通过实践报告，我们能够更好地理解所学知识的实际运用，提高自身的专业素养和实践能力。以下是小编为大家收集的实践报告范文，供大家参考和借鉴。
小学生一年级暑假周记
今天是我们拿成绩单的日子。我考了双百分，得了两张奖状，一张是合唱队发的“特长小明星”，还有一张是“校级文明小使者”，另外还得了奖品——两本书。妈妈说，这些都是对我认真学习的肯定，希望我不要骄傲，在新的学期继续努力。
今天我真激动。
小学生一年级暑假周记
长颈鹿请客（看图写作）。
长颈鹿请小白兔、小花猫、小公鸡和小山羊做客。
长颈鹿请小白兔吃又红又大的罗卜，请小花猫吃又大又鲜的鱼，请小公鸡吃又胖又肥的虫子，请小山羊吃又绿又嫩的青草。
盼妈妈回家。
我的妈妈出差到西安去，后天就回来了。我想，我和爸爸的衣服，还有我的一双球鞋已经很脏了。妈妈回来可有事情干了。我真希望妈妈回来时给我带一点好吃的东西。（32课已读10遍）。
我有一个心爱的小足球。每到周末，我就拿起我的小足球到院子里去踢。我踢到东，跑到东，踢到西，跑到西。每次踢完足球，我就把我的小足球洗得干干净净，小足球一块红，一块黑，一块白，（颜）色真鲜明。我真喜欢我的小足球。（1-32课已读10遍）。——老师评语：好！
我的妈妈出差到西安去。西安在我国的西北部，那边都是吃辣的。妈妈回来后，还想在菜里放点辣椒呢！我觉得真有趣。（32课已读10遍）。
妈妈从西安回来，拍了许多照片，我看了真羡慕，我长大了也要到西安去。（33课已读10遍。）。
这几天每天下雨，我真希望太阳公公早点出来，把乌云赶走，把大地晒得干干的。（34课已读10遍。）。
学英语。
10遍。）——老师评语：做事要持之以恒。
有一天中午，我们班的xxx同学在做作业的时候，竟然睡着了。同学们把他叫醒后，他继续做作业。我觉得真有趣。（36课已读10遍）。
小水枪。
我有一把心爱的小水枪。我的小水枪是黄色的。我的小水枪是我在上幼儿园的时候就买来了。我好久没玩我的小水枪了，今天我找出我的小水枪，玩了一会儿，真开心啊！（1-37课已读10遍）——老师评语：好！
今天，大舅舅从舟山来到了杭州，我真高兴啊！（38课已读10遍）。
大舅舅很喜欢我，给我买来了又大又甜的葡萄，我真高兴啊！（38课已读10遍）。
今天放学后，我和林文浩一起到妈妈单位去打台球，我玩得真开心啊！（39课已读10遍）。
暑假生活感悟一年级小学生暑假总结
大家好！我是小桐桐，这是我第一次在头条写文章，接下来我将先简单介绍一下我自己的情况，12年的读书经历，以及我大一的感悟！也许你能够在这里看到你的影子。
我出生在山西的一个不知名乡村，经历过家庭离异，幼儿园被送到县城里面住校，而且每当放假时，我都是最后被接走的，因为当时父亲忙着挣钱，有时就是我姑姑来接我，幼儿园的我很顽皮，浑然不知家庭的情况，每天就是玩。上完幼儿园后，我回到了姑姑村里面读小学，起初很不适应，总想着还能回到幼儿园就好了，因为父亲有时候到学校修东西，我见了便缠着他把我放到学校的幼儿班里面，待上一节课再回去。上完一年级后，因为父亲觉得我跟不上便让我留了一年，也正是这一年让我的生活里有了光。一年级时我的同学都是那种混混，留了一级后遇到的同学比较纯真，现在回想起来，如果当时没有留级，那我的小学真是要黯然无光了，所幸！五年级我转去了城里面读书（我们县城），这所学校在县里面算不上好，所以里面也是有很多混混，我在这两年也遭受了一些校园暴力，但也认识了一个现在也仍然在联系的好朋友。
初中转去了一个其他的学校，也很烂，都是混混，还记得当时第一天选班时，我成绩不是很好，被分到了一个普通班（后来发现这个班就不是人待的地方），也庆幸当时我班的执着，或者说是爱吧，他缠着副校长一直说希望能把我换到另外一个重点班，最终我爸成功了。后来的初中生活然让我意识到，如果我爸当时没有这样做，我可能真的完了，不仅要遭受更厉害的校园暴力，而且以后能不能上高中也是个问题，在此为所有的父亲致以最真诚的敬意[作揖][作揖][作揖]！初中毕业，取得的分数也还说得过去，玩了三年游戏，中考前一个星期还在打王者，之后又去了县里面的高中，刚开始也还不知道高考这件事，边学边玩，一年以后渐渐醒悟开始慢慢地复习，高三恰逢疫情，也开始更加地努力，高考也考的还行，勉强能上个二本a类院校，考完后解放了，彻彻底底地放松了一回，继续接着了解大学，报志愿，高三时想着应该考不住吧，再战一年吧，可笑的是当时已经完全丧失了这种勇气，班里说着不补习的也去补习了，挺讽刺的。
怀着满心喜悦迈入大学的殿堂后，发现大学也就那样，起码我并不是很喜欢，而且碰到的舍友也不尽人意。。。。写了太多啦，先睡觉了，明天接着写吧！
小学生暑假社会实践总结
充实而快乐的暑假生活过去了，在这个暑假中同学们参加了丰富多彩的实践活动，现总结如下：
大部分小朋友都能在暑假帮妈妈做家务，像王伊蕊除了做扫地、洗碗外还帮妈妈照顾妹妹。小朋友们即学会了如何做一些简单的家务，又在活动中帮助了父母，从小培养了学生孝顺父母、关心他人的美好品质。
在暑假，大部分小朋友在暑期或多或少参加了社会实践活动，像金千余主动打扫楼道，孙娜娜去公园捡垃圾，王伊蕊去敬老院看老奶奶与老奶奶聊天，给老奶奶捶背。学生们积极参加实践活动培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统，同时有助于孩子培养独立能力，充实孩子的假期生活。
除个别小朋友遗失作业以外，其他的`小朋友都能认真完成数学和语文的暑假作业。但是暑期实践菜单完成不好，由于孩子识字量的限制和家长的不重视，只有三分之一的小朋友认真填写，在今后的教学中要多鼓励孩子外出实践，多做家长的工作。
小朋友均能认真完成暑假课外阅读任务，至少读完了一本书。林家诺和胡凯慈读完三本书。部分小朋友能制作读书卡片或读书笔记，将自己喜欢的好词好句摘抄下来，甚至有些还能背诵。
总体来说，暑假实践活动完成的比较好。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，加强与家长的沟通，家校合作，为学生们提供更多体验实践的机会，为孩子更好的发展护航。
小学一年级暑假总结
8+8=7+9=8+10=8+6—6=。
7+10=9+3=15—4=10—5+5=。
8+4=8—8=9+5=7+8—4=。
1、20里面有（）个十。
2、个位上是8，十位上是1，这个数是（）。
3、19这个数，个位上是（），十位上是（）。
4、7个一和1个十组成（）。
5、8与（）凑成10。
6、9+5，把5分成（）和（）。
7、4+7，把4分成（）和（）。
（）（）。
15195+812196+8。
20127+311615—10。
16198+56+83+99+3。
7+（）=149+（）=163+（）=12。
5+（）=158+（）=166+（）=14。
9+4=5+8=8+7=。
小学生暑假社会实践总结
本站发布2019年小学生暑假社会实践总结，更多2019年小学生暑假社会实践总结相关信息请访问本站工作总结频道。
两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：
一、社会实践活动的内容与开展情况
（一）(一)活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
（二）活动内容：
1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4）交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.奥运知识课题
1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2）选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来
3）写一篇奥运观后感
4）我4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。
4.一、4.一、二年级实践研究题
读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
（三）活动要求：
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
（四）成果汇报形式：（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的.成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧张；而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太棒了！”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充实，更具时效性。
一年级的暑假生活总结
这是我在县街小学的第一个暑假！
老师告诉我：“要过一个有意义的暑假！”，爸妈告诉我：“要过一个快乐的暑假！”，爷爷奶奶告诉我：“要过一个健康的暑假！”，我告诉我：“要过一个与众不同的暑假！”
暑假，这是上帝送给我的最好的礼物，它就像哈利·波特的那根扫把，让梦想畅游，让梦想成真！
一年级的暑假生活总结
终于放假了，我太高兴了，一到家放下书包我就直奔楼下，下面小朋友比没放假的时候也多了，我们玩的可开心了。可是晚上妈妈回来，一提醒我我才想起来原来我还有重要任务！暑假作业！哎！本以为可以自由地玩两个月，可是，我还忘了最最重要的一点一一作业！想到在“作业本山”下无法呼吸的我，让我不禁想起了五指山下的孙悟空，我是可以体会到它的痛苦的。
还有天气，哎哟妈呀！这种鬼天气，一天下来全身就会湿透，还会出热痱子，我宁愿马上到北极，也不想在这多呆一天。我的暑假生活可真是艰苦啊！
一年级的暑假生活总结
终于盼到了放暑假，好开心呀！本想着可以好好的玩玩了，可是妈妈却给我安排了一堆学习作业，我一下子怎么也开心不起来了！
每周两节英语课，课后写单词，背课文，打卡！妈妈还给我安排了暑假作业班，每天复习学过的知识，老师也给我们预习新的知识，每天都很充实！值得开心的是妈妈尊重我的兴趣，给我报了钢琴兴趣班，这样我的学习生活就不那么枯燥了！
学到的本领都是自己的，我理解妈妈对我的安排，我要更加努力，让自己变得更优秀！
年一年级小学生暑假日记
外婆家养了一只小狗，名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵，黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠，它一见到火腿肠就不要命地扑过去，它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长，我刚走到门口时，它已经摇起尾巴。
夏天里，它经常把舌头伸出，我从书上得知它这么做是为了散热，因为狗的汗腺长在舌头上，没想到这里面有一些科学呢!
一年级实践活动总结,一年级活动总结
本学期以来，我担任一年级(2)班综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划，指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、“考察”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
二、取得成绩。
在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中尊重学生的选择，生成或改变。
在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。
综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与探究中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
三、存在不足。
综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但我们学校条件有限，学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们相信只要我们不懈努力，相信一定能让学生去认识多彩的社会，触摸社会发展的脉搏。
四、今后努力方向。
展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是——在新的起跑线，“我们和学生同成长”。
一年级暑假的总结
我这个暑假快要结束了，暑假里，我觉得最快乐的事情就是去日照和玩摩尔庄园了。其中，摩尔庄园是我最喜欢的了，每天我都会去看一看，我的整个假期都在摩尔庄园度过了，它给了我想像的空间和快乐，我养的那个摩尔已经6级了，身份是smc。去日照这件事也很快乐，因为它让我感受到了大海，让我认识了海鸥、沙滩和我从来没有认识到的东西。总之，这个暑假过得相当的快乐！
游蛛。
今天早上，我吃饭的时候，我看见我家的窗户上，有一只小蜘蛛，听我爸爸说：“那不是蜘蛛，是一只游蛛”然后，我一直在看，它长的像一只小螃蟹，有时它停一停，有时它又爬的很快，在捉害虫，它在我家的窗户上爬了一会就消失了。爸爸说：“它没有家，它四处流浪，寻找食物”。我想：人可不能像这样，否则就是乞丐了。
我的奥运会。
今天是奥运会闭幕的第三天，在这短短的16天里，中国队员为中国夺取了一块块奥运奖牌，一共有100枚奥运奖牌。虽然刘翔因为伤情而退出比赛，我们要向刘翔致敬。在那场中美篮球赛中，中国队虽然输给美国队，但是中国篮球已经尽力了，我希望，中国残奥会队员能在残奥会上发挥出和奥运会一样的好成绩。
我的摩尔庄园。
今天，我在玩摩尔庄园的时候，我看了一下摩尔收件箱，我一看，有一封邮件，我打开一看，哇！原来是我的好友皮皮给我寄来的火炬呀！然后，我就去了喷眼火山，找小火绳点亮火炬，点亮完火炬，我就去了最无聊的地方，那就是西红柿种植园了，可是没想到，那里居然在矿工，这让我感到非常惊讶！
一顿美餐。
今天中午，我们家吃的是摊煎饼，非常好吃，比街上卖的好吃一倍呢！不过，妈妈做的有点慢。但是，我觉得越慢越好，因为，功夫不负有心人吗。开始吃饭了，我吃了两块摊煎饼，然后，喝了一碗稀饭。吃晚饭以后，我看妈妈还在摊煎饼，我觉得妈妈好辛苦呀！
我的乐园。
今天，我在电脑上发现了一个非常好玩的游戏，他的名字叫摩尔庄园，里面都是小鼹鼠，我就弄了一个自己的小鼹鼠，已开始他让我选择服务器，我就选择了摩尔双鱼服务器，进去以后，我看见里面十分得漂亮。但是，我还不会完呢！不过现在我已经会玩了。