最新伟大的母校（热门18篇）

写好作文是一个学生发展语文能力的重要标志，我们应该在平时多加练习。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。

再见了伟大的母校作文

伟大的母爱

曾经有人问我这么一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱啊？”当时的我只能摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在的我可以干脆地回答说：那就是母爱。是的，在我眼中，母爱是人世间最伟大、最高尚、最纯洁的爱。她只愿付出，不求回报；她有时像平地惊雷，震撼人心，而更多的时候她却像绵绵春雨，润物无声。

记得那是一个寒冷的冬天，天上正下着鹅毛一般大小的雪花，我躺在床上不停的咳嗽着，高烧不退，而此时已是深夜1点多钟了。妈妈毫不犹豫将我抱入怀中，冒着剌骨的寒风和洁白的雪花，将我送进了市人民医院。这时的妈妈已被雪花染白了头发，身子还在不停的打着哆嗦。

第二天当我醒来时，望着满脸倦容和眼睛布满血丝的妈妈，我感动得哭了。我知道，她一定是整夜守着我没有睡觉。哦，妈妈，不知是您无畏不至的照顾呢，还是您那颗爱心感动了上帝，没有几天，我就康复出院了。

记得还有一次，我把您心爱的花瓶打碎了。您发现后问我：“我的花瓶呢？”我战战兢兢地回答说：“不知道。”您拍拍我的肩膀亲切地说：“孩子，做错事没关系，但一定要诚实。”听了您的话，我心里增添了几分勇气，将打碎花瓶的事一五一十的告诉了您。听完我的话，您没有打我、骂我，而是表扬我是个敢于承认错误的好孩子。虽然这看来只是一件在普通不过的事情了，但却让我终生难忘，因为是妈妈让我明白了无论怎样都要做一个诚实的人，那样才会交到更多的朋友和知己，才会受人尊重。

现在我已经渐渐长大了，不再是家里那个“衣来伸手，饭来张口”的小公主了，明白的事也就更多了。因此，对于妈妈的悉心呵护、谆谆教诲，我会好好珍惜，努力学习来回报妈妈对我爱。

伟大的母爱

母爱是伟大的，每个母亲必定是一位英雄！

我曾看过这样一则故事：一栋大楼发生了火灾，等消防队员赶到时已经快烧完了，他们赶紧拿水来灭火。突然一只猫冲进了火场，然后用飞快地速度从火场里叼出一只小猫。然后再次冲进火场，陆续从里面叼出小猫。她把最后一只小猫叼出来后，已经快晕倒了。以为消防队员赶紧抱起这位伟大的母亲，但她用尽最大的力气从这位消防队员怀里挣脱出来，仔细检查每只小猫是否安全了之后，安心地躺在了地上。看到眼前的这一幕，在场的人都流下了感动的眼泪。

我还看见过这样一则真实的故事：55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变，这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。陈玉蓉在18年纠缠挂肚的担忧和操劳之后，为挽救儿子的生命，她请求医生手术将自己的肝移植给儿子。但陈玉蓉患有重度的脂肪肝，无法实施手术。她从医院出院后，当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。在随后的7个多月里，陈玉蓉每餐只吃半个拳头大的饭团，走破了四双，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。

当陈玉蓉再次去医院检查时，奇迹出现了。脂肪肝没有了。就连医生都感叹：从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。医生说“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”20xx年11月3日这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

为了孩子，母亲可以奉献多少？这是一个永无止境的答案！

再见了伟大的母校作文

时光飞逝，月亮流光溢彩，小学生活转瞬即逝。我的心里充满了怀旧。回首往事，母校对一切都很熟悉。母校是如此亲切，一砖一瓦。母校发生的一切都是那么清晰，充满欢笑和泪水。在记忆电影院，旧照片浮现在我眼前:二年级夏天的一个下午，我感觉不舒服，脸色蜡黄，还有点发烧。学生们看着我，问我是否有什么问题。他们帮我去了办公室。学生们把我的情况告诉了老师。老师打电话给我父母，让学生带我去接待室，等我父母来接我。当我看到同学和老师如此关心我时，我突然感觉好多了。在过去的六年里，我们一起玩，一起做，一起笑。我一定会记住这段珍贵的友谊。

有一次，学校为他的母校举行了一次感恩节活动。范老师给每个学生分配了一项任务。我的任务是写一副对联和一张剪纸。上面的对联是蜡烛、眼泪、眼泪和微笑。我写了几次，最后大小和笔画都没问题。剪纸是我非常认真地雕刻的五个奥运福娃剪纸，但它还是有点坏，我慢慢地把它粘在一起，最后它是好的。我认为老师非常信任我，我想很好地完成它。老师，我无法报答您对我教育的好意。你对学生所做的艰苦努力是无法用金钱来代替的。有一天当了老师，一辈子当了母亲。你为此付出了多少努力和代价？头发变白了。在这里，我想说:老师，你在努力学习！

我喜欢我母校的一切。她是我童年的快乐和美好的回忆。母校，我爱你，祝你更好！今天，我为我的学校感到骄傲。明天，我的学校以我为荣。

再见了伟大的母校作文

毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在。

小学生作文大全。

我们将要离开美丽而伟大的母校，母校就像我们的幸福的家。

那就是我们宽广p美丽的校园叫：“吉大小学”。

母校的教室，我仍迷恋着那时而书声琅琅，时而书写沙沙的美妙的交响乐，还萦绕在我耳旁。

漫步于校园，每个角落都留着我们美好的回忆，气势雄伟的大门上。

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比伟大更伟大的妈妈

他们是一帮混蛋，”我隔着草坪喊道，“他们那一大帮子都放在一堆还比不上你”――费茨杰拉德《了不起的盖茨比》仅仅用“美国梦”的幻灭来形容这本书，显然是个令人遗憾的错误。华盛顿人费茨杰拉德在东部大城市漫长的生活经历，和西部青年的友谊和面对他们复杂的态度，使这本小说在庞大文学世界里，最清楚大线条的凸现了美国的性格。

先生们，这不是《美国往事》里的深具历史感的故事，他们是几个普通的美国青年。从漫长的西海岸直达东部梦想之城，梦想者盖茨比身上具备着开拓者的野心和粗暴，像这个国家传统性格的一部分，他们钟情于带有掠夺性的建设。只是盖茨比的路线与他那些善于冒险的祖先相反：大战后的东部代表了人生能享受的一切，以及年轻人施展一切追逐能力的地方。残忍和战乱的历史背景，最先造就的是军事家和冒险家。所以盖茨比他们必须到中部或者东部，去追逐和享受世界赐予人类的美酒和女人。

然而服役归来的盖茨比贫困潦倒，心爱的姑娘整日在别人的怀抱中。农村青年盖茨比内心的自卑和自尊正在严酷的同时增长，而虚荣的人类天性在遇到适当的机会时，会演变为巨大的奋斗能量。这一切人物的内心和经历都易于理解，复杂的是他们所处的世界，世界复杂是因为它显得冷漠而残酷；但是如果你身处一个高点，那么这一切都会变得可爱。

费茨杰拉德从暴发户盖茨比开始他的故事，这个暴发户慷慨的周周举行盛大的晚会，社会名流们闻声而来，而盖茨比则毫不起眼的在某个角落等待心爱女人的来临。在最后，自卑者盖茨比、暴发户盖茨比、孤独者盖茨比，像莱蒙托夫的俄罗斯人一样，以失败的决斗了此一生。生后无人送行，众人唾沫对他。灿烂的华宴散去，豪宅荒草重生，回归冷漠和寂静。相对于前辈霍桑或者亨利.詹姆斯，费茨杰拉德是土包子一个，在他眼中，或许没有什么比美国本土的学校糟糕了。因此霍桑以其迷人而丰富的笔调写他的故乡英格兰，亨利.詹姆斯在旧世界和新世界交替的时候，像一个欧洲哲学家那样深刻的描写美国人，而海明威这头危险的公牛则把美国的迷惘带到世界公民群体“垮掉的一代”中修炼，然后写成整个人类的迷惘。这其中只有杰拉德是如此单纯：他面向西部青年和东部青年们同一个梦想，他看着他们毫无诗意的放纵和狂欢，目睹美国生命的灿烂和黯淡，他没有牛人遍地的牛津和剑桥，他只有普林斯顿的蹩脚教授。

所以南方人爱墨生热爱这个纯种美国作家，而才华横溢者如福克纳则态度相反。相比杰拉德，诗人惠特曼比他更好更豪迈的写出了美国，马克.土温比他更准确的捕捉了美国幽默下的辛酸血泪，欧.亨利则比他遭遇更多，比他更丰富的刻画美国。费茨杰拉德的平庸由此可见，然而，这个人，他写了一个时代。那个时代和今天的中国如此相像：虚荣、金钱、权力，以及非法的商业操作，欲望在灯火辉煌中毫无保留的释放，人们整日谈论名流和名牌，没有哲学、诗歌和真正的学校。

这个时代和那个时代，最赤裸的映照了人性，然而却无人把人性写得更加动人，缺少真正的精神牵引：人人如此，无从对照。也因此，《了不起的盖茨比》的动人之处，在于它简简单单的故事，普通的人物，和诚实。它没有虚荣的去描写更波澜壮阔的人群，没有担负历史感的写作，这样单纯的故事环境，恰当的刻画了虚荣和其中的人性。当我们目睹暴发户盖茨比一遍遍的问自己是否成功，是否值得信赖，而他成为暴发户的目的单纯到仅仅因为要夺回心爱的女人，这时候华盛顿人费茨杰拉德终于坚定站在盖茨比这一边，相比起那些生活光鲜而内心空洞冷漠的名流，西部农民盖茨比的自我发问和单纯令人温暖而坚定，带来希望，因为他完成了自己的梦，并曾慷慨的与众人分享他的梦。

伟大的母亲

每个人都会有脾气，每一个人都会有烦恼的时候，每个人也都会有不理智的时候，而我也不例外。长大了，许多事都有自己的看法了，和母亲意见不合时往往又是一场“大战”的来临。

人爱怎么想就怎么想！”母亲听了我这一番不知悔改的话变得更生气了，本一件小事，却吵的不可开交了。“你的房间是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方乱七八糟的，你住的舒服吗？自己好好想想！”母亲是懂我的，知道我现在心情不好，失去了理智，也就不多说什么了。

“母爱是世界最伟大的力量！”米尔先生说的不正是吗？啊！母亲啊！假如没有你这位过来人的指导，我会是一个有好习惯的孩子吗？啊！母亲啊！假如没有你的关心，我会健康成长吗？啊！母亲啊！谢谢您！

再见了伟大的母校作文

春风轻轻吹过蔚蓝的海洋，吹过碧绿的树梢，吹进了我们美丽的校园。我很快就要告别小学阶段，进入初中去读书了。回想起这六年的小学生活，既是快乐的，又是幸福的，我多么希望时间走得慢一点，让我和尊敬的老师、亲爱的同学们多相处一段时间吧！

再见了，美丽的校园！再见了，我们明亮的课室！再见了，印满了我们足迹的足球场！再见了，荔枝园里叽叽喳喳地小鸟！

清风系不住流云，流云带走了岁月。再见了，我的母校，我永远不会忘记您的。

伟大的母爱

最近我阅读了沈石溪创作的《母熊大白掌》这本书。沈石溪是我国著名的动物小说大王，他创作了很多关于动物的小说，而且都非常精彩，非常有趣。

《母熊大白掌》这本书里收集了《黑熊舞蹈家》、《母熊大白掌》、《野化猎豹》、《情豹布哈依》和《兵猴》这几篇动物小说，其中让我感触最深的还是《母熊大白掌》这个故事。

读到这里，我的眼睛模糊了，心里有如刀割一样疼。我在心里对猎人亢浪隆恨得咬牙切齿，他为了诱捕母熊，居然用腰带把小熊崽打得遍体鳞伤，还丧心病狂地往小熊崽身上泼盐水。我为小熊崽感到伤心，它才三四个月大，本来有着妈妈的庇护和疼爱，它可以无忧无虑地长大，可今后它却不得不面对未来无数的危险，孤独地生活在这个世界上。我被母熊大白掌悲壮的母爱深深地感动。

世界上最伟大的爱是母爱，没有哪一种情感能够替代它。平时妈妈对我很好，我却没有用心去感受，总以为这一切都是理所当然的，有时我还向妈妈发脾气，现在想想我真为自己的所作所为感到惭愧！

伟大的开端

教学目标。

1.知识与能力。

简述五四爱国运动的基本史实。

简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。

根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识等，初步认识中国共产党成立的伟大意义，提高史论结合的能力。

2.过程与方法。

根据教师拟好的专题，自由组合、选题，随即开展资料收集、分析工作，以在课堂上发表观点，增强分析能力、理解能力和表达能力。

选取优秀影视片片段或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。

3.情感态度与价值观。

通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动，帮助学生初步理解五四精神，激发其学习五四青年彻底的不妥协的爱国精神，学习他们站在时代的前列，不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质。

通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。

重点难点 。

重点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱与敬仰；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。

难点为初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义，并将它们融入到内心世界。

导入：课前做一定的准备工作，将课本内容分成若干小专题：“初探五四运动爆发的原因” “五四运动基本过程介绍”“我所理解的五四精神”“中国共产党的诞生”“用中国革命史上的具体事件说明，中国共产党诞生后中国革命的面目就焕然一新了。”每一问题由相应研究小组主讲，其他同学补充、提问，教师做原则性指导和把握时间。直接观察学生是否达到教学目标的各项要求。

授新课：

一.五四风雷。

1.初探五四运动爆发的原因。

导火线(直接原因)。由学生主讲。

根本原因。指导学生探究运动爆发的根本原因，知道这是半殖民地半封建社会下，列强加紧侵略中国、中国人民反抗列强的必然举措。

2.五四运动基本过程介绍。

学生主讲，可展示有关资料。教师点明几个问题：这是一场遍及全国的反抗斗争；运动的后期，斗争的主力和重心发生了转移；斗争中学生(知识分子)、工人阶级、商人各革命阶级力量得到了团结。

3.五四运动的意义。

五四运动标志着新民主主义革命的开始。学生对其为什么能被作为“标志”置疑，通过“新、旧民主主义革命对比简表”帮助学生认识。

旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝。

反封建 人民群众 资产阶级 三民主义 资产阶圾共和国 资本主义。

新民主主义革命    无产阶级 马克思主义 人民民主专政的国家 社会主义。

开展讨论活动“我所理解的五四精神”，学生发言，教师归纳。

二.中国共产党的诞生。

1.诞生时机的成熟。根据课文指导学生提炼出三个方面，强调中国共产党的诞生顺应了时代的发展潮流。

2.诞生的标志。学生主讲，了解基本知识点；展示有关资料。

3.历史意义。开展讨论活动： “用中国革命史上的具体事件说明，中国共产党诞生后中国革命的面目就焕然一新了。”加深学生对中国共产党诞生的伟大意义的认识。(具体事件如工人运动高潮的出现，国民大革命的兴起和成就，抗战的胜利，解放战争胜利最终推翻并结束了半殖民地半封建的历史等)。

三.工人运动的高潮。

学生在阅读教材的基础上，简单了解第一次工人运动高潮的时间、范围、主要工人运动的名称。指导学生思考工人运动转入低潮的原因(如工人阶级自身队伍不够壮大，没有军事力量，敌人力量强大且异常残暴等)。

教学过程中，调动学生主动参与，适当地展示各类资料增强教学中的直观性，注重“情感态度与价值观”方面的教育。

伟大的母爱

“母亲”，极易获得的称谓，却比较难于担当。也许很多人至今也没有参透何为“母亲”，但细细观察，总有不少收获。

每一位母亲都是人生旅途中的守护者，就是那种人人都说的：不论风吹雨打，严寒酷暑，都不离不弃。一不小心，墨汁洒在如宣纸般的天空，慢慢四溢，如同邪恶的雾气，遮住了光明，映出家长孤独、寒冷、焦虑、惶恐的心。

差不多每一日都如此，那么多的家长拥于校门前，满含希望地守候自己的宝贝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比较孩子的成绩。我的母亲并不如此，她总是内向矜持，一语不发，静静地坐在车上等候我的到来。眼神从不游离，只会专一地盯着大门。每每我从人群中挤出，总能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那样优雅，那么安静。只有暗淡的影子陪伴着她。不知为何，我总能看到她的一天天衰老，却不愿用言语表达。我总觉得白驹过隙，而母亲却毫无察觉。她始终都在等候，似在等候一个光明、一个期望、一份挚爱。这份等候是母亲最重要的事，而我心知肚明，她等候的不仅仅是一个我。

现在是高科技迅猛发展的年代，很少还有人使用针线这一类近似复古类的物品，但母亲看到我心爱的娃娃散了线头，便会找来针线，修复那美好的娃娃。她将细小的绣花针对准阳光，光明就从那唯一的针眼挤出，线头随着母亲的引导，很想从针眼中穿过，可总临近成功，无奈地弯了腰，母亲一次又一次耐心地引导，这一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次尝试母亲终于获得成功，她捏紧细缝，轻巧地将线穿过去，一次又一次地重复。我一直都觉得那是世界上最美丽的动作，我的娃娃也一直散发着爱的芬芳。

我的母亲也是一个细致入微的人，每日清晨、夜晚，我都会端上一杯热气腾腾的白开水，但我从来都是喝几小口就不喝了，因为我不太喜欢喝水。母亲乐此不疲。有一年暑假，我随学校去北京夏令营，拧开紫罗兰色的小茶壶，慢慢地喝上几小口，才发觉母亲早已备好的水是多么香醇可口！越是平凡的东西，越是令人向往。

伟大的屈原伟大的端午节

母爱是伟大的，无论你到哪里，都能感受到无限的母爱。

一场雨。

一次“车祸”

一个吻。

那时我却昏迷……我的第十二个生日，那天生了一场病，我发高烧迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在为我担心，每一个人都守在我身边，正当11点时，我迷迷糊糊的嘴里喊着：“礼物、礼物…！”大家都在犯愁，这么晚了，到哪去买礼物，正当大家在不知道怎么办时，妈妈从卧室里拿出了我一直最想要的那辆遥控赛车，她把礼物放在我的枕边，说：“宝贝！妈妈早准备好了。”然后在我的额头给了我一个深深的吻。这时，母爱是伟大的！

我知道了母爱是世上最无私、最无微不至的，而且是满满的爱。如果没有母爱，我将是个多么可怜的孩子啊。母爱是伟大的！妈妈，我爱你！

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伟大的祖国

我们生活在一个美丽、富饶的国家，这里有滔滔的江水，高耸的山峰，广阔的海洋。

大家一定记得2019年的奥运会吧。那是第29届奥林匹克运动会，在我们首都北京召开，鸟巢、水立方、国家大剧院……这些建筑拔地而起，让整个中国一片欢腾。然而，也就在2019年，一场无情的地震夺去了我们多少兄弟姐妹的生命，一方有难，八方支援，我们为汶川捐献了许多的衣物，这感人的场景接二连三地在我们的脑海中浮现出来。“中国加油！四川加油！”这让许多外国人知道：中国是强大的，中国是不可战胜的！

有一天，妈妈在网上翻到一个网页，上面有很多国家的国旗，妈妈问我：“你喜欢那一面国旗呀？”我把脸凑过来说：“我最喜欢五星红旗。”妈妈问我：“为什么喜欢五星红旗呢？”我说：“因为五星红旗的颜色最绚丽，星星最好看，它代表着我们伟大的祖国。”妈妈没有说话，久久地注视着我，点了点头说：“孩子，是的！”

祖国是一颗璀璨的明珠，是一头睡醒的雄狮，是一条正在腾飞的巨龙，是一轮在远方初升的红日，我爱我伟大的祖国。

伟大的友谊

教学目的： 1、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。 2、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的思想感情。 3、有感情地朗读课文。 重点： 理解马克思和恩格斯之间的伟大友谊。 难点： 练习从具体事例中体会人物的思想感情。

教学准备：

投影片、课文录音带。

教学过程 ：

一、复习：

说说第二段讲了马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面。（边说边板书）。

二、出示学习目标。

1、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解。

2、理解马克思和恩格斯的伟大友谊。

3、练习从具体事例中体会人物的思想感情。

4、有感情朗读课文。

三、学习第三段。

1、听录音读第三段，思考：

马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪方面？（边说边板书）。

2、默读第三段，思考：

课文是通过哪些事例说明他们在事业上互相关怀、互相帮助、亲密合作的？边读边画出有关句子。

3、检查、交流。

4、用自己的话概括说说这些例子。（先指名说，然后学生评议，最后再请几位学生说说。）。

5、思想教育：

你和同学间在学习上有像马克思和恩格斯那样互相关心、互相帮助吗？请举些例子给老师听听。（对学生作及时表扬）。

6、体会人物思想感情：

（1）、出示句子理解。

a、他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个钟头，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。

b、马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的，他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到高兴。

〈1〉、先齐读句子，然后分小组讨论自己对句子的理解，再指名说，然后让学生评议，最后再请几个学生说说。

〈2〉、指导读句子。（先指名读，然后请学生评议，再多请几个学生读。）。

7、指导朗读第三段。

先请一学生读，其余学生边听边画出自己认为读得不好的地方，读后让学生评议，再请学生读，最后齐读。

8、说说本段段意。

四、学习第四段。

1、默读第四段，想想这段讲了什么？

2、理解句子，体会人物思想感情。

a、在四十年里头，在向着共同目标的奋斗中，他们建立。（先指名说，学生评议，然后再请几个学生说说。）。

3、指导读句子。

4、齐读第四段。

五、总结全文。

1、默读全文，思考：

课文从两方面说明了马克思和恩格斯建立了，但为什么说他们的友谊是伟大的？

（1）、分小组讨论。

（2）、汇报、交流。

（3）、再请学生说说。

六、质疑。

七、回应目标总结。

八、作业 ：完成“思考.练习1”

附板书： 。

生活上 竭尽全力帮助。

事业上 互相关怀 互相帮助 亲密合作 。

最伟大的爱

救护车那特别的鸣声打破了夜色的静寂，随后是一阵的哭声、喊声、急促的脚步声。接着我们便看到一位中年人焦急地在手术室门口徘徊，明亮的灯光透过玻璃，显现出另一份紧张的气氛。突然，灯灭了，门开了，精疲力竭的医生开口说到：“这孩子患的是抑郁症，可能是太想念一个人，又不说出来，闷在心里太久了，才发烧的吧！不过，她的病情很特别，如果有奇迹的话，她是可以醒过来，进行心理治疗，不过……”一段话，一个简单的“奇迹”把一个充满希望的父亲，一下子打入了黑暗的地域。而这个患有抑郁症的不幸儿就是善良的小应。

“妈妈，妈妈……”这是小应嘴里唯一的两个字。一位年轻的护士每天听着小应的呼声，忍不住问了一直在小应身边的父亲：“先生，小应似乎很想她妈妈，您为什么不通知她呢？”“我们离异好久了，我找不到她，我对不起我的女儿……”小应爸爸低声哭泣起来。而那位大不了小应几岁的护士在小应的病床边坐了下来，握住了小应的手，温柔地说：“孩子乖，妈妈在！”小应的父亲惊呆：“谢谢您！”

小应是幸福的，每天都有细心的妈妈为她念诗、唱歌、讲故事……。

奇迹发生了，当护士轻轻吻小应时，小应醒来了。医生们震惊了：“太不可思议了，简直太不可思议了！”他们又怎么知道，小应有一位伟大的“母亲”呢？当问小应是怎么战胜心里抑郁的，小应的回答让所有人都疑惑了。“我在昏迷时，只觉得好累，一点也睁不开眼睛。当我努力睁开时，发现好黑好黑，就像在一个深不可测的井里，是妈妈的呼喊救了我，于是我就奇迹般地醒了。”小应的爸爸和护士相视一笑，大家似乎明白了些什么，母爱就是这么伟大。

爱，是一种很微妙的东西，当你想努力发现它时，它却乐得自在，不给你任何机会，当你心灰意冷时，它却把你团团围住，让你激情洋溢。简单的来说，爱会在你不备时突然出现，让你又惊又喜。我相信最伟大的爱就是母爱!

伟大的妈妈给我伟大的爱

母爱是一滴水，滋润着我们的心田；母爱是一束阳光，照亮我们的心灵；母爱还是一根擎天柱为我们撑起一片蓝天。妈妈是伟大的，妈妈的爱更伟大！

天灰蒙蒙的不带一点色彩，看着天仿佛要压下来。远处一声闷雷，轰……轰，低沉而又响亮，由远而近。雷声逐渐清晰。突然一道闪电划破天际，接着又是一阵雷声，他似乎要把大地震碎，雨骤然而作，骤急的雨打起细密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面对这么神奇的雨象对于没有带伞的我来说，简直是一场比2019还恐怖的灾难，4：30放学铃声响了，别人带着伞都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我冲，雨点稠密的打在我的身上，近了传达室就在前方，我用出百米赛跑的劲，冲到传达室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、书包、裤子全湿了，如果我以这样冲到家，不成落汤鸡了！正当我烦恼想对策的时候，耳边传来一声呼喊；“安义”我心想；怎么可能妈妈在摊位，怎么可能来这里？突然一双温暖的打手摸摸我的头说：“安义，叫你你怎么不应啊，快回家吧，妈妈笑着对我说“知道你没带伞原本想叫爸爸来的，可是爸爸去外地了，我就帮你送来了”听完这句话我的眼睛湿湿的，我想雨水怎么溅到眼睛里来了。远处一个母亲右手打着一把伞，左手搂着一个男孩。

母爱很伟大，像黄河的奔腾，像长江的细柔，像太阳的炙热，像月亮的柔和。

伟大的爱

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的'消失而褪色，但有两件事，让我历历在目，感动不已。

记得有一次，我在家里吃饭的时候，看见烧鹅我直流口水，准备大吃一顿。就在我吃得津津有味的时候，妈妈用筷子帮我夹了一块最大的烧鹅腿放在我的饭盘里，我边吃边说：妈妈，您吃吧，您吃吧！妈妈摸了摸我的头，微笑地对我说：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃烧鹅。我很好奇地想：咦！妈妈平时不是最喜欢吃烧鹅吗？今天妈妈为什么说不想吃了呢？难道今天妈妈胃口不好？后来我才知道，这是妈妈对我的爱。

还有一件事就是，我小时候，想买一台游戏机，可爸爸就是不给我买，还说：不买，不买，就不买！一千元呀!当天晚上十一点我起来小便，发现爸爸不在家，后来我才知道他是和我去买游戏机了！当时，我很感动！

母爱如海，父爱如山，我想对你们说：我爱你们！

伟大的日记

在五次战役的时候，也是最困难的时候，志愿军饿着肚子跟敌人拼了三天三夜！第一天支援军手拿冲锋枪，只听砰砰两声，敌人应声倒下。大家紧守阵地，可是还有很多战士不幸身亡了，蒙蒙硝烟中，只听见一声大喊：“小刘，你快先回去吧，你年龄小，身体不好，先回去休息吧！”“李团长，我不要紧，还是您先回去吧，团里没有您不行！”小刘大喊！大家拼命的开火心中只有一个念头就是：一定要赢！志愿军目前占着小小的优势，而狡猾的敌人却占领了运输食物的基地，战士们十分饥饿，可还是坚持下来了！第二天战士们已经疲惫不堪，加上晚上防守阵地，没睡好，而且什么也没吃。因为有许多战士累倒了，团长紧锁眉头说到：“一二团的跟我来，剩下的人看守阵地原地休息！”一二团紧跟在后面，突然被敌人发现了，一个手榴弹，滑出一条优美的.弧线，在战士们身旁爆炸！一大片战士倒下了，团长忍住泪水拿起枪猛打几下，又一大片敌人倒下了。

第三天这是的所有人已经没有再站起来的力气了，嘴角干裂的团长用最后的力气问：“谁还能打？”所有的战士齐声说“能！”虽然声音很小但是很有力。“走。”团长说，可是刚走出不远便看到蒙蒙硝烟后面许多妇女顶着打糕走过来，战士们吃过打糕后更有劲了“冲啊！”团长一声令下，大家终于把敌人消灭了！