自我总结是一种审视自我、发现问题、追求进步的必要手段。以下是小编为大家收集的自我总结范文，供大家参考和借鉴。
教师工作自我总结
教师是学校教育教学的执行者。他们的思想政治素质和职业道德水平直接关系到教育教学质量和青年学生的健康成长。一年来，我校高度重视加强教师思想道德建设和职业道德建设，注重塑造教师健康人格和优秀师风，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业奉献，致力于建设一支政治坚定、道德高尚、教学精通、教育勤勉的教师队伍，结合学校工作实际，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动，取得了必要的成效。工作情况总结如下：
1、强调以身作则，努力成为榜样
2、努力学习商务，提高教学技能
3、真诚爱学生，与家长保持联系
真诚爱学生是教师职业道德的基本内容，教师爱学生，视学生为自己的孩子，关心一切，想学生想什么，急什么，坚持“一切为了学生，一切为了学生”的原则，为了所有的学生，为了所有的学生",关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正地对待学生,像严父严母一样严格耐心,不讽刺,嘲笑,歧视学生,不体罚或变相体罚,，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展学校还注重加强师生家长联系，建立学生家长档案，全体教师，特别是班主任，家访正常，学校有一个很好的家长会。通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、社会和节假日的学习和生活情况，向家长汇报学生的学校情况，相互沟通，积极争取家长的支持与合作，开拓进取，宣传科学的教育思想和方法，虚心听取家长对学校管理和教师教育的意见和建议，形成学校、家庭和社会育人的合力。
4、引入激励机制
增强工作动力学校引入激励机制，注重在物质力量、精神力量和信息力量方面采取措施，充分调动教师的工作积极性，激发教师的工作积极性。学校努力改善教师的'物质生活条件和教学工作条件，进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境，加快学校教育现代化进程，营造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围，为每位教师创造施展才华的平台，激发教师的进取心和主动性，优化分配方案，建立科学合理的分配激励机制，使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。建立目标激励机制，用目标引导、团结、激励人。
第一、学校发展的长远目标：创建一流学校。教师的工作目标：“今天我为学校骄傲，明天学校为我骄傲”，树立“想工作，做好事，做实事”的责任感。
第二、建立以总裁为首的领导班子的人事激励机制。领导班子重视自我道德修养、道德教育、情感人和以人为本，使教师始终能在人性化的环境中工作。
第三、结合社会、学生、家长的监督意见，全面、公正、公正地评价教师的专业绩效，并与评优、晋升职称挂钩，体现师德与绩效并重的原则，能力与效果的结合，从而激发师德教育的动机和自觉性。
教师必备的自我总结
一、政治素质与师德师风。
在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意积极，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力。
本科毕业，中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特别自20__年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。20__年__月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好评。20__年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;20__年领导德育工作荣获20__年全县德育工作三等奖。20__年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。20__年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。__年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。20__年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。20__年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。
教师工作自我总结
2002年是我校建校百年喜庆之年，又是我校离退休工作取得丰硕成果的一年，我校老同志活动室、离退休处先后获“江苏省文明老年活动室”、江苏省省直单位老干部工作“先进处室”荣誉称号，这与领导的支持、我处全体同志辛勤工作分不开的，这其中也有自己的一份辛劳。现将本人的主要工作情况小结如下：
一、认真学习“十六大”文件，努力实践“三个代表”的重要思想我能按照校党委要求，认真学习jzm同志的“5.31”讲话和党的十六大会议精神，以“三个代表”的重要思想为指导，联系老干部工作实际，围绕“六个老有”工作目标，认真贯彻实施。平时能积极参加处中心组和支部组织的学习活动，不断提高自己的政治素质和理论水平。能认真执行党的基本路线和各项方针政策，注意加强世界观的改造，能树立全心全意为人民服务的思想。工作中努力按照jzm同志“三个代表”的思想严格要求自己，作风正派，团结同志，严格执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定。
二、求真务实，热心老年事业 自己对离退休工作的重要性有着深刻的认识，离退休工作虽不是学校中心工作，但能牵动中心、影响中心，离退休工作做好了，对学校工作能起到一定的促进和稳定作用。组织上将自己安排在这个岗位上，我就要尽自己的力量将工作做好，虽然自己快到退休年龄，但不能有船到码头、车到站的思想，在岗一天就要干好一天。我能积极协助“一把手”,并发挥女同志的细心、热心、耐心的特长做好工作。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，加班加点从不计较个人得失。能学习现代化办公知识，努力掌握计算机应用操作技能，提高工作效率。我能较好地执行党和政府有关离退休工作的方针、政策和规定。办事认真，业务熟炼，工作效率较高。分管负责离退休处行政事务工作和离退休老同志的工资、福利待遇等工作，关系到老同志的切身利益，且工作量大，政策性强，情况比较复杂，工作认真负责，一丝不苟。能尊重老同志、关心老同志、爱护老同志，热情为老同志服务，对老同志提出的问题和困难，做到在政策允许的情况下尽量帮助解决。
三、工作实绩1、党务工作方面（1）能根据老同志的思想实际，积极协助书记做好离退休老同志的思想政治工作，特别是涉及到待遇、医药费报销和邻里纠纷、工作矛盾等问题，能及时向处长反映，并主动做好工作。参与举办多种形式的学习班，组织老同志外出参观考察，目睹我国改革开放取得的伟大成果和我校合并办学带来的变化。
（2）积极做好党员的思想政治教育管理工作，能出于公心正确处理问题和矛盾，善于调动各方面的积极性.
（3）负责离退休工委党员组织关系的接转和党员年报工作。今年共接转了7xxxx位老党员的组织关系。
（4）负责离退休工委党员党费的收缴工作。今年上半年对70xxxx位党员党费的`基数统一进行测算，做到明确标准，规范统一，收缴及时，帐目清楚，今年共收缴党费十八万多元。
2、行政工作方面（1）协助处长负责离退休处经费的管理和使用。能严格按照财务制度办事，按经费管理办法实施，年初做好各项经费的预算，合理安排，力争将经费使用到最佳状态，从而保证了各项活动的正常开展，丰富了老同志晚年生活。
（2）协助人事处定期适时造册发放离退休老同志各项费用（如护理费、生活补助费、遗属补助费、丧葬费、抚恤费等十多项）。协助处长组织并安排好端午节、敬老节、国庆节、春节等重大节日的慰问工作，保证经费到位，确保离退休老同志各项待遇得到落实。
（3）关心老同志健康。协助处长做好重点病员的医疗、看望、慰问和老同志后事处理工作。协助安排部分校区搞好老同志医疗保健讲座。
教师必备的自我总结
回顾即将过去的___年，学校新一轮发展蓝图已经绘就，以“服务社会、面向市场、以人为本、和谐发展”的办学思想，以赏识教育为基础，人格教育为核心，形成了“自强、诚信、谐和、仁爱”的教育理念，以“突现重点专业、清晰主干专业、兼顾一般专业”为专业建设的新思路来突破学校后续发展的瓶颈，以“搭建舞台，创设平台”促教师的专业化成长作为学校内涵发展的切入点，以“淡化体系、突出重点、改造训练”作为新一轮专业课程改革的落脚点。工商信息人正脚踏实地、有志成高远，携手创造着一个又一个的辉煌，努力实践着“用心做教育，全力创佳绩”的诺言。在这样一个学校发展的大背景下，作为一名学校的中层干部，唯恐自己工作的一次疏忽、一个失误，而影响了学校的整体，因此，在日常工作中虚心学习、兢兢业业、亲力亲为，对待工作没有最好，只有更好。
下面从三个方面对本年度的工作作简要总结：
一、认真学习和理解学校的整体办学思路，积极主动地做好教学条线上相关的各项工作和任务。
1、参与组织市“星光计划”电子技术项目的承办相关工作，并负责比赛秩序册的编写，赛务准备以及前期工作。
2、参与学校“星光计划”参赛项目的组织、落实，参赛动员、报名，赛后总结表彰等。
3、参加学校“数控技术应用”实训中心的申建相关工作，并负责向专家汇报的多媒体课件的制作。
4、参与学校青年教师教育教学基本功比赛课件制作项目评委工作。
5、参与区进修学院对学校“十五”期间学校校本研修工作的验收工作，并撰写了我校“十五”期间校本研修工作的总结材料。
6、参与了青浦区语委对学校语言文字工作的达标验收以及前期的相关准备工作。
7、组织召开02级“三校生”高考的学生家长会、网上咨询、报名等工作。
8、组织03级中专语数、04级信息技术市教学检查考试。
9、参与学校电子电气技术实训中心的申建，并负责实训大纲(共42页)的编写工作，为了使实训大纲有一个较高的起点，二次请相关专家到校指导。
10、参与学校第二届教学节的策划、组织、安排等工作。
11、参与市教委对学校基础实验室的达标收验相关工作，并撰写了学校自查报告、学校实验实训建设规划，填写了达标收验审请表、达标自查评分表等。
12、组织好相关的语文、英语、体育、科技等方面的市区学生比赛。
13、以公正求实的态度做好学校评聘小组和学术小组的各项工作。
二、尽心做好教学处的各项常规工作，服务于全体师生，确保学校教学秩序正常运行。
1、组织召开好每月一次的教学助理、教研组长会议。
2、组织好校内每一学期的期中、期末考试，以及高复班统考和各类补考，坚持语数外实行教考分离，上学期03级语文、数学在市教学检查中取得较好的成绩，语文、数学校平均均超市平均分。
3、组织好每一次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查，组织好随堂听课，不断总结教学过程中的存在的问题和成功的经验，并在今年暑期教学工作研讨会上作了一个题为《当前学校课堂教学中面临的五大问题》的发言。
4、做好任意选修课的课程开发，学生修课，以及学生出勤情况的统计和反馈。
幼儿教师工作自我总结
仅供大家参考：
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的一分力量。
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教师工作自我总结
教师培训对于提高教师队伍整体素质、促进教师个性发展、提高教学质量、获取教育科研的丰硕成果等都具有重要的价值。经过一年的实践，我校圆满地完成了对胡思准、宫超、潘秀翠三位新教师的xx—xx年度校本培训，取得预期的效果，现作自我总结如下：
为了加快新教师成长，我校建立以下四个方面培养机制：
（1）科学培养机制—一构建符合新教师成长规律的培养机制。
（2）正确的导向机制——树立正确的价值观，形成良好了的集体舆论，建立和谐的同事关系，创设了互帮互助的良好氛围，制定学校新教师培训规划和培训制度等，为新教师创造一个良好的学习氛围。
（3）有效的激励机制，激发、调动新教师的.内在驱动力，开发新教师的潜力，增强新教师的自我发展能力。
（4）合理的保障机制，为新教师的成长提供信息、时间和物质条件，帮助新教师解决实际困难，使其全身心投入到校本培训之中。
首先充分发挥了本校骨干教师的作用。通过本校骨干教师的“传、帮、带”，指导新教师成长。其次借用了校外培训资源，让新教师走出校门，充分参加区教育科研活动，进行提高。
我校教导处对新教师的发展进行了全面评价和针对新教师发展阶段进行了全程评价。
首先是加强了处于适应期的新教师的职业道德评价，认真贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神，模范遵守市中小学教师师德规范，定期组织教育理论学习，教育思想端正。第二，查了他们的教学基本功，学校领导定期听课，教师之间相互听课，并及时总结，为他们打下了成长的基础，使新教师在学习老教师的同时充分发展自我能力，积极投入到教育教学工作之中。
1。为加强新教师校本培训的管理，我们结合本校实际，制定了三级管理机构，成立了校级培训工作领导小组、校本培训工作领导小组和专业指导小组，以确保我校新教师校本培训工作的顺利进行。
2。制定了学校校本培训制度。
3。在充分研究了学校新教师的实际情况后，根据校本培训的精神实质，将各门课程的考核形式进行了针对性的划分，确保了校本培训工作的有效实施。
经过一年的校本培训，我校的三位新教师取得了长足的进步，他们已逐渐进入了教师的角色，新教师也已具备了独挡一面的能力，我校新教师的校本培训工作也因此得到了落实，这是喜人的。但也存在着一些问题，如新老师的课堂教学还处在不成熟阶段，方法还有待创新，教学管理及专业水平还有待提高，离教师专业化还有很大距离等等。在今后，我们会及时调整培训的重点，针对新教师自身特点更新教育教学观念，改进教学方式，充实拓宽学科知识，掌握现代信息技术，提高实施新课程的能力，使新教师尽快适应课程改革需要，尽快成长起来，在自己的一片天空中展翅高飞，为教育事业贡献力量。
教师必备的工作自我总结
八月二十七日，是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。在这里，我面对着全新的一切。崭新的校园，陌生的同事、学生，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的事业又面临着一个挑战。
学校让我担任五(2)班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我一直没有让自己空闲下来。先是跟以前的班主任了解学生的情况;然后班干部到校开会，落实各自的任务;自己也忙着制定班主任工作计划和语文教学计划。
九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍;地上满是垃圾，同学们三五成群地说笑。我知道同学们不熟悉我这个新班主任，站了许久，同学们终于安静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的有趣的事讲出来，跟大家分享。第一节课同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜欢起哄、搞一些恶作剧。第二节课的铃声刚响起，学校的值日生就告诉我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。
面对这样的情况，我马上制定管理班级的方案，并实施。
一、班干部分工协作，起带头作用，帮助班主任管理班级工作;。
二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键;。
三、以表扬为主，发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。
四、建立新型的师生关系。和同学们交朋友，创立平等、互助的良好氛围。
一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得满分的好成绩。同学们也渐渐接纳我、喜欢我。但我知道这只是一个开始，接下来的日子还有许多我不能预见的事情等待我去解决，所以得继续努力，尽自己的能力做到最好!
教师工作自我总结
五年多时间来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，为使今后的工作取得更大的进步不断努力。现对近年来教学工作作出总结：
一、师德表现方面：
作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在班主任工作中要做到尊重学生，不对学生有偏见，重视他们提出的意见。课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
二、班主任工作方面：
五年多时间里我担任过高一高二及高三年级的班主任工作。在担任班主任工作期间，有苦也有乐。回望走过的每天，不管是苦还是乐，心里装着的都是淡淡地温馨。在班级管理方面，我积极向各位前辈们讨教经验，对班级严格管理，将班主任工作落到实处，细处。在德育方面，我很重视班会的召开。因为我觉得对待学生出现的.各类问题的最好方法是疏导而绝不是堵。而开班会是最好的疏导途径，班会有两个功能：一是及时有效地解决一周内的大事小情强调学生应该注意的事情，六十多个人在一周的时间内总会折腾出一些需要说一说的事情的，班会恰好提供了一个解决这些事情的平台；班会的另一个功能就是开阔学生的视野、眼界，提升学生的境界。
三、教育教学方面：
现将我在教育教学方面的优势及仍需提高之处总结如下：优势：
1、基本功扎实
高中三年我的物理学得一直不错，在大学四年里我学习得也比较认真。现在回头来看高中的物理，拿起高中物理练习册，好多题目都让我感觉很亲切。我想这与我高中三年的物理基本功比较扎实有很大的关系。
2、逻辑性强
这是作为一个理科老师必备的素质。理科老师，无论从语言、讲课思路还是解题思路上，都要求简练、有逻辑。我一直很注重这方面能力的培养。在备课过程中，我特别注意知识点之间的衔接，力求将知识点尽量好的结合、连接起来，并不仅仅满足于将各个知识点分开讲解清楚，学校的有关领导对我这方的能力给予了充分地肯定。需提高之处：
1、知识内容的查漏补缺
一个学期的教学，用一句话最能概括“当老师最大的好处，不是把学生讲清楚了，而是把自己讲清楚了”。以前学习时也没觉得有什么，当自己做了老师，才发现有那么多知识上的细节，我以前根本就没有注意到。有好多知识我都是模棱两可的，在这方面我还需要大力的加强。
2、知识面的扩展
在教学过程中明显感觉到自己的知识积累远远不够，教师只有自己站在了一定的高度，才能在教学过程中做到收放自如，游刃有余。我又一次在讲到自行车在运动过程中，不踏脚踏板时前后轮受到的摩擦力都提供的是阻力，但踏脚踏板时前轮受到的摩擦力还是阻力，但后轮受到的摩擦力是动力，并解释了原因，这时忽然有一个学生问道：“为什么自行车在行走时不容易翻倒，而停下来时会翻倒？”我当时一愣，不会解释，只能如实说对不起，这个问题我也不知道。为避免以后有这样类似的事情发生，我决定以后多读书，多看科技频道，拓宽自己的知识面，努力做一位知识渊博的老师。
四、教育教学研究方面：
在走上工作岗位的五年时间里，我完成了教育硕士的攻读，在申请攻读教育硕士时，我选择了物理与信息技术学院的学科教学这门专业，我觉得这是我必需的知识，而且也是非常及时有效的。毕业时，结合自己四年的工作经验和三年的理论学习，我高质量地完成了自己的毕业论文，毕业论文的研究内容是仿真物理实验室在高中物理习题教学中的有效应用，在该篇论文中，我解决的关键问题是怎么用仿真物理实验室模拟出习题所给出的条件并演示出相关的物理过程和相应的物理情景，为解决物理习题给出形象直观的思路和定量严谨的解题过程。本论文预期达到的目标是通过阅读本文，能让广大教师认识到仿真物理实验室在解决物理习题方面的优势，了解其操作过程简单，容易掌握。多一个教师用仿真物理实验室，就可以有更多的学生能更好地学习物理，物理学困生的数量就可以少一些。也使得我们在解决物理习题的时候多上一个维度。
在以后的教学中我一定要扬长避短，在教学中不断学习与创新，在学习中不断成长与充实，力争做一名优秀的老师。
让我惊叹的缜密思维。
教师工作自我总结
本人这学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况，对这学期的工作情况对进行一个简单的自我总结：
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿通过小动物等图画标识熟悉自己的杯子，毛巾，学习男女分厕的习惯，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝白开水，由于小班幼儿年龄普遍较小，自己能力都较弱，因此在大小便时都要给予帮助，有的孩子还会把大小便解在裤子上，这是就要老师帮他们擦身子换上干净的衣服，把湿裤子洗好，活动时，对于出汗过多的幼儿及时擦汗以防感冒，对于体弱多病的幼儿给予特别的瞻顾，天天认真做好卫生消毒工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。
在教学方面我没有做到很好，但我自以为和以前相比我有所突破，以前一让我上课我就会不自主的很紧张，不敢于孩子一起交流，但经过一个学期的日常教学的锻炼，我从不敢上课转到了喜欢上课，习惯上课时和孩子们交流的快乐，喜欢听孩子们独特的意见和天真的想法，我会认真备好每一课的教案及课后的教学反思，本学期我认真听取班主任老师分配的任务，积极，主动的参与日常教学活动和环境布置工作，积极参与了幼儿园教研小组，参与了听课、课评和公然课的活动，在听课和课评中在发现别的`老师上课的优点和不足的同时也学到了很多课堂中应该留意到的一些细节题目，在自己上的公然课后听取了别的老师对我的课评，也让我明白了很多以后课程中需要改进、强化的地方。
或许这次的总结是不全面的，但是也算是自己对过往工作的整理，总结过往，展看未来，在今后的工作中我会积极配合班里老师做好班级各项工作，我们将一如既往，以孩子为中心以工作为重心，认真完成小班宝贝顺利过渡到中班。
以上就是我对过去一年的工作情况进行一个自我总结，通过这一次总结，能够总结出我在工作中存在着一些不足的地方，及时改正过来，争取在新的一年里我能够做得更好。
教师工作自我总结
从__年_月进入__小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自我的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并进取配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于2__-_年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在2__-_年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还进取参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自我的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校教师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
教师工作自我总结
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习***的三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我做了将近二十年的.班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。 自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味。当看到孩子那天真活泼的样子，心也平衡了。由于农村的孩子见识少，胆子也特别小。孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位。有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。在智力上也存在着很大的差异。针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事。接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会。讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起。应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等。每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品。发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好。儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯。因此，我班小朋友很少丢东西。家长反映也很好。
平时我发现学生未经请假不来上课的，我就打电话或上门询问原因。有的小朋友病了，家长不在家，我就自己花钱给学生买药。有的小朋友没笔、本子，我就给他们买，总之让他们感到温暖。
对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。对成绩差的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心。同时热情地给他们补课辅导。因此我所任教的班级的学习成绩都比较好。
我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关系他们。
当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
教师工作总结必备的
我是来自x师范大学外国语学院__级英语教育专业x班的__，于x年x月x日到x年x月x日在x省x市x县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。
怀想二月的那个晚上，我们__支队一行人克服交通上的巨大阻碍，来到x，实现自我为人师的梦想。从那时起，我就清楚地明白，自我已经不仅仅是一名大学生了，我此刻应当以一名教师的身份来完成这半年的实习生涯。
大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的主角转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名教师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名教师肩负的重大职责。所以，脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自我，为人师表，处处注意自我的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范大学的良好形象，为__职中的校领导和教师们留下来好的印象。
下头我就自我在实习期间各反面的表现做一简要总结。
首先我想谈谈自我在专业教学工作方面的收获和心得。
来到__职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与期待。对此，我们十分感激。分配给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较适宜的。不多不少，既有比较充足的时间准备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会锻炼自我的教学技能。
由于__职中是一所乡镇中学，学生的素质普遍不高。加上__县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成绩普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情景做了一个大概的了解，并针对不一样层次，不一样学情的学生，制定了有针对性的授课计划，分层教学。
在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导教师齐小芳教师虚心请教，并不断取得提高。我积极参加县教研室组织的听评课活动和__职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和教师们的一致好评。
如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮忙。
其次，我想就自我在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自我的看法。
班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了锻炼自我在班级管理方面的本事。
本学期，我被委任为八年级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自我即将面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。
学校本着对我们信任的态度，交付给我们下列一些班主任工作：协助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生间的纠纷，调解矛盾;班级班风建设和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每一天午时的阳光体育活动;班级学生心理健康教育工作等。
经过一段时间，我和班里的学生们熟悉了，对他们每个人的情景也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺利开展。我的班级管理工作主要围绕着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培养班团体，做好个别情景特殊学生的教育工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的提高，再苦再累，我也觉得值得。
接下来，我想谈谈自我在实习期间的思想动态与感悟。
在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大学校里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照顾我们的日常起居，但初到__，我们还是经历了一个适应的过程。逐渐地，我们不再畏惧冬天的严寒，而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去;我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。
回顾这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感触最终的是，对于每一位准教师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。
经过实习，我们有机会接触到与自我专业相关的实际工作，综合运用所学理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自我在教育工作中的实际操作本事，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
经过这半年的实习，我在__职中收获了很多学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提升，体会到了作为一名教师的光荣和职责，以及明白了作为一名优秀教师所要付出的艰辛和劳累。
在不久的将来，我会加倍努力，不断积极，争取为教育事业做出更大的贡献!
教师工作自我总结
本学期，我校教研工作以全面实施素质教育、提高小学生综合素质为教研工作的中心，以构建规范、和谐、高效的小学教育为目标，以提高课堂教学效益活动主题，强化教师专业能力的提高，狠抓教干教师素质，强化内部管理，深化教研，坚持依法治教，构建和谐校园，全面提高教育质量，坚持教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面发展和终身发展的工作思路，努力开创我校教研工作的新局面。具体作自我总结如下：
一、明确指导思想，树立责任意识。
新学期开始，召开全体教师会议，会议进一步明确了教研工作的指导思想，认真学习《中小学管理规范试行》文件精神，要求各学科带头人树立服务意识和责任意识，倡导比和谐、比干事、比学习、比成果、比创新、比原则、比诚实的活动。让全体教师明确本学期的努力方向，为我校开展好教研工作打好基础。
二、扎实开展教研活动，提高教研质量。
1、认真学习，提高课堂教学水平。
为提高我校小学数学课堂教学水平，提高数学教学质量，我校数学教师积极参加镇小学教研室组织的高效课堂观摩活动，回校后组织教师进行研讨，然后教研组成员对全体数学教师的课堂教学进行了逐一听评，对差课、一般课的教师进行了多次听评指导，各位教师的教学水平有新的提高。
2、积极组织第二次课堂达标活动。
通过这次活动，教师展示自我，相互学习，也是对我校提出的先学后教，当堂训练的'教学模式的一次检阅。这次达标活动是在总结我校第一批教师课堂教学的基础上进行的，目的是让每位教师以课堂教学达标为契机，进一步提升自己的业务素质，提高课堂教学效率，为每位教师提供一个展示自己授课水平的平台，最终人人达标，成为一名合格的教师。本次参赛的共4位教师，其中语文3人，数学1人。学无止境，教艺无涯;以课为鉴，得失心知。相信他们的课堂教学会顺利过关。
为促进教师参加教研活动的兴趣和热情，每次活动，我们都组织教师进行轮流观摩，写出课堂教学评价表，为大面积提高课堂教学水平，提高教学质量打下坚实的基础。
3、通过教学论文评选，提高教师教研水平。
我校教师积极开展音乐教学论文、品生(品社)教学论文、信息技术案例、教学设计成果研讨、撰写、评比活动,根据教委要求按时上交各项活动材料。
4、组织示范课，做好引领。
为提高广大教师各科课堂教学水平，我们在组织教师外出学习后，通过对教师的课堂教学再指导，安排他们在上示范课，这样的示范课更接近于教师的课堂教学实际。通过组织示范课，为全体教师提供了学习借鉴的机会，为落实新课堂教学策略作了保障，既培养锻炼了学科带头人，又促进了教师的专业化成长，为早日成为名师打下基础。
5、做好教学质量监控，掌握教学质量动态。
课程结束后，我们对全校一至六年级进行教学质量抽测，首先对考查学科的检测，针对考察的成绩，教研组人员进行认真的分析，写出总结建议。然后对考试学科的检测，检测结束写出教学质量抽测分析，让每位教师深刻了解在教学过程中的得与失，为教师合理安排教学提供依据。
6、抓好常规，做好过程管理。
教学常规工作是教师的基本工作，我校认真落实县局提出的常规30条，实行教研组双周对教学的常规业务进行了检查，检查重在指导教师作业备课，每一次检评，我们都写出检查总结，然后展开教师会进行集体反馈，为教师今后做好教学常规工作作以指导。
7、抓好特长生培养工作，促进学生全面发展。
为抓好特长生培养培训工作，学期初我们应召开了班主任会议，明确要求各班级重视特长生培养培训工作，并根据本班实际情况制定了特长生培养计划，教研组成员多次了解班主任对特长生发展培养工作。在今年全镇特长生比赛活动中，我校进行了小学生特长比赛，经过层层特长比赛选拔，共有六名学生被选为优秀，他们代表我校获得团体二等奖的好成绩。六年级学生李洪伟两次参加了县举行的讲故事比赛、数学应用特长比赛活动，并取得全县一等奖的好成绩。
文档为doc格式。
小学教师工作自我总结
我于xx年x月参加工作以来，一直在教育战线上工作了整整24年，在这二十多年的教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，在教育、教学、教研等方面都取得了一定的成绩。1988年8月被聘任为中学二级教师，至今已有十六年了。这些年来，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了中学二级教师的职责。做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。我可以自豪地说：我的工作，上无愧于党和政府的重托，下无愧于清水父老乡亲的殷切期望。我现将自己在政治思想、教育教学工作、教育教学成绩以及教研工作等方面的情况总结总结于后。
一、政治思想表现。
我坚决拥护中国共产常的领导，热爱社会主义祖国，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。坚持对马列主义、毛泽东思想的学习，特别加强了对邓小平理论和“xxxx”重要思想的学习，不断提高自己的政治理论素质，时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。经常利用会议、广播、黑板报、专栏、课堂教学等形式向师生广泛地宣传党的路线、方针和政策，敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、政治上始终同党中央保持高度一致。
二十多年来，我不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
二、教育工作方面。
作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，使他们成为德、智、体、美、劳多方面都得到发展的一代新人。所以，无论当教师或班主任，无论教初中或小学，我都注意了既教书又育人。我虽然达到了国家规定的学历，但自己并不满足，还经常参加业务培训，坚持参加教师的继续教育，不断提高自己的专业知识和业务水平，增强自己的“内力”。
自任现职以来，从事过初中数学课的教学工作。后来，有民主初级中学与清水初级中学合并，为了补充小学教师师资，1998年9月又自愿申请到民主乡教小学。在实践中，我能利用教育学、心理学和教学法的基础理论，结合当今社会的发展状况以及学生的年龄特征，来指导自己的教育教学、教研教改工作。能把握教材的知识体系，明确教材之间的内在联系，以及各自所在整个知识体系中的地位和作用。能根据学生的实际，设计出结构合理、目标明确、内容具体的教案，课堂教学中又能突出教学重点和难点。我始终坚持把传授学生知识，培养学生的能力特别是创新能力和提高学生思想觉悟及情感体验三方面目标有机地结合起来，学生不仅获得了知识，提高了能力，同时进行自我教育。
近三年中，所任班级在学校举行的“诗歌朗诵比赛”中获得了两个第一;xx年7月小学毕业考试中我所任班级有16人考入清水职中实验班;xx年民主乡小学举办的“六一”歌咏比赛获得了第一名;xx年10月在民主小学举办的全校体操比赛中，本班荣获第一名。
自任现职以来，从事过初中数学课的教学工作;自1998年9月起又从事小学数学的教学工作。在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，这样就打破了老师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的'提高。为了发展学生能力，每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动;为了全面贯彻党的教育方针，每期还举行了歌咏比赛、体操比赛、书画展览、黑板报比赛等活动，以及针对性很强的各式讲座。这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。
任现职以来，由于自己一心扑在教学工作上，在工作中取得了可喜的成绩，不仅为清水镇输送了许多合格的建设人才，而且还为高一级学校输送了大量的新生。1998年所教的初中毕业班的毕业会考中的数学平均成绩为83.8分，及格率为88.3%，其中90分以上的有7人，80至89分有15人，60至79分的学生有28人;有2人考入了大竹师范学校，2人考上省重点中学——大竹中学;29人升上其他普高，19人升上了县内的职业中学。
196月，所教小学五年级参加本乡举办的竞赛考试，数学平均成绩88.5分，及格率为90.4%，其中90分以上的有18人。总成绩为全乡第一名。
xx年所教六年级在毕业会考中取得了十分满意的成绩，数学平均分为81.3分，及格率为86.7%，有4人进去了清水学区前20名。总成绩为全乡第一名。
xx、xx这两年在学校举行的期末考试中的成绩也十分理想。特别需要指出的是xx年这个六年级，为了提高这个班的学习成绩，我除了经常利用课余时间对他们进行个别辅导外，还充分调动班集体的力量开展全方位的团结互助学习。根据学习水平的差异，好、中、差相结合，成立互助学习、互助进步小组，让成绩较好的同学与成绩差的同学“一加一”结对子，发现进步，及时肯定鼓励，经过一年的努力，这些同学的学习有了很大的提高。xx年7月小学毕业考试中我所任班级有16人考入清水职中实验班。
在xx年上期学校举行的期末考试中，我所任的五年级取得了可喜的成绩，数学平均成绩89.6，及格率达98.3%。其中12人被评为得了本年级优生，总成绩为全校第一名。
辛勤的汗水浇灌出了美丽的花朵，我付出的劳动也得到了社会和上级部门的充分肯定。许多家长都说：“我们的子女让吕老师教，我们放心。”在今后的教学生涯中，我应以此作为新的起点，取得更大的成绩。
从受聘以来，我为了提高自己的业务水平，积极参加县、区和本校组织的教研活动，参加教师继续教育和基本功培训。每学期坚持上公开课或研究课，将自己在教学工作中的体会与教师们共享，互相学习，互相促进，每期听课达三十余次，汲取了许多教师教学的优点，丰富了自己的专业知识。积极指导青年教师做好教育教学工作，使他们能够胜任自己的教育教学任务。任职期间，我所撰写的《初中数学与生活实践》(1998年5月)被学区数学研究列为重要课题;xx年10月撰写的论文《浅谈学生活动在教学中的重要作用》获区教育科学研究二等奖;xx年6月撰写《怎样上练习课》获大竹县教研室二等奖;xx年4月，在清水学区小学数学教研会中上研究课《通分》，获得会者好评。通过参加这些教研活动和编写的这些文章，使我学到了不少东西更加促进了我教学水平的提高。
满腔热情育英才，赢得桃李满天下，在今后的工作中，我应面向实际、面向学生、面向社会，锐意改革，不断进取，为祖国的强盛，民族的复兴培育更多更好的建设者和接班人。
小学教师工作自我总结
我于xx年x月参加工作以来，一直在教育战线上工作了整整24年，在这二十多年的教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，在教育、教学、教研等方面都取得了一定的成绩。1988年8月被聘任为中学二级教师，至今已有十六年了。这些年来，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了中学二级教师的职责。做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。我可以自豪地说：我的工作，上无愧于党和政府的重托，下无愧于清水父老乡亲的殷切期望。我现将自己在政治思想、教育教学工作、教育教学成绩以及教研工作等方面的情况总结总结于后。
一、政治思想表现。
我坚决拥护中国共产常的领导，热爱社会主义祖国，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。不断提高自己的政治理论素质，时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。经常利用会议、广播、黑板报、专栏、课堂教学等形式向师生广泛地宣传党的路线、方针和政策，敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、政治上始终同党中央保持高度一致。
二十多年来，我不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
二、教育工作方面。
作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，使他们成为德、智、体、美、劳多方面都得到发展的一代新人。所以，无论当教师或班主任，无论教初中或小学，我都注意了既教书又育人。我虽然达到了国家规定的学历，但自己并不满足，还经常参加业务培训，坚持参加教师的继续教育，不断提高自己的专业知识和业务水平，增强自己的“内力”。
自任现职以来，从事过初中数学课的教学工作。后来，有民主初级中学与清水初级中学合并，为了补充小学教师师资，9月又自愿申请到民主乡教小学。在实践中，我能利用教育学、心理学和教学法的基础理论，结合当今社会的发展状况以及学生的年龄特征，来指导自己的教育教学、教研教改工作。能把握教材的'知识体系，明确教材之间的内在联系，以及各自所在整个知识体系中的地位和作用。能根据学生的实际，设计出结构合理、目标明确、内容具体的教案，课堂教学中又能突出教学重点和难点。我始终坚持把传授学生知识，培养学生的能力特别是创新能力和提高学生思想觉悟及情感体验三方面目标有机地结合起来，学生不仅获得了知识，提高了能力，同时进行自我教育。
在班主任工作中，我坚持用集体主义的精神凝聚人，以正确的班集舆论引导人，以和谐的人际关系陶冶人，以民主科学的条例规范人，以全员化的管理激励人，以班主任的自身形象感召人。让学生在集体活动中感受到集体和集体力量的存在，有目的、有计划地开展班集体建设为中心的多种内容、多种形式的集体活动。在各种活动中启发调动每一个成员的主体意识和参与意识，使之成为活动的主角，集体的主人。在班级教育中，我始终坚持爱心教育，让每一个成员都懂得尊重人、关心人、爱护人，全班以团结互助作为人际关系和谐的纽带，开展全方位的团结互助活动，成立了互助学习进步小组，分阶段、有计划地组织竞赛活动，让不同层次的同学都能施展才华，获得成功的喜悦。近三年中，所任班级在学校举行的“诗歌朗诵比赛”中获得了两个第一;xx年7月小学毕业考试中我所任班级有16人考入清水职中实验班;xx年民主乡小学举办的“六一”歌咏比赛获得了第一名;xx年10月在民主小学举办的全校体操比赛中，本班荣获第一名。
自任现职以来，从事过初中数学课的教学工作;自199月起又从事小学数学的教学工作。在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，这样就打破了老师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了发展学生能力，每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动;为了全面贯彻党的教育方针，每期还举行了歌咏比赛、体操比赛、书画展览、黑板报比赛等活动，以及针对性很强的各式讲座。这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。
任现职以来，由于自己一心扑在教学工作上，在工作中取得了可喜的成绩，不仅为清水镇输送了许多合格的建设人才，而且还为高一级学校输送了大量的新生。年所教的初中毕业班的毕业会考中的数学平均成绩为83.8分，及格率为88.3%，其中90分以上的有7人，80至89分有15人，60至79分的学生有28人;有2人考入了大竹师范学校，2人考上省重点中学――大竹中学;29人升上其他普高，19人升上了县内的职业中学。
6月，所教小学五年级参加本乡举办的竞赛考试，数学平均成绩88.5分，及格率为90.4%，其中90分以上的有18人。总成绩为全乡第一名。
xx年所教六年级在毕业会考中取得了十分满意的成绩，数学平均分为81.3分，及格率为86.7%，有4人进去了清水学区前20名。总成绩为全乡第一名。
小学教师工作自我总结
从事小学教学工作的教师为小学教师。小编为大家搜集了一篇“小学教师。
”，欢迎大家参考，希望可以帮助到大家。
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩.进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项。
规章制度。
力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是做到“不耻下问”教学互长。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。先后获得：学期学习成绩名列前矛;“达标运动会”第三;广播操比赛第一;校运动会团体总分第三;“班班有歌声比赛”冠军;荣获校“书香班级”荣誉称号,并被学校推荐参加区“书香班级”评比;沈佳丽在“压岁钱征文”中获区级二等奖;指导学生李鼎佳写的《战胜脆弱，学会坚强》一文在“知荣辱，树新风”读书教育活动中，获区级三等奖，吴金金获片级演讲比赛三等奖;王莹莹写的《一朝染毒害终身》获萧山区中小学生禁毒观后感三等奖;带领学生努力争创“星级班级”现已争创到两星。本人也获得了校“优秀辅导员”的荣誉。
四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动，并取得了一点小成绩：参加镇教师教学技能比武，获三等奖;参加本年度还如愿被评为区教坛新秀;在我校举行的首届特殊教育论坛会上，承担了一堂语文随班就读研讨课——《一碗水的愤怒》;成功地开设了年级组公开课《老人与海鸥》;与汪丽老师一起承担了“六年级。
作文。
兴趣小组”指导工作，在“阳光杯”萧山区第五届小学生现场作文比赛中有3生获奖;认真撰写论文和博客,有一文获奖;所带班级语文学科成绩在年级组中名列前矛。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师工作自我总结
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长。
小学教师工作自我总结
不知不觉中，来到xx小学已经有一个多月的时间了。在这一个多月的时间里，我与班上的同学也都相互了解了，虽然一开始我们之间还不是很熟悉，但经过这段时间的相处，我们之间的了解也在慢慢加深。
在大学时，我的身份更多的时候还是一名学生，作为一名学生大多的还是知识的增长。而在这里我是作为一名老师的，作为一名老师需要的东西就太多了。不仅是在工作生活上的，还是在人际交往中需要的东西都太多了。在这里生活上更独立了，刚来的时候会有一些混乱，但现在以由乱到稳。在工作上，虽然在学校学习到了很多，但大多是一些理论上的知识，虽然有一些教学的理论，可这些是远远不够的。通过向其他老师请教、自己思考体会，给学生上课，与老师沟通，从中认识到自己的不足：课程重难点的把握、课堂时间的把握等等。当我选择小学教育这个专业，当我来到xx小学时，我满怀激情、热情，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。有时上课学生不注意听讲或是有上课说话捣乱的同学，班里的男生有几个比较调皮，上课时总是会搭老师话茬，一开始我可能会愣住，不知道怎么办，但我下课后也会思考，想办法去应对解决。
一个人的沟通能力也很重要。包括和其他老师的沟通、和学生的沟通、和学生家长的沟通这些都很重要。一开始我只是关注数学课上同学们的问题，在一段时间过后，我也帮助老师做一些班主任的工作，或是和学生家长去沟通学生的一些表现，这都需要我去增强自己的沟通表达能力。
通过这段时间，我最大的收获是这段时间的我的成长，不断的学习努力，我们才能锻炼自己，增强自己。