圣诞之梦四年级范文（17篇）

优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。不妨阅读以下这些优秀作文范文，它们涉及各个领域的话题，具有一定的启发性和思考性。

四年级圣诞节作文

圣诞节那天，天上下着鹅毛般的大雪。

公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的习惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。

中音兔调皮地说：谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说：谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：爷爷，这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说：孩子们，是的，怎么啦?长尾猴说：好漂亮哦!对呀，对呀!中音兔附和着。

圣诞爷爷笑眯眯地问道：孩子们，你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道：您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说：我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细观察你身边的人和事，下次我再来考你。中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦!

圣诞之梦四年级作文

圣诞节就要到了，我独自静静地仰望天空，想着今年的圣诞愿望——平安夜就是我的生日，我猜想着爸爸妈妈会给我两个怎样的惊喜。

“叮铃铃……”闹钟响了，该上床睡觉。时间像催眠曲一样，让我慢慢进入梦乡。

一阵铃铛声和嘈杂声搅乱了我的睡意。我睁开了睡意朦胧的双眼，朦胧间看到圣诞老人正往我的`袜子里放东西。我朝我的袜子里憋了一眼，里面有一支精致的钢笔，那正是我想要的圣诞礼物，这让我想和圣诞老人一起去送礼物。我好奇地问：“您能不能也带我去送礼物？”圣诞老人点了点头。我高兴到极点，立即坐到了圣诞老人的雪橇上。不一会儿，我们就到了另一家。我们爬进了窗子，借着月光，我看见了一位正在睡觉的小男孩。圣诞老人把礼物放进他的袜子后，示意我离开。我们又给另一个小朋友送礼物。一个晚上，我们送出了千千万万个礼物。

“叮铃铃……叮铃铃！”我睁开眼睛，久久回味着昨晚的那场梦，那场奇异的梦，幸福的梦。我真期待像梦一般美好的圣诞节。

老师点评：小作者通过自己的梦想经历，表达了自己的童言期待，在充满幻想的言语中能看到一个善良、乐于与别人分享快乐的身影，语言优美有趣，立意深远，是温馨的愿望产生美好的想象。

我的“圣诞梦”四年级作文

不一会大家都饱了。大家看着剩下的蛋糕不忍丢掉。便你抓一把我抓一把的往别人脸上抹不一会大家都成了大花猫。疯够了圣诞老人对我们说：“大家一起去看看纽约的圣诞街头吧”大家异口同声的呼喊着：“好！”我们便一起来到了纽约街路上到处放着《铃儿响叮当》的美妙乐音。街头的人们大多戴着圣诞帽或拿着带圣诞老人的星星棒一起玩着开心着。这时圣诞老人说到时间了该回去了。我恋恋不舍的与圣诞老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。

坐在桌子上，我意犹未尽的回忆着发生的一切，等我反应过来时大声喊着“圣诞老人，圣诞老人！”可他早走了，一着急我便惊醒了，这才发现是一场梦。可一切都像真的发生过一样，无论如何总归我留下了精彩的回忆，我一定要好好学习，把圣诞的梦变为现实，在纽约过一个别样的圣诞节，抒绘心中的圣诞梦。

点评：本文是一篇想象作文，我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。

“我们”一行来到了纽约，在这里，我们跟随大家一起唱圣诞歌，吃圣诞蛋糕，许下圣诞愿望，和圣诞老人一起派发礼物，，我们逐渐开始品味着在在圣诞节进行过程里留存下来的各式各样的感动，当然这一切都是梦，梦总会有醒来的一刻，但是这一切都让“我”意犹未尽，但愿你的梦终有一天会实现。

四年级圣诞节作文

雪是快乐的精灵。圣诞节前夕的雪花中，我们编织着快乐的故事，其中的欢乐让我难以忘怀。圣诞节就要到了。

那天下午，天上下着大雪，雪花飘飘，我们几个好朋友在市中心广场上玩。我们都张开手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好凉！落进我的口里，也很凉，还微微有点儿甜，有点儿咸。落到手上，雪花没有了，是被我们的热融化了。我们在雪花里跑呀，疯呀，真爽啊。雪花被我们追的满地跑，满天飞，那小小的雪花累的没劲了，轻轻地落到了地上。我们刚要去抓她，她又调皮地飞了起来，轻轻的，柔柔的。我们看着雪花，雪花好像也有些脸红了，转过身去不看我们了。

我们在广场上跑来跑去，脚下发出了“噗噗”的声音，如同一首深沉的歌。我们抓起地面上的雪，往天上撒，快乐得像在白雪公主的宫殿里。我们在雪地上画了一个大大的心形，在里面写上“我们都是白雪公主”，还围着这个心形高兴地唱歌。我们还在心形的边上画了花朵和小孩。

后来，我们大家一起动手，堆了一个雪堆，经过修整，做成了一个大大的圆台，又在上边做了一个小一些的圆台，这就是一个大蛋糕的身子了。又在上面撒了些细细的雪，写上八个大字：我们爱雪，圣诞快乐。真的，雪，我们爱你。

圣诞老人，欢迎你的到来。

我的“圣诞梦”四年级作文

“呼!”真失望，今天一个礼物也没有收到。我坐在床上，埋怨着死党和爸爸妈妈。还有六个小时圣诞节就过了，如果在没有收到礼物的话，我又要等一年了，唉!真想马上就能有一个属于我的圣诞礼物。

不管了，车到山前必有路，船到桥头自然直，能过几分钟是几分钟。睡觉吧，可一想到其他人得到礼物是时那欣喜若狂的神情，我就感到：我的命怎么就这么苦呀!我通过玩数独游戏消磨时间，总算熬过了三个小时。

临睡前，我怀着最后的一丝希望摸了摸放在枕头下的我几天前就买好了的圣诞红袜子。啊!有东西，我拿出来定睛一看，鼓鼓的，仿佛塞满了东西。我小心翼翼地取出装在里面的东西。呀!是一个崭新的文具盒，还有一封信。哇!这个文具盒真漂亮，粉红的颜色加上淡淡的紫色，衬的表面上的芭比娃娃更加美丽了。打开一看，真不错，足够我的笔将军们安营扎寨了。

偷偷告诉你，我喜欢(喜欢是欣赏的意思，比如：跑得快，跳得高，长得帅)我们学校的一个男生，因为他待人好。所以我把这个圣诞礼物想象成他送给我的。

就这样，我愉快的过完了我第十一个圣诞节。

“铃——”

“铃——”

我转过身，拿起手机，一看：12月25日上午7点十七分。原来现在才是圣诞节，那刚才——是梦!

我安慰自己：“圣诞节做个美好的梦也是不错的”!

圣诞节四年级作文

星期六上午，我怀着无比激动的心情参加了德州日报小记者活动——去远洋国际外国语教育培训学校过一次特殊的圣诞节。

在进入教室前，我们先在墙上的签名册上签上了自己的名字，就像明星走星光大道的感觉一样。

一进教室，我就看到了本次活动的主人公——圣诞老人weston，猛一看，我还以为是真的圣诞老人呢，着实吓了一跳。

圣诞老人今天教了我们很多知识。他用英语给我们讲了圣诞节的来历，还告诉我们很多关于圣诞的英文单词。为了让我们加深印象，他还让几名小记者上台读英文故事，我就是其中之一。一开始我读得很流利，可是遇到不认识的单词，就卡住了。圣诞老人耐心地教我，在我读完后，大家还一起鼓掌了呢！

最后，圣诞老人教我们唱了圣诞歌，虽然有很多单词不认识，但我还是沉浸在这欢快的旋律里。直到走出学校的大门，我还一直哼着这个歌曲。

今天的活动真有趣，虽然时间不长，但是很快乐，让我很难忘。

四年级圣诞节作文

冬天悄悄地来临了，大地急忙换上了白衣裳。片片的雪花从天空中飘落下来，雪花是那样的温暖，小草把雪花当棉被盖，大树把雪花当棉袄穿，小动物们却在雪地中寻找到了快乐。

期待已久的圣诞节终于来到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来，有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。

圣诞节的这一天小熊特别的高兴，一大清早，就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。

小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。

晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的非常开心，也感到非常的快乐!

四年级圣诞节作文

今天是圣诞节，早上，我刚进教室，就发现教室变得非常非常漂亮，教室里挂满了拉花，贴了圣诞老人，有圣诞树，上面挂着铃铛，礼物，五颜六色的礼品将圣诞树装饰的很漂亮。

下午，我们把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出来了。然后家长来了，他们戴着的面具和米奇的发卡，还带了好多的东西。我们在一起做游戏，我们排的人都在做动作，不能说话，让我来猜，要说出一个词语，我说做作业，猜对了。二排的人还拿勺子端乒乓球。三排的同学和我们排的玩的差不多，也是猜词语，不过他们是，大家用语言来描述，却不能说出词语。我们玩的真高兴呀。

最后，胡佳捷的爸爸扮的圣诞老人来给我们发礼物了，好多好吃的都装在一个红色的圣诞袜子里，袜子上面贴的小兔子、月亮，可漂亮了，每只袜子上都挂了一张小卡片，我们还和圣诞老人一起照相。

最后，老师给我们每人发了一个小熊猫蛋糕，一个苹果。

晚上妈妈给我念了卡片，说老师夸我表现好，表扬我了，妈妈说，老师发的蛋糕，苹果，是希望我们甜甜蜜蜜，平平安安的。

我的“圣诞梦”四年级作文

圣诞节还没有到，我就开始做圣诞梦了。闭上眼睛，美美地幻想着我的圣诞节。

早上起来，一看表，呀！迟了一点点！希望不要被老妈骂。走到厨房，迎接我的不是老妈的唠叨，而是一大桌可口诱人的早餐和老妈那笑容可掬的脸。这是幻觉吗？我不敢相信，连忙推了推了眼镜。“圣诞快乐，宝贝！”老妈一反常态，声音出奇地温柔，我还真不适应，不过，感觉挺好的！

“圣诞快乐，孩子！”校长把一个手掌般大的小礼物盒塞到了我的手里，还亲切地摸摸我的头，脸上浮现的是百年难得一见的笑容。我当场就愣在那儿了。半天回不过神来，校长却已经忙着给其他同学发礼物了。

我兴奋地来到教室里，老师又给了我们一个重量级的惊喜——他一身盛装打扮，活脱脱一个圣诞老人呀！只是太瘦了些。“哇！老师是你吗？”“哇，老师你好可爱喔！”台下一片惊呼。台上的老师也忍不住笑出声来。这应该是我见过的最有个性的圣诞老人了！

圣诞小精灵四年级作文

早晨时分，小精灵香香起床后就去上学了。

香香到了学校，进了班级，之后老师热情的说：“大家好，今天我要教大家怎么养花。”

之后老师打开白板说：“花需要土、水、风、阳光······这次种花我们要进行一次评比，看看谁的花种的最好最茂盛，并且有自己独特的种花方法。”说完之后老师给每个小精灵发一颗种子让他们在家里种，叮叮当放学了。

每个小精灵都快快乐乐的回家了，只有香香一个人一点也不开心，因为她不会种花。

香香就是去找她们班里种花最好的小精灵琪琪，她问琪琪：“请问你是怎么种花的？可以教教我吗？”

琪琪说：“我喜欢把花放到阳台上，每天都要浇水，如果是放在水里，就要天天剪根换水······”听了琪琪说的，香香就把这些记在她的本子上了。

香香回家之后找了一个花盆，在花盆里放了一些土，撒些水使土湿润，之后就把种子埋进了土里。

在周日的时候，香香约她的好朋友来她家里玩，她们比起了自己种的花，只有香香的花是最茂盛的，大家都问她是怎么种的，香香说：“我是用琪琪的方法种的，把花放到阳台上，天天浇水······”

周一上课的时候，老师看了看每个同学种的花，对他们种的花进行评比，看看谁的`花是最茂盛的。之后老师宣布：“香香是第一名，她的花种的最好最茂盛。””这不可以！“琪琪尖叫道。

”你有什么意见？“老师问。

”香香是用我的方法种的花！“琪琪理直气壮的说到。

”是这样吗，香香？“老师问。

老师又宣布：”这次种花琪琪第一名，香香第二名······“。

这个故事讲的正如这句名言：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染。

我的“圣诞梦”四年级作文

大家聚集在大操场上，议论着被装扮起来的主席台，个个喜上眉梢。这时，一个老师戴着圣诞帽，手上戴着好笑的大红手套，鼻子上架着阔边黑框眼镜，哟！这不正是大队辅导员吗！“同学们，我们知道，在温州下一场雪是很少见的，为了不让你们在圣诞留下遗憾，我们就来制造一场雪！”

此时，班主任已经将肥皂水和一根吹管发给了我们每个人。不一会，操场上就出现了大大小小的泡泡，反射出五彩的光芒，又纷纷落下，恰似纷飞的雪花。

“下雪啦！好漂亮呀，呵呵！”一个低年级的小不点追逐着纷纷扬扬的雪花，一不留神，就摔了个仰面朝天，但脸上仍挂着天真的笑容。老师们也不顾形象地大吹特吹，欢笑着，温习着儿时的快乐。我呢，自然也玩得不亦乐乎。

如果让我许愿，我一定向圣诞老人要一个梦想中的圣诞节！

海之梦四年级作文

圣诞节的四年级日记

想不想看看四年级的同学是怎么度过他们的圣诞节的?下面为各位带来四年级圣诞节日记400字，希望你会喜欢!

今天是美好的圣诞节平安夜。一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。

一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了,高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。

过了一会，妈妈回到家了,我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上,我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸,给人一种详和,温馨的感觉.走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流,玻璃门外寒风刺骨,推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手.圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的彩灯.一闪一闪眨着闪亮的眼睛。

一进大厦,我就直奔2楼,西餐厅里回旋着一首圣诞歌,歌声悠扬,让心情舒畅.墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。

没过多长时间,那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后,贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去,跑上跑下,一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人,一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。

12月25日的晚上，我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会。那天晚上，我和爸爸妈妈一起去。节目可真多啊!有打扮圣诞树、齐唱《铃儿响叮当》、葫芦丝独奏《大长今》、歌曲《小燕子》……当然，还有我的歌曲《菊花台》。不过，我还有点不熟练，所以，我没唱好。但我下去时大家还是给我掌声了。当天，我真高兴啊!名师点评：这篇文章小作者讲述的是自己观看圣诞晚会的经历，首先小作者交代了故事的起因，然后再介绍了圣诞晚会的一些节目，还简单讲述了自己表演的过程，最后写出自己的感想。文章的条理性不错，但内容不充实，建议小作者描绘下晚会的现场，并将观看表演的过程描写得详细些。“我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会”，小作者讲述的这个故事已经发生了，建议将这句话改为“我校教师子女在五楼会议室举行了圣诞晚会”。“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去”改为“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去参加了圣诞晚会”。

往年圣诞节都是爸爸妈妈扮演圣诞老人给我送礼物，今年我想做一份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。

我送给爸爸妈妈的礼物是一支蜡烛。至于是怎么做的，请看下文。

星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老师发布了一条神秘的信息，说星期五要做礼物，做什么?保密。那时我情绪紧张，听到保密这个字时，我都要快气死了!

星期五的第三节课、第四节课时就是我们做礼物的时间。袁老师先让示范老师给我们做了一遍，然后让我们开始做。我先把彩沙平均地倒进用来装的玻璃杯里。然后把瓷的鱼、贝壳、海螺等小饰品插在沙子里，然后叫示范老师倒了一点儿煮过的蜡汁。这时我发现自己还有一些小饰品，就把它们统统倒了进去。

然后，我举手叫老师再给我到一点儿蜡汁，可示范老师经过我这儿也不给我倒蜡汁，还说什么我已经倒过了，就不给我倒了。真是气死我了!后来，另外一个示范老师就给我倒了蜡汁。

我趁它还没冷却的时候，用筷子把它搅拌了一下，这样，就可以形成漩涡形，它显得更好看了。

我觉得我这个圣诞礼物做得很好，不知道我妈妈觉不觉得好看!

我希望圣诞节快点到来，然后我就可以把这份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。

四年级圣诞节日记

今天晚上，我很快地完成了回家作业。因为妈妈说要带我和闹闹去买圣诞树和一些小玩意。

吃过晚饭，我们先去肯德基坐了一会儿，然后去农工商买了圣诞树、小铃铛、闪光小银球，还有一些彩条。

回到家，我和妈妈开始忙碌起来了。我们先整理圣诞树的纸条，然后把彩带一条一条地绕在圣诞树上，接着挂上小雪花、小银球，在树稍上挂上金色的小铃铛，一棵漂亮的圣诞树就展现在我们眼前。

我问妈妈：“今天晚上圣诞老人会来吗？”妈妈说：“只要你心里想着圣诞老人，圣诞老人一定会来的。”

我要赶快睡觉了，否则圣诞老人不会来送礼物的。

圣诞节的四年级日记

圣诞节的早晨，“叮铃铃”闹钟把我吵醒了。我闭着眼睛伸了个懒腰随便一模，摸到一样东西，我急忙睁眼一看“哇”一顶红色的圣诞帽，我拿起一看“里面有两本书、一块蛋糕。”我非常高兴，大声喊：“妈妈我收到圣诞老人的礼妈妈神秘的笑了笑。我急忙起床准备向同学去展示一下。

当我穿另一只袜子的时候，一个硬邦邦的东西隔了一下脚，我拿出一看，我高兴的右手举起来，“钢笔！钢笔！”一支全身是黑，两头是银白色的钢笔非常漂亮，我拿着看了又看，爱不释手。

妈妈叫我赶紧吃饭要迟到了，这时我一手拿书一手拿钢笔，急忙穿拖鞋“嗯”一只脚怎么进不去，我忙把手里的书和笔放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐咖啡，里面还有一封信，上面写着祝：石家贺同学，学习更上一层楼！

这个圣诞节我即开心又高兴，妈妈送给了我温暖和爱，妈妈我爱你！我一定好好学习更上一层楼！

圣诞节聚会四年级作文

在这一个有着圣诞节气氛的水晶球里，住着小熊、米老鼠、洋娃娃、雪人。

一天，漫天飞舞着鹅毛似的雪花，小熊若无其事地走在大街上，不时，东瞧瞧，西看看。突然，小熊飞快地跑了过去；哇！美味的万圣节糖果，恐怖的南瓜面具，可以让你的口水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的骷髅形的大蛋糕。这是会让女生吓得晕掉，发出1000分贝的尖叫！

小熊买了一斤糖果，小摊上写着买一送四的活动，他又买了一个大蛋糕，一个面具，一件披风，当老板把他买的东西给他时，说：“先生，这是您要的东西，一共250元！”小熊说：“老板，请把送的东西都换成糖果吧”，他付完钱，拿起东西回家了！

回到家里，拿起电话打给米老鼠，说：“请多叫些朋友来我家，再见！”

不一会儿，他家来了许多客人，有：唐老鸭、蜡笔小新、樱桃小丸子、洋娃娃、雪人、史努比。

聚会开始了，灯全打开了，“洋娃娃和小熊跳舞”这首歌放起时，满天飞着糖果，小熊对大家说：“大家一起来跳舞吧，开心地唱吧、跳舞吧！”大家吃的吃、唱的唱、跳的跳。开心极了！走之前，小熊送了大家每人一斤糖果。

这一天的聚会结束了，你参加了吗？

四年级圣诞节日记

今天下午最后一节阅读课，是一节很开心的一节课。

老师还让我们看了一个绘本故事，名字叫《威廉的圣诞树》，这个故事主要讲了，威廉的圣诞树很大，他准备把他放在客厅可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小节大熊捡到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子捡到了，可是也太大了，又把上面的一小截剪掉了，这个故事告诉了我，一个东西，可以让每个家庭都快乐。

我们还吃了吃苹果。我们班的同学把他们带来的苹果让老师切了四瓣一起和同学们分享。

这一节课真开心!