通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。下面是一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
暑假河里玩水作文精选
七月，火辣辣的太阳每天早早上班，我简直感觉自己像雪糕一样，要被它晒化了……就连树上的知了都在烦躁不安地叫着：“热呀！热呀！”
于是，我苦苦央求妈妈：“约上我的好朋友一起去小区的游泳池游泳可以吗？”
刚换好泳衣，我就迫不及待地跳进水里面，只在水面上露出个小脑袋。呀！真舒服啊！冰凉凉的池水像小鱼一样亲亲我这里，又亲亲我那里，它们围着我打圈圈，和我一起做游戏呢。
我们玩得太开心了，平静的水面不时跳出一朵朵巨大的水花。但是这一池子的水也会淘气，它们用一串串亮晶晶的珠子攻击我们，一下子我们都成了落汤鸡。
“宝贝，该回家吃饭了。”妈妈的声音从远处传来。
我从水里探出脑袋对着妈妈笑，然后轻轻拍拍水告诉它们：“约好了，明天我们再一起玩哦！”
暑假河里玩水作文精选
我回到了老家，但是却很无趣，我一看到水，就来了兴趣，不如玩一会儿水吧!
我走到河边，捞起一手的水，往其它地方轻轻的一洒，往后一退，哇!好漂亮的一朵浪花啊!它一下子就没了。不如再来一下吧，我拿起一块石头，把它往水里一扔，又飘出了几朵浪花，一个一个地聚在一起，这可真是美不胜收啊!
我没有离开，拿起两根木棒在水中一上一下地玩耍，挑动木棒的感觉很重。我又左右玩耍，它好像在海上开游艇的那种线，真的是好有趣啊!我弯下身子，拿了一根竹竿在水中一上一下打着水中的浪花，一不小心打到了头顶上的树，“咚”掉下来了一颗果实，近看，它像一颗还没成熟的枣，远看，像一个小圆球挂在树上。微风一吹，湖面上的水变成了一层一层的。
接着，我又有新花样了。我找到一个蛋糕盒，把它放在水中，双手紧握竹竿，举过头顶重重地敲下去，“啪”只听那声音像开枪的声音。我一看，哇!变成了两块啊!我又敲了下去，唉!算了，不玩了吧，回去。
玩水很有趣，有机会你们不如也试试看，但要注意安全哟!
暑假是一个开心的日子，可是我却有一大箩筐的烦恼。第一个烦恼是不能去旅游。因为妈妈规定七月份要把暑假里的作业全部写完才可以去旅游，记得有一次我正在书桌前发呆，妈妈看见了大声对我说：你再偷懒的话，我就取消你旅游的资格。...
”赠人玫瑰，手有余香“的确，助人为乐是一种美德，是一种从人灵魂深处体现出的品质。暑假里，我真正体会到了这种意义。七月初，天气已经有了暑意。每个人都选择在空调房里避暑，而我报名了”为一代牛奶暴走“的公益活动。...
我暑假像一个万花筒，里面的趣事五彩缤纷。不信?那我就说一个，让你们心服口服。那天，我让奶奶带我到学校里去打乒乓球，奶奶在我的再三恳求下，终于答应了，我带上乒乓球和乒乓球拍出发了。...
8月2日，我跟妈妈、外婆、舅伯，带着我的小表妹胡瑾怡去了北京游玩了七天。我们是乘晚上的飞机去的，这是我第三次坐飞机了，小表妹却是第一次坐飞机，我们的心情非常激动，当飞机飞上天空的时候，我们看到了漂亮的彩霞，像弯弯的彩虹，飞...
时间过得真快呀！两个月的暑假眨眼之间就结束了。回首这个暑假，感觉挺忙的！收获也蛮多的！写博忙自从4月25号上传第一篇博文开始，我就迷恋上了校信通的写博平台。截止到6月30好，我一气上传了71篇文章，很不好意思的是只有一篇被推荐。...
暑假趣事－－玩水作文
暑假到了，我到爷爷奶奶家去玩。爱上了那里的井水。可好玩了！
先把哇哈哈的瓶子装满水，然后在哇哈哈瓶子里给针筒吸上满满一筒水。最后针筒朝上往天上一挤，水全都跑到了天上。就像喷泉一样的。我抬起头凉凉的冷水滴到脸上舒服极了！我玩了一次又一次。把衣服都淋湿了还不知道。我还给爷爷奶奶进行偷袭往他们身上洒水呢！爷爷奶奶总是说：这孩子，真调皮！
今天我玩的真开心！明天我决定找更好玩的东西来玩！
2、快乐暑假――“玩水”
暑假开始了，为了帮助我锻炼身体、提高游泳技术，妈妈帮我报了自由式游泳学习班。
教练的方法真好，不到一个月，我就学会了游泳，虽然游程不足两米，但我很开心。我要继续努力学习，争取不仅游得快，游得远，且动作优美。
3、记夏天的一次玩水。
今天，我到少年宫参加钢琴考试，考完了，妈妈就让我去游乐厅玩了一会，我玩了母鸡下蛋，还骑了摩托车。
然后，我看见外面在喷水，还有许多小朋友赤膊，在水柱间冲来冲去，全身都湿透了。我也很想去玩，可我又担心会被水淋湿。最后，在妈妈的鼓励下，我鼓足勇气伸出手去碰了水柱：水凉凉的，我一下子觉得凉快了许多。水冲到我手上，还有一股强烈的冲击力。
在炎热的夏天，能有机会玩一玩凉凉的水，让我觉得夏天也挺不错的。
4、又是夏天玩水时！
又到夏天，又放暑假了！今天我又能去上游泳课了。感觉真爽！！
今年爸爸给我选择了室内的游泳池，省的我又被火辣辣的'太阳晒成了黑妞。室内的水比露天的要干净的多，暖和的多，还有漂亮的换洗室。
今天终于可以上游泳课了，一开始我们还是要上热身运动课，老师却说：“做什么呢……？”我们小朋友就齐声说“你不会教来当什么老师啊？！”话音刚落，一个很有经验的老师就来接课了，而且马上就教了自由泳手势，还让我们做一百个。做了十多分钟终于可以下水了，水里就好玩多了，先完成老师规定的课程就可以自由的玩了，小朋友们就像小鱼一样在水里游来游去，水里是夏天最好的去处！
很快2个小时的课就结束了，上岸的时候发现身体好重，就象鱼离开了水潭，有点难受！赶忙和小朋友一起冲到换洗间洗澡换衣服。回家的路上和爸爸聊着刚刚的快乐，幸福死了！
明天快点来吧！我喜欢做夏天的小鱼！
暑假河里玩水作文精选
天气晴朗的星期天，爸爸带我和同学一起去外婆家。
我们到了外婆家，外婆跟我们说：“可可，天气怎么热，你和同学一起去小溪边玩水吧。”我们听了高兴得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我连忙说。
吃好了饭，爸爸带我们来到小溪边，我和同学在玩打水仗的游戏，她用水打我，我也用水打她，不一会儿我们两人的衣服都湿透了，可我们还是玩得兴致勃勃。
这时，爸爸走过来跟我们说：“可可、丹丹我们来捉鱼吧。”“好啊，可是我们怎么捉呢？”爸爸告诉我们，让我们把脚下的石头搬起来放到对面。我和同学费了九牛二虎之力把石头搬到了对面，可这些小鱼很机灵，我们捉了好久好久一条鱼也没有捉到，天慢慢黑了，我们只好垂头丧气地回家了，可我们还是玩得很开心。
暑假里的游山玩水作文
小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现，因此，整个活动以幼儿的亲自感知、操作、摆弄为主。如：看一看、尝一尝、闻一闻，帮水宝宝搬家等，了解水的特性，同时由于小班幼儿的认知能力还比较弱、他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中给孩子们准备了一些材料，借助这些材料设法使水的这一特性显露出来，使幼儿亲眼目睹这一现象，这样幼儿才容易理解。小班的幼儿特别喜欢听故事，把东西拟人化，赋予他们感情、思想，于是我就把水比喻成水宝宝和水妈妈，利用帮水妈妈找孩子、帮水妈妈的孩子搬家等情节把整个活动串起来，使孩子们在不知不觉中掌握所学内容。
1、引导幼儿体验玩水的快乐。
2、激发幼儿的合作和创造意识。
3、鼓励幼儿运用各种感官，初步感知水的特征。
所料水盆若干；大、中、小透明杯子（大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋）；玩水材料：空矿泉水瓶、毛巾、塑料袋、小篮子等。
一、看录像：喷泉，引出水，导入活动。
二、1、除了喷泉这里有水，你还在哪里见到过水？（启发幼儿描述自己见到水的情形。）。
2、那水是什么样子的呢？
3、今天，水妈妈带着水宝宝来到了我们这里，可是看样子水妈妈好像不太高兴，我们一起问问她好吗？“水妈妈，您为什么不高兴呀？”录音：“我的孩子水宝宝不见了，我很伤心。”我们一起把水宝宝找出来好不好？每个小朋友跟前都有三个杯子，水宝宝就藏在其中的一个杯子里，你可以用看一看、闻一闻、尝一尝等办法把水宝宝找出来。
4、幼儿操作，教师巡回观察。
6、教师小结：水是没有颜色没有味道的。
7、请小朋友告诉水宝宝以后不要再调皮了，并把水宝宝送到水妈妈的身边。
教师小结：水是透明的。
三、帮水宝宝搬家。
1、老师：水宝宝都找到了，水妈妈怎么好象还有心事，我们再一起问问她：“水妈妈您怎么还是不高兴？”录音：我的一些孩子要搬家，我又没办法帮他们，怎么办呢？老师：我们来帮水宝宝搬家好不好？录音：那太好了，你们若帮水宝宝搬完家，我就告诉你们一些水宝宝的秘密。
2、教师介绍材料：出示各种材料，
幼儿说出其名称。要求孩子帮水宝宝搬家时，可以用这些材料，也可不用：如：用两手捧水等，看谁想的办法好，再帮水宝宝搬家时，还要注意观察、发现水宝宝的秘密。
3、幼儿操作，（先往小篮子里搬）教师巡回指导。
4、老师：拿起小篮子看看，里面有没有水宝宝？他们到哪里去了？（幼儿回答）教师：他不能住在这里，他会流出来的，那干脆我们就把水宝宝搬到这个小动物盆里吧，看那一组的小朋友最先搬完。
5、幼儿操作。
7、个别提问，问题同上。
8、小结：谁会流动。
老师：水妈妈刚才说的这些，其实我们早就知道了，小朋友真了不起，为自己鼓鼓掌。
五、游戏：快乐的小溪流，并提问有关水的特性的问题（复习巩固）。
简单介绍水的用途，并教育幼儿节约用水。
暑假里的游山玩水作文
1．通过“玩水活动”让幼儿学会围绕主题谈话，鼓励幼儿主动参与，自由交谈，愿意在集体面前表达自己的思想。
2．帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程，学会用“高兴”、“开心”、“有趣”等词汇表达玩水时的愉快心情。
3．帮助幼儿掌握在不同场合用不同音量说话的谈话规则，知道自由交谈时，讲话声音要轻；集体谈话时，讲话声音要响亮。
4．积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
物质准备：1．大盆六个，盆中放水。
2．各种瓶子、塑料盒、积木、弹子、纸折的船、泡沫块等物体若干。
知识经验准备：尝试玩水方式。
1．创设谈话情境，引出谈话话题。
幼儿先随意在水中玩耍，然后教师参与玩水活动，并帮助幼儿记住玩水的用具、声音、玩具的浮沉。
2．引导幼儿围绕话题自由交谈。
引导幼儿说出自己的玩水过程。
3．引导幼儿拓展谈话范围。
集体谈论“玩水”。在自由交谈的基础上，请几位幼儿在集体面前说话，能用简短的句子说一段话。
教师提出新的问题：拓展话题。你们喜欢玩水吗?玩水时心里高兴吗?幼儿根据新的问题在集体面前表达自己的想法。教师将幼儿谈话的语句反馈给大家。如小朋友说：“我用瓶子装水时，听到咕嘟咕嘟的声音。我觉得很好玩，心里很高兴。”教师启发幼儿说出不同的玩水感受，并运用不同的词汇表达自己的心情(如：开心、快乐、有趣等)。
科学：了解沉与浮。
艺术：音乐活动“洗手绢”。
生活中渗透：洗手时引导幼儿注意水声及水的物理特性。
环境中渗透：张贴节约用水的宣传画。
家庭中渗透：要求家长在家里注意强化孩子的语言表达能力，洗澡时用简短的语句讲出玩水的心情。
通过这次活动，我发现孩子们在玩水的同时，能充分发展自己创作的空间，并且让孩子们的思维能力得到了很好的拓展。
暑假游玩水上乐园作文
那是上个星期日，我们去了苏州水上乐园。
我们出发了，过了2个小时，终于到了，我们到了苏州水上乐园，买了门票。进去以后，我们第一个玩了浅水区，在那里，爸爸教我学游泳，我还喝了好几口水，我实在坚持不住了，就放弃了学游泳，去了另外一个地方，叫章鱼隧道。可是那个游戏只能1米4以上的人才可以玩，我又不能玩。我就妈妈去玩了简简单单的滑滑梯，因为妈妈的胆子也很小，刺激的`游戏也不敢玩。接着我们又去了大喇叭那里，它的外形就向一个很大的喇叭，所以我们就叫它大喇叭。可是那个东西太刺激了，只有爸爸他才敢玩，等爸爸玩好下来，他的脚一直在发抖。接着我还玩了一些简单游戏。
可时间过的很快，一眨眼就已经是傍晚6点了，就这样我们依依不舍的离开了。
暑假看冰雕玩水作文
暑假里，天气闷热，小记者有一个冰雕活动，于是这天，妈妈便带我去看冰雕。
很快，我们便到了那里，看着庞大的冰雕馆，我叹道：“哇！这里真大呀！真不知-7度的”冰箱“里感觉怎么样？”
说笑间，我们就穿上了厚厚的羽绒服，进入了房间。刚打开门，一股冷风扑面而来，我不禁打了个哆嗦。在向馆内踏进一步，就觉得冰凉冰凉，进了馆，里面真是冰天雪地。在外面时，穿羽绒服很热，而在里面，穿羽绒服不仅不热，反而有些凉呢！
走着走着，我们便来到了馆中央，一个个引人注目的精致冰雕琳琅满目，是我们眼花缭乱，目不暇接：栩栩如生的可爱企鹅、高大壮观的埃菲尔铁塔、威风凛凛的黑猫警长……我和妈妈一路看看这个，拍拍那个。到了最后，我的目光被旁边的滑滑梯吸引住了：“哇！那是什么？‘冰冻滑滑梯’？”之间这个滑滑梯是冰制成的，又大又长，还可以玩呢！我迫不及待地跑上滑滑梯，摩拳擦掌，跃跃欲试，一个劲儿“唰”地一声冲下了滑滑梯。妈妈见了，语重心长地说：“你再不从滑滑梯上下来，出去了就要成‘落汤鸡’了！”我听了，忙从滑滑梯上跳了下来，继续观赏冰雕。
看着看着，我突然发现有一个美人鱼冰雕的手断了。随即，妈妈又喊我去拍照了。
看完了冰雕，我本应该兴高采烈，可我去高兴不起来，心里念念不忘那个断了手的冰雕……。
暑假看冰雕玩水作文
一个风和日丽的早上，我和弟弟还有妈妈来到了中兴路的临时广场来看冰灯冰雪欢乐节。
付了门票后，我们走了进去。还没等进去，妈妈就给我穿上了一件大衣，给我保暖，也给弟弟穿上了。刚走进去，一阵冷风吹了过来，里面就像一个大冰窟，十分的冷。我和弟弟一进去就玩开了。
他一下子冲到了一个城堡上面，那上面有一个很大的冰滑梯。我和弟弟毫不犹豫的坐了上去，从上面一下子滑了下来，我差点被吓死，真是又惊险又刺激啊!弟弟却很高兴，又滑了好几次，真是厉害。
我买了一包爆米花，边吃边看。一条龙舟上面有5个福娃在尽情的舞蹈，好看极了!
还有一个冰雕的弥勒佛，真是绝妙之极，弥勒佛栩栩如生，好像真的一样。他手上举着一个大元宝，我投了很多1角钱才投进了，而弟弟只投了两个就进了，让我十分惊讶，令我更惊讶的是妈妈居然一个没进，真是……哎!
我们走完以后，兴高采烈地回家了。
暑假看冰雕玩水作文
今天，妈妈爸爸带着我和表弟去看冰雕展览。冰雕展在奥体中心旁边的一间大大房子里，厚厚的铁门，进去必须穿冬天的衣服。我们各自租了一件防寒服穿上，好热啊！一位阿姨说：“现在你觉得热，进去就冷了，里面可是零下2度哦！”
我们走进厚厚的铁门，哇！简直是另一番天地，太美啦！到处是雪白的、晶莹剔透的冰雕，各种形状，有重庆标志性的建筑“解放碑”，有“金元宝”，有“大熊猫”等等。颜色也五彩缤纷，红的、紫的、蓝的、绿的……看得人眼花缭乱。
我们先来到“解放碑”，高楼林立，我们在前面拍照留念。接着走过一条河，全部结冰了，河面上有绿色的荷叶让人走过，像青蛙一样跳过去，真有趣！一不小心，我脚下一滑，“哎哟”，好疼啊！又经过一座桥，面前出现了一座巨大的佛像，好像孙悟空里面的如来佛，有2、3米高，他的眼睛闭着，好像在念经，我悄悄地离开了。
最好玩的是冰雕滑梯。长长的滑道，全是冰做的，可能有20米，从上面滑下去，一定很刺激。工作人员先把一个座垫放在上面，我坐上去，工作人员把我一推，我就滑了出去。好快呀，我的心吓得“怦怦”直跳，眼睛紧紧闭着，越滑越快，终于结束了，我的心才平静下来。第二次，我不那么害怕了，由于我东张西望，没有控制好，差点撞倒了。最后一次，我掌握了方法，可以慢慢地滑，真好玩啊！
我还看见了子鼠、丑牛等十二生肖，看见了五彩的飞龙，看见比我还大的.金元宝……这时，我已经冷得发抖了，只好依依不舍地离开了冰雕展厅。
我们把防寒服脱下来，还给工作人员，出了大门，我的耳朵都冻红了，在阳光的照射下，全身才渐渐暖和起来了。
今天真是有趣的一天，体验了炎热和寒冷两重天。
暑假游玩水上乐园作文
昨天，伯伯带我去了焦作的水上乐园，那里十分好玩。游乐园里项目很多：有水里捉迷藏和水里跳跑等，但最好玩的就是水上高空滑滑梯了。
水上高空滑滑梯就是从水里顺着台阶爬到几十米的高空，然后在高空顺着滑滑梯飞快地滑到水里，那感觉就像是从天上快速落到了水里。当我了解了这个项目后，开心的不得了，因为平时我就喜欢惊险刺激的挑战，这下机会终于来了。
我快速爬到了高空，站在滑道前，哇！整个游乐场都能看到，真是太美妙了。可就在我坐在滑梯口，要从高空滑下来的时候，忽然觉得有人在后面踢我，慌忙扭头一看，原来是一个小朋友从高空中滑了下来。就这样我们两个一前一后快速滑了下来，那场面也真够滑稽的，周围的人都忍不住笑了来呢！
游乐场真的是太好玩了，空气也很[新，我都有点不想离开了。但是我还要吃饭，写作业，无奈的我只好坐上了伯伯的车。
路上我还在想：焦作的水上乐园可比看手机要好玩多了。
暑假玩水枪的作文精选
呃，3d眼镜什么准备好了吗？还有零食，如果是的话，那么，电影开始。
我们涉水前进，一人提了一把水枪，突然，对岸一个女的声音响起：“嘿，借我一把水枪！”我二话不说，给两边的大人们一人一把水枪，我们一人一把，便开始分地盘，我呢，上了干沙滩，隐蔽起来。
不一会，一道水柱射向倪嘉伟，战争便开始了，我紧张地吸足了水，对准那女的就喷，水花四溅，一股粗壮的水柱轰在又干又细的芦苇上，轰倒一大片，五个人开始战斗，一道细长。水压十足的水柱射中我旁边的石壁，三道水柱向那女的一喷，顿时，我和张锦华被冷落到一边，于是，张锦华抽足了水，对准倪嘉伟就喷，倪嘉伟大怒，蹚水向我冲来，本来要喷张锦华，结果我对准他兜头一阵狂射，很诚实地告诉你：我是要冲掉他身上的青苔。
倪嘉伟对此也无话可说，便向急急如丧家之犬般狼狈而逃的张锦华冲去，那女的与他的朋友激烈交火，我便潜入水中，记住那女的位置便用水枪一阵乱喷，浮出水面后看到那女的手忙脚乱，不知何处来的攻击后，又在脸上挨了一记，心中暗乐。
另一边，倪嘉伟和张锦华的战争也愈演愈烈，用泥水和青苔水相互射击，搞得对手身上肮脏不堪，我用水枪帮他们洗了个澡，飘然而去。张锦华站在石头上，给倪嘉伟一个爆头，倪嘉伟缩入水中，给张锦华来了一招大炮连击。
战争已陷入白热化，我先撤了……。
在暑假里玩水的作文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。逝去的日子不在复返，在过去的暑假里发生了无数有趣而让人难忘的事情。
暑假生活就像一个万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣。在这个炎炎夏日，整天除了上网玩游戏，就是闷着脑袋做作业。可是在无意中想到了去游泳的法儿。便叫上我的几个好哥们，烈日炎炎，“他”无情的用他那强烈的光射在我们身上。到了游泳池，我非常激动，想马上跳进水里。可是没有人知道我是一只半旱半水的鸭子。
“杨玉杰，快下来呀！怎么了，你不可能是不会吧！”
“怎么可能，只是今天的水温太冷了，我等会下来”我都不知道我是怎样把这句话想出来的`。忽然看到一旁的一位教练正在教几位小朋友，看着他们的动作，听着他们念的口号。“收，发，蹬脚。”我便下了水。先是呛了几口水，便慢慢地游了起来，一心记住他们的动作和他们的口号，经过几天的爱练习，现在都可以在深水区自由得玩耍了。我真的该感谢那位教练，不是因为他，我现在还只能呆呆地在岸边看着别人自由地在水里玩耍。从此我便不是旱鸭子了。
在暑假里玩水的作文
暑假到了，我到爷爷家去玩。爱上了那里的井水。可好玩了！
先把哇哈哈的瓶子装满水，然后在哇哈哈瓶子里给针筒吸上满满一筒水。最后针筒朝上往天上一挤，水全都跑到了天上。就像喷泉一样的。我抬起头凉凉的冷水滴到脸上舒服极了！我玩了一次又一次。把衣服都淋湿了还不知道。我还给爷爷奶奶进行偷袭往他们身上洒水呢！爷爷奶奶总是说：这孩子，真调皮！
今天我玩的真！明天我决定找更好玩的东西来玩！
暑假玩水的作文
星期天早晨，妈妈给我做好饭，我吃完饭后，我就一边吃着旺旺雪饼一边看电视。过了一会我的一个小伙伴来找我玩，他问我：“能不能出去玩”我说：“我不知道，我去问问我妈妈吧！”他说：“好吧，快一点。”说完我就去问妈妈，我说：“妈妈，我的一个小伙伴让我和他下去玩，您说能不能去啊！”妈妈说：“不行”我听了连忙问：“为什么”妈妈说不行就是不行》。”我听了就跑到小伙伴那里说：“我妈妈不让”小伙伴问：“为什么”我说：“我也不知道。”我又说：“要不我们在我家玩吧！”小伙伴说“那好吧！”我们在我家玩了好一会，然后我们就朝窗外一看，哇！下雨了。小伙伴说我们去叫别的小伙伴来院子里玩水吧！我说：“那好吧！”说完我又问了问妈妈，妈妈说：“好吧，你去吧！但是不要把水能到衣服上。”说完我们就去找到好多好多的小伙伴们一起玩泼水，我们的小伙伴都到齐了我们就开始万水了。我们玩水的是有的时候你往我的身上泼水，我往你的`身上泼水。我们玩完的时候，看见我们的身上湿凌凌的就像我们在过泼水节一样。到了晚上我们就回家了，院子里渐渐地恢复了平静。我回到家后妈妈臭骂我了一顿，妈妈说：“不是让你不要把衣服能湿么。”
被妈妈骂的感觉可真不好啊！但是我喜欢今天，我永远都会记住今天的。
在暑假里玩水的作文
今天一大早，我就和爸爸妈妈，妹妹，还有爸爸的好朋友曹叔叔一家一块去了底比斯水上乐园。
不一会就到了，爸爸停好车，买好票，我们换好衣服，进园了。哇！好大呀！里面各种各样好玩的，我左看看，右看看，有海浪海啸池，梦幻漂流，超级大喇叭，疾速赛道········爸爸说：”先到海啸海浪池玩，那里不用排队，我们穿好救生衣，人很多，我先躺在水里，舒服极了，不一会我和爸爸去了中间，海浪一阵阵从我们背后袭来，我感到身体在上升，然后一股力量把我推到一边，这时广播里传来动人的`声音，亲爱的游客们冲浪马上来了，音乐一响，一股巨大的海啸来了，大家大声欢呼着，只听见啊啊啊，哎呦呦的声音，一会咕噜咕噜的······一个接一个的浪头朝人们飞速奔来，有的人来不及躲，被浪头直接卷进水里，我和爸爸也在其中，真是太好玩了。玩完海浪池，我们又租了两个皮筏子去漂流，躺在筏子上，看看天空，望这周围，一会过个小木桥，一会一棵大树，一会儿一条鲨鱼········我们飘了两圈，还想飘，爸爸说在玩其他的，我们就依依不舍得走了。我们一个接一个的玩，真是太刺激太好玩了。一直玩到下午，还没有玩完，爸爸说下次再来玩，我们就恋恋不舍的离开了。
在回家的路上，我还远远望着水上乐园，希望下次再来玩。
在暑假里玩水的作文
今天，我到少年宫参加钢琴考试，考完了，妈妈就让我去游乐厅玩了一会，我玩了母鸡下蛋，还骑了摩托车。
然后，我看见外面在喷水，还有许多小赤膊，在水柱间冲来冲去，全身都湿透了。我也很想去玩，可我又会被水淋湿。最后，在妈妈的下，我鼓足勇气伸出手去碰了水柱：水凉凉的，我一下子觉得凉快了许多。水冲到我手上，还有一股强烈的冲击力。
在炎热的夏天，能有机会玩一玩凉凉的水，让我觉得夏天也挺不错的`。
在暑假里玩水的作文
暑假里，妈妈给我报了许多补习班，有：游泳、作文、奥数、舞蹈……，其中最感兴趣的就是游泳啦，因为那时正是高温，每天38度到40度，人体浸在水世界里，爽！
但是，游泳看似很容易，其实难得很！教练先让我们做了提前准备，活动活动腿脚，然后让我们下水。这里的水可真冷啊，使我的'身体不住地发抖，不过在水里面久了，身体慢慢的适应起来。教练先让我们学习憋气，憋气就是屏住呼吸嘛！我立刻把头埋下水中，一屏就是一分钟，教练还表扬我呢！
完成憋气后，第二步就是要把身体浮起来，这可比憋气难多了，我试了好几次，还是不成功，脚一直抬不起来，教练大声说：“不要紧张，放松，放松！”我照着教练说的做，结果竟然会了。
学习手脚和换气的动作了，先学脚的动作，分别是收、翻、蹬、夹这四个动作，只要学会了这四个动作，脚的动作就完成了。接下来就是手的动作了，手的动作很简单，我很快就会了，最后是换气了，也是最难的一个部分，先吸一口气，到手张开时就可以换气了，但是要迅速，要不然就要喝水了哦！
这个暑假我学会了一个本领，就是－－游泳，而且，享受了高温天气水世界的舒服。
暑假玩水的作文
我期待很久的日子终于到了，今天，我和妈妈一起到长隆水上乐园玩水。
我们进了乐园，哇，好多的玩水设备。
首先，我们把泳衣换好，把不能携带的寄存在电子柜里。接着，我们先进入宝贝水城，我看见许多色彩鲜艳、各种“小动物”嘴里吐出水，还有一座巨大的水迷宫，我从入口一下子就到了出口。我们又来到眼镜蛇滑道，排了好长时间的队，等我爬上有三层楼高的滑道准备下去的时候觉得很恐怖，可是滑下去了我又觉得一点也不害怕。玩好眼镜蛇滑道，我们来到离心滑道，我们选了粉加黄的滑道，进入滑道里面黑黑的，东撞西撞的，可是我不觉得害怕。接下来，我和妈妈租了一个双人浮艇，放入漂流河，妈妈坐在浮艇，我时而用手当作划桨，时而用脚划，我们这只船漂呀漂呀，终于我们在南海沙滩停船了。然后，我到夏威夷水池玩，妈妈去还浮艇。夏威夷水池有两个大水桶像沙漏一样，一个大水桶倒完了另一个就开始倒，不过我一次也没错过，一大桶的水哗一下倒下来，可好玩了。
不知不觉到了晚上9点了，离乐园关门的.时间快到了，我和妈妈飞快地跑到巨洪峡谷，套上单人浮圈冲进水里，“哗哗哗”，我和妈妈随着洪水在峡谷里漂流。最后一个项目，我们去玩“巨蟒”，大“巨蟒”盘居在高高的空中，我用肉眼看上去心里“呯呯”直跳，在妈妈的陪伴和鼓励下，我勇敢地爬了高高的“巨蟒”，坐在滑盘中冲了下来，等到了下面，我又觉得很好玩不害怕了。
长隆水上乐园真好玩!
在暑假里玩水的作文
法国作家雨果曾说过：“懒惰是一位母亲，她有一个儿子，抢劫；还又一个女儿，饥饿。”
懒惰的习惯会导致我们不求上进；缺乏刻苦精神；不再对学习感兴趣……长此以往，我们便会离学习这个圈子越来越远。所以，我们必须改正“懒惰”这个坏习惯。
首先，我们要培养独立自主的好习惯。平时在家中的时候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困难，先自己动脑筋尝试着解决问题，再请求父母的帮助；学习也如此，遇到难题要自己尝试解答，不能动则就请求老师和家长。
如果是一位自治能力很弱的同学，就应该拥有一张明确、详细的计划表，每天按计划行事。长此以往，你就会发现学习是件多么有趣的事！这张计划表不能好高骛远，也不能妄自菲薄，好高骛远往往实现不了目标，会打击自己的上进心；妄自菲薄又会使自己有能力做的事被拦截在半路。
成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功的'机会总是留给那些勤奋而不是懒惰的人。人的一生最难战胜的困难就是自己，战胜了懒惰的人往往就是成功的人。
文档为doc格式。
暑假玩水的作文
夏日，阳光让人们非常烦躁，太阳公公炽烤着大地，世界仿佛就像一个大蒸笼，是那么炎热。
今天，我来到了游泳馆。还带着游泳圈的我，轻轻地浮在水面上，双手拍打着水面带起了晶莹的水花，看到那些如一条条鱼儿在水中游戏的人们时，我心里十分羡慕。我看他们一蹬池壁先一下子划出好玩，才开始游，他们双脚有力的拍打着，溅起了一朵朵美丽的水花，真如一朵水晶的莲花。他们用手轮流划动着，一起一落，发出一声声“噼噼啪啪……”那是手打在水面上的声音。他们为自打开一条水的通道，如此美妙。
而我呢？不能再这样，要不然永远学一会游泳。所以我轻轻游到岸上，双脚在水里摆动，十分清爽舒服。把游泳圈从身上拿下来放在了旁边，开始了学习。我先练习双脚的功夫。把头埋在水中，水没过了额头，透过泳镜旁边都是一边蔚蓝，清爽的感觉袭遍全身一切烦恼都化为乌有。双脚“啪啪……”一阵乱游，回头一看，游了还不到一米。我十分伤心，把头埋在水中，通过泳镜，看见别人的'腿不停摆动，由近而远，由小至大那水波荡漾着，十分美丽、清澈。人们如一只只青蛙飞快的游着。我决定再试一次，可是还是没有成功，我完全失去了耐心，怒火在中燃烧，做了最后一次尝试。“功夫不负有心人”我成功了，双脚的摆动铸起了一朵朵洁白的浪花。
我喜欢水，我喜欢泉水叮咚，我喜欢潺潺河水，也喜欢平静的湖水，总之我爱水，爱那清澈的水。