九年级读后感读威尼斯商人有感(优秀18篇)

时间:2023-12-16 11:05:06 作者:梦幻泡

读后感是对所读书籍的情节,人物和主题的理解和解读,它可以帮助我们更好地把握作者的意图和用心。在阅读这些读后感范文时,不妨尝试从中挖掘出对于自己有启发和价值的观点和思路。

九年级暑假读后感范文:读《军神》有感

暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家,希望大家认真阅读。

前些天,我读了《军神》这篇文章,读了一遍又一遍,心情久久不能平静下来。我被刘伯承将军坚强的意志感动了,我真想大声喊:“刘将军,您不愧是军神,是我们新一代青少年学习的好榜样!”

往往,有的人摔上一跤就会眼泪汪汪,没等医生扎针,就直叫疼。他们也许想象不到,刘伯承,竟然可以不打麻药,就让医生摘除坏死的眼球,真是了不起!刘伯承为什么能做到这样,能忍受别人连想都不敢想的剧痛?只因为一点——他有无比坚强的意志。正如沃克大夫所说:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“军神”好伟大的两个字,刘伯承将军当之无愧!

拿刘伯承这位军神当镜子看自己,我发现自己无比渺小。说来惭愧,记得有一次,古筝老师要求我在1个星期内弹熟一首曲子,偏偏这首曲子特别难又特别长,7天之内,我根本无法完成,但是,老师要出差,如果拖延时间,就要1个月以后才能学新课。妈妈让我抓紧练,想办法一举通过,我虽然嘴上答应,却落实不到行动上。第一天,由于妈妈不在,我毫不在意,就连碰都没碰古筝一下;第二天,我虽然也弹了古筝,但也没练多长时间;第三天,我虽然下定决心好好用功,但没弹几下,又想到精彩的电视节目开始了……就这样,7天时间转瞬即逝,我还是弹得曲不成调,学习时间只得推迟1个月了。我一想:反正已经晚了,先休息几天吧,再说我已经会弹了,只是不熟,练上几天,何愁不成!正因为我抱着这种心理,时间又过去了几天,我弹出的曲调依然断断续续,老师听我的演奏时,从开始到结尾,眉头的“川”字一直没有舒展过,妈妈也骂我“没出息”。

以后无论在生活上、还是在学习上,遇到了挫折,只要想起刘将军坚强的意志,我一定会克服困难!刘将军,我要向你学习,做生活的强者!

精选九年级暑假读后感:读《乌塔》有感

暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家,希望大家喜欢。

如果我也能环游世界该多好啊,去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后,我的心情既羡慕又失落。

嗯?”是的,我们永远在父母的手心里长大,在父母的视线里长大,但乌塔从小培养的独立自主能力,我们却得不到。就像一只缺少翅膀的鸟儿,永远飞不出父母的手心,永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的小学生了,即将要升初中了,但父母早已在议论说:“女儿就要升初中了,在上学路上路口多、车辆多、人也很多,特别是要经过那条交通要道,车辆特别多,真让人担心……”嗨,可怜天下父母心啊!但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们,就像笼子里的金丝雀一样,而乌塔是在自由中成长的,就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁,自由自在。经过阳光的沐浴,经过暴风雨的洗礼,才能真正健康的成长,成为一只展翅高飞的鸿雁。我多么渴望能这样啊!

在这里,我想对我们亲爱的父母亲说,请松开您们的双手,放开您们的怀抱,您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀,已在渐渐成为一只志高远大的大鹏,朝着你们所希望的目标勇敢的前进!

写九年级暑假读后感作文:读《说岳全传》有感

暑假生活乐趣很多,读书也是一种乐趣哦,可以陶冶我们的情操。带给大家,希望大家认真阅读。

他曾引以为傲的光辉岁月是堆积在他刀光剑影间,收复回的并不广袤无垠的失地。他曾灌着千杯烈酒,歌着“壮士饥餐胡掳肉,笑谈喝饮匈奴血。”到头来竟落得这般凄惨。

嘴角艰难地扯开一抹意味不明的笑,半是苦涩。雷电交加的寒夜,第十二道金牌抵达。十年心血,轰然倒塌。他扶着额,不甘地合上了眼,眉头便不再舒展。

即便是老三冒着大雨闯进帅帐拍桌而起声嘶力竭的质问,为何不反!他也没有作答,低垂的睫毛一颤一颤。如此的沉默却耗尽了他满腔的热血,只剩一股飘渺的悲凉的声音从心里某个角落升腾上空,盘旋不散。“怎能反?你告诉我怎能反!”就算前方是万丈深渊,就算前方是烈火坟坑,君要臣跳,臣不得不跳!背上肌肤绽裂之处,清晰可辨的“精忠报国”像个荒唐的笑话。

瞳孔中刹那闪过的错愕随即被更多的阴厉取代,心头如五味杂陈交错相融。最后蠕动着嘴唇,轻轻地吐出一个字。毅然地转身,甩袖而去。

次日,朝野之上众目睽睽之下,昨日来者亭亭然宣旨,“……罪臣岳飞以‘莫须有’之名已处死……宋金交好……”片刻前还晴空朗朗,却顷刻乌云密布,雨倾盆而下。像是哀号。

千年之后的我覆上厚重的书页,望窗外投射进的点点星光,仿若自语,“那你呢?牵挂苍生班师回朝的你呢?后悔么?”

想来,这般疑问却乎可笑之至。

定是不曾后悔的吧。把国家、把百姓,当成是信仰来崇尚的人呐,怎么舍得后悔呢?

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

九年级读后感:读毛泽东传有感

这本书中力求全面、准确地反映毛泽东对于探索中国社会主义改造道路、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献,以及在探索过程中经历的曲折历程。同时,也不讳言他的失误,并对当时的国内外历史背景和他作出决策的思考过程、失误原因,作了客观的叙述。它的出版,对于深入了解和研究以毛泽东为核心的中共中央第一代领导集体在新中国成立后的重大历史决策的过程,对于深入了解和研究毛泽东在新中国成立后的思想发展和变化过程,都具有重要意义。

虽然,他在建国后期出去了一些错误,使我国停止了发展甚至出现了倒退,但这些是非功过自有我们后人评说。现在我们对毛主席的一生有一个客观的评价;但他那种“敢叫日月换新天”的气魄和人格魅力在当时,实实在在的激历了整整一个世纪的中国人,他就是那个时代中国人心中的太阳。

现在,毛主席虽然已经离开我们而去,但是如今读着他的传记,也仿佛和他一起再次经历了一个传奇的人生,他的一生有很多地方给我们思索的启迪。因此,我看后感触颇多。下面谈一谈自己读他的传记的一点感想:

1、毛泽东少年时就是一个心系社会,很有志向的人。

毛泽东虽然出生于农民家庭但这样的出身丝毫没有影响他的志向与追求。少年时,父亲本打算送他去一家米店当学徒,以便继承家业,发家致富。但是,毛泽东并没有走上父亲所安排的生活道路,而是走上了一条寻找救国救民改造社会的道路。回头看看我们这些当代的大学生,我们的志向又如何,我们有几个会把自己的未来与祖国的命运联系在一起。我们时常会抱怨学习的苦闷那全是因为我们没有学习的志向,为什么读书?所以现在的年轻一代是需要树立自己的人生志向的,有了奋斗的目的,当然就有奋斗的斗志。

2、毛泽东是坚持学习的人。

为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力,毛泽东带头读书、学习。尤其是在重要历史关头亟需总结经验时,他更始强调认真学习,提高理论修养。读书伴随着毛泽东度过一生,成为他生活中不可分割的重要部分。

3、毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。

总之,我读了这本书之后感受颇深。我们要学习毛主席那种在革命年代的精神,学校他那坚忍不拔的毅力。做一位新时代的年轻人。

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九年级读后感:读冬天有感

《神秘岛》这本书给我就下了深刻的印象。这本书里生动的讲述了工程师赛勒斯.史密斯,记者斯皮莱,水手彭克洛夫,少年哈勃.布朗,黑人纳布五个人被困后,用气球逃到荒岛,在荒岛上的故事。

他们在岛上过起了新生活,种下了身上仅有呢一粒麦子,从种下麦粒的那天起,彭克罗夫就坚持每天到那里去照料,帮它除草,驱赶害虫。虽然现在那里只有一粒麦子,可他还是一本正经地把它叫做“麦田”。就是因为这种坚持,让他们有了面包,让他们重新回到了家园。

看完故事,我懂得了,人的一生不可能一帆风顺,总会遇到困难和挫折。在挫折面前,我们不要乱了阵脚,要坦然面对,要泰然处之。挫折促使我们不断地挑战自我,超越自我。面对挫折,我们需要拿出的是勇气和自信。让我们去享受生活中的挫折,使它成为我们人生中最绚丽的色彩!

还要懂得团队合作,和小伙伴一起用勇敢、团结、友爱来战胜一切艰难,只有大家团结一致,把大家的知识本事结合在一块儿,就能创作奇迹!

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九年级写暑假读后感:读《军神》有感

暑假里读一本好书,对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家,希望大家认真阅读。

文章主要写了主人公刘伯承在一次战争中被土匪打伤了眼睛,他到重庆临江门外的一个外国人开的诊所看病。做手术前,病人拒绝施行麻醉剂,手术中,病人一声不吭,手术后,病人可以正确地数出沃克医生的刀数,沃克医生说他是一个真正的男子汉,是一块会说话的钢板,他堪称军神。最后,沃克医生知道病人是川东支队的将领---刘伯承,沃克医生肃然起敬。

我读了《军神》这篇文章后,知道了人外有人、天外有天,不要以为有人不小心碰了你一下,你不哭就很勇敢了,刘伯承还不施行麻醉就做手术呢,你能做到吗?我知道了刘伯承是一个很勇敢、很坚强的人。在今后的生活中,我也要向刘伯承学习勇敢的精神、坚强的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂,但也要从身边的小事做起,例如:跑步、踢球或做其他运动项目时,磕伤、碰伤不哭,不要因为一些小事斤斤计较。什么事都不要胆小,上课回答问题时要大胆举手,就算你回答错了,老师也不会怪你,读课文也一样。还有,越野赛或运动会的时候要积极报名,万一被选上了是一件很光荣的事,就算正式比赛没挂上名次或名次不好也没关系,因为重在参与,我已经坚持参加了比赛,尽了力。要这样才能向刘伯承学习。

如果,刘伯承现在就站在我面前的话,我会对他说:“您真勇敢,我一定要向您学习坚毅的精神,并且要超过您!”

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

九年级读后感:读冬天有感

读朱自清的《冬天》有感《冬天》犹如一杯茶,只有细品才能体会到其中的奥妙。初读《冬天》如同饮白开水,饮之无味弃之却可惜。再读《冬天》,如同饮着白糖水,加了点甜意,带着点温暖,让我有了食欲.有读《冬天》,如同品着绿茶,淡淡甜意与清香,在口中迷散,回荡。

在《冬天》里,朱老以绵密的笔触,描写了儿时在寒冷的冬天里和父亲围坐在屋里吃白水煮豆腐,和叶圣陶冬夜泛舟西湖,以及在寒冷的台州与妻子和睦相处的情景。给我们生动地展示了父子之情,朋友之谊,妻子之爱,于寒冷的冬天里一次又一次地撞击着你的心灵,让你感受着暖如春的人情。曾几何时,坐在爸爸的肩上,用小手拨弄着爸爸的头发,摆出一个个造型;又或是趴在爸爸的背上感受着背的温暖。这只是儿时仅存的一点记忆,除此之外,父亲对我的爱显得如此模糊。

读完朱老《冬天》父亲为孩子们夹豆腐的情景,我的爸爸又再次浮现在我的眼前。"晨兴理荒秽,带月荷锄归。"父亲将他的精力挥洒在那无言的土地之中,早出晚归。但他从未忘记带上我,"有父亲在的地方,就有我".黑暗中,那个穿着大人外套好像穿着戏服的小女孩,踉踉跄跄跟在父亲后面的是我;书桌旁那个握着我的小手一遍又一遍地在纸上写字的,是父亲:饭桌旁,那个坐在父亲腿上,细心听父亲教我使筷子的是我。我如一颗幼嫩的苗儿,在父爱的光芒下茁壮成长。

精选九年级暑假读后感:读《乌塔》有感

暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家,希望大家喜欢。

如果我也能环游世界该多好啊,去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后,我的心情既羡慕又失落。

嗯?”是的,我们永远在父母的手心里长大,在父母的视线里长大,但乌塔从小培养的独立自主能力,我们却得不到。就像一只缺少翅膀的鸟儿,永远飞不出父母的手心,永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的小学生了,即将要升初中了,但父母早已在议论说:“女儿就要升初中了,在上学路上路口多、车辆多、人也很多,特别是要经过那条交通要道,车辆特别多,真让人担心……”嗨,可怜天下父母心啊!但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们,就像笼子里的金丝雀一样,而乌塔是在自由中成长的,就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁,自由自在。经过阳光的沐浴,经过暴风雨的洗礼,才能真正健康的成长,成为一只展翅高飞的鸿雁。我多么渴望能这样啊!

在这里,我想对我们亲爱的父母亲说,请松开您们的双手,放开您们的怀抱,您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀,已在渐渐成为一只志高远大的大鹏,朝着你们所希望的目标勇敢的前进!

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

九年级暑假读后感精选:读《小公主》有感

暑假里读一本好书,对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家,希望大家认真阅读。

从小到大,总有一个问题困扰着我。到底怎样才是真正的公主呢?是穿着华冠丽服算是公主?还是拥有一人之下万人之上的权利是公主?或是家财万贯就是公主?但自从我看了《小公主》之后,一切谜团也就迎刃而解了。

小公主莎拉原是人人奉承人人夸的上尉的掌上明珠,后来被父亲送到寄宿学校,在学校里,她也是集万千宠爱于一身的小公主,但是一场突如其来的热病如噩梦般夺走了莎拉父亲的生命,也夺去了她幸福的生活。她更是从一位至高无上的小公主变成了一位无人问津的小女佣。

整本书中我最感动的是年纪尚小的洛蒂想起失去生命的妈妈嚎啕大哭时,所有人对她不理不睬,最多也只有大声训斥几句,但善良的莎拉却放下公主的身段,去照顾她,呵护她,给她讲许许多多动听的故事。对于小洛蒂来说,莎拉就是她的第二个母亲。

相比洛蒂,莎拉对父亲离去的噩耗却没有哭得歇斯底里,甚至没有流一滴眼泪,虽然她心情悲痛,但是几天后她想明白了,依然保留着一颗乐观坚强的心。令我心生敬佩。

上尉离去之后,铭钦女士对莎拉大不如前,因为她明白,上尉没有留下一笔巨大的财富给莎拉,这意味着自己的发财之路也就断了,其实,心思缜密的莎拉早就看透了她,她让我们觉得那样恶心,那么善变。当莎拉无依无靠的时候,铭钦女士却给她当头一棒!

莎拉被铭钦女士赶到破旧不堪的旧阁楼里,她把冰冷破旧的硬床板想象成了柔软的天鹅绒,把少得可怜的小干面包想象成丰富可口的饭菜,与她的好朋友同甘共苦的生活,虽然从物质上没有满足她们的需求,但是她们却觉得自己是最幸福的人!

回过头来想一想,在生活中我们能像莎拉那样不管遇到任何困难都笑着面对吗?能遇到坎坷时抱以一颗乐观的心吗?我想不行吧?这就是《小公主》一代又一代广为传颂的原因。

毫无疑问,莎拉现在已不是万众瞩目的公主,但是她却成为了意志坚强的真正的公主。我也明白了,真正的公主,应拥有一颗坚强,善良的心!

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九年级写暑假读后感范文:读乌塔有感

美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来,希望能够带给您帮助。

当读到乌塔这个题目时,它令我惊愕,令我想不通。一开始,我以为这是介绍一座名塔,可是这能和我们这单元的主题:成长,有什么联系呢?读了这篇课文,我才知道原来乌塔是拥有自立精神、热爱生活的德国小姑娘。

这篇课文主要写“我”在罗马认识了年仅14岁的小朋友乌塔,在“我”与她的攀谈中,“我”了解到他今年暑假独自一人游欧洲的事。

当读到“她在家里就设计好了旅行线路和日程,每到一地就先查警……到陪小孩。”我的心中溢满敬佩。她一个人为这次旅行整整准备了3年,3年!她为这次旅行做了精心准备。如果是我,我绝对不会像乌塔一样,在家里就设计了旅行路线和日程,更不会去阅读很多与这些国家有关的指南和书籍,自己打工赚钱,而是叫爸爸妈妈替我打点好一切,再一个人毫无顾虑的旅行。当我读到“正对门的地上放了一张席梦床,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香……一边看一本厚厚的书。”时,我不禁羡慕起这个小姑娘。她拥有丰富的生活经验,自理能力强,生存能力强,她知道现在要干什么,等会儿要干什么,把自己的生活安排的井井有条、一丝不苟。当我又读到“乌塔对我的这番解释很不满意……你的话不合逻辑。”时,这段话深深地震撼了我。这段话是说乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出去玩不存在因果关系。她敢于反驳大人,并没有一种大人说什么就是,我不用去反驳的想法。乌塔的话不多,但是逻辑严谨、条里清晰、观点鲜明,特别是她只有14岁就能对生活中的问题进行理性的思考,并能切中要害,这充分体现出,乌塔在生活上独立基础是她在思想、精神上的独立。

乌塔,她让我感受到她的独立,感受到她对生活的热爱。我们也要像乌塔一样,接受风雨的洗礼,雷电的磨炼,在这富饶而美丽的土地上,开辟出一个属于自己的美好未来!!

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九年级的教师节读后感:读感恩老师有感

如果我问你,在你的一生中最应该感谢的是谁?你一定会说是老师和父母。是的,因为,是父母养育了你,老师教导了。如果让你回忆老师和你的点点滴滴,是否会想到老师其实和你的父母一样爱护你。在看《感恩老师》之前,我认为没有任何一个词语能概括老师对我们的情感,可现在我找到了,这是一本书,一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘,她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉,那位老师说:“我希望你是我的小女儿!”最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压,从死神手中夺回了四个学生的生命。最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故。校长承诺学生们第二天要爬着来上班,孩子们都不以为然,况且天还下着雪,可是这位伟大的校长真的做到了,他教的那批学生都非常成功。《感恩老师》中一个个的故事都包含了一段段感情,老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。读了这本书,我明白了在老师那双严厉的眼神背后,是一颗温暖和包容的心。我们不仅要理解老师的苦心,更应该严格要求自己,这才是对老师最好的回报。

九年级暑假读后感:我读《史记》有感

读了司马迁《史记故事》里的《廉颇和蔺相如列传》,我深受感动。

故事大意是秦国强大,赵国弱小,廉颇是赵国的大将,蔺相如又是赵国的上卿。廉颇嫉妒蔺相如的才能,多次要想和他比比上下,但蔺相如总是躲避他,蔺相如手下的大将不服气地问蔺相如:“你这样低三下四,究竟怕他什么?”蔺相如笑着说:“不是我怕他,你们想想:秦国这么强大,为什么现在不敢攻打赵国?就是因为赵国文将、武将都一条心,要是我和廉不和,势必他和我都有伤害,那么秦国就有机可乘。”

蔺相如手下的大将更加敬佩他。消息传开,廉颇很惭愧,脱下衣服背着荆条来到蔺相如住处请罪。蔺相如扶起他,没有责备他,他们成了好朋友。

读了这篇文章,我的思绪翻腾,心情如大海汹涌的波涛一样,久久不能平静。蔺相如如此宽容,让我佩服得五体投地。

常言说“让人一步,海阔天空。”蔺相如一次又一次躲避廉颇,却丝毫没有怨言。廉颇知道后很受感动,负荆请罪,蔺相如不但没有责怪他,反而原谅了他,结果两次成为好朋友,让赵国越来越强大。

在我们现实生活中,我们要去学习蔺相如的这种精神,不要因为一点小事,斤斤计较,要大事化小,小事化了。我们更要学习蔺相如“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”的品质。多一份宽容,多一份原谅,更要多一份理解。如果我们人人都能做到这一点,我们的世界将会更加和睦,更加的美好,更加的强大!

九年级暑假读后感:我读《史记》有感

暑假里,迎着建党九十周年的日子,我阅读了一本红色经典作品——《红岩》。

《红岩》集中描写了革命者为迎接解放,挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象。他们为解放做出的牺牲,都令我敬佩不已。其中,我最敬佩的是江姐。

江姐是一个普通的人,是一个党员,却有一份不平凡的精神。

江姐的精神,令每一个人感动,她的坚贞不屈,她的“打死也不招”,她受到的严刑拷打,都是她为革命牺牲的精神所体现。我们忘不了她受到的毫无人性的严刑拷问:堪称恐怖的“十指连心”,使人皮开肉绽的抽鞭子,往伤口上撒盐般痛的泼水……可我们更忘不了她不变的回答:不说!江姐死时,只有29岁。江姐为了党,将自己的生死置之度外。这是一种崇高的境界,一种中国共产党人的境界!

铁的棍子,

木的杠子,

撬不开紧咬着的嘴唇。

江姐是伟大的,愿意用生命保护党。而我们,要奋发向上,将来建设祖国,让我们的国家更强大,更富饶!

我们的今天,是和平的,是无数烈士用他们的鲜血换来的,我们今日的和平,离不开革命先辈们的牺牲。让我们为所有像江姐一样的英雄致敬,为祖国有更好的未来努力吧!

九年级暑假读后感范文:读《窗边的小豆豆》有感

美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来,希望能够带给您帮助。

一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

在这本书中,我非常喜欢童年里的小豆豆,因为她是一个活泼开朗,天真可爱,将心比心的孩子啊。

我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林先生一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样快乐。

让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴校园”吧!

童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

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九年级暑假读后感:读《致加西亚的信》有感

暑假对于我们来说是最长的一个假期,在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家,希望大家认真阅读。

“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成,会让你成为一个值得信赖的人,一个可以被委以重任的人。”昨天下午,我看了《致加西亚的信》一书,今天,我一翻开之后便再也不忍释手,不由地一口气读完,从中得到了不少的启示。

《致加西亚的信》中的故事,差不多人尽皆知。作者讲述这个小故事的目的,是试图通过罗文中尉身上所展现的忠诚信念和敬业精神,来震撼久已麻木的世人。

正常送信本来是一个简单不过的工作,但是在特定的环境和条件下,罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。随着《致加西亚的信》的广泛流传,如今罗文的送信行为,已经提高到:象征忠于职守、信守承诺、敬业服从、勤奋努力、不甘平庸的代言词。它向我阐明了深刻的道理:忠诚与敬业不仅仅有益单位和领导,最大的受益者是员工本人,是整个社会。它是实现单位发展和个人发展双赢的真谛。

事业要想持续发展,必须拥有更多的“罗文式”员工。一个想有所作为、实现个人价值的员工,应该充分发挥自已的主观能动性,发挥自身潜能,而不被困难所吓倒,满怀信心去完成所承担的任务和职责。

“年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种的指导,而是更需要一种敬业精神。对上级的托付,立即采取行动,不是过多去问为什么,而是全心全意地完成自己的任务。”

罗文式的敬业精神应该作为我以后个人做好工作,做好事业的标准:工作中脚踏实地,不计得失、全心全意、积极行动,高效率地完成任务;面对困难和挫折,不逃避,不推托,迎难而上、坚忍不拔而又兴致勃勃,以阳光般的心态迎接一切!

可是环顾现实生活,真正能送信给加西亚的人又有多少呢?“敬业、忠诚、勤奋”本是人性中最光辉的亮点,但随着社会的变革和价值观的多元化,这种光辉却不知不觉变得暗淡。可喜的是,总有一些罗文式的人物,能从多数的平庸者中脱颖而出,凭自己的忠诚、信用与敬业而被委以重任,成长为业界甚至时代的精英。当你的上司信任你,你的同事信任你的时候,你就值得被委以重任,你的前途就会一片光明。

“忠诚才有信任,主动才有创新,付出才有回报。”我们与其为明日的“奶酪”而忧心忡忡,还不如今天开始,争取做能够把信送给加西亚的人。

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

初中九年级暑假读后感:读《布鲁克林有棵树》有感

暑假生活乐趣很多,读书也是一种乐趣哦,可以陶冶我们的情操。带给大家,希望大家认真阅读。

“原谅是一份价值不菲的礼物。而且一分钱都不要花。”这句话出自美国着名作家贝蒂·史密斯的《布鲁克林有棵树》。

《布鲁克林有棵树》是一本关于成长的书,讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩——弗兰西是如何成长起来的。在生活中,总有这么一些人:他们的身世或许很不幸,他们的父母或许不宠爱他们,或许过早去世,他们总是受到别人的嘲笑······弗兰西就是一个这样的女孩,她的童年如同打翻了的五种调味料:母亲偏爱弟弟,父亲深爱她却英年早逝,家境贫寒,在学校饱受轻鄙······面对如此坎坷人生,她也曾苦闷、忧愁,却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。

古人说:穷人的孩子早当家。弗兰西就如同这样,她勇敢的去面对一切,不怕困难,对于别人的轻视,则会让她给她变得更坚强。弗兰西把一切挫折变为动力,让她慢慢的成长,让她养成了坚韧的性格,同时这种性格使她终身受益。

我觉得整本书的内容就如同一首现代诗,既有悲伤的部分又有高兴的部分,又教给人一种哲理,但这首诗绝大部分都在讲悲伤,所以让人看了又有同情,又有悲恨,又有悲伤,想为弗兰西改变命运,让人越读越有味道。

这本书中最令我记忆犹新的段落是:“弗兰西的星期六,是从去垃圾回收站开始的。和其他布鲁克林小孩一样,她和弟弟尼雷会在外头捡些布头、纸张、金属、橡胶等破烂,藏在地下室的箱子里,上着锁,或是藏在床底下。从星期一到星期五,每天放学回家的路上,弗兰西会慢慢走,边走边看排水沟,希望找到烟盒的锡纸,或是口香糖的包装纸。回头她会将这些放在一个小罐子的盖子里头熔化。垃圾站不收没有熔化的锡球,是因为很多孩子会将铁垫圈放在中间抵重量。有时候,尼雷会找到一个苏打水壶。弗兰西会帮他把壶嘴弄下来,熔化出其中的铅来。垃圾站的人怕苏打水公司的人找麻烦,不敢回收完整的壶嘴。壶嘴是好货。化掉后,能卖五分钱。

这本书,似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过,让我体会到了穷人家孩子的种种坚韧不屈的精神!有时候我还总是思考《布鲁克林有棵树》这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的。这棵“树”代表的是一种精神,一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神,一种滋长在穷困孩子心中的精神,一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过,书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神,使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。

我觉得这种精神不需要有多么优越的条件,也不需要他人的教育,只要自己的心中有这样的一方土地,“树”就会茁壮成长,努力的实现自己的理想与追求,使自己变得更加坚强,使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏······我想在我们的心中,是否也应该有这样一棵“树”

九年级暑假读后感:我读《史记》有感

如果我也能环游世界该多好啊,去巴黎、纽约、伦敦、威尼斯……当我读了《乌塔》这篇文章后,我的心情既羡慕又失落。

嗯?”是的,我们永远在父母的手心里长大,在父母的视线里长大,但乌塔从小培养的独立自主能力,我们却得不到。就像一只缺少翅膀的`鸟儿,永远飞不出父母的手心,永远离不开父母的视线。我现在已是一个六年级的小学生了,即将要升初中了,但父母早已在议论说:“女儿就要升初中了,在上学路上路口多、车辆多、人也很多,特别是要经过那条交通要道,车辆特别多,真让人担心……”嗨,可怜天下父母心啊!但最可怜的还是我们这些在父母爱护下成长的孩子们,就像笼子里的金丝雀一样,而乌塔是在自由中成长的,就像一只在蔚蓝天空里遨游的雏雁,自由自在。经过阳光的沐浴,经过暴风雨的洗礼,才能真正健康的成长,成为一只展翅高飞的鸿雁。我多么渴望能这样啊!

在这里,我想对我们亲爱的父母亲说,请松开您们的双手,放开您们的怀抱,您也许会发现从笼子里放飞的金丝雀,已在渐渐成为一只志高远大的大鹏,朝着你们所希望的目标勇敢的前进!

精选九年级关于暑假读后感就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

九年级暑假读后感作文:读《绿屋的安妮》有感

读万卷书,行万里路,读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家,希望大家认真阅读。

曾经在《聊斋》里面看过一篇,题目是叫《阴差阳错》,但是此阴差阳错非彼阴差阳错。

《阴差阳错》错的是阴阳生死,而《绿屋的安妮》错的是将男孩换成了安妮。

那张喋喋不休的小嘴,总是不会让人忘记。我不是记住她的可爱,而是记住了她的喋喋不休。

我这人就是这样,喜欢记住一个人的缺点,不喜欢记住她的优点。

安妮,樱花,还是在春天如同披着白色婚纱的如同新娘一样,薄暮中的樱花,很美。

安妮可以说是幸福的,谁也不可以说她不幸福,她虽然曾经不幸福过,但是最后不还是很幸福。

毕竟,她有爱着她的人,她有着可以珍惜的人。

满树樱花,也许是作者唯一没有想好的地方,也许是反衬其意,但是樱花因为开的过去美好,所以凋瑟得很快,只有七天。

作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,交朋友啊,还有容易波动的情绪。故事情节一波三折,那美景描写的让人感觉身临其境,马修和玛利亚夫妻对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘,最后,留在家乡教书而放弃深造,更是让人觉得她是发自内心的懂事。

从十一岁的孤儿,到最后的所有人的骄傲,让人感觉非常的惊讶,与一种无可用语言表达的兴奋。

马克·吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。

看来是当之无愧的。

从追求现实美,到现实美追求到心灵美,这一点非常可贵。

其实,我们每一个人都是绿屋里的安妮,只不过有时候,我们欠缺的,只不过是一份心情。

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