安全工作总结可以帮助组织和个人识别和消除潜在的安全隐患，及时采取有效的防范措施。推荐一些优秀的安全工作总结，以期借鉴他人的成功和经验。
学校安全隐患排查及整改措施
通过大排查、大整治，摸清火灾隐患底数，推动整改消除火灾隐患，有效改善消防安全环境;通过大宣传，牢固树立“生命至上”理念，实现“人人会查改火灾隐患、人人会扑救初起火灾、人人会疏散逃生”;通过开展消防安全“大排查、大整治、大宣传”活动，切实提高校园火灾防控和火灾逃生自救能力，防止校园重特大火灾事故发生，维护学校校园稳定安全。
二、组织领导。
1、成立消防安全领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2、成立应急疏散演练领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责：布置本校开展演练工作。
三、集中开展大排查。
1.学校安办要组织进行一次消防安全检查，重点检查学校的消防安全责任落实情况、建筑消防设施维护保养和完好有效情况。
2.安办负责对师生疏散演练情况进行总结，并对学校应急处置预案进行修订完善。
3.对于消防安全自查中发现的隐患，立即进行自查自改，及时消除火灾隐患。
四、集中开展大宣传。
1.牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，按照《中华人民共和国消防法》的规定，切实加强领导，落实责任，统筹规划，同步实施，将消防宣传教育工作纳入学校安全目标管理。
2.继续推进“全民消防宣传教育”工作。利用学校宣传工作优势，利用毕业典礼、致学生家长的一封信、开学典礼、学校宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、晨间活动等对学生、家长进行消防安全教育。
3.全力实施“家庭消防安全计划”。以“消防安全教育示范学校”创建活动为载体，广泛开展“教育一个学生，带动一个家庭”系列活动，将消防教育纳入综合实践课教学内容，结合假期社会实践活动，要求每个学生与家长一起制定一份家庭火灾逃生预案，并动员家长开展家庭成员火灾逃生演练。
4.组织全校师生进行一次火场逃生疏散演练。
五、形成台帐资料。
1.进行一次学生家庭火灾逃生预案进行一次筛选，将切实可行的预案进行宣传和表扬。
2.安办将消防安全检查的资料加以汇总，由安办主任黄燕飞具体负责。
3.有关消防安全教育的材料由各班班主任收集、汇总后交安办。
学校安全隐患排查及整改措施
为进一步加强我镇托幼机构的管理，消除托幼机构的安全隐患，根据党精神，我镇于11月29日对镇内的所有托幼机构进行了安全隐患专项整治行动，现将专项整治工作总结如下：
一、各部门高度重视，建立健全组织领导机构。
在接到整治通知后，我镇成立了托幼机构安全隐患专项整治行动工作领导小组，由镇分管政法的政法委员xx同志担任组长，分管安全生产的司法所长xx同志和镇中心小学校长xx同志为副组长，派出所、工商、城管等相关相关部门负责人为成员，领导小组办公室设在镇中心小学，由xx校长担任办公室主任。领导小组专门开会研究部署专项整治工作，提出整治要求，明确整治目标，要求各部门加强沟通，积极行动，协作配合，形成工作合力，确保托幼机构安全隐患专项整治工作不流于形式，不走过场。
二、协调配合，切实开展安全隐患联合整治。
为确保专项整治工作落到实处，我镇根据实际情况成立了以镇司法所长方翔为组长，镇中心小学邹清桂、钟庆民、镇工商局钟学礼、李名禄、镇派出所民警谢文昌为成员的托幼机构安全隐患专项整治行动联合工作小组，深入到镇内8所幼托机构进行安全隐患排查。
我镇托幼机构安全隐患专项整治行动联合工作小组对镇内的xx幼儿园等八所幼托机构按要求进行了细致的检查，现将排查情况总结如下：
1、幼儿园周边的交通秩序、治安环境及食品卫生状况良好，都符合相关的要求，能够基本保障幼儿的生活安全和饮食安全。
2、大部分幼儿园内部的安全管理做得比较好，安全管理制度比较健全，都开展了相应的安全教育活动并有记录。
3、有校车的幼儿园普遍存在超载现象。
4、有部分幼儿园未取得办学许可证。
5、有部分幼儿园没有消防应急通道及消防设施配置不齐全。
通过本次安全隐患专项整治行动，发现本镇内的幼托机构主要存在以下问题，针对存在的问题提出了整改意见和时限，并要求相关的幼儿园及时按要求整改到位。
学校安全隐患排查及整改措施
一、学员要按照统一安排入住学员宿舍，自觉遵守作息时间和学员宿舍管理制度，不得私自外出、晚归和留宿他人。
二、按时就寝，保证睡眠。夜间请勿大声喧哗，不干扰他人休息、学习。严禁喝酒、赌博以及从事其他违反法律、法规或社会公德的行为。
三、休息和离开房间时请务必用钥匙锁好门，保管好随身携带的贵重物品。
四、人走电断，随时关好门窗，注意安全，防火防盗。
五、每位学员发放卫生纸一卷，入厕后须及时冲水，厕纸入篓。
六、爱护公共财物和公共设施损坏物品照价赔偿。
七、保持室内卫生，自行整理内务，不随地吐痰、乱扔杂物等。
八、水电设备及无线网络等出现故障，请及时联系管理人员，以便及时维修。
九、学员离校时，房间经验收合格后方可退房离校(房间所有配备必需品非一次性，损坏或丢失照价赔偿)。
学校工作总结和存在不足及整改措施
xxx、教导副主任xxx,工会副主席xxx、总队辅导员xxx、保卫科长xxx、心理咨询室主任xxx。我们的每位领导班子成员及中层干部都有一定的素质和能力，就分管的工作都能拿得起放得下，班子集体是有战斗力和凝聚力的。
1.办学方向。
一年来，我校认真把握当前教育发展动态，重视学生全面发展，学校依据《2016—2020年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作计划，学年末及时进行了总结，使各项工作有序开展。
2.改善办学条件。
学校校舍完好，没有危房。中心小学加大了办学条件改善的投入，自筹资金16万元，维修教师宿舍、学生食堂、大门及校园排水系统，添置了教师办公桌椅30套。教学设施基本满足教学需求，教师办公桌椅完好率达100%，学生均有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达100%。
3.学校管理。
（1）、规章制度：
学校继续完善了《xx中心小学制度汇编》，学校有大事记，具体记载了我校一年来相关事件。
（2）、教师管理：
学校修订完善了《教师千分制考核方案》，强化了教师的管理，加强了教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度，层层签订责任书，真正做到了不乱办班、不乱补课、不乱收费，不乱定资料，不体罚和变相体罚学生，恪尽职守，努力工作。
（3）、校园校舍及环境：
学校环境整洁，无卫生死角，“五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）达到要求，学校被评为省级“绿化校园”美化绿化示范校。
（4）、班级管理：
严格执行学籍管理规定，学生变动手续齐全，电子学籍变更及时，学校有控制流失生制度和措施，学生无流失。按学区招生，实行了阳光招生、阳光分班、阳光分座，学生入学率100%。
（5）、财务管理：
认真执行财务管理规章制度，票据资料等管理规范,学校在2018年改善办学条件、教学管理等项工作中没有产生债务。
4.队伍建设。
（1）、班子建设：
我校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗的工作作风，指挥系统畅通。
（2）、师德建设：
重视师德建设，严格按职业道德规范约束自我，师德修养纳入了教师考核。一年来教师无违法违纪现象发生。
（3）、业务培训：
我校全面落实省市县教师继续教育规划，制定了教师专业发展计划，有教师培训计划，组织教师积极参加上级各类的集中培训和网络培训，其中集中培训14人次，网络培训16人次。积极参加大学区送教下乡等活动。每学期校长、业务副校长、主任均进行了一次专题讲座。
（4）、基本功训练：
积极开展基本功训练，多方位、多角度、多层次的练功活动，除女50岁、男55周岁以外的教师全员进行练功。同时也开展了计算机培训、课件制作、下水文竞赛活动，并纳入教师考核之中。
（5）、业务抽测：
六年级班主任理论测试成绩为全县中游。
（6）、注重了新教师的使用与培养。
我校现有12名特岗教师，5人已落编，今年新分配5名事业编教师，大部分新教师任班主任工作。在教育教学工作中，学校注重对他们的培养，组织他们参加各种培训，业务领导深入班级听课指导，给他们压担子，让他们讲汇报课、推门课，教研课等，使这些特岗教师有了长足的进步和发展。
5.教育教学工作。
（1）、执行教学计划：
按局下发的课时计划，科学、合理地编制了课程表，开全了学科、开足了课时。
（2）、领导深入教学：
校长每周均完成了2节听课任务，副校长与教导主任每周均完成了3节课的听课任务，听课做到了兼顾所有学科，有听课报告并能及时对课堂教学进行指导。有抓教学工作的思路和措施，并能按要求进行业务讲座。针对每学期的（期初、期中、期末）3次检查，有针对教学工作的检查记实、分析、调控和改进措施，并在村小校长会议上或以通知的形式下发反馈，对教学工作全方位的进行监控与指导。
（3）、常规教学：
学校建立健全教学工作制度，教师遵守《教学工作规范》，能够按《规范》认真备课、上课、批改、辅导，并进行成绩考核，备课有一周储备课，有教学反思笔记，均能按进度保质保量完成教学工作任务。
（4）、教研活动：
常规教研活动年内进行了4次，兼顾各学段，每次教研有主题，有活动方案，有教案、说课稿，有研讨纪实活动有总结等原始材料。对我校的课堂教学起到了提升作用。
集体备课：学期初全镇教师集中到中心小学集体备课，教研组学期内均完成2次集体备课任务，均能按五步实施流程进行，材料齐全。
双三课活动有方案，有总结，有教案、说课稿，能做到人人讲、人人评。
教学开放日两个学期分别在大兴、金山2所学校开展，活动起到了互相促进、互相提高的目的。
6.德育体育卫生艺术工作。
（1）、德育工作。
学校始终把德育工作放在首要位置来抓，由少先总队辅导员负总责。3月份开展了“学雷锋做有道德的人”实践活动，清明节开展了“缅怀先烈”活动，七月份开展了毕业典礼及庆祝建党九十七周年歌咏比赛，8月份进行了开学典礼及新生入队仪式等活动，对学生进行爱党、爱国教育。9月份进行了纪念“九一八”主题大队会，10月份进行了“庆国庆”主题大队会。学校加大对校园文化的投资力度，购置了4万余元的器材，各活动室制度、职责展板全部上墙。认真组织学生参加县教育局组织的征文活动，学生朱彤彤获小学组一等奖，教师张海峰获优秀教师指导奖，学校获得了优秀组织奖。
（2）、体育卫生艺术工作：
每学年召开一次小型运动会和一次综合性艺术节，有文字及影像资料。在校学生体质健康得到了有效保证，确保学生每天在校一小时体育锻炼，学生健康体质检测指派专人负责，学生的参与率达100%。每学期对学生进行2次视力测试，有详细记录及统计数据，严格控制学生近视率。对传染病工作防控到位，有各项制度及措施，在十一月份对班主任进行了预防肺结核及艾滋病专题培训。
7.法制工作。
学校有普法规划，建立了普法组织，专人专门负责此项工作。定期组织教师进行法制常识测试活动，法制副校长为派出所沈宝元所长，每学期来校进行了一次法制宣传与讲座。法制课每学期至少上2课时，有学法、用法学习笔记。在警务室设有申述办公室。
8.安全工作。
我校高度重视安全工作，树立“居安思危，警钟长鸣”的意识。
（1）、成立了安全工作领导小组，安全管理制度健全，各种预案齐备，演练规范、及时。
（2）、建立了标准化警务室并配备了必要的警务器材，建立了监控平台，监控点80个，各村小均安装了8个监控点。成立了“一警两员”安保队伍，安装了一键报警系统。
（3）、安全教育规范化，学校制定了《20不准》、《六知道》安全常识，并布置在每个班级里。每学期上8节安全教育课。建立了安全排查整改制度和隐患台账，每月上报安全稳定情况。
（4）、制定了《校车安全管理条例》，成立了校车安全领导小组，签订了相关责任书，定期对司机和照管员进行安全培训。学校开了东大门为校车专用门。
（5）、加强了学生饮用水的管理，县。
后勤。
管理中心不定期检查此项工作，供水公司资质符合要求。加强了校园超市的管理，做到了有方案，有检查，严把食品安全关。
（6）、各小学都设立了兼职保安1名，严格门卫管理，出入进行登记，学校各种设施定期进行全面检查，详细做好记录，所有安全软件和安全档案进行规范存档管理。一年来，我校无一起安全事故发生。
（7）、加强了食堂管理。
学生。
食堂坚持“公益性”原则，按照“非营利性”、安全性的要求，学校制定了食堂财务制度以及食堂食品采购验收制度、食堂环境卫生管理制度、食堂食品安全管理制度等食堂管理制度，进货台账明细清楚，符合要求。
1.存在的不足之处：
（1）教师的整体素质还不够高，离素质。
教育。
的要求还有一定差距。
（2）教育科研力量不够，有待加强。
（3）教师缺编，特别是村小缺少专业教师。
2.主要措施。
（1）加强骨干教师的培养，以此增强其辐射和带动作用，促进教师整体素质的提高。
（2）及时向上级领导。
汇报。
增加特岗教师数量并采取退休教师返聘方式增加师资力量。
学校安全隐患排查及整改措施
贯彻落实校园安全工作的有关精神，切实做好校园安全工作，消除安全隐患，确保有一个安全稳定的校园环境，建设平安校园。3月8日下午，后勤安保部主管文职勇、学生事务部高荣臻，以及男女寝室的宿管们，对学生宿舍开展了“地毯式”安全大检查。
本次安全检查主要针对学生宿舍管制危险物品及吸烟进行检查。在检查过程中，检查人员提醒学生要严格遵守宿舍规章制度，保持宿舍卫生，告诫学生严禁使用大功率危险电器等违规物品，防患于未然。并对电吹风、托线板、水果刀等违规用品进行了收缴，对部分存在违纪现象的宿舍进行了登记和批评教育引导，并责令限期整改。
通过宿舍安全隐患排查，提高了学生的自我管理能力，增强了学生的自我保护意识，排除了宿舍潜在的用电安全隐患，同时也是对学生进行了一次现场安全警示教育，有效地解决了学生宿舍存在的安全隐患，对保障校园的平安稳定起到了积极作用。后勤安保部始终以学生安全为己任，以安全工作为主线，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的原则，做好安全工作台账，对发现的问题高度重视，立即整改，消除安全隐患，把安全工作做实、做细、做好，给学生创造一个安全稳定、文明健康的和谐校园。
学校安全工作总结及整改措施
本学期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通过对宣传、教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。下面是学校安全。
及整改措施，欢迎大家阅读学习。
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1.学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。
3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
(一)召开20xx年度学校安全工作会议并举行签订安全。
责任书。
仪式。
20xx年3月7日下午4:30，召开了学校安全工作会议。本次会议共进行了以下内容：
1.下发并组织学习《20xx年学校安全。
工作计划。
》。
2.举行层层签订安全责任书仪式。安全责任书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全责任书，最后，校长作了总结讲话。通过安全责任书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。
(二)开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。
为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体情况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动：
(1)3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
(2)3月24日下午第二节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动情况统计表。
(3)各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30%评选出了优秀板报。
(4)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(5)举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。
(6)组织了一次学校安全防范知识竞赛。(学习资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(7)发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
(9)3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的情况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动。
应急预案。
迅速撤离到学校安全地带。通过演练提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮相声、快板、小品、情景剧、歌舞等形式令人耳目一新防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等内容使人深受教育。
(10)制作了一次展板。a学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了60块展板;b以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。
(11)其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。
(三)积极开展消防安全教育活动。
1.组织消防安全知识讲座。20xx年9月9日下午，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座，通过讲座，全校教师不仅了解了许多消防安全知识，增强了消防安全意识和责任感，还掌握了灭火器的使用技能。
2.积极开展消防安全教育月活动。
为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“119”的认识，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了大量的工作。
(1)开展消防安全教育宣传活动。
学校通过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。
(2)开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。
20xx年11月9日，我校成功开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。通过本次活动，全校师生增强了消防安全意识，提高了在火灾突然来临时的应急防护能力与逃生自救本领。
11月9日下午三点，一声哨响拉开了学校消防安全演练活动的序幕。全校师生听到“命令”，立即蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当第二声哨声响起，全体学生在老师们的组织下按照规定路线弯着腰有序安全地撤离了危险区域，快速到达了指定地点---学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。接着，全校师生现场观看了关于灭火器使用方法的精彩演示。随后，大家聆听了“消防安全，从我做起”的专题报告，报告中一个个触目惊心的案例发人深省，“火场逃生十二诀”让学校师生快速记住和掌握了火灾中逃生的基本要领和技巧。最后，分管安全的领导做了总结讲话，指出了学校开展消防安全知识培训及消防安全演练活动的重要性和必要性。
(3)开展火灾隐患排查整治行动。
根据《杏花岭区教育局关于火灾隐患排查整治的通知》要求，冬春为火灾高发期，为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全，我校自接到通知后立即在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发现问题，立即解决，不能自行解决的，及时上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校园周围存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题立即进行了整治处理。
(四)迎接并做好各项重点检查工作。
本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即：校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、清剿火患、安全生产大检查。
为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展情况。
(五)广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校根据国内外突发的安全事件，多次召开安全工作现场紧急会议，强化师生的安全意识，提高师生的自我防范能力;举行消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
学校坚持安全隐患月排查制度，要求各班、各室负责人每月对负责区域进行一次安全隐患大排查，并及时上报排查情况，学校根据上报结果立即进行汇总、整改和处理。如：发现学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝，积极联系相关部门来校进行维修;楼梯护栏高度不符合要求，及时悬挂了安全警示牌;三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝，除了派专人24小时巡查外，还用书面的形式向上级部门作汇报。
(七)定期进行应急疏散演练。
为了增强全校师生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救互救的能力，本学年，我校举行了多次应急疏散演练，分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，达到了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满成功。
我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防安全教育活动，提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动,全力避免交通事故的发生。同时，利用电视广播网络系统、黑板报、宣传窗、主题班会、逃生安全演练等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。发放《安全须知》、《小学生自护自救手册》等安全宣传手册，有针对性地对学生进行安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
为使学校安全防范工作家喻户晓，我校加大了宣传力度。时刻提醒家长、社会各界共同关注青少年的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。
(九)建立健全安全工作的考核与奖励制度。
为了增强全校教职员工的安全责任意识，筑牢安全防线，学校根据区教育局对学校安全工作的考核评估方案，结合本校实际，制定详细的考核评分标准，坚持督促检查、考核经常化，其结果进入学校安全工作档案以及师德考核档案，纳入年度工作考核。
根据考核结果，每学年只要不发生一次安全责任事故，学校将给予100元的奖励。对首次发现的安全隐患或正发生的安全事故能及时妥善处理，并立即向学校报告者，学校视情节轻重予以考虑。
(一)学校存在的主要安全问题。
1.学校安保工作。学校监控设备出现异常，图像不能显示;学校保安人员不能带齐警具上岗，巡查记录也不够及时。
2.消防安全状况。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器干粉剂已失效。
3.校园周边治安及道路交通状况。学校门口车辆随意停放现象严重，造成师生出入不便，潜藏着极大的安全隐患。
4.校舍安全状况。(1)学校教学楼为d级危楼，现已出现多处裂缝，尤其是一楼大厅地面出现了凸起，同一层的五年一班教室东南角出现了凹陷;遇下雪天或下雨天，顶层楼面便会发生渗漏，致使楼檐下的大白不同程度的脱落，严重影响了正常的教育教学秩序和用电线路安全。(2)学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严重的裂缝。(3)三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝。
5.学校重要场所的安全状况。教学楼内二层的护栏高度不符合规定要求;楼梯狭窄，学生上下楼梯时易发生拥挤碰撞现象;学校操场西南方向有一防空洞，存在着一定安全隐患。
1.提高认识，加强安全管理。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校通道较窄、当前气候、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，对消防设施进行维护，做到防患于未然。
2.针对学校安保情况，立即召开保安人员工作专项会议，整顿工作作风，明确保安人员。
岗位职责。
指出其工作中的不足并要求立即整改。另外打电话联系专业人员来校维修监控设备确保监控设备正常运行。
3.针对消防安全状况，学校一方面积极联系有关部门更换灭火器用剂，一方面邀请消防专业人士来校作专题讲座，以提高全体师生的消防安全意识。
4.加强学校与社会各部门及家庭的联系。根据校园周边治安及道路交通状况，我校积极呼吁动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作。首先，在离学校50米处安排了值周领导和值周教师，加强在学生上下学高峰时段的巡查力度。其次，加大与当地派出所、工商、城管等部门的联系，根据情况及时地进行清理整治。还加强与家长的沟通和联系，取得家长的支持和配合。
5.针对学校校舍安全状况，我校采取了一系列安全防范措施：一是加强教育，严格管理，张贴警示标语;二是派专人每日对存在重大安全隐患的地方进行监控，做好详细记录。特别是在恶劣天气，存在安全隐患的地方安排专人看守，发现问题，即时报告，确保师生安全;三是学校制定了应急疏散演练预案，定期进行演练活动;四是积极联系相关部门来校进行维修(女儿墙);五是学校用书面的形式向上级部门作汇报。
6.学校重要场所安全状况的整治力度。加强对师生进行预防拥挤踩踏事故的安全教育;强化安全岗的职责，特别是在课间、上操、学生上下学高峰期，要密切关注楼梯的通行情况，一旦发现问题，要尽力疏导，消除隐患;张贴印有“此处危险禁止攀爬”字样的警示牌;学校积极与相关部门取得联系，协商防空洞的解决办法。
总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。
学校安全隐患排查及整改措施
今年以来，认真落实教育系统“隐患治理年”活动实施方案》(号)通知精神，狠抓学校安全隐患排查整治，取得明显成效和阶段性成果，有力地维护了教育系统安全稳定。为进一步推进“隐患排查治理年”各项工作深入开展，巩固和扩大隐患排查专项治理成果，坚决遏制重特大安全事故发生，继续保持教育事业又好又快发展，经研究决定在各级各类学校中广泛开展安全隐患排查，再整改活动，具体方案如下：
一、指导思想。
构建和谐社会为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本，生命至上”的安全发展理念，紧紧围绕除隐患、保平安、促和谐，积极推动“平安和谐校园”创建活动，全力维护广大师生的生命安全和学校良好的教育教学秩序。
二、工作目标。
通过再排查、再整治，进一步落实学校(包括幼儿园，下同)安全工作主体责任，建立健全事故隐患排查机制、防控机制、重点危险源的监控机制，加强分级管理责任制，进一步落实学校安全管理目标责任制，全面排查治理学校安全隐患和安全管理薄弱环节，解决存在的突出问题，努力实现一般隐患整改率达到100%、重大隐患整改率达到90%以上，进一步减少学生非正常死亡，坚决杜绝重大事故和恶性案件，努力杜绝学校责任事故，确保学校安全稳定。
三、工作重点。
(一)学校安全制度的健全和落实情况。
1、学校安全稳定领导机构是否健全，学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗到人、细化分解。
2、检查教育部等十部位《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全管理50条规定》等制度的执行落实情况;各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，学校日常管理中各项安全制度是否健全，落实是否到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况，对学生的在校期间的管理是否做到全天候、全过程、无缝隙，各个环节、各个时段是否落实到人，有无出现管理漏洞和监管盲区。
4、检查各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案制定情况;各种突发事件的应对机制和应急演练情况;有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，进行针对性的演练每年不少于2次。
5、复查本年度学校安全工作千分制考核自查情况。
(二)学校校舍和教育教学设施安全情况。
1、检查校舍安全情况。校舍是否危房，校园周边有无地质灾害危险、建筑类隐患和其他危险源;学校对临时闲置不用的危房是否采取措施进行封闭，设置警示标志。对已出租的房屋，是否明确责任，与使用人签定安全责任书;各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭式管理和有明显安全警示标志等。
2、检查教育教学设施的安全。学校提供的体育和劳技器材、儿童玩具、锅炉、旗杆、护栏、楼梯扶手、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。
3、检查学校消防安全工作。检查学生宿舍、食堂、教学楼、实验楼、图书室的消防栓、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况，有无差大负荷用电现象，消防通道(疏散通道)是否畅通;学生宿舍消防安全“四个不准”执行情况。
4、检查学校实验室安全情况。重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记、销毁等安全措施是否落实，有关制度是否上墙。
(三)学生接送车安全管理工作。
1、检查学生接送车安全管理工作。有无执行车辆和驾驶人员的准入制度，车辆检测和定期维护登记，机动车驾驶员是否具备合法资质。
2、检查学生接送车违规行为。重点检查当地是否存在“黑车”、超载车、农用车等不合格车辆接送学生现象，能否及时上报交管部门和教育局;是否教育学生不乘坐不安全车辆，并与学生家长签订了安全责任书;学校外出集体活动用车有无经过公安、教育部门审批备案。
3、检查学校学生上下学、上下车秩序和学校门口减速带、人行横道线、警示标志等交通安全设施情况。
4、教师私家车校园准入制度和管理情况。
(四)学校食品卫生安全管理工作。
1、检查学校食堂卫生工作。重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、查学校食堂有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况，是否有留样食品等。
(五)学校饮用水安全。
1、检、查学校饮用水水源情况。是否采用城镇统一管道供应自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况。饮用水水质是否定期检测，是否达到国家饮用水卫生标准。
(六)学校传染病等疾病的防控。
1、学校传染病等防控制度建立情况。学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
2、传染病防控工作开展情况。是否做好接种查验工作，是否有配合卫生部门免疫接种工作;在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。
1、检查《中小学公共安全教育指导纲要》落实情况。学校领导、教职工安全培训开展情况，要求放学前对学生进行一分钟的安全教育执行情况。
2、检查学校组织安全教育主题活动情况。有无组织安全教育周(日)等大型安全教育活动，中小学法制副校长或法制辅导员到校检查指导情况。
3、检查学校安全教育的针对性和实效性。开学初、节假日、放假前进行安全教育的情况，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品卫生、传染病预防及安全用火、用电、森林防火、逃生自救等安全教育情况;师生矛盾、学生之间矛盾排查及调处情况，学生心理问题干预情况。
1、检查学校周边有无“黑网吧”和违规经营接纳未成年学生的网吧、游戏室。
2、检查整治学校周边各类流动摊点、小卖部、小餐饮部情况。
3、检查学校周边存在影响师生人身安全的治安状况。
四、工作步骤。
学校安全隐患排查及整改措施
(一)动员部署阶段。各校要明确工作责任，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织。
(二)排查治理阶段。各学校要根据冬季季候特点，有针对性地开展各类安全隐患排查工作。要坚持边查边改，对能立即整改的，要及时整改;对一时难以治理的要列出计划，落实责任，限期整改，并制订较为具体严格的监控措施，严防各类安全事故发生。学校自身无法确定的安全隐患，要主动联系有关专业部门进行鉴定。要加强对安全隐患排查治理工作的监督检查，本辖区内中小学、幼儿园的安全监督检查工作;教育局重点做好区直学校的督查工作，切实做到分级管理，责任落实。
(三)督查总结阶段。镇街道各学校要于前将活动总结一式两份分别报送到教育局和教育局安保科，教育局将组织人员进行督查，并将各学校此次活动开展情况作为今年“平安和谐校园”创建考核和年终督导评估的重要依据。
五、工作要求。
(一)加强领导，周密部署。为切实加强组织领导，区教育局成立学校安全隐患排查再整改活动领导小组，由局长担任组长，分管副局长担任副组长，各职能科室负责人为成员，下设办公室(设在安保科)。各镇街道教委和各学校也要成立领导小组，及时研究并部署辖区内学校安全隐患的排查治理工作，明确时间、步骤、内容、治理标准，落实责任;要加大督促、检查和指导力度，提高隐患排查治理效果，确保隐患排查治理工作稳步推进。
(二)落实责任，密切配合。要站在讲政治、促发展、保稳定的高度，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理各类安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，坚决克服麻痹思想、厌倦情绪。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。若因工作措施不到位而发生安全事故的，将严肃追究相关责任人的责任。
(三)加强宣传，群防群治。要充分利用各种宣传媒体对广大教职员工和学生深入宣传安全隐患排查“回头看，再整改”活动的重要意义，形成良好的舆论氛围，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织他们查找身边的事故隐患，充分调动他们的积极性，提高自我保护意识。
(四)登记建档，完善机制。各学校所开展的安全隐患排查整治工作要及时做好文字、数据、图片等记录和档案工作，建立“安全隐患资料库”，按照隐患的分级分类标准，建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管。学校一时无法整改的重大安全隐患，要在积极采取监控措施的同时，及时主动向当地政府和有关部门反映，努力寻求解决办法，积极构建隐患排查治理工作的长效机制。
学校安全隐患排查及整改措施
根据学校学生宿舍安全专项整治工作要求，强化学生宿舍安全管理工作，切实做到学生的人身、财产安全有保障，真正落实安全隐患排查、专项整治工作，营造安全整洁文明的学生宿舍生活环境。我院于5月15日主要就以下内容对学生寝室进行了安全隐患排查：
1、学生违规使用电炉、热得快、电饭煲等大功率电器的情况。
2、学生私拉乱接电线、网线的情况。
3、学生使用劣质电源插座的情况。
4、宿舍硬件设施的维修情况。
5、学生违规使用其他非安全器具情况。
6、宿舍是否存在饲养宠物现象。
7、宿舍是否整洁卫生，有无堆放杂物或垃圾。
8、检查是否存在夜不归宿、留宿外来人员情况。
经排查发现，学生宿舍整体用电安全状况良好，不存在私拉乱接电线、网线情况。在消防安全方面，各宿舍均未发现易燃品，在人身安全方面，未发现学生宿舍存放危险用品、留宿外来人员情况。在宿舍卫生方面，各宿舍均无饲养宠物现象，大部分宿舍整洁卫生，无杂物、垃圾堆放，但仍有个别宿舍卫生状况欠佳。
同时，对于排查中发现的问题我们建立了安全专项维修台账，逐项落实整改措施，努力营造更加健康、整洁、舒适、文明温馨的住宿环境。
学校食品安全整改措施
为有效的控制校园食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障校园师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：
加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。保健教师要通过课堂教育、板报、广播、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。
加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入校园；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。
校园透过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。
利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。教育学生不到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。
加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入校园；对学校的饮用水和自动售货机加大监管力度。校园透过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对校园周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。教育学生生病时及时让家人陪同就医，对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
今后，我们将严格执行教育局指示精神，密切配合政府相关部门做好学生食品卫生工作，常抓不懈，把学生的安全放在首位，努力创建安全和谐校园。
学校消防安全隐患整改措施
安全工作重于泰山，人人有责。现将我校安全检查情况与整改措施汇报如下：
一、隐患：
1、学校消防器材稍有欠缺（灭火器少2个）。
2、学校门岗不达标。
3、学生课间活动。
4、校门口与公路搭界。
1、消防器材灭火器及时购买到位，全部器材进行维护保养。
2、门岗为兼职教师，积极与村委教办协调，期望配备专职门岗。
3、学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值日教师领导在岗，以免事故发生。
4、学校门口要求当日值班领导老师在岗指挥确保学生过马路安全。
5、值班领导工作要认真、准时到校（上午：7：10下午：1：20）。
巡视、及时处理事故并上报。
清东小学。
2011.9。
清东小学。
学校食堂饮食安全整改措施
作者：sunyujie„文章来源：本站原创点击数：204更新时间：2008-4-24为了加强对学校食堂卫生安全的管理，确保师生的饮食安全，不断提高从业人员的卫生安全意识，不断提高就餐环境，特制定整改措施如下：
1、制定严格的规章制度，并将管理环节落实责任到人，并定期审验卫生许可证。学校每周对食堂检查一次，并留有检查记录。
2、加工操作，布局要合理，餐具每天洗刷消毒，加强防蝇防鼠措施，门口挂门联，安装挡鼠板，天窗包沙网，排污口设挡鼠网，做到食堂顶棚、墙壁、地面无灰尘、蛛网等。
3、严把采购关，要求采购时要索取检验合格证或报告单，有固定采购场所，不采购“三无产品”，不许采购个体户，及流动摊点的食品及原料。
4、各类食品及原料不能放到地面上，要分类分间离墙（30cm）、离地(20cm)存放，严禁非工作人员随意进入食堂。
5、生熟食品分离，生熟加工工具分离，生熟容器分离，熟食工具容器使用前必须洗刷及消毒，各种炊具做到勤消毒。生熟工具要贴有标签，学校食堂不得制焦冷荤凉菜。
6、食堂不准出售腐烂变质或有异味的食品，剩饭、剩菜要加热出售，各种饭菜要保证24小时留样，并留有记录。
7、炊事员要定期查体，并讲好个人卫生和食堂卫生，工作时须着工作服、戴口罩，定期对炊管人员进行食品卫生安全方面的专业培训和学习。
大秦家初中。
学校安全整改措施
切实贯彻落实教育局六号文精神及宋门学区安全工作会议精神，以争创“平安校园”为目标，从根本上改善和加强学校安全管理工作，根据学区的具体安排，在此次排查整治工作中作了认真部署，现将有关工作报告如下：
1、学校成立了以园长为组长，各班主任为成员的安全工作小组，加强对此次专项排查、整治工作的领导。
2、根据学区的布置，在2月17日对本园安全隐患情况继续进行了全面细致的排查，发现了存在的问题，并采取了一定的整改措施。
经过全面细致的排查，不存在安全隐患。
我园把安全工作放在十分重要的地位，本着“一切为了孩子，为了孩子一切”负责的精神，进行了认真的`梳理，消除隐患，增强安全防范能力。
1、进一步落实学校安全责任制。
与全体教师、教师与学生、家长签订了安全责任状，健全了各种制度，完善责任追究措施，强化了责任意识。并制订了学校突发卫生事件应急预案、突发暴力事件应急预案和火灾应急预案。
2、强化学生道路交通安全意识。
由于学校东邻公路，学校的安全形势变得十分严峻，强化师生安全意识尤为重要。首先，对学生作了道路交通安全教育；其次，为了避免放学道路拥挤，幼儿园、小学放学适时错开时间。避免了拥挤现象。
3、加强对教师的管理，强化其安全意识，尽职尽责，确保幼儿的安全。
学校重大安全隐患整改措施
安全工作重于泰山，人人有责。现将我校安全检查情况与整改措。
施汇报如下：
一、隐患：
1、学校消防器材稍有欠缺（灭火器少2个）。
2、学校门岗不达标。
3、学生课间活动。
4、校门口与公路搭界。
1、消防器材灭火器及时购买到位，全部器材进行维护保养。
2、门岗为兼职教师，积极与村委教办协调，期望配备专职门岗。
3、学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值日教师领导在岗，以免事故发生。
4、学校门口要求当日值班领导老师在岗指挥确保学生过马路安。
7——5全。
5、值班领导工作要认真、准时到校（上午：7：10下午：1：20）。
巡视、及时处理事故并上报。
学校安全整改措施
教室后有一个新挖出的水井，水井深度27米左右，水井盖不结实或不牢固，所有安全隐患。
整改措施：用模板该死，拉警戒线，阻止学生靠近水井，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。
从后勤宿舍的南角拉向值班室的电线从一空中穿过，现电线垂落与地面之中有安全隐患。整改措施：把这个线撤掉。
1、周五放学时校门口交通拥挤。 整改措施：
1、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。
1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的常识。
2、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。
4、食堂地面卫生要加强。
5、食品留样不够规范。
6、餐具消毒不够规范。 整改措施：
1、班主任、利用班会课对学生普及辨别食品卫生的常识。
2、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
3、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。
4、食堂地面常有污水，要求后勤处及时修改下水。
5、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。
6、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。
1、上晚熄灯之前时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活。
2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。
3、有个别学生在床上打闹，做游戏。
4、对于以大欺小现象 整改措施:
1、值周教师上晚，熄灯之前巡视寝室，并到寝室点名时对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。
2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。
3、生活老师要多巡寝室，出现学生在床上打闹，做游戏时及时教育。
4、对于以大欺小现象，生活老师要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。
教师方面：
1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。
2、有的.教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生。
3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。 整改措施：
1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。
2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。 学生方面：
1、学生之间的小摩擦时有发生。
2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。
3、有个别同学冬季滑冰，太危险。
4、体育课纪律要加强。
5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。 整改措施：
1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。
2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。
3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。
4、加强工作责任心，把“每一个学生当娃看”，“以履薄冰的心态抓好安全工作”。
去年每间教室里配发太阳能控制逆变一体机，有些班主任把它放在课桌上，课间出现学生在教室逐撵打现象，万一碰到课桌把太阳能控制逆变一体机掉下来，会伤害到学生。整改措施：
整改措施：
把太阳能控制逆变一体机重新摆放在地板上。
学校安全整改措施
教师宿舍后有一座土木结构老房，属d级危房，老厕所有安全隐患。
整改措施：用砖砌墙隔离，拉警戒线，阻止学生靠近危房，同时告知学生该处不能去，以及去后的后果。
从教学楼东南角拉向校门口的电线从一颗树中间穿过，有安全隐患。
整改措施：把这个线撤掉，从新建厕所处另外走线到校门口。
宿舍楼上的消防器材已过期，灶房无消防器材。整改措施：立即为宿舍楼和灶房购置新的灭后器械。
1、个别学生年龄未满12周岁，单独骑自行车上路。
2、校门外入校路口未设置警示牌。
3、周五放学时校门口交通拥挤。
整改措施：
1、对未满12周岁骑自行车上学的学生，先劝告家长接送，家长不能接送的，要求该生寄宿。
2、立即在入校路口处设置警示牌。内容为：“学校路口，车辆慢行”
3、周五放学时，门卫提前出门疏导交通，要求家长按指定地方停车。
1、学生有乱买零食现象，缺乏分辨食品优劣的`常识。
2、在蛋奶饮用上，有个别学生不能在规定时间食用，有私自存放现象。
3、个别学生用餐前不能认真洗手，易污染食品。
4、学生抬稀饭时，有个别教师不能跟在旁边。
5、学生用餐过程中有个别学生用筷子打着玩，有不安全隐患。
6、食堂操作间地面卫生要加强，秋季防蝇设施也需加强。
7、食品留样不够规范。
8、餐具消毒不够规范。
整改措施：
1、班主任、安全课教师要对学生普及辨别食品卫生的常识。
2、在早点时间，班主任要督促学生及时食用蛋奶，并在学生间形成监督机制，同时如数收缴奶袋。
3、对学生加强养成教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
4、学生用餐前，教师和学生抬稀饭，不允许学生单纯抬，谨防烫伤。
5、教师对学生用餐纪律要加强管理，告知学生用筷子打玩的后果。
6、操作间地面常有污水，要求后勤处及时修改下水，同时为两个排气扇外钉上纱网，食堂内用蝇香以驱蝇。
7、食品留样要做到：量足、时够、有时间标明。
8、餐具消毒：用84消毒液时，必须按使用说明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必须达到时间要求。
1、晚饭后到上晚自习这段时间，学生有追逐撵打现象，个别学生因未能适应寄宿生活，有想家闹情绪现象。
2、上床前这段时间，有的学生不能在规定区域活动，又在黑暗处乱窜现象。
3、有个别学生在床上打闹，做游戏，易从架子床上摔下，或者踩塌床的危险。
4、依大欺小现象时有发生。
整改措施:
1、上晚自习的教师，吃过饭要立即到校园巡视，对不良现象及时阻止，教育，对闹情绪的学生进行心理疏导。
2、宿舍管理员要经常对学生进行安全教育，并按时巡视，及时消除不安全隐患。
3、对于以大欺小现象，宿舍管理员要认真对待，妥善处理，同时形成学生之间的监督汇报机制，并教育学生形成团结友爱的大家庭氛围。
教师方面：
1、个别班主任不能认真上好班会，对学生的安全教育不能落到实处。
2、有的教师不能正确使用教杆，用教杆在学生面前指指点点，易误伤学生（也有敲教杆现象，易造成教杆屑迸射，误伤学生）
3、有个别教师体罚学生，语言挫伤学生现象。
4、有个别班主任和教师对学生之间的摩擦“熟视无睹”，不能做到认真调解，及时化解。
整改措施：
1、对班主任进行培训，从根本上解决班主任管理上的问题。
2、对教师加强师德教育，提高教师的职业道德素养。
学生方面：
1、学生之间的小摩擦时有发生。
2、课间、饭后仍有追逐撵打现象。
3、二楼上有个别同学从楼梯扶手上往下滑，太危险。
4、体育课纪律要加强。
5、有个别班用坏了的凳子腿，还有用打扫工具当“武器”，互相打斗，很危险。
6、有个别大同学用废旧笔芯自制飞镖玩，也很危险。
整改措施：
1、班主任要坚持一日三巡，及时排查学生间的小摩擦，及时化解。
2、各班动员学生每人一件体育器材，让学生开展有益的活动，告别追逐撵打现象。
3、加强安全教育，指出不良行为造成的后果。
4、注重细节管理“千里之堤，溃于蚁穴”
5、加强工作责任心，把“每一个学生当娃看”，“以履薄冰的心态抓好安全工作”。
学校安全隐患整改措施
学校安全责任重于泰山，抓好安全工作，是学校进行教育教学工作的重要保障，“没有安全就没有一切”，这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在首位，为了切实贯彻落实《关于做好20xx年校园安全隐患排查治理工作的通知》，在校长的指挥下，我校对学校的安全工作进行了彻底全面地排查治理，竭尽全力的消除各类安全隐患，防止安全事故的发生。具体对以下几方面进行了自查，并采取了相应的整改措施：
我校于5月6日对校内的消防安全工作进行了检查，按照国家防火安全标准，检查我校的消防设施，指示标志、疏散通道、安全出口等，各项均符合标准，尤其对我校的电线线路进行了严格检查，对一部分相对老化的线路进行了更换，不留任何隐患，坚决防止安全事故的发生。
学期初，我校对每一辆学生通勤车进行了检查，确保无拼装车、报废车、个人机动车接送学生，并分别与学生通勤车车主、学生家长签订了协议书，要求车主确保接送学生车辆经检验合格并定期维护和检查，确保车主驾驶资质符合相关规定，确保无超员现象；同时通过班、队会等形式对骑自行车和步行的学生进行交通安全常识教育，以保证学生上学、放学交通安全。
我校组织后勤主任、体育教师等相关人员对学校的锅炉、厨房、体育场地和器材、围墙等地进行了排查，均未发现安全隐患。针对幼儿的特点，为幼儿园设置了专门的厕所，确保幼儿的安全。
针对我校校舍连年漏雨的实际情况，组织专人负责，对校舍进行了严密的排查，发现前栋房存在以下问题：部分笆柴遇有多年漏雨腐烂脱落漏瓦；有五架柁的爬杠腐烂；叉木架脱落二十多根；房盖严重塌陷，凹凸不平，随时有坍塌危险，危及校舍的人身安全。为此我校通过设立障碍物，粘贴标语等形式，加强学生管理，召开晨会、班会加强宣传禁止学生到危险地玩耍；并及时以危房报告的形式上报舒兰教育局基建办、水曲柳人民政府、水曲柳中心校。
春季是传染病的多发期，为此我校坚持对教室经常性的消毒；并召开了食品卫生安全及传染病预防的常识辅导，教育学生什么是三无食品，怎样预防食物中毒，食品安全的十原则，怎样预防传染病等相关知识，并组织学生接种疫苗，确保学生安全。
我校时刻把安全放在首位，建立了完善的安全制度，狠抓工作落实，对各项安全工作做到了定期不定期全面检查，发现问题，及时解决，把各种安全隐患消除在萌芽中。并且，我们每个月都有针对性的对学生及教师进行安全知识辅导，每个季度又针对季节特点对师生进行相关安全知识讲座，做到安全工作的日常化、制度化、规范化。
根据台教通174号文件精神，学校排查领导小组对学校及周边环境安全隐患进行了排查，现将查出和存在问题报告如下：
一、1998年修建的一楼一底六间教室（480m2）已成危房：楼梯踏步水泥脱落，钢筋裸露；二楼教室线浇地坪下踏，用力蹬时有摇动现象。今年三月州、县建设局质监部门及教育局基建股有关人员在雪凝灾后检查工作中现场勘验口头鉴定为危房。
二、气象部门人员检测，主教学楼及旗杆防雷装置未达标。
三、1998年修建的“义教工程楼”教学楼楼梯过道仅1.5米宽，给在此通行的9个班级师生容易造成踩踏事故发生。
四、学校操场西面及厕所处（人民礼堂背后坡）发现裂纹，疑有滑坡现象。
学校重大安全隐患整改措施
为进一步创建平安和谐的校园环境，坚持“安全第一，预防为主”的方针，及时排查和清除学校的各类安全隐患，营造“珍爱生命，关注安全”的浓厚氛围，使全体师生能在平安和谐的环境中工作学习，我校对存在的安全隐患做了认真排查，仍存在安全隐患。如：楼道灭火器设备不足。校门设在公路旁边，过往车辆、上下班人员甚多，学生离校时存在安全隐患等。
为进一步落实上级有关安全工作的指示精神，增强学校安全工作的针对性和实效性，以创建平安校园为目标，减少和预防各类安全事故，确保师生平安和校园安全，特制定如下整改措施：
一、认真落实学校安全工作实施方案，建立了学校安全工作领导小组，学校制定了各类安全应急预案，并进行安全法规教育。
二、强化学生的安全意识，加强安全教育，使安全教育进入课堂，组织不同形式的安全知识竞赛，利用板报大力宣传。
三、学校、班主任、学生家长层层签定安全责任书，印发了育才学校《告家长通知书》。
四、学校的大门设在公路旁边，为消除安全隐患，学校每天在放学时都有人值班，引导疏散学生有秩序的进入或离开校园，避免学生在校门口聚集和拥挤，保障学生的人身安全。
五、学校正着手准备更换楼道灭火设备，防止事故发生。
九、在学校施工期间，课间有专人负责看管学生远离施工现场避免伤害事故的发生。
哈拉布拉克乡中心小学。
2012年6月23日。
学校安全整改措施方法
1、备课。
总体上看，老师们都能认真备课，都做到了超前备课，教学环节齐全，教学过程详实，实验班级的老师都设计了补充作业，高段语文组五年级丁开权老师每课中设计了补充作业，杨小莉、何凤琴、熊建华、邓荣华、陈红群等老师的备课非常详细、认真，字迹工整美观，备课详实。邓校长所在的年级作为本学期的“小介入教学”试点年级，备课也做了改革，作业设计非常详细，切实结合学生实际，对作业的反思也详细，有针对性，给大家做了很好的范例。尤其值得提到的是综合组和体音美组备课质量整体得以提高，书写工整，教学环节齐全，过程详实。
2、批改作业。
本次检查发现老师们批改作业及时，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的，作业布置适量、适度，均能全批全改。周群、陈晓琴、熊建华作业批改记录细致，能反映学生作业中的错误做法和纠正措施，学生作业中的错题能及时改正，陶大春老师所带班级学生作业格式美观，字迹工整，作业整洁。张弘、杨小莉、何凤琴的补充作业，摘抄，作文集落实有效。数学低段老师对学生作业要求比较严格，要求连线的题一律用尺子，作业显得特别整洁。高段组如蔡玉华、杨蕖、陈士玉纠错及时，错题有分析有心得。
3、理论学习笔记。
多数老师能认真写好读书笔记，记得详细，字数也远远超过了要求的量，并能写出自己的读书心得，不仅篇幅足，而且字迹工整，值得继续发扬。
二、存在的问题
1、备课方面。
通过检查我们发现老师们存在一个共性的问题，反思不够及时，不深刻，有个别教师没有课后反思。教案与教学分离。部分教师没思考所抄的内容，只是按部就班地完成这些“文字”的抄写，把它们从教案集“搬”到学校统一颁发的教案簿上，应对检查。而真正在课堂上用到的“备课”，是教师在课前，利用课间时间用心去看现成的教案和参考书，并快速地思考、修改而批注在课本上，罗列出教学的提纲或轮廓，理一理自己的教学思路。但我们的老师是先上课后补课，这种情况不在少数。
2、作业批改方面。
少数教师作业批改记录不够详细，没有错题分析。不管是学生的语文作业还是数学作业，学生的书写还没有引起教师的足够重视，要求不严格。只求能交上来，能做对就行了，没有对学生作业做进一步的要求。没有给学生什么是好作业的标准，也没在这方面想点子下功夫。呈现的学生作业只有少部分是整洁清爽的，大多数学生涂改现象严重，修正贴把作业弄成大花脸，字迹不工整，写字没有占好格，阿拉伯数字歪歪扭扭，同一个本子上出现多种墨水的字。部分教师批阅学生作文过于简单，缺乏针对性指导，鼓励性语言过于苍白，学生作业中存在的问题没有及时纠正，学生作业格式不够规范。
3、理论学习笔记方面。
少部分教师字数不达标，有的记录过简，有的过于潦草，不能保质保量完成。
通过整改，十月常规检查发现老师批改、学生的作业比之前有较大改观。老师们做到全批全改，精批细改，对学生作业要求更高了，大部分作业干净了许多。给我印象很深的有三年级作文本清爽干净，对三年级学生这样很不简单。交流经验时，才知道，两位老师都是让学生在自己的作文稿上誊写了两遍才正式誊写到作文本上。高段老师除了落实基础知识作业的落实，更注重思维题的'训练。通过检查发现，老师们布置的作业各有千秋，高段语文注重学生的积累和作文训练，高段数学注重学生的检测，数学各个班级都有口算本，且做到了及时批改。以上种种，由此可见老师们平时的付出可见一斑。我们学校老师的敬业精神和奉献精神可嘉！
2、强化班子建设，加大常规督查力度加大巡堂密度，发现问题，对事不对人，及时提醒整改。
3、教研组长要组织开展好每周一次分教学研讨活动，要切实解决教学中的真问题，难问题。
3、作业进一步明确要求
（1）布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求，有利于学生巩固和加深理解课堂学习的知识，掌握相应的技巧和技能。
（2）作业设计难易适度。作业难易程度以班内大多数学生学习水平为基准。可因人而异，有必做题，有选做题。
（3）作业量适当。每天作业总量和所用时间要严格按规定执行。高年级一般每天作业总量不能超过2小时，班主任负责平衡各科作业量。
（4）教师对学生作业要严格要求。
除了规范学生书写习惯，作业格式要规范、步骤要全面、书写要工整清楚还要关注学生养成独立思考、按时完成作业的习惯。严禁互相抄袭。学生作业不美观是我们学校存在的一个共性问题，那怎么来解决呢。首先老师要提高认识，重视起来，扎实上好写字课，对学生的一笔一划要持之以恒的严格要求。可常在班上进行作业展览等活动。
借此机会，下面我们结合学校实际做个统一规定：
1、统一墨水，一个本子上不能出现几种墨水，改错借鉴高年级老师的做法，语文就在旁边空白处用铅笔改，数学是用铅笔在旁边改，然后在后面重新做一遍。
2、写字要规范，字体大小要做强调，不能大大小小，写字摆在格子正中间，不能歪斜，阿拉伯数字也要写端正，包括标点符号也要有具体要求。
3、改错不允许用修改液，改正贴，可用橡皮擦胶带纸，中低段教师要指导改错方法。
4、老师改作业不能打飞钩，要一小题一小题的改，包括批语及日期，给学生改的正确的字，都要给学生树立标准，不能潦草随意。
5、教学反思要及时，要结合小介入理念深刻剖析课堂教学行为，反思要能对课堂教学产生真正的价值。
6、理论学习也要带着思考去学习，要结合自己教学实际去学习进而提高，真正做到理论指导我们的课堂实践。
学校安全整改措施
3.为了全面提高学生的语文素养，《伴你学》中活页的a卷在平时使用，不积攒到一起以至弱化使用效果。
4.切实提高学生作文的兴趣，除了写好平时的大、小作文外，班级、组内的循环日记要坚持并做好评比。
5.实施学习小组捆绑评比，让优秀更优秀，学习困难的有所提高。
1.认真研究课标、教材、学生、试卷，力争做到教与学有的放矢。教给学生审题方法，读题能力也应该是学生亟需提高的。平时注意训练梳理，不可临时抱佛脚。
2.加强学生学习习惯的养成。认真写字、认真读书。特别是写字课，无论是硬笔还是毛笔都要持之以恒地写下去，并严格要求。
3.提高学生的阅读能力。把主要精力放在课堂，在教师主导下，让学生有自主学习的空间，把问题暴露在平时，以便有针对性地解决。
4.营造良好的师生关系。亲其师，信其道，严格要求和师生平等双管齐下，让学生在快乐的`情境中学习语文，但适度的惩罚也是必需的，尤其是几个学困生要死盯、盯死，因为没有规矩不成方圆。
以上只是愿景，关键在坚持和落实。无论好习惯还是坏习惯都不是一天养成的。总之，希望在以上的措施实施的基础上，师生都能得到提高，力争在后面的调研中四（1）班的语文成绩在原有基础上能有点提高，为全年级成绩的提升做出自己的努力。
（因为是全县集中阅卷，没看到学生试卷的具体答卷情况。）
学校安全隐患整改措施
为了认真贯彻我园“安全第一、综治稳园”的办园宗旨，抓紧抓早消除任何消防安全隐患，杜绝任何消防安全事故的发生，确保幼儿园全体师生生命、财产安全，我园于20xx年2月22日开展了全园性的安全大检查。针对我园现有安全情景，采取全面检查与专项检查相结合；自查、重点抽查和督查相结合；检查与整改相结合；检查与落实职责制相结合。
1、成立幼儿园安全工作领导小组：
组长：潘丽华
副组长：杨美萍、张秀桂
成员：各班主任
2、本次安全检查整改资料：
（1）各项消防安全管理制度是否完善，职责是否落实，安全措施是否到位；安全应急救援和处置预案是否建立和完善。
（2）幼儿休息室、食堂等是否存在安全隐患。
（3）疏散通道、或安全出口是否锁闭、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不畅通的；消防安全疏散指示标志是否明显、合理。
3、各班主任及相关人员应尽职尽责，思想到位，坚决贯彻谁检查谁负责的原则，职责到人，确保不出任何问题。
4、由保卫科将自查自究情景进行汇总，并协调相关人员进行整治，排除安全隐患。
5、由专业电工对我园活动室、休息室、伙房等用电安全情景进行全面、彻底的清查，及时排除任何不安全因素。
（一）学校的各项消防安全制度：有专人负责、有值班制度和值班安排，各项安全制度较完善。
（二）各室的照明、通风、防火设备情景一切正常。
（三）活动室情景：
1、幼儿活动室七间，各教室的照明、通风、防火、防盗等方面情景一切正常。
2、各室的电线、电器设备未存在老化、裸露等问题。
（四）食堂的卫生制度完善，防火安全设施一切正常。
自开学以来，我们对全园的安全工作进行了一次拉网式的自查，经过检查未发现有安全隐患。在此基础上，我们将进一步加强安全教育，强化安全意识，加强管理，确保全体幼儿在全面发展的过程中安全、健康地成长。