优秀作文是经过精心构思和反复润色的,它能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。
小学作文:同学之间
读小学以来我最好的朋友就是我的同桌陆天洋。我们除了在一起玩,还常常一起探讨学习上的问题。
每次一下课我和陆天洋一起探讨动漫人物,好为人物设计服装。上课的时候,如果她忘带文具了,我就会主动借给她。我们俩在学校是形影不离的。
有一次上体育课,有一位同学不小心打到我的脸,我感到很痛,手捂着脸,眼泪都要流出来了。她见了连忙跑过来轻声轻语地安慰我:“别伤心了,别伤心了,一会儿就不痛了。”她轻轻地搀着我的手,把我扶到了操场边,选了一块干净的地方让我做下。她掏出餐巾纸,细心地为我擦去泪痕,说:“你坐下来好好休息一下。”说着她也在我身边坐下,我有些过意不去,说:“你去打三毛球吧,我休息一会就没事了。”可她执意不去:“我也累了,就让我在这休息吧!”她就是这样细心、周到的关心我,所以我把她当作最好的朋友。
我和陆天洋的这份友谊一定坚持得住时间的考验,我们的友谊也会越来越深。
小学作文:同学之间
我的同桌学习成绩优异,每次考试成绩都在95分以上。不过,有时她脾气不太好。
有一次,老师让我们自习,可以写作业也可以看书。我和同桌的她都选择了写作业,没写多久,同桌皱了皱眉,朝我哼了一声说:“喂,你为什么超线了?”我自知理亏,只能悻悻地把手缩回到自己的领地。
没过一会儿,我再次超线了,她生气地瞪着眼对我说:“你为什么又超线了?”我眨巴着眼睛,忐忑不安地说:“对不起哦。”说完低下头,再也不敢吭声了。此时的我脸憋得通红,羞愧难当。
接着,我们又各自继续做作业。当下课铃快要打响的时候,我的手不知不觉地又一次超线了!这回同桌怒气冲冲,头发上好像燃起了熊熊大火,鼻子一耸,眉头紧皱,眼睛死死地盯着我。见她火冒三丈的样子,我吓得脸色苍白,不知该如何是好。此时此刻的同桌仿佛一只蓄势待发的猫咪,而我却是一只待抓的老鼠,惴惴不安,豆大般的汗珠从我的额头上滴落下来。
“真的不是故意的,我保证下次一定小心。”我低声自责地说道。
正当我等待着一场狂风骤雨的来临,准备接受同桌的“审判”时,她的脸竟然像着了魔法一样瞬间从生气变成了微笑。
“其实我不应该对你这么凶,冲你发火,我这人就是容易发火。”她不好意思地说道。
“我也不应该老是超线,影响你。”我也微笑着说。
我们相视一笑,就这样,我们两个人就又和好如初了。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
同学之间小学作文
我们班集体就像一个温馨的大家庭,同学们在一起互相关心,互相帮助,但偶尔也会发生不愉快的事情。
星期一上体育课时老师让我和张明吴、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室,我和张明昊去抬水回来,泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了,迟浩说:“你陪!你陪!”然后他就去告诉了体育老师,这件事很快就登上了学校荣辱榜上,给我们班集体荣誉抹了黑。
我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的.往家走,这时迟浩走过来说:“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”?然后拍了拍我的肩膀说:“别郁闷了,我们还是好朋友”。我听了,一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。
我们搭着肩,说笑着回家,快乐在我们中间回荡。
同学之间小学作文
有一次,我刚要走出校门,却发现我的水杯忘记带了,我后面的来欣玥好朋友就对我说:我跑得快,我帮你去拿水杯。我刚要说:不用了,不用了,谢谢你。她已经跑得无影无踪了,我很感谢她。不一会她就拿着我的水杯气喘吁吁的回来了,我连忙对她说:慢点,慢点。
她喝完水后,我又帮她把水杯放进去,来欣玥又一次感谢了我。我说:不用谢,我们同学之间互相帮助都是应该的。
我觉得班级就像一个大家庭,大家要像兄弟姐妹一样,有同学遇到难题,不要笑话他,而是应该去帮助他。这样我们班也就和睦了,我们班的分数也会上升。
那该多好!
小学作文:同学之间
“啪!”一声清脆的响声,大家回过神来,只见陈思远低声说:“对不起!”他的手里拿着两截折断的尺子,我一看上面的花纹,不禁伤心地哭了起来,边哭边埋怨:“都怪你,这是我最心爱的尺子呀!呜呜……”
陈思远一看我哭了,连忙对我说:“对不起,我放学时给你买一把新的。”见我不说话,他又说:“我把我那把4元钱的钢皮尺也赔给你吧!”说完,他把钢尺塞到我手里。我看到他脸上舍不得的表情,心里想:我们的胸怀应该宽广些。难道同学之间不需要相互理解吗?何况,人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是诚实与信任。我也应该原谅陈思远呀!
于斯,放学时,我悄悄地把钢皮尺放回了沉思远的抽屉里。
回家的路上,我别提有多轻松了,因为我处理好了同学之间的矛盾。
小学作文同学之间
记得有一次在语文课上老师让我们订正周末卷,我很快就订正好了。这时,曹老师叫我教我的同学周妤歆怎么订正。我拿着她的卷子看了看,发现了一个错误,让她改了一下。我想:我该怎么教她呢?也许可以给她一些提示,让她自己写出来。于是,我问她:“曹操聪明在哪里?”周妤歆茫然地摇了摇头,显然不知道。我叹了口气,想:这样的话我只好一步一步教她了,不知道她能不能听懂呢?我一点点帮她从文章里找答案:“你看,这里写出了曹操的什么品质?”“是他的聪明吗?”周妤歆轻声说。我的眼里有了希望,说:“对了!这里也可以写进去,你再看看还有什么地方可以写?”“嗯……”她迟迟疑疑说不出来。我只好又问了她许多问题,就让她回去订正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了,我望着周妤歆的背影,不禁有些疑惑:她能改好吗?不出我所料,她又跑了过来。周妤歆老是跑来跑去的,会影响其他同学,我就让她先听我讲完再去改正。我认真地对她说:“你这里还可以加进你对曹操的佩服。”她听了,又飞一般地回到了位子上,快速地订正了。周妤歆去交卷子时,我也有点忐忑不安。但是,她通过了,真诚地说:“谢谢你了!”我很高兴。
帮助别人是快乐的事,帮助别人也是帮助了自己,何乐而不为?同学之间就应该互相帮助才对。
小学作文:同学之间
我上小学了,老师就告诉我们:同学之间要互相帮助,团结友爱。我听了老师的话,心想:我该怎么帮助同学呢?有一天,数学老师教了新的内容之后,布置了中午作业。我认真迅速地完成了,急着想去操场上玩。可是,我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头,嘴里还在嘟囔着:“这道题目该怎么做?这道题目该怎么做?”我毫不犹豫地走回到位子上,对她说:“我来帮你吧!”于是,我把老师说的方法仔细地重复给她听,她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中,我发现她又错了,我又耐心地讲了一遍,这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说:“谢谢!谢谢!”我笑着回答:“不用谢,老师说同学之间要互相帮助,现在我们一起去玩吧!”
我们手拉手来到操场,我觉得操场上格外的热闹,天空格外的蓝,太阳格外的耀眼,小鸟格外的可爱!我心里也特别高兴,原来帮助别人是一件愉快的事情。
同学之间的小学作文
“爱”是一秒钟的感觉,它值得我们一直想着、记着。“爱”是隐形的通讯员,它一直让我与小伙伴们的心灵不断靠近。
一次雏鹰假日小队活动的时候,我没带钱,不能买水喝。我口干舌燥,连话都说不了。我用求助的目光看了看其他人,可是没有人理睬我。我只好跟队长说:“队长,这次的比赛让我休息一会儿吧!”得到队长的批准后,我走到长椅那里四处看了看,然后坐下。我看着队员们快乐的玩,而我却只能眼睁睁的看着。季辰玥发现我不太对劲,就问道:“你怎么啦?”我用最后的力气说:“我喉咙不舒服。”她知道后说:“我来帮你!”“你来帮我?”“你怎么帮我?”“帮你买水呀!”“咦,她怎么知道我想喝水了呢?”我想。我呆呆地看着季辰玥,而她也微笑地看着我。过了几秒钟,季辰玥拉着我来到了买水的超市,“你喜欢哪个?自己拿!”我的泪珠一下子涌出来。尽管这瓶水只有三元五角钱,但它是我永远也忘不掉的三元五角钱。
这是一个“爱”的开始,爱永远在我们心间,它是两个好朋友之间的微笑、帮助,更是老师对学生的教导。
同学之间的小学作文
糖是甜的,蜜是甜的,还有什么是甜的?其实,同学之间的友情,也是甜的。
就像有一天,我拿着我最喜欢的自动铅走着。忽然,我一不小心把它掉落到了地上。我捡起我的笔,发现它的外壳有些破裂,我很伤心,不过幸好还能用。可是,外面一个我很喜欢的塑料钻石总是会掉。
有一次,我正在写作业。我写着写着,看了看我的笔,发现那颗塑料钻石真的不见了。我东找找,西翻翻,可就是找不到。我告诉了我的同桌杨皓羽,和周围的同学。可是还是找不到,于是我告诉了我们班长,她帮我问其他同学有没有看见我的塑料钻石,可同学们都说没看见。就在我要心灰意冷时,我的同桌杨皓羽拍拍我的肩膀问我:这个是你说的塑料钻石吗?我仔细一看,果真是我的塑料钻石。我兴奋地说:是的`,是的。你是在哪儿找到的?她回答:就在你桌椅附近的地上。我对她说:可我找了好久都没有找到呀!杨皓羽微微一笑说:嘻嘻,这么小的东西是很难找到的。我趴在地上眼睛瞪得大大的才找到的呢!你看我的衣服,可脏呢。这时,我仿佛看见了我的好同学帮我找那粒小小塑料钻石的画面。顿时,我的心里涌出一份感动我实在太高兴了,忍不住紧紧拥抱了她一下。
同学之间的小学作文
放学铃响了,同学们各自找自己的雨具,家长们找自己的孩子……我该怎么办呢?我急得哭了起来。
“林海,披着我的雨具吧,要不会感冒的。”班里个子最高的王国平同学说。
“林海,雨衣给你吧,我离家近,不用穿。”
“给你,我的。”
“穿上我的`吧!”
同学们纷纷把雨衣送到我的面前,我一时不知接谁的好。
“我们一起走吧!”班长张涛同学提议,同时一件雨衣披在了我的身上。我只知道流泪,不知说什么才好。
同学之间小学生作文
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和他一直是好朋友。
他是一个高高瘦瘦、帅气白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蒋晨旭。记得有一次上体育课,我跳完绳,热的把校服一脱,随手就放在旁边的栏杆上,就和其他同学一起玩了。下课后我回到教室才发现外套忘拿了,急的我一下子冲出了教室,向操场奔去。可找了好几圈都没找到,急的我直挠头,心想:这回回家可定要挨老爸一顿臭骂了。正当我垂头丧气地走回教室时,就看见蒋晨旭一手拿着衣服一手在向我挥手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看见你衣服没拿,我帮你拿回来了。”顿时,我紧张不安的心一下子松弛了下来,我激动地说:“谢谢你。”可他却满不在乎地说:“就这么点小事,谢啥。”
我们在一个班、一个教室,一个小区。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。
同学之间小学生作文
同学之间不是要和谐相处吗?不是要团结一致吗?但是我们班有些人却和这相反,他们为了一个误会而结束了友谊。我觉得她们不该这样。
我们班有几个同学,因为一个误会,而和***成为了一个永远不说话的结局。现在不好好珍惜,恐怕后悔也来不及了,何况现在也上六年级了,差不多就要毕业了,就是要分开了,应该好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情,那已经过去了,已经离开了,到了现在,是时候忘记了,不能再斤斤计较了。老师也找她们谈话了,那时候,让我振奋的是,她们答应了,而让人憎恨的是,她们的其中有一个朋友在那挑拨,说了很多***以前做的不好的事情,让她们不要跟***和好,最后却让她们之间的仇恨越深。我觉得她们的朋友不应该在那挑拨,应该支持她们和好。而且她们也不应该把她们朋友的话听进去!
我真诚的希望她们能够和好,像以前那样,每天一起玩,一起学习,那样该有多好啊!以其在那斗气,不如和好,那样又能快乐的在一起,又不用费力气去斗气。大家一定要和谐相处,团结一致。俗话说:团结就是力量!
同学之间的小学作文
“铃铃铃”下课了,同学们像一股洪流,冲出了教室,开始了课间十分钟的玩耍。
我,还是和往常一样,去找远在另一大组的好伙伴来玩游戏。我们先拼班,然后就开始了对战。第一课间,我们玩得很开心,在上课时就认真听课,在下课时在痛快的玩。
第二节课间,我转过头去,去和我后面的好同学段靖谈论着各自的心得,已经很久同学之间没有这样了:你有什么长处,我有什么长处,我们同学之间都是你讽刺我,我讽刺你,不知道能不能像以前一样,各自称赞着对方,鼓励着对方,以前的我们想一个塑料乒乓球,脆弱(一二年级)而坚硬(无法摧毁),可是现在的同学就像一盘稀泥,不能紧固。
啊,我的同学,我们还能像以前一样凝固在一起,成为一个坚不可摧的班级呢?
同学之间
有一次,课间休息时,同桌周明明和几个男同学大呼小叫地在课桌间穿来跑去。他们的手碰掉了课桌上的铅笔盒和课本,有的身子撞动了课桌椅,闹极了。我就走上前去劝阻他们:“在教室里别乱跑,这样弄乱别人的东西是小事,自己不小心摔倒或碰到桌角是很危险的。”
周明明听了很不乐意,还说:“多管闲事!”随手推了我一下。
我听了很生气,心想,我是为你好呀。
这时,上课铃响了,我们都气鼓鼓地回到各自的座位上。
上课了,美术老师叫我们拿出剪刀、彩纸和胶水,是做手工。突然,我的耳边听见一声惊叫:“哎呀,我带错了,怎么办?”是周明明。
我装作没听到。
随后耳边又响起周明明着急的声音:“胡婧云,能不能借我用用?”
我头也没回,仍专心地听老师讲解。
在我动手做的时候,耳边又响起了:“胡婧云,帮帮我吧!”看他那可怜又着急的样子,我脑海里出现了两种想法:借给他吧,可是刚才的气还没消呢;不借给他吧,他是我的同桌。凌老师的教导在我耳边响起:“同学之间要相互爱护,相互帮助。”我沉默了一会儿,拿着自己的美术材料放在课桌中间说:“我们一起用吧!”他感动极了。
从此,周明明在教室里再也不奔来奔去,也带动了其他男生安分起来。
同学之间就应该像我和周明明一样,有了矛盾应当相互理解,相互宽容,这样就能把矛盾化解,变成友谊。
同学之间小学生作文
个阳光明媚的星期天上午,妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓:喂,我妈给我买了毽子,下午一点我们到广场踢毽子好吗?“好的”罗晓爽快地答应了。
下午,我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远,而罗晓总踢不远。我说:“你踢得用力一点,行吗?”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了,顿时大发雷霆,冲她吼叫:“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说:“我又不是故意的,哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问:“怎么了,宝贝?”“你看,罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩,态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说:“宝贝,她的确不是故意的,对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗?”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的`态度,我懊悔不已。妈妈接着说:“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”
于是,我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说:“对不起,刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说:“没关系,我也不好,没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看,这是我买给你的新毽子,喜欢吗?”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起,相视而笑,心中的隔阂烟消云散。
这个毽子是我们的友谊和好的象征,我一定要好好的爱护它、珍惜它。