一学年的自我鉴定（模板14篇）

范文范本可以为我们提供各个领域的优秀作品，从而丰富我们的写作素材和知识储备。请大家仔细阅读以下总结范文，体会其中的写作技巧和思维方式。

大三一学年的自我鉴定

2月1日，我与九名同学、一名带队老师一同赴澳大利亚进行与友好校三一学校的交流活动，并在第二天抵达悉尼。活动持续了10天，然后于12日返回，13日抵京。在悉尼生活的10天里我们经历了很多有趣以及难忘的事情，同时也认识了外国的文化，欣赏了风景，可以说收获颇丰。此文中我就自己此行的经历给我带来的感受进行了几点总结。

首先，我在刚刚与外国人交流了很短的时间后，就能感受到他们对中国文化的好奇和向往，当然其实也是对中国文化的不了解。谈话的话题经常很容易就会转移到中国文化，包括历史上的英雄人物、中国的发明、古代的军事等等。与此同时，他们对中国现在的国情也同样不了解，并一直在问我们诸如平时的吃穿、学校的情况、人们对于某件事物的观念等问题。可以说，中国的文化想要传遍世界，还有很长的路要走，也需要我们共同的努力。

另外一点感触，有关澳大利亚的环境。他们由于国土在几百年前才被人发现，所以生态环境保护得很好。各种动植物遍地丛生，完全无需特别的照看。于是这里马路两边，城市中间到处都是绿色的植被、鸟类、各种动物也经常会在草地、树枝上栖息，可以说是人与自然友好相处的理想环境。当然，这也是我们中国没能做到很好的一点，也许可以说是自然条件不如别人，这也无可厚非，但是我们也应该有个目标，了解真正美丽的环境应该是怎样的，并朝着它努力。

我还想说说外国人对于体育运动的热衷。他们每星期至少一次会参加全家、或者至少和朋友一起的运动，马路两边到处可以看到网球场、橄榄球场、高尔夫球场、板球场等等，而且经常也可以看到在场地内运动的人们。基本可以肯定澳大利亚的人体质是比中国人好的，我想这也是一种进步的表现。“有好的身体才可以为国家发展出力”，这句话不是空话，而应该能增强我们的运动的意识，让每个人都参与到体育运动中，锻炼身体。

对于我们学校和三一学校教学的情况，我认为是备有所长。完全的把外国学校的教学方式吸收进来不一定会有好的效果，毕竟外国学生和我们有所不同，学习的方向不同、难度不同、方式也不同。不过我们学校仍然在硬件设施方面和外校有一点差距，我想这也是唯一容易看到的并且容易改进的地方了。

去澳大利亚的交流活动让我的人生经历丰富很多，感谢人大附中给我这次机会，我也希望自己能永远记住从这次旅游带给我的收获。

大三一学年的自我鉴定

今天翻阅旧文稿，在近两百来篇的旧作中发现我近里，在不同时期写的三点小感悟，自觉很有意思，遂将它们组合起来：一张椅子，代表着自己适合的岗位；一个特长，意味着要有适合自己的所长；一次静坐，则是对自己心灵的片刻净化与升华。每个“一”字都蕴含着一种微型的人生故事。我化用成语“三十而立”，将其命题为三“一”而立，自认为一个人只要是具备了这三个“一”，立足于社会应不会有多大问题，甚至可能会小有成就。不知道您看后有什么启迪？是为记！

1.一张椅子——找准你的位置。

真实的生活很难有对号入座的机会，上帝的手指常常是漫不经心的。如果总在等待，不付诸行动，不付出努力，你永远不会坐到适合你的位置。

朋友经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他说，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去，问问乘务人员看看有没有可以坐上去的椅子。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都作做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。事实上，只要你开口了，只要你找过了，就可以得到一张属于你的椅子。

有这样一句话：“让鸭子去游泳，让兔子去赛跑。”意思是天地万物各有所长，各有各的位置。生而为人，最值得肯定的就是时时事事能扬长避短，“扬长避短”就是能找准自己的位置，让固有的才智得到正常的发挥。如果一味安于现状不思进取害怕失败，就永远只能滞留在看不到成功的位置上。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。朋友作为生意人，经常被同行羡慕“运气好”。因为一些看来希望渺茫的机会一旦被他撞上，总能达成最后的合同。

可以肯定地说，生活中，所有人如同我这位朋友一样，都有属于自己的位置。重要的是善不善于发现自己的优势，善不善于把握自己的长处，善不善于去寻找那张属于自己的椅子。从我的这位朋友“找座位”的故事中，我悟出，他的运气其实是他不懈追求的回报。他的自信、执着、耐心，他的勤于思考、富有远见、勇于实践让他握有了一张人生之旅永远的坐票。

2.一个特长——你总得有一样行。

一位移居到美国的朋友前不久回国，给我讲了他在美国申请绿卡时所经历的一段故事，使我非常惊奇，也加深了我对美国的理解。

我这位朋友从部队转业后，又在美国读了六年书，同时也打了六年工。由于他兴趣很广泛，没有一样干得很出色，这样，他在美国移民局申请绿卡总未能如愿。

一次他又来到移民局申请办理绿卡，在移民局里，他遇到一位来自中国的中年妇女也在那里办理绿卡。从攀谈中他得知，那位中年妇女来自中国中原的农村，只是小学毕业，他不仅不会英语，就连汉语表达也不顺畅。但为了照顾她在美国定居的女儿，她必须得办理绿卡。他想，这样一个中国农村妇女凭什么来申请绿卡？出于好奇，他呆在一边看热闹。只见那位移民官看了她的申请表后，问她：“你会什么？”她的女儿代她回答道：“她会剪纸画。”说着，她女儿就让她当场作一个演示。只见她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张红色亮纸上飞舞，不到5分钟，就剪出一群栩栩如生的各种鸟飞的图案。

美国移民官瞪大眼睛，惊奇地看着这些美丽的剪纸画。一边看，一边连连点头。看到最后那位移民官连声赞叹：“ok。”她就这么ok了。旁边和她一起申请而被拒绝的人羡慕又嫉妒。

为此，我这位屡屡申请而不得绿卡的朋友，发愤专攻自己所长，研修中国画，终于有了一定的成果。去年，他就拿着自己的成果换回了那张久盼的'绿卡。

朋友说：这就是美国。你可以管理不行，你可以电脑不行，你还可以英语也不行。但是，你不能什么都不行！你必须得有一样行，并且把这一样做到极限。这样，你就会永远ok了！

3.一次静坐——常与自己坐一会儿。

那是一个周末晚间，家人均外出了，前后楼没有一个窗户有灯光，小区发出均匀的鼾声。夜的朦胧，把房屋、树木、道路全部抽象成一个轮廓，整个小区变得幽深而神秘。就在这个静静的晚上，我找到了和自己坐一会儿的感觉！

是的，我们很忙，每天一睁眼就得去做这些那些永远都做不完却又绝不能怠慢的事情。为了自己，也为了别人；为了赚钱，也为了生存；为了前途，也为了理想。一天之间，我们要出演不同的角色。周旋于各种角色之间，往往就迷失了自我。于是，我们就很需要“和自己坐一会儿”，这一会儿便是一种“剧场休息”，它会使我们暂时卸去行头，现出本色，帮助我们辨认自己，弄清自己究竟是谁！

不是么？当我走出家门，坐在那凉凉的石椅上的时候，满院月宫桂树淡淡的清香让人心旷神怡。我把目光投向撒满月光的路上，静静地看着白天走过的无数次的路，月光温柔地托起了我的思绪，托出了凡俗，托到了云端，托向了一尘不染的思想之地。现在，权力睡了，名利散了，物欲跑了，虚荣逃了……留下了一个没有杂质的我自己。

与自己坐一会儿，夜，让人回归。白天人们为生计忙，为名利忙，为他人忙，大家遵守着相同的规则，表现形式千篇一律。我们活在社会舆论中，活在别人的眼光里，活在统一的价值标号下，身不由己。夜幕将白天的一切掩去，沉沉的黑色使面具变得多余。于是，情绪回到了脸上，思想回到了言谈，本性回到了举止，精神回到了肉体。夜色下，熟悉的人变得陌生，陌生的人变得熟悉。

与自己坐一会儿，夜，给人以智慧。白天的喧嚣阻断了我们的思维，白天的亮度让一切事物的形状都暴露无遗，寂静的夜空下，一切变得忽隐忽现，似是而非，只见轮廓，不见实体，这给了我们充分的想象空间，思绪可以自由驰骋，心情可以纵横万里。东篱采菊的陶渊明、月夜下的苏东坡、荷塘边的朱自清……为我们树立了丰碑。夜色下，离我们很远的东西变得很近，离我们很近的东西变得很远。

坐在撒满月光的夜色里，我沉思着，回味着理想与现实的矛盾，人际关系的烦恼，莫名其妙的压力，连同别人有意无意的伤害，都使我们感到疲惫、厌倦乃至痛苦。痛苦越深，越不愿与人打交道，特别是我们至爱的人。因为不想让他们看见我们的伤口，一个人真正的伤口，是看不见的，那是心灵深处的失望和忧伤，没有谁能帮你驱除，我们只能独自消受。这个时候，和自己坐一会儿，就是我们对自己的一次探视，一个问候，一种心灵的自我按摩。

“明月隐高树，长河没晓天”。轻拂的微风给大地以梦的安详……我明白了，夜空下的路不仅是土的、水泥的、石阶的，还是心情的、思想的、意志的。只有像这样常陪自己坐一会儿，我们才能变得理智、变得坦然，得到真正的梳理与解脱！

本科大一学年的自我鉴定

在__大学校园里的生活真是欢快啊，比高中时期那种压抑的环境真的是强了太多，在这里我终于不用再时时刻刻想着如何把自己的考试成绩提高了。在这大一学年里，我觉得我很自由，因为我做了许多之前我想做但没有机会做的事，这让我感觉自己在各方面有了很大的改变。

一、在思想上。

从刚进入校园时，我以为在大学里的学习压力会很重，甚至比高中时期重。可这种想法是错误的，因为在大学里面很多的学习都是靠自己的，没有人会来频繁的催促我了，更不可能像高中那样有班主任一直来对我进行监督。在这里，一定要靠自己主动地去学习，如果还是被动的学习，那么一定会被这个学校和社会所淘汰。正是因为没有人再来管了，所以我在大一刚开始时，是一直在疯狂的玩乐的，但好在经过学长的提醒后，我及时认清到了自己的任务，那就是在大学里面好好学习专业知识，以后才能找个好专业对口的工作。

二、在学习上。

我意识到了学习是作为大学生很重要的一个能力，特别是进入了大学后，很多学生可能会有所松懈，可学习这条路是万万不能放松的，一旦掉了队，那可就很难再追赶上来了。所以我在学习上下足了功夫，我深知大一就是打好整个大学生涯学习基础的一个关键，我在课堂上认真听好了老师的讲解，虽然有时候听不懂老师说的内容是什么，但我在下课后，都会在寝室认真查询学习资料，对老师留下的疑问进行解答。正是因为我的这种学习态度，让我在本学年里，在专业成绩排名上处于领先的位置。

三、在生活中。

大一这一学年，就是用来熟悉学校、老师、同学的，我在这学年里先是和寝室的同学弄好了关系，再和班级上的老师和同学弄好了关系，最后是和学校里不少志同道合的同学弄好了关系。至于为什么能和这么多人打好交道，那还是因为我在生活里经常帮助他人，只要我力所能及的事情，我都会去做，这就让我在生活中有了好人缘。

大一这一学年就这么过去了，马上就要迎来大二的生活了，不知道大二会出现一些什么样的新鲜事物呢?总之，我一定还会坚持现在的学习态度，争取在大二这一年，在学习、工作、生活上取得更大的进步。

大学生一学年的学习自我鉴定

大一学生学年的自我鉴定

时间过的格外地快，转眼之间大一学年就要过去了，我马上就要成为一名大二的学生了。在这一年里，我学习到了不少的新知识，也参加了不少的校园活动，这让我无论是在思想上还是生活上都有了不小的改变，这得感谢xx大学对我的帮助啊。现在，我对自己来作一个自我鉴定。

在刚进入大学时，我还是比较忐忑的，因为这里对于我而言是一个全新的环境，我没有什么熟人，所以任何事必须得从头开始。好在这里的同学都比较的友善，我也结交了不少的.好朋友，尤其是和我的室友们玩的格外的好，让我对学校的陌生感一下子就消散了。平日里，我经常和我的朋友们一起去外面运动，碰上困难了就相互帮助，这正是大学生应该具备的优秀品德。

再过不久就要放假了，等我再回到学校时，我就是一名大二的学生了。我知道，大二的学习任务会比现在更重，但是我一点都不害怕，甚至还有点小期待，因为我相信自己会做的比大一时更好。

大学生一学年的自我鉴定

大学三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格大学生了，这些日子将永远铭记在我心中。这三年在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习，工作及生活，做自我鉴定如下：

时光飞逝，依稀记得刚进大学时还是一个毛毛躁躁的小丫头，转瞬间三年即逝，褪去了青涩经过时间的洗礼与磨练、在失败中重生，已然成为了社会需要型人才。大学=小社会=大家庭，在这个小社会中我们学会处事，在这个大家庭中我们学会为人。生活需要自己去勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

我的性格属于活泼开朗型却又不失谦虚稳重，充满活力，待人真诚热情，有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和沟通交际能力，凡事能吃苦耐劳，适应性与应变性都很强。

我信仰活到老学到老是人生的使命，因而对专业知识的渴求，对实践的自我要求，都彰显了我的好学态度。经过不断地努力，我圆满的完成了本专业课程，并取得了计算机和英语等级考试证，还在课余时间涉猎了大量解剖学、心理学、营养学等等一系列与专业靠边的知识，相信在以后理论与实践结合的过程中定能有更出色的表现。

在生活中，我有着广泛的爱好：健身的各项体育活动，刺激的各种冒险活动，休闲的各地驴友组团……大学生活可谓多姿多彩。同时我也是一个独立的人，在校期间接受各类兼职勤奋肯干、吃苦耐劳，在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存，明白了许多为人处世的道理，这对我的.人生来说是一笔不小的财富，有助于在未来迎接新挑战更能游刃有余。

就任本班宣传委员以及加入了系社会实践部。我在对待工作里报以饱满的热情，任劳任怨，和班上的同学部里的成员都相处融洽，团结一致。在此过程中不但锻炼了我的组织交际能力，还深深的感受到了团队合作的精神和凝聚力。并且倚着我诚实、热情、坚毅的性格，使我的人脉关系网更加繁盛。

三年的校园生活和一年的社会实践让我不断的挑战自我、充实自我，为人生书写了华丽的篇章。面对过去，只能思考总结；面对现在，便要努力拼搏；面对未来，我期待并时刻准备迎接挑战。

文档为doc格式。

大三一学年的自我鉴定

一、一模考试本班情况总结如下：

这次成绩下滑很严重，班里前15名中有6人退步，并且有2人退步10名以上，尤其是尖子生退步比较严重，上次班里的第二名在级里基本上都是前10名以内的，这次都退出前10，都退到15名了。

还有一个每次都存在的问题，偏科，差课，班里的每个人或多或少都存在着这个问题，偏科对学生的影响非常大，只要有差课，这个学生想要变尖子生是非常困难的。

（5）听课效率：学生的听课效率很低，以前讲过多遍的题目，仍然不会，老师把每道题讲的非常透彻，基本上每个步骤都非常清楚，但是学生再次遇到这类题型根本没一点儿印象；以上几点是学生方面的因素。下一个是我的因素，考前我虽然发现了班里学习浮躁的现象，但我没太重视这个问题，以致这次班里成绩下滑比较严重，我的责任比较大。

二、班级现状。

由于这次考试的失利，特地开了家长会，目前班级学生学习、纪。

的弱点，背诵少是主要存在的问题，为此我们在每一个宿舍里安排或大家主动承担早起后叫醒同学起早读书的任务；每个星期天下午的时间由各人自己安排复习。

三、下一阶段整改措施。

针对学生考差的几个原因，我要具体情况具体分析，根据每个学生的不同问题来有针对性的解决。第一：作业问题要加强检查力度，保证学生的完成质量；第二：学习心态有初三一模总结问题的，要找时间对心态不好的谈谈心、交流一下，改变有问题的心态问题；第三：听课效率问题，以前是讲答案，现在改变讲题方法，遇到题只讲思路，自己做题。

一学年自我鉴定

时间如白驹过隙，经过一年的大学学习生活，我成长了很多。随着大二的到来，我对自己这一年来的经历做了个总结。

学习方面，通过一年学习，我逐渐了解了大学的学习方式，这完全是一种靠自学的地方，不能全押宝在课堂，不管外部条件怎么恶劣，如果不自学，也没有人能帮助你进步。怎么学，学多少，如何安排时间，真的很重要。大一刚开学时我渐渐适应了这种学习方式，适当的为自己制定学习计划与安排时间，严格要求自己完成，最终达到目标、取得了优良的成绩。大一里令我最深刻的领悟就是：严格安排好时间。时间很重要，如果安排好时间，当面对同时一拥而上的问题时就不难解决。

工作上，我提倡兴趣为先，如果做任何事情没有了兴趣，就无法进行。我爱我的专业，所以会投入很多的精力在专业的学习上；在副业上，也尽量多投时间进去，力求全面发展。为了锻炼和提高自己的视野，我经常搜集名家的作品来欣赏，提高自己在本专业的审美水平。

在日常生活中，我能与舍友、同学保持好的关系。我认为，就算学习、专业上不如他人，至少在人际交往上还能获取他人的尊重，知道察言观色的去做人，是大学里很重要的总的来说大一年中，自己不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友，学习上获得“三等奖学金”，“学习优秀奖”，“三好学生”，“英语词汇竞赛上等奖”。电脑技术方面自学了注册表，dos操作系统，photoshop等，计算机操作上面也有很大得进步，现在电脑软件方面得问题自己基本上都可以解决。并且确定的.自己以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。

大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识，也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。以后继续朝着自己得奋斗目标，在未来的日子里，不断为自己加油！

大一学年自我鉴定

珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，大一学年自我鉴定表。

在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期，我有幸参加了中南大学第十四期党校培训，我积极的投入到党校的学习之中并顺利结业。虽然我尚未加入中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。在2xx-x-2xx-x年度“五四”评优中我获得了“优秀团员”的光荣称号。

大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训，自我鉴定《大一学年自我鉴定表》。在2xx-x年10月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

虽然大一学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

2.

转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长.

在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。

大一学年鉴定表自我鉴定,自我鉴定

高一学期自我鉴定

1、寒假即将到来，我们将准备迎接新的一年。时间过得真快，一转眼间，新年又快到了，这个学期又快结束了。我的成绩还未能提上去，特别是数学这一科，不知道怎么，学都学不好，或许是我用的方法不对吧！可能又是我上课时不认真听造成的结果。从小学开始，我的数学本来就不好，可是上了初中就更不好了，最起码我的数学在小学还是比上了中学的好多了。我不是1个不爱学习的人，我也有优点，也有缺点。但只是缺点大多罢了，其实我也是1个爱学习的人，我也有我的方法，我很多次地提醒过自己不要犯低级错误，一时忍不了，还是犯了。我让自己认真学习，不分心，可是我却沉不下心来学习，还是想一些与现实不符合的东西。我努力学习，往上爬，古人有一句话：“人往高处走，水往低处流。”给我深大影响，因此我之前段考的成绩排在全年级260名，我争取自己在前30名，可是我却做不到，我认为我信心不足，不够努力，导致成绩提不上去，下次期考，我一定要各科目都及格，我争取把数学成绩提上来，让别人不再把我看小，把我贬低，我要以我的成绩来改变我的命运，我要证明，我并不比别人差，我信心十足，只要有信心，没有做不到的事，只有自己真正付出了，才有更大收获，虽然我在学习上，课堂上表现得不好，但请同学们，老师多多关照，从今以后，我会努力学习，更上一层楼，之前的过错，请同学们、老师能谅解我！

2、这个学期快结束了，我对自己的表现不太满意，我的成绩不高就是因为自己平常不太刻苦，没有精力放学习上，平时没有自主学习，所以成绩提不上去。我还有许多缺点，就做试卷时不认真，往往是那些容易的计算题常常使我丢掉了好多分。做试卷时马虎、粗心大意。还有要培养自己不喜欢的科目的兴趣，把学习成绩提高上来。对此我还要学会合理的安排学习时间、自己地去学习，培养良好的学习兴趣，成为1个优秀生。

3、这个学期就快结束了，我自我感觉这个学期表现较差，成绩也下降了不少。刚开学的时候表现比较好，上课积极回答问题，按时完成老师布置的作业，可是过了半个学期后我变得比以前懒了许多，老师布置的那些作业我也没有按时完成了，总是一拖再拖，轮到我做值日的时候也是简单地扫一遍就完了。成绩更是下降得厉害，排名从第一次月考的39名跌到了82名。这个学期以来，我一直和班上的同学玩耍、打闹。不认真学习，整天嘻嘻哈哈的。这些就是我对我这个学期的自我评价。

4、在中学，我的学习成绩不断下降，原因是我不肯努力读书，一看到课本就会很困，上课也老是走神，老师讲什么我跟本听不进耳朵。在宿舍，休息时间我老是偷看课外书，晚上就拿手电照着我。大课间活动，做广播体操还行，可是一跑起步来就反胃，老是减慢同学们的速度。这个学期，我个人挨扣分的也不什么多，只有一次被扣掉，我又不会写稿。我对纪律方面还算是满意。

5、这个学期来我要对我自己的评价做个总结。

一、学习方面。由于上课不认真，下课吵吵闹闹没有认真地投入到学习中，学下降，这次月考又比段考差了很多，特别是数学和生物变得更差了，地理相对提高了些。

二、做值日，劳动等方面。在做值日或劳动时有时不认真，有时懒懒散散的，但是在做住舍卫生时也比较认真生怕被扣分。

三、睡觉、休息时间等方面。有时睡觉讲话，自己控制不住自己的嘴巴，住舍管理员经常来敲门并提醒。

四、与同学之间的关系。由于在以前脾气很暴，小小的事也和同学计较到同学说不过为此。所以那天和同学闹得很厉害过后也自我反醒了，现在和同学的关系也融洽了。

这个学期发生了很多事，我也会自我反醒并改正了，但不是时时刻刻都把心思投入到复习地过程中，今后我会将心思放在学习上，争取期考更好。

6、我对这个学期我的表现做个总结：

一、学习：平时上时总爱说一些与上课无关的话语。学习还算不错，不过对考试不太重视，那四小科都考得不理想，3大科还算不错。感觉上3大科的课都很轻松，其它四科都很吃力。

二、生活：在宿舍午晚休时，总是与他人讲话，不睡觉，导致班级扣分，这是我不足的地方。

三、纪律：我没有被扣分过，我平时就是只有上课搞一点小动作，我没有犯过什么大错。这个学期以来，我没有违反过学校任何一条纪律。

7、太多的时间已悄然远去。给我留下太多的悔恨叹息。

漫步于校园，听书声琅琅，似乎闻到了淡淡墨香，猛然发现，自己已经浪费了1个学期的时间了。而那时的我是那么傻，傻到会肆无忌惮地浪费上帝赐予的最美好的礼物——时间。

那时的我总是那么傻——早上，起床的时候，许多同学都起来了，可是我都还在被子下睡懒觉，待到许多同学都纷纷离去，才知道要上课了，可我依然是死性不改，日复一日的睡下去，却不知道“明日复明日，明日何其多”。

在来到教室时，不知道学习，只知道嘻嘻哈哈的玩耍，而浪费了大好时光，我总结出来了1个字：懒。

唉！惭愧！

8、在这1个学期中，我为我个人方面做个总结。

一、学习方面。在学习中，我的成绩一直不好，是由于我个人在学习方面的自觉不会自觉的学习，也不会合理的安排自己的学习时间，平常在一些课外的时间，我一只在和同学们玩，而不顾自己的学习如何，在这我的学习成绩一直不好，我希望在以后我要好好努力，认真听老师讲课，并争取在以后的日子提升上来。

二、与同学之间的关系：在生活中，我也是1个不懂得现同学沟通的人，在每一次，同学们想和我说话而我却不搭理他们，我的脾气也有些暴躁，有时总骂那些与我不好的同学，我更希望今天我能改掉这个毛病，也请以后能和同学做朋友。

三、生活方面。在生活方面我也是1个控制不了自己的人，例如：晚上睡觉时，我总控制不了自己的嘴巴，总爱说话，宿舍管理员也来提醒我们多次，我真想把晚上爱说话这个毛病给改掉，这些就这个学期以来我自己的评价。

大一学期自我鉴定_自我鉴定

写下这篇个人总结的时候，由于正临近考期，想一想要总结的二的这上半学期，心里也是五味杂陈。但这样的个人总结对自己还是有好处的。它可以让自己一个人认真思考自己在每个学期中的收获与教训，以便更好规划自己的未来，从而鞭策自己不断前进。

回顾自己的二上学期，第一个感觉就是时间过得太快，到现在可以说，二学年已经过去了一半，高校也基本上过去一半了。没上高校之前就曾听人说过高校的生活有时会非常枯燥、乏味，在高校生活了一年半之后自己也真真切切地感受到了这一点，虽然高校校园里的活动很多，但是却没有几个是自己真正喜欢，真正愿意全心全意地去做的，那种被参加的心情概就像被迫参加形式性的会议一样。

在学习上，二上学期的学习生活确实不如一轻松。各种事确实要比一平时多出许多，但终归并没有一的时候想象的那么多，有时候在空余的时间里依然会不知所措，现在想想，还是没有一个十分明确的目标所致。但是至少令我满意的是，我还是一如既往地十分努力地，全心全意地对待自己所认为重要的人和事的！

在学习上，二与一的不同也特别明显。一的时候由于是刚来到高校校园，自己能够自由支配的空闲时间比较多，所以经常会感到无所是从，时间也经常因此转瞬即逝。然而毕竟经过了一整个学年的适应，这个学期我基本上都能充分利用自己的.时间。其中一个就是在这个学期的学习上，我还是挺认真的。一的时候也曾有过得奖学金的目标，可一下学期的成绩糟糕地一塌糊涂，只拿到了班三十三名！

这个学期我还考了英语六级，这是之后的第一次四六级考试，估计过的可能性不，不是因为没有用心复习，也不是因为复习与准备的时间不够，现在想想应该是复习的方法不对，一套题没做完，就匆匆去对答案，对完答案之后也没有什么总结，考试过后，我才发现那样做六级真题几乎没什么效果，和走马观花没什么两样，在考试的时候面对那些单词与类似的题目依然陌生如初。下次再准备六级时，一定要改变以前的那些不正确的方法，今年的六级就算没过，凭我的努力和改正的复习方法，一个寒假的复习，来年六月的六级应该会没问题的。

在我们班级上，总的来说，在这一学期，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上家也都很踊跃，相比一有了明显提高，也使我感到了学习的重要性。班也很尽职尽责，我很感激他们的辛苦付出，班级团结也有了质的提高。

就我个人自身来说，我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。比如有时交作业不是很按时。更的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

总结起来，回望这一学期，身后的脚印有有小，有深有浅，有虚有实，有遗憾也有满足，有自卑也有自信，有过太多不平静的心态，也有过太多次在等待机会，而导致一次又一次的浪费，但一切都已经成为了过去，而我接下来要做的就是比以前做的更好，留下更少的遗憾。

一学期自我鉴定

一学期自我鉴定

“学高为师，德高为范”，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加继续教育培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方已有所提高，但我还需继续学习。在这一年里，我担任五年级语文和英语、美术，三年级美术，二年级美术等教学工作。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与学校教研活动，吸取前辈的教训和指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的`，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!