享受慢阅读大全(14篇)

时间:2023-12-02 10:18:10 作者:笔尘

优秀作文应该具备立意独到、内容丰富、语言精准、结构合理等特点。接下来是小编整理的一些优秀作文范例,希望能够对大家的写作有所帮助。

享受阅读作文

从小到大我读过小说,散文,诗词,历史等方面的书籍,无论哪种类型的书都让我受益非浅。

《鲁宾逊漂流记》一书让我懂得人生的道理。鲁宾逊是一个酷爱航海的热血青年。虽然他因狂风抛到荒岛上,但是他并没有对生活失去信心,努力想办法生存下去;他乐观对待每一天,遇到不顺心的事也不会灰心丧气;他勇敢地面对荒岛上的野兽及自然灾害,开动脑筋在荒岛上独自建造房屋,在岛上生活。让我明白任何时候都不要对生活失去信心,集智慧与勇气于一身,成为生活中的王者。

《福尔摩斯探案集》是我最喜欢的一本侦探小说。本书由华生的口述道出福尔摩斯探案的经历。福尔摩斯在探案时总是仔细观察,认真思考,只有这样才能准确、快速地断案。福尔摩斯虽然性格古怪,令人捉摸不透却能与华生成为好友,两人互相帮助。福尔摩斯在华生的帮助下更快地断案,华生则在福尔摩斯的一次次探案中收获宝贵的经验。我们在平时学习与生活中要善于观察周边的事物,认真思考方能获得成功。

冰心奶奶的《寄小读者》和《繁星》把我们引入文学的大门,像清水一样洗涤我们的心灵。

刘向说“书犹药也,善读之可以医愚”。每当我徜徉在书海中时,都感到无比快乐,正如“书中自有黄金屋”内心得到极大的满足,让我享受到阅读之趣。

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花的凋零,叶的飘落,跟着风的脚步去追寻那书海中的芬芳。

——题记。

我在不同阶段,阅读着不同的文章、书籍,而我现在喜欢躺在云端,放牧一群诗篇。人的一生中读诗的光阴最难求,读一句,是一句。从课本中的唐诗宋词,再到现在层出不穷的现代诗歌,都令我回味无穷。读着辛弃疾的《西江月》中的“七八个星天外,两三点雨山前。”隐约让我看到稀疏的星星还挂在天边,转眼滴滴的细雨就散落在山前的美好景象;读着李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”让我看到一个穿越时空追随友人,对友人的同情以及亲切的关怀;读着杜甫的《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小。”又让我看到了一个不服输,敢于勇攀高峰,有着雄浑的'气魄的人。唐诗宋词带给我的是对于古代美好的遐想,以及无限的想象。

而现代诗带给我更多的,是感触。莎士比亚曾经说过:“诗人和疯子,都不属于红尘十丈的人间。”我认为现代诗人,都是岁月为笔,相思是墨,字字句句都流露着情感,而这些都是平常情感,都是平常言语,但是,诗人却像弹着竖琴一样,变幻出新奇诗句,不同花样。

当我初读席慕蓉的《山路》时,觉得有些朦胧,但再读,却品尝到了些许悲伤:有一些事情终未发生,有一些结局就已注定。最简单的文字,却酝酿着最饱满的感情。这首诗承袭了席慕容作品一贯的风格:温和淡泊,宁静舒缓。然而柔软的语句无碍于情感的坚定,一句“我好像答应过你”透露着不容迟疑的执着与固执,不过谁的人生能没有遗憾呢?席慕蓉就用这样朴素干净的文字搭建出一栋流光溢彩的情感楼阁,让我在这间楼阁里,感受到了从所未有情感。而顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明”,震撼了无我的心灵。我念念叨叨,反复咀嚼着,用自己朦胧的理解,以及跨越那个时代的世界形式,去诠释里面至深至纯的涵义。有时候想,诗歌就是这样,因着神秘和明显高于一般语言的简洁、寓意内蕴,让我曾经童真的心,忽然一下就有了对感情的表达方式,尽管有时候描述不确切,但梦是真的,激情也是真的。

我多么渴望有这么一个小站,能够让我独自舔着伤口,亦或独自享受着隐秘的快乐。还能够让我们沉甸甸的心安全卸载,无痛清理,它是每个爱做梦的人的向往,是每个厌倦了俗世,看够了尔虞我诈后的归宿,而阅读,就是我的私人小站。

阅读路上,独自享受。

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我的朋友可多了,孙榕榕、王雨婷、陈亦茜……,当然,我还有许多“朋友”:《安徒生童话》《小桔灯》《爱的教育》《假如给我三天光明》------这些书友,天天陪伴我,我也天天和它们对话,它们给我启迪,给我知识,给我快乐,促我成长。

提起读书,还有一个小故事呢!记得有一次,爸爸在客厅里看书。忽然,听见爸爸“哈哈”笑声,我循声望去,只见爸爸坐在沙发上,腿上放着书,正捧腹大笑。我走上前去,好奇地问:“爸爸,您在干什么?有那样的高兴?”

爸爸笑着说:“我……我在看……看书呢!”我快步走过去,一把抢走那本书,一看,原来是《安徒生童话集》。我转身跑进我的房间,反锁上门,也津津有味地读了起来。不读不知道,一读就吸引了我,一个个故事精彩有趣。从此,我便喜爱阅读。

开始我向同学借书看,后来,我到学校图书室借书看,一周一本,如饥似渴,简直像饥饿的人扑在面包上。越阅读,知识越丰富,老师说我课堂发言用词准确,语言优美;在我作文评语中写道:“你能做到活学活用,学以致用。”得到老师夸奖,我更加勤奋阅读了。

一天下午放学,我写好作业,就淌洋在《假如给我三天光明》海洋中。海伦?凯勒动人事迹使我感动得流出眼泪。她双眼失明,但是她渴望见到光明,假如能给她三天光明,她一定会珍惜,看人们的善良、温厚;她很想通过博物馆,观望变化无穷的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一样开始新一天的生活和工作。海伦?凯勒是一个身体有困难的人,但是她以惊人的毅力,战胜了困难,取得了辉煌的成就。而我们呢?拥有健康的身体,有非常好的学习坏境,我们应当珍惜这样的时光,去充实生活,去享受生命!

我沉浸在阅读的享受中。

“雪儿,不要读了,吃晚饭的时间到了。”妈妈大叫......

“雪儿,叫吃饭听不到啊!”妈妈发火了。

“来啦。”我一边朝餐厅走,一边看着。

“吃过再看。”妈妈下命令。

我把书推到旁边,眼睛余光还盯着书,不时偷偷翻一页。妈妈一把夺回书,停下筷子,翻看着。呵呵,她也被文章吸引住了。我移过身子,靠在妈妈身边,一起看着看着。“饭菜凉啦。”爸爸一声喝道,我们才想起吃晚饭。到了睡觉时,我的脑海里又浮出了《假如给我三天光明》的书中情景,仿佛自己就在海伦凯勒身边------阅读不仅拓展了我的知识,明白了做人哲理,也促进了我的成长,我也深深感受到,阅读就是享受。

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最是书香能致远,腹有诗书气自华。书是大千世界的缩影,是人类智慧的源泉,是知识高峰的阶梯,我与书为伴,遨游在知识的海洋中,在阅读中快乐成长。

出生没几天的我就开始了阅读之路,爸爸妈妈坚持每天给我读许多美丽动听的故事,他们把书籍变成我日常生活的一部分,虽然我不会讲话,我丰富的面部表情给了他们反应,给全家带来了无与伦比的快乐,妈妈说我每天听故事的时候,特别安静,时常在充满童趣又温情的故事中进入梦乡。

能开口说话的我更加喜爱阅读,可以与爸爸妈妈根据阅读内容进行互动,经常妈妈读了上一句,我就能流畅地接出下一句,每天最开心的时刻就是与爸爸妈妈一起阅读,如饥似渴地不断从书中获取知识。

幼儿园时期的我阅读量更大了,仿佛一个“小书虫”,沉浸在书的海洋里,被书本中的内容深深吸引住,仔细地阅读着每一页。爸爸妈妈经常陪我一起扮演故事中的人物,全家一起渡过了了一个个愉快的亲子时光,一起享受读书的温馨与幸福。

成为小学生的我开始自主阅读,在茫茫的书海中畅游,与海伦凯勒一起与命运抗争;与哈利波特一起打败伏地魔;与刘慈欣一起畅游在科幻的世界中。阅读开阔了眼界,陶冶了情操,激发了我对未知的探索和求知,让我对未来充满了憧憬,渴望学习更多的知识,来帮助他人,改变世界。阅读让我学会了热爱生命,关心他人。

阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,阅读使人明智,也给我带来了无限快乐。享受阅读的乐趣,愿书香伴随我成长。

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读书,使我们开拓视野,使我增长见识;读书,让我放松心情,让我陶冶情操。歌德说过:读一本好书就是在和高尚的.人谈话。暑假里,我读了好多本书,沉浸在书的海洋里,在多姿多彩的书海里畅游。

我是一只叫柴斯特的蟋蟀,是一只来自时代广场的蟋蟀。因一根腊肠来到了纽约,我在那里赢得了全市人民的关注,我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中,但我却仍然渴望平静的乡村生活,对自由的生活充满向往。在我音乐事业的高峰期毅然退隐,依依不舍的告别了伙伴,回到我那宁静的家乡。

我叫紫岚,是一位母亲,我一心想让自己的孩子成为狼王,宁愿牺牲一切,为了让双毛从自卑中走出来,我宁愿做一只奴隶狼,把好吃的都给他吃;为了媚媚的孩子,我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的一份爱,它包含在一句问候里,一举一动里,它无处不在。

我是一位富不娇气、穷有傲骨的小公主,我能在穷困潦倒的日子里保持乐观,能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈,能做到在任何环境下,都保持乐观积极的态度,并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难,我拥有高尚的灵魂。

我是一名追梦少年,我的名字叫西奥多·约翰逊,我是一个身材高大的黑人男孩,年少时因打架进了青少年管教所,出来后本想过平静、稳定的生活,但生活道路并不那么平坦,但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有,但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑,才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长,只要坚持不懈、执着追求,朝着自己的目标一小步一小步的走,不管目标有多大、多远,也一定会实现。

读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。愿大家都享受阅读,在书的海洋里畅游。

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又是一个烦闷的下午,爸打电话让我下楼去拿快递,极不耐烦的下了楼,暴力的撕开了快递,才发现竟是许久之前买的白落梅几本传记。反正也无事可做,索性找个树荫坐下,捧上一本书看了起来。

一翻开书,我仿佛就被吸入了书中,浸在文字里。行走在白落梅的文字中,看林徽因优雅从容走完一生,叹徐志摩年纪轻轻英年早逝,赏陆小曼傲然挺立绽放于民国。那一刻,我仿佛也成了一个民国的普通女子,望着他们或从容或潇洒的走完一生,感叹世事的无常,遂转身挥笔写下一时情愫。

这一看便是一下午,抬头才发现天空已流出了几丝红绸,原来时间也可以如此安静的过完。

时间是一条汹涌的河流,许多人自以为能于时光中屹立不倒,却依旧被冲刷走,不留半丝痕迹。唯见一群人立于波涛之上,永世不倒,因为他们脚底踏的一只阅读的舟。

时间是残忍的,我们唯有找到支柱,才能在时间的长河中得以片刻喘息。

何为支柱?也许是一次午后阅读忘却时光,一次孤灯独明不知疲倦,一次忙里偷闲沉浸文字。从那一次午后的阅读,我才发现,世间真正的安静,不过于翻开一本书,体会一片情思,浸于万千纸张。在漫漫长河中,寻得一叶阅读之扁舟,供我歇息驻足。

从那次体验后,我开始享受阅读,在晚自习做完作业后,翻开《陆小曼传》,赏一株海棠独绽民国,品味那一份潇洒自如,仿佛于河底觅到一方秘境,没有时间的流逝,没有河水的汹涌,有的只是我与那一本书在安静里两相依偎。

若是世间没有书,那骇人的洪水便会冲垮人们思想的堤岸,蔓延至人们之心;若是没有书,世界将是一片荒漠,是枯燥的,无味儿的;若是没有书,世间就再无供人努力攀登的台阶。

一个世界就从一本书开始,也从世上再无一本书结束。

于似水的光阴中,捧一本书,泡一杯茶,于烟雾飘渺中,找到属于自己的宁静,游于诗人的浪漫,叹于人生之洒脱;于如河般的时光中觅一叶扁舟,作自己的藏身之所,无论外界风霜雨雪,抑或洪水猛兽、世界末日,都与自己无关。

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读书是一种爱好,一种品味,更是一种享受。

我现在成里一个小书迷了,每天要是不看一篇文章或者是一个小时的书,我的心里总是觉得少了些什么,做什么事儿都没精神,书可谓是我的精神是精神食粮呀!

《格林童画》、《安徒生童话》是我小时候翻得最多,也是最喜欢的书,它那书中美丽的画面总能然我浮想联翩,书中动人的故事时常然我改动不已,书中的人物更是让我无法忘怀。现在翻翻看看它们,还有一种感受了!让我有永远记不了!

当让我不仅爱看外国书籍,还爱看中国的诗词。李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”让我领会到庐山的雄伟;杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让我的眼前仿佛真的出现了这美景;……一向一忧国忧民著称的陆游,他的一生是坎坷的,他的《卜算子》充分体现了他饱受排挤的苦衷::“意外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨!”当陆游在:“无意苦争春,一任群芳妒,”时发出了“零落成泥碾做尘,只有香如过”的慷慨,使我们看到了他的爱国忧民的品质,正是他这种思想的支持下了,才使他在临终前还写下了《示儿》一诗。

现在我家里的书柜上全都是一些课外书籍,这些书不仅是我的精神食粮,还是我的一位老师,它虽然不会说话,但是肚子里全是财富。

书籍让我变得聪明,变得博学多才,有很多在课本上学不到的人生道理,在一些书籍中就可以学到。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书让我快乐。书让我进步,是让我与一位高尚的人谈话,总是书的好处多得数不胜数。所以读书也是一种享受,一种快乐的享受,一种幸福的享受。

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小时候,爸爸妈妈给我买了很多带有插图的非常漂亮的儿歌书、故事书,每当我不用看书就能讲出一个故事或儿歌,他们就在那个题目上画上一个鲜红的对勾,并把题目记在一个笔记本上,这就算是对我的奖励了。现在拿出那些书和那个笔记本时,温馨而美好的童年记忆就随着我的歌声飘荡出来。

上小学一年级时,爸爸骑自行车带我去上学,学校发放了一本《小学生七十首诗词》,在上学、放学的路上,爸爸把他已经背熟的古诗词一句一句的念给我,给我讲解,让我背下来,在他偶尔发脾气的严厉督促下,胆小的我在不知不觉中已经把七十首诗词囫囵吞枣地记住了,回到家里再看看书中的彩图就有些懂了。

随着年级的升高,识字的增多,我自己就能看书了,爸爸妈妈就转业为给我推荐书了。直到如今,在上学和放学的路上,我还会默默地吟诵一些诗词或者经典片段,有时不由自主地念出了声,别人还以为在跟谁说话,旁边却没有人。

那书本啊,没有华丽的渲染,没有浮夸的喧嚣,它只是有些厚重,有些深邃,等待着与心灵的邂逅。

科技发达了,手机、电脑、多媒体......丰富的阅读方式充满了丰富的社会。段子手、水军、大咖......到底哪一个是真哪一个是假?人们的思想潜移默化,人们的话语似锦繁华,什么理论都是搜索,什么文章都是复制粘贴,不知道从哪里来,要到哪里去,也就逐渐失去了自我。那书柜中布满了灰尘的书籍不懂了这多姿多彩的世界。

细细想来,从儿时的年幼无知到如今逐渐成长成熟,所知所想无不由书而来,因书而启,因书而解。从三闾大夫抱石投河,含恨而终,到鲁迅“我以我血荐轩辕”的无悔警醒;从福贵穷了一生,畅意人生,到杨绛以“最贤的妻,最才的女”怀念钱钟书;从摆渡人与他的挚爱冲破重重难关相拥相守,到普罗米修斯不屈而亡,等等这些,无不在缝合着人类的精神空洞和匮乏的思想。青春的阅读让青春更充实,青春也愈加熠熠生辉。

我认为,王国维先生的读书三重境界在现代很多国人那里是有所取舍的。其中第一重“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”是人满为患的,第三重“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是人们最喜欢的,而第二重“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”似乎是“门前冷落鞍马稀”。有一代人从第一重境界开始高瞻远瞩,孜孜以求,百折不挠,完整的突破了三重境界,打通了个人和民族的“任督二脉”,他们读书、实践、立说,再读书,再实践,再立说,循环往复,带领亿万万先辈,开启了民族新纪元的大门,为我后辈创造了今天的幸福,他们就是以开国领袖毛泽东为代表的开国元勋和一大批爱国学者。这古今的文化丰碑就是我们前行的路标。

信息时代的九零后、零零后们,如何抉择呢?

捧一本书,静静的在墨香中徜徉,享受与古今圣贤的对话,继之奋勇前行,乃人生至乐。

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常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是啊!有人认为读书,便像挖掘璀璨的美玉。那种如饥似、狼吞虎咽的神情,正值让人佩服得五体投地。

从古至今,有多少人向往书中海,那“凿壁借光,囊萤映雪,刺股悬梁……”都让人不得不承认书的非凡魅力。

读书可以陶冶人的情操:当我们感到孤独、寂寞、无聊时,我们可以读一读书,让书本掩盖我们心灵上孤寂。但是,读书不可以盲目,无选择的读,我们要“取其精华,弃其糟粕”。现代的社会并非“开卷就有益”,有些书,它会腐蚀我们的思想,影响我们的身心健康,我们要杜绝。

当我们心无旁骛地阅读时,其实,我们也在书中汲取了知识的精华,充实自己的不足,提高自身品质,写作能力。同时,也扩张了视野,只有通过读书,才不会“眼高手低”。

宋朝诗人黄山谷有一句名言:“一日不读书,便觉语言无味,面目可憎,如果我们是以这种心态去阅读,还会担心,看不进去吗?读书非一朝一夕的事,只有通过持之以恒地阅读,才会有所收获:三天打鱼,两天晒网是徒费的。

虽然,阅读不能一读就懂,当我们模糊不清时,不要囫囵吞枣,应再专心致致地读,两遍、三遍;甚至更多遍;就会恍然大悟了。或者,把它先搁放着,过几天再去读,就通悟了。陶渊明说:“好读书,不求甚解”大概就是这样了。一旦有了灵感,便可以废寝忘食,沉浸在书中。

享受读书的乐趣,在阅读中,完善自己的不足:所谓“读万卷书,行万里路”读书就应该坚持不懈,脚踏实地阅读。每天按时按量地阅读,日积月累,自然就多了;像走路似的,每天走一点,等你回头看看时,自己已经不知不觉地走了好远好远。

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我完全支持他们的观点,但对我来说,阅读是一种享受。

当你放松的时候,你会情不自禁地坐在公园或院子里的凳子上,一边享受阳光和微风,一边读一些优美的散文,你会感到轻松自在,一切都很美!

书籍是逆境中的安慰。当你遭受挫折、沮丧或厌倦时,为什么不找一些鼓舞人心的作品来读呢?例如,罗曼。罗兰的《名人传记》、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是如何炼成的》等。了解他们如何面对挫折,在他们的思想王国里与他们交谈,激发他们的战斗精神,这样他们就能勇敢地面对困难,乐观地看待一切。

当你感到孤独的时候,为什么不和舒威一起去呢?书籍是我们永恒的朋友。此时,我们可以细细品味作者的思想和感受,将它们与我们自己的思想结合起来,自由飞翔,自由畅游。你和朋友在聚会上谈论知识吗?你认为在嘈杂的街道上生活有什么价值吗?因此,独处有时很棒,独处时阅读更是一种独特的享受。

从小学起,老师就教导我们不要打扮得花枝招展,而是要用知识丰富自己。我们可能不富裕,但是没有知识我们就不能生活。我们也许不美丽,但我们必须充实。因为知识丰富可以享受精神上的满足。

阅读是一种境界。只要你进去,你就会发现无穷的乐趣和价值。

鸟儿和鱼在飞翔前振翅飞翔,而人们则先努力进步和学习。我们正处于青春期,有着积极进取的心态和勇敢战斗的英雄精神。因此,我们应该把阅读视为一种享受,善于阅读,热爱阅读。从中我们可以提高我们的道德修养和我们自己的价值。

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每个人的享受都建立在物质和精神的基础上。而我的精神享受则是阅读。

我们家可以算得上是书香门第,因此,我从小在书籍的浸润中长大。我觉得书籍是有“魔力”的,不知不觉间吸引我徜徉在各色“书海”中,再也出不来了。读书有很多益处。正如培根在《谈读书》中所述,“读书补天然之不足,经验又补读书之不足;盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”只要是读一些正面书籍,一定会从中汲取到或多或少的知识。“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”读书这种行为早就在我心中根深蒂固,就像梦呓的印痕般,在我的心田潜移默化地烙下了深深的印记。

只读书而不讲究方法是不行的。那样非但不会给人带来心灵的享受,还可能给人带来负面的心情。我们不光要熟读,还要精思。不要将书中的原话照本宣科、依样画葫芦,而要经过自己的思考和反复推敲,与自己的想法相结合地去看。就像培根所说的那样:“而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。”还有马南?在《不求甚解》中的观点:“读书的要诀,全在于会意。”

而读书的目的是值得我们深思的。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,我认为,这句话将读书的目的诠释得淋漓尽致。

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瓦蓝瓦蓝的晴空,偶尔有几缕浮云掠过,像大海中溅起的几朵小浪花,给蓝天增添了花絮。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳扑鼻而来,麻雀的啁啾声也谱成一段乐章,此时此刻此景,如果腋下夹着几本书出来阅读,必定是一种福分,一种享受。

当你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中,晚上拖着疲惫的身心回家的时候,你曾想起过阅读吗?当你为自己迷失在城市的车水马龙中而感到迷茫甚至恐惧时,你曾想起过阅读吗?当你把自己麻木地浸泡在摇滚乐中企图寻找心灵的庇护时,你曾想起过阅读吗?······当无数个“当”的情况出现时,你的内心难道真的没有过对阅读的渴望吗?读书是最美的姿态。

阅读应是一份人生的乐趣。迟子建认为“书籍是无声的音乐,是绚丽的绘画,是巍峨的建筑。因为只有它才能纳百川于一海,包罗万象,才能将历史活生生地再现在人们面前。”的确,倘若没有书籍,我们现代的文明又如何被绵延不断的传承?倘若没有书籍,我们又怎能通过跳动的文字去认识周围的世界?倘若没有书籍,我们将如何与未来的时空保持联系?书籍的内涵是丰富的,天文地理,自然科普,人文艺术····都在它的胸怀里汇聚,激荡,并最终喷涌而出,为人类文明的进步再添一笔。

因而,人这一生若无阅读,那边是一份深深的遗憾。也许你错过的是“夕阳西下几时回,小园香径独徘徊。”的凄清孤寂之美;也许你遗落的是“大漠孤烟直,长河落日圆。”的雄浑壮阔之景;也许你错过的是“吾爱吾师,吾更爱真理。”的千古箴言;也许你遗落的是“高举理性大旗”的汹涌澎湃的启蒙运动······背弃书籍的人呐,重拾书本吧,以最美的姿态开始新程,享受阅读这一人生乐趣吧!

书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情与气质,使人高尚。冰心也敬告我们“读书好,多读书,读好书”,阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。犹记“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”并达到“斯是陋室,惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!

阅读,是用心在读,每次阅读,都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满,提高人的内在修养与外在气质,从而成为人的一种享受,一份乐趣。所以,请把阅读当做一种享受吧,让书籍伴你左右,让美靠你更近些!

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“如果把生活比喻成创作的意境,那么阅读就是阳光。”我很喜欢这句话。

从小,我就喜爱读书。在三岁半的时候,我独自阅读了人生的第一本书《长颈鹿的围巾》:“长颈鹿斑斑的脖子很长。冬天到了,斑斑的长脖子很冷,可是他没有围巾。小女孩乐乐帮他买了一条围巾,但围巾太短了。兔子悠悠有了主意!他们买了一块大布,剪成了长条,斑斑有围巾了!”虽然,这只是两百余字的绘本,但童话里暖暖的温情一次次感动着年幼的我。这本书令我爱不释手,让我从此爱上了阅读。

有一次,正上幼儿园的我坐在长椅上看书,一位阿姨问我:“为什么这么爱看书呀?”“因为……书是一扇窗户,它让我看到了五彩缤纷的世界。”我回答。那位阿姨惊诧地摸摸我的脑袋,说道:“幼儿园的小孩居然能说出这样的话来!”

小学一年级,语文课上,老师问大家:“麦子笑弯了腰,这是为什么呢?”“麦子向农民鞠躬。”“它太开心了,笑弯了腰。”同学们纷纷给出了自己的答案。我也高高地举起了手,“许彦子,你说说吧!”“是因为,地心引力呀!”我站得直直的,大声地回答。老师惊讶地给我竖起了大拇指。

一年级起,我开始试着写小故事。起初写得很不像样,后来,越写越好,不断在报刊、杂志上发表,稿费也从10元、30元到100多元。我也觉得,让笔尖流淌出优美的文字,获得证书、奖状以及稿酬是特别快乐的事情。

家里有两个大书柜,里面全是书。薄的、厚的,中国的、外国的,满满当当,《夏洛的网》、《我不哭》、《时代广场的蟋蟀》、《聊斋志异》……每一本书我都爱看。然而,我最爱看的还是《夏洛的网》,它使我感受到小猪与蜘蛛纯真的友谊,以及蜘蛛夏洛为帮助朋友而用生命作代价的伟大!

书逐渐成了我形影不离的伙伴,手捧书籍也是我们家最寻常的风景,因此我也被爸爸妈妈冠上“书虫”的绰号。

华裔女孩邹奇奇也很小就酷爱阅读,她两三岁便可以阅读英文小说,八岁就出版12万字的故事集《飞扬的手指》轰动美国。她也被誉为“美国文坛小巨人”。我要像她一样,多看书、多写作,当一名了不起的作家。

“最是书香能致远”,阅读使生活充满了阳光。徜徉在这温暖的阳光下,我无比快乐和幸福。

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古人云:“食可无肉,居不可无竹。”而我则说:“食可无肉,室不可无书”。

————题记。

一株老树,投下一片浓荫;一张圆桌,摊开一本书;一杯清茶,氤氲一缕幽香。这样的闲暇景象早已是可遇不可求了,的确,随着科技的发达,一部手机,一台平板已然让阅读变得越来越方便,越来越快捷,但这样的阅读方式也避免不了短板之处。随着生活节奏的加快,数字的阅读方式早已悄然“飞入寻常百姓家”了。同阅读在移动互联网的大潮中,渐行渐远,相反,电子阅读,手机在线阅读。如果人们想要了解某一知识,不会静心地去阅读关于这一知识的著作。

“诚然,零珠散玉也有价值”。但阅读一味追求省事的话,那么定会适得其反,阅读本身就是一次心灵的享受。

好的作家和作品,值得反复把玩,如果阅读者和文字建立起良好的.关系,是可以摸到文字的质感的,正如靠阅读撑起的作家毕飞宇所言:“读小说不要快,果真喜欢这位作家,这个作品,就不要求自己很快读完它”。快不是好的读书方式,不如花两三年时间去读一个作家的作品,比如花几年时间读鲁迅,花几年读《红楼梦》,这样读,可能比一年读一百本书更有价值。阅读是为了自己,为了让自己更幸福,不必着急,静心读书,不是你追我赶,不是为了在朋友圈晒书单,不是要一个人必须心静如水,努力让自己静下来读书。也就是,不是一个人静下去阅读,而是让阅读让人静下心来让阅读和心走得更近一些。

阅读应当是回归经典性和思考性的阅读,阅读不是一种消遣,而是通往心智成熟的有效方式。

汉代大学者王符在《潜夫论》中如是说:“索物于夜室者,莫良于火;索道于当世。

益己益天下,这就是深读的意义――悟。

让深读回归阅读,让阅读回归享受。阅读原本就是一场享受!

————后记。

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