通过调查报告的撰写,我们可以更好地了解和把握调查对象的特点、需求和现状。这些调查报告范文是基于实际调查数据和研究成果撰写的,具有一定的可操作性和可靠性。
大学生现状调查报告
目录。
1、前言.32、调查设计...4。
3.1大学校园内已经基本形成普通话语言氛围。53.2学生在意识上认可普通话的巨大作用,为高校推广普通话打下良好基础。.73.3在校园使用普通话的良好氛围加强了学生之间说普通话感染力,但仍存在潜在的不利于推广普通话的因素。..........113.4普遍认为高校推广普通话力度有待加大,推普方式有待增多。......164、思考和建议..........181、前言大学生作为接受高等教育的一个重要群体,普通话能力的培养已经成为“大学生素质教育工程”的一个重要方面,对于任何学校、任何专业的学生来说,能说流畅的普通话,具有较强的语言文字能力,在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。
“是人才不一定有口才,有口才必定是人才”当代大学生肩负着改造社会的重任,掌握好本民族的语言是一件刻不容缓的大事,大学生的普通话水平直接关系到国家统一、民族团结、社会进步和国际交往。提高大学生的普通话水平是普及文化教育、发展科学技术提高工作效率的基本工程,对二十一世纪社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。
2、调查设计2.1调查目的对目前在校大学生普通话能力的调查与分析,一方面是使广大师生普遍树立语言的规范意识,使学习和使用普通话成为广大青年的自觉追求,另一方面是为促进推广普通话工作进入制度化、规范化、科学化轨道,做出有效补充。
采用问卷调查法,共发放问卷60份,回收有效问卷57份,有效回。
收率为95%。
调查结果显示:3.1大学校园内已经基本形成普通话语言氛围。
在认为语言环境对语言的学习和提高很重要的人中,有7%的人对周围的普通话语言环境满意,有70.2%的学生认为较满意,有10.5%的人不确定,只有12.3%的人对周围普通话的语言环境不满意或很不满意。
再对其进行假设检验,如下所示:
从表中可知,参与分析的样本数为57,均值为1.30,标准差为0.654,均值误差为0.087。
单样本t检验结果,从表中可知,自由度df=56,t=3.445,对应的临界置信水平为0.001,95%的置信区间为(0.12,0.47)。计算的t值对应的临界置信水平远远小于设置的0.05,因此拒绝原假设ho,表示大学生一般主动在学校(而不是家里或其他)讲普通话。
所以,可以看到大部分同学认可了目前校园内普通话成为通用语言后的使用氛围,这种普通话语言环境十分有利于大学生学习和提高自身的普通话水平。
3.2学生在意识上认可普通话的巨大作用,为高校推广普通话打下良好基础。
首先进行性别与对普通话环境的满意度的均值比较:
从表中知道全部样本为57个,共有57个样本参加分析,占全部样本的100%。
(说明:1代表“满意”,2代表“较满意”)。
从均值来看,男女对当前普通话环境都比较满意,说明在大学里由于大学生之间交流以普通话为主,说普通话的氛围较好。但也说明还存在些问题。
当来自五湖四海不同方言区的学生汇聚在一起学习、生活时,普通话成了他们交流的一个重要平台身为学生,但又经常与社会接触的学生,掌握好普通话是他们锻炼自我、求职、创业的一个重要因素。在对“你觉得在求职过程中和人际交往中普通话是个重要因素吗”调查中,有19.3%认为非常重要,64.9%认为比较重要,10.5%无所谓,只有5.3%认为不太重要。可见,说普通话已不再是一个简单的交流手段,更多的学生是把它当作人际交流和求职时的重要因素,更注重利用普通话来展示自己的优势。其中有的人表示主动努力去学习普通话,在这样的积极心态下,学校大力推广普通话势必激起同学们的巨大学习热情。
在进行“性别”与“认为普通话是一种素养”的相关性分析中,二者相关性显著。
(说明:1代表“男”,2代表“女”)从表中可知道,参与的分析的两个变量的样本数都是57,性别的均值为1.44,标准差为0.501,;文化素养的样本也是57,均值是1.35,标准差是0.481。
从表中可看知,参与分析的两个变量样本数都是57,相关系数r=-0.354,显著性水平为0.007,因此相关系数旁以两个“**”号标识,说明“性别”和“认为普通话是一种文化素养”的相关性显著。
3.3在校园使用普通话的良好氛围加强了学生之间说普通话感染力,但仍存在潜在的不利于推广普通话的因素。
在对“你一般主要在哪个场合主动讲普通话”的调查中,78.9%选择“学校”。在对其进行假设检验,如下所示:
从表中可知,参与分析的样本数为57,均值为1.30,标准差为0.654,均值误差为0.087。
单样本。
t检验结果,从表中可知,自由度df=56,t=3.445,对应的临界置信水平为0.001,95%的置信区间为(0.12,0.47)。计算的t值对应的临界置信水平远远小于设置的0.05,因此拒绝原假设ho,表示大学生一般主动在学校(而不是家里或其他)讲普通话。
(1)在被调查的57人中有78.9%的人在校园里会主动说普通话,也有14%的被调查者会主动在家里讲普通话等等。这种分地域分对象的做法,不利于自身普通话的锻炼与提高。
(2)方言的影响。
在“你觉得在校园里老乡之间有必要说普通话吗”的调查中,只有5.3%的人认为“有必要”,50.9%的人认为“没必要”,而43.9%的大学生认为“要看场合”。“老乡”之间往往是喜用方言交流,甚至有的学生以说方言为炫耀的资本,所以,当各自遇到老乡之时,大部分人首先“忘记”的可能就是说普通话。(3)教师使用语言的规范与否对大学生的普通话也有较大的影响。
调查显示:36.8%的被访者认为教师是影响大学生普通话水平的一个重要因素。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第10条规定“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育。
教学。
用语用字。”作为世纪的高校教师,更需要具备说普通话和书写规范汉字的能力。如果教师不说普通话或普通话不够标准势必影响到学生对课程的学习,也不能给学生树立良好的典范。(4)网络语言的影响。
调查显示:7%的被访者认为网络对大学生普通话水平有重要影响。目前,网络聊天交友备受大学生欢迎。网络语言中与计算机有关的专门术语相对规范,而聊天室里使用的语言则随意性大,应用比较混乱。比如常见于论坛和聊天室的“斑竹、恐龙、美眉、东东”,这类比较特别的词语大概占网络总词语1/10。3.4普遍认为高校推广普通话力度有待加大,推普方式有待增多。
在调查中,认为目前大学校园推广普通话力度“很大”或“较大”的只有22.8%,而77.2%的学生认为推广普通话“一般”或“不大”。
不知道每年9月第3周为全国推广普通话宣传周的占93%。这就提醒高校相关部门还应加大推广普通话力度,不仅要培养学生说普通话的自觉意识,还应该提供各种途径帮助大学生提高普通话能力。在问卷中,我们也对学生希望通过何种方式来提高普通话水平进行了选项设置,调查情况如下:
表一。
(1)加大推广普通话的宣传力度,开展多种活动。推广普及普通话是一项长期而艰巨的任务,需要学校各部门协调完成。要加大宣传力度,充分利用“普通话宣传周”,通过标语、广播站、校园橱窗、黑板报及图片资料进行宣传,进一步增强说普通话的意识,使普通话深人人心,让人人成为普通话的宣传者和实践者。开展丰富多彩的课外活动,如诗歌散文朗诵会、演讲赛、辩论赛、大学生教师基本功大赛等,对表现突出的学生给予一定的奖励并计人操行分,刺激和鼓励学生在校期间加强基本功的练习,使普通话真正成为教学用语和校园语言。
(2)推广普通话工作要面向全校,不放松对非师范生的培训,并对新生进行入校摸底测试等。
全面掌握学生人学时的普通话现状,一方面可以让学生了解自身普通话水平,以明确努力方向,另一方面也有助于学校有针对性的开展培训,为今后推广普通话工作提供实践依据。
(3)高校教师应加强表率作用,师生齐努力,在全校范围内营造良好的普通话语言环境除了语言专业教师,有部分教师只注重自身专业水平的提高,对推广普通话的意义和重要性毫无认识,认为自己与人交流时语言上没有障碍,没有必要在语音上吹毛求疵,达到每个字都字正腔圆。这种情况严重地影响了教学质量的提高,对学生的语言教学也极为不利。所以,要做好推广普通话的工作决不仅仅是学校语委部门的工作,高校教师无形中肩负着推广普通话的责任。
大学生现状调查报告
大学生村官,是指应届全日制普通高校本科及以上学历毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务。xxxx5年7月,中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》;xxxx6年2月,中央组织部、人事部、教育部等八部委下发通知,联合组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。此后,大学生村官工作进入大范围试验阶段。xxxx市xxxx区在市人事局的筹划下,自xxxx6年实施一村(社区)一名大学生计划(以下统称村(社区)大学生)招考工作,在招考工作始终坚持贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,自xxxx6年-xxxx1年分六个批次共招录大学生村官75人次,社区大学生192人次。
选聘生,是选聘高校毕业生到村任职的简称。又称大学生村官。系是特指从xxxx8年开始由中央组织部牵头,各省委组织部负责实施的一项组织高校毕业生到农村任职的工程。xxxx1年至今,xxxx区共接收选聘生累计37人。从整体发展观察,我区村(社区)大学生及省选聘生工作开展时间还不算长,经验积累有限,加上建设内容复杂,发展迅速,正面临着紧迫的建设形势和任务。
(一)从数量上看。
xxxx区14个街道,据不完全统计,现村官在岗29人,社区大学生在岗65人,共计94人,有村(社区)大学生任职的街道比例为100%。有省选聘生37人,有选聘生任职的街道比例为85.7%。
(二)从自然情况看。
1、年龄及性别结构:村(社区)大学生、省选聘生年龄普遍年轻化,出生年份主要集中在1980年-1990年时间段,尤其以85后为主;女村(社区)大学生55人,占村(社区)大学生比例为58.5%。女省选聘生29人,占省选聘生比例为78.4%。
2、学历状况:村(社区)大学生中专科学历7人,占比例为7.4%;本科学历79人,占比例为84.1%;研究生学历8人,占比例为8.5%。省选聘生中本科学历31人,占选聘生总数83.8%;研究生学历6人,占选聘生总数16.2%。
3、政治面貌:村(社区)大学生中党员26人,所占比例为27.7%。省选聘生中党员32人,占选聘生总数86.5%;预备党员5人,占选聘生总数13.5%。
(三)工作经历。
村(社区)大学生、省选聘生大部分是应届毕业生,即使有工作经历的村(社区)大学生、省选聘生工作年限也都很短,村(社区)大学生、省选聘生群体的工作经验都不丰富。
(四)服务期内管理。
招聘的前三批村(社区)大学生与xxxx明轮人才派遣有限公司签订劳动合同,确定大学生在基层服务期限为两年。xxxx9年7月份前三批大学生人事关系从明轮派遣公司调入我区人才中心代理,第四、五、六批村(社区)大学生与我区劳动派遣公司签订劳动合同,服务街道与劳动派遣公司签订劳务派遣协议。省选聘生与区委组织部签订聘用合同,在村(社区)工作期限为两年。聘用期间不允许考取全日制研究生和脱产学习,不得到其他机关、事业单位、企业工作,必须在村(社区)工作,街道及以上机关不得借调使用。
(五)从期满去向看。
服务期满,我区与村(社区)大学生办理了续聘(续聘期两年,期满后不再续聘自主择业)、解约、调转等手续。据不完全统计,我区自xxxx6年起共招录村(社区)大学生267人,103人解约,66人进入事业、公务员编制,4人去向不明。省选聘生中12人考取省委组织部选调生,占选聘生总数32.4%;1人考取定向公务员,占选聘生总数2.7%。24人仍在原所在村和社区工作,所占比例为64.9%。
省选聘生期满去向。
(一)村(社区)大学生、省选聘生队伍适应能力强。
xxxx区招录大学生到村(社区)任职,都经历了一段时间的适应期,从开始抱着犹豫不定、试试看的心理,转向安心基层、逐步适应、踏实工作,目前已经基本实现了由学生到基层干部的角色转变,表现除了较强的适应能力。调查结果显示,在被访对象选择非常适应和能够适应的分别为38.6%和58.9%,选择不适应仅占2.5%。在服务期内,大部分大学生都能安心在基层工作,没有提出要调动工作的。特别是家长对他们在村(社区)工作的态度,从不理解到理解、不支持到支持的转变。
(二)村(社区)大学生、省选聘生工作态度积极主动。
一是熟悉村(社区)情况快。通过岗前培训,大学生对村产业发展、社区重点工作思路清晰,绝大多数对村(社区)基本数据、地理人文环境已基本熟悉。二是工作任劳任怨。大部分大学生都有一种吃苦精神,工作上服从安排。三是主动深入群众。大部分大学生通过与基层干部群众打交道,深刻体会到,在村(社区)工作必须积极主动地融入到群众中去,脚踏实地,虚心向村(社区)干部和当地群众学习工作经验,因此在工作中能够做到从小事做起,从最基础的工作做起,主动与老百姓打交道,积极参加与困难群众的帮扶工作,具备了基层干部干好工作、干出业绩的基本素质和良好品德。
(三)大学生村官工作成效显著。
大部分大学生到村(社区)任书记助理或主任助理后,都能主动参与村委会和居委会的有关工作,参与或列席村(社区)两委会议,参与有关重大事项的决策,积极当好参谋助手,大学生根据本村(社区)的.实际情况,结合自身的所学知识和优势特长,开展特色服务活力,为群众多办事、办实事、办好事。大学生的工作得到村(社区)干部和群众的认可和好评。
xxxx区村(社区)大学生、省选聘生工作主要特点是四抓:一抓细节,促工作安心。建立例会交流制度,每季度召开一次工作例会,组织大学生学习政治理论,研究实际问题和交流工作心得。编发简报制度,不定期编发大学生工作情况简报,通报大学生在岗履职情况,特色服务活动和工作经验感悟等。二抓实践,促能力提高。建立培训锻炼制度,纳入全区干部培训总体规划,组织大学生参加集中培训、自选培训、干部调训和实践锻炼。三抓帮带,促健康成长。建立街道党工委书记是第一责任人,党工委副书记和组织委员是具体责任人,村(社区)书记是直接责任人的责任机制,建立街道党工委书记传,党工委副书记和组织委员帮,村(社区)书记带的三级联动培养措施,加大对大学生的思想教育、工作指导和生活帮助。四抓规范,促融入村(社区)。建立工作监督制度,采取定期检查和随机抽查相结合的方式,对大学生在岗履职、工作绩效、群众反映情况进行监管。建立考核管理制度,参照公务员年度考核办法进行,考核结果计入个人档案。
(一)村(社区)大学生、省选聘生思想不稳定。
现阶段村(社区)对大学生的要求存在差异和多样化需求。大学生报考村(社区)比例连年增加,良好的应考形势,给挑选到合格的大学生人才提供了重要条件。但是当前的招录工作,比较偏重于外在表现,如毕业院校、性别、所学专业、表达能力等,而往往忽略招录对象的内在素质和应聘的真正动机。村(社区)大学生、选聘生不愿长期扎根基层,平时不愿花更多的精力去钻研业务,而是忙于各种资格考试的复习和报考公务员的准备,并将其作为报考公务员、研究生的过渡和跳板。
(二)村(社区)大学生、省选聘生身份不明确。
《中华人民共和国城市居民委员会组织法》第八条规定,居民委员会主任、副主任和委员,由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生;根据居民意见,也可以由每个居民小组选举代表二至三人选举产生。居民委员会每届任期三年,其成员可以连选连任。《村民委员会组织法》第十一条规定,村民委员会主任、副主任和委员,由村民直接选举产生。任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员。因此,大学生一般担任村党支部书记助理或者村委会主任助理,社区书记助理或主任助理,大学生既不属于公务员或者事业单位人员编制,又不是村委会、居委会成员。这种身份上的两难,非常不利于村(社区)大学生、省选聘生作用的发挥,这种模糊的角色困境,是当前制约村(社区)大学生、省选聘生计划推行的一个很重要的因素。大学生的定位尚不明确,由于他们的特殊身份,虽然在村(社区)工作,村(社区)不能以一名普通干部去管理和要求。同时村(社区)民主选举不断完善,不能通过法定程序进入村(社区)两委班子的大学生身份相对尴尬。合同期2年,对村和社区来说时间太短,不会把长期性工作交给选聘生,大学生地位边缘化。
(三)村(社区)大学生、省选聘生发展不均衡。
目前大学生到村(社区)任职工作仍处于快速发展时期。如何做到全面、高速增长过程中的均衡稳步发展,避免失误,真正发挥大学生到村(社区)工作的作用,是一项涉及全局、全方位、全过程建设的艰巨任务。第一,招收村(社区)大学生、选聘生中的专科生、本科生、研究生结构,文科、理科、农科结构,应届生、往届生结构,本市、区籍、外省籍结构,省委组织部与区委组织部管大学生等关系问题;第二,锻炼成长过程中的硬件与软件配备问题,岗前培训、在岗培训、岗外短期理论学习与案例培训结合问题,技术培训、管理能力培训问题;第三,不同村(社区)均衡发展问题,先期、中期、后期发展布局问题等,因各村(社区)情况与发展阶段差异,上述问题发生集中度与轻重缓急有所不同,应当在实践中注意分清情况,探索解决方案。
(四)村(社区)大学生、省选聘生出路不明朗。
村(社区)大学生、省选聘生政策有单一性,身份上的不明确使得很多想扎根基层的大学生失去了发挥才能的更为广阔的舞台。大学生在村(社区)挂职期满后面临重新择业、后期管理安置的问题。截止目前,大学生到村(社区)任职还是一项权益性安排,从而导致大学生行为的短期化问题凸显。
(一)转变择业观念,树立扎根意识。
目前,高校毕业生数量增多,很多大学生选择在大中型城市就业,高校毕业生就业难度加大。因此,大学生自身而言,应该把目光瞄准急需人才和极具发展前景的基层。大学生不应该把到村(社区)就这当做是一种暂时的就业方式和跳板,而是应该把它看做一个大好时机;不应该把在村(社区)任职当做是一种资本来炫耀,而应该把它看做是一种责任和使命来对待;不应该把到基层就业看做是一次捞取政治资本的机会,而是应该淡泊名利、甘于寂寞和扎实工作。大学生要尽快调适自己以应对新的环境,快速转换角色,提升自身工作能力。
(二)健全政策机制。
要制定相关政策,进一步营造有利于村(社区)大学生、省选聘生参选参政的环境氛围。建立科学的选拔机制,在保证公开、公平、公正的基础上,坚持大学生自觉自愿原则,确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。同时完善村(社区)大学生、省选聘生的向上流动机制,即在公务员和事业单位招考中,加强对优秀大学生的倾斜力度,设置一定比例的职位。在考核录用时,注重考量在村(社区)任职时的工作实绩,激发村(社区)大学生、选聘生任职时勤勉工作、勇创佳绩。
(三)健全物质保障机制。
村(社区)大学生、选聘生辛苦工作在一线,他们为工作默默奉献,但是付出与获得不成比例。大学生生活在现实生活中,光靠精神和感情的理解和支持是不够的,还必须满足一定的物质需要,解决后顾之忧。一方面要加大财政支持力度,积极引导和鼓励大学生在基层创业,要以基层经济社会的全面协调科持续发展为基础;另一方面要通过专业技能培训、财政扶持等措施提升大学生能力。三要完善各类保险制度,保证大学生的婚恋需求,提供他们生活保障,为将来的家庭生活提供保障。
(四)拓展成才之路,解决出路问题。
选是基础,育是关键。着力破解村(社区)大学生、省选聘生成长慢、成才难问题。一是严格考核管人。对村(社区)大学生、选聘生实行日常积分制管理,制定共性责任目标,对突破性、创新性工作实施加分,完善两述两评一挂钩(向村、社区党组织、街道党委述职,民主测评、综合考评、与任期考核挂钩)的绩效考核办法,注重考核结果运用,建立无为退出机制和末位淘汰机制,严格公开考评、有序竞争、择优选人选任程序,建立起能者上、庸者让,过者下的正确用人导向。二是拓展前途育人。探索制定出台选任管理办法,通过组织程序,选拔优秀大学生担任村党支部书记、村主任、街道科级领导、招录事业单位工作人员、推荐报考公务员的办法和途径。严格进口,打通出口,通过推荐优秀大学生担任党代表、人大代表、政协委员等形式,使他们工作有劲头、事业有干头、前程有奔头,充分调动大学生服务基层发展、服务百姓群众的热情。建议对连续三年考核优秀的大学生直接转为街道事业单位工作人员,切实解决出路问题,促使大学生放手、放心在基层建功立业。
大学生现状调查报告
书籍是人类的精神食粮,是人类几千年文明的结晶。读书不但能够开拓眼界,增长知识,还能够陶冶情操,修身养性,更能够经过书籍了解前人的成就,让我们在人类文明的道路上走的更远,因此,读书很重要,这是毋庸置疑的。然而随着社会的发展,特别是计算机和网络技术的发展,书籍正在被人们渐渐地遗忘,越来越多的不再读书或很少读书,针对这种现象,我做了此次调查,主要对象是长春科技学院学生,主要目的是了解长春科技学院学生的读书现状。本次调查分为问卷和邮件两种方式,其中问卷30份,回收30份,邮件20份,回收13份。
一、调查结果统计。
经过本次调查,我发现我校学生的读书现状及成因有以下几方面:
1、读书时间少,没有合理的读书计划或有读书计划但不能坚持。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
习,大部分的同学因为玩电子游戏或上网娱乐。
2、没有良好的读书环境和氛围。
对于读书环境,选择在图书馆、自习室的占了大部分,并觉得在这些地方素数的效果比较好,基本没有同学选择在宿舍或其地方读书。其中44%的同学人为这些地方比较安静,能够静下心读书,34%的同学觉得有别的同学在这里读书,比较有读书氛围,也有少部分为何自己的同学一起学习。
3、读书功利性,多数同学为应付准备作业或考试而读书。
对于读书的目的,30%的同学为应付准备作业或课程设计查资料,21%的同学是学习专业知识,26%的同学为了准备等级考试及,而只有很少一部分同学为了增长知识,开拓视野。书籍种类的选择显示大部分同学显得急功近利,大部分同学选择短时间能增长知识的专业和关于考试的书籍,而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少有同学去读。有的同学更是临考急抱佛脚,在考前疯狂借读考试的书籍,考试后就不再理会。
4、没有良好的读书方法,效果不明显相对于读书的方法,只有12%的同学写读书笔记和读后感,大部分的同学选择在书上做批注,对于图书馆的书籍(不允许在上面乱画),则读一下就算了,很少做记录。而众所周知,写读书笔记和读后感能够增加我们对书上知识的理解,因此在调查中,大部分同学觉得读书效果不好。
5、图书馆图书不全,管理不合理。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
调查显示,很多同学对于校图书馆的藏书提出很多意见,在校图书馆很多书不能找到,特别是很多当下流行的畅销书,图书馆都没有及时填充,而且图书馆的座位被别的同学大量占用上自习,影响阅读,应该加强管理。
二、建议和对策。
1、建立正确的阅读的价值观。
我知道大家都想学习一点对自己有用的知识,因此大多数同学会选择专业、考试类和小说等书籍来阅读,因为这些书可能很快显示出效果或者比较有意思,“学以致用”这本没错。但为什么学了都一定要有立竿见影的成效呢?我们对待阅读不要太功利,只注重读书对自己的现时作用,却不懂得厚积薄发,读万卷书才能行万里路的道理;因此,要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展,生活的压力很大,各方面的诱惑也很多,在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。哪怕每天读一篇散文,读一首诗,或者读几句话也行,只要养成习惯,阅读就会为你展开一个新的天地。在专业知识书籍阅读的同时,追求一下精神阅读是一种很不错的选择。
2、采取正确的读书方法。
读书并不是读过就算了,这样对我们没多大作用。因此,我建议大家试试下面的方法。首先,在阅读时尽量做笔记,在书上批注虽然也能起到作用,但如果再写一遍,效果会更好。
其次,不要只追求读书的数量,还要注意质量,因此,如果。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
有时间,每本书我们都要读二至三遍,或者更多,确保已经读懂了这本书,最后,当读完一本书时,写一篇读书心得至关重要,这样能够加深我们对知识的了解。另外,在读完后,每隔一段时间,温习一下书籍或者读书笔记,“温故而知新”,相信你将有新的收获。
3、确保读书时间,增强校园读书氛围。
鉴于读书时间和读书氛围问题,我觉得应采取一下措施:(1)每天抽出一或两小时用来阅读,根据自己的实际情况确定每周的读书时间。(2)学校在每月设立读书日,要求同学抽出时间读书。(3)学校应该鼓励和支持相关社团举办有关读书之类的活动,比如读书交流会,知识竞赛,知识讲座等,并给予奖励措施,增加校园读书气氛。(4)去掉或减少不必要的课目时间,改为读书课,有老师或学长学姐讲解读书方法,交流读书心得。(5)将固定的教室设定为读书专用教室,为读书的同学提供理想的读书环境。
4、加强图书馆的管理和应用。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
阅览室,方便查阅书籍。
经过此次调查发现,许多同学对读书很不重视,这种行为和想法很不应该,应该引起自己和学校的注意,尽量采取合适的措施改变这种,使每一个同学都能养成良好的读书习惯,获得良好的教育,为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。
对于大学读书情况您有何看法?请如实填写以下问题。谢谢!
1、你所在的年级是。
a大一b大二c大三d大四e在校研究生。
2、你是否经常读书。
a经常b偶然读一次c从来不读d有兴趣时才读书。
3、进入大学后你是否有自己读书计划a有b没有。
c曾经有过,但没有坚持多久。
4、为什么放弃读书计划a课业过重,没时间读书。
b需要学习别的知识。
c玩游戏或。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
上网娱乐。
4、你喜欢哪一类的书籍。
其它。
a图书馆b自习室c宿舍d校园草坪上e其它地方。
7、你觉得效果好的原因是什么?
8、你平常都怎样读书。
a直接在书上批注b写笔记c写读书心得d读过就算了,什么也不做e其它(可多选)。
9、你平常都因为什么去图书馆借书。
a开拓视野,增长知识b查资料c学习专业知识d准备考试。
10、影响你阅读的原因是什么。
12、你觉得那类书籍对你的帮助最大。
a文学类b法政类c专业类d等级考试类e其它。
文档仅供参考,不当之处,请联系改正。
13、你对学校图书馆的管理有什么意见?
大学生熬夜现象调查报告
20xx年10至xx月,xx文学院编辑出版系10级媒介市场调查课程的师生们,用专业的市场调查的方法,在广州学城10所学进行了“关于广州学生熬夜状况的调查”,获得了一系列客观、真实的`调查结果,为更好地把握学生的熬夜状况,进而提出改善学生的学习、生活状态的建议提供了依据。
多数学生看来,24:00之后睡觉才是熬夜调查表明,当被问及什么时间睡觉属于熬夜时,36.96%的学生认为超过24:00属于熬夜,22.73%的学生认为超过凌晨1:00属于熬夜。由此看出,多数学生赞同超过24:00属于熬夜。
绝多数学生认为,开始睡觉的理想时间是在23:00~24:00对于“开始睡觉的理想时间是什么时候”这样的问题,超过70%学生认为开始睡觉的理想时间在23:00~24:00,30%则认为在23:00之前或者24:00之后才是理想入睡时间。
超过一半学生24:00以后才开始睡觉当被问及“概什么时候开始睡觉”时,调查结果显示,部分学生都选择在23:00凌晨1:00开始睡觉,其中23:00开始睡觉的占了9.29%,23:30占了20.16%,24:00的选项所占的比例最高,达到38.34%,而凌晨1:00也占了15.02%。
学生上床睡觉与进入睡眠的时间致相当当被问及“概在什么时候可以入睡”时,调查结果表明,学生中上床睡觉与进入睡眠的时间并没有多差异。从数据中可以看到,超过50%学生在24:00以后入睡和进入睡眠状态的。
一方面,学生社会实践增多,学习负担较重,熬夜更为普遍;另一方面,网络的快速发展,每天纷繁复杂的信息的涌入和各种娱乐的盛行,对学生而言,诱惑增多,熬夜不可避免。多数人在明确熬夜的利弊之后还是会主动熬夜或对抑制熬夜现象持着不坚定的态度。
近20%学生认为熬夜纯属于个人行为,外人不应干预调查当中,当请学生对他们的熬夜这行为进行评价时,高达78.26%学生表示“熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了”;67.39%认为“熬夜虽属于个人行为,但会影响到舍友的睡眠,舍友之间应协商好睡眠时间,家遵照执行”;25.89%表示“因个别同学熬夜而影响到舍友睡眠很不应该,学校应出面干预”;25.3%认为“熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜”;也有19.57%认为“熬夜纯属于个人行为,外人不应干预”。
近70%的学生认为解决熬夜问题,主要靠个人意识的觉醒当被问及“解决熬夜状况的途径有哪些”时,68.58%学生选择了“主要靠个人意识的觉醒,自觉拒绝熬夜的现象”;54.74%选择了“学校向学生力宣传熬夜对健康和学习的危害”;39.53%选择了“学校在晚上规定的时间采取断网的干预措施”;25.49%的人选择了“学校在晚上规定的时间采取断电的干预措施”(如下图)。这表明,抑制熬夜的途径,主要在个人和学校方面。当前学生熬夜并非无知行为,对其自身,他们明确熬夜的危害,也认识到对他人造成不利影响。抑制熬夜现象,除了学校方面的措施制止外,最重要和最根本的是熬夜者本身对熬夜的抵制和拒绝。
从问卷调查、小组座谈会和深度谈的结果来看,部分学生认为熬夜主要是个人行为,属于自己的选择,跟个人的价值观有关系。经过分析,我们总结出学生熬夜的原因主要有以下几个方面:
1、学生熬夜的内部原因
(1)缺乏自控力,主动选择熬夜
自控力不像欲望是源源不绝的,它需要个人自觉的维持。此次调查表明,部分学生在高中时代并没有熬夜的习惯,到了学之后,一方面,摆脱父母、学校制度的约束,另一方面,舒适而宽松的学习氛围和丰富的夜生活内容也容易削弱学生的自制力,使他们倾向于放纵自己的欲望,许多学生因为第二天早上没课或者不是重要的课程,他们头一天晚上就会熬夜进行各种消遣性活动,其中63.9%学生选择上网打游戏、聊天、刷微博、看电影,然后第二天晚起或者逃课。此外,学生聚会部分在九点以后开始,这些放纵实际上是许多学生自控力不成熟的表现。
(2)生物钟难以恢复正常
人体生物钟控制人体的作息信号,部分学生经过长时间的熬夜已经养成了熬夜的生活习惯,生物钟的睡眠时间延迟,提前上床而感到不习惯。调查表明,30.8%学生认为除周六周日外,23:00是最理想的睡觉时间,但他们38.34%通常是在24:00才开始睡觉。从深度谈和小组座谈会的个别案例中我们也了解到,一部分同学一旦已经习惯了在某个时间段上床睡觉,提前上床会出现辗转侧,难以入眠的情形。调整生物钟需要花一段时期,一些习惯熬夜的学生不能坚持调整生物钟,就主动选择了熬夜生活。
(3)自认为熬夜有利于灵感迸发
部分学生表示,需要进行文字创作的时候,熬夜有利于灵感迸发,深夜里安静的环境,会让头脑变得清晰,所以当需要进行文字写作或者完成实验报告的时候,他们就会选择熬夜,以提高创作的质量。
(4)自认为学阶段的熬夜行为利于弊
问卷调查结果表明,25.3%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜,78.26%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了。这表明,绝部分学生都了解熬夜的危害,但另一方面,从深度谈和小组座谈会中了解到的现实情况是,虽然绝部分学生都知道熬夜有害健康,但他们依然会选择在学四年的时间里熬夜,利用熬夜的时间开展各种活动,学习、工作、娱乐等,以充实自己的生活。他们认为学阶段的自己正处于活力充沛的时期,身体机能允许自己透支活力去完成自己想要完成的内容,熬夜后稍作休息即可恢复原本的活力与健康。
在快速发展、时间就是金钱的观念下的21世纪,社会竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高,由于客观现实的导向,加之学生渴望有所作为的内在要求,在个人价值观的支配之下,他们选择利用熬夜增加自己的可利用时间,也就变成了一件合乎逻辑的事情了。
2、学生熬夜的外部原因
(1)功课繁重,学业成负担
调查数据告诉我们,约36%学生熬夜的原因是需要完成量的作业,这个现象在xx理工学等理工科学校尤其明显,部分学生表示学业压力比较,量的功课迫使学生不得不熬夜。另有8.7%学生由于考研需要熬夜,还有部分同学表示因为投简历熬夜,外界给予学生的压力增亦造成熬夜现象的增多。
(2)舍友原因,集体熬夜现象严重
调查显示,17.8%学生熬夜并非自愿,而是受舍友影响造成的“被熬夜”,进而引发的集体熬夜现象越来越严重,这个趋势越来越明显且有扩的趋向。
(3)社团压力,熬夜成为必经阶段
部分参加社团活动的学生基本上都有熬夜的经历,并有着参加社团必经熬夜阶段的说法,学生因为参加社团活动,包括集体宵夜、集体娱乐、社团工作等在内的各种形式,1/3的学生都经历熬夜。
(4)学校管理放松
学生普遍在中小学阶段受到严格规律性的管理,繁重的学业和紧凑的课程设置都不会提供学生熬夜的机会。而到了学,忽然间放松的管理让适应规律管理但实质自身缺乏自控力的学生像脱缰的野马般沉浸在各种消遣活动中。
1、改善熬夜的措施(客观条件):
(1)学校建立熄灯制度,到固定时间断网、断电,提醒同学们上床休息;
(2)校方多开设一些养生课程,增加同学们的养生知识和树立健康生活的意识;
(4)宿舍形成早睡的氛围,此次调查表明,若舍友均早睡,会对熬夜的同学造成一定的心理触动,进而也会早一些上床睡觉,舍友间互相影响,潜移默化,是比较实际可行的改善熬夜习惯的.方法。
2、改善熬夜的措施(主观条件):
(1)主动发挥主观能动性
增强自我修养、自我管理的能力,主动减少熬夜次数;
理性分析和看待熬夜。今晚为了完成社团工作或者学习任务熬夜,明天自然会因为熬夜而精力不足,这样工作和学习的效率便降低,这是一个循环。因此,熬夜是非常不明智的,也不应该熬夜。
(2)被动发挥主观能动性
向身边的人求助。虽然知道熬夜的危害,但是自己一时间无法改变这一习惯,可以主动向亲人、恋人、朋友和同学诉苦,并让他们助自己、提醒自己、督促自己,借助他们的力量使自己更容易地减少熬夜的次数,以逐渐达到不熬夜的目的。
3、学生消费情况的调查报告
经过一个星期的调查,终于结束了,虽然时间很短,但我们却很匆忙,很辛苦。这次调查我们是由5个人组成的团队进行调查的,每个人各司其职,努力做好自己的事物,在此次的调查中充分感受到了团队的力量,家相互助,相互扶持,共同的一点一点完成了此次的调查,虽然很辛苦,但是却很快乐。
刚开始的时候,我们进行走调查,把任务分配到每个人,分别调查,每个人都会拿一些团队制作的调查表发给调查的人群,等调查表都收齐之后每个人都会进行分工,负责统计数据的就统计数据,写总结的写总结,家共同努力一起完成了此次的调查活动。
刚开始调查的时候,面对陌生的人群还有点害羞,不敢开口问同学问题,但是同学们都很友善,很乐意助我们完成此次的调查,也让我们看到了安科同学的素质乐于助人,虽然在调查的过程中基本上比较顺利,但还是会有一定的困难,比如炎热的天气,我们顶着高温,在太阳底下暴晒,为的是能完成此次调查任务,还有就是我们在做调查中由于事先考虑的不够周全,在调查中问卷答案不够全面,有时候调查人群有些重复,但通过我们的努力改进基本达到预期效果。通过此次调查活动,我也来说说自己的心得体会:
1、经过此次活动,我学会了如何与同伴们一起去合作,培养了我的团队意识和合作能力,我貌同努力互相助相互扶持,遇到困难家一起解决,在活动中我们收获了合作的喜悦。
2、经过此次活动锻炼了我与人之间的交流,由于是法学专业的学生,与人交流就必须有自信,能够在陌生人面前交谈,能够不怯场,这次的调查活动中锻炼了我与陌生人交流的能力,刚开始发问卷调查时,面对陌生的同学不好意思上前搭讪去问问题,但是经过几次的锻炼,慢慢的克服了自己内心的恐惧,与陌生人交流不再那么胆怯。
3、通过这次调查也让我发现了我们学生对于消费态度的不同,根据调查数据显示,多数同学对于消费还是不理智的,也发现自己原来对于消费也没有一定的计划性,有时候对于消费也存在攀比的心理,所以此次调查给自己也打了一个预防针,让我意识到理性消费的重要性。
以上都是我此次活动所做的心得,经过活动真的让我学到了很多也让我一辈子受用。
大学生现状调查报告
校园也是一个小社会,由于有些人有穷爸爸,有些人有富爸爸,同一教室的大学生,消费水平也就有了天壤之别,一些在校大学生的消费行为不乏“大手笔”,敢花、舍得花的魄力让许多工薪族难以望其项背。
a、一束花:999朵玫瑰。
2002年秋天的一个星期天的傍晚,山东工商学院大学生李某在同学的帮助下,将花600元钱买来的999朵玫瑰送到学校一餐厅内。当正在吃饭的女友崔某接过这一浪漫礼物时,早已激动得泪飞如雨,正在餐厅吃饭的数百名同学目睹了这一“神圣”时刻。此事件在全校引起较大轰动。
李某与崔某偶然在一次聚会中相遇,崔某对李某一见钟情,为了得到李某的青睐,崔某开始近似“疯狂”地追求李某。在强烈攻势下崔某终于如愿以偿,与李某成为大学生情侣。见身边同学经常会收到男友送的鲜花,便常“不经意”间向李某说“某某又收到了一束鲜花”、“某某送给某某的玫瑰真漂亮”……在崔某的暗示下,多情的李某决心让倾心于自己的女友也好好地浪漫一次。
李某与自己的同学好友商量,要送就送出个“特色”,最终李某接受了“送999朵玫瑰”的建议,并且他特意将送花的地点选在了人流如织的餐厅里。
b、一双鞋:1400元。
某高校体育专业大学生白某向记者列出了自己一天的营养餐单:早饭,一杯牛奶、一个水果(苹果)、一个酥饼;午饭,炒鸡蛋一份,青菜一份,米饭两碗;晚饭,红烧肉、牛肉、鸡肉任选一份,青菜一份,米饭两碗,一天仅饭钱就要花15-20元。
小白说,他的同学基本上都是这么个消费水平,而且几乎所有的体育专业大学生对穿衣都很讲究,一般都选择耐克、阿迪达斯、李宁等名牌服装。小白指着自己脚上的鞋说:“你看,我这双鞋不起眼吧,还600多呢!”小白告诉记者,在他们班有个同学每一身服装都要几千元,他陪这位同学就买过一双1400多元的耐克运动鞋。
c、一部手机:3400元。
“手机、电脑、mp3”是目前在高校大学生中较为流行的“三大件”。目前驻烟高校中50%的大学生拥有手机,并且有的持有两部或者两部以上手机。
大三学生陈某拥有两部手机,一部是移动的,一部是联通的。他解释说是为了“统筹使用,节省话费”。烟台大学外语系的李某告诉记者,他们班一位男生为了紧跟时尚,从大一到现在已经换了六部手机了,从蓝屏换成彩屏,又从彩屏换成带摄像功能的,最近他刚又换了一部手机,价值3400元。
当代大学生贫困案例:
时下的大学校园里,在一些大学生随心所欲地享受高消费生活的同时,也有另外一个群体,在校园里他们是大学生,走出校园他们是打工一族,他们仅能维持最低的生活标准。
刘洪兰是一名大三学生,听她的同学讲,刘洪兰生活非常艰苦,每天只有2元钱的生活费,清一色的馒头、馅饼之类的饭食。当我见到刘洪兰时,一点也看不出她是一个贫困生,一身朴素的衣服非常干净,扎着一个羊角辫,显得很精神,与我谈话时也极其开朗。
刘洪兰生长在聊城高唐县一个落后的小山村里,当2002年秋天她顺利通过高考被烟台大学录取时,家里已是愁云惨淡了:姐姐因交不上学费已被迫辍学;患癌症两年多的奶奶撒手人寰,给他们一家留下一大堆债务;爷爷已经70多岁了,虽然身体还算健康,但已不能太多劳作;妈妈身体一直有病,只能做点家务;妹妹和弟弟同读高二;一家人的负担全落在父亲刘良忠肩上,他经营着11亩土地,为了让孩子能读上书,刘良忠利用农闲的时候还外出打工或者做点小生意。
为了给刘洪兰凑学费,刘良忠不仅借遍了家里的亲戚朋友,而且将家里的一头耕牛卖了。刘洪兰说:2002年我紧攥着家里为我东拼西揍的学费,带着些许苦涩来到烟台,在跨进大学校门的一刹那,我在心里告诉自己必须得长大,一切要靠自己了!
一、大二两年时光,她说乐观是自己两年来最大的收获。两年来,她努力地学习,努力地打工,积极参加各种各样的活动,争取各种各样的奖励,参加社团,进学生会,做班干部……从不给自己空闲的时间,她觉得自己过得很充实,也很幸福。上大三后,更严竣的现实摆在她和家人面前:妹妹和弟弟今年一个考上了山东大学,一个考上了聊城大学,姐弟三人仅学费就要近两万元,对于一个贫困的农民家庭无疑是一座大山!
本来想利用暑假回家的机会将自己想考研的想法告诉父亲,但看到父亲紧皱的眉头和忧虑的眼神,她最终没能说出口,反而为了宽慰父亲,她说自己的学费自己想办法,先安排弟弟、妹妹上学。9月初,返回烟台大学时,刘洪兰只带了父亲借来的3000元钱,而她要交的学费和住宿费就要近5000元。现在刘洪兰的学费只交了2500元,她说:“希望学校别将我赶回家!”
一、研究背景。
随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,树立正确和积极的消费观念,并培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
为了研究和分析当代大学生的消费情况,趁着这个寒假的机会,我们将对部分的大学生做一些调查和研究,从大学生对经济的分配和利用状况,购物心态等方面入手,同时也对当代大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并针对消费经济来源做了分析,并从社会原因分析了当代大学生消费的外在因素。进行一定的调查和研究,从而引导当代大学生树立正确的消费意识并且提出适应的策略来改变一些不良的消费习惯。最后,由于大学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费也是非常重要而且必要的。
二、问题提出。
现在的大学生大部分都处于良好的经济环境中,随着经济的发展,人们的生活水平也在不断提高,大学生的经济来源主要还是家庭供给,家长们对自己子女十分宠爱,所给的零花钱也比较多,同时在不断出现的外界新事物的影响下,当代学生的消费市场更加广阔,消费观念的转变,也催生了大学生消费的激增。现今大学生的观念、想法与以前的同龄人已经大不一样了,其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分,有的大学生能正确利用好手上的钱,但是有的人却出现乱消费的现象。在消费观上,现在的大学生消费结构已不是单一的,而是向多元化的方向发展。当然不可否认,大学生之间的贫富差距仍然存在,并且不容忽视!为了更深入地了解当代大学生的消费状况,并提出对策和建议,使其确立合理的消费观及正确的消费途径,借这个寒假的机会,我们对部分大学生的假期消费状况进行了调查和研究。
三、研究过程。
1、准备阶段:根据已经了解的当代大学生消费的状况以及心理因素大学生对经济的分配和利用状况,购物心态等方面着手,查阅资料并经过相关的深入和研究,编制了相关的调查问卷。
2、调查阶段:我们采用网上问卷调查、查阅相关资料以及观察、访谈等方法,对部分大学的大学生进行了问卷调查。总计发放问卷200份回收的有效问卷186份,其中男生95份,女生93份。
3、统计阶段:对回收的186份有效问卷进行人工统计。
4、报告撰写:对统计的数据进行科学分析,并参考查阅到的相关的资料以及观察、访谈等收集的资料,进行认真研究,撰写成文。
四、结果分析。
(未完待续……见后篇。
通过对统计的数据的论证分析,以及参考查阅到的资料和观察、访谈等途径搜集到的资料,可以对本次调查的结果作如下分析:
1、在消费观念方面。根据统计的调查结果表明,87%的当代大学生在消费时注重追求品牌,而注重实用及其他的仅占13%,这充分说明当代的年轻一代大学生大多存在盲目消费行为,消费存在缺乏计划性和合理性,理性消费目前尚难成主流,消费观念方面还存在着不少的问题。
上的占60%,1000元以上的占12%(详见表1),从数据上可以看出当代年轻大学生的假期消费数额还是相当可观的。
3、通过问卷调查结果,我们发现在当代大学生假期消费倾向的调查中,排在前三名的分别是:购物支出、娱乐和朋友聚餐。只有极少数用在与学习有关的方面,可见其消费倾向趋于享受和游玩等方面。(详见表2)。
4、调查结果显示,86.6%的当代大学生的经济来源就是父母(详见表3),很少有自己劳动所得的,因此来源的途径比较单一,但是这种经济来源稳定、可观,也反映了当代大学生的经济依赖性还很强,消费能力则很大取决于自己的家庭状况。
5、通过调查,还发现当代大学生在消费方面的攀比现象比较严重,认为身边有攀比现象的占60.7%(详见表4),我认为这种现象不利于当代大学生养成良好的消费习惯,会使大学生的消费走向歧途。这也需要家长和社会的正确指导和影响,若这种情况继续发展下去,当代大学生的消费观念变得歪曲,消费很难再正常化,将非常不利于他们将来的生存和发展。
6、调查同时显示当代大学生的假期消费偏高疏于理财,在回答“你在假期有记帐的习惯吗?”,的问题时,仅有9.4%的大学生回答“有”,82.8%的大学生回答“没有”,而还有一小部分大学生给出的答案是“不太爱记、大体总数记一下”、“大部分钱不知花到什么地方去了”。显著的数字对比可以看出当代大学生的理财意识还比较淡薄,只注重即时消费而忽略了理财!长期下去将极不利于大学生日后的发展。
(五)对策与建议。
引起当代大学生消费问题的原因很多,诸如:大学生目前自制力还较差、学生家长从小对儿女的溺爱、当代大学生本身爱攀比心理等等。当然,还有很多其他的原因也会引起这些不好的消费习惯。与此同时,我也针对上述的现象提出了当代大学生假期消费问题的一些对策和建议:
首先,我们当代的大学生应该树立正确的消费观念,发扬艰苦奋斗精神。学生都有羡慕之心,常不自觉地与别人攀比,为了不输给别人,就买名牌。但是我们应当明白华美的外衣掩盖不了丑陋的内心,同样破旧衣服也遮蔽不了高尚的品质。所以我们提倡大学生消费时不攀比,不过分追求名牌。由于大学生正处于消费前沿,要对社会上的新兴事物要学会辨别,增强消费意识,提高自主消费能力。同样,当代大学生还要培养良好的消费习惯,从小开始培养,从自身做起。
其次,学生家长应该对子女加强教育和引导,提倡艰苦奋斗、勤俭节约的作风,这样大学生才能形成勤俭节约、不奢侈、不享乐的正确消费观和正确的人生观。我们当代大学生要多从父母的角度出发,懂得钱是得来不易的,我们应该学会节俭,制定合理的消费计划,不要盲目消费,将钱用得合理,这样才会使父母感到放心,才能对得起父母的辛苦劳动!
再次,学校应该加强对大学生进行理财教育和指导,帮助当代大学生树立正确的理财观念。我认为这应该从小做起,根据年龄不同的特点,学校和家长按不同的阶段,由浅入深地确定不同的教育目标和内容,进行理财教育。引导合理消费,用到最需要的地方,还可以让其参与家庭理财,不要过度溺爱,严防大学生攀比心理严重化,要经常作引导。
最后,进入新世纪,竞争是更加激烈了,有能力的人才会站的住脚。我们作为新时期的大学生,目前还没有在社会上工作,但到了将来就会感觉到钱的来之不易。所以,我们不要让生命留下任何遗憾,从现在就要学会好好的利用自己手上的钱,正确的消费、合理的消费!把钱花在应该花的地方上、花到点子上!
参考资料:http:///%cc%d8%。
大学生现状调查报告
大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到和谐社会的建设进程,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
一、道德的含义及对大学生的重要性。
1、道德的含义:
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。
2、道德对大学生的重要性:
要,可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质,在社会活动中讲信用,讲信誉,诚实不欺。同时,加强大学生诚信道德培养,还可以促进学校规范自身行为,树立诚信观念,实现依法办学和以德治校。甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
二、关于政治素养、社会公德素质以及个人道德素质。
1、政治素养:
表现为大学生政治态度与理想信念,包括大学生对国家大政方针、政治局势及经济形势的认知,党的路线、方针、政策的认识,历史使命感与社会责任感的建立等。
2、社会公德:
体现在大学生应具有的基础文明上,包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。虽然现在大学生的道德水平已经较高了,对于奉献及助人为乐等高尚品德已经有了较强的认同感了,但是仍然存在着许多问题。要培养良好的行为习惯和思想道德素质应从细微之处做起。
3、个人道德素质:
过或对作弊表示无奈与认同。所以,虽然大学生的心理已经趋向成熟了,但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。
通过此次调查,以及对调查结果的总结和分析使我们更深刻的认识到了,当代大学生所存在的问题和不足,以及思想道德教育的重要性,它不仅关系到我们个人的素质问题和今后的发展,还关系到国家、社会的建设。
大学生思想道德的形成与社会的经济、政治、文化密切相关。从客观上讲造成的原因有:一是社会大环境的影响,我国公民的整体素质有欠缺,对大学生从小的道德教育产生影响;二是传统的应试教育,导致学校过分注重了知识教育而忽视了德育教育;三是家长长期过分溺爱,使当前部分大学生依赖性强、独立性差、承受挫折的能力和吃苦耐劳的精神欠缺;四是就业体制的不完善及观念的落后,阻塞着大学生的就业渠道、侵蚀着思想道德教育的成果,在一定程度上扭曲了大学生的社会责任感和使命感。
从主观方面分析有以下几个因素:一是社会上流行的功利价值取向影响了大学生的实际行为,比如对于考试作弊的事,明知道是错的,但为了成绩还是会无奈的去做。二是思想观念与实际行为的分裂;三是大学生还处在人生观价值观的形成时期,对事物认识有不稳定性、不全面性和矛盾性。
四、意见与建议。
1、以正面教育为导向。
要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合“八荣八耻”的重要内容,树立正确的人生观、价值观、道德观,培养良好的道德思想,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2、树立正确的观念。
培养崇高的爱国主义意识和社会主义民主法制意识,遵守法纪和社会公德,通过自主的体验来感知道德知识,通过真实的感受形成正确的道德判断,通过深刻的理解掌握道德规范,并在实践中培养道德能力,逐步形成良好的行为习惯。
3、遵循思想道德原则。
学校开展对大学生的思想道德教育,是教育德育工作的组成部分。为使大学生的知识教育和思德教育有机结合起来,开展德育工作时应遵循以下原则:基础性原则。主体性原则。实践性原则。针对性原则。社会性原则。
4、家庭、学校、社会、自我通力合作。
思想道德不是一朝一夕的事,也不是一个人、两个人所能完成的工作,需要学校、家庭、社会密切配合,需要动员社会各方面的力量。家庭教育对于良好品德的形成具有举足轻重的作用。另外,社会这个大环境也应相应正确舆论导向,并及时树立典范,只有这样,思想道德教育才能事半功倍。
大学生现状调查报告
今年我市共招募xxx名村官大学生(其中成都项目xxx名,xxx项目xxx名),如何进一步促进本计划的持续发展和良性循环,让大学生村官在我市新农村建设中发挥更大的作用,为基层培养一支“引得进,留得住,用得上”的村官队伍。1月12日—2月10日,团市委就本课题在我市重点镇对20xx年参加一村一名大学生计划的xxx名大学生所在村进行走访调查,并召开多次座谈会,有以下几点体会。
计划在我市成功实施的背景随着我市社会主义新农村建设和推进城乡一体化步伐的加快,在农业现代化、农村城市化进程中,促进农村的发展除了靠资金、技术、信息、生产资料等资源的投入外,科技、教育尤其是人才的作用比任何时候都更被社会关注。
本次调查发现,在我市农村,农民普遍都希望致富,但更多人都没有勇气自己想办法致富,他们在“等、碰、靠”,等着别人来帮他们致富,希望碰到好的运气发家,盼着上级干部为他们带来致富经。当前,我市一村一名大学生计划能得以持续开展有两大较为突出的背景。
二是我市大学生面临很大的就业压力,预计我市今年应届高校毕业生未就业将超过xxx人。
调查中发现的几个突出现象:
农村到底需要什么样的人才?在调查中,大学生干部反映工作困难压力大,他们意识到了自己的专业和学识在实际运用中的'欠缺。部分大学生和农村没有任何的专业联系,只是拥有一个大学生的光环,对在农村工作欠缺心理上的准备和知识上的储备。在xxx去年招募的大学生村官中,具有农学背景知识的,仅仅占25。由于在专业知识结构上,远离农业、农民急需的实用技术和农村工作的知识背景,只是凭着一腔热情来工作,缺乏对工作的整体思路。对少数能提出致富方式的大学生来说,要得到村民的信任和支持还需要很大的努力,他们期待各级部门能够提供相关的政策支持,帮助他们在基层实现带领村民致富的愿望。
对一村一名大学生计划,25的被调查者认为这是在解决困扰国家发展的三农问题,50的人认为是给大学生创造接近农村的机会,解决大学生就业。许多大学生村官都有过就业的经历,他们之所以选择当村官,大多是因为就业形势的严峻,曾经的工作经历使他们作出选择:就业是最重要的。有近一半的大学生对本计划实施的前景感到迷惘和不确定,而另一半的大学生认为参加本计划是比较好的选择。对于工作他们都显得比较自信,他们认为所面对的是信息严重缺乏的农民和农村基层干部,他们的优势在于获取信息的途径宽阔和容易接受新事物上。有近一半的大学生村官有向上谋求发展的考虑。各级出台了对在基层工作优秀的,在未来选拔时优先考虑的政策是他们参加本计划最大的吸引力。但只有极少人愿意扎根农村,留在村里做事情。还有少部分将选择考研。
与镇政府布置的工作难以协调、村里矛盾复杂、收入低、是本次大学生座谈会提到的三项主要困难。而大多数大学生对镇政府布置的各种与村上工作无关的繁琐的机械性工作表示反感,如各种摸底、拆迁、实名制录入、水费名单录入以及拆院并院工作等,认为镇政府布置大量的琐碎工作极大的影响了自己的本职工作。
根据调查,大部分村民支持大学生做村干部,明确反对的几乎没有。这表明我市一村一名大学生计划的开展有着良好的群众基础。但也有少数村民认为是走过场、形式主义,更多村民期望这个计划能给农村带来实实在在的变化。在濛阳镇和丹景山镇,大学生村干部多数已经被当地村民熟悉和了解,调查的村民中,有20的村民找大学生村干部办过事情,有些村民虽然没找过,但都听说大学生村干部的口碑不错。能为村民做事情的大学生干部,村民还是比较欢迎和感激的。
我市村民对“一村一名大学生计划”支持和抱有期望。农民迫切需要改变自己的状况,通过广播和电视等,对先进技术有了了解,盼望有技术、有想法、有能力、能给他们带来实际收益的村干部。具有专业知识和技能的大学生在农村是受欢迎、被尊重的。但超过半数的大学生表示,目前与其他村干部的沟通与配合存在一定困难,村上较大的事务基本插不上手,而仅仅作为村长助理和村团支部书记的身份让他们在和老百姓打交道时也感到力不从心、角色尴尬。
大学生现状调查报告
喜欢的课外活动按次序排列分别为:体育运动(49%)、阅读(21%)、文娱活动(12%)、聊天聚会(11%)、逛街旅游(5%)、其他(2%)。本次调查大学生课外阅读兴趣的范围是书籍、报纸和杂志,调查表明大学生最喜欢的课外活动就是阅读,排序仅次于体育活动,位列第二。
(一)大学生课外阅读兴趣状况。
目前大学生最喜欢阅读的课外书籍按次序排列为:文学类(41%),社会政治法制类(23%)、历史人物类(9%),英语计算机类(7%),经济类(6%),专业辅导类(3%),生活类(2%),科技类(1%),军事类(1%),其他(7%)。目前大学生最喜欢阅读的报纸分别是《参考消息》(32%),《中国青年报》(17%),《光明日报》(12%),本专业类报纸(9%),体育类(7%),晚报类(5%),文摘(3%),其他4%。目前大学生最喜欢阅读的杂志分别是:文摘类的《读者》和《青年文摘》等(38%),青年类的《中国青年》、《大学生》等(21%),专业类(12%),体育、婚姻、家庭、生活类(11%),社会法律类(8%),影视类(5%),其他5%。
(二)大学生课外阅读兴趣差异。
课外阅读兴趣,是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一,仅次于课外体育活动兴趣,占总人数的21%,这也是大学生作为知识文化群体的主要特征。调查发现,文学书籍(主要是小说)依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物,这与文学自身的特色与优势有关。《参考消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸,反映了当代大学生最关心的仍是现实社会和时事政治,他们特别喜欢迅速客观的报道和中肯的评论分析,而这正是《参考消息》的办报宗旨,也反映了当代大学生渴求更多了解中国、了解世界的思想状况。《读者》(原《读者文摘》)是大学生最喜欢阅读的杂志,在紧张而又枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物,而《读者》所追求的隽永、和谐、亲情、人性等风格,非常适合大学生的阅读心理(也适合更多的大众),因此成为了大学生首选的阅读刊物。造成大学生低年级和高年级阅读兴趣差异的主要原因是低年级大学生的理论素养比较差,学术水准较低,专业理想尚未完全形成,没有良好的课外阅读方法,因而对专业性、理论性、学术性的课外读物难以产生兴趣,只能把阅读兴趣主要放在消遣、娱乐性的读物上。特别是许多女大学生对严肃的逻辑性强的社会政治、经济、历史、法律、科技等方面的读物兴趣更少,而对活泼、轻松、娱乐性的文学类、生活类、言情类读物甚感兴趣,这主要和女大学生的重形象思维,情感丰富细腻,社会亲和性强等特有的性别心理有关。
——文章来源网,仅供分享学习参考。
——文章来源网,仅供分享学习参考。
大学生现状调查报告
摘要:如今,古风歌曲在歌曲市场异军突起,古风歌词给了学生群体对于古诗词全新的认识体验,自由开放的网络平台也为大众化创作提供了机遇。古风歌曲对于文化的影响主要有两个方面,一是丰富当代文学体式,二是传播传统文化。对于这两个方面的考察,通过采访和问卷调查的研究方法,调查了有关创作、读者、平台优缺点等问题,进一步了解大学生古风歌词创作的现状。
关键词:学生;创作者;古诗词;网络;读者;商业化。
[中图分类号]:g252[文献标识码]:a。
大学生是网络社会的重要参与者,也成为古风娱乐化的主要受众。在知识结构与教育环境的影响下,大学生创作者也是最具创作活力和热情的创作力量,所以大学是古风歌词创作的重要阵地。因此我们以国家重点综合性大学吉林大学的古风歌词创作者为调查对象,对近50名学生歌词创作者的古风歌词创作现状进行了采访和问卷调查,调查对象中有70%以上的创作者已有三年以上的歌词创作经历,现就采访记录和调查问卷反馈信息进行总结和研究。如下:
古风歌词在传承发扬古风诗词的过程中,受到的最大质疑就是关于古风歌词的文学性。很多人认为,娱乐化是一把双刃剑。歌曲的商业性致使歌词创作呈现出语言狂欢化、取材平庸化的倾向。大量粗制滥造的古风作品披着“歌词”的外衣流入市场,古风诗词自身结构精妙、意境宛然的优美性荡然全无。但在调查过程中,一半以上的学生表示自己是古体诗的爱好者,古风歌词创作只是表达对古风诗词喜爱的一种途径。调查结果显示,有68%的创作者坚持古风歌词必须注重语言的诗词化,结构上更应注重对仗、韵律等修辞技巧,音乐应随歌词做出调整。有24%的创作者则认为古风虽应坚持语言的诗词化,但结构上要根据音乐作出调整。只有8%的创作者认为歌词大致涉及古代事件体现古风即可,结构和语言并不重要。可见,在大学生的创作中,语言和结构技巧才是评价古风歌曲的首要因素。
在采访中,我们了解到,一些创作者在创作之前有翻阅诗词集的习惯,这样不仅能够烘托氛围与意境,更为了让自身尽快适应古代人说话的习惯与语法,从而激发出更为丰富的创作灵感,也使文思更加清晰、流畅。
读者对于诗歌创作与传播的影响往往考量不足,而随着古诗词的娱乐化走向,在网络的平台下,读者的作用日益凸显。然而问卷结果显示,约有25%的创作者认为入乐发布很重要。然而却有30%的创作者表示自己并未主动将作品与身边的同学分享过。还有10%的`创作者表示自己通常只会自我欣赏、自我改进。大部分创作者选择与同好者交流,然而他们只将视线放在网络平台的行为,又割裂了读者这一群体。说明重视读者的作用还只是一种无意识的活动,读者的地位并未得到充分重视。
关于网络发布平台,大部分学生创作者会选择贴吧,创作者坦言虽然贴吧自由、开放,但鱼龙混杂,良莠不齐。只有一些高端的贴吧才存在资深的创作家甚至学者,才能进行有价值的交流。所以,学生创作者们呼吁创建校园的古风歌曲交流社团,都表示很期待校园的社团为他们提供更纯净、更有深度的交流平台。
追溯古风歌曲的源起,是非专业爱好者以兴趣为出发点随性创作,单纯的动因下未有更高的追求与标准。在受到更多关注后,从前期编曲到后期装帧都有了更精致化的追求,也需要更多的资金做保障,商业化的发展初具规模。然而,商业模式的产物不仅是更加精美的作品,同时也带来了一系列的问题。因此在关于古风歌曲未来发展平台的选择问题上,由于网络平台更自由,创作与流通成本都相对较低,有49%的创作者希望网络成为古风歌曲发展的永久基地。42%的创作者认为应两条线兼顾,线上作为创作平台,线下作为传播途径。只有9%的创作者认为线上只是寄居所,只有商业化发展才有前景。
在采访中,许多学生创作者表示如今从身边社团内跃身商业圈的事例已屡见不鲜,然而商业化涉及包装、版权等诸多问题。体制内的创作者不仅自由度大大降低,时间与利益也变得难以协调。因此,商业化的创作者最终往往脱离读者摇身成艺人。商业化的弊端不胜枚举。但作为学生想要扛起古风歌曲创作的大旗,独立承担古风歌曲完整“生产”的,资金的确是最大的阻碍。因此追求独立与利益之间的平衡至关重要。
关于古风诗词在当今社会娱乐化的优势和弊端,创作者们达成的基本共识是娱乐化激发了人们对古风诗词的创作兴致,丰富了传统文化的内涵和表现形式。同时,古风歌曲以网络为主要阵地,低准入,低成本,自由度和广泛度大大增强,使创作大众化成为可能。然而,准入门槛过低以及经营资金过于有限使得古风圈作品良莠不齐,作品的专业化处理和包装的高质量等方面很难在短时间内达到质的飞跃。
然而,大多数创作者对于古风歌曲的发展前景都充满信心,高速快捷的网络为作品的创作交流与传播提供了全方位发展平台,同时,古风歌曲对于抒发传统文化情结,唤起传统文化内心共鸣有着得天独厚的优势。所以,未来古风歌词的文学体式会日益规范化,为音乐文学带来新的春天。
项目组宏观的把握了学生群体现阶段的创作境遇与需求,也更加细致地了解了大学生群体在古风歌曲创作中的体验与现状。目前,吉林大学的学生群体创作热情较高,在校园内也掀起了创作交流热潮。同时,学生创作者对于创作有着较为理性的认识,对创作前景持乐观态度。总体来说,古风歌曲正从兴趣爱好中逐步升华为有意识的文学创作,这对于学生群体有着非常积极和深远的意义。
大学生熬夜调查报告
在大学,对于许多大学生来说,熬夜早已成为一种生活常态.每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景:宿舍的灯熄了,但是电脑的屏幕还是亮着的;校园的街道是安静的,而宿舍的楼道依然是吵闹着的.这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律.或者是习惯于晚睡晚起.熬夜已成了一种习惯,不熬夜反倒少见.因此作为一名大学生,在自己处于这种情况下,对大学生熬夜情况很感兴趣.研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间,并关注自己的健康。
参与此次调查报告的有254名来自各大高校的大学生,男女与各年级分布如下图。略。
然而实际上大家睡觉的时间分布图如下。略。
那么,在课堂上许多同学趴在课桌上睡觉这一现象也就不足为奇了。总之,大学生熬夜这一现象很常见,如果把熬夜比喻成一种疾病,那么易感人群就是大学生,它可以是感冒,几乎每个人都患过;他可以是流感,易传染。可喜的是大学生自己可以确诊这种病,而糟糕的是极少有人愿意或坚持治疗。
根据调查结果以及对其的分析我们了解到,大学生现在的这种较大比例熬夜的状况取决于很多方面的因素。在此我们将从内因和外因两方面来论述。
内因:
(1)将学习拖拉进行到底。
在我国,相当一部分大学生有这样的经历。因为中国学生往往很聪明,所以哪怕最后只剩很少的时间了,只要短期内突击一下,往往也会做得不错;此后经常采取这样的工作学习方式,周而复始,反复循环。有时便不可避免地会熬夜学习,养成不良的生活习惯.我们在调查中可以看到有23.23%的学生因为拖拉或因其他原因将与学习抛到脑后,作业一拖再拖,最后只有临时抱佛脚,通宵达旦,在“千钧一发”的时刻交上熬夜的“结晶”。可是只有少数聪明的人可以拿到好成绩,大多数人效果不佳!
(2)如此熬夜只为学习。
很多同学从很小开始,便接受“囊萤映雪”、“凿壁借光”、“焚膏继晷”等故事及传统观念的熏陶,而社会亦将是否“勤奋苦读”作为衡量一个人品质的重要因素,因此导致了很多学生片面地将熬夜学习视为学习努力的标志,亦是未来成功的标志。从而制定出超过自身实际能力范围的计划。而当每一阶段的任务无法按时完成时,很多大学生便不自觉会向熬夜“求助.所以,有很大一部分同学熬夜是为了学习,保持着中学时代的刻苦努力精神,有调查分析图中可知有39.76%的同学选择了其他,所占比例较大,又访问了身边的一些同学,我们知道这个“其他”中熬夜学习的占90%以上!
外因。
(1)网络里的世界很精彩。
伴随着新世纪的到来,网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。正如某大学生所言:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,正是新生事物的支持者,正参与其中,喜乐其中,忧伤其中,沉溺其中,徘徊其中,回味其中,并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。然而,从大学生如今在校的日常生活中可以看到,大多数同学都是沉溺陶醉其中,精彩的网络世界让他们在深夜依然生龙活虎。我们经调查的数据分析知道,参与问卷调查的同学中认为科技产品和娱乐方式多的样化加重了大学生熬夜状况的占了94.94%,仅仅1.17%的同学认为没有加重。而科技产品和娱乐方式当然主要是电脑和手机了,在熬夜原因调查中,可知有48.03%的大学生是因为上网而熬夜,有54.78%的学生玩手机而熬夜,他们或沉浸于刺激的网络游戏,或恋上虚拟的qq聊天世界,或痴迷于精彩的电子小说,或神游在眼花缭乱的电影天堂。夜里,有了书桌上电脑的陪伴他们不再空虚无聊,有了床头手机的形影不离他们不再感叹所谓青春时的孤独寂寞。网络里的世界太精彩,熬夜,已然成为大学生的一种生活习惯。
(2)朋友啊朋友,干杯!聚餐在大学里成为一种泛滥,当大学生为应酬而熬夜时,当各大媒体纷纷出现“聚餐中喝酒喝出胃出血”、“酒精中毒”、“大学生聚餐一死四伤”这种骇人的标题时,聚餐便成为中国传统文化潜移默化的影响,尤其影响学生的身心健康。
大多数同学喜欢把聚餐的时间选在晚上。因为白天要忙于上课,自习,各种活动各种忙;还可能是灯光的效果,迷离的光亮让人不会太压抑。聚餐是因为有高兴的事,每个人都尽情的释放,肆意的调侃。高脚杯相碰的清脆声,划拳的吵闹声,八卦时的坏笑声,真心话大冒险时的开怀大笑声?不绝于耳。如此一次饭便能吃上好几小时。饭后当然要散散步,男生还得送送女生,又或者去ktv弥补未尽的兴致,通常不high到深夜不罢休。于是,回到宿舍洗洗睡的时候已经不早了。当躺在床上时,肚子里的混合物可能会作怪,于是翻来覆去的,怎能睡个好觉?由图中我们看出有10%以上的同学因为聚餐或去ktv而熬夜。
大学生熬夜调查报告
(二)月平均消费金额。
月平均消费金额600元以下的占8%,600-800元占20%,800-1500元占48%,1500元以上占24%。由此可见,部分学生的月平均消费金额为500-1500元,每月消费金额超过1500元的只占13%,社会上一些舆论认为学生代表着高消费,代表着奢侈浪费的看法是片面的。
(三)每月的生活费。
学生的生活费主要来自于家庭,也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%,感觉刚好够花的占51.5%,感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代学生用钱缺乏计划性,缺乏理财能力。
(四)消费方式。
学生在消费时选择能省则省的占11.5%,有计划消费的占6.5%,想花就花的占36%,选择其他的占46%。可见许多学生的消费方式比较随意,缺乏计划性,所以导致钱不够花。
(五)每月的饮食开支。
每月饮食开支在600元以下的学生占12%,600-800元占20%,800-1000元占38%,1000元以上占30%。每月饮食开支在600元以下意味着每天的饮食开支只有20元左右,在目前学校食堂价格条件下,这样的学生基本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上的学生,除了正常的就餐外,几乎天天买饮料喝。
(六)平常购买学习资料的钱。
学生每学期购买学习资料的钱,200元以下的占36%,200-300元占34%,300-600元占16%,600元以上占14%。可见学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。
(七)每月与恋爱相关的开支。
在每月与恋爱相关的开支中,选择单身的占50%,选择100元以下占5%,100-300元占21%,300元以上占24%。由此可见谈恋爱的学生,每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出200元以上。
(八)当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。
29.5%的学生选择吃喝,24%选择旅游,17.5%选择穿着打扮,16%选择上网吧,7%选择储蓄,5%选择买书,1%选择其他。可见民以食为天,吃喝还是主流。爱美之心人皆有之,学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行,发展的势头强劲,学生已经成为青年旅游者中的主体。
(一)体现出来两思想趋势。
1.理性消费是主流。据了解,在购买商品时,学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱侍定的,约300-800元之间,家境较好的一般也不超过3000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”。
2.追求时尚和名牌仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。
(二)映出来的问题。
1.储蓄观念淡薄,仍需培养和加强。无论僻生还是非僻生,对于自身的消费现状,三分之二的人表示是觉得刚刚好的,而剩下的同学则认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发现,多数学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。部分同学外出兼职,也只是为了给自己增加些零花钱,而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见,学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
2.消费差距拉,出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中,有8%的同学在600元以下“勉强过得去”的生活线上坚持学业;有48%的同学在600-800元之间,有27%的同学在800-1500元之间,有13%的同学在1500元以上。可见,学生的消费差距增,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会背景下有一定的必然性。
3.恋爱费用支出过高。学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这是学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的学生有人在。
(三)问题出现的原因。
当前学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1.今天的学校园是全方位与社会接触的,享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气随时有可能侵袭我们,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,我们很容易形成心理趋同的倾向。2.父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足3.学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。由于对学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。另外,校风建设范畴中普遍缺少倡导学生勤俭节约生活消费观的内容。
综合以上分析,针对学生在消费中产生的问题,我们提出的几点建议:
(一)增强立意识,培养和加强理财能力。现今的学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠。我们需要的不仅仅是脑中有立的概念,更迫切的是立的行动和理性的思考。
(二)克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。在以寄生性消费为主的学生中,培养立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
(三)形成学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,应该把学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
(四)注重精神消费,养成健康习惯对于尚未有固定经济来源的学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。
大学生熬夜情况调查报告
20xx年10至xx月,华南师文学院编辑出版系10级媒介市场调查课程的师生们,用专业的市场调查的方法,在广州学城10所学进行了“关于广州学生熬夜状况的调查”,获得了一系列客观、真实的`调查结果,为更好地把握学生的熬夜状况,进而提出改善学生的学习、生活状态的建议提供了依据。
学生上床睡觉与进入睡眠的时间致相当当被问及“概在什么时候可以入睡”时,调查结果表明,学生中上床睡觉与进入睡眠的时间并没有多差异。从数据中可以看到,超过50%学生在24:00以后入睡和进入睡眠状态的。
一方面,学生社会实践增多,学习负担较重,熬夜更为普遍;另一方面,网络的快速发展,每天纷繁复杂的信息的涌入和各种娱乐的盛行,对学生而言,诱惑增多,熬夜不可避免。多数人在明确熬夜的利弊之后还是会主动熬夜或对抑制熬夜现象持着不坚定的态度。
近20%学生认为熬夜纯属于个人行为,外人不应干预调查当中,当请学生对他们的熬夜这行为进行评价时,高达78.26%学生表示“熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了”;67.39%认为“熬夜虽属于个人行为,但会影响到舍友的睡眠,舍友之间应协商好睡眠时间,家遵照执行”;25.89%表示“因个别同学熬夜而影响到舍友睡眠很不应该,学校应出面干预”;25.3%认为“熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜”;也有19.57%认为“熬夜纯属于个人行为,外人不应干预”
近70%的学生认为解决熬夜问题,主要靠个人意识的觉醒当被问及“解决熬夜状况的途径有哪些”时,68.58%学生选择了“主要靠个人意识的觉醒,自觉拒绝熬夜的现象”;54.74%选择了“学校向学生力宣传熬夜对健康和学习的危害”;39.53%选择了“学校在晚上规定的时间采取断网的干预措施”;25.49%的人选择了“学校在晚上规定的时间采取断电的干预措施”(如下图)。这表明,抑制熬夜的途径,主要在个人和学校方面。当前学生熬夜并非无知行为,对其自身,他们明确熬夜的危害,也认识到对他人造成不利影响。抑制熬夜现象,除了学校方面的措施制止外,最重要和最根本的是熬夜者本身对熬夜的抵制和拒绝。
从问卷调查、小组座谈会和深度谈的结果来看,部分学生认为熬夜主要是个人行为,属于自己的选择,跟个人的价值观有关系。经过分析,我们总结出学生熬夜的原因主要有以下几个方面:
(1)缺乏自控力,主动选择熬夜。
自控力不像欲望是源源不绝的,它需要个人自觉的维持。此次调查表明,部分学生在高中时代并没有熬夜的习惯,到了学之后,一方面,摆脱父母、学校制度的约束,另一方面,舒适而宽松的学习氛围和丰富的夜生活内容也容易削弱学生的自制力,使他们倾向于放纵自己的欲望,许多学生因为第二天早上没课或者不是重要的课程,他们头一天晚上就会熬夜进行各种消遣性活动,其中63.9%学生选择上网打游戏、聊天、刷微博、看电影,然后第二天晚起或者逃课。此外,学生聚会部分在九点以后开始,这些放纵实际上是许多学生自控力不成熟的表现。
(2)生物钟难以恢复正常。
人体生物钟控制人体的作息信号,部分学生经过长时间的熬夜已经养成了熬夜的生活习惯,生物钟的睡眠时间延迟,提前上床而感到不习惯。调查表明,30.8%学生认为除周六周日外,23:00是最理想的睡觉时间,但他们38.34%通常是在24:00才开始睡觉。从深度谈和小组座谈会的个别案例中我们也了解到,一部分同学一旦已经习惯了在某个时间段上床睡觉,提前上床会出现辗转侧,难以入眠的情形。调整生物钟需要花一段时期,一些习惯熬夜的学生不能坚持调整生物钟,就主动选择了熬夜生活。
(3)自认为熬夜有利于灵感迸发。
部分学生表示,需要进行文字创作的时候,熬夜有利于灵感迸发,深夜里安静的环境,会让头脑变得清晰,所以当需要进行文字写作或者完成实验报告的时候,他们就会选择熬夜,以提高创作的质量。
(4)自认为学阶段的熬夜行为利于弊。
问卷调查结果表明,25.3%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜,78.26%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了。这表明,绝部分学生都了解熬夜的危害,但另一方面,从深度谈和小组座谈会中了解到的现实情况是,虽然绝部分学生都知道熬夜有害健康,但他们依然会选择在学四年的时间里熬夜,利用熬夜的时间开展各种活动,学习、工作、娱乐等,以充实自己的生活。他们认为学阶段的自己正处于活力充沛的时期,身体机能允许自己透支活力去完成自己想要完成的内容,熬夜后稍作休息即可恢复原本的活力与健康。
在快速发展、时间就是金钱的观念下的21世纪,社会竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高,由于客观现实的导向,加之学生渴望有所作为的内在要求,在个人价值观的支配之下,他们选择利用熬夜增加自己的可利用时间,也就变成了一件合乎逻辑的事情了。
(1)功课繁重,学业成负担。
调查数据告诉我们,约36%学生熬夜的原因是需要完成量的作业,这个现象在华南理工学等理工科学校尤其明显,部分学生表示学业压力比较,量的功课迫使学生不得不熬夜。另有8.7%学生由于考研需要熬夜,还有部分同学表示因为投简历熬夜,外界给予学生的压力增亦造成熬夜现象的增多。
(2)舍友原因,集体熬夜现象严重。
调查显示,17.8%学生熬夜并非自愿,而是受舍友影响造成的“被熬夜”,进而引发的集体熬夜现象越来越严重,这个趋势越来越明显且有扩的趋向。
(3)社团压力,熬夜成为必经阶段。
部分参加社团活动的学生基本上都有熬夜的经历,并有着参加社团必经熬夜阶段的说法,学生因为参加社团活动,包括集体宵夜、集体娱乐、社团工作等在内的各种形式,1/3的学生都经历熬夜。
(4)学校管理放松。
学生普遍在中小学阶段受到严格规律性的管理,繁重的学业和紧凑的课程设置都不会提供学生熬夜的机会。而到了学,忽然间放松的管理让适应规律管理但实质自身缺乏自控力的学生像脱缰的野马般沉浸在各种消遣活动中。
1、改善熬夜的措施(客观条件):
(1)学校建立熄灯制度,到固定时间断网、断电,提醒同学们上床休息;
(2)校方多开设一些养生课程,增加同学们的养生知识和树立健康生活的意识;
(4)宿舍形成早睡的氛围,此次调查表明,若舍友均早睡,会对熬夜的同学造成一定的心理触动,进而也会早一些上床睡觉,舍友间互相影响,潜移默化,是比较实际可行的改善熬夜习惯的方法。
2、改善熬夜的措施(主观条件):
(1)主动发挥主观能动性。
增强自我修养、自我管理的能力,主动减少熬夜次数;
理性分析和看待熬夜。今晚为了完成社团工作或者学习任务熬夜,明天自然会因为熬夜而精力不足,这样工作和学习的效率便降低,这是一个循环。因此,熬夜是非常不明智的,也不应该熬夜。
(2)被动发挥主观能动性。
向身边的人求助。虽然知道熬夜的危害,但是自己一时间无法改变这一习惯,可以主动向亲人、恋人、朋友和同学诉苦,并让他们助自己、提醒自己、督促自己,借助他们的力量使自己更容易地减少熬夜的次数,以逐渐达到不熬夜的目的。
熬夜大学生调查报告
20xx年05月30日。
摘要:作为一名大学生,我们了解到熬夜在大学校园内是一种普遍现象,因此我们想更加深入地了解与大学生熬夜相关的一系列的问题,设法找到可行的解决方法,减少熬夜现象,保持身体健康。
调查方法:首先试行20份问卷,修改问卷后,以他记式的调查形式在湛师校园内随机选取160位学生进行正式问卷调查。
引言。
在大学校园里,对于多数大学生来说熬夜已成为一种生活常态。我们几乎每天晚上都可以看到这样的情景:学校的响铃响了,宿舍的灯熄灭了,但桌子前电脑的屏幕还是亮着的,宿舍还是吵闹着的。这样的生活状态使很多大学生的`生活变得不规律,熬夜已是一种习惯,或者是习惯了晚睡晚起,早睡早起反而变得不正常了。因此,作为一名大学生,身处于这样的一种环境下,我们对大学生熬夜情况的调查更有实际意义。通过研究湛师大学生的熬夜情况,让学生们了解到熬夜的危害,懂得自觉改正自身熬夜习惯,正确安排自己的作息时间,并关注自己的身体健康。
参与这次调查问卷的是来自湛师不同年级不同专业的160名大学生,根据湛师男女比例的情况和各年级在校学生的情况,得出男生69人,占总人数的43%,女生91人,占总人数的57%。各年级的人数分布为大一49人,大二84人,大三21人,大四6人。如图一、图二所示:
图一。
图二。
由于不同年级的大学生,学校的课程安排有较大的差异,通过计算可知,共有78。75%的学生一周的课程安排集中在20—40节课之间,课程安排上来看比较多课。如图三所示:
图三。
大学生课程安排不一致,导致他们的睡眠时间会有较大的差异。根据调查问卷分析得,141名大学生睡觉时间集中在23时—凌晨01时,占总人数的比例高达88。13%,10。63%的学生睡觉时间为凌晨01时—02时,仅有0。63%的学生时间为23时之前或者凌晨02时后。在不包括午睡时间里,113名学生的睡眠时长为6—8个小时,占总人数的70。63%,24。38%的学生睡眠时长为4—6个小时,5%的学生睡眠时长会高达8小时,可知大部分的同学睡眠时间和睡眠时长比较合理。睡眠时间和睡觉时长如图四所示:
图四。
由调查结果分析我们知道大学生认为的熬夜时间有较大的差别。由数据可得共有135名同学认为熬夜时间是在凌晨00:00及以后,占总人数的84。38%,甚至有11名大学生认为熬夜时间在凌晨01:30后。由图五可知,熬夜时间出现了两个中心,原因是我们的调查者分为男生和女生,而男女生认为的熬夜时间有较大的差别,有40个女生和13个男生认为熬夜时间为凌晨00:00以后,占总人数的33。13%,有13个女生和26个男生认为熬夜时间为凌晨01:00以后,占总人数的24。28%。如图五、图六所示:
大学生熬夜情况调查报告
熬夜,指睡眠周期不规律,睡眠时间不足。随着当今社会节奏的加快、生活压力的增大,以及手机、电脑等电子产品的飞速发展,年轻人群体的熬夜问题日渐严重。在大学校园中,熬夜更是已经逐渐成为相当一部分大学生的生活方式。
大学生们熬夜原因的构成是多样化的,但不论是主动熬夜还是被动熬夜,熬夜给人带来的危害难以忽视。大量的科学研究证明,熬夜会打乱人体的生物钟,而生物钟的紊乱则可能增加患癌风险。在世界卫生组织的国际癌症研究机构致癌物清单中,熬夜被归为2a类致癌物。熬夜还会增加猝死的风险,研究数据表明每年约54.1万人因熬夜猝死。内分泌失调、免疫力下降、肝脏肾脏受损、心脑血管疾病风险增高、肠胃功能紊乱......这些都是长期熬夜对身体的危害。
城环学院调研部开展此次调研,旨在调查本院学生熬夜状况,了解学生熬夜原因及其对熬夜危害、熬夜改善方法的认识,以期改善熬夜情况。
此次问卷调查采用普遍调查的方法,调查对象为城市与环境科学学院的全体学生,经实际调研,共回收问卷170份。利用网络问卷调查平台—“问卷星”,设计问卷并分享链接,经宣传同学们积极填写,回收问卷后,利用该平台以及excel软件进行数据的处理和分析。
本次调查共分为四个板块:
第一部分:基础信息,包括调查对象性别、年级、专业、职务。
在参与调研学生中,地理科学(师范)专业的有86人,旅游管理专业的有10人,地理科学类专业的有45人,地理信息科学专业的有6人,自然地理与资源环境专业的有11人,人文地理与城乡规划专业的有12人,共计170人。由上面的条状图可以看出参与此次调研地理科学(师范)专业的同学较多。
参与调研学生职务中,校级部门成员18人,院级、年级学生会干部68人,班级学生干部47人,学生社团干部或成员55人,只是爱学习的自由人60人。根据图表,可以看出院级、年级学生会干部占比最高,达40%,校级部门成员占比最低,占10.59%。
第二部分:熬夜的基本情况,主要调查本院学生睡觉时间、每天睡眠时长、是否熬夜、一周熬夜频率、熬夜的“高发期”、与高中相比熬夜情况、熬夜原因、室友是否熬夜、熬夜的过程中内心感受或精神状况、熬夜后第二天的精神状况和长期熬夜给身体带来的变化。
1.睡觉时间。
根据图表,约43%的同学在23:00-24:00睡觉,约44%的同学在24:00-凌晨1:00睡觉,还有约11%的同学在凌晨1点后睡觉,可以看出学院整体学生的睡觉时间偏晚。
2.每天睡眠时长(不包括午休)。
根据图表,约65%的同学睡眠时长在6-7小时,约17%的同学睡眠时长在6个小时以下,只有约18%的同学有7小时以上的健康睡眠时长。
3.是否熬夜?
根据图表,约64%同学认为自己熬夜,36%同学认为不熬夜。结合题1的睡觉时间,超过97%的同学是晚于23点睡觉的,可见,大多数同学都存在熬夜情况。
4.一周熬夜频率。
根据图表,约63%同学几乎每天都熬夜,每周熬夜4-5天的同学站25%,每周熬夜1-3天的同学仅占12%,可以看出学院整体学生有较严重的熬夜情况。
5.熬夜的“高发期”是以下哪个时间段:。
其他:(1)感觉心情不好的时候。
(2)每天。从来没有12点前睡过。
(3)因为寝室很吵,十一点半之前无法睡觉。
(4)我的生物钟告诉我12点前睡都不算熬夜。
(5)部门各种工作。
根据图表,约81%同学表示几乎每周都有熬夜,约47%表示熬夜的“高发期”在作业提交前一天或几天,约39%同学表示熬夜的“高发期”在期中期末考试前,约27%同学表示熬夜的“高发期”在重大节假日,可以看出熬夜的发生出于各种原因。
根据图表,约55%的同学认为熬夜情况比高中严重,约28%的同学认为基本不变,约16%的同学认为比以前有改善。
7.熬夜原因。
根据图表,高达70%的同学认为熬夜原因是电子产品,50%的同学认为熬夜原因是学校、社团工作,35%的同学认为熬夜原因是学习,31%的同学认为熬夜原因是受室友影响,想早睡睡不了。可以看出熬夜原因有多种,但主要是因为电子产品。
8.室友是否熬夜。
根据图表,约27%同学的室友都熬夜,约48%同学的大部分室友熬夜,约22%同学的少部分室友熬夜,仅约3%同学的没有室友熬夜。
第三部分:熬夜的结果,主要调查本院学生熬夜的过程中内心感受或精神状况,熬夜后第二天是否出现过精神恍惚的现象,长期熬夜给您的身体带来的变化。
9.熬夜的过程中内心感受或精神状况。
根据图表,约17%的同学表示熬夜的过程中很兴奋,有满足感,约22%的同学表示熬夜的过程中很清醒,效率很高,约26%的同学表示熬夜的过程中大脑一片空白,机械完成动作,约35%的同学表示熬夜的过程中很困,但不得不熬夜。总体反映熬夜负面影响的学生占比较高。
10.熬夜后第二天是否出现过精神恍惚的现象。
根据图表,占64%同学表示偶尔出现,课间睡一会就好,约15%的同学表示总是出现,根本接收不了老师的信号,约18%同学表示经常出现,笔记惊现甲骨文,仅4%同学表示没有出现,像打鸡血一样。总体反映熬夜对第二天学习影响较大。
11.长期熬夜给您的身体带来的变化。
其他:(1)脱发。
(2)暴饮暴食,情绪不好。
根据图表,高达70%的同学都反映长期熬夜后长痘痘,皮肤巨差无比,黑眼圈视力下降,记忆力下降的情况,另外也有较多同学反映抵抗力下降,失眠,脾气暴躁,长胖了的情况。通过数据,说明熬夜对身体有很大影响。
第四部分:对熬夜的认识,主要调查本院学生熬夜的过程中的熬夜必备神器,改善熬夜的情况的方法,对大学生熬夜现象的态度,别人的熬夜行为对自己的生活是否有影响。
12.熬夜必备神器。
其他:(1)耳机。
(2)人文学生必备画图工具。
(3)没有神器,就是刚。
根据图表,约63%的同学的熬夜神器是小台灯,约42%的同学的熬夜神器是遮光帘,25%的同学的熬夜神器是咖啡或浓茶,极少的同学的熬夜神器是辣条、奶茶、枸杞红枣茶等。
其他:(1)早早上床养瞌睡,调好生物钟。
(2)无法改善,因为我不能决定别人的睡觉时间。
(3)早早上床养瞌睡,调好生物钟。
根据图表,为了改善熬夜情况,70%左右的同学选择提高自我意识、分配和安排好时间,约44%的同学选择设置定时关电子设备(比如:forest、青少年模式、sleeptown),极少同学选择寻求舍友帮助或吃褪黑素。
根据图表,约64%的同学认为可以适当熬夜,约23%的同学反感熬夜,早睡早起才是好习惯,约10%的同学认为无所谓,仅3.5%的同学支持熬夜,认为不熬夜的青春是不完整的。
15.别人的熬夜行为对自己的生活是否有影响。
其他:我想十一点半就睡,奈何室友太吵了。
根据图表,约47%的同学觉得别人熬夜有点吵,但还可以接受,约35%的同学认为完全没有影响,约18%的同学认为严重影响睡眠。可见,熬夜行为对他人的生活有较大的影响。
综上所述,本次调查结果显示,熬夜现象在我院学生中相当普遍,熬夜原因构成多元化,熬夜同学能够感受到熬夜所带来的不良的影响并且对熬夜的危害有一定的了解。大部分同学有应对熬夜的神器和改善熬夜的方法,对熬夜的态度比较复杂。
具体来说,从入睡时间、睡眠时长和周熬夜频率来看,大部分同学都属于熬夜"标准型选手",宿舍集体熬夜很普遍;从高中到大学,超过一半同学已经成功熬夜"进阶"。
然而从调查结果来看,只有少部分同学是"一时熬夜一时爽",大部分同学熬夜时以及熬夜之后的状态并不好。也就是说,同学们能够感受到熬夜对身体的危害,但依然选择熬夜。使用电子产品,完成社团、学生会工作,受环境影响是同学们熬夜的主要推动力。排除个别情况,时间安排不合理,拖延症或许才是其背后深层原因。
大部分同学们的对于熬夜的"可以适当熬夜""无所谓"的态度表明,熬夜已经成为相当一部分同学的生活方式。因此,在不得不熬夜的情况下,了解应对熬夜的方法是有必要的。例如,晚餐注意补充营养,熬夜时多喝水、注意活动身体、做深呼吸,白天小憩补眠,做好皮肤清洁等可以降低熬夜对身体的损伤。
夜晚是赶工、写作业的良辰,享受放松自愈时光的小天地,但黑夜总会天明,早睡能保证第二天更好的精神状态,减少熬夜次数有利于身体健康。对于改善熬夜状况,我们可以尝试:提高自我意识,合理安排个人时间,定时放下手机,早点上床调节生物钟,使用app,协调宿舍睡觉时间等。此外,睡前一小时洗热水澡,白天多运动晒太阳,睡前听舒缓音乐等可以从生理上促眠。
大学生熬夜原因调查报告
摘要:作为一名大学生,熬夜这种现象在身边非常常见。作为一名医学生,我们深知熬夜对身心健康的危害。因此,我们想更加深入的了解与大学生的熬夜相关的一系列问题。调查方法:通过问卷星在网上发布调查报告,对不同大学不同专业不同年级的大学生进行调查,并用统计学的方法处理数据,从而得到结果。结论:大多数大学生认为大学生熬夜是很普遍的现象,认为熬夜很不值得并准备有所改变,对熬夜带来的危害也有一定的了解,但重视程度还不够。造成这种现象的原因很多,主要与科技产品和娱乐方式的多样化有关,而且随着社会的进步,大学生熬夜这种情况将日趋严重。
引言。
在大学,对于许多大学生来说,熬夜早已成为一种生活常态。每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景:宿舍的灯熄了,但是电脑的屏幕还是亮着的;校园的街道是安静的,而宿舍的楼道依然是吵闹着的。这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律。或者是习惯于晚睡晚起。熬夜已成了一种习惯,不熬夜反倒少见。因此作为一名大学生,在自己处于这种情况下,对大学生熬夜情况很感兴趣。研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间,并关注自己的健康。
参与此次调查报告的有254名来自各大高校的大学生,男女与各年级分布如下图。
大家对于熬夜的认识,然而实际上大家睡觉的时间分布图如下,
可是竟也有37。8%的人随时准备着熬夜。以上情况在男女生之间无太大差异。这些数据表现的一些现状着实令人担忧,但是每个人每天的睡眠时间还是比较正常的,在这项数据上大一和大二数据较分散,而大三和大四的学生约有75%的每天睡7—8小时,也许大三和大四的学生大多准备考研,因而作息较规律。这就不禁令人产生疑惑,大部分人都会熬夜,然而大部分人的睡眠时间都很充足。下面的数据会揭晓谜底。
那么,在课堂上许多同学趴在课桌上睡觉这一现象也就不足为奇了。总之,大学生熬夜这一现象很常见,如果把熬夜比喻成一种疾病,那么易感人群就是大学生,它可以是感冒,几乎每个人都患过;他可以是流感,易传染。可喜的是大学生自己可以确诊这种病,而糟糕的是极少有人愿意或坚持治疗。
根据调查结果以及对其的分析我们了解到,大学生现在的这种较大比例熬夜的状况取决于很多方面的因素。在此我们将从内因和外因两方面来论述。
内因:
(1)将学习拖拉进行到底。
在我国,相当一部分大学生有这样的经历。因为中国学生往往很聪明,所以哪怕最后只剩很少的时间了,只要短期内突击一下,往往也会做得不错;此后经常采取这样的工作学习方式,周而复始,反复循环。有时便不可避免地会熬夜学习,养成不良的生活习惯。我们在调查中可以看到有23。23%的学生因为拖拉或因其他原因将与学习抛到脑后,作业一拖再拖,最后只有临时抱佛脚,通宵达旦,在“千钧一发”的时刻交上熬夜的“结晶”。可是只有少数聪明的人可以拿到好成绩,大多数人效果不佳!
(2)如此熬夜只为学习。
很多同学从很小开始,便接受“囊萤映雪”、“凿壁借光”、“焚膏继晷”等故事及传统观念的熏陶,而社会亦将是否“勤奋苦读”作为衡量一个人品质的重要因素,因此导致了很多学生片面地将熬夜学习视为学习努力的标志,亦是未来成功的标志。从而制定出超过自身实际能力范围的计划。而当每一阶段的任务无法按时完成时,很多大学生便不自觉会向熬夜“求助。所以,有很大一部分同学熬夜是为了学习,保持着中学时代的刻苦努力精神,有调查分析图中可知有39。76%的同学选择了其他,所占比例较大,又访问了身边的一些同学,我们知道这个“其他”中熬夜学习的占90%以上!
外因。
(1)网络里的世界很精彩。
伴随着新世纪的到来,网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。正如某大学生所言:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,正是新生事物的支持者,正参与其中,喜乐其中,忧伤其中,沉溺其中,徘徊其中,回味其中,并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。然而,从大学生如今在校的日常生活中可以看到,大多数同学都是沉溺陶醉其中,精彩的网络世界让他们在深夜依然生龙活虎。我们经调查的数据分析知道,参与问卷调查的同学中认为科技产品和娱乐方式多的样化加重了大学生熬夜状况的占了94。94%,仅仅1。17%的同学认为没有加重。而科技产品和娱乐方式当然主要是电脑和手机了,在熬夜原因调查中,可知有48。03%的大学生是因为上网而熬夜,有54。78%的学生玩手机而熬夜,他们或沉浸于刺激的网络游戏,或恋上虚拟的qq聊天世界,或痴迷于精彩的电子小说,或神游在眼花缭乱的。夜里,有了书桌上电脑的陪伴他们不再空虚无聊,有了床头手机的形影不离他们不再感叹所谓青春时的孤独寂寞。网络里的世界太精彩,熬夜,已然成为大学生的一种生活习惯。
(2)朋友啊朋友,干杯!聚餐在大学里成为一种泛滥,当大学生为应酬而熬夜时,当各大媒体纷纷出现“聚餐中喝酒喝出胃出血”、“酒精中毒”、“大学生聚餐一死四伤”这种骇人的标题时,聚餐便成为中国传统文化潜移默化的影响,尤其影响学生的身心健康。
大学生熬夜情况的调查报告
现今,很多青年都喜欢晚睡,这是一个很普遍现象。熬夜在高学生生活中也是常见的一种现象。我们现在正值花季年华,我们充满青春活力,熬夜就相当于在“透支”自己的身体,不能拿年轻做资本肆意挥霍,有因必有果。作为一名高学生,我们不仅是要学习知识和技能,我们也要学会管理自己的身体、精神、生活、钱财等等。随着网络技术的高速发展,各种新鲜的东西层出不穷,吸引着我们的眼球,同时,其他问题也迫使我们熬夜。值得我们关注的是,熬夜而引起的一系列问题也逐渐地暴露出来,例如较长期的熬夜会导致身体素质下降、精神状态不佳,甚至因熬夜猝死的新闻也变得不稀奇了。我们应该重视熬夜问题,不仅为了完成课堂作业,也是为了了解我校高学生熬夜的情况,我在学校内进行问卷调查,分析当中所反映出来的问题,希望可以让自己及更多同学对熬夜的危害有更深的认识。所以我为了解高中学生熬夜情况,我做了一个简单的调查报告。
为了解现今高中学生的熬夜状况,高中学生对熬夜的认识,分析当代高中学生熬夜的频率,引起熬夜的原因、危害等等问题,同时也希望能够通过这份调查报告可以给大家带来提醒,让大家能按自己的作息制定一个科学又健康的休息时间。
此次调查主要采用的是问卷调查式的抽样调查。问卷以封闭性题目为主,辅以少量的开放题。问卷的发放是以线上的方式展开的,在qq和微信平台发放问卷。在我自己的动态或者群聊中发放问卷链接及其二维码,从而进行数据的收集。
此次调查有效答卷数为30份。以xxx学校的在校高中学生为主要调查对象,进行随机抽样调查。虽样本较少,但样本来自各个不同的年级,所以,还是比较全面地展现出了高中学生熬夜情况,但也因样本容量较小,所以调查结果可能会和现实情况有所偏差!
1月1日,在统计软件-问卷星上编辑调查问卷,并通过在qq和微信平台转发问卷链接,二维码的方式发放。
1月1日至1月3日,开放电子问卷填写。共收到有效问卷30张。
1月3日,停止收集调查问卷。用三天时间收集数据之后再进行数据的分析的写报告工作。
1,本次统计调查样本中,高一年级占比10%,高二年级占比73.33%,高三年级占比16.67%。
2,本次统计调查样本中,男性占30%,女性占70%。
分析:根据所有的调查数据分析,性别与是否熬夜并无关联。
3,分析高中学生一般晚上休息的时间。
由分析得出在10:00之前休息的只有10%,而之11:00之后休息的居然有一半的人数,说明高中学生熬夜非常普遍。
对于晚上什么时间点睡觉属于熬夜,医生的回答是在晚上11点以后,在11点之后是人体内各个器官在排毒的时间。然而我们高中生只有26.67%是对熬夜有正确的认识,令人惊讶,大部分同学对熬夜没有正确的认识。
5,分析高中学生一般睡眠时间。
正常人的睡眠时间,一般是由生物钟的调控规律决定的。儿童多数情况下需要10-12个小时的睡眠时间,成年人需要6-8小时的睡眠时间,60岁以上的老年人通常睡眠时间都在6小时以下。
而青少年正常的睡眠时间是应该保证每天8-10小时的睡眠。但是经调查,只有3.33%的人是拥有超过8小时的睡眠时间,这说明高中学生睡眠时间严重不足,熬夜情况比较严重。
6,分析高中生一个星期熬夜频率。
从总体调查情况看一周熬夜频率的比例得出:不熬夜者占比为13。33%,一周熬夜1~3次占比为56.67%,一周熬夜4~6次占比为26.67%,每天熬夜以上占比3.33%。高中学生普遍存在熬夜现象,但是也有较少的同学不熬夜,这可以反映出这些人作息较规律、自制力较强。有些同学几乎天天熬夜,已经使熬夜成为习惯,久之形成熬夜的生物钟。
可以明显看出不熬夜人数占比很少,因学习,玩游戏,聊天原因而熬夜的人数持平为43.33%,而失眠的人数较多为53.33%,因为看电影而熬夜的有26,67%,还有其他原因为23.33%。
1,分析进入高(职)中后,比较与之前熬夜的情况。
进入高校后,53.34%相较与之前熬夜情况加重,13.33%以前熬夜现在不熬夜,还有33.33%没有变化。
高中学生认为熬夜对自己最大的影响是熬夜会注意力不集中,引起黑眼圈,占比分别为76.67%,53.33%。原因是这是高中学生是更注意上课的学习效率和外貌的危害。熬夜也会使视力、抵抗力、记忆力下降,使我们注意力不集中,引起脱发,还可能引起食欲不振等等。
3,分析高中生熬夜后是否补觉。
高中学生熬夜后第二天补觉偶尔补觉占比43.33%,有23.33%的人经常补觉,20%的人总是补觉,这都表示熬夜对第二天的影响很大,需要补觉来缓解一下自己的精神状态。不过,也有10%的人不需要补觉。
1,高中学生普遍存在熬夜现象,熬夜的主要原因就是失眠,还有要忙学习,玩游戏,聊天等等。高中学生睡眠时间严重不足,熬夜已经成为了部分人的习惯。
2,在进入高(职)中后,大部分的高中学生与之前熬夜的情况相比更加严重,第二天睡眠不足。熬夜不仅使我们精神变差,还有很多潜在危险,比如熬夜让我们不知不觉中免疫力下降,让本该朝气蓬勃的青少年看起来无精打采,又或者说喜欢熬夜的青年到年纪大一点会出现各种疾病。
3,高中学生都知道熬夜有害建康,却有一半多的人依然不能控制自己熬夜。高中学生还是不够重视熬夜这个问题,认为自己没少熬夜,身体也没出现什么问题,但是我们抱着这样一种态度,有可能我们的身体会在将来的某一天会突然垮掉。
虽然告别熬夜是一个极其艰难的过程,而且我们身边有太多的诱惑和不得已。但是这需要我们自身和身边人的共同努力,我们要自己加强自控力,转变对待熬夜的态度,并且不能对熬夜抱有无所谓得态度。
在我们身边,或多或少的有作息规律的人,我们可以向他们看齐。也可以加大宣传力度,比如多做一些熬夜危害健康的视频,引起大家的重视。
总之,我们要减少熬夜,甚至是不熬夜,健康作息,青年一代是祖国的未来,我们首先要保证有健康的身体和良好的精神状态,才能肩负祖国赋予的重任,减少熬夜,让我们行动起来!
大学生熬夜情况调查报告
摘要:作为一名大学生,熬夜这种现象在身边非常常见.作为一名医学生,我们深知熬夜对身心健康的危害.因此,我们想更加深入的了解与大学生的熬夜相关的一系列问题.
调查方法:通过问卷星在网上发布调查报告,对不同大学不同专业不同年级的大学生进行调查,并用统计学的方法处理数据,从而得到结果.
结论:大多数大学生认为大学生熬夜是很普遍的现象,认为熬夜很不值得并准备有所改变,对熬夜带来的危害也有一定的了解,但重视程度还不够造成这种现象的原因很多,主要与科技产品和娱乐方式的多样化有关,而且随着社会的进步,大学生熬夜这种情况将日趋严重.
引言。
在大学,对于许多大学生来说,熬夜早已成为一种生活常态.每天的深夜和凌晨都会看到这样的情景:宿舍的灯熄了,但是电脑的屏幕还是亮着的;校园的街道是安静的,而宿舍的楼道依然是吵闹着的.这样的情景使大部分同学的生活变得很不规律.或者是习惯于晚睡晚起.熬夜已成了一种习惯,不熬夜反倒少见.因此作为一名大学生,在自己处于这种情况下,对大学生熬夜情况很感兴趣.研究大学生熬夜情况有助于帮助大学生正确安排自己的作息时间,并关注自己的健康.
参与此次调查报告的有254名来自各大高校的大学生,男女与各年级分布如下图:(略)。
然而实际上大家睡觉的时间分布图如下,可是竟也有37.8%的人随时准备着熬夜。以上情况在男女生之间无太大差异。这些数据表现的一些现状着实令人担忧,但是每个人每天的睡眠时间还是比较正常的。
在这项数据上大一和大二数据较分散,而大三和大四的学生约有75%的每天睡7-8小时,也许大三和大四的学生大多准备考研,因而作息较规律.这就不禁令人产生疑惑,大部分人都会熬夜,然而大部分人的睡眠时间都很充足。下面的数据会揭晓谜底。
那么,在课堂上许多同学趴在课桌上睡觉这一现象也就不足为奇了。总之,大学生熬夜这一现象很常见,如果把熬夜比喻成一种疾病,那么易感人群就是大学生,它可以是感冒,几乎每个人都患过;他可以是流感,易传染。可喜的是大学生自己可以确诊这种病,而糟糕的是极少有人愿意或坚持治疗。
根据调查结果以及对其的分析我们了解到,大学生现在的这种较大比例熬夜的状况取决于很多方面的因素。在此我们将从内因和外因两方面来论述。
内因:
(1)将学习拖拉进行到底。
在我国,相当一部分大学生有这样的经历。因为中国学生往往很聪明,所以哪怕最后只剩很少的时间了,只要短期内突击一下,往往也会做得不错;此后经常采取这样的工作学习方式,周而复始,反复循环。有时便不可避免地会熬夜学习,养成不良的生活习惯.我们在调查中可以看到有23.23%的学生因为拖拉或因其他原因将与学习抛到脑后,作业一拖再拖,最后只有临时抱佛脚,通宵达旦,在“千钧一发”的时刻交上熬夜的“结晶”。可是只有少数聪明的人可以拿到好成绩,大多数人效果不佳!
(2)如此熬夜只为学习。
很多同学从很小开始,便接受“囊萤映雪”、“凿壁借光”、“焚膏继晷”等故事及传统观念的熏陶,而社会亦将是否“勤奋苦读”作为衡量一个人品质的重要因素,因此导致了很多学生片面地将熬夜学习视为学习努力的标志,亦是未来成功的标志。从而制定出超过自身实际能力范围的计划。而当每一阶段的任务无法按时完成时,很多大学生便不自觉会向熬夜“求助.所以,有很大一部分同学熬夜是为了学习,保持着中学时代的刻苦努力精神,有调查分析图中可知有39.76%的同学选择了其他,所占比例较大,又访问了身边的一些同学,我们知道这个“其他”中熬夜学习的占90%以上!
外因:
(1)网络里的世界很精彩。
伴随着新世纪的到来,网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的'影响。正如某大学生所言:仰天大笑出门去,我辈正是弄潮儿。这敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,正是新生事物的支持者,正参与其中,喜乐其中,忧伤其中,沉溺其中,徘徊其中,回味其中,并将成为明天中国互联网事业的弄潮者、推进者。然而,从大学生如今在校的日常生活中可以看到,大多数同学都是沉溺陶醉其中,精彩的网络世界让他们在深夜依然生龙活虎。我们经调查的数据分析知道,参与问卷调查的同学中认为科技产品和娱乐方式多的样化加重了大学生熬夜状况的占了94.94%,仅仅1.17%的同学认为没有加重。而科技产品和娱乐方式当然主要是电脑和手机了,在熬夜原因调查中,可知有48.03%的大学生是因为上网而熬夜,有54.78%的学生玩手机而熬夜,他们或沉浸于刺激的网络游戏,或恋上虚拟的qq聊天世界,或痴迷于精彩的电子小说,或神游在眼花缭乱的电影天堂。夜里,有了书桌上电脑的陪伴他们不再空虚无聊,有了床头手机的形影不离他们不再感叹所谓青春时的孤独寂寞。网络里的世界太精彩,熬夜,已然成为大学生的一种生活习惯。
(2)朋友啊朋友,干杯!
聚餐在大学里成为一种泛滥,当大学生为应酬而熬夜时,当各大媒体纷纷出现“聚餐中喝酒喝出胃出血”、“酒精中毒”、“大学生聚餐一死四伤”这种骇人的标题时,聚餐便成为中国传统文化潜移默化的影响,尤其影响学生的身心健康。
大多数同学喜欢把聚餐的时间选在晚上。因为白天要忙于上课,自习,各种活动各种忙;还可能是灯光的效果,迷离的光亮让人不会太压抑。聚餐是因为有高兴的事,每个人都尽情的释放,肆意的调侃。高脚杯相碰的清脆声,划拳的吵闹声,八卦时的坏笑声,真心话大冒险时的开怀大笑声…不绝于耳。如此一次饭便能吃上好几小时。饭后当然要散散步,男生还得送送女生,又或者去ktv弥补未尽的兴致,通常不high到深夜不罢休。于是,回到宿舍洗洗睡的时候已经不早了。当躺在床上时,肚子里的混合物可能会作怪,于是翻来覆去的,怎能睡个好觉?由图中我们看出有10%以上的同学因为聚餐或去ktv而熬夜,或许这个比例还算保守的吧。在大学里,要用更多的时间学习专业技能,而不是在一次一次胡吃海喝中迷失自我。别让聚餐遗失了真正的美好。
(3)我为社团我太忙。
(4)诱惑。
在这个社会,谁也不是单独的个体,总会收到其他人或多或少的影响,别人的一句话一个动作就会击破有些人本来薄弱的自制力,抵制不了外界的诱惑而“沦陷”。自然,在大学,大学生虽都是成年人,但大都还未成熟,总会受到外界形形色色的人和事物的影响。晚上,可能室友的几句怂恿,你就会继续你的游戏大战,直至熬到深夜。从我们的调查中可以看到,有80.06%的学生认为熬夜是受到他人的影响,其中有35.41%的同学认为影响程度较大。可见,大学生熬夜很大程度上是受他人影响的。
熬夜,毫无疑问,对身体是很多坏处的,大家对此也有一定了解。从医学角度来说,熬夜通常对人体有五大危害:
之一,皮肤受损。一般来说,皮肤在晚上10点到晚2点进入晚间保养状态。如果长时间熬夜,就会破坏人体内分泌和神经系统的正常循环。神经系统失调会是皮肤出现干燥,弹性差,缺乏光泽等问题;而内分泌失调会是皮肤出现暗疮,粉刺,黄褐班,黑斑等问题。
之二,抵抗力下降。在熬夜对身体造成的多种损害中,最常见的就是使人经常疲劳,精神不振,身体抵抗力下降。而对于抵抗力比较弱的人来说,感冒等呼吸道疾病,胃肠道等消化道疾病也都会找上门来。这主要是因为熬夜时人的正常生理周期被破坏,人体的正常‘应答’系统遭到破坏,抵抗力也就会随之下降。
专家提醒,应当坚持抵制;‘非正当性熬夜’,建立规律的作息时间。如果因为工作关系不得不熬夜,中间应休息一段时间,另外要补充营养。
之三,记忆力下降。正常来说,人的交感神经应该是夜间休息,白天兴奋,来支持人一天的工作。而熬夜者的交感神经却是在夜晚兴奋,所谓一张一弛,熬夜后的第二天白天,交感神经就难以充分兴奋了。这样人在白天会没有精神,头昏脑涨,记忆力减退,注意力不集中,反应迟钝,健忘以及头晕,头痛等问题。时间长了,还会出现神经衰弱,失眠等问题。
之四,阴虚火旺。对于熬夜族而言,身体是在超负荷工作,因此容易出现功能性紊乱,中医上认为是阴虚火旺,也就是人们常说的上火。另外,熬夜时人的生活往往不规律,因为要熬夜,有的人晚餐会吃的比较多,还有的人熬夜时饿了也会大吃一顿,因此熬夜者也常有肠胃毛病,如消化不良等。
之五,视力下降。熬夜对人眼睛的伤害可不只是出现‘熊猫眼’那末简单。长时间超负荷用眼,还会使眼睛出现疼痛,干涩,发涨等问题,甚至使人患上干眼病症。此外,眼肌的疲劳还会导致展时性视力下降。长期熬夜造成的过度劳累还可能诱发中心性视网膜炎,使人出现视力模糊,视野中心有黑影,视物扭曲,变形,缩小,视物颜色改变等问题导致视力聚降。一般来说,这种眼病好法于中青年男性,往往是在通宵熬夜之后突然发病。大家对熬夜了解如下:
根据以上的结果以及原因分析,本文有针对性地提出了如下一些建议,以帮助减少大学生的熬夜时间,提高睡眠质量。
(1)培养自觉意识,改掉拖延陋习。
正如上文分析的那样,拖延症是影响众多学生学习效率、睡眠质量的重要因素。因此大学生应当养成“做在当下”的习惯,积极主动地按时完成学习任务,而不要赶在截止日期前拼命地熬夜奋战。
(2)认清自身实际,订立合理目标。
对于我们自己,无论是自身的爱好、理想还是自身习惯和能力,我们都应当有一个清醒的认识。只有这样才能订立适合自己的目标和计划。
定目标和计划时,我们应该注意两点:
b)从自身能力方面,应该努力克服自身贪多务得的心态,做到理性、客观地为自己立下目标,并设置相应的弹性范围,保证自身积极性以及休息时间。
(3)改善休闲方式,提高自身修养,
网络里的世界虽然很精彩,但我们要节制。相比于游戏、动漫、k歌,应该选取更为健康积极、更为慢节奏的娱乐、休闲方式。或许就像小时候那样,读读课外书、和同学们聊聊天等等。从而让自己的休闲娱乐方式更为充实、可控,有效地掌控自己的休息限度,不致放纵自己。另一方面,积极参加社团活动是有助于提高自身多方面能力的,但若过多参加只有量没有质,更甚者,把大部分时间浪费在聚餐k歌上,这是得还是失呢?所以大学生应该有选择性的参加社团且将社团工作落到实处,以此提高自身能力和修养,不要自己腐烂在饭桌上ktv包厢里。
(4)带动宿舍氛围,共同合理作息。
对于一个大学生,往往宿舍环境对其生活作息有着很大的影响。毕竟,一个宿舍的同学可能来自天南海北,每个人的作息规律也可能不尽相同,大家之间相处时间久了也难免互相影响。所以,首先我们应保证自己的作息规律不要变化太大,保证睡眠,使身体素质得到保障。在这样的基础上,我们还应积极主动地将宿舍的整体氛围向更好的方向引导,让身边其他的同学少熬夜、甚至不熬夜,共同培养良好的作息习惯。这是我们作为宿舍成员之一应尽的责任,当然,也会反过来使我们从中受益。
其实关于大学生睡眠状况,还有很多需要调查、改变的地方。不仅仅是熬夜(亦即睡眠时间)这一问题,睡眠质量、睡眠环境等很多问题都困扰着当代大学生。因此,谨以此文略窥大学生休息、睡眠状况,以期引起大家的关注,关注大学生的心理状况、生活状态,并从大学生自身以及学校、社会各方面着手,通力合作,真正解决这些困扰大学生的问题,让更多的学生能够高效地生活、快乐地学习,成为合格的高素质人才。