别要针对夏季高温、多雨特点,有针对性的开展交通、消防、溺水、踩踏、洪涝灾害等事故警示教育,引导全体师生深刻吸取事故教训,提高防范意识和能力。将“安全知识”渗透到各个领域之中,同时以活动为载体,让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。

2、开展致家长一封信活动。6月中旬,针对汛期和暑期安全特点,组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信,要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作,防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。

(三)开展安全应急预案演练活动。

开展“应急预案演练周”活动。在6月份继续开展“应急预案演练周”活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习,检验预案的实用性和操作性,检验师生逃生知识的掌握程度,检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力,培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。

(四)开展安全隐患排查整改活动。

做好一次全园安全检查。组织检查小组,进行一次全园性的安全隐患大排查,切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患,实现校园及周边环境的明显优化。

(一)加强领导,组织到位。

全面落实“安全生产月活动实施方案”,实行部门负责人负责制,明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位,全力抓好此项工作。

(二)落实责任,严格考核。

认真落实“安全生产月”各项活动,将安全生产活动与学校常规工作紧密结合,常抓不懈。及时将活动开展情况向上级汇报,在教育局的指导下,扎实做好安全工作。

(三)通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传,大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在单位醒目位置写“安全生产月”宣传标语。

幼儿园安全教育工作实施方案

写方案是测试综合能力的体现,一个好的方案在工作中起着至关重要的作用。而幼儿园孩子们在实施的活动中相互合作相互适应,对此进行活动方案的制定是很有意义的。你是否在找正准备撰写“幼儿园安全教育工作实施方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示。

2.灯笼鞭炮制作。

3.悬挂气球、张贴窗花。

4.纸筒制作的烟花装饰舞台。

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

祝福语口号:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手。

晨间活动:

(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

二、我是小明星。

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。

1)开场舞——红绸舞。

2)儿歌展示。

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。

3)歌曲展示。

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。

4)舞蹈展示。

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。

三、我有大智慧。

趣味问答:

1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。

四、我是小健将。

幼儿游戏——自理能力夹豆子。

亲子游戏——你来比划我来猜。

幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。

五、颁发奖状和礼品。

活动目标:

1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备:

1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程:

(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师:离“新年”还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师:小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组:制作贺卡。

材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组:装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析。

(一)选材。

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

(二)从组织实施来看。

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。

(三)从师幼关系看。

小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。

设计思路:

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:元旦假期安全ppt课件。

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;。

(3)裸露皮肤擦护肤品;。

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

活动目标:

1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:小班全体幼儿。

活动时间:20--年12月31日上午。

活动准备:

1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)。

4.磁带、录音机及幼儿的礼物。

活动过程:

一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿:“快过年了!”

教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)。

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思:

元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园学期安全工作实施方案

组长:

副组长:

成员:

1、教学大楼使用至今,损坏严重,经有关部门鉴定为d级危楼,且楼梯狭小,不符合安全通道要求。

2、幼儿园围墙低矮,并且年久失修,经常出现倒塌;一些不法青少年也从围墙进出幼儿园,对师生进行骚扰,影响师生的人身安全。

3、我校大门口是西线国道,而且是坡路。来往车辆速度较快,路口没有幼儿园路口标志牌,公路上边也没有人行道。对师生上下班构成交通安全隐患。

4、幼儿园内、教室中用电线路电线老化,时常发生短路,燃烧现象,造成师生用电存在安全问题。

5、在上午下课后,下午上课前、下午下课后,及晚修下课后。每一个星期五下午后,经常有些不法青年利用这段时间。进入幼儿园,滋生闹事,扰乱幼儿园教学秩序。

1、强化值日工作。

我校成立了幼儿园行政领导组成的值日工作制度。认真抓好幼儿园内教育教学秩序,预防突发事件。

2、经常性开展安全教育,防患于未然。

我校利用升国旗,早操等时间,不定时对师生进行各类安全教育,针对各地发生的安全案例,进行有效性的安全案例分析,强调安全工作的时效性。

3、制定各种安全工作预案,并组织全体师生进行安全预案的演练,使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班会时间,对幼儿进行各种安全教育讲座,有针对性对可能产生的安全隐患打预防针,引导幼儿人人讲安全,时时想安全,提升幼儿的安全意识。

5、加强门卫管理力度,制定门卫工作职责。校外人员进出幼儿园实行登记制度,无有效果证件人员一律不准进入幼儿园。校警要积极,主动配合值日人员巡视幼儿园,对幼儿园内产生的斗殴打架行为坚决给予制止。如有外面不明真相人群。骚扰幼儿园秩序应及时向校长及派出所汇报。

6、政教室领导实行工作值班制度,及时处理幼儿园内突发时间,维持正常的教育教学秩序。

7、定期开展安全自责工作,对存在安全隐患的问题,进行自责,出现问题,即使整改。

8、成立幼儿园安全巡视小组,由幼儿园领导牵头,组织一些中青年教师、校警对幼儿园进行巡视检查,特别是晚修下课后,在校门口巡视,防止一些不法青少年对幼儿的骚扰,维护幼儿的人身安全。

9、积极、主动与多文镇委、镇领导及多文派出所沟通、共同维护幼儿园周边的安全工作。

总之,安全工作应时时刻刻,时时处处引起我们的重视。“安全责任,重于泰山”。安全工作不能有一丝一毫的马虎大意,因此“防患于未然”是安全工作的关键。

我们将坚持“预防为主,标本兼治”的原则,广泛开展安全教育,让全体师生在平安、和谐的幼儿园环境中工作和学习。

幼儿园寒假安全工作实施方案

寒假将至,中小学生和幼儿园幼儿安全事故进入易发期、高发期,为进一步提高广大学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,切实做好中小学生和幼儿园幼儿的寒假安全教育工作,确保广大学生度过一个平安快乐的假期,省教育厅部署开展“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专项活动”。

为了进一步提高广大学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,本次活动将以“强化安全意识·提高安全素养”作为主题,对交通安全、消防安全、预防电信诈骗、食品卫生安全等进行警示宣传教育。

全省中小学生(含中职学生)、幼儿园幼儿和家长。

20xx年1月16日—20xx年2月28日。

(一)学生版。以视频的形式,围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习,如交通安全,消防安全、预防电信诈骗、食品卫生安全等,旨在提高学生的安全意识,让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。

(二)家长版。特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题,向家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假,提高孩子们的安全意识,增强综合素质。

由学校布置为寒假安全教育活动,学生和家长登录“广东省学校安全教育平台”点击活动入口,或到“我的'作业”完成(学生和家长参与流程详见附件)。

(一)精心组织。各地各学校要高度重视,对“中小学生和幼儿20xx年平安寒假安全教育专项活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

(二)加强督查。各级教育行政部门要对各学校的开展情况进行督查,确保活动效果。各级教育行政部门和学校可在专项活动“查看完成情况”页面,分别详细查看各地区、学校、班级、学生的完成情况。

(三)及时反馈。各地级市及顺德区教育局、省直属学校组织开展“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专项活动”情况,请于3月10日前书面报送省教育厅安全保卫处。

省教育厅联系人:

技术支持电话:

幼儿园交通安全实施方案

学习目标:

1.辨别过马路时的正确及错误做法,进一步增强安全意识。

2.认识交通安全设施的名称和用途。

活动准备:

小班上学期《活动手册》第28页。

活动过程:

1.播放歌曲《信号灯》,请幼儿仔细听。

妈妈和欣欣到超市买东西,可是,她们要过马路才能走到超市。瞧,走到马路边,欣欣一点也不着急,她安安静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿,欣欣看见车停下来了,人行横道的红绿灯上,绿色人像也亮起来了,于是她赶紧拉着妈妈的手过马路。哦!哦!过来了!欣欣高高兴兴地和妈妈接着往前走。可是,走着走着,欣欣和妈妈又到了另一条马路上。欣欣看了看,低下头,有点纳闷儿了。没有人行横道,怎么过马路呢?正在这时,欣欣一抬头,看到了前面的过街天桥。噢!有了!欣欣拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳地走上天桥,穿过了这条马路。就在这时,欣欣看见一些大哥哥大姐姐不遵守交通规则,险些被汽车撞倒,欣欣赶紧对妈妈说:“多危险呀!我一定要走天桥过马路。”妈妈点点头,说:“欣欣做得对。”

2.请幼儿完成小班上学期《活动手册》第28页,把正确的行为圈起来。

4.请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家附近有没有图中的交通安全设施,并将其涂上颜色。

活动评价:

1.能辨别过马路时正确和错误的做法。

幼儿园安全生产实施方案

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》,以对师生健康高度负责的态度,加强领导,落实责任,突出重点,确保我园食品安全专项整治工作落到实处。

组长:

副组长:

成员:

通过对幼儿园食堂食品安全专项整治,促进幼儿园进一步落实幼儿园食堂食品安全管理责任,完善食品安全管理制度,提高食品安全设施配置水平,规范食堂加工制作行为,从源头上预防食物中毒事件发生,保障广大师生的饮食安全。

(一)幼儿园食堂食品安全制度建立情况。认真核查幼儿园食堂组织制度是否健全,是否建立园长负责制,是否将食堂食品安全工作纳入幼儿园日常管理中,对食堂管理的规定和要求是否完善,是否建立食堂日常检查制度并有检查记录,是否建立食品安全突发事件应急处置预案。

(二)餐饮服务许可证持有情况。认真核查幼儿园食堂餐饮服务许可证是否过期,是否存在超范围、超能力经营问题。

(三)食品原料采购索证索票情况。认真核查幼儿园食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否严格索证索票,货证票是否相符,是否建立进货验收台账,食品仓储是否符合要求,有无过期食品。米面大宗食品采购是否相对定点,有无采购协议。重点检查大米、面粉、食用油脂、自制的调味品(料)、鲜肉及其肉制品等。

(四)加工场所及过程卫生情况。认真核查幼儿园食堂内外环境是否定期整洁,是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施;通风和排气是否良好,食品加工过程能否做到标志明确,分开使用,定位存放,避免交叉污染;加工场所各功能间是否齐全;食品加工过程能否烧熟煮透,制定学生餐菜谱是否避免高危风险大的菜肴,是否具有留样设备,留样设备是否正常运转,是否按规定留样。能否保持冷藏设施定期清理。是否配备有效消毒设施和保洁设施;备餐间是否落实二次洗手消毒预进间,是否安装空气紫外线消毒灯;卫生清扫工具是否有专用存放场所。

(五)从业人员个人卫生情况。从业人员是否持有有效健康、培训合格证明;是否掌握餐饮服务岗位基本知识;工作时是否穿有洁净的工作衣帽;是否留有长指甲、戴首饰;是否患有有碍食品安全疾病从事直接入口食品工作等。

《食品添加剂使用卫生标准》,是否达到专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜存放的“五专”要求;是否存在采购和使用标签标识不规范的食品添加剂;是否存在非法添加非食用物质和滥用食品添加剂的行为。

(七)餐(饮)具清洗消毒保洁情况。重点检查幼儿园食堂是否配备与食品容器及餐(饮)具相适应的清洗消毒保洁施设,清洗消毒保洁设施是否正常、有效运转;消毒池是否与其他水池混用,消毒人员是否掌握餐(饮)具消毒基本知识;食品容器、餐(饮)具清洗消毒保洁是否符合相关要求;采购、使用的一次性集中消毒餐(饮)具是否按照规定索证索票,是否有消毒合格证明;使用的化学消毒剂是否符合相关规定。

1、准备阶段(5月16日至5月31日)。

要认真做好专项整治的动员部署工作,对整治工作做出周密安排,结合实际制定出具体实施方案、工作计划,明确重点区域、重点环节,开展自查自纠。

2、实施阶段(6月至7月)。

按照“谁主管,谁负责”和属地管理的原则,针对突出问题和薄弱环节以及自查中出现的问题,采取坚决果断措施,深挖根源,消除隐患,全面开展整治工作。

3、清理查处阶段(8月至9月)。在专项整治活动期间,我园对幼儿园食堂、饮用水等进行集中检查。对检查中发现的问题及时整改。

4、总结阶段(10月)。认真做好专项整治工作总结,并于规定时间内报教育局。

1、强化责任,加强领导。幼儿园要明确园长为第一责任人的责任,并配备专职的食品卫生管理人员,成立整治工作领导小组,制定具体实施方案,责任到人,实行责任追究制。

2、健全制度,落实措施。幼儿园应建立健全食品卫生安全管理制度及岗位责任制。应当对幼儿加强饮食卫生教育,进行科学引导,劝阻幼儿不买街头无照(证)商贩出售的食品。

3、广泛宣传,多方参与。要充分利用家园联系窗、来园谈话、家长会、致家长的一封信等形式开展宣传教育活动,营造人人关注、人人参与食品安全氛围,形成让师生满意、让家长放心的校园食品安全环境。

4、集中整治和建立长效的监管机制。严格按照整顿任务和措施要求,强化对幼儿园食品安全的日常监管。幼儿园的食品安全工作领导小组成员要不间断地深入开展检查,发现隐患,及时整改到位,不能及时整改到位的要向主管领导汇报,限期整改。对拒不整改或整改不到位造成重大食源性事故的,将追究相关责任人的责任。

幼儿园安全实施方案

为认真贯彻落实《关于组织开展学校安全大检查》的精神,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,确保安全工作万无一失,保障在园幼儿的.生命和财产安全,构建和谐校园,扎实做好学校安全大检查工作,特制定本方案。

全面贯彻落实省、市政府和市教育局关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“安全第一、预防为主”的意识,坚持以人为本,把加强幼儿园安全工作摆在日常工作的首要位置,提高认识,强化责任,认真开展安全隐患排查和治理,确保师生安全、校园平安。

进一步完善各项安全管理规章制度和安全应急预案,强化安全责任制和各项安全措施的落实,形成安全隐患排查和整治的长效机制,定期进行安全隐患的自检自查,确保幼儿与教职工的人身及财产安全。

a、消防安全

2、消防器材数量是否充足,摆放位置是否合理。

3、是否有疏散标志,疏散标志安装位置是否合理。

4、是否有应急灯,应急灯能否正常工作。

5、煤气管道、用具是否做到定期检查,防泄露措施是否完善。

6、是否有消防疏散通道,消防疏散通道是否畅通。

7、消防器材是否定期检查,定期更换,能否随时发挥作用。

8、食堂、锅炉房等重点部位是否配备足够灭火器材。

9、相关人员能否熟练正确使用消防器材。

10、违章用火、用电现象;

11、乱搭乱接电线现象。

b、交通安全:

幼儿园周边是否有交通安全隐患,是否向相关部门报告要求进行整治。

c、食堂及食品安全

1、食品卫生制度建立健全情况;

2、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。

3、食堂相关证照是否齐全,工作人员是否持健康证上岗并定期体检。

4、食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度。

6、食堂建筑、设备和环境是否符合卫生及安全(包括用电、用火、用水、用汽等)标准及有关要求。

7、疫病防治措施到位。

d、校舍及建筑工地安全

1、是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所、库房、水井、水池、楼道栏杆、外跨楼梯和供水、供电等涉及学生安全设施。

2、房屋的结构安全和电路安全。

3、园内施工项目是否有安全隔离设置。

4、园内道路、校舍楼道、走廊有无照明设施。

e、用电安全

1、园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准。

2、灯具开关、插座是否工作正常,有无裸露、打火现象。

3、线路有无老化现象。

4、灯具悬挂是否牢固,有无随时脱落可能。

5、线路有无超载现象。

6、线路是否混乱,有无私拉乱扯现象。

7、教室、办公室等重点部位是否做到人走灯灭,切断电源。

8、是否有为校外单位或个人转供电行为。

f、教学设施安全

1、体育设施、玩教具等是否符合安全要求,有无锋利坚硬部位和松动断裂现象。

2、设施设备的使用维护情况。重点检查锅炉、燃气、水电气、活动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况,以及实验室、礼堂、食堂、睡眠室、活动室、卫生间等重要场所是否存在安全隐患。

g、楼梯、楼道安全

1、楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅,照明设备是否及时维护并一直处于正常状态。

2、幼儿集中上下楼时有无专人负责疏导和指挥。

3、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求,是否坚固。

4、大型集体活动组织是否得利,入场、退场是否统一指挥。

h、危险有毒易燃易爆物品的安全

1、有毒易燃易爆物品的管理制度;

2、实行专人管理;

3、存放地点安全;

4、定期实行检查;

5、使用登记情况。

i、安全教育情况

1、安全教育是否纳入课堂教学,教学内容是否充实有效。

2、是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。

3、每年是否有定期的安全自救演练,教职工能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4、教职工是否了解和遵守各项安全制度。

j、幼儿园周边安全

1、幼儿园周边有违章及易倒易塌的危险建筑;

2、幼儿园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。

切实落实责任,高度重视这次安全大检查工作,突出重点,迅速开展学校安全隐患大排查行动,不放过任何一个漏洞。坚持边检查边整改,对检查中发现的隐患和问题,要登记建档,制定整改方案,落实整改责任人,能立即整改的立即整改;对不能立即整改的,要采取切实有效的监控、防范措施,指定专人负责;确保整改不走过场、不留隐患,确保师生安全。

幼儿园安全实施方案

一、加强安全教育,提高师生安全自护素质。

1、成立安全工作领导小组,明确责任。

为了加强学校对安全工作的重视和领导,成立学校安全工作领导小组。

组长:xx(职责:负责学校安全工作的布置和监督。)。

副组长:xx(职责:负责各项安全教育工作的组织管理。)。

(职责:负责各项安全宣传工作的组织管理。)。

成员:各班主任(职责:负责各项安全工作的组织实施。)。

2、加强安全常规教育,提高学生的安全意识。

学生安全意识的增强,首先要提高教师的安全意识,特别是班主任对学生的安全教育意识。大队部和班级定期利用宣传阵地进行专题安全教育宣传,使学生了解安全常识,增强自我安全防范能力。

结合具体环境和季节特点进行专门的安全宣传教育,落实相应的安全教育活动。班级每周都要对学生进行安全教育,安全教育要有记录、有实效。班主任对学生的安全教育包括学生校内外安全事项。

班主任教育学生在校内不做危险的动作或游戏,遵守学校制度、《中小学生守则》和《小学生行为规范》,在校不追赶,上下楼梯不拥挤;发挥少先队文明监督岗和学生的相互监督作用。教育学生校外遵守交通安全规则,不到有危险的地方去玩耍,特别是不擅自游泳、玩水;教育学生节假日外出要注意自身安全,不做对他人他物有危险或伤害的动作;教育学生注意和陌生人的交往,不擅自离家出走。

班主任结合学生的生活实际对学生进行防火、防电等日常生活安全防范教育。班主任每天对学生进行健康检查。科任教师和班主任对未及时到校的学生要及时和学生家长取得联系,了解情况,解决问题。教师要关爱学生的身心健康成长,禁止一切有可能对学生造成伤害的行为的发生。

3、加强对学生室外活动的管理和监控。

教师在校注意学生的行为举止,发现学生有不安全的举止应立即制止并进行教育。对于学生的在校室外活动,授课教师特别要注意学生的安全防范工作,加强安全防范措施,确保学生的人身安全。

教师组织的校外学生实践活动都要提前报告学校,同时把活动过程及学生的安全保护方案报学校备案,经学校同意方可进行。活动中组织好学生,组织安排好活动,保护好学生的安全。任何人不得擅自带学生到校外进行活动。

4、学校和家庭相结合,提高学生的安全综合素质。

安全教育工作要争取家庭的配合,班主任要经常和家长沟通,并提醒家长对子女进行日常安全的教育和监控,共同做好学生的安全教育工作。对行为举止不规范的学生,班主任要经常性进行耐心的教育,并及时和家长联系,做好学生的教育工作,工作要有记录。班主任利用家长会的时机对家长集中进行安全教育,引起家长的重视,拓宽安全教育渠道,提高安全教育工作的实效。所有教师发现班级有患流行疾病的学生要立即向学校汇报,配合学校做好流行疾病的防控工作。

二、加强安全检查督促,确保学校财产安全。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全工作管理队伍,树立人人都是安全工作人员的观念,共同做好学校安全和综治安全。

2、定期检查,确保校舍和校园实施无安全隐患。

后勤要定期对校舍和校园实施进行安全检查,检查要有记录。检查人要本着认真负责的态度,检查的项目、安全状况要清晰,发现安全隐患应立即采取措施予以解决,解决不了的立即报告,确保校园安全,确保师生的在校人身安全。

3、执行请示报告制度。原则上每月召开一次安全工作例会,履行安全情况报告制度。师生外出集体活动,在安全保障措施到位的情况下,建立申请报批制度。

4、加强门岗安全管理。严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警;严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。

5、加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强交通安全管理。重点进行交通安全教育,协调有关部门进行交通安全宣传教育;学校不组织与教育教学无关的活动以及组织学生参加没有安全保障的社会活动。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍检查,发现险情立即处理。学校从实际出发,在集会后错开解散,课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。组织学生进行校舍突发事故的演练。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。

9、加强教学常规管理,将课堂教学状况纳入师德师风考核的专项整治内容,进行考核,杜绝教学事故发生。

10、加强班级学生出勤记录,公示家长通讯录,对缺席的学生,上课老师应在第一时间与家长取得联系。

全校师生要从思想上树立“安全第一”的观念,上上下下讲安全,时时处处抓安全,扎扎实实保安全,切实使安全意识深入人心,贯彻始终,保障师生生命安全和促进教育教学工作的顺利进行。

幼儿园安全生产实施方案

为进一步加强我县幼儿园食品安全管理工作,消除食品安全隐患,严防幼儿园群体性食物中毒事件发生,确保广大师生饮食安全,特制订**县幼儿园食品安全专项整治工作方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观与构建和谐社会的要求,集中开展幼儿园食品安全专项整治工作,促进幼儿园食堂规范管理,使幼儿园食品卫生安全状况明显改善,提高教职员工饮食安全意识,切实保障广大师生身体健康和生命安全。

(一)幼儿园食品安全管理制度建设

1、是否建立健全相应的食品安全管理制度;

2、是否建立食品安全园长负责制并有管理组织(幼儿园食堂设有专职或兼职的食品安全管理人员)。

(二)幼儿园食品卫生安全管理

1、幼儿园食堂卫生许可证取得情况;

2、食品加工场所卫生条件、状况是否符合有关要求;

3、食堂从业人员是否取得健康证和食品卫生知识培训证明;

4、食品采购、贮存、加工、餐具消毒各环节的管理是否落实到位;

6、是否建立食品原料采购、出入库台帐制度(食品采购索证票齐全)和食品留样制度建立情况。

幼儿园食品安全专项整治工作从20xx年10月21日至20xx年12月31日。

(一)动员部署阶段:10月16日至10月17日。分批召开幼儿园园长会议,动员部署各幼儿园开展食品安全自查自纠工作,积极开展师生食品安全教育。

(二)加强配合,形成合力。各幼儿园在各司其职的同时,要加强沟通与协作,形成综合监管的合力,共同研究解决幼儿园的食品安全问题,清除危害健康安全的食品安全隐患。各幼儿园要积极主动地加强与当地食品卫生、工商等部门的沟通,发现问题及时上报,形成渠道畅通、密切配合、齐抓共管的长效监管机制。

(三)加强宣传,营造氛围。各幼儿园要强化食品安全知识的宣传培训工作,提高防护意识。引导、带动全体教职员工加强食品安全管理工作,在园内营造关注幼儿食品安全的良好氛围。

幼儿园学期安全工作实施方案

面对当前严峻的幼儿园安全形势,为维持幼儿园正常的教育教学秩序,保护幼儿园财产和师生生命安全,结合县里召开的综治维稳工作会议精神和xxx局长提出的22条意见,我校在常规的安全工作基础之上又做了一些明确和补充。

在县里召开综治维稳工作会议的第二天早8点上班后,我校马上召开了领导班子会议,班子会上,祝兴权校长传达了县综治维稳工作会议精神和胡维国局长提出的安全工作22条意见,使领导班子成员提高了认识,统一了思想,并对幼儿园的安全工作做了具体部署和安排。班子会后,利用间操时间马上召开了全体教职工会议,向全校老师讲解了当前的幼儿园安全形势并传达了县会议精神和局长讲话要求及幼儿园的安全工作几点明确和补充的地方。总之,通过班子会和教师会的召开,进一步的提高了我校全员对安全工作的重视程度。

对幼儿园的安全工作领导小组人员做了调整和补充,完善了门卫工作制度,外来人员登记制度等安全工作制度和应急预案等,对每一位安全工作领导小组成员的责任进行了进一步的明确和划分,做到了分分秒秒有人管时时处处无盲点。

教师会后,幼儿园安全工作领导小组会同总务处几位同志对幼儿园的安全工作进行了一次拉网排查。主要检查了各栋教室、办公室、实验室天棚、电路等的安全情况,教室车棚和师生厕所的坚固程度,体育设施的牢固状况,对门卫和出租房处的水电都进行了检查并要求该处一定要注意饮用水安全,防止外来人进入室内投毒等。对基础重点部位的报警装置进行了检查和更换电池,明确提出今日将在几处重点部位安装红外线视频监控设备。

1、领导24小时带班,负责带班日事宜,责任时段为当日早8时至次日早8时。

2、班主任全天对本班幼儿负责。每天晨检和午检时间要对幼儿进行安全教育,坚决杜绝幼儿课间出校门,一经查到,点名批评并扣班级考核分。晨检结束后班主任要在校务日记上如实填写本班当天应出席人数、实际出席人数,缺席人姓名及原因。

3、值日教师责任时段为早7:30到晚18:00。值宿教师责任时段为晚18:00到次日早7:30。值班教师要按时交接班,守时守岗,和带班领导一起做好当日工作。值班漏岗扣0.1分/次(出现事故者视情节至少扣1分/次,并罚款)。查岗中发现漏岗及时公示(按考核方案)。幼儿园将按视频监控倒查。

幼儿园安全生产实施方案

按照县委、县政府20xx年“安全生产月”活动安排,从6月1日-30日在全县开展安全生产月活动。为全面贯彻落实县委、县政府的工作部署,持续、深入地宣传党和国家安全生产政策、法律法规,加强安全文化建设,提高全民安全意识,广播影视中心特开展“安全生产月”活动。本活动本着注重实效与本质安全的工作原则,按照安全生产齐抓共管的工作方针,将组织实施一系列活动,消除安全生产隐患。现结合中心工作实际情况,制定“安全生产月”活动方案。

紧紧围绕全县安全生产月活动的总体部署,广泛宣传安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针,深入宣传贯彻党的安全生产方针政策,普及安全生产法律法规和安全知识,落实隐患治理的各项措施,提高全局安全意识,为全县安全生产状况的稳定和构建和谐做出积极贡献。

加强宣传,治理隐患,防范事故,安全稳定。紧紧围绕全县“安全生产月”活动的各项任务,强化安全生产主体责任和安全监管主体责任,认真落实隐患排查治理措施,进一步加强应急救援和事故防范工作,切实保障广大职工的生命财产安全,确保广播电视安全播出。

成立县广播影视中心“安全生产月“活动领导小组,领导小组下设办公室,负责全县广电系统安全生产月活动的组织实施,领导和指导局属各单位开展安全生产月活动。

(一)高度重视,精心组织,确保广电系统“安全生产月”活动取得实效。要充分认识开展安全生产月活动的重要性,利用安全生产月活动有利时机,全面推动“安全生产月“活动各项工作的落实。要认真谋划,精心组织,务求实效,做到有计划、有部署、有检查、有总结,为推动广电系统安全生产形势的稳定,确保安全无事故做出努力。

(二)突出主题,广泛宣传,努力营造“治理隐患、防范事故”的舆论氛围。要积极做好安全生产月宣传工作,积极完成“全县安全生产月”活动重要事件的采访报道和其他方面的宣传任务。加大对隐患排查治理工作的宣传力度,以创办专栏、制作专题、播放公益广告等形式,集中力量、集中时间宣传安全生产法律法规和安全生产知识,宣传安全生产工作的先进典型和好经验、好做法。切实提高全社会的安全生产意识。同时对安全生产责任不落实,隐患排查治理不认真、不到位的单位予以舆论监督。

(三)丰富内容,创新形式,积极探索安全生产宣传教育的规律特点。要贴近基层、贴近生活、贴近群众,不断创新形式,丰富内容。以隐患排查治理为主线,组织开展安全生产基层服务活动,重点排查治理隐患,注重解决实际问题、落实安全责任、完善应急预案、提高安全管理水平、建立安全生产长效机制。

(四)畅通信息,及时总结,推动安全生产宣传教育工作上水平。安全生产月活动期间,要及时将全县“安全生产月”活动进展情况,特别是一些好经验、好做法,及时予以宣传报道。要注意对“安全生产月”活动中在活动方式、活动内容等方面的创新点进行总结提高,以此推动安全生产宣传教育工作上水平、上台阶。

(五)完善长效机制,落实综合监管。建立隐患排查治理长效机制,把杜绝、防止安全生产事故摆在重中之重,做到落实安全责任和增强安全防患意识结合起来,有效地遏制不安全因素,夯实安全生产工作基础。一是完善节目安全播出、机房管理规定等各项规章制度和操作规程;二是完善《广播电视安全播出应急预案》等各项安全预防措施;三是强化岗位责任,严格落实岗位目标责任制,切实加强岗位值班,严密监视各类广播电视信号的传输质量,对机房前端设备及播出安全情况、新闻摄录编设备运行安全情况、用电及消防安全情况、有线电视网络和发射铁塔的安全等方面定期进行了全面检查,仔细查找存在的安全漏洞和薄弱环节,及时排除安全隐患。认真落实各个机房的周检、月检、季检、年检工作,确保设备安全运行。同时做好全县广播电视传输网络的检测检修,及时发现和排除不安全隐患,确保网络安全优质传输;四是签订并抓好各部门《安全生产责任书》的落实,对基层站工作运行情况每季度进行一次安全生产情况抽查,针对存在的安全隐患当场进行整改,确保了各种设备符合安全使用管理规定;五是进一步完善监控体系,加强了卫星节目和数字电视节目有效监控,形成有效的激励约束机制,狠抓安全隐患整改,使安全生产工作真正形成科学化、制度化、规范化。

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