组织力培训心得(优秀18篇)

时间:2023-11-04 23:44:07 作者:念青松 组织力培训心得(优秀18篇)

通过写培训心得,可以记录下自己在培训中遇到的挑战和解决问题的经验,对今后的学习和工作都会有所帮助。以下是一些写得比较好的培训心得范文,欢迎大家品味和借鉴。

组织青工培训心得

经过紧凑而充实的培训,使我教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是一些理论联系实际的做法,更让我们学员的眼睛为之一亮。以下是我在培训期间的几点感悟:。

要树立终生学习的理念。

我国著名的教育家陶行知倡导终身教育,他主张"活到老,干到老,学到老,用到老"。李希贵校长说过一句话:“愿意并善于学习,不断需找制高点。”教育是全社会的大事,这就对我们教师提了更高的要求。通过这几天的学习我深有感触,作为一名年轻的教师必须认清终身教育和终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身教育、终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代教育发展的需要。

1.要不断地更新自己的专业知识,努力学习。知识就是力量",

2.把阅读当成一种习惯。

这次培训,作报告的各位专家都对阅读给予相当高的评价。文教授在报告中说过一句话;“阅读是丰富人的生命的一种形式。”李希贵校长也提到“读书一定要读一流的书”。因此在以后的工作中要养成阅读的好习惯,多读书、善读书、读好书。

3.提高教育能力,不断更新自己的教育理念。

李希贵校长说过一句话:“改造我们的学校关键是改进课堂。”,这就对我们年轻教师教育管理能力提出了更高的要求。因此,在以后的教学中要不断地完善自己的教育理论和教学实践能力,不断提高自身素养,争取打造属于我们自己的优质高效课堂。

(1)认真学习教育理论知识。掌握必要的教育学、心理学知识有利于教育教学事业的开展,更有利于引导学生积极健康的发展。

(2)提倡的以人为本的素质教育观念,积极探索新的教学理念,精心打造属于自己的345高效课堂模式。在以后的日常教学中,要敢于把一些新的教学理念应用到课堂中,大胆尝试新的教学模式,并做好反思总结。

学会管理自我。

一个成功的校长或者是一位优秀的教师之所以会飞的更高更远主要原因在于:他们会管理自我。

李希贵校长说过一句话:“改造我们的学校,校长要学会管理自我”,同样一名教师要想获得长足的发展更应该学会管理自我,最为一名年轻的教师更应如此。每个教师,都是一个持续发展的个体,需要不断的磨练,其各方面的成长都需要教师用心去经营,有了教师的充分发展,学生才能得到充分发展。因此,教师的自我教育、自我发展就显得尤为重要,这就要求我们教师在以后的工作学习中要严格要求自己,提高自己的业务水平,学会管理自我。我觉得作为一名年轻教师学会管理自我,要从以下几个方面做起:

1.在日常教学工作中要以身作则,勇挑重担,争当学生的楷模。

2.学会控制自己的情绪,提高自己的自制力。作为一名年轻的教师不应该动不动就对学生发火,遇到问题要首先控制好自己的情绪,寻找解决问题的方法,提高自己的自制力有利于树立自己在学生中的威信。

3.学会包容。包容不同性格不同风格的学生,努力迎造和谐宽松的师生环境。

4.在备课、上课时要尽量满足不同学生的需要,要充分关注学生学习的需要与学习的可能,要把具体的学生及学习特点,作为准备教学,设计教案的起点;尽量为不同层次活特点的学生安排不同的学习方式。

5.不断的挑战自己的弱点,提高自己的心理的抵抗能力。

合作。

通过这次培训,使我受益匪浅,明显感觉到己的教学理念、教学思想得到了飞快的提升。得到这一结果除了这期间听专家报告以外,最主要的是我们学员之间的团结协作。

英国的欧文说过一句话“团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。”

这次培训我们分成四个组,我非常高兴能成为成为四组的一员,也就是通过这次分组,让我感受到了集体、团队的力量。小组之间相互竞争、比赛,我们小组内的成员们为了集体的荣誉,相互讨论交流,得出了许多有创意性的想法,使我们的小组充满生机与活力。尤其是我们学员班举行晚会的时候,我们组的各位成员各展所长,排出了质量较高的节目,为晚会的成功演出增加了一道亮丽的风景。

通过此次培训我们不仅获得了友谊,而且还增加了知识,更重要的是他让我懂得了什么是团队的力量,就如中国的谚语所说“人心齐,泰山移”。

在我们潍坊提倡“345高效课堂”(即小组合作)的今天,“合作”就显得更加的重要了,因此作为一名教师,要把“合作”应用到课堂教学中就显得更加的有意义。我觉得要营造良好的合作教学环境要做好一下几点:

1.创建宽松的学习环境。

在合作学习过程中教师要创造良好的合作学习气氛,用各种适当的方式给学生以心理上的安全感或精神上的鼓舞,把学生当作朋友,这样学生合作的愿望就会加强,课堂就会更加生气勃勃。

2.根据学生自身不同的特点,合理规划小组建设.

我们可根据学生的智力,能力,喜好,性格,心理素质,家庭背景,性别等情况对学生进行合理的分组,以满足不同学生的需求。

3.积极引导各小组合作竟争。

总之,将合作运用到课堂教学中,对于增加学生的友谊,提高学生的团结互助能力具有重要意义。

开发校园文化、创新校园文化。

良好的校园文化是学校健康发展的无形力量,就像李希贵校长说的那样:“搞好我们的学校必须不断地创新校园活动”。最为一名音乐教师应该把营造良好的校园文化作为日常工作的一部分,大力开展一些创新性的活动,提高学生的积极性和创造性。

在过去的一年里我们南湖小学在学校领导的支持下,成立了属于自己的校合唱团,并在今年奎文区艺术节中取得了较好的成绩;与此同时我们学校还成立了长笛社团,健美操社团等,极大地丰富了学生的课外生活,陶冶了学生们的情操。在过去的一年里我们学校的音乐社团参与举行了校园合唱比赛、元旦晚会、六一等大型活动,受到了学校领导的一致好评。新学期,新起点,在新的学期里,我又有了新的打算:

1.继续组建新的校级合唱团,并成立班级合唱团,丰富学生的课余生活。

2.根据我校的实际情况,组建竖笛乐团。

3.开展校园合唱、歌咏比赛,并鼓励学生积极参与。

热爱教育,投身教育。

杨安澜教授在报告中说过一句话:“教育是一项崇高的事业,要有理想,追求献身;教。

育是一门科学,需要求实、求真、求发展;教育也是一门艺术,需要创新求美;教育教学充满着生机和活力,其真谛属于执着追求的教育者们。”

感谢教育局的领导给了我们这次宝贵的学习机会,我坚信在以后的工作学习中,我会以百倍的热情和高昂的斗志去迎接新的挑战,尽快使自己成为一名合格的教师,不辜负领导们的厚望。

组织青工培训心得

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,很荣幸今天能够站在这里,和大家一起交流这次培训的心得体会。

根据市教体局《__年教师教育和语言文字工作要点》安排,我们100名各级学校的班主任聚集在一起,进行了为期三天的集中培训。在这次培训中,我们聆听了江油中学实验校黄花兰老师的《班级活动的设计与管理》,与黄老师一起分享了她在班主任工作中的先进经验;绵阳师范学院的资建民老师用他那独特的、幽默的语言给我们上了一堂《教育管理与沟通》之课,让我们懂得了沟通交往的本质与重要性,尤其让我记忆犹新的是成功批评的原则,我想我一定会灵活运用于我的教学实践中,激励孩子们勇敢向前;坚勇五一二实验小学的刘冬梅和胡建伟老师还给我们带来了两堂精彩的主题队会,让我们不仅看到了老师的精心准备和平时的教学积累,也领略了坚勇五一二实验小学孩子们的优秀才艺。

本次培训,让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。所谓班主任,就是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

从我国教育历史上的第一位班主任“孔子”开始,这个世上最小的。

主任诞生了,同时他也肩负着历史长期深远的任务。可以说孔子是位成功伟大的班主任。不同的时期,对班主任工作有着不同的要求。在21世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想,作为新时代的班主任,我要做到如下几点:

一.塑造富有个性的魅力形象。

随着各种魅力形象的展示,如魅力城镇,魅力大使等。班主任也应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。

经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:1,将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。2,时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。3,一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

二.营造富有特色的魅力班级。

魅力班级应该是有个性的,独特的,独一无二。一个好的班级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少。魅力班级则应该是能让学生快乐成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应该感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。此外,还应该关注每一个学生,尤其是潜力生,鼓励其举手,善于观察,用其所长补其所短。再者,告诉学生握手能广交朋友,培养其团队合作精神。一个班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,共同开创独特的魅力班级。

三、创造和谐团结的魅力群体。

蔡元培先生说过,“欲知明日之社会,且看今日之校园”。学校是培养人,发展人的地方。作为21世纪的小学班主任,应该能够置身于团结和谐的魅力工作群体中,让自己与他人快乐成长。

魅力群体指的是魅力学生,魅力教师,和魅力家长。首先作为班主任,要深谙社交之道。学会交往:正确处理与学生的关系。蹲下来看学生,不是一味地严厉训斥学生,要懂得观注学生的需求,了解学生的心理,尊重学生的愿望与尊严。要放下高高在上的形象,与学生平等交流,打成一片。

我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。

班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景。

组织部培训心得

一、态度端正。来之前我便理清思路,端正态度:一是到市委组织部这样的重要机关学习一年,体验一年,一定会有收获;二是这是组织对我关爱,培养,我应该把每一件事都作为锻炼自己的机会,把每一寸光阴都好好珍惜,绝不虚度。我也正是以这样一个心态,保持着平和的心境,谦虚的姿态,努力做好份内的工作,积极协助其他同志、其他科室各项工作的。

二、学习勤奋。9个月来,通过由浅及深的学习,由表及里的接触,由生疏到融入的适应,觉得学到不少东西,悟得不少道理。有些可以感知,有些是潜移默化的。在学习的领域上,以前学习和工作主要是与基层群众打交道,现在是组织人事工作,还有其他的干部业务等等。在学习的范围上,有幸借助大机关的梯子,打开了更宽广的视野,接受了更高层次的教育。在学习的内容上,不仅可以看到最经典的理论著作,阅读信息量更大、涉及面更广的文件资料,还可以直接接受身边的领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会,认真琢磨,反复思考,以思带学,以学促思,勤看、勤学、勤悟、勤干。

三、工作扎实。跟班以来的工作比较杂,归结起来主要有以下几个方面:1、在办公室领导的指导下,具体承办组织部门信访工作。九个月来共受理来信来电447件,接待来访274人次,都进行了有效办理,在具体工作中突出“五性”。即增强服务性、注重针对性、体现创新性、坚持原则性、强化结合性。积极协助抓好信访工作制度化建设、规范化运转和人文化关怀,为进一步做好新形势下的信访工作作出了努力。2、撰写或协助整理了一些综合材料和其他文稿。主要有:信访工作季度通报、年度总结、部机关财产清理通报等材料。3、协助中心工作。如参与全市组织部门信息信访工作总结表彰大会、全省党统干部培训班和全市组工干部培训班等会务组织,此外对其他科室需要协助的工作随叫随到。4、积极参加部里和办公室的政治学习等活动。5、承担了不少的事务性、服务性工作。9个月来,我感到自己在工作上是务实的,并将一以贯之。

四、要求严格。过去在基层一线,我不放松对自己的要求。现在到了更严厉的党委工作部门,非凡的环境和氛围更使我觉得不能放松自己。不该看的不看,不该问的不问,不该说的不说,认认真真做人,老老实实做事。跟班以来都是准时上班,推迟下班。业余时间一般都在办公室看书,从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个组工干部,但努力以一个组工干部的标准来要求自己,也努力树立组工干部般的良好形象。

五、教益深刻。跟班期间,市委组织部四十多名机关干部,以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我,感染了我。从部领导到一般工作人员,都十分敬业,无论资格深浅,无论职务高低,都有强烈的责任感,都对工作布满万分的热情,“公道正派、甘为人梯”的事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说,优秀是一种习惯。我还感到,优秀其实也是一个环境,一种氛围。在市委组织部这个环境和氛围中,我这种感觉尤为明显。

去年10月份,我有幸被抽到东安县委组织部跟班学习,通过近距离的接触,使我对组工干部有了进一步的了解和认识。

纪律成了习惯完成任务就是必然。

在我们的想象中,组工干部执掌着干部选任晋升的权力,对人一定很高傲,某些规章制度就是他们定的,遵不遵守也是自己说了算。可来组织部学习后,我发现了这样的现象:组织部没有老一套考勤,墙上也没有悬挂太多的各项工作制度,但是每天早晨,组工干部们都会不约而同地提前来到办公室,最早的往往是组织部的干部,走的最晚的也常常是组织部的干部。在接到跟班学习通知时我就给自己定了要求,其中很重要的一点就是上班一定要早到。来学习的第一天,我比平常早起了近一个小时,进办公楼前我还暗自窃喜今天自己应该是最早到的,可当我来到组织部办公室,组工干部已经开始一天的工作了。以前在单位总觉得时间过得很慢,一上午要看好几次时间才能到点下班。在这里总感觉时间不够用,过得很快,一天还没看几份材料,没写几篇信息,就该下班了,但是往往到了下班时间,许多科室的门都还开着,大家仍然在干工作,加班加点已成了组工干部的“家常便饭”。在工作完成上,这里没有“见好处就上,见困难就让”的现象,不管工作任务是繁重还是轻松,不论分配给谁,大家都会毫无怨言的以最高的标准、最快的速度去完成,做到今日事今日毕。

严要求不等于冷漠精心指导方能提高工作水平。

学、战友,他们以严谨的工作作风,热情帮助指导每一个来学习的人,以踏实敬业的精神,让每一个来办事的人满意而归。

字里行间有苦涩工作间隙有快乐。

从工作性质的角度来说,组织部尤其是调研室的工作比较乏味。每天所有的`工作都是围着材料、信息转,满眼望去都是白纸黑字,除了写还是写。但如果你认为在这个空间里工作的都是书呆子,那就错了。从我来这里学习的第一天起,我就从没认为这个“家里”缺少过快乐,也许我们工作的多半时间是在阅读、书写或是阵阵有节奏的电脑键盘敲击声。但在需要放松一下眼睛和大脑的时候,大家会不失时机地让自己轻松一下,一份基层报来的简报里一件很新颖的事情带来的观点或是一句不经意的俏皮话,都可能在小小的办公室里激起一阵欢快的笑声,就是为一个需要斟酌的词汇引起的探讨,也让人觉得趣味十足。枯躁乏味在这里化做了工作的动力、快乐的源泉,组工干部们正是在这样既紧张又充满激情的环境里实践着“让党委满意、让群众满意”的诺言。(文君龙)。

给我一点阳光我就灿烂——在组织部跟班学习的体会。

——在组织部跟班学习的体会。

从抽调到组织部干部档案室协助工作到正式跟班学习已有十个月之久。几个月的跟班学习,在漫漫人生道路上虽然只是短短的瞬间,但对于我的成长却有着非凡的意义。在这段时间里,有紧张、有充实,有付出、有收获,有欢乐、也有泪水,既是我成长道路上的一种历炼,更是生命绿园里一道亮丽的风景。我的人生将因这段经历而五彩缤纷,我的生命将因这段经历而更加灿烂,跟班学习让我历练颇多、感悟颇多。

如果没有这次机会,我不知道什么叫严谨。

以造就人、环境也可以改变人,受这种风气的影响,我已经养成了一种良好的时间习惯。跟班期间,我每天都在7点50左右到达办公室,搞好办公室卫生,整理好文件资料,以一种全新的精神面貌迎接一天的到来。古人云:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”要做到严谨,就必须从小事做起,从日常的工作做起,绝不能看不上那些看似简单的小事,也不能忽略那些被大家认为很容易的细节。道理尽管简单,但我却是在来组织部跟班学习以后才真正明白。跟班期间,我所做的主要工作就是完成干部档案信息的微机录入。由于时值公务员法实施,工资配套改革,而干部档案信息又是人事局为各单位干部套改工资的主要依据,为此,全市各单位在工资套改时均要从档案室来提取干部信息。为了保证输出信息的真实性与权威性,从我们档案室输出的信息都必须加盖档案室公章,方能生效。刚开始,由于时间紧、任务重,我时常忙不过来,把输出的信息表格直接由单位人事干部去盖章。就是这么一个小环节的疏忽,没想到竟然给有些人以可趁之机。个别单位从外面打字店仿照我们信息表格式,自己伪造干部信息,并拿到档案室来盖章。要不是发现及时,后果不堪设想。“组织工作无小事”。一个年龄、任职时间等数字上的差错,一个环节的疏忽,就有可能引发一连串的连锁反应,影响到组织工作的质量和效率,影响到组工干部公道正派的形象。这是我十个月来明白的第一个道理。

组织培训

组织培训是现代企业发展中不可或缺的一个环节。通过培训,员工可以提高自己的技能和知识水平,进一步提高工作效率和竞争力。在我最近参加的一次组织培训中,我深刻地体会到了培训的重要性以及它给自己带来的积极影响。以下是我对组织培训的心得体会。

首先,在组织培训中,最重要的是要有正确的学习态度。在培训过程中,我们要树立学习的目标,明确自己想要学习到什么,并努力去实现这个目标。培训通常会有一些必修课程,但我们也可以通过自主学习来补充自己的知识。在培训结束后,我们还应该将所学到的知识应用到实际工作中,以便更好地改进自己的能力。只有用正确的态度去学习,才能真正受益于培训。

其次,组织培训还需要有良好的沟通和交流。在培训过程中,我们要不断地与他人进行思想碰撞,分享自己的见解和经验。通过与他人的交流,我们可以学到更多的知识,也能够更好地理解和应用所学到的内容。同时,交流也可以促进团队成员之间的合作和协作,提高工作效率。培训不仅是自己学习的机会,也是与他人交流和学习的平台。

再次,组织培训还需要有富有创造力和创新精神的参与。在培训过程中,我们不能仅仅依赖于老师的教导和指导,还要自己主动思考和探索。培训中的案例分析和小组讨论等环节,给了我们很大的空间去发挥自己的创意和想法。我们应该勇敢地提出自己的观点,并和他人一起研究和探讨。只有在充分发挥自己的创造力和创新精神的情况下,才能更好地运用所学到的知识。

此外,组织培训还需要有耐心和坚持的态度。培训不是一蹴而就的,而是需要长期的投入和努力才能取得成功。在培训过程中,我们可能会遇到困难和挫折,甚至会感到厌倦和无力。但是,我们不能因此放弃,而是要坚持下去。只有持之以恒地学习和实践,才能逐渐提高自己的能力和素质。培训之路没有捷径可走,只有坚持和努力才能达到既定目标。

最后,组织培训的重点是在于实践和总结。在培训过程中,我们要学会将所学到的理论知识和技能应用到实际工作中。只有在实践中才能更好地掌握和理解所学到的内容。同时,在培训结束后,我们还要进行总结和归纳,将所学到的经验和教训及时记录下来。这样不仅可以加深自己的记忆,也可以方便以后的参考和复习。实践和总结是培训的最终目标,也是培训效果的检验。

总而言之,组织培训是一个重要而又必不可少的过程,对于个人和企业的发展至关重要。通过正确的学习态度、良好的沟通和交流、富有创造力和创新精神、耐心和坚持的态度以及实践和总结,我们可以真正受益于培训并提高自己的能力。希望未来的组织培训,能够更加贴近实际工作需求,提高培训的效果。

组织委员培训心得2

1月24日,市总工会对新聘任工会组织员进行了内容丰富多彩的培训。通过学习,我较为系统的了解了我国工会的发展历史,明确了加强基层工会组织建设的要求目标和主要任务,增进了对工会职能的认识,加深了对“组织起来,切实维权”,“促进企事业发展、维护职工权益”丰富内涵的理解。同时我也深刻体会到市总工会对我们新任组织员的关心、期望和要求,在这次学习中,我充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。

中国特色社会主义工会发展道路适应时代要求、符合基本国情、体现工会性质、契合工运规律。工会是党领导的工人阶级群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱。当前,中国特色社会主义伟大事业的胜利推进,党的十八大绘制的宏伟蓝图和中国梦展示的光明前景,为工会开展工作提供了广阔舞台,工运事业正面临前所未有的发展机遇;党对工会工作的正确领导和对工会发展道路的充分肯定,为工会发挥作用提供了根本保证。

才能坚持正确的政治方向。坚持党的领导,是工会的政治原则、本质要求和根本保证,切实发挥工会组织是党和人民群众的桥梁和纽带作用,不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。所谓全局观念,就是要服从和服务于全局工作,就是围绕中心服务大局,在全局工作中找准工会的定位。所谓群众观,不仅是要走群众路线,深入群众的中间,还要始终明白工会是职工合法权益的代表者和维护者,这是工会的身份意识。面对个别职工对我们工作误解或者提出不合理的权益要求时,我们必须履行好教育引导的职能,让职工明事理、识大体、知进退,让职工明白形势与任务,讲清做法的依据所在,努力让职工支持企业、事业单位的工作。在各项工作中,要落实“全心全意依靠群众”方针,大力开展各种劳动模范评选、立功竞赛、技能比武、学习班组文明岗位创建等活动的开展,提高职工素质、劳动积极性和职工长远的发展。把工会建成深受职工群众信赖的学习型、服务型、创新性“职工之家”。

组织gmp培训心得体会

在食品、药品和医疗器械等领域,质量的重要性不言而喻。GoodManufacturingPractice(GMP)是指一系列确保产品质量和安全的标准和规范。为了保证组织内工作人员对GMP的了解和遵守,许多组织都会组织GMP培训。近期,我参加了一次GMP培训课程,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段:培训课程的内容和重要性。

这次GMP培训课程涵盖了许多关于质量管理的重要内容,如质量控制、卫生管理、文件记录、设备标准和员工培训等。通过学习这些内容,我们深入了解了GMP要求和质量管理的基本原则,也明白了质量问题对组织的影响和风险。在当今竞争激烈的市场环境下,只有确保产品的质量和符合要求,组织才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第三段:GMP培训的实践与应用。

GMP培训不仅仅是理论知识的传授,更强调实践应用。在课程中,我们进行了许多实际操作和模拟场景的练习,比如制定标准作业程序(SOPs)、制定清洁程序、记录文件等。这样的实践让我们更好地理解GMP的要求,并能够将其应用到实际工作中。通过实际操作,我们还能发现一些潜在的问题和隐患,及时进行改进和纠正,确保组织的运作更加符合GMP的标准。

第四段:培训中的互动和交流。

这次培训中,我们还有很多互动和交流的机会。通过小组讨论、角色扮演、案例分析等形式,我们能够与其他参与者进行经验分享和问题解答。这样的互动和交流不仅加深了我们对GMP的理解,还使我们能够从其他人的经验中学到更多宝贵的知识。另外,这种互动也促进了团队精神的形成和加强,增加了我们共同努力的信心和动力。

第五段:培训的总结和启发。

通过这次GMP培训,我深刻认识到质量管理对于组织的重要性。只有保证产品的质量和符合要求,组织才能在激烈竞争中取得胜利。此外,我还意识到培训和学习是持续不断的过程,我们应该不断更新和提升我们的知识和技能,以适应变化的市场环境。最后,通过与其他人的交流和合作,我们能够学习到更多宝贵的经验,并发展良好的团队合作能力。

以上就是我的GMP培训心得体会。通过这次培训,我深入了解了质量管理和GMP的重要性,也学习到了很多实践操作和团队合作的经验。我相信,这些知识和经验将对我今后的工作产生积极的影响,并促使我不断提升自己的专业素质和能力。

组织沟通培训心得2

在听了吴湘洪老师讲解《高效沟通技巧》后感触颇多,当今社会沟通在日常生活中起到非常重要的地位,人与人之间需要真诚的沟通才能增进情感,才能化解矛盾。企业与企业之间有效沟通才能创造价值,赢得利润。

人与人的交流、沟通如果不顺畅,就不能将自己真实的想法告诉给对方甚至有可能引起误解。对于同样的一件事物,不同的人对它的理解是不同的,在我们日常的谈话与沟通当中也是同样的。当你说出一句话来,没有注意表达方式,自己认为可能已经表达清楚意思了,但是不同的听众会有不同的反映,对其理解也有可能是千差万别的,更有甚者理解为相反的意思,这将大大影响我们沟通的效率与效果,所以在沟通的时候我们要注意用词的准确性。

沟通就是心与心的交流和理解,每一次有效沟通都将打破心与心之间的隔阂,缩短心与心之间的距离。我们在进行沟通的时候,需要体会对方的感受,做到用“心”去沟通。要做到面带笑容,沟通最忌讳的是一脸死像。

技巧的,同一件事情,不同的沟通方式给人的感觉迥然不同。达到的效果也截然不同。

现代社会,不善于沟通将失去许多机会,同时也将导致自己无法与别人的协作。你我都不是生活在孤岛上,只有与他人保持良好的协作,才能获取所需要的资源,才能为企业创造更大的利益。

组织沟通培训心得2

近期观看了国学应用大师翟鸿燊教授的《高品质沟通》讲座,在社会经济发展迅速的今天,这样的讲座等于是强化了我们的思想建设,用翟鸿燊教授的'话说“思考力是万利之源”,有了正确的思想指导,做到与时俱进附加准确的行动力,没有什么问题就解决不了的。

讲座中出现很频繁的几句之一:沟通最忌讳一脸死相;研究一下这句话,一脸死相会带给我们什么?之前有学习有一句话叫做:你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。我们在与人沟通时如果一脸死相,别人也不会有好脸色对待你,两个人都丑着个脸还怎么沟通?我们经常听到一句话“要微笑待人”,微笑是一种工具,是一件法宝,是人与人沟通的法宝。一个微笑代表一个态度,一种礼仪,在别人的心理上会感受你的态度和尊重。微笑就像阳光一样会给人带来温暖,沟通起来自然也会顺畅。

沟通最常用的手段是口头表达,一个人的情绪,精神状态,素质修养都可以从口头语言表达出来。口乃心之门户!我大学学习的是视觉传达艺术,语言也是一门艺术,它可以通过一些言语传达给别人我们信息,和客户交谈我们要用三寸不烂之舌让客户购买我们的产品,我们要传达的信息就是产品的优势,对客户有利的因素。

沟通是一个很大的话题,对于社会来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功,这其中的沟通起着非常重要的因素,对于世界的每个人来说都是如此。所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。销售,管理,就是一种沟通过程,主要工作是沟通而不是去传播什么理念,如果没有沟通好,没有人认同你的理念,再多工作也是枉然。沟通的目的是传递信息,交流思想,达成共识,统一行动。沟通方法得当,沟通得好,就会让人心情舒畅,优质、高效地完成岗位职责和使命。沟通中要尊重自己,尊重对方。要会倾听和情绪控制。与同事沟通少走许多弯路,与领导沟通少做许多错事。人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。

成功永远属于战斗的团结的团队。在培训中,我知道了一个人的力量总是非常有限的,成功只有30%靠自己,这只是一个基础,70%要靠别人,人脉就是钱脉.每一个领袖或老总都是通过组建一个团队来成就自己伟大的梦想!一个人只有加入自己理想的团队,为之奋斗,为之付出,才能茁壮成长,而对于管理者来说,用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人。用人所长,必容人所短。

志愿者组织培训心得

在“穿越电网”的过程中,我们明白了一个简单的道理:一个人力量总是有限的,而团队的力量是源源不断的,学会了团队的合作,就等于迈向了成功的第一步。

“拔河比赛”相信这个拓展训练项目大家一点也不陌生了吧。80号被分成了两组,进行三场竞争,赢得场次多的分组为胜利。两组分别围成了一个圈,团队之间相互讨论对策。因为大家心理都很清楚,这个拓展训练项目的输赢就在一瞬间,所以商量对策对输赢非常重要。我们40个人一起从商讨中选择了10种方法,然后进行进行10分钟现场演示,每一个人在演示汗流浃背的,最后选择一种可行的方案去参加竞争。三场比赛进行了20分钟,最后我们分组获得这次拓展训练胜利。

团结的力量是不可估量的。任何一个团队,只要团结了,就没有什么办不成的事!

很高兴参加了这次公司组织的拓展训练活动,在乐园让我们真正体会到了户外拓展的生活。拓展训练不但增强了我们之间的信任,还让我们团队更加团结一致,树立了工作中互相帮助的精神。

来到了基地内,可以看到这边山势雄伟、绿树成荫、细水长流,是个旅游的好地方。园内的教练带领着我们来到了广场之中,跟我们讲了一些拓展训练的注意事项以及活动纪律,然后就开始了维持一天的拓展。

“信任背摔”这个游戏很简单,“小游戏、大道理”通过一些简单的亲身体验去引导团队思维的感悟,促使形成团结精神和积极进取的良好习惯,同时拓展训练还可以磨练一个人精神意志。站在一米二的木板上,背靠着团队,然后往下倒下去让团队接住。这个看似简单的动作,团队要想顺利完成任务就必须绝对相信团队、突破心中的恐惧。一次次的不断尝试,不断地总结失败的经验,最后我们顺利完成任务。它让我们明白了,在工作中我们要相互帮助、彼此信任,这样团队合作起来才能达到的效果。

“信任是团队合作的开始,也是管理团队的基础”,一个不能相互相信的团队,是一支没有凝聚力的团队,也是一支没有战斗力的团队,就是一支失败的团队。在这个竞争激烈的社会中,团队的协调默契才能形成强大的团队,才能在社会立足于不败之地。

乐园的教练带领着我们参加各种各样的拓展训练项目,有水上的、也有陆地的、同时也有高空的。“毕业墙”是令我最难忘的,那最后的场面一直在我们脑海中呈现。面对那个4.5米高墙我们不知如何是好,只有不断地尝试了。不管失败了多少次,我们始终相信我们团队一定可以的!“皇天不负有心人”,最后我们组成了叠人阵,将一个又一个的人送“毕业墙”。

“相信”让这个团队变得更加坚强、更加勇猛,“相信”让这个团队变得齐心协力,也是“相信”让这个团队坚持到底获得最后胜利!

组织青工培训心得

很荣幸作为“青马工程”培训班的一员,通过四次的专题讲座,我丰富了团学理论知识,加强了自身的工作能力,明白了要勇敢地肩负起时代赋予我们的历史使命,不辱使命,将自己培养成为坚定的青年马克思主义者,把自己建设成政治坚定、思想过硬、勤奋好学、甘于奉献的团学干部。在以后学院的团学工作中,树立良好的学生干部榜样,更好的服务于生科学院全体同学。

在开班仪式上,校团委刘书记就告诉我们:团校是团员青年思想理论学习的重要园地,是提升素质、历练本领、增长才干的熔炉,是培养青年马克思主义者的主要阵地,依托团校举办的“青马工程”培训班,既是用中国特色社会主义理论体系武装团员青年的头脑,推进中国特色社会主义理论体系的时代化、中国化、大众化发展的迫切需要,也是我校加强对团员青年学生政治思想教育的内在要求。通过团校学习,对引导我校广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,更出色地做好我校的共青团工作具有十分重要的意义。

从刘书记的话中我得到深刻的启发,使我树立了“切实加强理论学习,实现自身素质全面提升”的目标。坚定了我的信念,我决心在组织的关心和指导下努力把自己培养成为坚定的青年马克思主义者。

师介绍了团日活动的类型和团日活动设计的要点,从中,我学会了怎样开展团日活动,怎样吸引更多同学参加到活动中,怎样抓准活动的开展时机等。最后,钟老师和大家一起分享了“如何做好一个团学干部”,钟老师指出,团学干部的标准是“老师放心,同学满意”,团学干部要发挥好带头、助手、桥梁、凝聚和服务作用,由“跑腿儿的工兵型”团学干部向学习型、思想型团学干部转变,学会做人,做人必正,学会求知,求知必精,学会自控,自控有度,学会发展,全面发展。钟老师要求,团学干部要以朝气蓬勃,事实求是的作风,全心全意为同学服务,为学校的发展贡献自己的力量;要正确的认识到自己的位置,不要好高骛远。从中,我体会到了作为一名团学干部,我们需要学会学习、学会合作、学会管理、学会运筹时间、学会工作。立志有一辈子的精神做一阵子的工作,力争做到“德能服众、才能担当、口能明理、笔能成文。”在他的鼓励下,我立志做一名“老师放心、同学满意”的团学干部。

第三场是由郑老师讲解“如何提高语言表达能力”。较好的语言表达能力也是一个人的财富。随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为高职学生必备的一种能力。高职学生在语言表达方面存在的主要问题是:方言杂糅,词汇贫乏,误用滥用,语序不顺,颠三倒四,表达不当,词不达意,抓耳挠腮,抠鼻摸手??。由此看来,培养高职学生良好的语言表达能力显得越来越重要。会说话是打开成功大门的一把金钥匙,可以带来意想不到的效果,会说话的能力,可以成为成就一个人一生的财富!

第四场是由杨老师讲解社会热点问题,并要求学生干部有责任心,竭诚为同学服务。作为一名在校大学生,作为一名学生干部,我们不仅要学好自己的专业知识,更要加强自身的理论学习,我们要坚定不移地坚持马克思主义理论思想,自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高思想政治素质,坚定为中国特色社会主义事业奋斗终身的信念;认真学习政治理论和科学文化知识,不断提高自身综合素质,积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,弘扬良好的校风、学风和社会新风。努力让自己能以正确的思想去看待问题及分析事情。

通过四次团校普及班的系统学习,我知道作为一名学生干部,虽然我不是很优秀,但我会在以后的学习生活中变的更加成熟,力争做一名“老师放心、同学满意”的团学干部,同时,我会肩负使命,不负重托,立志成为坚定的青年马克思主义者。

组织员培训心得体会

根据市委组织部统一部署,我有幸于20xx年4月27日至29日,参加了全市组织员培训班研讨会暨乡镇党委书记培训班。

此次培训共有12个专题,涉及政策解读、责任落实、责任追究、党性教育等模块,内容系统、丰富、全面、针对性强。通过专题报告、分组讨论、学员讲坛、交流研讨等活动,方法灵活多样,学员爱听爱学。培训通过邀请市委组织部、市纪委等理论水平高、实践经验丰富的领导为学员授课,特别市委组织部部长于涛的重要讲话,使我感受颇深,现汇报如下:

一是对坚持原则、公道正派的职业素养有了更深的认识。通过培训,我更加深刻的认识了组织员与普通党员甚至一般机关干部相比,需要更高的党性修养、原则追求和自我要求要求。组织员是负责发展党员工作和党员教育管理工作的具体操盘手和重要协调员,肩负着从严从紧把关党员标准、程序,提高党员发展质量的责任,对于保持党员队伍先进性、优化营商环境、营造和谐稳定大局具有至关重要的作用。作为一名组织员,我们的每一项工作都可能影响发展党员的质量,每一次失误都可能会导致意想不到的严重后果。因此组织员必须具备对党对组织高度负责的深厚感情,具备守土有责、守土尽责、坚持原则的使命感和责任感。

二是对党员发展和管理的各个环节和规章制度有了更深的了解。现实生活总是不断发展变化的,党章党规党纪也要为适应现实生活的需要随之进行了多次修订完善。作为党员发展和管理的执行者,组织员必须对相关规章制度的修、改、废等最新动态有着积极的关注和了解。通过领导授课和经验交流,使我深入、系统地掌握了《中国共产党发展党员工作细则》的新变化、新要求,对强化责任、狠抓落实、实践应用的创新和办法有了深入的了解。

三是看到了自身差距,就如何成为一名优秀的组织员有了更深的思考。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”到目前为止,我大部分知识理论和政策把握都是靠看看条例、随用随学得来的,既缺乏与其他兄弟单位的沟通交流、学习借鉴,又缺乏深入、系统地理论学习和深入解读。在讲求从严治党和三严三实的时代背景下,我迫切地需要尽快把所学的理论转化为组织工作所需的能力。通过近年的工作,尤其是通过这次培训,使我认识到自己将理论应用于实践的能力还有着很大的不足。我必须注重改变自己的思维方式,避免僵化教条的“本本主义”,一切从小事做起,把一点一滴的工作做好、做细,为今后的发展打下坚实的基础。

“千里之行,始于足下。”我一定会以以本次培训为契机,更加深入地掌握组织工作的基本知识,对存在的问题进行全面的思考总结,更加自觉的将自己的本职工作融入到整体组织工作中去,更加自觉的将自己的事业融入到“六个全覆盖”的推进中,不断加强业务理论的学习,努力提升个人业务能力,不断提升基层党建科学化、规范化水平,为“五个雪野”建设贡献力量。

一是改进党员发展和党员教育管理工作。认真开展“三严三实”主题教育实践活动,把党的xx届三中、四中全会精神,特别是系列重要讲话精神作为重点内容,通过以会代训、党校调训、名师讲座、集中研讨、分散自学、现场教育、笔记展评等方式,加强和改进思想教育和党性教育。制定《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》和20xx年发展党员计划,推行全程公示、责任追究制度,规范党员发展工作。实施年轻党员培养计划,大力培养扎根农村、热心村级事业、服从服务意识强的农村优秀青年,逐村建立入党积极分子台账,确保完成市委组织部分配的党员发展计划,逐步消化农村党员队伍老龄化等问题。探索完善不合格党员处置机制,开展党员党性定期评议分析,认真开展村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作,积极稳妥处置不合格党员,严肃查处党员违规违纪行为,净化党员队伍。

二是实施村级党建标准化管理。按照“环雪野湖强村创建品牌、绿道沿线村培育产业、经济薄弱村转化提升”的思路,实施村级班子建设标准化、阵地建设标准化、服务群众标准化、党务政务公开标准化等工程,提升村级管理水平。在环雪野湖强村中,综合利用好政策资源、经济资源、组织资源等,培育一批党建示范点。对于依托“两线一片”的村,推行土地规模流转和集体资产股份化改革,发展乡村旅游、生态农业等项目,构建“一村一品”的发展格局,不断提升村级党组织服务保障功能。对于经济薄弱村,采取区镇领导结对包、驻村干部蹲点扶、区直部门共同帮的办法,帮助转化巩固。

三是完善党的建设制度。制定《雪野旅游区深化党的建设制度改革实施方案》,落实从严治党责任,严格民主集中制、党内政治生活,严明党的纪律,持续深入的改进作风,全面加强和改进全区党的建设,为“五个雪野”建设提供坚强的政治保证。以“四议两公开”为主要内容,完善农村基层班子议事规则和决策程序,严格实行农村财务双代管等民主管理制度。修订完善《农村工作实绩考核实施细则》,将现代农业发展、生态文明示范乡村建设、计生维稳和落实“三会一课”、“四议两公开”、联系服务群众“三项制度”等民主管理制度情况纳入考核体系,增加制度建设赋分权重,实行定期督查、不定期抽查,强化制度落实,增强村干部按章办事的意识,促进基层规范化管理,打造服务型基层党组织。

志愿者组织培训心得

根据《关于通知》(x20xx号)的相关文件精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照全国、全省在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会和市、县组织、统战工作会议部署要求,以建设发展型党组织为抓手,以创先争优活动中开展基层组织建设年活动为总载体,贯彻“坚持标准、保证质量,改善结构、慎重发展”的方针,认真做好发展一线党员工作,按照“无党员抓发展,有党员抓组织”和“无组织抓组建,有组织抓提升”的工作思路,扎实抓好“六起来”工作,着力完善“六项保障机制”,努力实现“五有”(有场所理事、有规章办事、有能力干事、有新人入伍、有先进可学)和“五个进一步提升”(即进一步提升党组织的战斗力、党组织书记素质、党员队伍生机活力、基础保障水平、党建制度化水平)目标,结合我局实际,认真有效地完成基层组织建设年工作,为全县“两新”组织的健康发展提供坚强的组织保证。

1、健全党建工作台账。在5月底前,对我局两新组织数量、基本情况、党组织组建情况和两新组织党员基本情况等进行调查核实,建立全面、准确、实用的两新党建基础数据库。实行半年报和动态管理制度,使数据库能够及时反映出两新组织发展状况,促进工作的开展。

2、强化干部党建意识。通过座谈会、媒体宣传、个别谈话等形式,向两新组织干部大张旗鼓地宣传党的方针政策,把党建工作开展情况作为干部评先评优等方面的重要依据,不断形成积极支持和参与两新组织党建工作的良好氛围。

3、加大组建力度,扩大党的工作覆盖面。加强组织领导,明确职责分工,各级党组织将两新组织党组织建设工作摆上所在单位的重要议事日程,工作人员、经费及活动场所有保障;督促有关单位及时做好两新组织党员的组织关系接转工作,加强对具备条件的两新组织党组织组建工作的指导。对有3名以上正式党员的两新组织,全面建立党的组织;对党员人数不足3人的,通过建立联合党组织或派驻党建指导员等形式,确保党的工作覆盖面达到100%。

1、加强党建工作指导员队伍建设。逐级建立两新组织党务工作者人才库,并实行动态管理;继续抓好党建工作指导员选派工作,完善党建指导员管理办法,加强党建指导员的教育培训和考查考核工作,实行半年一督查、年终一考核。对考核合格的党建指导员,按有关规定落实岗位津贴待遇。

2、开展党务干部业务培训。编写一本两新组织党建工作学习资料,举办1期以上两新组织党务干部和两新组织党组织书记党建工作业务培训班,通过辅导报告、专题讲座、观看电教片等形式,切实提高两新组织党务工作者的业务能力。

1、建立职责履行机制。针对不同类型的两新组织实际情况,制定相应的工作职责,建立“三会一课”、“一会三组”、党费收缴、发展党员等制度,全面规范党组织建设。做到“九有”,即有党员活动室并挂牌、有党旗党徽和规章制度并上墙、有电教设备、有桌椅、有档案柜、有党建工作计划总结,有党员台账和党费收缴台帐、有党员学习资料、有会议记录本。

2、建立示范导向机制。加强“党员示范岗”和“党员责任区”建设,强化了党员意识教育,激发了党员内在的荣誉感,并通过外部监督促进党员作用的发挥。采用岗位练兵、党务技能培训、实践锻炼等方式,使他们成为行业管理的骨干和能手。加强党建工作示范点建设,做好“七一”期间“一先双优”的评选表彰工作,树立先进典型,推动两新组织党的建设创先争优工作。设立党建宣传橱窗,定期宣传党的方针政策和先进典型,营造先进性建设的浓厚氛围。

3、建立服务帮带机制。大力开展机关党组织与两新组织、农村党组织与两新组织结对共建活动,做到资源共享、阵地共建、工作联抓。完善我局党员服务站和党群活动中心建设,以“一站一中心”为平台,整合工会、共青团、妇联等部门资源,定期开展形式多样的服务活动和文体活动,丰富党员的文化生活,增强党员的归属感。

1、加大发展党员工作力度。深入开展“三个培养”活动,着力把业务技术骨干培养成为党员,把党员培养成为业务技术骨干,把优秀党员培养成为两新组织的中层以上管理者;重点培养35岁以下专业技术人员、管理人员、生产一线骨干等优秀人才入党,举办一期入党积极分子培训班。每个党支部每年要培养3名以上入党积极分子或发展1名以上党员。

2、加大关爱帮扶工作力度。举办2期党员培训班,提高党员队伍素质。做好党员服务工作,积极开展党群结对帮扶活动,为困难员工解决工作、生活中的实际问题。做好服务党员工作,坚持党的生日、春节、党员生日、取得成绩、出现困难、思想波动等“六必访”制度,对遭遇突发性灾难或患重大疾病的党员及时走访慰问,给予适当生活补助。

3、加大载体创新工作力度。在我局两新组织中广泛开展创先争优活动和“三强三比”(强党员意识比服务、强技术能力比业绩、强法纪观念比诚信)主题实践活动,争创党组织明星、党员明星、两新组织明星,促使党组织有效发挥政治核心作用、党员积极发挥先锋模范作用、两新组织发展成为和谐组织。加大两新组织党建工作的总结推介力度,开展两新组织党建工作宣传周活动,通过广播电视网络等媒介宣传先进典型、弘扬先进文化,不断扩大两新组织党建工作的影响力。

培训组织心得体会

第一段:培训组织对于个人成长的重要性(200字)。

培训组织是一种有组织的学习活动,通过培训,个体能够获得新的知识和技能,提高自己在职场和生活中的表现。对于我个人而言,参加各种培训组织是我不断成长的关键之一。在参与培训组织的过程中,我积累了许多宝贵的经验和教训,深刻体会到了培训对个人成长的重要性。

首先,培训组织帮助我提升了专业知识和技能。例如,我曾参加一次市场营销的培训,学习了各种市场调研和推广策略。这些新知识不仅拓宽了我的视野,也为我在工作中的决策提供了重要的参考。另外,与其他参与者互动的过程也是一次宝贵的经验。通过与他们的交流,我了解到了不同行业和背景的见解,拓展了自己的人际关系网络。

第三段:培训组织中遇到的困难及解决方法(300字)。

然而,在参与培训的过程中,我也遇到了一些困难。例如,有时候培训内容难度过高,我需要花费更多的时间和精力去理解和掌握。针对这个问题,我会尽早预习和复习相关的知识,积极请教老师和同学,并结合个人实际情况进行反思和实践。另外,在培训组织中,有时候与其他学员的意见不合,产生了一些争执。在这种情况下,我学会了倾听和尊重他人的观点,通过有效的沟通和合作找到共识。

第四段:培训组织为个人带来的变化及启示(300字)。

通过参与培训组织,我发现自己在知识和技能方面有了很大的提升,更加自信和胜任工作中的各种任务。同时,培训组织也给予了我更多的思考和反思的机会。我意识到学习是一个不断更新和进步的过程,只有持续学习才能不断适应职场和社会的变化。此外,培训组织还培养了我更加积极主动的学习态度和良好的团队合作意识。我深知一个人的力量是有限的,只有与他人合作才能达到更大的成就。

结尾段:对培训组织的总结和展望(200字)。

总而言之,参加培训组织是我个人成长的重要途径之一。通过培训组织,我不仅提升了专业知识和技能,也拓展了人际关系网络,培养了积极主动的学习态度和良好的团队合作意识。在未来,我将继续参与各种培训组织,不断学习和成长,为个人发展和社会进步做出更大的贡献。

组织委员培训心得

著名学者迈克.富兰说:“变革是普遍存在和持续不懈的,它经常出现在我们面前。”在知识经济时代,变革将不再是一个特定时期的特定活动,而是生活的一种普遍形态。随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,各方面的持续变革给党组织建设提出了严峻挑战。就中学党组织而言主要面对以下变化与挑战。

(一)党的领导方式的变化。党组织在公司的组织领导方式是发挥政治核心和保证监督作用。虽然这一基层组织领导方式已实行了几十年,并积累了宝贵的经验,但在各项改革继续深入的形势下,实现“紧紧围绕决策方案的形成开展工作,加强调查研究,充分了解群众意见,在党内形成决策建议方案,通过行政领导将党组织和群众的意见体现在决策方案中”的领导方式还有待于在实践中完善。

(二)职工利益实现途径的多样化。社会上经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的深刻变化。改变了群众在经济和社会生活中对基层党组织的传统依附和依赖关系。在职工中比较突出的变化是在利益关系和分配方式上产生矛盾冲突时,开始寻求除党组织之外的其它途径来表达和维护其精神、经济和其他方面的利益。

(三)社会观念的变化。社会主义市场经济条件下,人们思想日益活跃。竞争意识、民主意识、创新意识不断增强,价值取向日益多元化。职工关注个人、家庭以及与之利益密切相关的各种观念明显上升。这些变化对党员队伍也产生不同程度的影响。

面对变化与挑战,基层党组织首先要做的就是加强自身建设,始终保持先进性,不断增强创造力、凝聚力和战斗力,巩固党的执政地位,提高党的执政能力。党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”作为党组织当然要带头建设学习型组织,而这实际上是一条提高党员干部素质,增强党组织战斗力,适应变革的重要途径。社会在进步,改革在深入,创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。

二、对学习型党组织基本特征的认识。

学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织:“在这里,人们不断扩张自己的能力,去创造他们所真正期望的结果;在这里,人们可以培养新的扩张性的思维方式;在这里,人们可以释放出他们郁结已久的激情;在这里,人们可以不断学习与任何人在一起学习。”重视学习,善于学习,是我们党的政治优势,也是基层党组织的显著特征。创建学习型党组织,并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织,而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善,不断强化党组织原有的学习机能,并赋予它以新的功能。学习型党组织应具有一般学习型组织的共性,也应具有自己特有的个性。其主要特征应有如下几种:

(一)是具有更强烈的求知欲望。学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织,它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息,从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。

(二)是具有更加完备的学习功能。学习型基层党组织应具有努。

力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力,从而大大提升党组织的学习力。

(三)是具有更加持久的创新功能。学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领,使组织拥有更持久的创新功能。

(四)是具有更自觉的自我完善功能。学习型基层党组织应具有吐故纳新,自我更新的能力,做到自觉矫正和修补发展中的缺失,做到与时俱进。五是具有更好的集体导向功能。学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动本单位健康快速发展中的战斗堡垒作用,永葆先进性。

三、如何创建学习型党组织。

(一)导入先进理念,激励党员自我超越。创建学习型党组织,核心是鼓励党员自我超越,变“要我学”为“我要学”,不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力,实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习的理念。每一个党员干部,要适应当今知识经济时代环境的变化,就必须不断进行知识更新,终身学习。二要树立全员学习理念。即要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任,都要全身心投入学习,创造学习条件,营造学习氛围。三要树立全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。四要树立团队学习理念。使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒,成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我的学习型组织。

(二)丰富学习内容,提升应变和创新能力。一要学好新党章。二要学习当代科技发展的新知识。要紧密结合企业的奋斗目标来设置学习课目,重点要学习掌握加快推进企业发展所急需的知识和技能,始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。三要学习本职岗位所需的业务知识。要引导和组织广大党员干部,带头钻研业务,更新知识,更新观念,不断扩大知识面,提高业务水平,真正做到干一行,爱一行,学一行,钻一行,精一行,努力使自己成为本单位管理工作的行家、业务工作的专家、技术操作的能手。

(三)建立保障机制,确保学习连续持久。一要建立“引导学习”机制。创建学习型党组织,领导是关键。要做带头学习和实践“三个代表”重要思想的模范,成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念,把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心,并转换为自觉行为。二要建立“互动学习”机制。要把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点,组织全体党员广泛开展团队学习,促进信息共享、坦诚交流、取长补短,实现全体党员的共同提高。三要建立“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。

组织培训

第一段:引言(100字)。

组织培训是现代企业发展的重要手段之一。在我个人的参与与亲身经历中,我逐渐领悟到了组织培训的重要性。组织培训不仅可以提升员工的技能水平和专业知识,还能增强员工的自我认知能力和凝聚力。通过这些培训,我收获了很多,其中最重要的是身心得到了全面的提升。

第二段:培训的专业性提升(250字)。

组织培训提供了丰富的专业知识和培训内容,使我得以提升自己的专业技能。在某次市场营销技巧的培训中,我了解到了许多营销策略和技巧,并学会了如何根据客户的需求进行产品定位和市场推广。这让我在实际工作中能够更好地与客户沟通,更准确地把握市场需求。另外,在英语培训课程中,我通过了一系列考试并获得了相应的证书。这让我的英语水平得到了大幅提升,在工作中可以更好地与国外客户进行交流和合作。通过这些培训,我发现只有不断地学习和提升才能适应现代企业的发展要求,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第三段:自我认知提升(250字)。

除了专业性的提升,组织培训还可以帮助我提升自我认知。在情商培训中,我学会了更好地理解和控制自己的情绪,并学会了与他人更好地沟通和合作。在领导力培训中,我学到了如何正确地领导和激励团队,在团队合作中取得好的成果。这些培训不仅帮助我更好地理解自己的长处和短处,还提高了我的自信心和人际交往能力。通过这些培训,我认识到只有不断地审视和提升自己,才能更好地发挥自己的优势,更好地融入团队。

第四段:团队凝聚力提升(250字)。

组织培训还可以提高团队的凝聚力。在团队建设培训过程中,我和我的团队成员参加了一系列的团队合作活动,我们共同面对一系列的困难和挑战。通过这些活动,我们学会了如何相互配合、共同努力,从而更好地完成团队任务。这些培训活动让我们建立了紧密的团队关系,增强了我们的归属感和凝聚力。我们在工作中能够更好地协作,互相支持和鼓励,取得了不错的业绩。这让我意识到团队的力量是不可小觑的,只有团队成员之间的合作和默契才能真正取得成功。

第五段:总结(350字)。

组织培训给我带来了很多收获,不仅提升了我的专业技能和知识水平,还提高了我的自我认知和团队凝聚力。通过这些培训,我意识到自我成长和团队协作是企业发展的基石。在今后的工作中,我将继续保持学习的态度,不断提升自己的能力。同时,我也会积极参与团队合作,为团队的共同目标努力。在我看来,组织培训不仅是提升个人能力的重要途径,更是推动整个团队和企业发展的关键因素。只有不断学习、提高自己的专业水平和凝聚团队的力量,我们才能跟上时代的步伐,取得更大的成功。

以上就是我对于组织培训的心得和体会,通过这些培训,我对自己的眼界和思维方式有了更全面的认知。我相信,通过学习和不断地实践,我可以为企业的发展做出更大的贡献。

组织委员培训心得

身为组织委员的我对这个职务本身起初并不熟悉,但在这近一年的学习与生活中,我渐渐懂的了好多,收获了好多,同时我开始熟悉了我的职责和工作。特别是在这次团委召开的组织委员宣传委员学习会议之后,我觉得我对这个职位有了更深刻更明了的理解。

用“配角”一词来形容组织委员一职也许有些不妥,但是现代文学小说里不是有“功能性人物”一词吗,我想我这一学期扮演的就是这一角色。与其他的班干部有明确的分工相比,组织委员的职责是最宽泛的:协助班团干组织班级、团支部活动。于是,我就在什么里面都插上一脚,对于组织委员这一职位,我能问心无愧地说我尽力做好了。从最开始的协助团支书搞好第一次团活动,第一次写方案,第一次写总结,我都是和大家一样摸索出来的。为了更好地完成工作,我向了许多师姐请教,还不乏被“批”的时候。但是,能和我们的班委们一起齐心协力为我们班级做建设,这是一件苦事,更是一件乐事。这一年里,我的主要工作都是帮助班长策划班活动,拟定方案,组织外出活动,帮助团支书搞团活动等。我的工作很琐碎,没有“功绩显赫”,没有我的“标志性工作”。但是,我一直在努力地拉近大家和班干间的距离,我几乎每一项都有参与,为我们班尽我自己的一份应尽的力量。我相信今后我会更好的为班级服务,尽心尽力做好我的工作,当一名合格的班干部。

时光流逝,岁月如梭,一学期的时间快结束了,在竞选委员之前我对组织委员的这个名称的概念就只是协助班长和团支书组织一些班级的团组织生活,在一段时间的工作后,我觉得应该用心和脑筋对待组织委员的工作,我发现,我有更多对于组织委员这个职务的理解,组织委员不仅在日常工作中要协助班长和团支书完成一切有关团支部建设工作,而且在其他方面要更多的考虑,就如上面所说的活动,除组织团组织生活外还应多组织一些可以增强班级凝聚力,增进同学交流的活动,而且还因为班级条件资源的限制,更加大了活动开展工作的难度,所以还需通过一些小细节的影响达到班级内部的团结建设。

在整个学期中,在与班委会的配合下,在辅导员的指导下,本学期的工作即将结束,现将本学期的工作总结如下:

1.在本学期除完成一些日常工作外,组织“庆祝建国六十周年合唱比赛”,组织多次班级聚餐,组织多次班级交流会,组织男生课余足球对抗赛,以及与高年级班级的篮球友谊赛,每次活动我们都认真准备,活动后都认真总结和讨论不足之处和值得发扬的优点,对于不足之处我们都认真考虑失误之处,找出补充措施。

在这几次活动中,丰富了同学们的生活,增强了同学的凝聚力,提高了同学们的班级意识,更好的开展了思想教育,健全了同学的学校生活。

2.协助班长完成了多次主题班会,增强了对同学们的环保、安全、廉洁、诚信等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育,提高了同学们的素质,丰富了同学们知识。

3.配合体育委员组织了寝室篮球对抗赛,加强了寝室间的交流,增进了同学的友谊,锻炼了身体,同时也进一步增强了班级的凝聚力。

4.在学期末,为了帮助同学提高学习成绩,促进全体同学共同进步,与班长等班委讨论制定了学习互助“一帮一”细则,并促进其顺利的开展。本学期工作的'不足之处:

1.一些活动由于准备不够充分,缺乏考虑某些额外因素从而影响到活动的顺利进行。

2.受时间,群众资源以及甲流等客观因素的影响,本学期未开展较多一些预想的活动,所以在下学期我们准备开展更多的更有意义的活动。

大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是锻炼个人能力,所以我开始了新的计划.在大学里,我要不平凡的走过,无论是学院还是班级,我都尽力的争取.正是这样,大二成功的当选了班级组织委员,工作的顺利进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作。回首这学年,这是我们真正在为自己的前途、目标的一个学年,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的学年,全班同学共同进步的一个非凡学期。

组织委员在班级有举足轻重的作用的。不仅能够把同学们同团组织、党组织联系起来,而且有利于同学们的思想素质的扩张,所以我在岗位上尽职尽责,在以后的工作中也会更加努力,全心全意的为同学服务。大二第一个学期下来,在我个人看来大家都有很大的进步,在这期间,我不仅仅收获能力,更收获了快乐。一学期的工作即将结束,除了那些成功的光环,同样也存在着不足的印记。

作为组织委员,团日活动设计与组织都是我的日常工作,班级活动的策划与组织全体班委同学参与的活动,我也积极投入,积极协作,积极配合,力求使班级工作尽善尽美。这半年的工作,着实让我成长了,让我对责任有了更深的了解,这些种种正是激励我前行的一股动力,让我得以更加改进与完善,丰富多彩的工作基本结束,明年的准备与计划,其实很简单,我会一如既往的对全体会计11103班同学负责,在下一学期里,我希望我们班继续保持良好的班风,使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短,我们应该互相取长补短。既然担任了组织委员的工作,就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督,我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。所以,我的工作总结其实只有四个字——丰富多彩的衍生.。以下为该学期的工作情况,请老师和同学们审阅:所做工作:

1.组织班级同学参加校内各种活动。

募捐衣物、篮球赛,金秋盛宴、一呼百应、点钞大赛。

2.组织同学们参加了几次班级活动。

中秋节操场赏月、去医院看望同学、聚餐。

第1页共2页3协助班长、团支书以及其他班委的工作等等。

这半年班里的情况:一思想方面,经过这半年,同学们的思想觉悟有了很大的提高,充分认识到了大学生活,积极向团组织靠拢。二学习方面经过这半年同学们也渐渐进入学习状态。三课外活动方面,同学们积极参加,获得不少经验,并且有些同学收获颇丰。同时还获了奖。总之,同学们这半年的表现大部分很积极,但有个别同学找各种理由拒绝参加班级集体的班会和其他班级出席的活动,敬请这些同学注意改正!

应做工作工作:

第一,课外实践及志愿者活动。比如定期做某活动的志愿者,

第二,班内的活动是最重要的组成部分。班内活动主要是以文娱方面为主,分体育和晚会等方面。我想利用寒假的时间制作一本我们班这个学期的电子相册。因为回顾我们的活动过程会让大家觉得活动其实很有意义,找到一种属于我们的团结的感觉。

反正团委的一块都属于组织委员的职。

担任了一年的组织委员,仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。总之,我要发扬优点,改正缺点,多多为同学们服务,开展各种有意义的活动,增进班集体团结,特别要注意关心同学,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,并且在担任班干部的同时提高自己,为自己新的学生生活增添丰富美丽的色彩。

武汉长江工商学院管理学院会计11103班。

20xx/12/11。

组织委员培训心得

根据市委组织部统一部署,我有幸于4月27日至29日,参加了全市组织员培训班研讨会暨乡镇党委书记培训班。

此次培训共有12个专题,涉及政策解读、责任落实、责任追究、党性教育等模块,内容系统、丰富、全面、针对性强。

通过专题报告、分组讨论、学员讲坛、交流研讨等活动,方法灵活多样,学员爱听爱学。

培训通过邀请市委组织部、市纪委等理论水平高、实践经验丰富的领导为学员授课,特别市委组织部部长于涛的重要讲话,使我感受颇深,现汇报如下:

一是对坚持原则、公道正派的职业素养有了更深的认识。

通过培训,我更加深刻的认识了组织员与普通党员甚至一般机关干部相比,需要更高的党性修养、原则追求和自我要求要求。

组织员是负责发展党员工作和党员教育管理工作的具体操盘手和重要协调员,肩负着从严从紧把关党员标准、程序,提高党员发展质量的责任,对于保持党员队伍先进性、优化营商环境、营造和谐稳定大局具有至关重要的作用。

作为一名组织员,我们的每一项工作都可能影响发展党员的质量,每一次失误都可能会导致意想不到的严重后果。

因此组织员必须具备对党对组织高度负责的深厚感情,具备守土有责、守土尽责、坚持原则的使命感和责任感。

二是对党员发展和管理的各个环节和规章制度有了更深的了解。

现实生活总是不断发展变化的,党章党规党纪也要为适应现实生活的需要随之进行了多次修订完善。

作为党员发展和管理的执行者,组织员必须对相关规章制度的修、改、废等最新动态有着积极的关注和了解。

通过领导授课和经验交流,使我深入、系统地掌握了《中国共产党发展党员工作细则》的新变化、新要求,对强化责任、狠抓落实、实践应用的创新和办法有了深入的了解。

三是看到了自身差距,就如何成为一名优秀的组织员有了更深的思考。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”到目前为止,我大部分知识理论和政策把握都是靠看看条例、随用随学得来的,既缺乏与其他兄弟单位的沟通交流、学习借鉴,又缺乏深入、系统地理论学习和深入解读。

在讲求从严治党和三严三实的时代背景下,我迫切地需要尽快把所学的理论转化为组织工作所需的能力。

通过近年的工作,尤其是通过这次培训,使我认识到自己将理论应用于实践的能力还有着很大的不足。

我必须注重改变自己的思维方式,避免僵化教条的“本本主义”,一切从小事做起,把一点一滴的工作做好、做细,为今后的发展打下坚实的基础。

“千里之行,始于足下。

”我一定会以以本次培训为契机,更加深入地掌握组织工作的基本知识,对存在的问题进行全面的思考总结,更加自觉的将自己的本职工作融入到整体组织工作中去,更加自觉的将自己的事业融入到“六个全覆盖”的推进中,不断加强业务理论的学习,努力提升个人业务能力,不断提升基层党建科学化、规范化水平,为“五个雪野”建设贡献力量。

一是改进党员发展和党员教育管理工作。

认真开展“三严三实”主题教育实践活动,把党的十八届三中、四中全会精神,特别是习总书记系列重要讲话精神作为重点内容,通过以会代训、党校调训、名师讲座、集中研讨、分散自学、现场教育、笔记展评等方式,加强和改进思想教育和党性教育。

制定《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》和20发展党员计划,推行全程公示、责任追究制度,规范党员发展工作。

实施年轻党员培养计划,大力培养扎根农村、热心村级事业、服从服务意识强的农村优秀青年,逐村建立入党积极分子台账,确保完成市委组织部分配的党员发展计划,逐步消化农村党员队伍老龄化等问题。

探索完善不合格党员处置机制,开展党员党性定期评议分析,认真开展村党支部专题组织生活会和民主评议党员工作,积极稳妥处置不合格党员,严肃查处党员违规违纪行为,净化党员队伍。

二是实施村级党建标准化管理。

按照“环雪野湖强村创建品牌、绿道沿线村培育产业、经济薄弱村转化提升”的思路,实施村级班子建设标准化、阵地建设标准化、服务群众标准化、党务政务公开标准化等工程,提升村级管理水平。

在环雪野湖强村中,综合利用好政策资源、经济资源、组织资源等,培育一批党建示范点。

对于依托“两线一片”的村,推行土地规模流转和集体资产股份化改革,发展乡村旅游、生态农业等项目,构建“一村一品”的发展格局,不断提升村级党组织服务保障功能。

对于经济薄弱村,采取区镇领导结对包、驻村干部蹲点扶、区直部门共同帮的办法,帮助转化巩固。

三是完善党的建设制度。

制定《雪野旅游区深化党的建设制度改革实施方案》,落实从严治党责任,严格民主集中制、党内政治生活,严明党的纪律,持续深入的改进作风,全面加强和改进全区党的建设,为“五个雪野”建设提供坚强的政治保证。

以“四议两公开”为主要内容,完善农村基层班子议事规则和决策程序,严格实行农村财务双代管等民主管理制度。

修订完善《农村工作实绩考核实施细则》,将现代农业发展、生态文明示范乡村建设、计生维稳和落实“三次会议一课”、“四议两公开”、联系服务群众“三项制度”等民主管理制度情况纳入考核体系,增加制度建设赋分权重,实行定期督查、不定期抽查,强化制度落实,增强村干部按章办事的意识,促进基层规范化管理,打造服务型基层党组织。

组织委员培训心得

党校主体培训班的组织员,相当于国民教育中所称的班主任,但做好党校主体培训班的组织员与做好国民教育班级的班主任,有很多不同之处。

因党校主体培训班的学员主要来自于不同工作岗位上的党政领导干部,他们的经历、见识、思想、修养等各方面与国民教育中的全日制学生是完全不一样的,因此带班的方法和手段就更不一样了。

所以,要做好党校主体培训班的组织员工作,笔者认为主要的一点,就是要根据培训学员的具体情况和培训班培训的目的和要求、应用不同而灵活的方法手段去完成在带班过程中各种具体事务性、服务性工作。

具体来说应特别注意以下三个阶段(报到前、报到时和培训中)七个方面的工作。

一、注意学员报到前的准备工作。

作为一个党校主体培训班的组织员,在接到组织员工作任务后,首先应掌握培训班的基本情况,即调训的内容、主题是什么?属于那个系统或部门调训的?学员层次如何?其次要明确党校主体培训班组织员的基本工作职责;第三是要熟悉党校主体培训班的学员管理条例。

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