大学活动中心设计方案(热门13篇)

时间:2023-12-01 09:12:10 作者:雨中梧

制定活动方案是为了达到活动的预期效果和目标,提供明确的指导和保障。以下是小编为大家准备的活动方案范文,希望能够为大家提供一些参考和启示。

老年活动中心设计方案

设计单位:_______________时。

间:_______________。

二楼会议室、活动室效果图说明:

1、本张设计图通过把室内的两个柱子合理改造成为一个暗格。其用途在于盛放会议室的椅子。其目的是有效的利用空间和释放空间,这也正是将会议室和活动室两用的最有效的方法。

2、两个柱子改造的暗格外围用镜子做成的玻璃推拉门装饰,当这些帘子退到两边时,将会议室所有的桌椅储放后,就是一个集体活动室和健身房。

3、墙面采用红花梨色系的面板作为墙面装饰,暗格的推拉门用暗红色的帘子遮住,整体感觉上能突显出肃穆的感觉。

4、采用黄色的木地板,整体上能缓和室内的气氛,其原因在于,当帘子拉开时其用途是活动室,加上这面镜子幕墙,这个色系的地板,能释放人的心情,达成一个活跃的氛围。

三楼过道效果图剖析说明。

1、过道的墙面装设不锈钢扶手,有利于老年人短暂的休息。

2、墙面以白色为主,其空白区域配设字画,一方面展示书画室的优秀作品,一方面增加室内的氛围。

三楼阅览室、茶室设计剖析说明。

1、两面侧墙可以采用书架的形式,用于陈列各类书籍,有助于老年人学习和熟知。

2、木质地板和中间的桌椅采用颜色统一的方式,形成一种浓厚的氛围,以简约的形式展现,彻底能够舒缓人的内心,达到平心静气的效果。

3、书架的颜色区别于桌椅和木质地板,更加有助于承托整体的效果。

4、将阅览室和茶室作为一体,一方面可以有效的节约空间,一方面可以让老年人在品茗的同时能接受更多的新知识。

三楼书画室设计剖析说明。

1、书画室作为一种高雅的艺术,所以应该具有其最独特的特性。

2、因为空间的有限,为了方便与书画的展示,所以在顶棚上面加两排不锈钢吊兰。

3、屋子中间的案台与木质地板的颜色吻合,在视觉上形成一种冲击感,更加有效的展现出书画室别具一格的特色。

三楼乒乓球室设计剖析说明。

1、墙面以暗蓝色点缀,与墙面原有的颜色形成鲜明的色差,给人的视觉上造成强烈的冲击感,能起到提神醒脑的作用。

2、墙面和木地板整体色泽上形成对比,才能更好的展现别具一格的特点。

三楼棋牌室设计剖析说明。

1、棋牌室则不同于其他的空间,墙面以壁纸装饰,显示其独有的氛围。2、室内配以全自动麻将桌,让老人们有专业麻将室的享受。

三楼办公室设计剖析说明。

1、办公室墙面以白色为主色调。

2、形象墙与木质地板颜色吻合,区分于其它色系。

3、形象墙两边配备开放式书架陈列柜,使办公室的氛围更浓。

学生活动中心设计方案

1、台球室2(小)、教师休息室(小)。

二、具体方案。

2、头脑风暴室(兼培训室、英语角、会议室)投影设备一套。

活动椅子100张(学校已有)。

镜子(可以贴满东面墙)柜子四个(放一些材料)投影仪一台。

5、跆拳道室(兼武术室)无味训练垫(铺满地面),脚靶40个,护具10套,沙袋2个(可以吊起来的沙袋)镜子(一面墙)。

衣柜鞋柜,(6个大铁皮柜子)20个双节棍(木质)。

6、室内摄影棚(微电影)。

7、台球室台球桌3套。

8、乒乓球室乒乓球桌2张。

9、教师休息室办公桌1张沙发1张。

大学活动中心设计方案

尊敬的村委村领导:

近年来在市、区、村各级领导的共同领导下,我村村容村貌发生了很大变化,村民生活蒸蒸日上,随着社会的进步与发展,老年人口逐步增多,以进入老龄化社会,由于本村没有可以提供给老年人活动的场所,给老年人日常生活带来了不便,为了使老年人正常开展体育锻炼和娱乐活动,做到“老有所乐、老有所为”建立老年人活动中心势在必行。

一、项目背景。

1.项目名称:“幸福xx少有所欢。

老有所安”

2.项目背景概述:目前我村缺少老年人人文体活动场所,一些村级基础设施还有待改善。

3.项目投资单位:xxx。

(1)开设图书阅览室、棋牌室、(2)老人健身锻炼器材使用场所,供老人们休闲、聊天、健身、娱乐之用。茶水由老年人活动中心免费提供。

(3)开展形式多样活动,使活动中心生机勃勃。老年人活动中心除了开展日常各类活动之外,条件允许的情况下,每年举办两次老年人运动会,4.老年人活动中心项目主要建设条件:

(1)基础条件有利:项目利用合作社门前土地该项目建设的基础,工程不需要征用大量土地,已种植树木近万颗,基础条件优良,后续种植在逐步进行,给村民生活创造健康绿色的环境。

5.老年人活动中心项目预计投入总资金:500万,分期逐步建设。

三、项目可行性与必要性:为丰富我村老人们的生活内涵,提升生活质量,促进我村文明和谐。

四、资源条件评价。

1、老年人活动中心项目资源可利用量:可以不必征用公家用地,节约资源。

2、老年人活动中心项目资源品质情况:交通便利,方位适宜。

3、老年人活动中心项目资源赋存条件:永久赋存。

中华民族自古以来就有尊老敬老的传统美德,近年来,城北区大力推进社会都得到了蓬勃发展。加强农村老年人工作,使老有所养、老有所乐成为一项亟待完善的社会事业。

申请人:

大学心理活动设计方案

团体心理辅导为参加者提供了一种良好的社会活动场所,创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,使成员可以以他人为镜,反省自己,深化认识,同时也成为他人的社会支持力量。团体心理辅导可以互相支持,集思广益,特别适于人际关系适应不良的人。团体心理辅导结合一定的心理训练和辅导,对于提升人的心理素质和综合能力具有特别重要的意义。

目的:

1、学习发现别人的优点并加以欣赏,促进相互肯定与接纳;。

2、增加个人自信心;。

3、认识他人;。

时间:50分钟。

过程:

1、7人一组围圈坐。

2、请一位成员做或站在团体中央,向大家介绍自己的姓名、个性、爱好等;。

3、其他人轮流根据自己对他(她)的了解及观察说出他(她)的优点及欣赏之处(如性格、相貌、待人接物……)然后被欣赏的成员说出那些优点是自己以前察觉的,那些是不察觉的。每个成员到中央带一次高帽。

规则:

1、必须说优点;。

2、夸别人的优点时态度要真诚,不能毫无根据的吹捧,这样反而会伤害别人;。

目的:巩固活动一的情绪体验。

时间:15分钟。

过程:

2、分组:9人一组;。

3、每人发给8张标签纸,组员需向另外8位成员派发最能形容他们的标签(最多8个、最少5个),挑选后,贴在他们背上的大白纸上。

4、每人从身上摘下白纸,比较自己与别人对自己的评价;。

5、核对完资料后,在小组中分享自己的感受:

1)你同意别人给你的形容词吗?

2)当你看到自我评价与别人对你的评价有差异时,感受如何?

3)你的同学是怎样评价你的?

4)你怎样看待彼此的肯定与支持?

主题活动:盖章契约。

方式:分享、记录。

参加人数:10~25人。

时间:30分钟。

目的:

1、形成团体规范,让所有成员自愿投入团体的历程。

2、澄清成员对团体的期待。

准备:海报纸、彩色笔。

过程:

1、领导者先说明活动规则;。

2、领导者首先示范,提出对团体活动的要求,如希望大家不要隐藏心中想说的话;。

4、其他成员认为自己可以遵守者,亦以手掌碰地(或大腿、膝盖),状似盖章动作,代表自己愿意遵守此诺言。

5、自领导者顺时针方向,每位成员轮流表达个人对团体的期待,方式同前2、3、4。(期待内容包括:不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重(倾听)别人的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人……。

6、最后,由领导者统一整理归纳成员的诺言,形成团体公约(规范)。可与当次团体结束后,写在海报纸上,以后每次团体进行前,张贴于团辅室。

注意:如遇到成员无法遵守难以盖章者,领导者宜鼓励其他成员以尊重、关怀的态度,共同协助该成员探讨其困境。

目的:齐心协力攻难关,感受团队协作的重要性。

材料:长棍子(与参与者组数相同)。

活动说明:

1、分组:每组五人-------十人。

2、小组成员站成相对的两列,每人伸出右手的食指(高度胸口)。齐眉杆必须放在每个人的指尖上。

3、每个人的指尖必须挨着杆,指导者发出口令时小组成员必须下蹲,而且每个人的指尖必须挨着杆,并且杆不能掉下,完全水平的下移,一旦有人离开齐眉杆或齐眉杆没有水平的下移,任务就算失败。

感受:当团队在完成同一目标时,需要齐心协力,并且试着调整自己的方式方法,协商、达成与同伴的共识,寻找最有效的途径才能完成。体验团队合作的重要性,靠集体的智慧和力量解决困难。体会团队支持对个人的意义和重要性。

目的:通过寻找来调动身体的积极性,活跃气氛,打破彼此之间的陌生感,训练注意力和反应能力。

活动说明:所有人围成一圈站好,每三个人一组。三个人中,两个同学面对面站着,伸出双手搭成一个圆圈,扮演大树;另一个扮演松鼠,站在圆圈中间;站在圈外的人是迷路的小猴子,想找一个松鼠的窝避避雨。当组织者喊“松鼠”时,松鼠不动,大树必须离开原来的位置,形成新的组合,寻找新的大树。当组织者喊“下雨”时,所有的松鼠和大树都要寻求新的组合和新的地方,扮演大树或者松鼠。小猴子每次都要尽快跑进去,扮演大树和者松鼠,别让自己落单。几轮过后,询问大家:是否有人收留“迷路的小猴子”,即让落单的人也有大树依靠。

分享:当你落单时,你的心里是怎样?

当你找到依靠时,心里又是什么感觉?

某个协会、某个团体,这样可以从中得到温暖,获得帮助和爱,从而消除或减少孤独和寂寞感,获得安全感。

游戏方法:

1、站大圈(10人为一组)你的右手拉右边朋友的左手,你的左手拉左边边朋友的右手。(记住左右的朋友)。

2、松开手,在圈内自由走动,指导者叫停,成员定格,位置不动,伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结,见到对面的朋友微笑点头。

3、不能松手,但可以钻、可以绕,队员间善于观察,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。

体验和感受:这个练习需要队员有耐心,互相配合,齐心协力,排除困难解决困问题。队员常常会感受体验到团队互助、团队合作的重要性。无论个人和集体遇到多大的困难,只要团结一心,依靠团体的力量,问题总会得到解决。

活动规则:石头剪刀布。

做法:两者发拳,输者的双手搭在赢者的肩上,每组赢者两两继续发拳,输者的双手搭在赢者的肩上,这样,形成一条龙。然后跳《兔子舞》。

目的:活跃气氛,舒展身体。

所需材料:凳子(总数比参与者少一个)。

活动说明:参加人员围坐成一个圆圈。从参加人员中找出一个志愿者站到圆圈的中间,把他的凳子撤走,让椅子的数目比学生的数目少一个。活动开始时,组织者喊:“大风吹”,参加者问:“吹什么?”组织者喊:“吹所有xx的人!xx表示具有某同一共同特征的人,如:穿运动鞋的人,短头发的人等)”这时“所有xx的人都要立刻站起来迅速跑动去找另外一个新位置坐下来。不能坐在自己的位置上不动。同时,志愿者也必须找到一个位置坐下来。没有找到位置的人将受到小小的惩罚。同时,那些符合教师所说的特征却没有换位置的人也要受到小小的惩罚(惩罚的内容可以由团体商量而定,惩罚的目的是为了营造的和谐气氛)。

体验感受:促进团队成员彼此之间的关系,培养大家的认同感和团队和合作精神,调动大家的积极性,提高团体凝聚力。

大学活动设计方案

秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的__学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。

此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。

一、活动主题:

展社团风采,显青春魅力。

二、指导思想:

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。

三、主办单位:__学院团委。

策划承办单位:__学院社团联合会。

协办单位:__学院各学生社团。

赞助单位:

四、活动时间:

__年_月_日—__年_月_日。

五、活动地点:

__学院。

__学院全体师生。

七、活动内容:

1、开幕式。

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、健康。

(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)。

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。

4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5、闭幕式暨总结表彰大会。

八、活动流程:

(一)、社团文化活动节开幕式。

活动时间:__年4月15日。

活动主办:学生社团联合会。

活动地点:大学生会堂。

活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届社团文化活动节的开幕。

(二)社团文化节期间活动内容。

1、学术技术放光芒。

活动时间:__年4月15日——5月20日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。

活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演讲大赛、文学大赛、辩论大赛等。

2、理论研究显水平。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平。

活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。

3、文体娱乐好丰富。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。

活动方向:模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、__大赛等。

4、实践公益显文明。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,提高学生实践能力。

活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等。

5、社团风采大比拼。

活动时间:__年4月19日——5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。

(三)社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。

活动时间:__年5月17日。

活动主办:学生社团联合会。

活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。

九、经费预算:

1、开幕式__元。

2、具体活动5000元。

3、闭幕式3000元。

总计:10000元。

大学活动设计方案

一、活动主题:

感恩他人,快乐自我。

二、活动目的:

在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

三、活动地点:

__工业大学__街校区__教室。

四、活动用具:

气球,音箱,麦克风,照相机。

五、活动时间:

11月__日星期六15:00~17:00。

11月__日星期六19:00~21:00。

班长:__。

团支书:__。

七、参加人员:

__大学__学院__班全体学生。

八、活动形式:

开展班会、班级讨论、班级晚会。

九、活动内容及流程:

(一)、前期准备阶段。

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。

(二)、活动阶段。

1、开展班会。

班会正式开始,由团支书__主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会。

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生__宿舍的感恩手语,__宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果:

通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。

十一、经费预测:

气球_元,音箱话筒_元,小礼品__元,

总计__元。

十二、安全预案:

由生活委员__同学负责整个活动的安全工作。

大学班会设计方案

一、班会主题:。

助人为乐情常在,雷锋精神心永存。

二、活动背景:

——年3月5日,毛爷爷亲笔题词:“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了_个年头,新时期,雷锋精神将赋予我们更加深远的意义,我们与雷锋精神同行。雷锋离开_年来,多少人默默坚守着雷锋精神,将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神,温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.

三、班会目的:

通过举办这次政治学习,提高大家对新时代的雷锋精神的认识.

在学习上,我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取,把学习当成自己的乐趣,做一个有利于社会的人。只有这样,我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人付出,这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间:

20_年3月10日。

五、班会地点:

树达楼204。

六、活动对象:

13级计算机科学与技术专业全体同学。

七、班会活动:

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动。

八、班会流程:

1·主持人开场致辞,介绍嘉宾。

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义。

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》。

4·观看视频进一步了解雷锋同志。

5·倾听雷锋的故事。

7·欣赏诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》。

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识。

9·歌声嘹亮活动等。

10·由班干部总结班会,并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。

大学班级活动设计方案

班级活动是学校教育活动的重要组成部分,对班级学生的发展、班集体的建设意义重大。下面是有20xx班级活动。

策划书。

欢迎参阅。

【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩.

【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动。

【活动方案时间】:待定。

【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地。

1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

开幕词。

活动开始.

三、娱乐游戏环节。

注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目一:队名大比拼(破冰节目)。

目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。

时间:5分钟。

道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品。

规则:

1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥。

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。

对象:各小组成员。

道具:脑筋急转弯问题,奖品。

游戏规则:

1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题,主持人发放奖品。

节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。

道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品。

人数:两人一组,可多组参加。

节目四:合力吹气球(动手合作节目)。

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务。

人数:每组限六人。

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)。

游戏规则:

1.分两组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)。

事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

一.活动背景:

现在的大学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高同学们的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进同学们之间互动,我班决定举办一场辩论赛。

二.活动目的:

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了班级气氛,也促进同学之间的互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三.活动人物,时间及地点。

1.人物:11级嵌入式班全体同学。

2.时间:初步定在3月30日晚上7点—9点。

3.地点:待定。

四.策划主办:11级嵌入式班心理委员曹玉灯,李青云,卫鹏,张子轩。

五.活动具体安排:

1.活动前期安排。

a.由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动,并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励(奖品由蔡定康比赛前去准备)。

b.曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹玉灯选择)。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c.于3月15日晚上发布参赛者报名公告。(当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名)。

d.正反辩辩手于比赛前收集资料,并互相讨论,学习如何辩论。主持人看辩论视频,争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室(比赛时间最好在3月16号决定)。并在争取大家的意见之后,由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2.活动当天安排。

a.比赛当天6点半之前,曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后,由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品,最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排。

a.在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b.余茜将当晚的相片收集起来,传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项:

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

距离毕业还有不到一个月的时间,旨在为班级同学服务到最后一刻,为大家带来最难忘最快乐的一个月时光,班委会群策群力,发挥最后的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划,小女笔拙,还有些不成熟,敬请各位同学提出宝贵意见,共同创造我们的回忆。

活动一:电子07-1班毕业典礼。

流程:

1.毕业季启动仪式开启(启动人:大叔、笨笨、胖子)。

2.班导师致辞(姜老师)。

3.非雷勿扰【策划中】。

4.默契大考验。

5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人:小不点、马大姐)。

6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)。

7.浩荡毕业叫(暂时保密)。

8.水滴人欢(暂时保密)。

9.电一,我们,在一起(演唱毕业快乐歌)。

10.游戏开展(游戏内容暂时保密)。

11.篝火狂欢【策划中】。

12.

毕业留言。

13.一直走,别回头(暂时保密)。

14.典礼结束。

主持人:阿萍负责人:全体班干部总负责人:卢导。

活动二:电子07-1班壮士出征宴。

时间:待定地点:待定。

活动介绍:这次我们可以尽情地喝,尽情地笑,尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会,让我们该出手时就出手,该表白的表白,该敬酒的敬酒,该拥抱的拥抱,该交杯的交杯,该订婚的订婚。其他人也别闲着,全部自罚三杯。

活动三:离别的车站。

活动介绍:有些同学20号之前走,不管怎样,我希望大家能够去送送,哪怕送到校门口,以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此,先谢过大家。

活动四:班级谢师宴--------是否与活动二结合?还望给点意见。

活动五:电子07-1班纪念品(本人正在策划中,需要费用20元/人,自愿购买)。

活动六:电一霸气最无敌。

活动介绍:祝福每一位兄弟姐妹,前程似锦,健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的回忆——电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看,我们会一直在这里候你回来,希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。

活动七:神秘记忆【待定】。

活动八:衣衣不舍。

其他活动需要补充的请大家及时提出,我会进一步改进。

工作人员安排:

食物购置组:组长----阿萍。

组员:卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨。

典礼道具组:组长----老大。

组员:卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿。

酒水准备组:组长----啸哥。

组员:大叔、飞、男哥、浩。

会场布置组:组长---贵童。

组员:成思、雪、老大、阿乔、大娇。

典礼秩序维护组:组长----勇。

组员:男哥、大叔。

文艺节目组:组长----马大姐、小不点。

组员:征选中。

资金储备组:胖子。

组员:喜民、卢导。

摄影组:一把手---明哥。

二把手、三把手、四把手自愿。

谢谢大家的支持,我希望大家都能积极参加!

大学活动设计方案

优秀作文推荐!请你们不要难过,离别以后要彼此珍重。请牢记母校的嘱托,请接受我们的祝福。无论天涯与海角,母校永远牵挂着你,你永远是我们的榜样!

时光飞逝,转眼又到了蝉鸣盛夏的六月。六月,又是毕业生离别的日子。对于20xx届毕业生而言,四年的大学生涯即将结束,四年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶,为开辟自己的另一番人生旅途而展翅远航。四年前的你们,意气风发;四年后的今朝,你们即将离去。

地球自转一次是一天,地球公转一次是一年,逝去的是岁月,留下的`却是恒久的青春记忆!是否还记得当初求知的执着?是否还留恋母校那绿草如茵的球场?是否还记得辩论赛场上面红耳赤的脸庞……曾经的拥有、想过的、错过的、失去的,所有的一切,都化作生命中美好的记忆。你们说:校园中的风,不会吹起太大的沙尘;流动的景,不会带走太多的阳光;曾经的心灵净土,有谁会珍藏在心底?我们说:请放心,美丽的校园我们会继续呵护,因为我们知道她是你们梦的皈依!

大学春游设计方案

“亲近自然,增进友谊”

通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进各学校社团同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,为全体成员营造一种轻松自由的气氛,增强同学们的集体意识,增进舍友同学之间的友谊。

xx级外语1区。

20xx年4月19日。

森林公园。

(一)前期准备工作。

1、团委们进行协商,了解旅游路线、行程及价格,并就相关事项达成共识。

2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程,让大家对行程有大致的了解。同时提醒大家出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

3、完成活动当天工作人员的安排,以维持春游当天的秩序。

4、与其他社团负责人交换本社意见再次协商。

5、准备出游过程的摄影工具,购买出游所需物品,安排出行车辆。

6、各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜。

1、活动时间:4月19日早上8:30在校门口集合,人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16:30返回学校。

2、活动内容:

1)在前往景点的途中,让大家在车上交流分享曾经出游的经历以及趣事;玩些互动游戏。同时再次提醒大家游玩时应该注意的.事项。

2)抵达后,点名;一同进入景区。

3)每到休息时间,会进行人数清点。

(三)具体安排:

1)学习委员负责人数点名,踩点,安排各队组长,活动等。主要景区。

2)团支书和副团支书负责安排游戏,提前到场组织。

3)文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食,提早做好采购,聚餐等物品,讨论就餐地点。

4)宣传委员做好通知工作,包括人员安排情况。

5)生活委员最后要做好集体合影。

(三)后期总结工作。

(1)了解同学们对本次春游的满意程度,为下次更好地组织活动积累经验;

(2)将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册,为协会活动留下更多美好的记忆。

(1)出发前由宣传部门做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由活动部门准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

备注:如遇下雨天气,便将活动推迟。

大学生元旦活动设计方案

元旦下午至晚上(具体时间我忘了)。

第一阶段:包饺子。

具体环节:

1,速度大比拼。

每个部门出一名同学保持单腿站姿,将乒乓球置于乒乓球拍上,所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子,包的最少的三个部门进行才艺展示。

2,拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台,每个部门派一名部员去向主席团“求情”,只要有一位主席被部员逗笑了,则该部员可以把部长背回去。

3,ps:各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样,如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动,将来让他们交上来我们给评奖。

第二阶段:吃饺子。

1,思想调研和体育部配合。调研部回答脑筋急转弯,体育部派出一人来吃饺子,一道题答上了,他一分钟之内吃十个饺子,答不上来就去台下背一个同学上来让他一分钟吃十个饺子。

2,学习部和生活部配合。学习部同学能看,生活部闭眼,由学习部指导生活部包饺子,包的最好看的胜出,胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。

3,外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面,由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。

4,宣传部和文艺部配合。包饺子的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动(路人投掷纸飞机,砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯,答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”,答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝)。

如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。

5,节目在进行当中,办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行,进行录像,搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样,然后再最后活动结束的时候(茶话会主席们总结发言之前时放一下片子)。

第三阶段:茶话会。

诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中,击鼓传花,花停在谁那里,就由谁来抓阄,按照标签上的内容进行表演。

大学寝室设计方案

寝室是大学生学习、生活的主要阵地,也是建立和谐人际关系的基础,良好的寝室文明氛围是大学生学习、生活的重要保障。据分析,大学寝室的矛盾层出不穷,关键不在于大学生不愿意与人友好相处,而在于因为性格、习惯等方面的不协调造成的误解,在于沟通不畅和不懂得注意细节给室友造成的影响。我们真诚的希望每位同学能与自己的室友相处的融洽,每个寝室都会有一个良好的氛围。

以下,我们将从几个方面分别就一些具体事项提供参考意见。

1、不管心情如何,进出门时主动与室友打招呼;室友回寝室,要主动迎接,帮忙拿东西。

2、出门时简略告知室友去向和回来的时间,确保联系,以免室友担心。如不能按时回来,打电话向室友报平安,并告知预计返校时间。

3、如果室友较晚未归,设法联系,必要时报告辅导员。

4、室友不在时,热情友好地帮忙接电话,并将电话信息转告室友(或者留便条),但不得毫不设防地把室友的手机等个人信息透露给陌生人。

5、注意安全。寝室无人时记得锁门(当然不要不小心把室友锁在里头),不要随便接待贸然闯入的陌生人,不要使用违章电器。

6、节约能源。养成随手关水关电的好习惯,寝室的水电费用应自觉分担,不要过于计较。

7、尊重室友的信仰、饮食习惯、地方习俗,不得取笑他人口音,不得因外貌、经济条件、考分高低等对他人有所区别看待。

8、开玩笑要适度,注意不要伤害他人感情。

9、未经允许,不得翻看他人物品,不要过分打听别人的私事。

10、尊重室友隐私。尤其不得随意向其他人透露室友的私人情况。

11、做任何可能影响到室友的事情前,例如开窗、关灯等,先礼貌地征得室友的同意。

12、尊重大家的作息时间,最好能和大家保持一致。

13、保持安静。进出门轻推轻关,对室内物品(椅子等)轻拿轻放。休息时间切忌大声喧哗、放音箱、洗衣服等。任何时间不得在寝室、楼道里拍篮球。

14、保持良好的个人卫生习惯,同时也要保持良好的公共卫生习惯。

15、信赖你的室友,有事同大家商量,征询建议。

16、注意语气平和、用语文明、面带微笑。

17、如果你做了不恰当的事情,主动真诚地道歉并求得谅解。

18、接受室友的歉意,就事论事,不翻旧账,大度为怀。

19、虚心接受室友善意的批评与指正。

20、批评室友要怀着帮助提高的心态友善地提出,注意语言技巧。

21、最重要的是:有误会或矛盾时要及时沟通,避免越积越深。必要时可向班主任和辅导员求助。

22、学会做“第三者”——站在公正的立场上调停室友之间的矛盾,主动帮助室友化解僵局。

23、学会发现同学的优点,人前人后多表扬你的室友。真诚的表扬。

24、注意不要让自己的坏情绪影响到别人,切忌发泄。制怒!

25、室长要定期召开寝室会议,组织多种形式的交流活动。寝室成员要主动与大家沟通信息。

26、室友生病时,主动细致耐心地照顾其饮食起居,代为请假,帮忙记录课堂笔记。当然,室友遇到其他困难或不便,也要主动提供帮助。

27、珍惜从室友那借来的物品,用完后及时送还,并表示谢意。

28、共同打扫寝室卫生,共同布置寝室。

29、学习、生活中要互相帮助,团结友爱,营造良好的学习气氛。

30、分享原则。不管是吃的、用的、看的、读的、想的,实物、信息、想法、感情、体悟等等,与你的室友一同分享和交流。

31、室友的亲友来探访,像接待自己的亲友一样热心接待。

32、与室友一起过节、过生日。如果有外出聚会,尽量不要落下你的室友。

33、与你的室友一同成长。不要让“竞争”影响你的友爱和心智。这世上最可能为你提供帮助和支持的人,可能除了你的父母,就是你的大学室友。

34、相信你真心的付出会收获更多的欢笑与幸福。

最后祝大家在大学四年里,享受一个好的寝室文化,获得一帮很铁的室友、知己。

寝室文化建设

如果说大学是一个小社会,那么宿舍便是这个小社会里的一个小家庭。这个家庭的成员来自全国各地,彼此的文化背景,历史背景略有不同,因此使得大家的思维方式,行为方式也有差异。这样我们的宿舍就成了一个“百家争鸣,百花齐放”之地,成了一个文化的交流与碰撞之地。

我们寝室除了一周一次的寝室聚会,一段时间会有一次出游,去了当地和省内的不少知名文化和旅游景点,还有班级组织的出游和实践活动以及综合素质拓展活动等等,可谓是文化生活十分丰富。

在面对宿舍文化产生的种种利弊面前,我们全体室友共同展开讨论,研究与实践,在对如何更好地建设“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科学化,合理化,人性化中确立了自己的一套行之有效的方法。

一、以客观,实际的态度来规划好宿舍文化建设。针对大家文化思想的多元化,在文化建设中抓主要矛盾,求同存异,努力找寻一个基本共同点,从这个共同点出发使宿舍的“多元化”整合为“一元文化”。当思想上达到一致共识后,再对宿舍文化进行一般构建,比如学习氛围的形成,宿舍内部人文气息的培养,其他方面的公约等等。

二、以“以人为本”的思想来实践好的宿舍文化规划。宿舍虽不是真正意义上的家,可宿舍成员间的`种种意识及行为已有了“家”的概念,这就需要我们在日常生活中要时刻以人为本,这也是宿舍建设中“人性化”的体现。我们室友彼此间都具有朋友情,兄弟心。俗话说“千里难寻是朋友,朋友多了路好走”,我们室友间是彼此分享的。当某人学习上有阻力了,其他人会及时来辅导;当某人生活上有困难了,其他人会在第一时间来帮助。病了端上一杯热水,累了帮着捶捶背,烦了就听他倾诉衷肠,不是亲兄弟,胜似亲兄弟。多年以后,当我们一个人风也过,雨也过时,这段记忆仍会让我们永生难忘。虽然现代社会面临着人际关系日益淡薄的情形,但我们的室友决不被同化,反而还会向它发起挑战,从自己做起,从宿舍这个小家做起,创出建园最有特色的宿舍文化。

三、以相互促进为目标来提升宿舍的文化品位,全体宿舍成员以学校的最高标准作为宿舍文化的出发点,这并不意味着我们好高骛远,而是因为我们的目标与一般学生不同。我们追求的是真正的人才培养标准,不会把眼光仅停留在眼前利益上,而是培养一种成才的习惯,让自己有一种尽心尽力,尽善尽美,追求卓越的意识。

宿舍发展计划

我们寝室四个人属于不同专业的,比较特殊,所以相处起来有点困难,因为平时相处的时间不多,但是基于各自比较随性乐观宽容的做事处人的态度和品格,所以我们寝室相处的反而更好,被其他寝室誉为“奇葩”!在学习方面,寝室成员成绩在班上处于中上等,任何违纪现象,且考情正常,第一学年都担任了班级或者学生会的重要职位,班级生活的各种活动都积极参加,一部分室友通过了普通话等级考试,其中一部分还通过了英语四级等级考试,以后学习的主要目标除了完成专业课和选修课考试之外,还有通过英语六级考试,另一部分争取这一学期通过英语四级考试。因为寝室专业不同,一部分偏向中文,所以借阅的书籍比较多,另一部分出于课外爱好所以借阅的书籍比较少,所以以后寝室室友争取多借阅书籍,另外多借阅其他比较感兴趣的专业书籍,为以后的考研做准备。

为此制定以下几点硬性的规矩。

要全面了解自己。一个有效的学业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么等问题。要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己学业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制,了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势,为学业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。确立目标。通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分,其次要有具体的行为措施来保证,没有行动,学业发展目标只能是一种梦想,要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

我们原本素不相识,却因共同的梦想而走到一起,在简朴的宿舍里,在窄小的架子床上,在这缘分的天空下,我们共同分享这段最美妙的成长时光寝室是我们的小家,良好的寝室风气给予了我们必胜的信心。我们会继续努力着追求更高的巅峰!相信我们的寝室建设会更加完善。

5栋b307

寝室长:刘双源

寝室成员:薛浩、韩文、虎宝山

大学班会设计方案

活动时间:

11月18日(周五)。

活动地点:

b506。

活动策划:

10助产2班团支部、班委所有成员。

参加人员:

班主任、10助产2班全体同学。

班会流程:

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解。

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场。

3、嘉宾发言;。

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);大学生就业主题班会。

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;。

6、娱乐表演;。

班主任点评:

医学技术学院10助产2班20__年5月。

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