计划书还可以让我们更好地组织和安排自己的时间,避免时间浪费和拖延症。以下是一些经过修改和改进的计划书范文,供大家参考和学习。
珍爱生命班会活动方案
据媒体报道:2005.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀,警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症,精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。
各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
视频:[动画小短片]珍惜生命-不是路已经到了尽头,而是该转弯了第五篇:地震预防。
介绍汶川地震的情况,观看地震的图片。
苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。
天动地和轰轰烈烈的壮举,有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗,人生在于积累,不要祈求太多,只要一点点就足够了。每天一点点,几年下来,就会积累很多很多。
一生只有一个今天,今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始,让我们从今天开始更加珍爱生命吧!
珍爱生命班会方案【】
通过队活动,教育学生生命诚可贵。珍惜生命,从自己做起,从身边每件小事做起,遵守交通信号、学会忍让、文明、安全出行。
甲:人,最宝贵的是什么?。
乙:生命,对每个人都只有一次。生命诚s可贵。
(甲乙):四(3)中队会现在开始。
甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!
乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。
乙:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,据统计,20xx年,全省中小学非正常死亡的原因有弱水、交通、火灾、触电、中毒等,其中,三分之二的学生事故发生有节假日,高达93℅的事故发生在校外。请听故事。
丙:(讲故事)-----生命有时也是非常脆弱的:。
(1)9月22日凌晨30分,广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故,目前该事故已导致3人死亡1人重伤。
22日凌晨30分左右,发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故,系一辆宝马x5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞,事故发生后,起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。起亚小轿车内共有4人,一名妇女和一名小孩被当场烧死,另有两人从车内弹出。据现场目击者称,相撞后宝马车车头当即发生爆炸,车头已全毁。随后交警与医院救护车到场。
经医院证实,起亚车内弹出去的两名男性重伤,被送往陆河县人民医院抢救,其中一名死亡,另一人仍在抢救当中。宝马车有一男一女受伤。
同学们,听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想。今后的我们该如何珍惜生命?
s1、走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。出行须遵守交通信号,预防事故发生。
s2.骑自行车,不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。
上下楼梯不要挤拥、靠右边上楼梯。
s4.不能私自到河滩、水库等危险地方游泳。
s5.发现火灾,要想办法自救。要知道报火警电话:119。
s6.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
s7.使用燃气器具,保证室内的通风,保持足够的氧气,防止天然气中毒。
(全班同学):时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,在日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日出行平安。
甲、给生命一个自信的笑脸,敢于超越自我,超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。
乙、给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸,有了笑脸,生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸,生命才拥有向命运抗争,向困难招手的精神!
甲、人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?
乙、人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?
(甲乙)、同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。有请辅导员讲话。
辅导员:同学们,生命重于泰山。让我们播下一个动作;收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;从现在做起,从自己做起,遵守交通信号,安全文明出行。谢谢大家。(呼号):谁备着,为共产主义事业而奋斗!
(全体学生):时刻准备着!
(甲乙)我宣布:四(3)中队会《珍惜生命》到此结束,谢谢!
珍爱生命班会方案【】
1、让学生了解一些安全知识。
2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。
(1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。
(2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。
1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。
2、评委:艺术组老师。
3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。
5月20日。
5月21日。
评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。
珍爱生命班会活动方案
(鼓励学生畅所欲言)。
(估计的因素:、食品安全、黄赌毒、水火电、心理问题等等)。
2、请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的。
(鼓励学生畅所欲言)。
估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等。
黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导。
水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素。
心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、
3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法。
(鼓励学生畅所欲言)。
归纳:交通安全——1.从小遵守交通法规,争做文明小市民;
2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动;
3.文明有序不推挤,不从车头穿马路;
4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;
5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;
6.未满12岁,不在道路上骑车;未满16岁,不骑电动自行车;
7.不在道路上使用滑板、旱冰鞋行走;
9.交通陋习要除掉,交通法规记心间。
黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离“黄赌毒”,健康成长是关键。
水火电——学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的.知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。
心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。
小结:欣赏诗歌。
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞。
一切,都在意料之中。
班主任总结:
关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念,就是要勇于奉献,就是要相信科学,珍惜时间,生命没有贵贱,只有长短。珍爱生命,不等于苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。
亲爱的同学们,让我们共同来思考一个严峻的问题,呼唤生命,感受人生,你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语,应和着同学们颤音的旋律,久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举,有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗,人生在于积累,不要祈求太多,只要一点点就足够了。每天一点点,几年下来,就会积累很多很多。
一生只有一个今天,今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始,让我们从今天开始更加珍爱生命吧!
珍爱生命班会活动方案
1、使学生了解什么是毒品,了解我国的禁毒历史,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。
2、了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑,培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。
课件制作:
搜集相关资料:毒品对个人和社会危害的实例,并以新闻报道的形式向同学们展示。
法律知识普及。
小品编排:重点放在怎样拒绝毒品,特别是怎样拒绝熟人设下的“温柔”陷阱。
重点放在学会抵制不良诱惑、学会拒绝毒品的基本技巧;吸毒对青少年具有哪些危害;青少年如何在老师的引导下,远离毒品等。
(一)血与泪的教训。
主持人:
王雅雯:每一个人来到这个世界上,就是一个拥有权利和自由的生命,就要在人生的长河中书写自己的历史。
刘雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有时,一不小心,就会因无知、好奇而误入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只无形的魔手,甚至比任何猛兽更可怕。它不断摧残人们的身心、摧毁人们的意志,为了不受毒发之苦,他们去偷、去抢、甚至去杀人,走上犯罪道路,断送了美好的一生。
同:七年二班班“珍爱生命拒绝毒品”主题班会现在开始。
王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受鸦片祸害的武汉地区就流传着这样一副对联:竹枪一枝,打得妻离子散,未闻炮声震地;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。
刘雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。为了我们的明天,一定要拒绝毒品。请听诗朗诵。
也许家破人亡不能让你为之动摇,
也许妻离子散不能让你为之觉悟。
但是,
请停下来,
细心听听每一个悲惨生命的哭诉:
也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟,
也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。
但你必须静下心来,
听听命运之神的劝告:
如果继续吸毒,
受伤的只会是你自己,
只会是你的家人!
垂死的蚂蚁,
只要一息尚存,
都会坚持不懈地和命运抗争到底,
迷途的人们、
愚昧无知的人们呀,
你们也能、
也能步向正道,
只要你们和毒品战斗到底,
不要再吸毒了!
不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了!
受伤害的只有你们呀!
人们,
从现在开始,
二)法律知识普及。
哪些行为构成了涉毒犯罪?
介绍:1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的15种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。
贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人,如有贩卖毒品行为,应承担刑事责任。
运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。
此外还有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法种植毒品原植物罪,引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。
(三)防毒我支招。
王雅雯:“说毒品来道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我们千万要注意远离毒品,要像小吴一样机智、勇敢地与贩毒分子斗争。
情景剧《朋友》。
出示:防毒的五种措施:
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
主持人:人的生命是宝贵的,任何人的生命都只拥有一次。
(四)庄严宣誓:
同学们,请大家起立。我们举起右手,庄严宣誓,(下面我读一句,请大家跟一句)。
“我们承诺:为了祖国,我们要珍爱生命,远离毒品。”
(五)教师赠言。
生命对于我们每个人都只有一次,让我们珍爱生命,拒绝毒品!
班会课小结:学生谈本次班会课的收获。
学生在珍爱生命拒绝毒品倡议书上签字。
“珍爱生命牵手安全”班会设计方案
亲爱的同学们:
大家好!
人生其实就是一个过程。生活对每个人都是公平的,因为对每个人来说都只有一次。也许你有过远大的理想和抱负,但在现实生活中,平凡的生活才是这个世界的主题。有时候觉得生活是痛苦的煎熬,有时候觉得生活是快乐的享受,似乎总是在这两极之间穿越。有时候我觉得是个小存在,有时候又觉得是个大结晶,总觉得是个小和大的混合体。很多时候,我们有珍惜生命的本能。似乎没有人一来到这个世界就梦想死亡。即使你在人生的道路上失去了一切,只要还有生命,你就没有理由绝望。既然生命只属于一个人一次,那么苟且偷生就严重亵渎了神圣生命的存在。今天,当贪欲、物质主义和贪婪在蠕虫般的人群中猖獗时,当生活黑暗、肮脏、卑鄙和虚伪的一面得到充分展示时,我们的灵魂应该时刻提醒自己:
珍爱生命,对自己忠诚,对自己的生存负责,真诚的寻求生命的意义。从赤裸裸地来到这个世界,到一无所有地离开这个喧嚣的世界,我们没有理由浪费生命。我们必须在自己面前对自己的存在负责,所以我们应该成为自己存在的主人,不允许自己的存在像一场盲目的意外。大胆对待生活,敢于冒险,尤其是因为你必须以某种方式失去它。你为什么要粘在这片泥土上?在这个行业,为什么要关注邻居的谣言?为什么不用你宽厚善良的心去爱身边的一切?你为什么不乐观地微笑,面对你遇到的所有短暂的人生?不应该是我们玩世不恭的原因,而是我们坚持生活的原因。我们对生命的依恋不是对生命本身的依恋,因为对生命本身的依恋是没有意义的,我们总是想失去它,而是对生命意义及其存在过程的依恋。我们应该成为自己生活的主人。
要珍惜生命,就要赋予它更精彩的内涵。有的人死了,他还活着,有的人活着,他死了。生命本身是无法延续的,但是我们的思想,我们的人格,我们的精神,会在我们的肉体离开这个世界之后,继续生存下去,延续下去。因此,我们必须以渊博的知识、高尚的情操、严谨的作风和勤奋的追求,丰富我们的生活,让我们生活的每一天都变得精彩。
珍惜生命,就要用宽厚善良的爱去爱和包容身边的一切。我们的爱,亲情,友情都需要靠自己的爱来维系,靠自己的真诚来培养。当我们的生活中没有爱和真诚时,我们的生活就会像沙漠一样,毫无生气。
珍爱生命班会设计方案,小学生珍爱生命班会设计
教育目标:
1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
背景分析:
现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲塬则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声,赞美声,顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的,使他们懂得生命,珍爱生命,学会感恩,对自己负责。
设计理念:
生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念,我设计了《“珍爱生命”》主题班会。
活动内容:
1、感悟生命。
2、珍爱生命。
3、感恩生命。
4、承诺生命。
活动形式:
1、谈话交流。
2、讨论交流。
3、情景剧。
活动过程:
一、导入。
师:请同学们开动脑筋,用“生”字组词,比一比看谁组的多。
生:生活,生命,生病,生机勃勃,生龙活虎……。
师:“生”在字典离得解释是“活着,活着的”,例如:生命。看来“生”字也代表着希望,代表着积极向上的力量。
二、感悟生命。
师:人的一生在历史长河中多幺短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:
失落的花季。
(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。
(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
(3)河南一高叁考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。
师:同学们,看完上述材料,大家是什幺样的心情?
课件:当同学们在教室读书时,你却结束了自己年轻的生命。
当同学们在--------时,你却结束了自己年轻的生命。
当父母看到全家人的相片时,你却结束了自己年轻的生命。
当父母-------时,你却结束了自己年轻的生命。
师:此时此刻你的心情怎样?
采访几个同学……。
危及生命的事件:
1、学生表演跨越护栏。
2、全班交流讨论:如果你遇到了这种情况该怎麽办?
3、镜头回放。
4、我们身边还有哪些危及生命的事情?
师、让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命,对我负责。
叁、珍爱生命。
师:是啊,生命是何等的可贵,它就像那喷泉一样,是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样,是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光,我们要学会生存,珍爱生命,我们又怎能轻言放弃?投影出示:
请同学为大家介绍:
甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮?沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。
乙:张海迪5岁的时候,因患嵴髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。
甲:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。
乙:同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。
四、感恩生命。
师:生命是一种美丽,要学会欣赏;生命是一种善良,要学会感恩;生命是一种关爱,要学会在乎;生命是一种责任,要学会履行。
1、雷锋的事迹。
2、我们身边就有把生命当成一种责任的同学。
情景剧:1、帮助本班学习有困难的同同学。
2、帮助骨折的同学张新宁交作业,打饭,是橡皮,收拾书包……。
有解说。
a.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
五、承诺生命。
珍爱生命,对我负责就是-----------。
【评价延伸】。
(1)课外阅读《假如给我叁天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。
(2)围绕“珍爱生命”学会感恩,每天能为父母做一件力所能及的事。
珍惜生命,我们应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识。不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的家人才能为我们的健康成长感觉到幸福快乐!我们的世界才能变得更加健康美好!
珍爱生命班会策划方案
三、 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。
四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。
五、 活动过程
主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。
主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?
主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。
主持人乙:(出示课件)
1、 下课了,不能干什么?( a、打球/ b、追赶打闹/ c、跳绳)
2、 哪些东西不准带进校门?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)
3、 哪种行为不对?( a、滑楼梯/b 、攀越围墙/ c、 翻单杠)
4、 上下楼怎样行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)
主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。
1、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)
2、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)
3、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)
4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。(对)
5、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)
6、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)
7、小孩外出游泳时,要不要大人带?(要)
8、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……
主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。
学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。
下面请同学们发表对“生命”的看法。……
班主任总结:人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!
珍爱生命班会方案【】
现在的学生普遍感觉压力很大,学习的知识太多,通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景,青少年一代容易走极端,对生命有所忽视,的讨论决定,组织开展“关爱生命、快乐生活”教育活动,给营造和谐、轻松、有爱的校园,希望他们在以后的学习中更加努力,积极向上。
1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。
2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗,午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗,提示学生相关的。安全知识,让学生逐渐养成良好习惯。
3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
4、活动要求人人参与,成立相应的检查机构,定期不定期对学生进行抽查。
1、主题:关爱生命、快乐生活。
2、时间:
3、地点:小学。
(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议,以健康生活为主要内容,如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。
(二)举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话,讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行,让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。
(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位,每班一个小主题,以图文相结合,深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。
(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题,以让学生能亲身体会的例子为队会内容,如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等,从学生身边的小事入手进行教育。
(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买,也可以自行设计,以健康生活和安全知识为主要内容,同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命,外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生,提高中小学自护自救能力。
(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点,举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,低年级以图为主,高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出,对获奖学生进行表彰奖励。
(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查,针对日常生活中的不安全行为习惯,开展自我检查,进行自我纠正,以提高自护自救能力和安全素养。
(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
(十)组织学生观看一部健康教育片。
(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容,以书面和抢答两种形式进行,让学生进一步掌握健康生活知识,增强关爱生命意识,提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。
“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,是本次活动的特色和亮点,已比赛的形式,给学生想象的空间,最后选出优秀作品进行表彰,这样不但能开启学生的思维空间,更能让他们把自己的思想表现出来,我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理,也是对学生的一次全面调查。
(一)创办宣传窗口。
(二)专题国旗下讲话。
(三)黑板报。
(五)印发专题材料。
(六)举办手抄报比赛。
(七)学生安全行为自查活动。
(八)学校安全检查。
(九)举办专题讲座。
(十)组织教育片。
(十一)举办知识竞赛。
珍爱生命班会活动方案
板书:红灯停,绿灯行,黄灯准备好。
(2)没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书:要从斑马线上通过,先往左看,再往右看。
下楼梯时拥挤„„)。
3、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
(1)分组讨论。
(2)汇报结果。
5、考考你:大屏出示。(1)你们知道这些紧急电话号码吗?它们在什么情况下拨打呢?(2)这些安全标志你知道吗?(3)抢答题。
全歌,时刻把安全放在第一位,亡羊补牢,不如防患未然。
珍爱生命溺水班会方案
1、提高安全意识,学习防溺水安全的有关知识,增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、改变生活中不遵守溺水安全的习惯,提高对违反安全原则的行为的辨别能力。
学生主持:同学们,你们好!今天我们一起学习防溺水安全知识。我们是祖国的未来、民族的希望。可是却经常发生一些溺水事故,失去可爱的同学。
怎样让灾难不在我们身边发生呢?我们该怎么预防呢?这就是本节班会的主题。
1、请看防溺水的知识要点(视频出示)。
(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2、学生代表谈事例,并由学生扮演角色本学期xx学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事例谈谈我们的想法。
3、了解相关溺水资料。
(一)、中国儿童意外溺水调查报告(视频出示)在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
(二)、春暖花开,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,学校作出以下规定:(出示规定)学生人手一册。
1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚,以防滑入水中。
3、在没有大人陪同的情况下,严禁私自结伙去划船。
4、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;
(三)、溺水时的自救方法:(视频出示)学生示范。
1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
3、身体下沉时,可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
(四)、发现有人溺水时的救护方法:(视频出示)学生示范。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
(五)、同伴溺水后如何急救?(视频出示)学生示范。
同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。
主持人:溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。让我们一起宣誓,做出承诺:
1、绝不私自一人下水游泳。
2、绝不私自和同学下水游泳。
3、绝不无家长和大人时游泳。
4、绝不在无安全保护的状况下游泳宣誓人:
珍爱生命班会方案
12月是我校法制宣传教育月,青少年吸毒犯罪已成为社会的严重问题。国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右,我本着“防患于未然”的思路,在班里召开了“珍爱生命,远离毒品”的主题班会。
以下是我对本次班会课的教学设计。
1、使学生了解什么是毒品,了解我国的禁毒历史,认识毒品的危害,提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。
2、了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑,培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。
课件制作:
毒品对个人和社会危害的实例,并以新闻报道的形式向同学们展示。
法律知识普及。
小品编排:重点放在怎样拒绝毒品,特别是怎样拒绝熟人设下的“温柔”陷阱。
重点放在学会抵制不良诱惑、学会拒绝毒品的基本技巧;吸毒对青少年具有哪些危害;青少年如何在老师的'引导下,远离毒品等。
主持人:
王雅雯:每一个人来到这个世界上,就是一个拥有权利和自由的生命,就要在人生的长河中书写自己的历史。
刘雨萌:然而,生命中不都是美好,光明的,有时,一不小心,就会因无知、好奇而误入歧途,以至越陷越深,不可自拔。毒品,就像一只无形的魔手,甚至比任何猛兽更可怕。它不断摧残人们的身心、摧毁人们的意志,为了不受毒发之苦,他们去偷、去抢、甚至去杀人,走上犯罪道路,断送了美好的一生。
王雅雯:怪不得早在五十多年前,遭受*片祸害的武汉地区就流传着这样一副对联:竹枪一枝,打得妻离子散,未闻炮声震地;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。
刘雨萌:是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。为了我们的明天,一定要拒绝毒品。请听诗朗诵。
也许家破人亡不能让你为之动摇,
也许妻离子散不能让你为之觉悟。
但是,
请停下来,
细心听听每一个悲惨生命的哭诉:
也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟,
也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。
但你必须静下心来,
听听命运之神的劝告:
如果继续吸毒,
受伤的只会是你自己,
只会是你的家人!
垂死的蚂蚁,
只要一息尚存,
都会坚持不懈地和命运抗争到底,
迷途的人们、
愚昧无知的人们呀,
你们也能、
也能步向正道,
只要你们和毒品战斗到底,
不要再吸毒了!
不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了!
受伤害的只有你们呀!
人们,
从现在开始,
哪些行为构成了涉毒犯罪?
介绍:1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的15种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。
贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人,如有贩卖毒品行为,应承担刑事责任。
运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。
此外还有:制造毒品罪,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法种植毒品原植物罪,引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。
王雅雯:“说毒品来道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我们千万要注意远离毒品,要像小吴一样机智、勇敢地与贩毒分子斗争。
情景剧《朋友》。
旁白:小*是个无业游民,整天游手好闲。一天在街头与昔日邻居,还在读六年级的小吴相遇。
小吴:(惊喜)*大哥,好久没见你去踢球了,现在去哪儿工作了?
小吴:不会,我是学生,不能抽烟的。
小*:这可是好烟,一般人我还不给呢!那来颗糖吧!
主持人:小吴能要这颗糖吗?他应怎么做?(请队员回答)。
主持人:小吴是这样做的吗?我们接着往下看。
小吴:(接过糖看了看)我带回家去吃。
小*:好吧,反正现在还早去我现在的家玩玩吧!
(来到小*家)。
小*:随便做,你要喝什么?饮料吧,我这里有好饮料,保你喜欢。
主持人:小吴能要这饮料吗?为什么?
小吴:*大哥,这几天我嗓子不行,还是白开水吧!
小*:你小子,好,好,好。我去给你倒,你先看电视。
小吴:怎么还没出来,(偷偷过去看看)啊!毒品。
主持人:现在小吴应怎么办?你来替他出出主意看?
小吴:*大哥,卫生间在哪啊,我肚子痛。
小*:左边第二间。
小吴拿着电话冲进了卫生间。110吗?我遇到危险了,我在金河湾花园1-2-602室。
警铃响起。
主持人:可恶的犯毒份子会利用一切机会,引诱人们,特别是我们青少年走上吸毒或贩毒的不归路,所以我们青少年更要小心,除了刚才大家谈的方法。还有这几种。
出示:防毒的五种措施:(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝(3)主动出击法----立刻提出反建议。(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
主持人:人的生命是宝贵的,任何人的生命都只拥有一次。
同学们,请大家起立。我们举起右手,庄严宣誓,(下面我读一句,请大家跟一句)。
“我们承诺:为了祖国,我们要珍爱生命,远离毒品。”
生命对于我们每个人都只有一次,让我们珍爱生命,拒绝毒品!
班会课小结:学生谈本次班会课的收获。
学生在珍爱生命拒绝毒品倡议书上签字。
“珍爱生命牵手安全”班会设计方案
生命的真谛是什么?生命的意义何在?这是人类思考的永恒主题。对于六年级毕业班的同学而言,正值个性塑造和转变期,此时给学生们灌输正确的人生价值观尤其重要。且在当前社会背景下,人们生活压力大,心理承受能力低,学生轻生现象日益加重。通过设计这次主题班会,引导学生感受生命的美好,体会生命的价值和意义,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命、热爱生命。
【教育目的】。
1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,轻生根本不能解决任何问题,使学生正确认识生命,懂得生命的可贵,珍惜生命。
2、教育学生珍惜生命,正视生活中遇到的困难、挫折,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
3、教会学生如何建设和完善自己的生命,实现生命的价值,让每一个生命都变得有意义。
【班课准备】。
音乐、视频制作、ppt制作。
【班课过程】。
一、社会现状调查数据导入。
1、用数据说话——中国学生亵渎生命现象日益严重。
2、名人名言——引导学生正确看待生命。
二、了解生命。
1、视频:自然界中的生命——感受生命的`坚韧和不易。
2、图片:怀孕的母亲内脏图——感受孕育生命的伟大。
4、活动:“你是我的眼”——感受残缺的生命坚韧的力,并懂得如何正视生命中的不完美。
三、热爱生命。
1.视频:《独臂钢琴家——刘炜》——名人故事,感受顽强的生命力。
2.谈话感悟生命之力,揭示主题——热爱生命。
3视频(即教师寄语)——珍爱生命,永不言弃。
四、直面自我的个性生命。
活动一:为自己的生命绘制图案,把对生命的理解写在图案中。
活动二:共同完成生命之树。
五、总结。
生命是如此美丽,我们不仅要珍爱生命,还要让生命更加光彩更加有价值,对吗?虽然生命短暂,我们不能延长生命的长度,但是我们可以增加我们生命的宽度,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,相信你们一定会珍爱生命,使自己活得更加光彩有力!让生命放出灿烂光彩!
珍爱生命健康成长班会方案
二、活动设计背景。
近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,避免不必要的交通事故的发生,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活动的目的。
1、加强安全知识教育,增强安全意识,防患于未然;
2、让学生明白生命没有彩排,保护自己的生命,才会有幸福的人生;
3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识,用知识守护生命;
4、加强生命意义的教育,感染学生,使学生珍爱生命健康成长。
四、活动的内容。
内容:导入。
珍爱生命班会方案【】
体会生命的美好,体会生命的价值,珍爱自己的生命。
对不同的生命观有一定的辨别能力。
知道对待生命的不同态度,了解珍爱自己生命的行为表现。
教学重点:珍爱自己的生命。
教学难点:对不同的生命观有一定的辨别能力。
讲述一个生长在孤儿院里的男孩子的故事,让同学们续尾。
教师点拔:只要自己看重自己,自我珍惜,生命就会有意义,有价值。这就是我们今天要探讨的问题:“珍爱自己的生命”。
用多媒体展示两则材料:
材料一:美国一小学发生火灾,一小学生勇敢地去救小伙伴,结果,伙伴逃离,自己却葬身火海,而这位小学生不仅没有得到表扬,相反,校方因没有教会学生如何逃生,如何保护自己而受到地方当局严厉处罚。
材料二:据报道,全世界每年有100多万人自杀,自杀已成为人类的五大死因之一。
教师:看了这则材料,同学们有什么想法和感受呢?
给三分钟时间自由讨论,结束后发表自己的看法。
教师小结:人的生命是宝贵的。材料一中那位小学生的行为虽然高尚,但在火海中救人显然超出了他的能力,结果无谓地牺牲了自己宝贵的生命。而材料二中的轻生行为根本不可取,是忽视自己生命的轻率行为,是懦夫的行为,也是一种不负责任的行为。
过渡:既然生命是可贵而美丽的,那么我们对仅有一次的生命应当对待呢?
1.小明得过且过。
2.父亲抱着女儿跳楼。
3.非典之后,更加热爱生活。
4.小芳用画笔描绘并装扮温馨的家。
学生发表个人看法(上述四个材料分别反映了对待生命的四种不同态度:得过且过,轻率放弃、倍加珍惜、让她更美好),教师指导学生完成教材第二目填空内容。
小结:生命是短暂的,如何对待有限的生命,是我们每个人都应当认真考虑的问题。无论是得过且过,还是轻率放弃,都是对生命不负责的态度,是不可取的。人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生态度。只有珍爱这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好,才能让生命之花绽放得更绚丽,才能使自己的人生更有意义。
珍爱生命的班会方案
使学生学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
五、
当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。。如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。
六、
七、
八、
主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?
主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里,我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。
主持人乙:(课件出示)。
1、下课了,不能干什么a打球b追赶打闹c跳绳。
2、哪些东西不准带进校门a皮球b三角尺c利器,易染物。
3、哪种行为不对a跳高,跳远b攀越围墙,滑楼梯c翻单杠,荡秋千。
4、上下楼怎样行:a靠右行b靠左行c左右都可以。
主持人甲;同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命,注意安全应该从“我”坐起,持之以恒!
安全知识我们要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。
1、室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)。
2、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)。
3、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)。
4、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)。
5、携带易燃物品乘公共汽车?(错)。
6、在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)。
7、消防栓竖在路边碍脚,埋在底下行吗?(不行)。
8、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)。
9、乘坐汽车时,手和头能往外伸吗?(不能)。
10、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)。
11、发现有人煤气中毒,我们应该怎么样做?(关阀,开窗,将病人依到室外)。
12、小孩外出游泳时,要不要大人带(要)。
13、万一身上着火了,该怎么办?(就地打滚或用厚衣物覆盖,压灭火苗)。
14、跳高跳远时,在什么地方最安全?(沙坑里)。
15、假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)。
主持人甲:下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。
生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死,不是解脱,而是逃避。请担负起自己的责任来,不是单活着就算了,还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富,要知道,只有实实在在的体验苦难,体验失败,体验等待,人才能真正变的充实起来,坚强起来。
人生有限,要做的事还很多,不要任凭生命再去做流逝和伤感了,把该属于我们的生命好好活完吧!
主持人乙:原同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。
班主任:今天的《珍爱生命,健康成长》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主任,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。
班会宣布结束。
珍爱生命班会方案
通过本次活动,让学生了解交通安全知识,懂得交通安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。
1、同学们收集关于交通的小知识。
2、组织班会中的表演节目。
3、备《交通事故》的资料。
(一)、展开联想,揭示活动主题出示课件:
老师:刚才你们看到了什么?随机提问学生。
老师:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
老师:五(3)班“珍惜生命,安全第一”主题班会现在开始!进入第一个环节:
(二)、小小交流会!
(同学们交流自己搜集到的.资料)。
(三)老师:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入下个环节:安全知识竞赛!
(四)、节目展示:
1、诗朗诵《生命的嘱托》。
2、歌曲《天堂里有没有车来车往》《祝你平安》。
3、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》。
4、小品《珍爱生命,安全第一》。
(四)、谈谈收获。
随机提问同学们老师:最后,让我们齐声高喊:珍爱生命,安全第一!