心得体会是对自己成长轨迹的回顾和总结，它能让我们更加深入地思考自己的成长过程。感谢大家阅读以下的心得体会范文，希望可以对大家的学习和成长有所帮助。
市场营销调研实验心得体会
市场营销是现代经济中不可或缺的一环，而市场调研则是市场营销的基础。在市场中产品和品牌众多，如何更好地了解消费者需求，进行针对性的市场营销活动是每个企业需要解决的问题。在市场营销调研实验中，我收获了许多经验和体会。
在市场营销调研实验中，首先需要制定一个明确的目标。只有明确了目标，才能更有针对性地进行调研，得出有价值的结论。我参与的一次市场调研实验是关于一款新型电子产品的市场需求调研。为了明确目标，我们首先进行了大量的市场调研，收集了不同年龄、性别、职业的潜在消费者的意见和建议。通过这次实验，我认识到制定明确的目标对于调研的成功至关重要。
其次，市场调研需要科学的方法和正确的工具。在实验中，我们采用了问卷调查和焦点小组讨论两种主要的调研方法。问卷调查能够量化分析数据，对潜在消费者的需求进行统计分析；焦点小组讨论则能够更加深入地了解消费者的心理和需求。这两种方法相互补充，使我们能够全面了解市场需求和消费者心理，并对产品进行有针对性的改进。调研过程中，我还发现了其他一些比较新颖的工具，如网络调查和个人访谈等，这些都为我今后的市场调研工作提供了新的思路和方法。
在实验过程中，我还学到了调研过程的重要性。调研并非一蹴而就，而是一个耗时耗力的过程。在实验中，我们投入了大量的时间和精力，进行了多次问卷调查和焦点小组讨论。通过大量的数据和案例分析，我们终于得出了准确的结论，并提出了一些建议，可以对产品进行改进。实验让我意识到了真正的市场调研不是简单的问卷调查，而是需要多方面的工作，从而得出真正有价值的结论。
最后，实验也让我明白了在市场营销中关键的一点：顾客至上。市场调研的目的就是要更好地了解顾客的需求，根据这些需求制定营销策略，提供满足顾客需求的产品和服务。在实验中，我们不断与潜在消费者进行交流，聆听他们的意见和建议。通过与顾客的沟通，我们发现了很多问题和不足，也得到了很多启示和改进的方向。在以后的市场营销工作中，我会更加重视顾客的需求，通过不断的调研和沟通，提升产品和服务的质量，满足顾客的期望。
通过市场营销调研实验，我深刻认识到了制定明确的目标的重要性，掌握科学的调研方法和工具的必要性，了解调研过程的耗时性，以及顾客至上的核心思想。这些对于我的职业发展和提升市场营销能力都具有重要意义。我将在今后的工作中继续努力，不断学习和实践，不断提升自己的市场调研能力和经验，为企业的市场营销活动做出更大的贡献。
调研实验心得体会
第一段：引入调研实验的背景和目的（约200字）。
调研实验是一种对现实情况进行观察和验证的方法，通过收集和分析数据，以便更好地了解问题的本质和解决方案。我有幸参与了一次关于消费者购物行为的调研实验，本文将分享我在调研实验中的体会和心得。
第二段：调研工具和方法的选择与使用（约200字）。
在实验开始之前，我们使用了一些调研工具和方法来帮助我们更好地了解消费者购物行为。其中，问卷调查是我们最主要的工具之一。通过编写合适的问题，我们可以获取到消费者的购物偏好、购买决策过程和对产品的评价等信息。此外，为了更具体地观察消费者的购物行为，我们还使用了录像监控和观察法。通过观察消费者在实际购物环境中的行为，我们能够更全面地了解他们的购物习惯和买家心理。
第三段：调研实验中遇到的困难和解决方法（约200字）。
在调研实验中，我们也遇到了一些难题。首先，由于我们采用了随机抽样的方式，样本数量不够大可能导致结果的偏差性。为了解决这个问题，我们通过增加样本数量和改善问题设计确保调研结果的准确性和可信度。其次，消费者对调研实验的抵触心理也是我们面临的挑战之一。我们通过化解他们的疑虑，向他们解释实验的目的和意义，确保他们的参与心理和主动性。这些努力帮助我们更好地与消费者互动和合作，收集到更有价值的数据。
第四段：调研结果分析与总结（约300字）。
通过调研实验，我们获得了丰富的数据和信息，对消费者购物行为有了更深入的了解。首先，我们发现消费者在购物时更看重产品的质量和性价比。这提示了商家需要更注重提供高质量的产品，并合理定价。其次，我们发现线上线下购物的趋势差异。越来越多的消费者选择线上购物，主要原因是方便快捷、价格更有竞争力。此外，我们还注意到消费者在购物过程中受到促销活动的引导，喜欢购买打折和赠品等特价商品。这些结果对商家们来说非常有指导意义。
第五段：对调研实验的反思与展望（约300字）。
通过参与这次调研实验，我深刻意识到调研实验是了解问题和解决问题的有效方法。然而，调研实验也存在一些局限性，比如时间和资源的限制。为了获取更全面和准确的调研结果，我们需要更多的时间和资源来进行深入的研究。未来，我希望能够更进一步地学习和实践调研实验的知识和方法，不断提升我的调研能力，为解决实际问题做出更大的贡献。
通过这次调研实验，我不仅从中学到了许多理论知识，还提升了自己的观察分析能力和团队合作意识。在今后的学习和工作中，我将运用调研实验的方法解决实际问题，为各行业的发展做出自己的贡献。
市场营销调研实验心得体会
市场营销调研实验是市场营销工作中至关重要的一步，通过实地调研和数据分析，市场调研人员可以全面了解市场环境、消费者需求和竞争对手情况，为企业制定市场策略提供科学依据。在实际操作中，我有幸参与了一次市场营销调研实验，获得了许多宝贵的经验和体会。
该次市场营销调研实验的主题是调查某个新上市的手机品牌在目标消费群体中的市场占有率和消费者满意度。我与团队成员一起制定了调研问题、选择调研方法和确定样本规模。随后，我们结合实际情况进行问卷调查和深度访谈，采集了大量的数据。为了保证数据的准确性和权威性，我们进行了严格的数据处理和统计分析，得出了客观的结论。
在这次实验中，我深刻体会到了市场营销调研的重要性和挑战。一方面，通过实地调研和深入交流，我们了解到了消费者的真实需求和对手机品牌的认知程度，对于我们设定品牌推广和营销策略非常有帮助。另一方面，调研过程中面临着样本选择、数据处理等一系列的问题和困难。
从这次市场营销调研实验中，我收获了许多对于个人成长有益的启示。首先，我了解到了市场调研工作需要综合运用多种方法和技巧。对于不同的问题和情况，我们要善于选择调研方法，既要灵活运用问卷调查、深度访谈等传统方法，也要开拓思路，运用互联网等现代调研手段。其次，我认识到市场调研工作需要耐心和细致，每一个细节都会对结果产生影响，我们要严格要求自己，在文字表述、数据处理等方面精益求精。最后，市场营销调研实验也让我意识到团队合作的重要性，每个人的职责分工和相互合作是取得成功的关键。
市场营销调研实验在企业决策制定中扮演着重要的角色，通过科学和客观的调研数据，企业能够更好地了解市场，制定更可行的营销策略。同时，市场营销调研实验也提供了一个实践机会，让我们能够在实践中学会分析问题、提出解决方案，并与团队成员协作完成任务。在未来，我将继续关注市场营销调研领域的发展，提升自己的专业能力，并为企业的市场决策和发展贡献自己的一份力量。
调研活动实验心得体会
调研活动是大学生社团学习的一种重要形式，通过实地走访、问卷调查等方式，以了解特定问题或现象的状况。在过去的一学期里，作为社团干部，我参与了一次调研活动，并深有所感。在这次活动中，我学到了许多理论知识外的实践技能，也体会到了团队协作的重要性以及解决问题的能力。
第二段：活动准备。
在这次调研活动中，我们需要先确定调研的问题。我们的调研问题是“大学生对公益活动的参与度及原因”，我们为了更好地了解整个问题，通过和社区组织、学生群体沟通，确定了调研的对象和样本。接下来，我们制定了详细的调研方案，包括实地走访、在线问卷和文件资料收集等方式。我们还确定了组内的责任分工，明确了每个人的任务和时间表。
第三段：实地走访。
在调研活动中，实地走访是了解目标对象真实状况的最重要手段之一。我们每个小组分工协作，深入社区、学生宿舍等地进行走访。通过与调研对象面对面的交流，我们了解到了许多珍贵的信息。有的学生表示他们对参与公益活动的积极性不高，原因是自身时间不充裕或缺乏相关的专业知识；还有的学生则表示，他们乐于参与公益活动，并将其中一些作为个人发展的机会。这些宝贵的调研数据为我们后续的分析提供了有力的支持。
第四段：问卷调查与数据分析。
在实地走访之后，我们还进行了问卷调查。我们设计了一份简短而清晰的问卷，用以了解更多参与公益活动的原因和意愿。结果显示，大部分学生都对参与公益活动持有积极的态度，但参与度相对较低。我们进一步分析了问卷数据，发现了一些问题，如公益活动的宣传方式不够有效，参与门槛较高等，这些问题对我们今后组织公益活动有着重要的指导意义。
第五段：总结与展望。
通过这次调研活动，我对社团活动以及团队合作有了更深入的理解。通过和组员之间的沟通，我们发现了团队合作的重要性和必要性，只有团队成员之间相互配合，共同努力，才能取得更好的成果。同时，我也深刻认识到解决问题要有耐心和细致的态度，需要全面考虑各个方面的因素。未来，我会更加注重实际操作能力的培养，提高学习能力以及注意团队的重要性，相信这次调研活动的实践经验将对之后的工作有很大的帮助。
总结：通过这次调研活动，我不仅学会了实际操作技能和分析问题的能力，还体会到了团队合作的重要性和解决问题的方法。在未来，我将会更加注重与队友的沟通，提高与他人合作的能力，提高自身专业知识以及实践能力。我相信这些经验对于今后的发展将会非常有益。
调研实验心得体会
近年来，调研实验成为大学教育的重要组成部分。通过调查研究，学生可以深入了解某个特定领域的知识，并提高自己的实践能力。我个人也有幸参与了一项调研实验，对此我有一些个人心得和体会。
第二段：实践重要性的认识。
参与调研实验展开后，我认识到实践的重要性。课堂上学到的理论知识虽然重要，但只有通过实践才能真正理解和巩固。在调研实验过程中，我亲身参与了问题设计、样本收集、数据整理等各个环节，深切体会到了实践的力量。通过亲自参与，我对印象模糊的理论知识有了更深入的理解，也更加明确了自己的职业目标。
第三段：团队合作意识的培养。
调研实验的进行需要良好的团队合作。在实验中，我们组成了一个小组，共同分工合作，以完成规定的任务。每个人都承担着特定的责任，而团队合作是保证工作高效完成的关键。通过这次实验，我学会了尊重他人的意见，更重要的是学会了倾听与沟通。只有通过团队合作，我们才能取得出色的成果。
第四段：数据分析和问题解决能力的提升。
调研实验的一个重要步骤是数据分析。通过收集大量的数据，我们需要运用统计学知识对数据进行分析，得出科学和准确的结论。在这个过程中，我学到了很多统计学的方法和工具，并且通过实践将这些理论知识运用到实际情况中。我也意识到，统计学是问题解决的强有力工具。通过对数据的分析，我们可以找到问题的根源，并能提出合理的解决方案。
第五段：个人成长与未来规划。
通过这次调研实验，我不仅在学术和专业知识上有了提高，更重要的是在个人成长方面也有了显著的进步。我学会了独立思考、主动学习和有效沟通。这些能力对于我未来的发展都非常重要。在未来，我将更加注重实践的机会，积极参与各类调研和实验项目，不断提高自己的专业能力和实践经验。我相信，通过不断的实践和自我提高，我一定能够实现自己的目标并取得更大的成就。
总结：
调研实验是提高学生实践能力和职业素养的重要途径。通过参与调研实验，我们不仅能够巩固和深化对理论知识的理解，还能培养团队合作精神、提升数据分析和问题解决能力，并且实现个人的成长和发展。因此，我鼓励更多的大学生积极参与各类调研实验，提高自己的实践能力，为未来的发展奠定良好的基础。
调研活动实验心得体会
作为一个大学生，调研活动是我们在校期间必不可少的一项重要任务。通过参与这样的活动，我们不仅可以了解社会发展的前沿动态，还能提升自己的实践能力和团队协作意识。最近，我参与了一次调研活动，给我留下了深刻的印象。在这次调研活动中，我不仅学到了许多新知识，还体会到了团队合作的重要性以及实践能力的重要性。
第一段：了解调研活动的意义及目标。
通过参与这次调研活动，我了解到调研是为了了解实际情况，探究问题的原因及解决途径的一种实践活动。调研活动的目标是培养我们的实践能力和团队合作精神。在这次活动中，我明白了调研的重要性，只有了解了问题的实际情况，我们才能更好地解决问题，提供更有针对性的建议。
第二段：实践能力的培养。
在这次调研活动中，我真切地感受到了实践能力的重要性。通过与调研对象的交流和深入了解，我们可以获取更多的信息和实践经验，不仅扩展了知识面，还提高了我们的分析和解决问题的能力。在与专业人士的面对面交流中，我学会了如何用理性的思维和方法来分析问题，提出合理的解决方案。实践能力的培养是一个长期的过程，需要我们不断积累和实践，只有这样才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
第三段：团队合作的重要性。
在这次调研活动中，我所在的小组由五个成员组成，我们分工明确，相互协作，共同完成了调研任务。团队合作是实现个人价值和实现集体目标的有效途径之一。在小组的相互合作中，我们互相帮助，共同解决问题。通过与团队成员之间的交流和合作，我意识到团队合作是解决问题和取得较好成果的关键因素。只有通过团队协作，我们才能集思广益，激发出每个人的潜力，实现更重要的目标。
第四段：收获与反思。
这次调研活动，带给我了很多收获。在与调研对象的交流中，我了解到了更多社会现象和问题，对自己的专业知识有了全面的了解和应用。在与团队成员的协作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，在解决问题的过程中，学会了处理人际关系，培养了一定的策划和组织能力。这次调研活动让我明白了自己的不足之处，比如在组织和管理方面还需要更加提升，并注重调研的深度和广度。
第五段：总结与展望。
通过这次调研活动，我不仅收获了新的知识和经验，还体验到了实践能力和团队合作的重要性。我明白了只有通过实践，我们才能真正理解并应用我们所学到的知识；只有通过团队合作，我们才能发挥个人优势，实现共同目标。未来，我会继续努力加强实践能力的培养，提升团队合作意识，并不断完善自己，为更好地服务社会做出自己的贡献。
调研活动不仅是学校教育的一部分，也是我们成长过程中不可或缺的一环。通过这次调研活动，我明白了调研的重要性和意义，体验到了实践能力和团队合作的重要性。只有通过实践，我们才能真正了解社会，提升自己；只有通过团队合作，我们才能实现更大的目标。通过这次调研活动的实践，我将继续加强自己的实践能力，提升团队合作意识，并努力在社会中发光发热，为社会的发展贡献自己的力量。
调研活动实验心得体会
调研活动是培养学生实践能力和探索精神的重要环节，它能够拓宽我们的视野，提高我们的实际动手能力。近期，我们班级进行了一次调研活动，让我深刻体会到了调研的重要性和乐趣。在这次活动中，我学到了很多，也体验到了不少困难和挑战，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：调研活动的重要性。
调研活动是我们学习的一种新途径。通过亲身实践，我们可以接触到真实的情况，而不仅仅是从教材上学习。调研活动可以帮助我们了解社会的发展，对我们的专业知识有更深入的理解。此外，调研活动也是锻炼我们团队合作和解决问题能力的机会。在团队中，我们需要相互配合，共同完成调研任务。当遇到困难时，我们需要积极探索解决办法，找到最佳方案。
第三段：调研活动中的困难和挑战。
在调研活动中，我遇到了一些困难和挑战。首先，调研过程需要我们具备较好的分析和判断能力。在繁杂的信息中，我们需要筛选出相关的资料，进行有效的整理和分析，以便得出准确的结论。其次，时间安排成了一大困扰。调研活动通常限定了时间，我们需要在有限的时间内完成调研任务，并准备出具有说服力的报告。此外，我们还需要克服对陌生环境和对他人态度的不适应等心理困扰，积极主动地与当地居民交流和沟通。
第四段：调研活动的好处和收获。
尽管调研活动充满了挑战，但它也给予了我们许多好处和收获。首先，通过调研活动，我们得以亲身体验专业知识。不仅可以看到实际应用，还能够更好地理解学术理论与实践之间的关系。其次，调研活动锻炼了我们的动手能力和观察力。在采集实地信息的过程中，我们需要灵活运用我们所学的知识，结合实际情况，做出判断和分析。最后，调研活动也培养了我们的团队合作精神。在团队中，我们共同探索问题，相互学习和帮助，培养了相互间的信任和默契。
第五段：总结与展望。
在这次调研活动中，我除了学到了专业知识，还提高了自己的实际动手能力和分析判断能力。通过与团队合作，我也学会了沟通和协调，在凝聚力方面有了明显的提高。未来，我将继续参与调研活动，不断锻炼自己，提升自己的实践能力。同时，我也希望能够与更多的同学一起合作，共同探索，丰富我们的知识领域，为实践经验不断积累。调研活动不仅是我们学习的一种方式，更是我们成长的机会，希望大家都能够充分利用这个机会，不断突破自己，取得更好的成绩。
市场营销调研实验心得体会
作为市场营销专业的学生，我在大学期间积极参加各种实践活动，其中一项重要的实践是市场营销调研实验。通过实际操作市场调研，我深刻认识到了市场调研的重要性，并取得了一些实质性的成果和心得体会。下面我将分享我对市场营销调研实验的五大体会。
第一，市场调研是市场营销成功的基础。在市场营销中，只有了解消费者的需求、喜好和心理，才能提供符合他们期望的产品和服务。在调研实验中，我们构建了完整的调研过程，包括目标的确定、问卷设计和数据的收集与分析。通过与消费者面对面的交流，我们能够更加深入地了解他们的真实需求，帮助企业准确把握市场动向，制定更有效的营销策略。
第二，市场调研需要综合运用各种调研方法和工具。在实验中，我学会了使用不同的调研方法和工具，包括定性和定量研究方法、个人访谈、焦点小组讨论以及网络调查等。通过对不同方法的应用，我们可以获得更全面、准确的数据和信息。同时，调研过程中运用的科学统计方法和软件工具，如SPSS，能够帮助我们更好地分析数据，揭示具体问题的实质和内在规律。
第三，团队合作是市场调研的关键。在市场调研实验中，我参加了一个由五个人组成的团队。每个人都有自己的任务和职责，但我们需要紧密合作，互相配合，共同完成整个项目。通过协作，我们可以充分发挥每个人的优势，集思广益，获得更好的实验结果。团队合作不仅提高了效率，还提升了我们的交流能力、组织能力和领导能力。
第四，良好的沟通和表达能力对调研结果的准确性至关重要。市场调研实验过程中，我们需要与不同层次和背景的人进行沟通，如消费者、企业管理者和其他相关专业人员。在与消费者的交流过程中，我们需要善于倾听，主动提问，以确保获取准确的信息。同时，我们需要具备良好的表达能力，能够将复杂的数据和结果以简洁明了的方式呈现给企业管理者，以便他们能够快速理解和作出决策。
第五，市场调研需要不断创新和改进。市场环境瞬息万变，消费者需求也在不断演变，因此，我们的调研方法和手段也需要不断创新和改进。在实验中，我发现只有跟上时代的步伐，运用新技术和新媒体进行调研，才能更好地获取准确的数据和信息。例如，我们可以通过社交媒体平台进行在线调查，利用大数据分析工具进行数据挖掘，以及应用人工智能技术进行消费者行为预测等。不断创新和改进是市场营销人员在竞争激烈的市场环境中取得成功的关键。
总之，市场调研实验是市场营销专业学生不可或缺的实践环节之一。通过实践，我深刻认识到市场调研在市场营销中的重要性，并取得了一些实质性的成果和心得体会。我相信，通过不断地实践和不断地学习，我将能够成为一名优秀的市场营销人员，为企业的发展贡献自己的力量。
调研实验心得体会
调研实验作为一种重要的研究方法，对于研究者来说是一次宝贵的经历。在过去的一段时间里，我参与了一次调研实验，并从中学到了很多。通过这次实验，我对调研的重要性有了更深刻的理解，并从中获得了宝贵的心得体会。
第二段：准备阶段。
在参与调研实验前，我们首先明确了调研的目的和研究问题。然后，我们进行了相关的文献研究，对已有的理论和研究进行了归纳和总结。在文献研究的基础上，我们制定了调研实施的具体计划和方案。准备阶段的重要性在于帮助我们了解研究领域的基本情况，对研究问题有较为清晰的理解，并为实际调研的进行提供了有力支持。
第三段：实施阶段。
在实施阶段，我们根据预先制定的调研方案，进行了调研工作。我们通过各种渠道收集数据，并采用了多种调研方法进行实地调研。这其中包括问卷调查、访问访谈、观察记录等。实施阶段的关键在于准确地收集数据和信息，在与被调查对象交流中保持客观中立，确保数据的准确性和真实性。在实施调研的过程中，我深刻体会到了实践与理论紧密结合的重要性。
第四段：数据处理与分析。
收集完数据后，我们对数据进行了整理和分析。通过对数据的分析，我们发现了一些有价值的规律和结论。数据处理与分析的过程中，我们遇到了一些困难与挑战，但通过与团队成员的密切合作和讨论，我们顺利地完成了数据的处理和分析工作。数据分析的过程让我对调研数据的重要性和意义有了更深入的理解，并提高了我的数据处理和分析能力。
第五段：总结与思考。
通过这次调研实验，我不仅学到了理论知识，还锻炼了实践能力。我深刻地认识到调研实验是一项需要持之以恒的工作，需要耐心、细心和责任心。同时，我也认识到实验团队的重要性，只有团队合作才能完成一项成功的调研实验。我对调研实验的理论和方法有了更深入的认识，也对自己的能力有了更高的期望。我相信，通过不断地学习和实践，我会在调研领域取得更好的成果。
结尾：通过这次调研实验，我获得了宝贵的经验与心得体会。我明白了调研的重要性，实践了理论与实践相结合的原则，提高了数据处理和分析的能力。我相信这次调研实验将对我未来的学习和研究产生深远的影响，并塑造我更好的学术能力。
实验室调研报告
一、摘要：
最后系统实现的目标是全面覆盖实验室管理的各个方面，为学生提供。
一些必要的实验资源，为老师提供方面的实验室管理，从而提高我们实验室的管理水平，同时增加我们的管理效率及质量。
二、关键词：实验室管理系统需求管理内容分析。
三、正文。
在编写文档之前我们首先与学院实验中心的各工作老师以及实验室的。
勤工同学进行了交流，了解实验室的规模、管理的任务范围、管理状况，通过调查、分析，同时得到老师及勤工同学的建议得出新系统主要的总体功能需求，根据新系统的总体需求将这个系统划分成两个部分，一个是前台的设计，另一个就是后台的管理。
同时根据需求给该系统设计了7个角色，他们分别是终极管理员、文。
档管理员、设备维护员、勤工组长、勤工人员、老师、学生，各层角色权限大小如下图所示：
各个角色介绍：
终极管理员：管理整个实验室系统，包括对前台的管理，管理员权限的设置，等等。
勤工人员：实验课上助教人员，主要任务在实验课上维护课堂秩序，也叫值班人员，主要功能需求是填写各类关于实验及机房的信息。
勤工组长：跟勤工人员任务一样，附加的功能为安排勤工人员值班表。文档管理员：实验档案的整理、存放等任务，同时负责审核申请注册老师权限的功能。
设备维护员：实验室各类设备的维护任务。
2.各模块需求分析。
下面详细分析后台管理的一些具体需求，同时将这些需求划分成几个模块具体分析如下：
2.2个人信息查询模块。
该模块的设计需求主要是及时了解自己的个人信息，同时可以查询他。
人的信息，方便整个实验室管理员的沟通交流，同时也方便管理员对用户的管理。
2.3值班信息模块。
该模块的设计需求是针对实验课上值班的人员对自己值班信息的查。
询，可以查询自己这一周值班的次数，值班的情况，同时也方便管理员的管理，管理员可以方便的查询出某实验课值班的值班到位情况。
2.4文档管理员模块。
该模块针对实验室的文档出库入库的需求而设计，稳当管理员利用该。
功能，可以方便管理实验报告、实验文档、实验指导书等等文档的出库、入库、外借等功能，同时审核用户注册老师这一权限是否通过，还有就是电子资料(实验指导书、实验教程等)的保存及上传，供学生们下载参考。同时文档管理员可以方便的查询文档的情况，文档的位置等等，既合理利用了文档仓库，也提高了工作效率。
2.5设备维护员功能模块。
该功能模块的设计需求来自实验室维护人员。现阶段管理学员实验室。
障信息仍然保存着，不至于丢失、搞忘。
2.6请假管理模块。
该功能模块的设计需求主要针对管理员对实验室人员的请假管理，特。
别是对值班人员的管理。现阶段管理学院实验室在实验室上课值班人员是学生，如果碰到一些特殊情况不能来实验课上值班，出现实验课没学生助教的情况，会影响到实验教学的质量，同时也加大了管理员对值班人员的管理。根据上面这种情况设计了请假管理模块，值班学生可以通过该模块申请请假请求，老师能及时获取请假请求，并对该请求作出审核，同时方便管理员的调配。
2.7角色管理模块。
基于实验室值班人员(勤工人员)每年都在变，每年都存在着增加和。
删除的操作。为终极管理员设计了该功能模块，终极管理员可以通过该功能模块添加、删除管理员角色，同时可以为该管理员设置权限。
总体需求如下图(2.1)所示：
图(2.1)实验室管理系统总体需求。
3.实验室后台各部分功能需求分析。
以下就是对整个实验室系统的具体功能需求分析，按照管理员的不同权限逐一分析各级管理员需要的功能。
该层次是针对在实验室工作的学生设计。所要实现的功能是：
查询自己的个人信息修改自己的个人信息。
个人信息管理查询他人信息。
修改自己的登录密码。
填写值班信息。
值班信息管理。
查询值班信息。
提交请假申请。
请假管理查询审核结果。
实验室勤工人员功能需求如下图(3.1)所示：
图(3.1)实验室勤工人员功能需求框图。
附加功能：实验室值班表安排系统(该系统专门给组长设计，组长利用该系统排出本学期实验室工作的学生的值班表，同时在发生变更时，对值班表作出调整)。
该功能的需求设计是为了填补实验室对于勤工学生们的管理的不足，让实验室老师们即时了解实验室使用的情况，同时也提高了对故障设备的处理效率，能及时发现故障，方便维修人员的维修及维护。如：实验室的一台计算机出现蓝屏现象，值班的学生把该故障输进实验室设备故障表中，实验室维修人员及时查看到计算机故障信息，同时尽快处理。保证实验课正常进行。
该层次是针对实验室维护人员的需求。维护人员所要实现的功能如下：
查询个人信息。
个人信息查询修改个人信息。
查看他人信息。
修改密码。
查询勤工人员信息。
实验室勤工人员管理查询勤工人员值班表。
查看设备信息。
设备管理增加设备。
删除设备。
查询待维修的设备。
实验室维护管理填写实验室故障排除及维修情况。
查询实验室故障与维修情况。
实验室维护人员功能需求如下图(3.2)所示：
该功能模块的设计为了及时维护实验室设备，保证实验室的正常使用。
3.3实验室文档管理人员功能需求分析。
该层次的是针对实验室维护人员的需求。所要实现的功能如下：
查询个人信息。
个人信息查询修改个人信息。
修改密码。
查询实验室文档库的档案记录。
实验室文档管理填写实验室档案的外借信息。
实验室档案删除(文档过期、损坏)。
上传电子文件。
查看申请信息。
审核老师权限的申请。
审核。
上传电子文档。
电子文档管理删除电子文档。
上传教学视频。
实验室文档管理员功能需求如下图(3.3)所示：
图(3.3)实验室文档管理员功能需求框图。
该层次管理员功能的需求为了方便实验室文档库的管理。文档管理员希望随时可。
以查看文档库中的文档信息，并将这些信息记录到数据库中更有效保护这些文档信息，同时减轻了文档管理员对文档处理的负担。
4终极管理员需求分析。
主要是针对整个实验室的管理的功能需求。该层次的管理员集成了以上所有管。
理员的权限，同时添加了一些特殊的功能。具体所要实现的功能如下：
查询个人信息。
个人信息查询修改个人信息。
修改密码。
查询勤工人员值班情况。
实验室勤工人员管理查询勤工人员信息。
查询勤工人员值班表。
查询待维修的设备。
实验室维护管理查询实验室故障与维修情况。
查询实验室文档库的档案记录。
实验室文档管理查看实验室档案的外借信息。
实验室档案删除(文档过期、损坏)信息。
请假管理审核请假请求。
申请下一级管理员角色。
角色管理删除管理角色。
赋予权限。
实验室终极管理员功能需求如下图(4.1)。
所示：
图(4.1)实验室终极管理员功能需求框图。
以上就是实验室后台各级管理员所要的需求。
通过本次对实验室系统调研，我们发现对这个实验室系统软件很有发展前途，而且很有应用价值!对实验室的管理很方便，很人性化，节约了大量的人力物力!
实验心得
经过半年的生化实验的学习让我受益匪浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定-uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，并且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是教师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最终，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，并且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。仅有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多；它还提高了我处理数据的潜力；做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的'是否得当将直接影响实验成功与否。
半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手潜力还不够强，当有些实验需要很强的动手潜力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当应对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自我的人身价值！
调研心得
“三送”工作队长是抓好工作落实的第一责任人，工作开展的好坏，工作队长是关键，要发挥模范表率作用，不折不扣地抓好各项工作的落实，首先，要向单位领导汇报好，对上级部署的工作要及时向单位领导汇报，提出落实的措施意见建议，争取领导的支持；其次，要组织常驻队员学习好，要把上级的文件精神原文组织传达学习，把文件精神搞懂弄透，为落实工作奠定基础；再次，要把上级指示精神落实好，对上级的指示精神要制定好落实措施，把问题困难想在前，找准工作落实的切入点，把工作做实做细，通过工作队为群众办好事实事，赢得群众的信任理解支持，在上级来调研检查时，群众才会为我们说好话，也不要担心检查会出问题。
工作中要注意资料的收集整理，对完成的工作，上报的材料、宣传报道等资料，要分门别类的装订成册，对资料的收集整理要靠平时的日常养成，指定专人负责（我队的所有资料整理全部由本人负责），加强督促检查，确保所有资料整理做到整齐、整洁、规范。上级调研检查时，通常采用“查看工作资料、听工作汇报、看现场、问群众”的方法进行检查，工作情况主要靠平时积累的工作资料来反映体现，资料的积累是做好迎接调研检查的重要内容（如民情日记本的记录，对每天工作的情况记录在册，也可反映出我们工作队平时所做的工作）。
上级调研检查，往往会对驻村的一些基本情况向工作队长进行提问，为此，要对驻村的人口数、户数、人均收入、主要产业、经济收入来源、本人联系户家庭的基本情况掌握了解清楚，做到随时能够回答上来，对整个单位所有联系户的情况也要做到心中有数，上级检查时就不会出问题。
调研心得
前前后后差不多进行了大半个学期的调研活动，调研对象也是几经更改，从开始的无从下手到后来的几经易题，到最后展示出成品。可以说这是迄今我们做过的战线最长的一次调研。无论说调研获得的评价是什么，我们都在这个长期而且是不断批判更正的过程中收获了很多。
先说一下关于这次调研活动的特点。第一个就是时间长。以前做比赛的时候，经常就是三五天完成一份方案，但是这次耗时，对于我们自己来说是一个小记录了。记得刘老师上课介绍张文慧老师的论文写作过程的时候，预测需要两三年才能完成。这个算是最直观的从身边感受到怎么去用心实在地做一份研究。也知道了，好东西，真是要费心思去做，不能侥幸心理，得过且过凑数。
第二个是专业。这是一次网络经济学课堂的项目，必然跟电子商务联系到一起，那么这就将选题限制了。我们平时关注的内容可以海阔天空，但是是不是真的就值得去专业的(暂且认为我们是专业的预备役)研究呢，这个问题就值得商榷了。
这就涉及到了平时的关注点、兴趣点、以为关注的行为方式。我们习惯性打开电脑，打开qq，然后顺着腾讯新闻去浏览，或者是关注新浪网易的新闻，以及人人各种主页的消息。对于专业的动态认知以及关注度，更多的只是停留在新闻这一浅显的层面，几乎不会深入去了解整个事件的始末然后自己去分析。也不知道调研的方式、分析的各种模型以及数据的处理。
总言之，我们缺乏专业的眼光去发现、分析、评价事物的能力。这是调研活动完全没有开始的时候我们的状态。现在，多少已经知道一点了，至少是“师傅领进门”了，以后怎么在专业技能上去完善就要看自己怎么对待了。
整个过程中还学到了很多，最主要是专业的意识觉醒了。
实验心得
在做xxx的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，教师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
通过这次xxx的`实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。
实验室调研报告
（一）、实习教学。
1、各专业实习教学实践环节与学生能力培养（1）环节。
1、参观计算机机房的设置和管理方法。２、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。３、全面了解计算机的有关配置（比如：显示器、打印机、鼠标、绘图仪、扫描器等等）及各种配置的型号、功能和用途。４、了解计算机局部网络有关情况，参与网络的建设维护等技术工作。５、调查了解计算机用于管理的范围和前景，参与计算机管理系统的设计、开发、维护等工作。６、到工厂参观了解用计算机进行自动控制过程和方法，若条件许可可进行实际操作学习。
（2）环节培养的能力。
以上几项环节主要是要让学生对计算机的应用范围、发展过程、前景有一个全面的直观的了解，使学生巩固、深化和扩大所学的理论知识，启发学生独立思考，发现问题，为下一阶段的毕业设计搜集相关材料。
（3）计划什么时间进行及开设时间？
课程实习在第5学期安排1周的计算机网络课程实习，并进行专业实践。完成后提交实习报告或总结。专业实习安排在第6学期进行，为期1周。学生深入到生产第一线见习生产的流程、内容、手段、方法及组织。培养学生的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念。参加专业见习的学生必须做好相应记录，事后写出相应报告或召开座谈会相互交流。毕业实习第7学期安排8周毕业实习。实习结束后，学生应写出实习报告或总结。
（4）实际开展情况如何？
按计划开设，完成情况良好。
2、实习课程与教材。
分别在第3学期进行高级语言程序设计，第4学期进行数据结构，第5学期进行面向对象程序设计，第6学期进行数据库原理、第7学期进行软件工程课程设计,每门课程设计为期2周。无独立开设的实习课程，2门有教材，无自编教材。
3、实习指导教师队伍建设与实习指导情况。
现有实习指导教师18名，担任相关课程的实习教学，指导情况良好。
4、存在的问题与原因分析。
（二）、实习基地建设。
1、现有实习基地基本情况。
计算机科学与技术专业和网络工程专业现有实习基地两个：中软国际和四川华迪。每个基地每次可以容纳上千人。基地地理分布合理，离学校距离较近。基地的实习和生活条件完全能满足学生实习的需要。
2、各基地自身指导教师队伍及指导情况。
每个基地会按需求分配相应的实习指导教师，担任相关课程的实习教学，指导情况良好。
3、存在的问题与原因分析。
学生实习费用高；校外实习与学生找工作冲突。
二、建议。
1、实习教学环节的功能与设置。
本专业实践性教学环节有课程设计、课程实习、专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等，通过这些实践性教学环节的教学和训练，培养学生在计算机专业方面或在网络的相关领域从事计算机管理、软件开发、网络维护等项工作并获得解决实际问题的能力。
2、实习基地建设的目标定位与建设思想。
3、指导教师队伍建设。
4、课程体系改革。
我们根据计算机网络技术、软件技术专业的特点，结合目前本行业的实际情况，对过去传统的教学模式进行改革。在教学建设改革方面，我们打破传统的课程体系，以理论“够用，动手能力过硬”，突出“实用性、针对性、广泛性”。随着市场经济对人才要求的不断变化，结合专业培养目标，以课程改革为基础，对专业课程体系进行了必要的调整和整合。专业课程改革时，删减计算机纯理论课程内容，增加技能培训，补充计算机的新知识、新技术、新技能。注意教学内容与现代科技接轨，并与现代教育技术手段相结合，注重教材的时效性，贯彻理论教学以“够用为度”，从总体上适当压缩理论教学时数，兼顾学生以后的继续教育需求，也使学生掌握的知识点更能满足用人单位的要求和社会需求。
5、对实习教学、基地建设管理的建议。
学校应在学生的实习经费上多资助；学校对实习教学应该有一套完善的监督机制。使实习教学的管理更规范和健全。
实验心得
时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。
在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课教师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。
这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
此刻，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。
第一次是借点亮led灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。第一次实验体现了一个人对新事物的理解本事和敏感度。虽然之前做过许多种实验。但依旧发现自我存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差；在听教师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上教师的步骤了，结果需要别人再次指导；对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此，我自我在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自我熟练掌握。
在做实验中，第二个问题应当是准备不充分吧。一开始，由于没有课前准备的意识，每每都是到了实验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。之后在教师的批评下，认识到这是个很大的问题：教师提前把任务告诉我们，就是期望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好，拷到u盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。这样就会节俭出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。发现、提出、分析、解决问题和实践本事是作为我们这个专业的基本素质。
三是我的依靠性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时，不明白如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法明白哪里错了。可是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。于是便只能狠下决心，坚持自我编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。
还有一次实验是调出电脑里的程序，让它在试验箱上实现其功，让我们去体会别人编程的技巧和程序逻辑美感。看了之后，不得不说我目前的水平简直太小儿科了。还有连线也是个问题，对试验箱内部结构功能的不懂，以至于不明白如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合，两者是一个整体。所以必须把硬件方面加强。
五是基础知识的薄弱，也是最基础的问题吧！在用c语言编程时，才发现自我c语言真的太差劲了，虽然这门课程早就学过，可是就目前所掌握的c语言知识，对于单片机编程远远不够。c语言也是我们以后学各种语言的基础，必须要花很多的时间温习强化。
经过这个学期的单片机实验，我发现了自我很多问题，也从中学到了很多。它不是物理实验时，只需要记住教师说的步骤，顺次做完就能够了；并不是matlab实验，只需要你明白一些语句表达，然后在不违背语法的情景下，组合好就能够了；它不是eda实验，把一节课混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教师的节奏思路。他需要我们在掌握硬件的基础上，用单片机语言在keil软件上写出必须的程序，然后利用stcisp烧到试验箱上，实现其特定的功能。而在编程时需要逻辑力，创新力，知识组合力，知识搜索。
单片机在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用，不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识，并且还要深入了解各应用系统的专业知识，融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进，不断了解各公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。培养自我理解新知识的自学本事，掌握芯片发展动态。培养自我的创新精神，在原有的基础上进行改善，使之功能不断完善。当然，最重要到还是态度，无论做什么事情，足够认真，足够坚强，足够毅力，足够决心，足够勇气，就必须能办到。