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告别马虎五年级作文
我是一个笔帽，我是一个有笔的密友。我们的小主人是一个叫马小虎的小学五年级学生，但他的同学都说：“他最好叫邋遢！”因为他总是犯错误，人们给他起了个外号“邋遢”。
我记得那是一个夏天的下午。又闷又热，粗心大意在房间里做作业。他写了一会儿，然后拨弄我，然后让我一直站在桌子上，然后把我放在手上，一劳永逸地砸桌子，弄得我腰疼，腰疼，腿抽筋。他已经玩够了，他认为我挡了他的路，所以他把我放在他耳边。
当他完成作业，试图和我合上笔时，他找不到我了。他在这里翻找，在那里扒，在桌子上敲了一会儿，又把作业本掉了一会儿。他憋得满脸通红，气喘吁吁，汗流浃背。最后，他疲惫地坐在沙发上，再也没有力气找我了。
突然，一只蚊子飞过来，在他耳边嗡嗡叫，好像在说：“这个胖胖的'小男孩，他的血一定很甜，我想喝。”小老虎用手使劲打他的耳朵，只听到“啪”的一声，我被打到了地上，疼得龇牙咧嘴。但是小老虎立刻张开嘴笑着指着我说：“你这个坏蛋，你躲在这里！”
唉，这个大大咧咧的小师傅真是让我哭笑不得！
告别马虎五年级作文
我是一个从不检查作业的粗心大意的小女孩。当我做作业时，我不得不犯两三个错误。爸爸妈妈不能忍受我的错误，所以他们不帮我检查作业。
这几年来，我爸妈对我的学习视而不见，我的'学习成绩逐渐下降了很多。做作业的细心程度（注意：没有以前细心了）也下降了很多。做作业要犯四五个错误，语言数学外语都考不到95分。爸爸妈妈看起来很担心，所以他们把我送到张和黄的高级班，在那里我必须学习语言和数学。英语每天教三首英文诗，语文每天背诵一本语文书上的课文，数学每天做三四个关于小数的加减乘除和分数的计算，晚上九点就可以回家了。虽然苦，但是值得苦，因为值得好好学习！这里有四六年级和初中的学生。这里上课没有成绩，所以我学到了很多知识，比如六年级的加减乘除小数，分数，未知数。我也可以在这里锻炼，写练习题。我在这个高级班学习一天，成绩会提高。我相信我能轻松的上初中和大学。
功夫“有回报”。我的成绩现在慢慢提高了。最近我的成绩在班里名列前茅。在这里学习，我的马虎和学习上的困难就像我的敌人一样被我扼杀了，这三科成绩都好很多。我明白了；当你知道了一件新鲜事，当你把一本书读了一百遍，它的意义不言而喻！"。
告别马虎五年级作文
周三上午的第一节课碰巧是我们语文老师——宋的课。铃声一响，宋先生像法官一样走上讲台。她把小木槌（黑板擦）在桌子上放了一排，教室立刻安静下来。她说：“同学们，请把昨天的作业拿出来，放在桌子的右上角。你的四个警卫（组长）帮我检查作业。”警卫立即从座位上出来，一个个仔细检查。我信心满满的等着他们看我的作业，因为昨天我头疼请假了，但是我已经打电话问清楚了。就在我觉得万无一失的时候，情况发生了180度的戏剧性变化。保镖（组长）发现问题后，走上讲台，告诉法官：“村民赵聪没完成作业。请法官大人。”所以法官大人打电话给我问。法官大人问：“大胆的赵聪，你为什么没有完成作业？”我的.第二个和尚，——，很疑惑，心想：“我在的功课还没做完。我把作业交给了法官大人。她看了看，说：“我布置的作业你没写。”我赶紧解释：“我昨天病了，作业是村民王家洋讲的。”法官大人问，“真的是这样吗？”我说，“句句属实。”这时，王家洋作为未完成的作业交了上来。法官大人示意我先下去。他指着王嘉阳说，“曹敏王嘉阳，你怎么了？不仅作业写错了，还伤害了别人。”王家洋吓得浑身发抖，答道：“我昨天赶时间。我急着回家，但是作业抄错了。请赔罪！”法官大人说，“如果你真诚正直，就不再追究你的责任，你就下去认真完成作业。不要再做了，态度决定一切，细节决定成败。“我也赶着做作业。
事情发生后，我不敢做任何马马虎虎的事。否则后果不堪设想。
告别马虎五年级作文
按之前约好的，我们今天去看外婆。上了车，正要出发，舅舅叫起来：“等等，我钱包没带。”说完风风火火上楼去拿。过了一会，舅舅回来了，说：“可以走了。”我松了口气，高兴地唱着歌。
在超市里买了一些礼品，我们又出发了。爸爸在后面检查，我也帮着看了看，忽然发现少了点什么：“爸爸，脑白金忘带了吧？”妈妈一拍脑门：“唉，瞧我这记性！”爸爸连忙让司机把车往回开，路上数落着妈妈：“真是的'，看你这记性！”
回到超市，向营业员说明情况，营业员说：“这里是有人忘带脑白金了，麻烦你们拿小票给我看看可以吗？”妈妈连忙从钱包里掏出一张小纸条递过去。营业员笑着说：“您这是水费收据啊。”妈妈一听，面红耳赤，又接着找。可是一无所获。我忽然想起来了，说：“舅，刚才你在车上不是还看过吗？在你那里。”舅舅恍然大悟：“对对对。”他赶紧从口袋里找出来小票，递给营业员，营业员仔细核对后，把脑白金给了我们。
折腾了半天，终于到了外婆家。其他的亲戚都到了，我们是最后一拨。外婆责备说：“就你们几个人磨磨蹭蹭的！”大人们都像犯了错误的小学生一样，支支吾吾，无言以对。“妈妈，脑白金怎么又不见啦？”我忽然又发现新问题了。“哦，刚刚只顾开门，忘在大门口了！”妈妈赶紧过去看，幸好还在。
嗨，我们家大人怎么回事啊，一个个丢三落四的。我可不能像他们啊！
告别马虎五年级作文
今天发生了一件事，但是结果让我感到很幸运、很高兴。平时，都是我们自己看着别人发生惊险的事，可是今天，却是我们自己。
在半小时前，我、妹妹虞斯琴、弟弟吴昌昊和小姨丈一起去买烟花。买完后，我们便坐着黄包车回家。一进家中的厨房，我被“壮观”的“电灯”吓了一跳。我想：“咦？这么明亮呀，难道爷爷叫人把厨房的灯换掉了？”我越想越糊涂，便豪不在意地走进厨房，那被我认为是“电灯”的`“熊熊大火”直向我扑来。我顿时惊慌失措，忙叫在地下室忙活的爷爷：“爷爷，你在烤什么呀？火这么大，一股烤焦的味道。”爷爷听到这话，似乎想起了什么，自言自语道：“哦，正在烤鱼，这咋忘哩？瞧这脑袋真不长记性，咋办呢？”他便飞快地朝厨房奔去。我突然想到科学书上学到过锅着火了，就用锅盖将它盖住。我便不管三七二十一，急忙捂住鼻子，轻巧地不论危险上前拿起锅盖就往锅上盖。“啊！”我大叫一声。我被火烫了一下，我很想哭出来，但我还是忍住了，没哭出来。爷爷见此情况，对我微笑着说：“想不到我们家祉怡会这么能干！”我听了，感觉被烫伤的伤口似乎自豪得不疼了，舒服了点。我心里喜滋滋的，有着一种说不出又无法形容的感觉。
我们不要像爷爷这样粗心马虎。要记住“灶上生火人勿离；楼道清障保平安；电器起火不能用水浇；驱蚊也要讲安全；烧香燃烛要监护；取暖器烘衣服危险多；燃放烟花爆烛要当心。
告别五年级作文
五年级，一个小学阶段；年少轻狂的我们，演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临，我多么盼望，还有这么一个五年级，那个美好的五年级……——题记。
不知不觉，从一年级到了五年级，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
告别马虎五年级作文
说起我的缺点，“邋遢”是一个，不过还好，我终于在暑假摆脱了这个“邋遢”的问题。
在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因为“马虎”，我在考试中失去了很多100%的机会。比如把“公里”看成“米”，省略题目，把“卖”写成“买”。我淘气的表弟总是叫我“邋遢”。
因为我粗心，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我的.好朋友借了我的红笔帮助老师批改作业。过了几天，我问她要，她说当天下午给我。为了这件事，我们吵了一架。见面就像陌生人一样，不再打招呼。我们从好朋友变成了死对头。晚上，我在整理书包，不小心在书包里发现了红色的钢笔。原来下午，正当放学的时候，我的好朋友把我的钢笔还回来后，我就随手塞进了书包里。但是心里的滋味一点都不好受。我暗自埋怨自己，都是因为这个可恶的粗心。从此，我决定和“邋遢”分手。
谈何容易，做起来难。“粗心”就像一顶帽子，卡在我头上。想了想，我有了一个好主意：我写了十几个纸条，上面写着“小心”，贴在书桌、铅笔盒和抽屉上。我妈看到了，就说：“这个缺点下定决心是好的，但一定要有毅力！”我笑着点点头。从那以后，无论做什么，我都全心全意的去做。我不仅改掉了邋遢的习惯，还受到了父母的表扬。我好开心。
现在表哥不会再叫我“邋遢”了。她又给了我一个外号。你猜怎么着？哈哈！我想暂时保密。
告别马虎五年级作文
我有一个我很讨厌的缺点，那就是做事总是马马虎虎的，我不知道下过多少次决心要把这个坏毛病给改掉，可是总不见效。
那天是数学的期中考试，我等不及听老师讲测试要求，就拿起笔龙飞凤舞的开始答题。
前面的题不到20分钟就做完了，只剩下最后一道大题，是一道思考题，读了几遍，还没有头绪，我不禁皱起眉头。但想起老师考试前的语重心长的`叮嘱：做题要认真审题，不要粗心大意。我马上静下心来审题，集中精神思考，结果用画图表的方法，很快就列出了算式，并计算出了结果。“哈哈，这次我可要得满分啦！”我轻轻舒了口气，把答卷交到老师手里。
隔天，老师发试卷了。我的意洋洋的想，看来这次“小马虎”的帽子是要甩掉了。我满怀激动的坐在那里听分数。
“95分……”不会吧？我检查的这么认真，还没有满分？是不是老师看错了？老师走到我身旁，敲敲我的小脑袋瓜子，可惜的说：“你很聪明，只可惜最后一道题的答案你漏掉了一个零，老师才把你这五分给扣掉。”听了老师的话，我万分后悔，自己应该再认真一点的……哎呀，要甩掉“小马虎”的帽子可真不容易呀！
马虎五年级作文
你好!我儿子写作业有点马虎,考试也是一样,请问怎么办?谢谢!
亲爱的博友，首先感谢您的留言和对我的信任，也不知道您的孩子上几年级了，暂且如此回答您吧：
我建议您首先要弄清楚，孩子是真的马虎吗？马虎是有很多原因造成的，有时是为了赶时间，有时则是写作业时心不在焉，有时是边做作业边做其他的事情等等，但归结起来说主要包括两个方面，一是学习习惯的问题，二是所学知识没有掌握熟练的原因。
如果是因为孩子知识没有掌握熟练而造成的马虎，这不能称之为马虎，而是孩子为自己没有达到学习目标的要求而寻找的借口而已，要让孩子把所学知识学会，掌握熟练，便不会再有“马虎”现象的出现。
如果真是孩子的学习习惯的问题。那么作为父母就一定要想办法帮孩子度过这个难关了。
首先让孩子认识和理解认真的重要性，马虎的习惯要不得。作业中的马虎还算不得什么，顶多让我们考试失分，背上个“小马虎”的称号而已，但是如果这种习惯一旦带到工作岗位上去，那就糟糕了。如银行工作人员，在收账结账时，不能有丝毫的马虎，一个小数点放错了位置，那可是多少倍的差别。建筑测绘人员，在进行测绘预算时，如果马虎了，这得有多少楼房变成危房，又有多少人面临着生命的危险。或者您搜集一下这方面真实的故事，让孩子知道，马虎的这种习惯要不得，害己害人，相反，一丝不苟的习惯，无论是学习、生活、还是工作，都会让我们受益无穷。
其次，您可以定期或不定期有计划地抽查孩子的作业，帮助孩子养成自我检查作业的习惯。凡是作业马虎的孩子，大都不爱检查的，即便检查了也是马马虎虎应付了事。如果您的孩子已经具备了自我检查的能力，那么请您先定期检查孩子的作业一段时间，此举主要是教给孩子自我检查的方法，培养孩子自我检查的能力，进而养成自我检查的习惯。在检查的过程中，如果发现错误了，一定要引导孩子自己去寻找产生错误的原因到底是什么，是不会，还是没有读清楚题目，还是做完题之后没有回头检查，还是真的粗心，或是其他，您即使看出来错误的原因了，也千万不要马上告诉孩子。其实这个过程，也是培养孩子自我检查的过程，让孩子在反思和纠错中逐渐养成自我检查的习惯。如果孩子的作业极不认真，有必要让孩子返工重做，不要指责他的粗心，而是告诉他应该怎样做。如果发现没有错误，一定要及时鼓励，肯定孩子认真做作业的进步，适当表扬或奖励。定期一段时间后，然后您再不定期地抽查孩子的作业，以此督促孩子保持良好的自我检查的'习惯。
第三，让孩子建立一个错题集，把学习中常常容易出现的错误云集，随时带在身边，常常看一看，学一学。例如语文中的错别字，数学中的易错题，法则公式，英语中的易错单词等等。细心的习惯需要一点一滴的养成，需要您的耐心，更需要孩子持久的恒心。
如果您的孩子在平时的作业中能够养成认真细致的习惯，那么我想考试中的马虎也就解决了。
马虎五年级作文
人不可能十全十美，但是也不能破罐子破摔，应该努力改正缺点，发扬优点，做一个让别人喜欢的人。
我最大的毛病是马虎，因为这个毛病，害得我数学总是跟一百分有一步之差。为此，我挨了不少批评，但也无可奈何。甚至有一次期末考试，我把“三个连续奇数”看成了“三个连续自然数”。题目意思完全变了，但我一点儿察觉都没有，所以这道题目被判了打上红叉叉的命运，我也从100分掉到98分之列。事后，我很后悔，可世界上没有后悔药啊！
像这种马虎误事的事还有很多。在学校和放假路上，丢失了n次的雨伞和茶杯，爸爸威吓下次让我带破雨伞。还有一次，我主动擦家具，当时不知道为什么老是心不在焉，擦得不是很干净，真是越擦越脏。轮到擦玻璃器皿，我一只手拿花瓶，一只手拿抹布擦着。“咣当”一声，把爸爸心爱的花瓶四分五裂了，差点把自己划破。功抵不过，让爸爸心痛其花瓶。
唉，这全是马虎惹得祸。这个烦恼已经困我好外。就是在时候，有一个人，把我从这个烦恼里救了出来。这个人，就是——我的妈妈。
妈妈也为了我这个缺点想透脑筋，针对我做作业马虎的现象，她找来一本易错题，让我至少读3遍，再把重点字圈起来，如“上升了”还是“上升到”，就能大大地减少马虎的机率。因为有些题目，有时仅一字之差就可能改变了意思。经过这次的“改造”后，我这次数学考了一百分。针对我平时丢三落四的现象，妈妈让我，做事要恒心、耐心，让我集中精力做每一件时。
我以后再也不马虎了！我认认真真地对待每一件事情。
马虎爸爸五年级作文
我在家有个外号叫“小马虎”，是爸爸妈妈送给我的，因为我做事经常马马虎虎的。
记得有一个星期天，爸爸妈妈上班去了。我写完作业后，突然想做点色拉吃。我想，人家大厨师做饭是都是一身厨师服，我何不也打扮一下。于是，我找来白围裙，又把妈妈的一顶白帽子翻了出来，扣在了脑袋上。我一照镜子，嘿，绝了！简直就像一级厨师，那样子别提有多神气了。我信心十足地进了厨房，从冰箱里拿出了一个鸡蛋，学着妈妈的样子，很麻利的打开放进碗里。至于下面该怎么做嘛，我可就搞不清楚了，我可就搞一个“发明创造”吧！我把家中有的，认为可以做色拉东西都拿了出来。我在装鸡蛋的碗里先放进了半勺色拉油，然后放了一勺炼乳，之后，又把桃子、梨等切成小块儿放进碗里我还放了一些“糖”。最后，我又别出心裁地加了一些番茄酱和少量橘汁，在搅匀。此时，我故意用筷子把碗敲得很响，好象很熟练的`样子。
不一会儿，色拉做好了，我把它端到客厅里的餐桌上，准备品尝我的“杰作”。我想，这种高营养的色拉一定很好吃，我马上吐了出来。我实在说不出是什么味，酸、甜、苦、咸都不是，反正很难吃。呀！我可能把盐当成了糖放了进去把！我正着急时，妈妈回来了。她看见我端着一碗色拉就笑着说：“嘿，做色拉呀，好吃吗？让妈妈来尝尝。”我听了忙说：“这色拉可难吃了。”妈妈问：“为什么这么难吃呢？”我只好把放错调料的是事跟妈妈讲了。妈妈笑着说：“你呀，干什么事都马马虎虎的，这回吃到了苦头了吧？”我不好意思地低下了头。接着我认真地跟着妈妈学起了做色拉来。
这件事虽然过去了很久了，但是非常有趣，经常在我脑海中浮现，因为我经过这次亲身体会，学了不少东西，也使我改掉马马虎虎的坏毛病了。
马虎爸爸五年级作文
我是一个十岁的邋遢、粗心、粗心、在生活学习上心不在焉的人，所以被人戏称为“邋遢”。
怎么，你还不信？我说这个，不是因为没有证据，而是因为证据很多，我挑一个给你讲讲吧！
我记得我很小的时候，就非常渴望去参观那一望无际的海边。然而，上帝总是不让我走，好像他在和我开玩笑。记得有一次，爸妈终于带我去海边了。很难订到那一年的火车票。我妈花了半天才订到下午的票。但是爸爸不知道，还在公司加班，妈妈让我给爸爸打电话。我赶紧打听电话，出来的'不是父亲的声音，而是一个冷冰冰的提示：“你拨了一个空号，请……”我赶紧对妈妈说：“妈妈，爸爸的电话打不通。”我妈看到这个就说：“你是不是有点‘马虎’错了？仔细看看！”我连头都没低，马上说：“肯定没错！”后来过了几个小时，我的电话还是不通，火车已经开走了。
你看我是不是“有点邋遢”？
马虎爸爸五年级作文
第一次上奥数课，马上上课了，那位褚老师还不来。终于在门口看见了老师的身影，你看她蓬头散发，脸一看也是没洗，同学们都哈哈大笑起来，她也露出了洁白的牙齿。我一看她脚下穿的.是拖鞋，也不禁笑了。老师给我的印象有点差，这是一个不修边幅的老师。开始上课了，我对老师讲的课非常喜欢。下了课我决定接受这个课堂。
第二次上奥数课，老师没有迟到，可老师一来，同学们又开始大笑起来。我一看，心想不就是一件新款的大衣吗？有什么好笑的？原来是扣子系反了，衣襟一边长，一边短。协助上课的吕老师本想训我们一顿，可随之吕老师也发现了，也笑得合不拢嘴，教室里一片笑声。褚老师一看，赶紧把扣子重新调整一下，还自我解嘲：“老糊涂了，光记着答卷子呢。”
前天星期一我去上奥数课，快要下课的时候，老师给我们留了十道题，做完才能走。我很快就做完了，可是错了两道，我想马虎的老师在这儿，我也马虎点吧，胡乱做完了就想走。可是老师一眼就看出了我的错，接着让我改。我改呀改，一连反复了四五遍最后才终于对了。老师说：“仔细、细心才能做对题，你想早走，这样不就好了嘛。”我一看表八点了，哎，终于没事了。
马虎爸爸五年级作文
今天看了一篇文章叫《大马虎和小马虎》，很有意思！作者是杨，著名的儿童文学作家。这个作家真了不起。她写了许多我们的孩子喜欢看的.文章。比如《非常爸爸》，《淘气包马小跳》，《非常妈妈》等等。
原文内容是这样的。秦先生要求学生每天写一句话。结果马小跳写了句，同学们笑疯了。原来马小跳写道：“我今天吃了三吨米。”秦老师让马小跳爸爸签字，马小跳笑得前仰后合。原来，这位马天笑先生写道：“粗心，下了订单后你必须解决这个问题。”
马小跳说“吨”不对，应该把“吨”改成“吨”；马天笑先生在“大”和“秩序”上犯了一个错误，他应该把“大”变成“太”，把“秩序”变成“今天”。
我记得有一次考试，我犯了和马父子一样的错误。我真的是同舟共济！我把“卖”写成了“买”，把“命令”写成了“今天的生活”。我一回到家，妈妈就看了看我的试卷。她非常愤怒。“世纪，过来！”妈妈生气地给我打电话。我害怕地走过来说：“去吧。做。什么？”“看看你，你怎么‘订’和‘今天’和‘买’和‘卖’的？你太粗心了！或者是满分，真可惜！”我袖手旁观，后悔了。
这件事，也让我明白了，做事绝对不能马虎。
马虎爸爸五年级作文
还有一次，老师让我们抄写《乌鸦喝水》这一课，本来第一句是“一只乌鸦口渴了......”我却抄成了“一只乌鸦口喝了......”妈妈改完作业，拿着作业本来到我的房间，笑着对我说：“乌鸦已经喝了，还渴吗？”我马上意识到：坏了，我又出笑话了。我赶忙从妈妈手里夺过本子，一看，果然是把“渴”写成了“喝”，我也无可奈何地笑了起来，心想：我一定要改掉这个坏习惯，再不能当大马虎。
同学们，不要学我哟。[推荐给朋友][显示打印]。
马虎爸爸五年级作文
我的爸爸很马虎。他高高的身材，很小的眼睛，戴着一副眼镜，显得颇有学问。他喜欢穿黑色的衣服，大概是侠客片看多了吧。上星期二上午，妈妈因为打扫卫生，累得像“烂泥”似的躺在床上，所以今天的晚饭由爸爸来做。爸爸看到厨房地上的袋子里有条新鲜鳊鱼，立马拎出鱼来兴奋地对我说：“晓宇，今晚吃红烧鱼，怎么样？”我明明知道爸爸烧鱼的技术很“烂”，但还是想尝一尝，毕竟好久都没吃到爸爸烧的鱼了。于是说：“行啊！看你的手艺啦！”紧接着爸爸“大显身手”。他开始杀鱼了，爸爸杀鱼很乱。先砍鱼头、又砍鱼尾，再搞内脏，鱼血四溅，弄得厨房墙上全是血迹，最后才刮鱼鳞。洗净后，一下切葱姜，一下倒料酒，一下又胡乱的在鱼身上抹了些酱油，忙的不亦乐乎。
烧滚油锅，把鱼倒进锅里乱拨几下，还快活地哼着“茉莉花”小曲儿。他看鱼快烧“红”时，放了“很多”盐、糖、胡椒粉，他似乎觉得有什么怪味？又倒了小半瓶料酒，搞得厨房里烟雾弥漫，像是“催泪弹”在放“毒气”。又烧了几分钟后，爸爸胡乱地把鱼盛进盘子里。终于烧好了，我迫不及待地尝了一口，连忙闪了闪舌头，酸甜苦辣咸都涌进了我的嘴里，嘴里还卡着几片鱼鳞什么的。我本来想说好难吃的，又怕伤了爸爸的自尊心，于是把话吞进肚子里了。憋了半天，问了他一句话：“爸爸，这鱼能吃吗？你来尝尝啊。”爸爸烧鱼马虎，煮粥也马虎。星期六早上，我准备吃早饭上大厂辅导班，见电饭堡里只有一把生米和一些水，连忙问爸爸“这是怎么回事？”爸爸拍了拍脑袋，抱歉地笑了笑：“煮粥时忘了按电饭煲开始键了，下不为例，下不为例。”“我晕！”这天早餐延迟了半个小时。这就是我的爸爸，就是马虎。唉！
马虎爸爸五年级作文
良好的习惯对我们很重要，拥有良好的习惯，会使我们一生受益。
我也确实养成了很多良好的习惯，比如：预习课文、上课认真听讲、及时完成作业、自己动脑解决复杂问题等等。但是，就是有一点怎么也改不掉，这个顽固的习惯就是马虎。
马虎是我们学生的通病，现在，有不少的学生也和我有同样的习惯，犯同样的错误，用同样的`方法改，又同样都改不掉。马虎的最大威力就在于它能够让你丢三落四，尤其是在数学这一类需要严密的思考和严谨的论证的学科，考试时落下某道题、做作业时落下某道题，各种作业都让我得不了高分。
比如说有一次，我做一道分数计算题时，想到“马虎”可能又要“大发神威”，所以非常专注，小心驶得万年船嘛！可是，我终究还是没能战胜“大魔王”马虎，在约分过程中，有一个小小的数字，由于马虎的原因，我没能看到它，所以，下面的所有步骤就都错了，这真是一步错，步步错啊。
于是，我在那场考试中只得到了九十七分，望着整张卷子的对勾中那鲜红的大红叉，感觉它是如此地扎眼，我真是越来越恨这个“马虎”了。
我决心，一定要在以后的学习中改掉它，每次做完作业，我一定要认真再认真地检查，把检查作为将要养成的一个良好的习惯，然后再用这些良好的习惯去克服那些不好的习惯。这样我一定能够战胜“马虎”，得到满分。
马虎的我五年级作文
清晨，当第一缕阳光普照大地的时候，镜子中便会出现一个熟悉的身影：小小的眼睛，浓浓的眉毛，前额鼓起，黝黑的齐耳短发……见到这小姑娘的人都说：这女孩长得有几分灵气。
可不知为什么，尽管我布满灵气，大伙儿偏偏给了我一个雅号——小马虎！
这是怎么回事呢？且听我慢慢道来！
记得那一个星期天，我写完作业，就飞也似的跑往玩了，随手“扑通”一声把门关了。
这时，邻居家的机灵鬼闻声而来。
“怎么了？姐姐！”
“……”
“好办！梯子呗！”
我咬咬牙，上！……一步……两步……越来越高，我的心也随之越来越高……。
唉！难怪伙伴们给起了这个雅号！也许他们会嘲笑我一辈子。
同学们，你们可不要学我呀！这粗心大意可要不得，小马虎更要不得了！
马虎是要不得，相信你会改掉这个小题目！你说呢？
老师很相信你！
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