情况报告的撰写需要注意语言简练、结构合理和逻辑清晰，以方便读者理解和使用。下面是一些成功案例的情况报告，希望能给大家带来启示和灵感。
机关垃圾分类情况报告范文
今年以来，为贯彻落实省、州、市委市政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，我局局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况自评如下:。
一、开展的主要工作。
一是制定实施方案，明确目标措施。成立我局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由党组书记、局长任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室负责人作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。
二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。
三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造“垃圾分类，从我做起”的良好氛围。
四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间、等场所，共计投放约20只。
二、存在不足。
截至目前，我局已与环卫站签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。
三、下一步打算。
一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。
二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。
小区垃圾情况调查报告
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动。
活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xxxx。
七、活动时间：
20xx年x月x日。
八、活动地点：
九、参加对象：
学校学生。
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)、活动结束。
机关垃圾分类情况报告范文
近年来我校始终在学校开展环境教育，持续进行“学园、花园”的校园环境及文化建设。借助新区教育系统生活垃圾分类工作的实施开展，我校开展了系统的学校生活垃圾分类处理教育教学工作，借助垃圾分类知识的宣传提高师生对于垃圾分类工作的知晓率，通过实际操作来提升垃圾分类的正确率。经过一段时间的工作，取得了一定成效。
我校成立了学校生活垃圾分类工作领导小组，由校长牵头组织实施学校垃圾分类各项工作的开展。
组长：
全面负责学校垃圾分类工作。副组长：
负责对班主任垃圾分类工作进行指导，开展相关社会实践活动的沟通与协调；负责对垃圾分类具体实施相关工作，具体布置垃圾分类的具体工作。
成员：
负责班级垃圾分类的检查评比工作；负责学校物业人员的垃圾分类监督检查工作及相关物品的采购；负责分类垃圾桶的保障、维修工作。
我校建立了《垃圾分类处理实施方案》、《垃圾分类兼职指导员队伍管理制度》、《垃圾分类考核制度》、《垃圾分类管理制度》、《有害垃圾管理规定》，以上制度作为我校分类垃圾深入开展的有力保障在垃圾分类工作开展的过程中不断的加以完善，在今后的工作中相信也会有新的制度应需求而建立。
学校责成总务后勤部门确保学校年度工作安排中涉及校园垃圾分类工作有相应的预算并保障落实执行，对校园垃圾分类收集容器、宣传投入、开展活动有必要的资金和设备设施保障，确保垃圾分类宣传教育活动和日常分类处理工作的顺利开展。
目前我校室内配备生活分类垃圾收集容器为：主校区容积为10l的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室25个，教室24个，楼道8个。分校区容积为10l的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室16个，教室20个，楼道5个。
室外配备120l垃圾桶主校区厨余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。分校区余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。
小区垃圾分类调查报告
本课所涉及的是环境保护的教育问题，为了让学生进一步了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识，使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性，教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学，不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况，更意识到社会环保问题的严峻性，增强了自己的社会责任感，同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验，在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。
1.了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。
2.通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。
3.通过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培养学生的表达能力。
4.通过了解废物利用的好处，培养学生正确的价值观。
1.了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。
2.认识垃圾分类的必要性。
3.培养学生的合作精神和环保意识。
2.养学生的环保意识。
一、情景引入。
(一).引入。
1、提出问题：孩子们，课前大家对每天废弃物产生数量和种类进行了调查，老师对同学们的调查情况进行了统计和整理，请看调查表。(出示课件)。
2、从这张调查表中你知道了到哪些信息?
(二)交流讨论。
1、这么多垃圾你们是怎么处理的?
2、这样的垃圾桶见过吗?什么意思?(分类扔垃圾)今天我们就一起来探讨废弃物的分类。
3、看见课题，你有什么问题?
(1)为什么要分类丢垃圾?
(2)怎样分类丢垃圾呢?(出示幻灯)。
二、活动过程。
(一)、分一分。
1、听清活动要求：小组合作论讨，大胆猜测，这些垃圾可以怎样分类?把同类的垃圾放在一个筐内，看看那一组分得最快。
2、学生活动交流。(相机贴学生作品)。
(1)我们小组是按照材料不同来分的。
(2)我们小组是按照形状不同来分的。
(3)我们小组是按照用途不动来分的。
(二)、想一想。
1、现在，你认为哪种方法更科学合理呢?说说理由。
2、(1)对于可回收废弃物，国际通用的标识是这样的。(展示图标)。我国还用这两种标识表示不可回收和有毒物品。
(2)你在哪些地方见过这样的标识。(可乐，雪碧的易拉罐上，超市贩卖的塑料袋上……)我们可以通过标识帮助分类。
3、究竟哪些垃圾是可回收的?
(1)废塑料瓶、塑料饮料瓶、牙刷、牙膏皮……。
是的，各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等都属于塑料类物品，可回收的。
(2)不要的衣服，裤子……。
对，这属于布料类垃圾，也是可回收的。这些布料类垃圾还有哪些?(桌布、洗脸巾、书包、鞋)。
(3)玻璃瓶、碎玻片……。
嗯，玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等也是可回收的。
(4)易拉罐是可回收的。
没错，如易拉罐般金属类的垃圾还有哪些?(罐头盒，奶粉盒)。
(5)废报纸可以送到回收站。
这类垃圾还有哪些?但注意对于厕所纸、纸巾由于水溶性强，是不可回收的。(点出幻灯)。
4、哪些垃圾是不可回收的呢?
三、垃圾的处理方法。
(一)可回收垃圾的处理。
主要处理方法是把可回收垃圾集中起来，送到加工厂再加成新产品。
(二)不可回收垃圾处理。
1、填埋法：
(生)计算。
通过计算“可以帮助多少个贫困学生”，让学生了解2400000元的大小。
讨论：花费的钱2400000元，是一天一个北京浪费的钱，而且采用填埋法处理垃圾还会占用很多的土地，引出人们要寻求更好的处理垃圾方法。
2、焚烧法。
焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理，把污染降到最低。
我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前，正向焚烧法转化。
(三)有害垃圾的处理。
主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。
四、拓展。
1、同学们，将废弃物合理分类，科学的处置已成为世界的一大生活主题，它对维护环境，提倡低碳生活有着深远的意义，我们一起来看看其他国家是怎么做的。
美国，对待垃圾采取多扔多收费;。
德国人素以严谨著称。在垃圾分类问题上也一点不例外。居民将不同颜色的玻璃瓶放入相应的三种回收不同颜色的玻璃制品的垃圾桶，并同时把塑料瓶盖拧下来放入收集塑料制品的垃圾桶。
日本：用年历提醒垃圾分类;这种年历每月的日期都由黄、绿、蓝等不同的颜色标注，年历上还配有漫画，告诉人们不可燃的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目了然。同时，就连日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔的要求。
2、了解了这些信息以后，你想到什么?
3、结合我们重庆正在创建模范卫生城市，作为重庆的小主人，你有些什么好的建议?
“扬州市生活垃圾分类情况调查”分析报告
为了解生活垃圾分类现状，扬州市在网上开展了“扬州市生活垃圾分类情况调查”活动，调查时间为2018年9月21日至2018年10月20日。现将调查情况分析如下：
一、参与调查者的基本情况。
本次调查共有146人次参加，其中男性占50.68％、女性占49.32％；年龄层次在18至59岁之间的占98.63％。学历方面，高中（中专）及以下的占8.90％，大专及以上占91.10％。从职业来看，主要集中在机关事业单位（47.95％）、企业及服务业（30.82％）、自由职业者（8.90％）三类人群，学生及其他占12.33％。
二、垃圾分类的了解程度。
参与调查的市民，对垃圾分类非常了解的占19.18％，有些了解的占61.64％，不太了解及不了解的共占19.18％；了解途径方面，通过电视、网络的占73.97％，通过报刊、书籍的占44.52％，通过社区宣传的占34.25％，通过亲人或朋友的占13.01％。
对倡导垃圾分类回收的方式，市民更容易接受的有：电视台、网络宣传（46.58％），派发宣传单、入户宣传（22.60％），垃圾分类相关宣传活动及讲座（13.70％），社区宣传栏宣传（10.96％），报刊、书籍宣传（4.11％）。
在市民看来，目前普遍实行的生活垃圾分类标准是：可回收垃圾、不可回收垃圾（52.74％），可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾（43.84％），厨余垃圾、其他垃圾（2.05％），有害垃圾、无害垃圾（1.37％）。
在生活垃圾分类回收方面，市民认为应发挥最大作用的群体有：相关职能部门（34.93％），垃圾排放者（33.56％），社区工作人员（17.12％），宣传媒体（9.59％），环卫工作人员（4.79％）。
三、垃圾分类现状。
在生活垃圾处理方面，市民采用的主要方式有：所有垃圾装在同一个袋子里，直接扔垃圾桶的（56.85％），垃圾分为可回收、不可回收两类处理（27.40％），所有垃圾分为干、湿两类处理（11.64％）。
对小区或办公区的分类垃圾桶使用效果，认为很好的占6.16％，效果一般的占46.58％，效果很差的占26.71％；没有分类垃圾桶当前隐藏内容免费查看的占20.55％。
调查结果显示，每次都按指示分类扔垃圾的市民占42.47％，经常会的占34.93％，偶尔会的占15.75％，基本不会的占6.85％；在了解垃圾分类有关指示后，会对垃圾进行分类的占73.29％，可能会的占15.07％，视情况而定的占8.90％，不会的占2.74％。
在参与调查者看来，实施垃圾分类的困难主要有：市民有环保意识，但缺乏垃圾分类相关知识（69.18％），垃圾分类设施不够完善（65.07％），市民环保意识薄弱（55.48％），市民担心垃圾分类后得不到妥善处理（36.99％）等。
在政府推进垃圾分类管理措施方面，83.56％市民认为应建立健全垃圾分类投放收运体系；79.45％的认为应建立面向市民的垃圾分类积分激励机制；76.03％的认为应建立健全可回收物资回收再利用体系；72.60％的认为应组织开展垃圾分类宣传活动，发放垃圾分类读本；71.23％的认为应在电视、广播、报纸等媒体上定期进行垃圾分类公益宣传。
在生活垃圾分类和治理方面，市民也提出了一些建议，主要包括：
1、出台奖惩措施，建立健全相关制度规范，推动垃圾分类管理工作。
2、加强宣传，普及垃圾分类相关知识，并从娃娃抓起，逐步提高市民的垃圾分类意识。
3、完善垃圾分类投放设施，让垃圾分类投放成为＂举手之劳＂。
4、加强对垃圾回收端和处理端的管理，打消市民“源头多分类、收运一锅端”顾虑。
小区垃圾分类调查报告
当今社会，人们对物质追求的要求越来越高，而且生活水平也在不断的提高，但与此同时，垃圾的产生量也在不断提高。为了响应杭州市对垃圾分类的号召，对居民垃圾分类的态度和措施做一个报告，并提出有关的对策。
20xx年国庆期间。
新老社区中的居民。
一、通过走访社区中的居民来了解情况。
1、对新社区：调查中90％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率高出；66％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例80％以上）或较多（自觉分类投放比例50％以上），比全市调查的高；过半市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，只有6％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，86％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；92%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，96％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，82％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍，这说明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。
2、对老社区：调查中10％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率低出16％；8％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例16％以上）或较多（自觉分类投放比例8％以上），比全市调查的低47%；只有一小部分市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，有64％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，20％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；40%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，56％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，6％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍对老社区。所以得出结论：老社区卫生设施比较缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分类垃圾桶形同虚设，居民乱扔垃圾现象常见，垃圾分类工作任重道远。
“你们家里的垃圾分类吗？”我询问社区里的一位老爷爷。“分类？这么多年从来没有分过，而且就这么一个垃圾桶，怎么分呀？”老爷爷指了指楼下那只橘黄色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了楼也都是一个垃圾桶，分了也白分。
“我觉得垃圾分类这个举措真的很好，我家也是一直在分类的。但我发现好多社区的居民还是不分的，有时候下楼扔厨房垃圾，发现垃圾桶经常被其他垃圾侵占，想扔也没地方扔。”社区的一位工作人员告诉我说。
在我调查时，有居民向我诉苦：“我们在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾车运走的时候，还是把厨房垃圾和其他垃圾混着运回垃圾场，这样我们分类还有什么意义？”
通过我的走访调查，原来有些垃圾分类并不是居民不肯干，而是社区在考虑这些方面是没有处理好，导致老小区垃圾分类处理较差。
小区垃圾分类实施情况调查报告
通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。
活动前的准备，在xx年5月3日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础。
外出调查：
时间。
地点。
主要访问对象。
主要方式。
xx-5-10。
大学。
学生。
拦截式访问，调查问卷。
xx-5-11。
荔香公园。
游客。
拦截式访问，调查问卷。
xx-5-17。
阳光荔景小区。
社区家庭。
上门访问，调查问卷。
xx-5-18。
桂庙新村小食店。
店老板。
上门访问，调查问卷。
受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园。
受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。
阳光荔景小区。
受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
大学桂庙新村的小食店。
后期数据分析处理：
在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷，回收390份。
在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。
然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的390人中人，只有30人即占33%是能准确回答问题。如下图所示：
1：金属易拉罐；
2：硬纸板；
3：废报纸；
4：玻璃器皿。
这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。
虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：
系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法。
系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定。
小区垃圾分类的调查报告作文精选
现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。所以我们就要通过这次的综合实践活动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。
1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识。
3、去图书馆查看有关书籍。
垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能变成新纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。垃圾变废为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。变废为宝好处多。现在广州市正迎亚运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。变废为宝还能节约社会的资源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。让我们的政府减少了许多麻烦。还给了我们一个干净，舒适的生存环境。停止了垃圾焚烧场的建设，使我们的身体健康起来。
原来垃圾是那么有价值的，那我们就要行动起来，做好垃圾分类，共同建设美好家园!
年市开展城市生活垃圾分类工作情况报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，在省住建厅的积极指导下，x市委、市政府高度重视，认真贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作重要指示，认真落实国家、省有关垃圾分类文件精神，市委、市政府各部门相互配合，各县（市）区主动作为，共同推动城市生活垃圾分类工作有序开展，现将我市年度城市生活垃圾分类工作情况总结报告如下。
一、基本情况。
今年，x市认真贯彻执行《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》（x城﹝x﹞x号）、《x省人民政府办公厅关于印发x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案的通知》（辽政发﹝x﹞x号）以及《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》（x政办发﹝x﹞x号）等文件精神，立足x实际，按照试点先行、循序渐进、因地制宜的工作思路，有序推进城市生活垃圾分类各项具体工作。截止目前，全市累计在x个单位（自2021年以来，累计公共机构、相关企业、住宅小区分类试点数）开展了生活垃圾分类试点，基本完成了《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务目标。在此基础上，按照《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》要求，今年实现了公共机构分类全覆盖，并基本建成x个生活垃圾分类示范片区（站前区建丰街道），全市累计开展生活垃圾分类的公共机构达x个，居民小区x个，相关企业x个，基本完成了该指导意见明确的年度目标任务。
二、开展的主要工作。
今年是贯彻实施《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》的收官之年，同时也是落实《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》等文件的开局之年，x市积极统筹、认真谋划，因地制宜推动城市生活垃圾分类工作有序衔接、提档加速。一是抓好工作的结合融合。结合x市城市生活垃圾分类试点实际，融合各级文件精神，制定形成了《x市人民政府办公室关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的实施意见》，实施意见坚持以党建为引领，政府统筹推进、部门联动实施、县区协调共建、社区末端发力、全民普遍参与，区分2021年至2021年，分别为我市各县（市）、区明确了各年度任务目标，对市直相关部门在我市生活垃圾分类整体工作中的任务职责也进行了明确，同时还制定了相应的推进措施。各县（市）、区结合各自任务目标，进一步细化措施办法，形成各自工作实施计划，有序推动工作展开。二是调整并完善组织领导。针对机构改革、人事变动等情况，对x市推行生活垃圾分类领导小组进行了调整和完善，同时督促各县（市）、区也结合实际，对各自生活垃圾分类工作领导小组进行调整，确保了全市上下推进生活垃圾分类工作的组织完善、领导有力。今年，累计x次对各县（市）、区开展生活垃圾分类工作情况进行了检查，均把生活垃圾分类工作的组织领导情况作为重要检查内容。三是规范并统一分类标志。去年x月x日，住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》标准。我市依据新版标准，全面推行可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾“四分类法”，对全市生活垃圾的分类标准进行规范和统一。累计x次发文，在全市各单位推行生活垃圾“四分类法”。2021年x月x日，x市住房和城乡建设局专门举办生活垃圾分类规范化培训会，全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干参加，特别对城市生活垃圾的分类标志、标识符号、分类垃圾桶设置等内容进行了规范和统一。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类公益广告》视频，并在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，重点宣传生活垃圾“四分类法”。生活垃圾“四分类法”易于理解和掌握，经过全市的统筹规范，避免了各单位分类标识五花八门的混乱局面，也为持续性、规范化推进生活垃圾分类工作做好了铺垫。
（二）坚持设施保障，有序推进生活垃圾分类硬件设施建设。
另一方面对分类运输工作也进行积极的尝试，对分类收集、分类运输相关的工作制度机制进行探索性积累，为下一步深入开展分类工作奠定基础。三是实施分类处置项目。在现有生活垃圾处置项目的基础上，积极推进相关处置项目建设，不断提升城市生活垃圾分类处理能力。今年，我市尽最大限度降低新冠疫情带来的不利影响，积极推进x循环经济产业园项目（一期）建设，目前该项目正在加快建设中，预计年底前点火调试。项目建成后，我市对其他垃圾的分类处理能力将得到极大提升。下一步，在立足x市生活垃圾处理厂现有厨余垃圾处理设施设备的基础上，逐步实施厨余垃圾处置项目，进一步提升我市对厨余垃圾的处理能力。同时鼓励和引导物资回收企业积极参与可回收物的专业化处理工作，对现有处理方式做出进一步的规范，最大限度提升生活垃圾的资源化利用率。
站前区也参照印制了分类帆布袋、宣传传单等；
西市区制作了条幅等宣传制品。二是抓好集中宣传，提升宣传工作影响力。x月x日，我市在示范片区建丰街道举办了城市生活垃圾分类工作主题宣传活动，各县（市）区指派工作人员，城区广大群众自发参加，x市副市长刘永祥进行了现场动员。活动现场的“为生活垃圾找个家”等互动游戏得到了群众的积极参与和广泛认可。x月x日上午，市政府新闻办召开新闻发布会，市住房和城乡建设局主要领导就我市生活垃圾分类工作推进情况进行了集中发布，并通过x新闻、网络等媒体进行了广泛宣传。各县（市）区也结合各自任务，派工作组深入社区、住宅小区等开展集中宣传，与广大群众面对面讲解分类政策，普及分类常识，教授分类方法。例如老边区集中组织x多名党员走进社区开展了生活垃圾分类现场宣传活动，站前区在示范片区所辖各小区开展了现场分批次开展了现场分类宣传，西市区、鲅鱼圈区等组织开展了入户宣传活动等等。三是运用线上媒体，扩大宣传工作覆盖面。在采取传统方式开展分类宣传的同时，积极运用网络、电视新闻、广播电台等线上媒体平台，力求扩大分类宣传覆盖面。今年，x电视新闻多次报道了我市开展生活垃圾分类工作的进展情况，x月x日对我市举办的城市生活垃圾分类主题宣传活动进行了报道，x月份对我市分发分类垃圾桶的情况进行了报道，x月份对我市举办生活垃圾规范化培训的相关情况进行了报道，x月x日，还集中报道了省厅工作组来营开展分类宣传的情况等等。x月x日，x市住房和城乡建设局依托x交通文艺广播平台，利用下班高峰期时段，积极开展垃圾分类线上媒体宣传。通过电台直播间，向广大市民朋友宣讲开展生活垃圾分类工作的重要意义，宣传国家、省、市开展生活垃圾分类的有关政策，积极与线下听众互动，普及生活垃圾分类常识和方法。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类宣传教育片》《x市生活垃圾分类公益广告》视频，其中公益广告在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，并通过市委宣传部电子屏广告系统在全市公共机构、银行、商场、车站等公共场所播放宣传。播放时长x分多的宣传教育片作为生活垃圾分类规范性培训视频，发放全市学习。四是紧抓学校教育，发挥学生引领作用。各级教育主管部门作用发挥明显，通过开展形式多样的生活垃圾分类主题实践活动，积极引导学生群体建立生活垃圾分类意识，充分发挥其引领示范功能。x市教育局要求各级各类学校将垃圾分类作为学生主题教育活动重要内容，通过板报、电子屏、宣传栏等多种形式开展生活垃圾分类宣传教育，引导学生正确分类投放生活垃圾。日常教学过程中，学校将生活垃圾分类内容纳入班级主题板报宣传、文艺活动展示等，强化学生分类认知。x月份，全市学校开展了以“x有礼、从我做起，规范分类标志，精准分类投放”为主题的教育活动，集中普及生活垃圾分类常识。x月x日，省住建厅工作组在我市西市区创新小学开展了分类宣传活动，学校师生踊跃参与，在工作组设置的“垃圾分类大作战”、“垃圾分类知识竞答”等活动环节，都体现了学校师生对生活垃圾分类常识掌握较好。其他县（市）区也在市教育局指导下，在所属学校开展了形式多样的分类宣传主题教育活动，例如老边区开展了垃圾分类主题班会等活动。
对照《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务，今年我市生活垃圾分类工作年度任务呈现新的特点，主要表现在由之前的生活垃圾分类试点单位向示范片区的跨越，由此带来了工作方法、工作模式等方面的一些调整。总的来看，今年重点进行了以下工作机制的探索和尝试。一是探索收运工作机制。在示范片区住宅小区等单位配置分类收运车辆，配备司机、保洁工人等人员，积极与各物业保洁人员进行工作对接。物业保洁人员在原有工作制度机制的基础上，积极尝试分类收集的工作模式。通过对收运工作的实践探索，逐步理顺了工作头绪。二是建立业务培训制度。今年，为了规范和统一生活垃圾分类工作的相关常识和方法，专门举办了生活垃圾分类工作规范化培训会，对全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干进行了规范化培训。通过培训工作，全市分类方法得到较好统一，分类投放设施的设置等工作也得到了进一步的合理化，总的感到效果不错。三是落实督导检查制度。按照全年生活垃圾分类工作总体安排，在年度分类工作的组织筹划、分类投放设施设置、分类宣传等重点环节，在进行常态化情况调度的基础上，累计安排了x次现场督导检查，对整项工作起到了一定的促进作用。
三、工作经验和启示。
从短期看，分类设施的建设对分类宣传教育工作具有促进作用，同样不能等宣传教育好了再来推动分类设施建设。二是抓生活垃圾分类工作不能有“泄劲”情绪。生活垃圾分类工作具有持续性、长期性等特点，这已经为人类实践所证明，也是开展这项工作所必须遵循的规律。我们要严格遵循这个规律，做好持续用劲、久久为功的思想准备，切不可因为几项具体的措施效果不佳或是一段时间进展不明显，就对生活垃圾分类整项工作泄气松劲。三是抓生活垃圾分类工作根本靠“制度”保障。针对垃圾分类持续性、长期性特点，要探索研究具有稳定性、科学性的制度措施来予以保障。这里包括宣教教育制度，分类投放、分类收集、分类运输及分类处置各个环节的工作协调运行制度，还有立法规范等制度，这些都将是我们当前和今后抓生活垃圾分类工作的总体方向。四是抓生活垃圾分类工作要发挥“协作”效能。垃圾分类工作是一项系统工程，包含分类投放、分类收集、分类运输、分类处理等多个环节，区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾垃圾和其他垃圾等多种类型，涉及资源化、减量化、无害化等多项价值指标，需要政府、社会、个人等多个角色配合，需要政府各级各部门相互协作，形成工作合力、提升分类质量。
四、存在的主要问题。
最后还需要建立法治保障，通过执行法律规范来强制规范市民的垃圾分类行为，尽快促成分类习惯和分类生活方式的养成。
五、明年工作打算。
2022年，将持续推进我市城市生活垃圾分类工作走深走实，在垃圾分类宣传动员工作上加大力度，在分类收运工作制度机制上加快步伐，在分类处置能力提升上加紧推动，确保城市生活垃圾分类整项工作有效实施，确保《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》明确的各项节点任务如期完成，确保到2022年我市基本建成生活垃圾分类处理系统。
（一）抓好宣传动员，进一步发动全民参与。持续抓好生活垃圾分类宣传教育工作，创新宣传方式和措施，提升宣传实效。重点抓好对学生群体的宣传教育工作，将生活垃圾分类工作融入学校环保教育，牢固树立青少年（幼儿）学生的垃圾分类意识，充分发挥其在整个社会上的引领带动作用。扎实开展生活垃圾分类宣传进社区、进企业等活动，发挥好业主委员会、物业单位作用，倡导并动员单位、家庭和个人，履行生活垃圾源头减量和分类投放义务。积极开展生活垃圾分类志愿者服务行动和公益性活动，加强对生活垃圾分类的宣传、引导和监督。
（二）抓好制度建设，进一步保障分类收运。进一步完善收运工作机制，搞好分类投放、分类收集与分类运输各个环节的具体工作对接，在人员队伍、车辆设备、中转站等方面的建设和管理方面研究有效措施办法，逐步建立定时定点分类收运生活垃圾的工作制度机制。随着分类工作的逐步推进，不断总结工作经验，进一步探索并推进相关的立法管理规范，尽快将对生活垃圾分类管理的制度措施纳入人大立法程序，力争在2022年完成生活垃圾分类地方立法的相关工作。
（三）完善设施配备，进一步落实分类处置。加快推进x循环经济产业园项目（一期）建设，进一步发挥x市生活垃圾处理厂分类处置作用，有计划的提升厨余垃圾处理能力，积极完善和规范对可回收物的资源化利用模式，加强对有害垃圾的无害化处理能力，确保分类投放后的生活垃圾得到妥善有效处置，实现对生活垃圾的减量化、资源化和无害化处置目标。
小区垃圾分类的调查报告作文精选
有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。
路人和（小区）清洁工。
在中国生活垃圾分成哪几类。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类。
清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。
清洁工8：有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）。
（2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等）。
（3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料）。
应采取什么措施才能改变现在的状况。
60%都不知道。
1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害。所以说城市的垃圾分类是很重要的!
2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说：荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，这些都是值得我们学习的!其实我们应该从身边的小事做起，从小养成垃圾分类的意识，才是最明智的选择!
3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼!
“记者”这一词听起来仿佛不适于我这个小学生，可这次我的确感受到了当记者的滋味。
为什么要这样说呢？那是因为在这个周末，老师给我布置了一项颇有新意的任务!
小区垃圾分类的调查报告作文精选
（一）调查时间：
（二）调查地点：长沙市xx村。
（三）调查方法：走访的方式，运用观察法的调查方法。
（四）调查对象：沙市开福区捞刀河镇大明村的垃圾处理。
（五）调查背景：现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加了，带来经济的发展。同样也带来了更多的垃圾。垃圾增多了。空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。填埋垃圾的地方越来越少，那么一直这样下去，我们是否要住垃圾堆上了呢？我想这值得思考，对此我展开了调查，我选择了长沙市开福区的一个村子，调查了那里的垃圾堆放、清运和处理的情况。
二、结果。
结果还是不太令人满意的，因为照此下去，我看不到未来的，因为垃圾的产生跟垃圾处理同步！因为在我看来，垃圾处理应该比垃圾产生快，这样就说明，垃圾在日益的减少，而不是处理一些，另一些又产生！可能有些人就会认为，处理垃圾也不是什么大事。那么你就错了。从垃圾的危害来看看处理垃圾的重要性吧。垃圾在人们生活中是必然存在的。如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城市的一大负担。垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看现在居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占垃圾总量的很大的分量，市场及厨房有机废物，再就是街道庭院的落叶尘土等，并且还混有一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。第二，用这种垃圾施肥，就会使土地碴化。第三，过去处理垃圾都是埋在地下，现已发现垃圾埋在地下会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。何况在郊区和市区一切可供垃圾填埋的洼地即将用完，寻找垃圾出路，迫在眉睫。还有虽然已经做出保护环境卫生的一些规定，但由于不能严格执行，成效不大。随地乱抛垃圾的情况到处存在，垃圾量还在增加。如何处理好垃圾，确实是当务之急。
三、存在问题。
（一）日产垃圾数量不断增长。
（二）垃圾处理仍以卫生填埋为主，占用大量土地资源。在土地资源十分珍贵的今天，如果有效减少垃圾填埋场增长，并用于发展经济，将产生不可估量的作用。
四、应对方法。
（一）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
（二）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
（三）变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
五、垃圾具体分类。
（一）可回收垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
（二）厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产吨有机肥料。
（三）有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
（四）其它垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、结语。
环境卫生靠大家，垃圾处理同样少不了大家的配合，如果人人都能不乱丢垃圾，少丢垃圾，我想现在就不会存在处理垃圾难的局面。就目前看来这种可能并不是很难达到的。有句话是说：一个人的垃圾是另一个人的宝贝！可想而知。垃圾并不是完全没有用的！
小区垃圾分类的调查报告作文精选
今天，我们班的综合实践活动“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题“生活中的垃圾”。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
提高环境保护能力、社会实践能力；
培养学生收集、分析和利用信息的能力。
自觉的从身边小事开始，关注周围、国家乃至世界性的环境问题；
提高环保意识、养成环保习惯。
小区垃圾分类的调查报告作文精选
一、调查目的：
通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度。
二、调查时间：
xxxx年x月x日-x月x日。
三、调查地点：
四、调查内容：
（一）实习的项目：**市城市垃圾分类处理的。
（二）程序：确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。
（三）方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。
（四）数据统计成果及示意图。
五、调查总结：
（一）最初感受。
为期一天的社会调查终于结束了，关于**市城市垃圾分类处理的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出**市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了**东城的星河城的入口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会浪费你很多时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去。而是越挫越勇，鼓足干劲进行第二个，第三个的挑战，那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。
（二）问卷经验。
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，态度一定要诚恳和真诚，举止端正。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
（三）对此次问卷的建议。
其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今天，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多。确实有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我处处碰壁，陷入难堪。幸好，后来我灵机一动，知道那天天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”，都非常配合我们的工作。
然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简单的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题。
但是，我们毕竟的人嘛，总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得原谅的。而且设置问卷的老师也很不容易，在这里要跟他们说一声：辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为，**的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！
（四）城市垃圾分类的难度。
第一，居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有成功的案例。从居民的角度看，有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不容易学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发现，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起。这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟悉的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。“垃圾就是垃圾，我们首先应该让垃圾无害化、减量化，最后才是资源利用。”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的方法——如果危险垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；如果可回收的垃圾分拣出来，垃圾总量就会变少。比如说垃圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应该是为了处理垃圾，而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然，但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，原因是“耗电量太大”。
（五）调查后的思考。
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！
市开展城市生活垃圾分类工作的情况报告全文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，在省住建厅的积极指导下，x市委、市政府高度重视，认真贯彻******关于生活垃圾分类工作重要指示，认真落实国家、省有关垃圾分类文件精神，市委、市政府各部门相互配合，各县（市）区主动作为，共同推动城市生活垃圾分类工作有序开展，现将我市年度城市生活垃圾分类工作情况总结报告如下。
一、基本情况。
今年，x市认真贯彻执行《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》（x城﹝x﹞x号）、《x省人民政府办公厅关于印发x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案的通知》（辽政发﹝x﹞x号）以及《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》（x政办发﹝x﹞x号）等文件精神，立足x实际，按照试点先行、循序渐进、因地制宜的工作思路，有序推进城市生活垃圾分类各项具体工作。截止目前，全市累计在x个单位（自2021年以来，累计公共机构、相关企业、住宅小区分类试点数）开展了生活垃圾分类试点，基本完成了《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务目标。在此基础上，按照《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》要求，今年实现了公共机构分类全覆盖，并基本建成x个生活垃圾分类示范片区（站前区建丰街道），全市累计开展生活垃圾分类的公共机构达x个，居民小区x个，相关企业x个，基本完成了该指导意见明确的年度目标任务。
二、开展的主要工作。
今年是贯彻实施《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》的收官之年，同时也是落实《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》等文件的开局之年，x市积极统筹、认真谋划，因地制宜推动城市生活垃圾分类工作有序衔接、提档加速。一是抓好工作的结合融合。结合x市城市生活垃圾分类试点实际，融合各级文件精神，制定形成了《x市人民政府办公室关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的实施意见》，实施意见坚持以党建为引领，政府统筹推进、部门联动实施、县区协调共建、社区末端发力、全民普遍参与，区分2。
当前隐藏内容免费查看021年至2021年，分别为我市各县（市）、区明确了各年度任务目标，对市直相关部门在我市生活垃圾分类整体工作中的任务职责也进行了明确，同时还制定了相应的推进措施。各县（市）、区结合各自任务目标，进一步细化措施办法，形成各自工作实施计划，有序推动工作展开。二是调整并完善组织领导。针对机构改革、人事变动等情况，对x市推行生活垃圾分类领导小组进行了调整和完善，同时督促各县（市）、区也结合实际，对各自生活垃圾分类工作领导小组进行调整，确保了全市上下推进生活垃圾分类工作的组织完善、领导有力。今年，累计x次对各县（市）、区开展生活垃圾分类工作情况进行了检查，均把生活垃圾分类工作的组织领导情况作为重要检查内容。三是规范并统一分类标志。去年x月x日，住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》标准。我市依据新版标准，全面推行可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾”四分类法”，对全市生活垃圾的分类标准进行规范和统一。累计x次发文，在全市各单位推行生活垃圾”四分类法”。2021年x月x日，x市住房和城乡建设局专门举办生活垃圾分类规范化培训会，全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干参加，特别对城市生活垃圾的分类标志、标识符号、分类垃圾桶设置等内容进行了规范和统一。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类公益广告》视频，并在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，重点宣传生活垃圾”四分类法”。生活垃圾”四分类法”易于理解和掌握，经过全市的统筹规范，避免了各单位分类标识五花八门的混乱局面，也为持续性、规范化推进生活垃圾分类工作做好了铺垫。
（二）坚持设施保障，有序推进生活垃圾分类硬件设施建设。
着眼分类投放、分类收集、分类运输及分类处置的生活垃圾分类处理体系建设，有序推进并完善生活垃圾分类设施保障。一是设置分类投放设施。今年，x市政府投入约x万元，为市本级公共机构、示范片区住宅小区等购置了生活垃圾分类投放设施，累计x余组（个）。各县（市）区政府采取多种方式筹集资金，针对各自任务购置了相当数量的分类垃圾桶。例如站前区政府投入x万余元，购置了x套分类垃圾桶；大石桥市投入x余万元购置了分类垃圾桶等等。有的县（市）、区还积极动员物业企业等自行购置了生活垃圾分类投放设施，主动参与生活垃圾分类。例如老边区与x衣衣不舍环保科技有限公司合作，由该公司投入资金摆放了可回收物分类垃圾箱，收集到的可回收物由该公司回收处理，在让企业获利的同时，也推进了分类工作的开展。二是配置分类运输车辆。结合年度任务，依托现有分类运输车辆实际情况，为示范片区配置了分类运输车辆。一方面着眼于解决群众对生活垃圾分类工作的片面认识问题，消除部分群众担心自己分类投放后的生活垃圾会被混合收运的思想顾虑；另一方面对分类运输工作也进行积极的尝试，对分类收集、分类运输相关的工作制度机制进行探索性积累，为下一步深入开展分类工作奠定基础。三是实施分类处置项目。在现有生活垃圾处置项目的基础上，积极推进相关处置项目建设，不断提升城市生活垃圾分类处理能力。今年，我市尽最大限度降低新冠疫情带来的不利影响，积极推进x循环经济产业园项目（一期）建设，目前该项目正在加快建设中，预计年底前点火调试。项目建成后，我市对其他垃圾的分类处理能力将得到极大提升。下一步，在立足x市生活垃圾处理厂现有厨余垃圾处理设施设备的基础上，逐步实施厨余垃圾处置项目，进一步提升我市对厨余垃圾的处理能力。同时鼓励和引导物资回收企业积极参与可回收物的专业化处理工作，对现有处理方式做出进一步的规范，最大限度提升生活垃圾的资源化利用率。
坚持线上与线下相结合、传统与时尚相补充的工作思路，广泛运用多种宣传形式和手段，集中宣传普及城市生活垃圾分类工作有关政策（包括习***有关指示，各级文件通知精神，2021年x月x日实行的《生活垃圾分类标志》标准等相关内容）、分类常识及分类方法等内容。今年，x市政府投入近x万元开展生活垃圾分类宣传，各县（市）、区也通过多种渠道给予分类宣传资金支持。一是创新传统手段，增强宣传工作实效性。对传统宣传载体进行适当改进，设计制作了分类宣传帆布袋、台历、分类指导手册等宣传制品，使其兼具购物、查阅日期、记事本等功能，增加了使用频次，提升了宣传频度。上半年，我市印制了宣传海报、宣传购物袋和分类指导手册等累计约x份，主要投放市本级公共机构相关单位开展分类宣传；下半年，累计印制宣传条幅、分类宣传帆布袋、展板、台历等宣传制品近x份，主要投放示范片区的相关企业和住宅小区开展分类宣传。各县（市）区也参照上述做法，印制了分类宣传制品，积极开展分类宣传。例如大石桥市集中印制了分类标语、宣传单、分类条幅等；站前区也参照印制了分类帆布袋、宣传传单等；西市区制作了条幅等宣传制品。二是抓好集中宣传，提升宣传工作影响力。x月x日，我市在示范片区建丰街道举办了城市生活垃圾分类工作主题宣传活动，各县（市）区指派工作人员，城区广大群众自发参加，x市副市长刘永祥进行了现场动员。活动现场的”为生活垃圾找个家”等互动游戏得到了群众的积极参与和广泛认可。x月x日上午，市政府新闻办召开新闻发布会，市住房和城乡建设局主要领导就我市生活垃圾分类工作推进情况进行了集中发布，并通过x新闻、网络等媒体进行了广泛宣传。各县（市）区也结合各自任务，派工作组深入社区、住宅小区等开展集中宣传，与广大群众面对面讲解分类政策，普及分类常识，教授分类方法。例如老边区集中组织x多名党员走进社区开展了生活垃圾分类现场宣传活动，站前区在示范片区所辖各小区开展了现场分批次开展了现场分类宣传，西市区、鲅鱼圈区等组织开展了入户宣传活动等等。三是运用线上媒体，扩大宣传工作覆盖面。在采取传统方式开展分类宣传的同时，积极运用网络、电视新闻、广播电台等线上媒体平台，力求扩大分类宣传覆盖面。今年，x电视新闻多次报道了我市开展生活垃圾分类工作的进展情况，x月x日对我市举办的城市生活垃圾分类主题宣传活动进行了报道，x月份对我市分发分类垃圾桶的情况进行了报道，x月份对我市举办生活垃圾规范化培训的相关情况进行了报道，x月x日，还集中报道了省厅工作组来营开展分类宣传的情况等等。x月x日，x市住房和城乡建设局依托x交通文艺广播平台，利用下班高峰期时段，积极开展垃圾分类线上媒体宣传。通过电台直播间，向广大市民朋友宣讲开展生活垃圾分类工作的重要意义，宣传国家、省、市开展生活垃圾分类的有关政策，积极与线下听众互动，普及生活垃圾分类常识和方法。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类宣传教育片》《x市生活垃圾分类公益广告》视频，其中公益广告在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，并通过市委宣传部电子屏广告系统在全市公共机构、银行、商场、车站等公共场所播放宣传。播放时长x分多的宣传教育片作为生活垃圾分类规范性培训视频，发放全市学习。四是紧抓学校教育，发挥学生引领作用。各级教育主管部门作用发挥明显，通过开展形式多样的生活垃圾分类主题实践活动，积极引导学生群体建立生活垃圾分类意识，充分发挥其引领示范功能。x市教育局要求各级各类学校将垃圾分类作为学生主题教育活动重要内容，通过板报、电子屏、宣传栏等多种形式开展生活垃圾分类宣传教育，引导学生正确分类投放生活垃圾。日常教学过程中，学校将生活垃圾分类内容纳入班级主题板报宣传、文艺活动展示等，强化学生分类认知。x月份，全市学校开展了以”x有礼、从我做起，规范分类标志，精准分类投放”为主题的教育活动，集中普及生活垃圾分类常识。x月x日，省住建厅工作组在我市西市区创新小学开展了分类宣传活动，学校师生踊跃参与，在工作组设置的”垃圾分类大作战”、”垃圾分类知识竞答”等活动环节，都体现了学校师生对生活垃圾分类常识掌握较好。其他县（市）区也在市教育局指导下，在所属学校开展了形式多样的分类宣传主题教育活动，例如老边区开展了垃圾分类主题班会等活动。
对照《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务，今年我市生活垃圾分类工作年度任务呈现新的特点，主要表现在由之前的生活垃圾分类试点单位向示范片区的跨越，由此带来了工作方法、工作模式等方面的一些调整。总的来看，今年重点进行了以下工作机制的探索和尝试。一是探索收运工作机制。在示范片区住宅小区等单位配置分类收运车辆，配备司机、保洁工人等人员，积极与各物业保洁人员进行工作对接。物业保洁人员在原有工作制度机制的基础上，积极尝试分类收集的工作模式。通过对收运工作的实践探索，逐步理顺了工作头绪。二是建立业务培训制度。今年，为了规范和统一生活垃圾分类工作的相关常识和方法，专门举办了生活垃圾分类工作规范化培训会，对全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干进行了规范化培训。通过培训工作，全市分类方法得到较好统一，分类投放设施的设置等工作也得到了进一步的合理化，总的感到效果不错。三是落实督导检查制度。按照全年生活垃圾分类工作总体安排，在年度分类工作的组织筹划、分类投放设施设置、分类宣传等重点环节，在进行常态化情况调度的基础上，累计安排了x次现场督导检查，对整项工作起到了一定的促进作用。
三、工作经验和启示。
从今年开展城市生活垃圾分类工作的情况看，有了一些新的经验和启示，概括讲主要有四点：一是抓生活垃圾分类工作不能有”等靠”思想。分类宣传教育和各分类环节相关的设施建设，这两者要同时兼顾、一并推进、相得益彰。特别是从长远看，分类宣传教育更需要下大功夫，我们不能有等分类设施都建好了才来抓分类宣传教育工作；从短期看，分类设施的建设对分类宣传教育工作具有促进作用，同样不能等宣传教育好了再来推动分类设施建设。二是抓生活垃圾分类工作不能有”泄劲”情绪。生活垃圾分类工作具有持续性、长期性等特点，这已经为人类实践所证明，也是开展这项工作所必须遵循的规律。我们要严格遵循这个规律，做好持续用劲、久久为功的思想准备，切不可因为几项具体的措施效果不佳或是一段时间进展不明显，就对生活垃圾分类整项工作泄气松劲。三是抓生活垃圾分类工作根本靠”制度”保障。针对垃圾分类持续性、长期性特点，要探索研究具有稳定性、科学性的制度措施来予以保障。这里包括宣教教育制度，分类投放、分类收集、分类运输及分类处置各个环节的工作协调运行制度，还有立法规范等制度，这些都将是我们当前和今后抓生活垃圾分类工作的总体方向。四是抓生活垃圾分类工作要发挥”协作”效能。垃圾分类工作是一项系统工程，包含分类投放、分类收集、分类运输、分类处理等多个环节，区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾垃圾和其他垃圾等多种类型，涉及资源化、减量化、无害化等多项价值指标，需要政府、社会、个人等多个角色配合，需要政府各级各部门相互协作，形成工作合力、提升分类质量。
四、存在的主要问题。
从我市当前开展生活垃圾分类工作的实际情况看，广大市民分类意识不强，参与分类投放的积极性不高等问题是制约生活垃圾分类工作的主要问题。今年，我们在示范片区设置了分类垃圾桶，配备了分类运输车辆，同时也在示范片区举办了垃圾分类主题宣传活动，但从分类投放的实际情况看，效果并不明显。对此我们感到，一方面需要在宣传鼓动工作上持续用劲、久久为功，逐步强化市民的分类认知；另一方面需要通过建立科学合理的工作制度机制来促成人们分类意识的建立和强化，确保整个生活垃圾分类工作的合理运行；最后还需要建立法治保障，通过执行法律规范来强制规范市民的垃圾分类行为，尽快促成分类习惯和分类生活方式的养成。
五、明年工作打算。
2022年，将持续推进我市城市生活垃圾分类工作走深走实，在垃圾分类宣传动员工作上加大力度，在分类收运工作制度机制上加快步伐，在分类处置能力提升上加紧推动，确保城市生活垃圾分类整项工作有效实施，确保《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》明确的各项节点任务如期完成，确保到2022年我市基本建成生活垃圾分类处理系统。
（一）抓好宣传动员，进一步发动全民参与。持续抓好生活垃圾分类宣传教育工作，创新宣传方式和措施，提升宣传实效。重点抓好对学生群体的宣传教育工作，将生活垃圾分类工作融入学校环保教育，牢固树立青少年（幼儿）学生的垃圾分类意识，充分发挥其在整个社会上的引领带动作用。扎实开展生活垃圾分类宣传进社区、进企业等活动，发挥好业主委员会、物业单位作用，倡导并动员单位、家庭和个人，履行生活垃圾源头减量和分类投放义务。积极开展生活垃圾分类志愿者服务行动和公益性活动，加强对生活垃圾分类的宣传、引导和监督。
（二）抓好制度建设，进一步保障分类收运。进一步完善收运工作机制，搞好分类投放、分类收集与分类运输各个环节的具体工作对接，在人员队伍、车辆设备、中转站等方面的建设和管理方面研究有效措施办法，逐步建立定时定点分类收运生活垃圾的工作制度机制。随着分类工作的逐步推进，不断总结工作经验，进一步探索并推进相关的立法管理规范，尽快将对生活垃圾分类管理的制度措施纳入人大立法程序，力争在2022年完成生活垃圾分类地方立法的相关工作。
（三）完善设施配备，进一步落实分类处置。加快推进x循环经济产业园项目（一期）建设，进一步发挥x市生活垃圾处理厂分类处置作用，有计划的提升厨余垃圾处理能力，积极完善和规范对可回收物的资源化利用模式，加强对有害垃圾的无害化处理能力，确保分类投放后的生活垃圾得到妥善有效处置，实现对生活垃圾的减量化、资源化和无害化处置目标。