通过总结,我们可以总结经验,吸取教训,为自己的未来的工作和学习制定更有效的计划和策略。如果你需要写个人总结,可以先阅读一下以下小编为大家搜集的一些范文,或许能够帮助你更好地展开写作。
小班个人下学期总结
时间飞逝,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,虽然很忙碌,但总的来说也收获多多。在这里,我将对这学期的工作做以小结,以此勉励自己更好地前行。
一、教学工作。
本学期,我执教的是小班的数学课,另外还担任了本班的中、英文、音乐和美术教学。每个班都有不同的教学方法,不同的学习需求,因此我常常需要花费更多的时间和精力去准备。
例如,在数学课上,我采用了游戏化的方式,通过“小动物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戏,引导幼儿学习数学,使他们在轻松的氛围中掌握数学知识。
在英文教学上,我注重口语和听力训练,通过唱儿歌、念童谣等形式,使幼儿在愉悦的氛围中掌握英文。
在音乐和美术教学上,我则注重培养幼儿对音乐和美术的感受力,通过唱歌、跳舞、画画等形式,使幼儿在艺术熏陶中提高个人素质。
二、家长工作。
家长工作是幼儿教育工作的重要组成部分,本学期,我更加重视家长工作,通过电话、面谈、家长会等多种形式,及时与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的表现,向家长提供幼儿生活、教育情况的反馈,以便家长更了解孩子,更好的配合幼儿园教育好孩子。
三、自身成长。
作为一名教师,我深知自己还有许多不足之处。因此,我努力克服困难,不断学习,提高自己的专业知识和教学水平。同时,我也积极参加各种培训,如“新教师培训”、“教育教学研讨会”等,拓宽自己的视野,提高自己的专业素养。
总之,这个学期是我在教师道路上不断前行、不断成长的一个学期。我深知,只有不断努力,才能成为一名合格的、优秀的教师。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实幼儿园的安全工作制度,防止安全事故的发生,保证了我班幼儿的安全,以下是我这学期的工作总结。
一、园级活动。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,我班也不破例,当前我们的重点是怎样落实在日常的工作及活动中,怎样才能将安全意识深入人心,避免安全事故的发生。我们主要通过以下途径实施。
1.晨间、户外活动。我们教育幼儿,不要随意攀爬阳台,做危险动作,玩空间游戏,不要在草地上放风筝,玩塑料袋,避免跌落,发生意外伤害。
2.集体活动。对于幼儿园的整个教育,安全始终是工作的重心,在开展各种集体活动时,我们要对幼儿进行安全教育,确定在一日活动中的每个环节和每项内容中的具体要求,并组织幼儿学习相应的安全知识,让幼儿明确要求,知道怎样做才能避免危险,消除安全隐患。
3.日常生活。给幼儿创造一个干净整洁的环境,从班级的一日生活入手,比如桌椅、玩具、杯子和毛巾等,避免幼儿发生意外。
4.家长工作。利用家园联系,家长接送幼儿的时候,与家长沟通,取得家长的支持配合,督促幼儿规范行为,保护自己。
二、班级情况。
我班幼儿非常多,安全教育更是一个重要的内容。针对幼儿年龄特点,我班确定了安全教育目标,明确了内容,制定了具体措施。
1.每周一利用晨间谈话时间,向幼儿介绍安全教育常识。
2.每周二至周五,利用上午第一节活动时间,由教师向幼儿进行安全知识教育,把日常生活中的安全知识贯穿到五大领域中。
3.每周五中午利用幼儿洗手间隙,提醒幼儿不玩水。
4.提醒幼儿注意卫生,不在传染病流行期去公共场所。
5.安静午睡,教育幼儿不在床上吃东西,不推、不挤、不拽小朋友。上下楼梯不拥挤,不滑楼梯,按扶手。
6.户外活动时教育幼儿不乱扔沙尘、石子等,注意不玩水、玩火。
7.知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
8.认识五官:眼耳口鼻喉,知道哪些东西有害,不能放进五官。
9.认识常见的安全标志,如小心触电、小心烫伤、小心走路、小心出大门等。
10.学习并实施应急预案,知道遇到突发事件应该怎样办。
11.了解简单的自救知识,遇到危险时能保持冷静、迅速逃离现场。
12.记住自己的家庭住址及父母姓名。
三、安全工作成效。
通过这学期安全教育班本活动,我班幼儿教育他们不动电、不动水、不玩火,遵守交通规则,不独自去游泳,当发生突发事件时,知道呼救求救,知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。还学习并实施了应急预案,遇到突发事件知道怎样逃生或简单的自救方法。知道简单的自救知识,遇到危险时能保持冷静、迅速逃离现场。记住自己的家庭住址及父母姓名。
总之,安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记在心,常抓不懈。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实上级的指示精神,严格要求自己,认识到幼儿是活动的主人,尊重幼儿在发展中的独特性,树立以儿童为本,以教师为主导,以训练为主线,尊重每一个幼儿,和每一个家庭,全面实施素质教育,努力提高充分发挥教师的主导作用,并把这种思想贯穿于整个教育教学活动中。经过这学期的学习,我有了很大的进步,下面是我对本学期的工作总结。
一、思想方面。
在工作中,我能严格遵守学校的各项规章制度,认真学习弯思想,积极参加园里组织的各项活动,做好各项工作,积极要求进步,符合时代发展的要求。
二、工作方面。
1.虚心学习,吸取好的经验,树立“以儿童为本”的教育思想。
经过这几年的工作,我认为“以儿童为本”的教育思想是为儿童身心健康和谐的发展,为儿童的快乐成长创设良好的教育环境,让每个儿童具有自信、愉快地成长。因此,我在工作中努力做到关心、爱护每一个幼儿,注意观察每一个幼儿,全面了解他们的性格特点,教育引导他们健康成长。
在教育教学工作中,我始终坚持面向全体幼儿,为幼儿发展提供所需要的帮助和指导,通过做、玩和教等形式,帮助幼儿获得最初步的知识和技能,并让幼儿积极主动地参与学习,运用各种方法,培养幼儿独立自主学习的能力。
(1)在日常生活中,注意培养幼儿良好的生活习惯,引导幼儿学会适应环境,适应集体生活,从小培养他们养成良好的生活卫生习惯,使他们受益终生。如:打喷嚏、咳嗽时用纸巾、手帕掩盖口鼻,注意室内空气的流通,加强生活卫生,教育幼儿爱整洁、爱干净,培养幼儿讲卫生的良好习惯,到厕所洗手、喝水,勤换衣服,勤洗澡,保持衣服、床铺的整洁。
(2)在常规的培养上,我班三位老师始终坚持在一日生活常规上培养幼儿良好的行为习惯,在班级中养成了良好的常规习惯,如:听到铃声回活动室,听老师的指令上课、喝水、入厕等一连串的活动都能秩序井然地完成;在午餐中,幼儿能安静地吃完自己的一份饭菜;在午睡睡,我培养了幼儿良好的穿脱衣习惯,手把手地教幼儿学习穿脱衣和鞋子;在活动中,幼儿能相互帮助,共同完成任务;不打人、骂人,玩具不乱扔、不抢玩、互相整理学具,(3)培养良好的学习习惯:
根据幼儿的年龄特点,我每天给幼儿留一些思维训练题,让幼儿带着问题去操作,经过一段时间的训练,幼儿逐步养成了良好的学习习惯。
(4)培养幼儿的自理能力,穿脱衣服,起床后折被子,分组进行干毛巾的擦汗,洗手,吃饭,午睡等环节。
3.安全方面。
小班幼儿年龄小,安全意识差,自我保护能力差,在安全方面,我总是要提心吊胆,由于我班是小班,因此我在安全工作方面特别的重视,我能根据本班幼儿的实际情况,制定安全教育工作计划,并严格执行。将安全工作纳入到日常当中,坚持每周一次的安全教育活动,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。
三、家长工作。
天下的父母都希望自己的孩子有好的成绩,能成为一个对社会有用的人,而家长这一职责主要落在我们教师身上。我们要更新家长观念,通过各种方式方法,引起家长对幼儿园教育工作的重视,和家长配合,实现家园同步教育,促进幼儿的全面发展。
1.主动多渠道地开展家长工作,如:利用家长园地向家长介绍幼儿园的教育教学计划和要求,介绍育儿知识,以及家长关心、重视教育的方法,对家长提出相关要求,使家长了解我园的教育原则,教育方法和教育目的、要求等,积极争取家长的配合。
2.热情接待家长和幼儿的到来,关心幼儿的生活情况。家长会,家长学校,家长开放日,及与家长的各种联系方式,都是为了帮助家长认识幼儿园,帮助家长和幼儿园更好的沟通,以达成家园同步教育,促进幼儿的全面发展。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园领导的支持和帮忙以及同事们的关心和团结,使我在工作中受益匪浅。在此表示感谢!
一、思想政治方面。
为提高自身的素质,在园领导和老师的帮助之下,我认真学习园本课程,掌握更多教育理念知识,培养新思想、新观念,并能渗透在行动中,教育幼儿要讲文明、懂礼貌、爱集体、爱家人、爱自己,遇到困难不低头,遇到挫折要勇敢说“我能行”。同时,在这一学期中,我能够做到严格要求自己,遵守园内的各项规章制度,不迟到、不早退,无特殊事情均不请假,对工作能够认真负责,服从领导的安排,积极完成领导交给的各项任务,树立起一个良好的教师形象。
二、教育教学方面。
在这个学期里,我能够认真学习幼儿园教材,根据班级的实际状况、幼儿的实际发展状况,有计划、有目的、有系统地开展落,在教学中注意诱发幼儿的主动性、创造性,善于在活动中激发幼儿的兴趣,引导幼儿发现问题,分析问题,从而培养幼儿独立解决问题的潜力。我还教给了幼儿生活的道理和日常礼貌行为习惯,使幼儿懂得了,看到了幼儿之间的差距,还根据幼儿的兴趣、潜力、特点、有的放矢地培养幼儿的兴趣爱好,使幼儿在各方面都有必须的进步,并能协助老师做好班级日常工作。
三、安全教育工作方面。
《纲要》中指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然安全工作更为重要。牛顿从树上掉下来,是因他站在离树很远的地方,如果我们没有大人接住,他就会死亡,这说明安全事故的后果是不可预测的。幼儿的安全意识比较差,自我保护潜力也较差,因此本学期我要强化幼儿的安全认识,提高幼儿的自我保护潜力,首先就要培养幼儿对时间的观察潜力,如:外出时,哪一刻可到达目的地,在什么地方可游戏一会儿,明白一旦遇到意外,就应采取怎样行动等等,提高幼儿安全防范意识及自救潜力,时刻把幼儿的生命放在第一位。
四、卫生保健方面。
1.身体健康,在体质方面大树班级的孩子相对来说抵抗力较弱,所以老师为幼儿制定了科学的膳食食谱,利用各种渠道增强幼儿体质,透过分绳运动、户外活动、阳光游戏等手段。
2.心理健康,此刻的孩子都是独生子女,娇生惯养,所以帮忙孩子克服心理上的障碍,使幼儿能够有健康的心态来应对学习和生活也是十分重要的,我利用晨间谈话、游戏、故事等形式,来引导幼儿,慢慢提高幼儿的语言表达潜力,使幼儿以健康、愉快的情绪投入到学习中。
五、家长工作方面。
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的表现,帮忙家长了解孩子在家、在园的状况,促进家长与教师的配合,就孩子教育问题达成共识,大教育环境,创设良好的家庭气氛,请家长帮忙收集资料等等,这样对于孩子的教育能够起到事半功倍的效果。
2.热情邀请家长参与幼儿园的教育活动,听取家长意见,虚心听取家长正确合理的意见和推荐,同时也感谢家长对我工作的理解和支持。
六、其他方面。
我利用休息时间还学习了一些幼儿教育的文章,并认真做好笔记,丰富了自身素质和经验,同时也使我看到了自身的不足,并做到及时纠正。
总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免有缺陷,但我会在今后的工作中加以改善,一如既往,努力做好一名优秀的教师。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,结合幼儿园园务计划,紧紧围绕新《纲要》加强理论学习和研究,深化内部管理,注重内涵建设,努力提高幼儿园教育教学质量。
一、教育教学工作。
1.本学期我们根据主题活动内容创设了丰富的教育环境,为幼儿营造了优良的学习气氛。认真备好每一节课,开展了丰富多彩的教育活动,让幼儿在快乐游戏中学习,有被动变主动学习,大大地调动了幼儿学习的积极性。
2.注重cccc的互相学习、互相配合、互相支持,教师之间发生了很微妙的变化,教师利用午餐前后的时间,在幼儿园值班教师的引领下,互相学习,默契配合,支持他人,这使幼儿园的教学质量有了明显的提高。
3.结合主题活动,开展户外体育活动,利用各种体育活动让幼儿得到锻炼,培养幼儿的参加体育活动的兴趣。
4.根据每个幼儿的兴趣、能力发展阶段性水平,制定适合幼儿的各领域目标并实施,在一日活动中对幼儿进行有针对性的教育。
5.认真做好各项教育教学常规工作,并认真地记录,将每一项常规工作列入到班级工作中。
6.注重家长工作,加强家园联系和沟通,定期更换“家园天地”,开展亲子活动。利用接送孩子时间及时与家长沟通,反映幼儿在园情况,共同寻找促进幼儿发展的最佳途径。
二、卫生保健工作。
1.科学、合理地安排幼儿的一日活动,仔细观察幼儿,照顾好幼儿的生活,及时幼儿的异常情况。
2.认真做好整理幼儿个人卫生工作,并及时记录各种卫生保健常规。
3.加强传染病的预防和宣传,做好晨间、午间消毒工作。
4.加强户外活动,及时更换洗晒被褥。
5.做好接送工作,要求把幼儿送上车后,与家长打招呼,并热度与家取得联系,得到家长的认可。
三、安全工作。
1.加强幼儿常规教育,培养良好的行为习惯,发现问题及时指出、纠正。
2.增强幼儿自我保护意识,提高自我保护能力。
3.坚持班主任就餐卡制度。
4.做好活动室、午睡室的消毒工作及幼儿毛巾、被褥的清洗工作。
5.做到每位教师带班时做到检查班上幼儿的情绪、精神状况和幼儿的喝水量,发现异常及时汇报。
6.注重用阪依和行动教育幼儿,严格厨房的烹饪工作。
7.检查班上有无安全隐患,提醒幼儿不动“电源”和尖锐的物品,加强幼儿的防火意识。
8.督促幼儿遵守常规习惯,配合做好安全工作。
9.做好接送工作,要求把幼儿送上车后,与家长打招呼。
四、家长工作。
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。
3.定期更换“家长园地”,向家长宣传幼儿园的教育计划、教育活动及科学育儿的知识。
4.召开家长会,让家长了解幼儿园的教育计划和要求,使家长了解幼儿园工作的动态。
5.成立家长委员会,虚心听取家长对幼儿园教育工作的意见和建议。
6.坚持每月一次的家长开放日活动,让家长了解孩子在园的活动情况,并请家长到幼儿园助教,鼓励家长积极参加,提高家长参与家园活动的积极性。
五、园务工作。
1.坚持每日的交接班制度,认真填写班务日志。
2.每周认真学习幼儿园的月计划,认真做好周计划记录。
3.积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,不无故缺席,认真听讲,做好记录。
4.按时、按要求制定好各项卫生保健工作记录。
5.严格按要求做好各项卫生保健工作,并认真整理好记录。
在以后的工作中,我们要更加努力,使我园成为“家长放心,孩子欢心,社会信任的幼儿园”。
中班学期个人总结
时间过的可真快,转眼一学期的时间过去了,在园领导及各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里我学到了很多东西,这些让我受益匪浅。在这里我作了以下四点:
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们,我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。
经常会有孩子说“陈老师你真辛苦了!”“我爱你”,每当收到孩子这样的爱时,我觉得很幸福,这时我常笑着说:“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!
我因为不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的熙晟过来对我说:“陈老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!”
一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福!
我们班的老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。
还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的`东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师。
经过这一年的磨练,我对生活老师的概念又有了进一步的理解,经过园内的培训学习,我在理论方面也增加了许多知识。在教师教学课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我们班的老师,从她们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西d热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,认真贯彻落实上级的指示精神,结合本班实际情况,依法治教、强化常规管理,安全卫生并重,努力将本班打造成“团结、健康、温馨”的班级。现将本学期工作总结如下:
一、思想方面:
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面:
1.教育教学。
这学期我们重点抓了幼儿的常规教育,让孩子养成了较好的生活及学习习惯。在活动中,我们注重个体差异教育,引导幼儿在教师设置的活动范围内开展活动,根据本班幼儿的性格特点,我们重点培养幼儿良好的学习习惯。如:坐姿、握笔姿势、阅读习惯、书写习惯等。同时,我们还注重培养幼儿的文明礼貌。如入园时主动与教师打招呼,培养幼儿说文明礼貌用语:“早安、晚安”等,与小朋友友好相处,不争抢玩具,不打架,学会分享,培养幼儿初步的交往能力。
2.常规方面。
一学期下来,幼儿的各项能力都有所提高,我班幼儿基本养成的好习惯,比如:主动洗手,不乱扔垃圾,注意卫生等。
3.安全方面。
平时我们加强了对幼儿的安全教育,通过各种方式让幼儿知道安全的重要性,如:教育幼儿不离开老师的视线、不独自去不熟悉的地方、不吃陌生人的东西、不要跟陌生人走、不要触电、不要玩火、若遇火灾如何逃生等。
4.卫生保健方面。
为了确保幼儿健康成长,我班注重培养幼儿良好的生活卫生习惯,还利用多种形式,培养幼儿的自我保护能力。在幼儿园卫生保健工作中,杜绝了多例传染病的发生及意外事故的发生。使幼儿健康活泼的成长。
5.家长工作。
良好的家长工作也是做好班级工作的关键,因此,我加强了家长工作的力度,定期的向家长汇报幼儿在园的情况,科学的做好每一个幼儿的成长档案。利用接送幼儿的时间与家长沟通,取得家长的配合,达到家园同步教育。
回顾一学期的工作,总计一幕幕工作的镜头在我眼前闪过,令人喜悦。同时也感到有那么一些遗憾。在今后的工作中,我将一如既往的继续努力,使工作更上一层楼。
小班个人下学期总结
不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:
一、健康领域:
促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在锻炼幼儿动作发展方面,我们小班宝宝走得稳,跑得快,跳得远,投得准。在智力方面,我们宝宝会唱许多歌曲,能听懂快而简单的语言,会把积木,积塑条按大小,形状,颜色,种类特征进行分类。也会看图书,听故事。在认知方面,宝宝能主动,积极参与各种活动,喜欢与同伴交往,合作游戏。
二、语言领域:
培养宝宝注意倾听的习惯,学会了使用普通话交谈。吐字清晰,能听懂普通话口语,乐意用普通话与人交流。能积极大胆的表达自己的愿望和请求,能使用多种方式进行表达。喜欢看书,听故事,看表演,乐于参与从电视或其他传媒中获得的信息。本学期我们进行围饶主题,开展活动。认知,音乐,体能。三方面进行学习,从而开展主题“快乐的幼儿园”与“我要上小学了”培养孩子积极上进的品质。
三、社会领域:
我们注重培养孩子同情,互助,关心,爱护别人,乐于分享。培养孩子活动后收拾,整理物品的习惯。培养孩子独立,自信,合作,探索,积极,主动的个性。
四、科学领域:
我们利用午间,离园前这段时间带孩子玩益智游戏,促进孩子大脑发展,提高孩子动手操作能力,丰富孩子的学习经验。为以后的学习打下基础。
五、艺术领域:
我们注重孩子艺术能力培养,通过音乐游戏,音乐欣赏活动让孩子体验快乐,学会欣赏。通过歌声,表达自己的情感。美术方面:孩子们会画动物,人物简笔画。活动结束时,我们会为孩子们准备一些评价用具。根据评价情况,及时鼓励幼儿,增强了孩子的自信心。
六、家长工作:
根据每个幼儿的不同特点,我们通过各种途径与家长沟通,让家长了解孩子在园的情况。利用亲自阅读,家长园地,电访,晨间与家长交流幼儿在园表现。向家长介绍一些教育孩子的方法,经验。鼓励家长积极参加家长学校讲座,家长会。充分调动家长的积极性,配合老师教育好孩子。
七、安全工作:
我们加强幼儿的安全教育,提高孩子的自我保护意识,将安全工作纳入每日的教育之中。但孩子还是活泼好动,缺乏自我保护能力。我们应加强幼儿自我保护能力的培养,提高自身的安全意识。
总之本学期,我园全面实施素质教育,为幼儿创设安全,舒适,温馨,充满快乐情趣的环境,从而让幼儿真正喜欢幼儿园。
小班个人下学期总结
不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:
一、健康领域:
促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在锻炼幼儿动作发展方面,我们小班开展多种有趣的体育游戏:《欢乐舞台》、《投篮》、《拍球》等。在活动中,幼儿变得活跃了,参与活动的积极性增强了,孩子的动作更加协调了。
二、语言领域:
我班幼儿在语言方面存在着:不敢大胆表达自己想法、不会主动呼救成人、自我表达能力差、不说普通话。于是,我采用多种方法帮助幼儿克服心理障碍,有意识培养幼儿大方,喜欢说,大胆说的习惯。在语言教学方面我班加强了对幼儿阅读、讲故事、奴隶绕口令、认读连忙儿歌等能力的培养。帮助幼儿从小养成良好的阅读习惯。有个别幼儿语言上还是会出现表述不清、表述不准的情况。
三、社会领域:
针对小班幼儿年龄小、生活经验少,不能很好适应新的环境,我们加强了幼儿一日常规的养成教育,注重培养幼儿良好的生活常规。增强了幼儿自我服务的能力,学习解决一些日常生活中的问题。并加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿学会了自我保护,本班幼儿在班上能主动地与老师同伴愉快地交往,并会使用礼貌用语。
四、科学领域:
幼儿期是儿童学习数学智能开发最佳时期。我班加强了幼儿数学兴趣和能力的培养,加强幼儿对数学的理解,不再定时的进行数学教育。把数学教育和其他教学结合起来,注意幼儿数学知识的渗透,根据幼儿的生活经验、游戏兴趣、表现出对周围事物的兴趣,引导幼儿认识周围常见的事物和现象,丰富他们的感性经验,激发他们探索和学习的欲望。
五、艺术领域:
在音乐方面,本班加强了幼儿欣赏音乐的兴趣,培养了幼儿感受音乐的能力,并大胆表现自己的感受。学会了60首左右的歌曲。幼儿舞蹈方面也有了很大的进步,舞蹈表演比以前有了很大的进步,能大胆的表演了。
六、家长工作:
幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,有了家长的支持和配合,我们的活动才能开展的丰富多彩、更加生动、有趣。我们通过“家长园地”宣传一些园内该主题活动信息。加强与家长之间的沟通与交流,以电话、接送时的交谈等形式,向家长反馈孩子在园的生活学习情况。和家长一起培养幼儿良好的卫生习惯、行为习惯及学习习惯。
本学期,我班的孩子已经完全融入幼儿园的家庭,幼小衔接工作也刚开始,家长和孩子都盼望着上小学。在这个学期,我们将加强幼儿幼小衔接的辅导工作,帮助家长做好孩子的入学准备工作,主要从以下几方面入手:
1.请家长配合帮助幼儿归还右面的学具(书包、直尺、玩具等),让幼儿养成良好的学习生活习惯。
2.培养幼儿懂得并熟悉幼儿园的作息制度。
3.幼儿学习一些简单的写字、拼音、汉子等。
4.家长多与老师交流,及时反馈孩子在家的情况。与家长配合,培养幼儿独立生活能力。
5.鼓励幼儿在阮老师处大胆讲、大胆说。
新的一年,我坚信,在园长的指导、家长的配合、自己不断努力和探索下,一定会和孩子们一起快乐地成长、不断进步。
小班个人下学期总结
时间飞逝,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,虽然忙碌,但很充实。这学期我继续担任小班教师工作,回顾这学期的工作,我主要做了以下几方面的工作:
一、教育教学。
1.在教育教学活动中,我结合小班幼儿的年龄特点,制定了一系列幼儿喜欢的主题活动。如:小班上学期主要主题活动《开心宝宝》、《交通工具大集会》、《宝宝真能干》、《欢乐的季节》、《噜啦啦,噜啦啦》等,并根据主题活动开展了一系列的区域活动。还在教室外的走廊上布置了“玩具玩具我爱你”、“红红的新年”等栏目,增进了幼儿对节日气氛的理解。区域游戏是幼儿园快乐教育的重要组成部分。在区域活动中,我们能根据幼儿的年龄特点和发展需要,为幼儿提供丰富、实用、有淡淡趣味的游戏材料,幼儿通过动手、动脑、大方地交流、交往,享受区域活动的快乐。结合主题活动,为幼儿创设与主题教育相适应的、温馨的、有幼儿气息的环境,让孩子来园参观,引导幼儿参与活动,如:在玩具区中,为幼儿提供各种拼装玩具,如汽车、火车头,幼儿可以自由地拼装玩具,从而锻炼幼儿的动手能力和想象力。在表演区中,为幼儿准备了成品舞,音乐唯美动听,使幼儿安静愉快地倾听,从而发展了幼儿的语言和表演能力。在阅读区中,我们和孩子一起准备了一些适合他们年龄的图书,并引导幼儿阅读,使幼儿从小养成阅读的好习惯。
2.做好幼小衔接工作,让孩子能尽快适应小学生活。
二、卫生保健。
小班的卫生保健工作是非常重要的,我们严格按照园里的各项卫生标准与要求,认真落实各项卫生保健工作。在工作中将幼儿的身心健康放在首位,加强对幼儿的生活照顾,给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。同时,坚持每天的户外活动,及时为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿身心健康的正向发展。
本学期还进行了秋季传染病的预防工作,以防止传染病的蔓延和交叉,我们认真做好晨间、午检工作,经常打扫班级,减少传染病的流行。
三、家长工作。
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好家访工作,使家长了解幼儿在园的情况,以便有针对性地配合教师进行教育。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与学科课题组的课题研究工作,取得更有效的成果。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园里的指导为方向,从各方面严格要求自己,结合幼儿的实际情况,有针对性的开展各项工作。使孩子在各方面都有了一定的进步。
一、在健康方面。
1.通过晨间活动、户外游戏等活动,使幼儿喜欢参加体育活动,动作协调、灵活,学会了拍球,足球,学会了做多项运动。
2.学习并初步掌握一些基本的生活技能,如:穿脱衣裤、小便等,生活中能主动在教师帮助下管理自己的生活。
3.培养了幼儿乐意参加各项体育活动的意识,初步学会了拍球,足球,学会了做多项运动。
4.在活动中能基本遵守各种规则,能控制自己的行为,具有较强的责任感和集体荣誉感。
二、在语言方面。
1.培养幼儿学说普通话,能大胆、清楚地说出自己想说的事。
2.帮助幼儿掌握基本的普通话词汇和语法结构,理解日常用语的含义。
3.会看图片、图书,并有良好的阅读习惯,能初步理解图片、图书所表达的故事情节。
4.喜欢倾听故事,初步感受文学作品的美。
5.能用普通话说出自己的名字、家庭地址、家庭成员,教育幼儿不随便拿别人的东西。
三、在科学方面。
1.在活动中,幼儿能够积极分组合作,主动探究和解决问题,愿意与同伴交流,体验了合作的乐趣,发展了合作意识。
2.认识四季的变化,了解不同季节的特点,体验了季节变化与人类生活的密切关系。
3.认识常见的蔬菜和水果,并且知道它们对人体的作用。
4.学会了运用数字“1—10”表示物体的数量。
5.认识钟表,知道离自己最近的一般是正在发生的事情,并学习守时。
6.初步体验自然现象的明显变化。
7.感知数学的重要和趣味,学会了用一一对应的方法比较两组物体的多少,会按照物品的多少进行排序,学会了从厚到薄或从薄到厚的顺序进行排序。
8.会从生活和游戏中感受数学的重要和趣味,学习一些基本数学方法。
四、在艺术方面。
1.能运用已经学会的词汇、歌曲、图片、指偶讲述和表演简单的故事。
2.会用多种颜色、材料和工具,按照一定的需求和想法进行简单的装饰。
3.积极参加唱歌、舞蹈和表演等活动,能独立地、创造性地运用各种节奏、韵律、动作、语言、音乐和其他手段,进行富有个性和创造性的表达。
4.能用自然的声音,准确的节奏,鲜明的情绪,有表情地唱歌。
5.能主动、积极地与同伴一起参与各种艺术活动。
五、在卫生方面。
1.牢固树立“安全第一”的思想,细心照看好班内每一个幼儿,杜绝事故的发生。
2.养成饭前便后洗手。
3.养成良好的学习习惯,小便后及时整理现场。
“知识无止境,教育无止境”,我愿以崇高的职业道德,优良的工作作风,敬业爱岗的精神,去迎接挑战,适应发展,在幼儿教育这片工作天地中,努力发挥自己的光和热。
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我时刻以《幼儿园教育指导纲要》为指导,园里的指导为方向,从各方面严格要求自己,结合幼儿的实际情况,有针对性的开展各项工作。使我在工作中取得了一定的成绩。结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,对本学期的工作总结如下:
一、教学方面。
这学期主要采用的方式有:
1.本人认真备课,查阅有关书籍,并制作多种生动有趣的教具,经常收集一些有利于教学活动的教学素材。
2.深入钻研教材,动静结合,培养幼儿学习数学的兴趣。
3.积极参加园内组织的各项活动,并对活动做的反思和总结。
4.深入钻研教材,并联系党的方针政策,在活动中渗透党的教育方针,适时补充富有教育意义的深刻内容,提高活动的质量。
5.注意培养幼儿良好的学习习惯,和幼儿的语言表达能力。
二、家园共育方面。
1.主动亲切地与家长沟通。,通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况。
2.定期更换“家长园地”的内容,内容涵盖教育教学、卫生保健、营养、安全等方方面面,从而使家长能了解幼儿园的教育情况。
3.鼓励家长积极参加园内组织的各项活动,增强家长与孩子拉住的机会。
三、保育方面。
1.本人能注意爱护全体幼儿,做到不偏爱、不歧视、不体罚。
2.平等地对待每一位幼儿。
3.对幼儿负责,积极做好教育教学工作。
4.配合保育员阿姨,负责班级幼儿的清洁卫生,做到早晨接园、中午、午睡、起床后都提醒幼儿及时小便,并培养幼儿饭前便后洗手的良好习惯。
四、常规教育方面。
1.本学期,据我所知,班级的常规有了很大的进步。
2.优势表现:
(1)幼儿的普通话表达能力大大提高,、简单的心里有话能及时与老师沟通。
(2)在活动中,幼儿能认真倾听,积极举手发言,但也有个别幼儿不能集中注意力听讲,注意力分散。
(3)个别幼儿说话时,常常不注意倾听。
(4)注意力分散,本学期幼儿的上课积极性普遍不高。
2.不足之处:
(1)由于全班幼儿发展不均衡,幼儿的互相学习能力也不够,幼儿的自主性较差,植物,活动常规仍不够好,没有形成良好的班风。
(2)幼儿的责任感和荣誉感较弱,行为比较自由,也有部分幼儿遵守纪律,性格倔强。
(3)幼儿的行为习惯还不够规范,南北小朋友在各方面能力上差距较大。
五、努力方向。
1.要不断地思考,注重积累,进一步提高自身的各方面的素养,让自己的整体素质得到更进一步的提高。
2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用各种教育策略,心中装着每个幼儿,注意观察幼儿闪光点,努力因材施教,使幼儿的潜能得到发展。
3.全面了解幼儿教育新动态,掌握现代教育的观点和常常使用的科研手段。
4.继续开展特色教育,让幼儿在语言领域和艺术领域上得到更好的发展和提高。
小班个人下学期总结
不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二、给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。
三、重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯。
我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差。针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
四、从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。
根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到发展。
作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映,孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对教师的教育教学工作感到肯定。
在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
五、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
小班个人下学期总结
不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:
一、健康领域:
促进幼儿身心健康发展,培养幼儿体态均衡。在各项活动中,能始终坚持“安全第一”的原则,精心呵护每一位幼儿,照顾他们的生活,活动,以保教结合的方式,开展多种有趣的体育游戏活动,并在活动中,不断探索,开发新的游戏,让幼儿得到快乐,提高身体发展,促进幼儿身心健康,从而能自主的,愉快地成长。
二、语言领域:
1.在主题活动“我喜欢”中,我们从小班幼儿的实际出发,引导幼儿从小去认识我们生活的环境,周围的人和事,以及生活用品,更进一步激发幼儿探索的兴趣。同时在各项活动中,幼儿语言能力在进一步发展。
2.在活动“小猪变干净了”中,我鼓励幼儿大胆的表述自己的想法,并且以自己的情感体验,主动与人交流,完整表达自己的意思,在这里我们小一班的幼儿表现都很出色,能够很好的表现自己的想法。
3.在活动“小鸟飞飞”中,我们以游戏的形式,来培养幼儿的语言能力,通过游戏,幼儿能够大胆,主动与老师同伴交流,表现自己的能力,在这里我大胆的去引导幼儿说出正确的观察结果,给幼儿提供表达的机会。
三、社会领域:
1.在“中秋节”和“教师节”中,我们带领幼儿去附近的公园做操,游玩,在游玩的同时,鼓励幼儿与同伴大胆的交流,体验活动带来的快乐,在这里,幼儿能够大胆的与同伴交流,体验了活动带来的快乐。
2.在“我是中国娃”主题活动中。幼儿了解我们中国的传统文化,并且喜爱我们中国的传统文化,在这里幼儿能够积极的参与,并且了解我们中国的传统文化。
四、科学领域:
1.在“动物王国”主题活动中,我们从小班幼儿的角度出发,在活动中,引导幼儿去观察,探索周围常见的事物。
2.在“我和数字做朋友”的主题活动中,我们以生动,有趣,丰富,多样的方式,引导幼儿喜爱数学,学习数学,并且初步了解数学的重要性和趣味,在这里,幼儿能够大胆的去发现,去探索,表现自己发现的东西,进一步对数学产生兴趣。
五、家长工作:
这学期,我们一如既往的利用家园联系册,电话,来与家长交流,沟通。向家长反映幼儿在园的生活,学习情况。是我们和家长的关系更加的密切。
经过这半年的接触,每个幼儿的进步都我看在眼里,记在心里。家长和老师之间的理解,信任,配合支持也是我们教师最大的欣慰。在这里我要感谢我们班的每一位家长,在这里,我还要感谢其他老师,陪我一起努力,一起学习,让我进步。更要感谢我们园领导,给我这样的一个学习机会,让我和我的孩子们在这里共同成长!
小班个人下学期总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又即将结束。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和大力支持下,我认真做好各项工作,并取得了一定的成绩。现将这学期工作总结如下:
一、政治思想方面。
我积极参加园内各项活动,并认真做好笔记。我认真学习《规程》和《纲要》精神,认真学习幼儿园教育教学常规,进一步明确任务,树立以幼儿为主体,以教师为主导,以发展为目标的教学思想,在教学实践中提高自己的道德修养。
二、教育教学方面。
1.健康方面。
我尊重幼儿,关注每一个幼儿,根据本班幼儿的实际情况,制定教育活动计划。注重以游戏为基本活动,进行丰富多彩的活动。
2.语言方面。
注重培养幼儿良好的倾听能力,学习习惯和书写习惯,同时,还注重培养幼儿的阅读兴趣。
3.数学方面。
尊重幼儿的年龄特点,运用不同教学手段,充分调动各种感官,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征。
4.英语方面。
利用幼儿喜欢的游戏形式,让幼儿在游戏中愉快的学习。
5.美术方面。
通过画、折、撕、贴等方法,锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。
三、家长工作。
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。
2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识,帮助家长了解幼儿园的教育内容、教育方法,以与家长更好的配合。
四、反思调整。
在成绩面前,我也看到了自己的不足之处。在接下来的时间里,我还要继续努力,优化自己的教学方法,提高自己的教学水平。
总的来说,这学期,我在各方面都有了很大的提高,并取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,克服困难,取得更大的进步。