在个人总结中，我们应该客观、深入地分析自己的经验和教训，以便不断提高自己的能力和素质。小编精心挑选了一些优秀的个人总结范文，希望能够给大家提供一些写作参考。
小班老师工作个人总结
随着时间的推移，我越来越热爱自己的工作，并努力让自己做的更好。在小班这个年龄阶段，孩子们需要得到更多的关注和照顾，我也需要付出更多的耐心和爱心。
在这个学期中，我主要负责小班的日常生活管理和教学工作。我的教学目标是，不仅让孩子们在身体健康上得到照顾，还要让他们在智力发展和社会交往方面得到更好的发展。
为了实现这个目标，我制定了一系列的教学计划和日常安排。例如，我会定期组织户外活动，让孩子们在阳光下活动，锻炼身体。同时，我也会组织一些游戏活动，让孩子们在游戏中学习和发展。
此外，我也注重与家长的沟通和合作，定期向家长汇报孩子们的情况，并请家长参与到孩子们的教育中来。
二、经验教训。
在这个学期中，我取得了一些成绩，但也遇到了一些问题。例如，有时候孩子们的秩序很难维持，需要更多的监督和管理。此外，我也发现自己的教学能力还有待提高，需要不断学习和改进。
三、结论。
在这个学期中，我努力让孩子们得到更好的照顾和发展，但仍然有很多不足之处。我会继续努力，不断提高自己的教学能力，让孩子们在小班得到更好的照顾和发展。同时，我也会加强与家长的沟通和合作，让孩子们得到更多的关注和支持。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名年轻的党员教师，我时刻不忘自己作为一名党员的责任。严格要求自己，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力克服自己的不足，以高标准、严要求来要求自己。这一学期，积极参加了园内组织的政治理论学习、业务学习，认真做好学习笔记。工作中，不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、教育教学方面。
1.健康领域。
我们根据幼师附幼本学期的保健要求，教师认真做好晨间接待和检查工作，对幼儿健康状况、幼儿成长发育进行评价并填写好全日观察记录，严格执行卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒。此外，还教育幼儿注意个人卫生，如不剪指甲、不随地吐痰等。预防了传染病的传播。在心理健康方面，通过一系列的活动，使幼儿知道好奇不是人人都可以挂在身上的，“好奇”可能会造成危害，教育幼儿学会好奇时主动告诉老师。
2.语言领域。
根据幼儿的年龄特点和本班的实际情况，我们设置了多个区域。在材料的投放上，根据主题及幼儿的接受能力投放适宜的材料。在教育教学方面，首先，让幼儿在游戏中去操作和探索，从而发展他们的动手能力、想象力和创造力，真正做到让每一个孩子都能在游戏中愉快学习。其次，我注重对幼儿进行语言智能的开发，利用早课前十分钟，借助故事书、手指偶、木偶等多种材料和多种教学方法，对幼儿进行讲故事、说儿歌、唱儿歌、绕口令等训练，培养幼儿的阅读能力和语言表达能力。
3.社会领域。
在现在的竞争社会里，人不只是一个单独的个体，而是与他人合作的。为提高幼儿的社会交往能力，顺利入园，本学期我班级开展了“我要上小学了”的主题活动。在本次活动中通过参观小学、教师指导、故事讲述等形式向幼儿介绍小学的生活、学习情况，唤起了幼儿上小学的愿望，促使其产生上小学的迫切要求。他们从小学的哥哥姐姐们，从他们身上，了解小学的生活，也了解了一些小学生必须的行为规范。同时，我们也开展了“小鸟长大了”的主题活动。在活动中我们不仅关注幼儿的知识的学习，更是从情感方面进行投入。我们开展了“我要上小学了”的主题活动。在活动中我们通过参观小学、教师指导、故事讲述等形式向幼儿介绍小学的生活、学习情况，唤起了幼儿上小学的愿望，促使其产生上小学的迫切要求。他们从小学的哥哥姐姐们，从他们身上，了解小学的生活，也了解了一些小学生必须的行为规范。同时，我们也开展了“小鸟长大了”的主题活动。在活动中我们不仅关注幼儿的知识的学习，更是从情感方面进行投入。
4.科学领域。
通过本学期的学习，幼儿对周围世界产生了浓厚的兴趣，并经常提出许多问题，可以结合“秋天”这个教育主题，教师通过各种教具、多媒体课件、科学小游戏等，让幼儿在游戏中学习，通过各种形式的游戏帮助他们积累了知识和经验。
5.艺术领域。
在艺术方面，我注重培养幼儿参与艺术活动时，大胆表现自己的情感和体验。另外，我鼓励幼儿用自己喜欢的方式，去表现所发现美的事物的特征，并且要把它表达出来，使他们在自己感受美的同时也创造美。
三、家长工作。
1.坚持利用家园联系表、家长园地、电访和个别交谈等形式，与家长沟通，交流孩子的成长过程，共同寻找教育孩子的方法，提高家园共育的效果。
2.定期更换家长园地内容，向家长宣传科学的教育思想和方法，提高家长的育儿水平。
3.组织开展好家长开放活动，让家长到班级中间看一看，走一走，看一看幼儿园的教学设施、教师的教育教学情况，了解、吸收一些好的经验和自身的不足。
4.积极认真是否能按时，保质保量的完成本学期的工作。
总的来说，孩子们各方面发展较好，进步较快。但在平时的日常教学中，我班的常规总会不尽人意，这是我这段时间努力想要改变的地方。下学期，我将继续努力，和孩子们一起“快乐游戏，快乐成长”。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名从教多年的教师，四班级时我曾多数次被评为校、区“优秀班主任”，__年被评为“__市优秀教师”。__年__月，__区第三届“优秀班主任”风采展示活动中，我的主题班队会课《我是一名中班小朋友》获二等奖。__年__月，在__区中青年教师教学大奖赛中，我荣获综合组一等奖。__年__月，我参加了__区中青年教师综合课大赛，荣获一等奖。__年__月，我参加了__市幼儿园综合课大赛，荣获二等奖。__年__月，我参加了__市幼儿园优秀教育活动大赛，荣获二等奖。__年__月，我参加了__市幼儿园优秀教育活动大赛，荣获二等奖。
二、保教工作。
（一）提高自身素质。
1.不断反思，提高自己的教学水平。
记得园长告诉过我们，反思对于一名教师来说，有很多的作用，反思不仅可以提高自己的理论水平，而且还可以提高自己的教学水平，最重要的还可以积累经验，作为一位班主任，我更要做到边反思，边提高。
2.坚持学习，努力提高自己的专业素质。
为了提高自己的专业素质，使教学工作取得更好的成绩，我还特意定了《幼儿教育》《学前教育》等有关方面的报刊杂志。
3.认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》。
《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园教师，必备的理论知识，我们只有学好《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，才能制定正确的教育教学工作计划，才能上好每一堂课，经过这段时间的学习我充分认识到其中的内涵和精华，以及对自己的教育教学工作的巨大作用，平时在组织幼儿进行活动时，观察孩子们的行为，进行分析。发现问题及时解决，从而提高幼儿的各方面的能力。
（二）做好幼小衔接工作。
1.通过参观小学，让幼儿了解小学的生活，了解小学生是怎样上课的，激发孩子主动上小学的愿望。
2.参观小学后，请孩子回来讲述自己的所见所闻，并利用多媒体观看小学的教学活动，接着欣赏小学的校园，激发孩子上小学的愿望。
3.与家长联系，引导家长从思想上到行动上支持幼儿园的“大班”教学，跟孩子做好入学准备工作。
（三）从生活抓起，培养幼儿良好的常规。
1.班级内务的整理：
值日生每天打扫卫生，保持教室的整洁，并培养孩子的责任感。
2.孩子们的吃饭常规，保证幼儿吃好饭，照顾好孩子的身体健康，培养良好的习惯。
3.课间精心照顾幼儿，随时提醒孩子勤喝水。
4.整理幼儿的玩具。
（四）培养幼儿的常规。
1.课堂常规：要求不随便动位，安静上课，爱护书籍，不向其他幼儿借阅。
2.卫生常规：教育幼儿饭前便后要洗手，不随地吐痰，乱扔垃圾，特别是提醒幼儿不怕脏，衣服赃了及时清洗。
3.午餐常规：教育幼儿安静的吃，不挑食，偏食，在老师的帮助之下，吃好饭，做到不剩饭。
4.常规：到操场，要求孩子们要懂礼貌，讲文明，做到排队有秩序，注意安全，做到不追跑，不打闹，从小养成良好的习惯。
（五）安全工作。
幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿园的声誉。安全工作一直是幼儿园工作中的重中之重。
1.教师的安全意识：
教师高度重视安全工作。所以，在教师中广泛、深入地开展安全教育是十分必要的。把安全教育同幼儿园的日常紧密的结合起来，让我们每个人都明确安全责任，做到安全第一。
2.幼儿的自我保护意识：
幼儿需要具备的最基本的安全常识包括：在无人监护时不出门，不做危险动作，不跟陌生人走，上下楼梯时注意秩序和姿势保持安静，遵守交通规则等。
3.创设安全环境：
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名年轻的党员教师，我时刻不忘自己作为一名党员的责任。严格要求自己，积极参加政治学习，做好笔记，积极学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平。工作中我注意团结同事，互帮互助，搞好师幼关系，做好班级中老教师的好帮手。我全面贯彻领导的教育方针，遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，树立正确的教育观，明确教育目的。经常结合幼儿的实际情况，把《纲要》的精神体现，多教带给幼儿，并不断归纳总结，使其形成一套行之有效的教育机制。
二、工作方面。
在工作中，我一视同仁，尊重他们，连合和他们的关系，让互相之间能够融洽相处。对幼儿我始终以“尊重、平等、合作”的原则去对待每一个孩子。作为一名教师，我能体会到自己的喜怒哀乐对幼儿的影响，因此我总是以幼儿园利益、家长利益和幼儿利益为重，学会控制自己的情绪。教师的一言一行对孩子都会产生深远的影响。让家长放心，让家长满意是我的责任，因此，我日常生活中我采取了一系列的措施，现在的小朋友在园非常的愉快。
当然，我还有很多的不足，面对于将来的工作，我将会更加努力，付出更多的时间和精力来培养好幼儿。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿服务，摆正心态，作好幼儿教师职业道德，尽心尽责，做好每一项工作。
二、卫生保健。
1.在幼儿园老师总的指导组织下，我认真学习，不断地在工作中摸索经验，严格执行幼儿园的卫生保健制度，坚决杜绝不卫生不向家长介绍。
2.配合保健医生做好疾病防治和预防保健，搞好室内、外环境卫生和个人卫生，定期消毒、灭蚊、灭蝇，定期检查视力等，认真做好预防工作，减少疾病的发生。
3.做好幼儿入园、离园的常规工作，平时主动热情对待每一位幼儿，注意观察幼儿的情绪和状态，发现异常，及时性处理。
三、教育教学。
1.幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
2.深入实践园本课程，与本班教师一起结合幼儿情况、单元目标认真备课，精心设计每个活动，从幼儿的实际需要出发，活动内容和形式充满生活气息，丰富多采，并考虑到活动的实际操作性。
3.开展主题活动，在主题活动的开展中，孩子门能主动地探索和认识周围事物，积极运用各种感官进行探索，使幼儿的自身能力得到发展。
4.在平时的教学中，我能根据主题目标的要求，有针对性的采取各种组织形式开展教育教学，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到知识，丰富幼儿的生活经验，锻炼幼儿的能能力，促进幼儿身心和谐的发展。
5.在弟弟妹妹入园后，作为一名班长，我为了开学的顺利，我提前了为幼儿做好物质准备和心理准备，让幼儿顺利的入园。
6.学期中，为了提高自己的工作效率和工作质量，并能积极参加各项培训，以带动园外工作的高效完成。
7.在教学活动中，能注重做到八坚持：坚持活动目标明确，内容与形式适合幼儿；坚持以幼儿为主体，教师为主导；坚持以游戏为主要形式，充分体现“玩中学，玩中乐，玩中长知”的幼儿教育原则；坚持因陋就简，勤俭节约；坚持精力集中，千方百计提高效率；坚持案头管理，讲求实效；坚持观察、了解在先，以观察、了解为基础；坚持具体、灵活的日清与周清。
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同教育，因此，了解家长对我们工作的看法和建议是很重要的。我利用了早上接送时间，和家长进行了交流。了解家长对我们工作的建议，并何家长一起进行教育。
总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免有缺陷，例如，韧性不强，有时脾气有些急躁，性格有些倔强。我愿意在今后的工作中，多向老教师学习，取长补短，争取更好的工作成绩。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名共产党员，我坚定不移的拥护中国共产党的领导，遵纪守法，忠诚党的幼教事业，自觉抵制行业的不良风气，从严治教，为人师表，做一名合格的幼儿园教师。
二、教育教学方面。
首先，根据我所带小班幼儿的年龄特点，制定相应的教学计划和活动计划。第一，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。例如爱惜玩具、在午睡的时候自觉穿脱衣服、起床后能自觉整理自己的床铺等等。适时的将孩子们的`生活照片布置在教室里，让孩子们对自我的生活有一个更直观的认识。第二，逐步的引导幼儿学会关心和尊重别人。如喜欢教师、同伴，在成人面前能主动表现自我的意愿，能及时的用语言表达与别人沟通。第三，在学习方面。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的主观能动性。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上挖掘闪光点，让幼儿都能有各自不一样的收获。
为了更好的做好幼小衔接工作，我提前知道一些小学生到底要做些什么，然后让孩子们也有所准备。等到学期快要结束的时候，大部分孩子都很快的适应了小学生活，还有个别小朋友正在加强训练。
三、家长工作。
1.主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情况。
2.鼓励家长进取参加家长学校的讲座活动，并认真听取讲座。
3.经过多种形式：家访、电话、网络、面谈或在幼儿园办家长开放周、家长半日开放等活动形式与家长交流。
4.经过“家园联系册”向家长及时汇报孩子在园里的表现。
四、今后的努力方向。
1.加强孩子们的学习本事的培养。在以后的教学中我将继续的阅读方面的资料，培养孩子们的语言表达本事。
2.加强家长工作的开展，提高服务质量。
总结是为了更好的提高，相信在园领导的正确指引下，我在以后的工作中会做得更好。
小班老师工作个人总结
回顾这过去的一学年的点点滴滴，忽觉自己是最幸福的，由于孩子们都快乐地离开了幼儿园，自己的身份也由原来的家长和老师转变成了家长，虽然很累，但觉得格外的开心。这一学对于我来说是既机遇也是经验，更是一种挑战。通过这个学年的工作，有很多的感触，也有很多收获。通过这一学期的努力，使我在各方面的工作得到了提高，并让我更深入地了解到了自己的弱点。
二、工作状况。
（一）思想工作方面。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在教育教学理论的学习中，我不但放松自己对本身知识的结构构成，还关注学生学会学习和学生学习能力的构成，在不忽视学生知识构成的同时，还帮助学生学会了做人，为了培养真正的实用人才，做了无私的奉献。
（二）教学工作方面。
1.细致耐心的做好特殊儿童的护导工作：在三甲幼儿园实习期间，我认真仔细的做好每一个细节，关爱每一个孩子，关心每一个孩子的成长，如有个小男孩，身体不是很好，每次活动时我都会特别关注他，提醒他深呼吸，并双手放在肚子上，减少他的不舒服感，亲切的和他说话。使他能更好的配合老师，快乐的成长。
2.踏踏实实的做好教育教学工作：担任小班配班老师时，负责小班五个教室，分别为：音乐、语言、体育、自然、美工，在教学工作中，我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，我通过向大树班老师学习，并通过与太阳班老师的互相学习，取长补短，吸取精华，不断提高自己的教学水平。
3.勤勤恳恳地做好家长工作：积极热情地接待每一位家长，对家长反馈的情况，认真填写联系手册，并及时地回访，使家长与教师反馈，以便达成家园共育。
（三）自觉遵守作为一名幼儿教师应有的各项规章制度，对幼儿有一颗热情大方基督者的心，一切为幼儿。
三、不足。
1.自身方面的问题：缺乏大胆、创新的精神，缺乏一种力度和匪气，工作上缺乏一些基本的工作思路和创新的思路。
2.今后努力的方向：加强理论学习，学习理论科学，学习有关幼儿教育的理论，积极参与向心力发展的学习，加强自己的思想道德，因为我们都明白要转变观念，需要不断加强学习。
总之，我是时刻以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，做到言传身教，乐于奉献”来指导自己的日常行为的。希望领导能给我提出宝贵意见。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名共产党员，我坚定不移的拥护中国共产党的领导，时刻以党的正确方针为方向，以为人民服务为宗旨，热爱群众，关心群众，热心帮助他人，用一名党员的标准严格要求自己，鞭策自己。
二、教育教学方面。
1.结合小班幼儿年龄特点，开展了“大带小”亲子活动，在活动中幼儿与家长积极互动，有目标的完成各各任务，提高了幼儿的社会交往能力。
2.结合“爱祖国，爱家乡”教育，开展“走进糖果盒”活动，在自制糖果的过程中，幼儿与父母共同完成，锻炼了幼儿的手协调能力。
3.引导幼儿养成午睡的好习惯，结合户外活动，教育幼儿不在人群密集的地方逗留、玩耍，减少幼儿人为伤害事故的发生。
4.运用生动形象的教育手法，开展让幼儿“爱上幼儿园”的教育活动，激发幼儿学习的兴趣。
5.探索活动“一起分享，一起玩”，培养幼儿动手操作的能力。
6.开展“秋天真美丽”的主题活动，发展幼儿的观察能力。
7.结合“三八”妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动，让幼儿懂得妈妈的辛苦，教会幼儿简单的家务劳动。
8.带领幼儿参观小学，激发幼儿上小学的欲望，提前感受小学的生活。
三、常规方面。
1.培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的自我服务能力。
2.培养幼儿有正确的书写姿势，继续提醒幼儿用正确的方法写字。
3.继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话、离班前谈话、随机谈话、离园前谈话等形式加强幼儿的语言表达，增强幼儿的社会交往能力。
4.知道爱护人民币，并知道如何花人民币。
5.对幼儿进行文明礼貌教育，加强培养幼儿做小主人的意识。
四、安全方面。
1.注重幼儿自我保护意识的培养，提高自我保护能力。
2.提醒幼儿离园时与教师道别，并拉好衣服后再离开。
3.坚持每天晨检，让幼儿有身体及健康状况的了解，并做好记录。
4.保证幼儿在园的安全，要求家长加强接送卡的使用。
5.消除教室、环境中的安全隐患，定期检查幼儿的两餐两点，保证幼儿安全、健康的成长。
五、家长工作。
1.每月定期召开家长会，向家长介绍幼儿园教育目标和班级工作计划，征求家长对教育的意见，使家长成为幼儿园教育的合作伙伴。
2.每天及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现，鼓励今天的优秀，并争取家长的支持和配合，使家长成为我们的教育伙伴。
3.帮助家长认识幼儿园的学期工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好地开展教育教学工作奠定基础。
1.积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。
2.班内三位老师密切配合，发挥三人优势，将班级工作做细，做实，使幼儿在各方面都有所提高。
3.严格遵守园内的各项规章制度，做好处处有规矩、事事讲原则。
4.遇事不断总结，摸着石头过河，在一次次失败中吸取教训。
七、在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，认真总结本学期的工作，吸取经验，努力把下学期的工作做得更好。
小班老师个人工作总结
岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了许多孩子们的.成长足迹：这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。虽然工作得很忙碌，但过得充实，同时也感到欣慰。
我们这个大家庭的57名幼儿，33中男生；24名女生，有23名都是本学期新入班的幼儿。在新老生混合教学中，为了更好的挖掘幼儿的特点，我设计了《新生入园调查表》，发给每一位家长，请他们如实记录孩子的情况，生活习惯，性格特征，通过调查表，我们对本班孩子的情况有了初步的了解；并在孩子入园时，主动与孩子的父母和孩子交谈沟通，让他们在入园前对老师有一点熟悉，减少他们对入园的恐惧。在我们共同努力下，孩子们很快熟悉了新环境，也不再哭闹。但对于孩子的自理能力、礼貌用语、孩子之间的交流、活动时的一些规则意识等概念都是一片空白，为了引导、鼓励孩子能尽快掌握这些，我们反复地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我主要在必要的时候给予适当的帮助，以提高幼儿的自立、自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。24名老生也表现很棒，担当着大哥哥大姐姐的角色，带着弟弟妹妹一起快乐的活动。
本学期，由于新生的增加，园里给我班各增加了一名教保老师。班上的三教两保工作开展的非常融洽与默契。
在生活自理能力的培养上，我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。小班的幼儿刚入园，生活自理能力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力，大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理能力等各方面有了一定的提高。我们采取了以下几点做法：
（1）采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不勉强，挑食的孩子不责怪，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导。如：王浩宇开学的时侯不吃肉，我们没有强行限制，到幼儿与老师之间相互熟悉了，老师通过树立榜样：“你看马谨昊哲也吃肉，多香呀，因为马谨昊哲爱吃肉所以长得高，你想不想也长得高高的？”现在王浩宇也喜欢吃肉了。
我们还为幼儿创造一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿专心进食，教师随时巡视，发现幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。
我们通过《娃娃家》游戏，教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿势吃饭。并通过故事《漏嘴巴》教育幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。
（2）结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。
（3）观察孩子，在此基础上减少对孩子的限制、勉强，培养幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们情绪稳定了以后，我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们经常开窗通风、对流，保持室内空气新鲜，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好安静入睡。
一学期下来，我们惊喜地发现，小朋友自我服务能力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。
1、德育方面。
幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了一定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素质。
1、语言领域方面。
首先，培养幼儿的听话能力，在老师讲话时，幼儿能安静的听，并能听清楚老师的简单指示并照着去做。然后，培养幼儿说话能力，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并及时给予鼓励表扬。在上课时，注意幼儿能否完整的讲述一句话。
2、社会领域方面。
培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教育观念不同。研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。一学期后很多孩子有了很大进步，每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动了；能大方的在全体小朋友面前说话，回答问题了；开始会尝试用普通话和小朋友交流，通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、互相帮助；遇到困难也不再哭了。
3、艺术领域方面。
首先培养幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参加音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，掌握了音乐的欣赏特点，学习了简单的音乐表演。在美术中，培养了幼儿对美术活动的兴趣，掌握了手指点画、棉签画，学会了画简单图形、线条，学习了简单的粘贴技能，掌握了玩泥工的基本技巧。激发了幼儿参加美术活动的兴趣，提高了幼儿的审美能力。
为了使幼儿健康、愉快的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐发展，我们全体保教人员齐心合力，耐心教育，精心照顾，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。
家长工作方面：
1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：
1、部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如文文、陈家俊等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿迟到现象较多，参加晨练的孩子数量少。
3、班内部分小朋友如韩朝正、纳禹博等课堂常规较差，常有开小差、不认真学习的现象。
因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：
1、“吃饭不挑食”活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。
2、在课堂常规上我们会以表扬为主，培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。
3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。
总结是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们箭道坪幼儿园小一班定会朝着更好的方向发展！
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿服务，摆正位置，认真做到既教书又育人。
一年来，以园内公告为准则，做到谦虚谨慎，尊重领导，服从分配，作风正派，与同事团结合作，尽心尽职，做好本职工作，虚心向他人学习，在工作中注意主动关心、帮助他人，与家长沟通交流，做到保姆式的家长工作。
三、专业技能在渔阳滑雪幼儿园一年，我学会了很多东西，为了使幼儿学会、学以致用，我在工作中虚心向同行学习、及时总结自己。利用课余时间培训，从南瓜的制作到雪地小循环，使我在专业技能方面又有了进一步的提高，虽然我在专业技能方面有了进一步的提高，但我还是有很多不足的地方，在今后的工作中，我会加强自身专业技能训练，更上一层楼。
四、安全教育工作。
我时刻牢记：安全责任重于泰山。我做到：热爱幼儿，坚守岗位，明确职责，运用科学的方法和手段教育幼儿，使幼儿健康的成长。
1.增强安全意识，不忽视每一个细节，杜绝任何安全隐患，发现不安全因立即上报，立即整改。
2.加强幼儿自我保护能力的培养和安全常识教育。
五、家长工作。
幼儿园只靠教师的工作是不够的，家长的力量是很大的。我们重视了家长工作，家长也来了解和支持我们工作，每周各班家长会，家长们出谋划策，相互间交流家教经验。能与家长好好沟通和交流，我们的工作就会更上一个台阶。
经过我的努力和家长们一起，取得了非常大的进步，使我的工作得到了领导和家长们的好评和认可。
以上是我个人半年来在工作中的一些做法，面对新的学期，新的挑战，我要继续努力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿服务，也把爱献给了学校，献给了幼儿们。在思想上我严格要求自己，摆正自己的位置，随时做到谦虚谨慎，刻苦耐劳。
二、教学方面。
1.深入分析教材，大纲，根据幼儿的特点和个体差异，设计各种活动，以更好地完成教育教学目标。
2.每一课都做到备教材、备幼儿，活动后及时总结，汲取教训，积累经验。
3.注重全体幼儿的培养，注重个别教育，多鼓励，多表扬，树立孩子的自信心和自尊心。
4.活动中，注意教育的人格魅力，给孩子以榜样，真心、真意、真爱对待每一个孩子，使每一个孩子都得到应有的发展。
5.努力学习图片制作，及时了解孩子的发展和需要，为教学提供便利。
6.重视让孩子在玩中学，学中玩，注意培养孩子的自主学习能力。
三、卫生保健方面。
1.原来认为只要孩子在教室里，无论什么场合都只要告诉孩子注意安全就可以了，但在林老师和_老师的提醒下，我意识到安全教育要渗透到日常教育中，所以，我在平时的日常教育中重视幼儿自我保护意识的教育，提高幼儿自我保护的能力。
2.培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服，折叠衣服，教幼儿学习穿脱鞋袜、整理床铺、收拾玩具、整理书包等。
3.鼓励幼儿在美术、音乐、舞蹈、故事、儿歌、游戏中，锻炼幼儿的身心健康。
4.教幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的卫生。
1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的表现。
2.向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。
3.定期更换家长宣传栏，让家长了解幼儿园的教育教学动态。
4.举行主题活动时邀请家长参与设计。
5.举行“家长开放日”活动，让家长了解孩子在园的活动情况。
五、安全工作。
1.提醒幼儿玩耍时注意安全，及时排除活动室内不安全因素，消除不安全因素，保证幼儿安全。
2.提醒家长遵守好接送幼儿规则，直接接送幼儿入园。
3.每天查验幼儿的口袋，不要让孩子带危险物品入园，中午检查幼儿口袋，保持班级环境卫生整洁。
4.每天晨间、午间检查幼儿的安全，保证幼儿安全。
成绩只代表过去，往后还需要大步前进，愿和同事们共同探索学习，使幼儿园保教工作上新的台阶。
小班老师个人工作总结
“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难受可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。
现将本学期主要工作任务进行简洁汇报：
创设良好的班级环境，使幼儿宠爱幼儿园集体生活，能高开心而兴奋兴上幼儿园，快乐地参预各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。认真学习业务，该教法，该学法。在制定活动方案时依据班级的.具体状况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动“亲子运动会”，十二月份开展主题活动“大手牵小手”，元月份开展主题活动“庆4/28元旦”，缔造性地使用老师训练用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以玩耍活动为主要形式，促进幼儿情感，态度、力气、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿发张水平、力气、阅历学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者、领先提议形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。建立班级一日生活常识，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不阻碍别人玩耍，不抢同伴正在玩的玩具，主动、认真参预集中训练活动等行为规章。
我时刻抓好班级常规工作，严格依据一日生活时间，培育幼儿自理力气。还指导幼儿用正确的方法擦嘴，漱口，洗手，洗脸。饭前，便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要集中精力，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关怀幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用勺子，进餐时不大声说话，不乱扬残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝，独立，有序，快速地脱穿衣服和鞋子，会整理床铺。保持仪表洁净，咳嗽，打喷嚏不对着别人。保5/28持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。比如喝水，饭前便后洗手，说话轻，拿放椅子轻，看书，玩玩具，礼貌等习惯，幼儿不用每天老师再提示，都能主动完成好。训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。教幼儿学习穿脱衣服，鞋子。练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。认真做好各项消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面洁净，无死角，厕所无污垢，无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。
1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学方案，家教学问及老师传授的新学问。
2、老师每天与家长互动发一些训练教子阅历，并且有事保持联系。
3、每月依据活动邀请家长与孩子，老师一起体验活动的欢快，在家园活动中家长体验了欢快，同时也受到了家长们的好评。
4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出宝贵看法。
5、结合节日，开展家园同乐活动，运动会亲子活动，庆元旦等活动，家园共同参预活动，增进了家园之间的情感相互沟通。
我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的关怀下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。
小班老师工作个人总结
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
一、思想方面。
作为一名年轻的党员教师，我时刻不忘自己作为一名党员的责任。严格要求自己，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力克服自己的不足，以高标准、严要求来要求自己。积极学习，做好教师的本职工作。为了能够适应时代的发展，使幼儿园的工作顺利进行，我坚持不懈的与时俱进，及时学习园内的各项规章制度。
二、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
俗话说：“良好的开始是成功的一半。”小班的大多幼儿年龄较小，离开家庭来到幼儿园，会出现哭闹现象。一部分幼儿要经过几周时间逐步适应幼儿园生活，但也有些孩子要因为上幼儿园而上火生病。我们老师之间制定了“三轻”的要求，即说话轻、拿放东西轻、玩玩具轻。以避免孩子的吵闹。在平常的工作中，我更是用“爱心、耐心、细心”来关爱孩子们，消除他们的紧张感，让他们在宽松，舒适的环境中，培养他们良好的生活卫生习惯。
1.教室的布置。
对教室环境的布置，颜色的选择和背景的选取，我更多是选择孩子喜欢的颜色和各种鲜明的背景，根据季节和主题，点缀教室环境。让孩子每天面对美丽温馨的环境，有一个快乐良好的心情。
2.区域创设。
教室的布置不单单让孩子自主选择区域，更应该创设一些自主的生活游戏区。比如：小餐厅、小超市、娃娃家等。这些区域的创设，为幼儿交往提供便利，让孩子们在交往中不断成长。
3.自主生活。
为了让幼儿很快融入到幼儿园的生活，我注意照顾幼儿的个性发展，让他养成自主生活的习惯。比如，针对幼儿不会独立穿脱衣裤的特点，我们设计的“穿脱衣裤比赛”，让孩子们逐渐学会自主穿脱衣裤。针对幼儿不会洗手，常把玩具当食物吃等不良习惯，制定了一系列洗手、拿玩具的规则。让孩子们养成良好的生活卫生习惯。
三、提高教师的业务水平。
1.观察、了解并掌握幼儿的情况，发现幼儿的闪光点。比如：幼儿学习新知识时，注意发现每个幼儿的实际能力，并帮助幼儿提高自己的能力。
2.抓住幼儿的闪光点，因材施教，帮助幼儿树立信心，让每个孩子都能有进步。教师和孩子一样，也是一个小小的个体，教师也有自己的优点和缺点。但我们教师能发扬自己的优点，改正缺点，不断努力。
1.开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的情况，和小朋友们家长进行谈话，了解小朋友的内心世界。
2.结合教学需要，邀请家长与孩子们一起为我们的教育活动而努力，这学期我们进行了家长会、家长开放日，家长们对幼儿园教育越来越有信心了。
3.帮助幼儿收集、整理、制作家庭成长档案，让家庭教育和幼儿园教育相辅相成，成为促进幼儿发展的两个有力教育途径。
在工作中，还有许多不足之处，我想在今后的工作中，我会继续发扬优点，改正缺点，争取有更大的进步，尽快成为一名优秀教师。
小班老师个人工作总结
通过一个学期的教学活动，小朋友养成良好的常规，自理能力，学习方面，念儿歌帮我早读书，认识数字卡0-10，红赢新数学4本，小朋友用书6本，美术，音乐，体育，游戏，还有1本数学，我们老师和小朋友都有很认真的完成,为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习,我们小朋友懂得了很多道理。
一个好的班级离不开老师的密切配合，更离不开家长们大力支持，因此，我们老师通过电话校讯通家访等方式，还有利用家长早晚接送幼儿的时间里，与家长沟通幼儿在园的情况，幼儿在家的情况及时反应给我们相互理解。
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。