优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。下面是一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
小学成长记一年级
随着时间的流逝，成长的感觉，就这样在心头渐渐萌发。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小径，体验潇洒。成长意味着失去纯真，但是也意味着多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇气。或许这些不是成长所有的含义，但是我至少学会了成长路程中的坚强和自信。
dont·give·up!anything·is·possible!
成长的烦恼像柳絮一样飘落在我的面前，我满脸的迷茫，走在这条荆棘路上，受伤了，擦掉泪和血继续前进，我相信我能成功，因为我永不放弃。从哪里跌倒就从哪里站起来!
我怕失败，怕失去，父母的期望越大我就压力越大，想到我曾经是多么的努力学习，但是考试的失败和父母的责备让我想掉泪，想放弃。有几次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。烦恼在心中越积越多，让自己感到无法呼吸。在成长的过程中，这也是一种难言的体会。
我总喜欢唱着《不想长大》，可是却渴望长大。我想独立，想自由，想逃避烦恼，但所有的想法只是一场白日梦而已。生活不是。
魔术。
师，可以给我想要的一切。姐姐知道我的烦恼，所以总是安慰我，因为她也经历过。我也该学会忘记，学会承受，学会长大了。
在人生的交叉路口，我们要正确的选择以后成长的道路。这一切或许会让你措手不及，但是我们要正视成长，正视这一事实，让那些回忆留在过去，让我们不断地往前走，偶尔看看不断消逝的昨天，才会明白，原来我们一直在成长，这就是生活。
等待金针菇成长小学一年级作文
我最喜欢的小动物啊，你知道是什么吗？当然是高贵典雅的白天鹅了！有一支巴蕾舞叫《天鹅湖》，讲得就是她们的故事，跳得可美了！
她洁白的羽毛像纯净的水晶，展翅一飞，翅膀里摔出的水珠就划出一道弯弯的闪亮弧线她可以飞到树上，也可以飞到蔚蓝的天空，那是我最向往的了我也喜欢飞翔，可是我没有翅膀！看，白天鹅正高兴地唱着歌，飞向高远的蓝天她飞上了天空，仿佛变成了一朵柔软的白云，多美啊！天鹅飞得自由自在，让人好羡慕呀！如果我也是一只小天鹅，那该多好啊！飞累了，她们落回到明净的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠太阳照耀着，湖面波光粼粼、五光十色，
一年级:忆想。
蒜苗成长记小学一年级作文
有一天小学生作文大全”我说：“这是真的吗？”暴风车队的队长说：“是真的。”我说：“好吧我帮你们打败恶魔。”于是我们就走了三天三夜终于到了恶魔的城堡，恶魔说：“暴风车队你们还敢来。”我说：“恶魔是我要挑战你。”恶魔笑着说：“你一个小孩那能赢我我先让你一圈。”我说：“好吧，你可不要反悔。”过了几分钟我跑完恶魔还没跑完我赢了，恶魔被暴风车队关在十八层地狱里。飞车世界恢复了和平。暴风车队的队长把我送回我的世界。
浙江宁波海曙区五十五中一年级:飞车hh。
成长没烦恼小学一年级作文
人在小学的'时候，总会有烦恼。比如：作业重如泰山、无休息的作息安排、试卷成千上万等等。
对于我来说，作业并不多。其实老师在学校就安排我们写作业！经常我在学校写完第一个作业，老师又发给我们一张卷子，这张写完了，又发下来一张。怪不得我课间没时间玩呢，这就叫作业重如泰山！
一学期下来，我看了一下所有的卷子，看起来足有一两斤重！难道这就是读书破万卷吗？
我来一下吧，对事情不要烦恼，心平气和地对待事情，最后一定能成功！
小学生一年级成长故事作文
一天，动物王国的狮子大王生气极了，它对着考试不及格的儿子——小狮子咆哮道：“你的语文怎么才得了两分，你好意思吗?嗯!”小狮子羞得满脸通红，低着头，不敢说话。
老狮子倒背着手，在屋子里来回踱步严厉地命令道：“把你的卷子贴到大门上展览展览，看看配不配做我狮子大王的儿子，快去呀。”小狮子惭愧极了，恨不得找个地缝钻进去。老狮子恶狠狠地喊道：“贴呀!”小狮子没办法，只好把不及格的卷子贴在大门上展览。从此，小狮子知耻而发奋，学习既刻苦又努力。
过了许多年，动物王国的大小动物们要对狮子大王进行一次考试，考试的题目是《如何当好大王》。
老狮子拿着不及格的两分试卷，哭丧着脸，心情十分沉重地回到家里。他本想躲过小狮子，不料小狮子已经知道了。小狮子迎着老狮子，学着老爸对待自己的模样严厉地说：“老爸，你这次怎么考的呀?才得了两分，好意思吗?嗯!”
狮子大王羞得满脸通红，低着头，不敢看小狮子。
小狮子仍然学着老狮子过去的样子，倒背着手，在屋里来回踱步，严厉地命令道：“把你的试卷贴在大门上，看你配不配做我小狮子的老爸，快去呀!”
狮子大王羞愧极了，恨不得找个地缝钻下去。
小狮子学着爸爸当年的声音喊：“贴呀!”狮子大王没办法，只好把不及格的两分卷子贴在了大门上。
不久，老狮子落选了。小狮子呢，则以优秀地成绩，当上了狮子大王。
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蒜苗成长记小学一年级作文
我准备了一个碗，碗里盛满清水我拿出一瓣蒜泡进水里，发现蒜漂浮在水上现在的蒜上下都是光秃秃的
第二天，我把蒜拿出来，它的上面没有变化。我把它翻过来，咦！下面长出了像肉刺一样的须。真神奇！
第三天，蒜只是下面的须长长了一点点。
第四天，我去厨房看蒜，发现了意想不到的事。蒜长出了绿绿的芽，绿芽竟然把它的外套撑破了。我量了一下，绿芽是两公分长，蒜的须也更密了一些。
第六天，蒜的绿芽从一个分成两个了。这时蒜苗就像拼音里面的“r”。蒜下面的须也长了很多。
第七天，蒜苗已经长到10公分长了。看着蒜苗，我觉得真是不可思议，
岭北小学一年级读书与成长总结
从20**年暑假，接触了儿童阶梯阅读开始，对这项工作的热情就没有中断过。由于当时没有什么经验，根据图书网站的推荐，购买了许多的图书。作为老师，我们能够理解读书的重要性，可是要让所有的家长都接受，并愿意拿出钱来购买这些价格较高的书籍，是很令人担忧的。为此特地召开了主题为“让我们读书吧”的家长会。记得当时我抱了自己购买的许多书去了，给家长讲了两个故事，一个是《爱心树》，一个是《我有友情要出租》。选择《爱心树》是想说明，父母都愿意无条件的满足孩子们的需要。《友情》是因为它当时打动了全班所有的孩子，我很享受给孩子们读书的过程。
为了调动孩子们读书的积极性，我采取《朗读手册》里的办法，制作读书纪录表。利用黑板报的有限空间，我们把每位学生的名字都贴了上去，凡是读过了的书，写了读书笔记的书目，我们就给他们纪录下来。我也参加了进去，写了不少，但没有和他们拉开距离。有些孩子真正的爱上了读书，而且在家长的细心呵护下，对于词语的积累和运用非常到位。而还是有一小部分孩子，不愿意动手写读书笔记，从而不去读书。所以对这些学生放宽了要求。由写改为说，结合低段读写绘的方法，继续引导。配合着每天给孩子们读书听，孩子们从性情等方面都有了很大的改变。步入三年级的暑假里，就给孩子们订了彩乌鸦系列和小布老虎系列丛书。读书笔记由原来的自由随想，到系统的写读书笔记，笔记写得次数不多，但开始要求质量。给孩子们读《美德书》，由于成为习惯，即使我忘记了，孩子们也会提醒我。
总结了这两年的经验和教训，我又开始和我的这一批孩子的读书生活，从一年级入学第一天就读故事给他们听，没有提出任何要求，只有一个目的就是让他们去全身心的享受故事给我们师生带来的乐趣，坚持是需要勇气的，《朗读手册》就成了支持我的动力源泉，只要看一看它就就充满了信心。我用调查问卷等方式了解每个孩子的阅读能力，以及家长的阅读经历，尽量根据每个孩子的.情况，运用便条的方式分阶段的引导他们走进阅读的海洋。我们的语文作业就是亲子共读。我把这几年里的做法和感受发在“教育在线”的博客里，并在儿童阅读的论坛里有自己的主题帖并适时更新。
我认为语文就是为了更好的阅读而学习的，在和孩子一起遨游童书海洋的同时，也不可避免地感到空有一腔热情是远远不够的，自己理论上的缺乏，导致了实践能力的实效性不强，如何能够提高我的课堂效率，如何让孩子的读书影响到孩子的日常生活就成了我急于解决的问题，为此这些年我也读了许多教育书籍。
教育类：《于永正课堂实录》、《魏书生教学工作漫谈》、《李吉林情境教育的诗篇》《小学语文有效教学策略》、《教育先锋者档案》、《给我一个班，我就心满意足了》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》、《给教师的一百条建议》、《给年轻班主任的建议》、《童年的秘密》、《捕捉儿童敏感期》、《卡尔威特的教育》、《小学班主任工作指导手册》、《朗读手册》、《打造儿童阅读的环境》、《教育是没有用的》《陶行知名篇精选》、《中外儿童诗歌精品阅读》、《魏书生学习方法》、《阅读儿童文学》、《好课是这样炼成的》、《窦桂梅“课堂捉虫”手记》、《细讲弟子规》、《名师教学艺术》、《用心做教育》等。
文学类：《老舍“多鼠杂论”》、《曹文轩作品集》、《红楼梦》、《美德书》、《聊斋》等。
童书：《丁丁历险记系列》、《夏洛的网》、《小淘气尼古拉绝版故事系列》、《巨眼丛书系列》、《世界奇幻文学大师精品系列》及获童书奖的中外作品百余部，并且是和学生共读。
爱读书的孩子们带给我最大的惊喜，就是字写得好，说话思路清晰，有条理。爱听故事的孩子，思维活跃，眼睛里充满了灵性。每个孩子带他走进书香的那本书都不一样，我不否认还有学生，我没能找到适合他的那本书。但我不会放弃，只要孩子能爱上读书，我做再多都可以！
小学一年级成长故事作文
“啦”的一声，一个嫩绿的芽儿钻出了泥土，翘首仰望着蔚蓝色的天空，享受着自然的美好风的轻抚，雨的滋润，日的照射一切来说，都是美好的，它在自然的呵护下成长着。
“咯咯”的笑声从新生儿的嘴边溢出来，而我这个新生儿也在享受着这从未体验过的美好父母的疼爱，玩具的陪伴这些美好的事物似乎就是我的全部，我在爱与欢乐的襁褓中成长着。
此时，正值暖春。
一条条枝干伸展，小树挺直了它的腰杆，没错，小树成形了。可是，小树迎来了残酷的烈日和暴风雨的挑战，这一切让它感到陌生，但是，它只能面对，只能挺直腰杆。
我开始懂得什么叫难过，什么叫痛，原来一直宠着我的父母变得好严厉，功课也变得越来越难，老师对我的期许也越来越高，我的压力也越来越大。可是我没有办法，我只能努力做好自己，勇敢面对生活中的各种挑战。
此时，正值酷夏。
小树感觉自己的枝干更坚硬了，能经得起摧残了，原来可怕的暴风雨已不再可怕，陌生的烈日已不再陌生，它学会了坚强，变得勇敢。
我习惯了生活中的阴暗，忽然觉得它们并不可怕，开始享受一切。我懂得了收获，我不再惧怕，不再懦弱。我知道自己走出了困境，能够应对生活了，我知道自己坚强了。
此时，正值金秋。
如今，小树长成了，我长大了。在这成长的历程中，经历过许多挫折，许多磨难，也有过许多美好，痛苦已不再痛苦，一切都走向清晰。
现在，我向世界庄严宣告，我知道未来会更难，但是我满怀希望与信心，我会勇敢面对冬天，走向成熟，最终成长为参天大树!
安全伴我成长的小学一年级作文
法律法规是规范我们每个人的行为，有了法律法规，才能够保证我们的安全;有了法律法规，才使我们的家庭变得幸福、美满。有这样一件事情，虽然已过去了很久，可我至今记忆犹新。
有一次，我和爸爸一起出来散步，看到一个叔叔开着一辆夏利车。我想这位叔叔一定是喝酒了，车开的一点也不稳，酒后不允许驾驶。这位叔叔不但知错不改，还一错再错。他刚走了不到几十米远，有个十字路口，不知是没看到红绿灯，还是酒喝多了，胆子也大了，没犹豫就闯了红灯，这时正好从旁边也开过来一辆夏利，顿时只见两车相撞，那位喝酒的叔叔被甩出十几米远，周围的人把他及时送到医院，我想这位叔叔也许会终生残疾的。
同学们，你们是不是从我讲得这个故事受到了什么启发或懂得了什么道理，任何人都不能无视国家法律的存在，你的不守法的行为也许会给他或自己造成终身遗憾。让我们学法、知法、懂法成为守法小公民，让安全伴随我们成长。
小学一年级成长的心得体会
小学一年级是每个小学生人生中的一个重要阶段，是他们开始正式接受学习的挑战的时候。回顾过去一年的学习和成长，我深深地体会到了自己的长进和改变。下面，我将分享一下在小学一年级成长过程中的心得体会。
首先，我意识到了学习的重要性。在小学一年级，老师会专门辅导我们学习汉字和算术，每天都有大量的功课要完成。刚开始，我觉得任务很重，有些吃力。但是，随着时间的推移，我的学习能力逐渐增强，任务也变得轻松起来。我发现只要坚持学习，不断努力，就能够取得好成绩。我还学会了良好的学习习惯，每天都会按时完成作业，这让我在学习上更加有条不紊，也提升了我的学习效率。
其次，我成长了解决问题的能力。在小学一年级，我们会遇到各种各样的问题，有些问题可能很简单，而有些问题可能需要我们思考和努力解决。起初，当我遇到困难时，我总是张口向老师请教。但是，老师会告诉我：“要培养自己解决问题的能力，思考一下，你就会找到答案。”渐渐地，我开始学会独立思考问题，并尝试不同的方法寻找答案。有时候，我会通过和同学们一起讨论来找到解决问题的途径。通过这个过程，我的解决问题的能力不断提高，让我感到很自豪。
第三，我锻炼了自己的人际交往能力。在小学一年级，我们每天都要和同学们一起学习和玩耍。一开始，我有些害羞，不敢和陌生同学交流。但是，老师鼓励我们要互相帮助，团结合作。渐渐地，我主动和同学们打招呼并交流。我发现和大家相处融洽，与他们一起学习、一起玩耍，可以让我学到更多的东西，也让我感到快乐。现在，我与同学们的关系更加密切，他们成为了我生活中重要的朋友。通过与他们的交流，我学会了倾听别人的观点，学会了为集体利益着想。
第四，我提高了自己的注意力和集中力。在小学一年级，老师要求我们要认真听讲，专心学习。因为学习内容相对较多，如果我不专心听讲，就会错过老师的教导。一开始，我很难集中注意力，经常分心。但是，随着时间的推移，我发现当我集中注意力时，学习效果确实更好。所以，我决定努力让自己能够更加专注。我学会了避免干扰，尽量不让自己分心。现在，我能够更好地控制自己的情绪和注意力，提高了学习的效果。
最后，我逐渐形成了正确的价值观。在小学一年级，我们学习了许多启蒙教育，了解了什么是好人、什么是正确的行为。老师告诉我们要诚实守信，要友善待人。这些教育深深地影响了我。我明白了做人的道理，学会了尊重师长和守规矩。我懂得了分享和关心他人的重要性，因此经常主动帮助其他同学。通过这些实践，我逐渐养成了正确的价值观，并认识到自己的责任和角色。
回顾小学一年级的成长，我感到很欣慰。在这一年里，我不仅学到了很多知识，还掌握了许多重要的能力和价值观。我相信这些收获会对我的未来产生积极的影响。我会继续努力，进一步发展自己的各方面能力，在成长的道路上不断追求进步。
小学一年级作文：成长的快乐
成长到底是什么？是拿着爸爸的剃须刀在自己脸上乱挂吗？是提着爸爸的公文包在街上大步走吗？是穿着爸爸的大皮鞋，穿着工工整整的西服吗？不不不！成长，是一次又一次的奋进，是一次又一次的接受，是一次又一次的尝试，是一次又一次的帮助他人。
那一天的晚上，我和三四个同学放学后准备去做轻轨回家，在去轻轨的小路上，我们遇见一位中年大叔在猥亵一个比我们大的初中姐姐，从前我们遇见这种事情通常会避开，而这次不同。因为四周没人，我们有没有手机报警，所以我们对了对眼神，立马在远处捡了一些棍棒，又长又硬的树枝，准备偷袭大叔，谁知，他早就注意到了我们，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威胁我们，姐姐不停地喊救命，我们也非常紧张，我想：哎，这次祸闯大了。突然，我发现小斌不见了！半晌，他又出现在了猥琐大叔背后那栋楼的一楼窗户前，那扇窗户正好就在猥琐大叔的身后，我们努力地劝说猥琐大叔，分散他的注意力，小斌则悄悄吧窗户打开，然后拿出他棒球队的棒球，往前使劲一敲，敲到了猥琐大叔的太阳穴，幸好没打死，只是打晕了，初中姐姐终于得救了，她连忙向我们道谢，随后便马上跑走了，于是我们将猥琐大叔送到一起扛到警察局，让他接受法律的制裁。
这件事，让我觉得我成长了不少！
等待金针菇成长小学一年级作文
我也不记得是什么时候，老师选我当班长！因为有了这个职务吗，所以我更加努力地服务同学，做好班上的每一件事。
从曾经过度疯癫到现在的小心翼翼。
在这个不可逆的过程里。
我们只能沉淀，只能向前，变成另外一个人。
这个人也许成熟也许挣扎。
只愿你能变成一个你不讨厌的自己。
一年级:生夏如花。
岭北小学一年级读书与成长总结
四月份是读书节，老师让我们都在家准备一本好书，而且要这个月就要看完。我选了上次我过生日的时候妹妹送给我的书——《推理故事》。
这本书特别有意思，我每天都抽出一点时间来看这本书。
这本书里的每个故事讲完后都会提一个问题让我们来猜，这些问题实在是太难了，总是一次一次考住我，所以我每次都会忍不住地去看答案，但我也学到了不少知识。
当我认认真真地把这本书读完的时候，我才真正的体会到了读书的重要，也真正的懂了“读书改变人生”这句话的含义了。
鲁滨逊漂流记是一本名书，也是让我们学到知识的一本书。
在这本书里，鲁滨逊为了自己航海远行的梦想，经历了重重困难，来到了这空空如也的孤岛，他身上是一无所有，但靠他的努力，把孤岛变成了无法做到的世外桃源，并救了一个野人，为了纪念这一天，他把野人的名字取为“礼拜五”，他的手那么灵巧，他的事一天比一天多，他的精神让我们学习，他的苦使我们感动。我多希望我是他，有灵巧的手，我觉得努力奋斗，一定有好的结果。
鲁滨逊漂流记是一本名书，他让我们感动。
在我很小的时候，就与书结交成了好朋友。
一开始，我阅读的对象是连环画，但是，随着我一天天长大，阅读的对象也在时时刻刻地变换着。如今，我已经可以看懂各种古今中外的小说书了。
书，一个多么神圣的名字啊!当我遇到麻烦时，我会请书帮我解决问题;当我伤心时，书也会给我带来安慰;当我找不到方向时，书会替我扫清前方的路障……可以说，书是你最好的朋友。
总之，我的成长绝对少不了书的陪伴。
今天，我读了不一样的卡梅拉之我想有个弟弟。这个故事说的是：卡梅利多感觉自己很孤独，也不好玩，他想有一个弟弟。可是，他的妈妈认为不可能。卡梅拉找到自己的朋友佩罗帮忙孵蛋，终于得到一个妹妹。他们一起玩得很开心。
这个故事告诉我们：虽然不是所有的事情都可以心想事成，但是我们也不要放弃追求自己的梦想。不是想要的东西都能得到的。但是，只要付出努力，即使不能梦想成真，也一定不会令人失望。总会有所收获的哦!
我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，作文书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的书了。我的小猪已经'吃'的很重了.这钱是我买书的钱呢.
莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品.'杜甫说过读书破万卷,下笔如有神.'所以,我们就要努力读书.要天天向上.能更上一层楼.
我爱我的好伙伴书.它每时每刻陪伴着我,它就像我的家人,在我伤心的时候安慰我,在我不高兴的时候逗我开心.它每天都陪我入睡.所以,我爱我的伙伴.
莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。
书籍是我一生中最好的伙伴，当我伤心时，它是我的劝解者;当我生气时，它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时，它的一个故事使我欢笑着面对生活生活。
它的一个故事，是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说，是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑，是我最欢乐的时刻!
书，从我小时候到现在，度过了无数个春秋，伴我一步步成长，无数欢笑，无数悲伤，无数挫折，同我一起，走向光明。
书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。
书，你给予我无穷的力量，使我终于明白你经常跟我说的那句话：不要用珠宝装饰自己，要用知识充实自己。
两岁上幼儿园到十岁四年级，书已经陪伴我度过了八年的学生生涯，现在它已经和我形影不离了。
书，它像我的好友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情，记得有一次，因为我一不小心把水壶里的水洒了一地，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《永远的超级四班》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事忘在了脑后。书，真是我的好友啊!
书，它也是我的良师益友，它能教你知识，教你写作，还能教你做人。
记得上次考试前的一个晚上，我拿起一本《笑猫日记》来看，结果，第二天考作文地时候我把头一天从书里看到的好词好句几乎都用上了，觉得考得很轻松。
书，真是我的好老师呀!
高尔基说过﹕书是人类进步的阶梯。同学们，让我们一起来读书吧!读书伴我成长。
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心;当我伤心时，书会告诉我，悲痛只是一时的，只要勇于去面对，快乐就会出现在你的生命中。
记得有一天，周老师发下了四本书，我看见有一本的题目是《西游记》我想，我在电视里看过一万多遍了，于是心里想到：我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思，大声喊道：“我我读大学的时候都还在读这本书，你们可不能小看它。”听了这句话，我对这本书产生了极大的兴趣，我随便翻了几页，谁能料到，我居然越看越入迷，都已在书的海洋中翱游了。
读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识，让有趣的书成为我们最好的朋友。
我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的金钥匙。
小时候，爸爸经常在我睡觉前讲一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了，在老师的倡导下，书已近成了我形影不离的好朋友，每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后，我们班的图书角又增添了几本新书，听到这个消息的我心里别提有多高兴了。
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，读书伴我成长!
每个人的成长都离不开书。
每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉洋溢着我的心房，我似乎听到自己心底发出的感叹：读书真好!
很小的时候我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书的世界里我发现了猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我变得好高大。举目望去，仿佛我可以轻易地看见在修建筑长城的人们，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好!
我要感激书，书这个无形的老师让我学到了许许多多丰富多彩的知识，不仅是我，亿万个声音都在呼唤：读书真好。书滋养了一代又一代才华横溢的学生。书是全人类进步的台阶，我爱书，书，我永远与你做伴!
小学一年级成长作文
在我的玩具箱里睡着很多的玩具，有漂亮活泼的美羊羊、憨态可掬的胖胖熊、热情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、还有美丽迷人的芭芘娃娃不同的时期，它们都曾经是我的最爱，陪伴着我的童年生活，见证着我的成长历程，而现在每天陪伴在我身边是一个长着圆嘟嘟的脑袋，顶着一个翘皮的冲天辫，眼睛仿佛会说话的小家伙，它就是我上学以来情有独钟的小七仔。
认识它是在一部叫《长江七号》的电影里，七仔和自己的小主人成了好朋友，它勇敢、善良、乐于助人，帮助小主人公完成了所有难以完成的心愿，它为了帮助小主人救回爸爸，消耗了自己所有的能量，牺牲了自己的生命，这种舍生取义的精神感动了我，看完这部电影，我伤心的哭了。我真想有这样一个小七仔。
我的小七仔是爸爸去大连出差时，我亲自点名要的玩具，爸爸不辱使命，给我带了回来，看到爸爸带回来的小七仔我高兴极了，我的小七仔非常的可爱，通身的青草绿，顶着一个金黄色的大脑袋，一双大大的玻璃眼，时刻流露出想与人交流的神情。
记得有一次，我考试的成绩很不理想，爸爸妈妈很生气，当时，我觉得很孤单，也很难过，自己独自坐在床边想哭，无意间发现趴在床上的小七仔正看着我，他好像正在对我说：“这次没考好，没关系的，还有下一次嘛，我相信你一定行的”!我抱起它，觉得此刻全世界只有它才是我最好的朋友，看着他那充满真诚的大眼睛，我的心情慢慢好起来。
上学了，妈妈说，小朋友长大了，应该独立了，妈妈给我收拾出了房间，按照我喜欢的样子布置好了，房间很漂亮，可是真的要搬过去时，我犹豫了，想想自己一个屋子睡，还真有点害怕，每天睡觉时，妈妈都先过来陪我一会儿，等我睡着了，才离开。自从有了小七仔，我主动跟妈妈说，让七仔陪我睡，我就不会害怕了，因为它既有本领，又勇敢。
从此以后，每天晚上上床前我都会把它放在我的旁边的枕头上，给它盖好被子，我怕它掉到床下去，旁边再垫上枕巾，只要搂着它，我就很快地进入梦乡了。
有了小七仔，我的生活充满了欢乐，充满了信心和力量，为了感谢它，我给它找了很多的玩具好朋友，在我上学的时候陪着它。每天照顾它成了我生活中不可缺少的一件事。
我爱我的七仔，是它陪伴我成长，给了我克服困难的勇气和力量。
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小学一年级作文：成长的快乐
如果有人问我什么是幸福？什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她：“妈妈爸爸给我的爱，就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。
快乐是我们的，化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中，化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如，爸爸对我的严肃，不是讨厌我，是为了让我认真学习：妈妈从小都不让我吃零食，我痛恨在心，长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康：老师对我们的学习非常严格，都是为了让我考大学。我想对你们说：”谢谢你们，我一定会加倍学习，不会让你失望的。
我快乐，不仅仅是因为又好吃，好玩的游戏，而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。
小学一年级作文：成长的快乐
刚刚睡醒的妹妹在房间里吵着要找母亲，我骗她说外面有怪兽，于是她匆忙躲到被子里，并且还不忘把小小的脑袋从被子里伸出来叫我也躲上床，我不禁为她小小的幼稚感动了一把，不过为了把戏演的真一点，我也上了床。
她紧紧抱着我，像是在寻求安全感。好一会儿后她听见外面没有动静，于是便伸出了头，要把被子掀掉，我怕她冻着就不准，她看着我，很委屈，我顿时有点不忍心，可我还是大声对她说“不许出去”她眼泪在眼眶里打转转，可没有彻底流下来，我见她要哭，于是伸手把她拉到我怀里，她委屈的哭了，是真的大哭，我顿时有种罪恶感，可我什么也做不了，只能一遍又一遍的重复着“对不起，姐姐错了……”她哭的更厉害，过了很久，她却不哭了，只是用手去摁着我的键盘，我安静的用纸擦拭的她的脸，她也很安静。擦完后，我用手去拉她的手，其实我是想拉着她的手去摁键盘，可她却好像是条件反射的缩回手，我的手僵在那里，周围的空气中弥漫着一种奇怪的气息，那就是尴尬，我忽然感到了一种莫名的悲伤。
长大后也许会有那么一天她会忘记自己小时候的所有记忆，可我们会永远记着，珍惜着她的那些纯真岁月，没事也会拿出来怀念。而那些因怀念小时候的时光而流下的泪，会变成童年也曾在我们的岁月中匆匆流过的证据。
毕竟，成长，无言。
成长的烦恼小学一年级作文
成长是漫长的，成长是要一步一个脚印的去走，成长是要经得起人生旅途的风吹雨打，经得事情越多，人就会越成熟。
成长之后的烦恼真的有很多的，毕竟我们在随着生活的压力还真的是有着太多不可克服的想象，那就是面对未来人生生活中的那一点角逐之下的烦恼。
或许我们缺乏的还是一点点成长的生活阅历吧，相信必然随着生活中的经验人生的阅历，成长之下，相信面对生活的态度也会认真向往更强的生活真正的道理。
烦恼是令人不顺心或不开心的事，人生烦恼是因为压力所致，比如求学，就业，婚姻，健康，在每个时期烦恼都不同，这需要我们有良好的心理调节能力，降低追求，不要杞人忧天，凡事想开些，这样才能开开心心的过好每一天！
既然困难和烦恼无法避免，不同人的困难和烦恼，大部分是有缘由起因的，那就根据不同事由中思考修整，从而一步一步去解决。至于如何克服，因事因人因时，能否成为一个成熟的大人，看不同人心性选择理解等因素。路过，随答，祝好运。
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小学一年级成长的心得体会
小学一年级是我们孩子的第一年高强度学习，也是他们开始独立生活的一年。通过这一年的学习和生活，我深深感受到了孩子成长的点滴变化和成就。在这个阶段，孩子们逐渐形成了一种积极向上的学习态度，培养了良好的学习习惯，并开始逐渐理解和践行课堂中老师的要求。在这篇文章中，我将以五段的结构为线索，分享小学一年级孩子的成长心得体会。
第一段：适应新环境。
刚上小学一年级，孩子们首先要适应的是新的学习环境和学习氛围。对于许多孩子来说，这是他们离开家庭的第一次，需要与陌生人相处。起初，我曾担心孩子能否适应新环境。然而，在老师的关怀和同学们的热情帮助下，孩子们很快就适应了新的环境。他们在课堂上积极主动地参与讨论，展示自己的才华，逐渐成为了团队中的重要成员。
第二段：培养良好的学习习惯。
在小学一年级，学习习惯的培养显得尤为重要。通过每天做作业、整理书包、按时完成任务等活动，孩子们逐渐养成了良好的学习习惯。我发现他们喜欢有序、干净的学习环境，喜欢按时完成作业并认真复习课堂知识。这些习惯使得他们能够更好地理解和消化所学知识，并为进一步学习打下了良好的基础。
第三段：形成积极向上的学习态度。
小学一年级是孩子们开始认真对待学习的阶段。经过一年的学习，我看到了孩子们对学习的积极态度。看到他们追求知识、追求进步的动力，看到他们乐于助人、乐于接受挑战的精神，我为他们的成长感到由衷的高兴。我们家的孩子在数学、语文等学科方面都有了长足的进步，并且在班级比赛中多次获得荣誉，让我真切地感受到了他们的成长和进步。
第四段：理解和践行课堂要求。
小学一年级的孩子刚开始接触正式的学习，对课堂教学的理解和践行是他们成长过程中的重要一环。在这一年中，孩子们意识到老师在课堂上的要求是为了培养他们的学习兴趣和能力。他们学会了认真听课、积极思考问题，也学会了课后复习和预习。通过这样的努力，孩子们的学习成绩得到了显著提升，并且在课堂上也能够主动与老师和同学们交流和互动。
通过小学一年级的学习和生活，孩子们逐渐明白了成长的机会是有限的，他们要把握好每一次机会去学习和进步。正是因为这样的认识，他们在学习中更加努力，更加积极向上。在课堂上，他们勇于提问和表达自己的观点，在班级活动中，他们积极参与并发表自己的见解。这些都是他们成长过程中的宝贵经验，也是他们未来更好发展的基础。
在小学一年级的成长中，孩子们通过适应环境、养成良好习惯、培养积极向上的学习态度、理解和践行课堂要求以及把握成长的机会，逐渐成长为独立、自信、有思想的小学生。通过一年的努力，他们取得了很大的进步，并为以后更高阶段的学习打下了坚实的基础。同时，我们作为家长也要时刻关注孩子的成长，给予他们充分的鼓励和支持，让他们在未来的学习中展现出更大的成就。