优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。下面是一些经典的优秀作文，先让我们一起来读一读感受一下吧。
神奇的3D二年级作文
7月16日，加州阳光城市生活广场一楼的3d梦想城镇，热闹非凡――我们萧山日报的小记者正集聚一堂，在这里用3d技术，创造属于自己的“舞台”呢！
老师给我们介绍了3d打印技术以及3d涂鸦笔的使用方法之后，我们就开始分组完成今天的活动的目标――用3d涂鸦笔设计一副镜框。
激动人心的时刻终于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鸦笔，插上电源，调到字母pla档，等红灯变成蓝灯后轻轻插入颜色条。我先沿着老师给的眼镜图纸把框用粉红色涂满，再在粉红色外面勾一圈黑色，加上了两只小蝴蝶，镜框主体就完成了。接下来是眼镜的脚。我把白色的颜色条放进去，等它逐渐融化然后流出来，很快就把脚涂满了，之后我在上面点缀了一些花纹。
最难的要属成形这一步了。我把涂好的框和脚从纸上撕下来，用涂鸦笔把它们粘贴在一起。可镜脚好不听话，一会儿往左摇，一会往右扭，真是个淘气的.家伙！怎么办呢？我请妈妈帮忙扶住它，用涂鸦笔先固定住它，然后再多添一些粘液，这下，它便乖乖的听我使唤啦！
哇！我亲手做的第一个3d眼镜终于好啦！不过，因为是第一次做，厚度不够，所以有点软软的。但是，没关系，这一次我已经吸取了教训，再做时我肯定会比这次有进步的！
希望神奇的3d技术能够应用到更多的地方！
神奇的3D二年级作文
暑假里，我去了武进科技创新工业园区学习3d打印技术。
去的那一天，天是蓝的，太阳是晴朗的，坐在爸爸的小车上，我一路都在问妈妈关于3d打印的这样那样的问题，心中有抑制不住的兴奋。
在车上坐了大约半个钟头，终于到了武进科技创新工业园。我迫不及待地跳下车，跟着爸爸妈妈走进一栋大楼。门口有个柜台，上面摆放着各种颜色的小挂件，听柜台阿姨说，这些可都是3d打印出来的呢！
再往前走，就是3d打印学习馆了。刚走进去，我就被一台台方方正正的机器吸引了：这些机器都是黑色的`，后面有一个白色的滚轮，上面缠着白色塑料丝。机器四面是透明的，可以清楚看到机器内部。机器的中央有一个白色的托盘，托盘上方有一个较小的机器，机器连着一根导管，导管里头是塑料丝。较小的机器正在往托盘上喷着什么。一位叔叔见我很好奇，就说：“这个叫3d打印机。”哇，这原来就是我一直想看的3d打印机呀！我急忙想看看3d打印机是怎么样操作的，那个叔叔似乎看出了我的心思，就说；“别急，等会儿你也可以自己动手，打印出一个小东西来。”
终于要学习3d打印了。叔叔让我们坐在一排电脑前，教我们设计一个3d打印的梳子。打开软件，在页面上画一个长方形，把长方形变为一个长方体……经过多个繁复的工序，在叔叔的帮助下，我总算用鼠标把一个梳子画出来了。然后，我们把自己画的梳子保存到u盘里，把u盘插到3d打印机上的usb插孔里，就ok啦！
两个星期后，梳子寄到我们家了，虽然并不特别精致，但对于我来说，这把梳子意义重大！
神奇校车二年级读书笔记
“神奇校车”是我喜欢的一个动画片里的一个车。动画片里面讲的是一群学生和一个老师去探险，一个校车能够变成飞机、蜘蛛、螳螂、小船……这个学校的学生爱探险，他们每次探险都开着他们的校车，因为它的越野性能很好，比如说，它要过海，它就可以变成船，要潜水的时候就可以变成潜艇。
我把它改成小朋友玩的游戏，游戏跟动画片里讲的是一样的，可以用书来指导游戏。
神奇的3D二年级作文
今天，天气不是很好，爸爸觉得我在家待着无聊，就带着我和哥哥去高新一路的一家研究中心，参加他们举办的“3d打印”体验活动。
一进门，我就看到用3d技术打印的人的头骨、心脏，还有火箭、小猫等东西。我觉得神奇极了，就想打印一只雪白的小白兔，而哥哥想要一个胳膊能动的机器人。不过这里只是展示台，不能随时打印心中的所想，只能选研究中心已有的样板物品，我选了手环，哥哥选了一只蝎子。
参观完一楼，我们又去二楼听了扫描、3d打印技术的介绍，还做了皮影，我哥哥做了«汪汪队»里的阿奇，我做了«汪汪队»里的天天，我们拿着自己做的手工玩皮影，开心极了。
最后，我们所有参观的学生和家长一起拍了合影，就结束了这次有意义的亲子体验活动。
作者：万佳瑞。
公众号：雏鹰展翅高飞翔。
神奇的3D二年级作文
这个学期，爸爸给我报了一个课外学习班,叫做3d打印班。课程活动中心在新市家庭综合大楼四楼。今天是3d打印班的第一天，上午10点左右，我和妈妈来到新市家庭中心大楼。上到四楼，历经千辛万苦，终于找到了，一位男老师正笑盈盈地欢迎我们这些“来宾”。一走进教室，我就和妈妈告别了。这会儿，又有几位“来宾”走进了教室。全部人都到齐后，我发现后面还跟着一位热心的志愿者。
老师用3done软件做了一个假的骰子模型，然后用3d打印机打印出来。对了，打印的时候必需得够温度才行，否则是做不出模型的。
在打印过程中，老师让我们来到电脑台，用3done软件，设计一套属于自己的模型。我迅速开机，打开3done软件，做了一个衣柜，可是我做的衣柜的门和抽屉参差不齐，简直惨不忍睹。过了一会儿，老师叫我们回到座位上。刚好，老师的骰子做成了，骰子做的很精致，像真的一样，线一层一层的叠上去。最后，老师送给了我右边的同学。我很遗憾没得到老师的礼物，但很开心能学到这么多东西。
原来科学这么奇妙!3d打印还有许许多多的知识等着我们发现呢!我一定要好好读书，做一个有志气、有知识、有才华、有骨气的栋梁之才!
陈老师评：思路明晰，叙述有条有理，能抓住重点进行描述，遣词造句运用能力越来越娴熟，点赞!继续努力!
神奇的鸡蛋壳二年级作文
一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。
过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”
到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。
就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
神奇的3D二年级作文
能够亲眼看到3d打印机打印出各种各样的小玩意儿，几乎是每个小朋友的梦想。我今天很幸运，跟着浙大的教授上了一堂有趣的3d设计和打印相关的课程，它真是让我终身难忘。
来到市民中心的教室，经过老师的讲解，我们要利用球体、圆柱体和一些不同的形状制作物品，什么都可以做。我们现在纸上设计，然后用电脑进行画图。设计作品要经过投票，票数最多的作品，可以现场打印。用3d打印机打印吗？”我激动地问道。
老师微笑着点了点头。心想，千万不能错过这个好机会，不然以后可没机会了。于是，我就马上行动起来。
首先要画图，吧自己想做的东西画下来。我选择了画螃蟹。为什么呢？因为我最爱吃螃蟹！画完之后，就要在电脑上实现了。
不过，在电脑上操作可不容易。我刚刚点开，一下子傻眼了，没有找到椭圆形。我连忙请老师帮忙。老师帮我换了一下工具条，点开一个椭圆形，我继续一点点地画好两只眼睛，并涂了颜色。接下来，要做蟹钳和蟹脚了。可是，我依然毫无思路，根本不知道怎么办。老师又帮我解决了这个难题。
激动人心的投票时间到了，我以两票输给了几个票数多的小朋友。虽然得票数落后，但是看到票数多的小朋友的作品，真的.很不错，我要好好和他们学习。因为时间关系，不能现场进行打印，要后期才能看到打印出来的作品。
不过我心里一直有几个问题在徘徊：3d打印机是怎么把东西打印出来的呢？打印出来的东西是怎样的？它能不能打出高楼大厦呢……我带着一肚子的问题回到家里，打算好好问问爸爸。
爸爸一听，二话不说，在电脑上找了几个视频给我看。哇！从液体中打出埃菲尔铁塔只要六分钟；打出一个人住的小屋子，竟然只要24个小时；打印一栋别墅竟然也之用一个月！而且比现在人工造的房子要省好多钱，人力也减到了现在的百分之五十，而且更加方便了！
3d打印机可真神奇！如果把它应用到各行各业上，我们的生活肯定会变得更加便捷和美好！希望人们能够把3d打印技术深入发展下去，能够有更广泛的应用；同时，我也希望能够多学一些这方面的技术，为以后建设祖国发挥力量！
二年级写神奇的蛋壳作文
春天来了，万物复苏，公园里五颜六色的花竞相开放，仿佛像一个个小姑娘张开了笑脸；小草长得嫩绿嫩绿的，像一块柔软的大绿毯；大树长得郁郁葱葱的，像一把把撑开的大伞。
小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫一起来到公园里玩耍。它们在公园玩得正欢，突然发现远处有个雪白雪白的`、半圆状的东西，它们三个走近一看，原来是半个蛋壳。毛毛虫灵机一动，对小蝴蝶和小蚂蚁说：“我们可以把半个蛋壳做成跷跷板呀”！于是，它们一起搬来一块木板，放在半个鸡蛋壳上，跷跷板就完成了。毛毛虫和蚂蚁爬上跷跷板开心地玩了起来，蝴蝶在一旁飞舞着为它们加油。
它们玩得满头大汗，这时，小蚂蚁看到蝴蝶在空中飞来飞去羡慕极了，突发奇想。它提议可以把鸡蛋壳做成热气球，飞上天空去看风景！它们说干就干，齐心协力把蛋壳做成了热气球，飞上了天空。小蝴蝶对天空最熟，在空中给它们当起了小导游。突然，天空乌云密布，小蝴蝶最先察觉到，急忙飞到小蚂蚁和毛毛虫面前，说：“快下雨了，我们赶快降落吧！”说完，它们以最快速度落到地上。
落地后它们把蛋壳翻过来，不一会儿蛋壳就变成大雨伞，给它们遮风挡雨。不知不觉地到了夜晚，月亮婆婆带着星星宝宝出来了。三个好朋友玩了一天筋疲力尽。蝴蝶急中生智，想到它们可以把蛋壳做成摇篮。小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫一起躺进摇篮，月亮婆婆低声吟唱，把它们哄睡着了，进入甜甜的梦乡，蛋壳陪它们度过愉快的一天！
神奇的二年级作文
我们家里有一瓶泡腾片。泡腾片的瓶子是圆圆的，长长的，桔子的颜色。打开盖子，里面是一片片圆圆的，扁扁的泡腾片，整齐地排列着。
我拿起一片，把它放进杯子里，拿起茶壶，把水倒进杯子了，顿时一个个小泡泡排着队往上冒，像在水里嬉戏的孩子。转眼间，清水变成了橙色。我端起杯子，先喝了一小口，酸酸的，甜甜的，非常爽口，就像橙汁一样，一直酸甜到心里，非常好喝。
小小的泡腾片真神奇啊！
神奇的二年级作文
哇，有魔术表演看呀！”今天来了一位魔术师，她头上戴着一顶灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起来很神秘。
我期待着魔术师的表演，魔术师让我们检查了自己的道具，我福尔摩斯包”一定要检查出这里面的机关”来。同学们也不甘示弱，有的看到了一个红球，把它当成果实”放在嘴里边咬一下；有的用力掰开红色的球看看里面有没有什么玄机；还有的像小狗一样闻来闻去，还舔了几口红色的球，只可惜我们没找到任何线索。
精彩的魔术表演开始了，魔术师首先把红球放在自己的口作文袋里，再让小朋友吹了一口很大的气，接着魔术师小心地打开了盖子，我把眼睛睁得像地球”一样大，不想错过任何一个细节，你猜我看到了什么？那个红色的'球居然还在里面啊！不是已经放到口袋里了吗？更神奇的是魔术师让我们一起念咒语：芝麻开门”，球又在我们的眼皮子底下奇迹般地不见了。这真是一个神奇的魔术，我心里出现了一个大问号，到底这是怎么回事？我们情不自禁给魔术师竖起了大拇指。
我被这个魔术深深地吸引住了，魔术师你能教教我这个魔术吗？我也想当个小小魔术师。
神奇的二年级作文
妈妈给我买了一对亲子鞋，妈妈的鞋跟是粉的，梆子和我的一样，白的透明，不过妈妈的的鞋有五颜六色的花，有红的，有黄的`，有绿的，也有紫的，可惜我的没有花。我的鞋跟是蓝的，但是我的鞋最大的神奇之处就是在黑暗的地方会发光，是一双神奇的夜光鞋。
我们的鞋跟都是一样的，有按摩点，很舒服，我喜欢。
神奇的3D二年级作文
时代在发展，科技在进步，神奇的科技手段总让人们惊叹不已。这不，今天我们曙光小队就来到了丽水学院3d快速制造技术研究中心，一起去体验神奇的3d打印。
一进中心的大门，映入眼帘的是许许多多大小不一的陈列柜，上面摆放着很多展品，有汽车、有人像、有玩具、有青瓷……真是五花八门，栩栩如生。这时，一位叔叔热情地迎了上来，他对我们说：“小朋友，欢迎大家来到3d快速制造技术研究中心做客。这些架子上的物品，都是通过3d技术打印出来的喔。”原来，这位叔叔姓林，是中心的负责人，现在就由他带领我们去参观和体验。
林叔叔给我们介绍了很多关于3d打印的原理，还带我们现场看了3d打印机。只见两台微波炉大小的机器摆放在一张大桌子上，旁边还有一个卷轴，上面缠着一圈一圈的白色略带透明的“线”，那些就是3d打印用的原材料。机器中还有一块铺满电线的方块，像老鼠似的在一块白色的板子上快速的来回穿梭。林叔叔刚介绍完，大家就一拥而上，东摸摸，细看看，特别地新奇。另一个房间里还有一台激光3d打印机，用激光来固化液态材料，它一般是用来打印大型物体的，所以个头比别的打印机大很多。透过玻璃望进去，里面还有一些没用完的残渣，在昏暗的室内发出微弱的光。
这时，林叔叔拿出了一些已经成型干燥好的作品让我们看，并且告诉我们把作品外面包裹的多余的废料像剥掉蛋壳一样慢慢撕开，不容易撕开的地方用特制的刀片仔细清除。我们按照他的方法去试，一件完整的作品就解开了神秘的面纱展现在大家眼前了，果真非常奇妙。
林叔叔还说，3d打印在医学、建筑、美术等方面许多方面都有广泛地应用。尤其在医学方面发挥着巨大的作用。比如：有病人骨折了，利用3d打印技术就可以将那折了的骨头还原打印出来，帮助医护人员进行手术，提高手术成功率;如果人的耳朵损坏了，甚至可以通过3d技术重新制造出一模一样的耳朵，并植入血管神经等，这样病人的耳朵就“失而复得”了。我们丽水的3d打印也有自己的特色，特别是在青瓷的制作方面，打印出来的作品其美观和精致的程度，可以和大师的作品相媲美。
参观结束了，林叔叔送给我们每个人一枚3d打印的棋子留作纪念。回来的路上，我望着这枚棋子，心情久久不能平静。我想：随着科技的进步，科学家一定能研发出4d、5d、6d等更加先进的打印技术，造福整个人类。希望这一天早点到来!
小作者：戴绎城。
公众号：优页作文选。
神奇的二年级作文
我安排了一张神奇的课程表，星期一的课程是美术课，我觉得画画很有意思。
星期二是大课间，因为可以锻炼身体，还能复习一下早操。星期三的数学课还能学到怎么样才能快速运算的方法。星期四的语文课，会学到很多的识字方法。星期五的围棋课，我上得很开心。
神奇的3D二年级作文
3d打印笔是世界上唯一一种富有3d打印功能的笔。
它怪不得是打印笔，长的跟笔还真是很像，只不过略粗了一些。尾部是进料口，笔的身上有两个键，是掌管材料进出的按键，还有一个显示屏，显示着秒数，使用前需要在笔内加热，转化成液体，加热是需要时间的，显示屏显示的秒数是120秒，在120秒内，进出键都是无效的。
它可以用拼接的方式来完成作品。像是做真正的东西一样，要把零件做出来，再用材料将其连接，一个作品就完成了，3d打印笔还可以在空中直接作画，笔尖对准空中，迅速挥动，画出你喜欢的图案，只不过比较困难。
有人要问了，总是说材料材料的，那材料是什么呢？告诉大家，是abs塑料，五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……用完一个颜色后，再按退出键，可以将其取出，把带皱纹的一条剪下，下次就可以再次使用了。
3d打印笔一直陪伴着我的课余生活，在我寂寞的时候，它会给我乐趣；在我生气的时候，他让我开心；在我劳累的时候，他让我轻松。我喜欢我的3d打印笔！
如果二维境界你觉得不立体的话，那么，三维打印就一定会满足你的要求。
神奇的二年级作文
每当我一回家，我就打开我神奇的护眼仪。
它里面会变化出好多图片，有棋盘格，小鸟，房屋等。同时我打开录音机，妈妈还给我准备了好多磁带。我看不断变化图片，保护我的眼睛，录音机是我的好朋友，可以带给我美妙的故事。
它会成为我很好的小伙伴，我会跟它一起成长，好好保护我心灵的窗户。那样，我才能更好的去发现世界的美丽。
神奇的3D二年级作文
这个星期五，我们上了新学期第一节3d打印课，学习了做杯子。
下了第一节课，我就飞快地跑向电脑室。路上，我十分激动，心想：“这次做什么有趣的东西呢？”到了电脑室，我的疑惑就消失了。只见桌子上摆满了各种各样的杯子：有上宽下窄的，有身子扭曲的，有肚子大大的……我问老师：“今天是学习做杯子吗？”老师答道：“当然”。
“叮叮，叮叮……”上课铃响了。老师在讲台上说道：“今天我们来做杯子，需要用到两个命令：扭曲、拔模。”听了这话，我想：“是不是要做那个扭曲的和那个上宽下窄的杯子呢？”只见老师说着举起我想的`那两个杯子：“今天咱们就学习做这两个杯子。”接着打开电脑，演示做法：首先，打开3done软件，先放一个长50cm宽50cm高65cm的长方体，把它的四条边圆了角后，复制成2个；其中一个用拔模命令、另一个用扭曲命令成形最后两个都做上把手就完成了。
老师讲解完后，我迫不及待地开始动手做起来。我先放了两个长方体，然后扭曲、拔模。我一边开心地想：“真简单！”，一边做把手。不一会儿，两个杯子完成了。当我让老师看时，老师笑了起来：“你再仔细看看，杯里还有把手呀。”我定睛一瞧，原来使用复制命令时不小心把把手也复制了一份。我不好意思的笑了笑，马上改好，上机打印，两个漂亮的杯子终于新鲜“出炉”了。
3d打印课真是有趣啊！通过动手制作，我明白了：做任何事情一定要细心！
神奇的3D二年级作文
9月16日上午，我们二十几名小记者在萧报参加了一场与众不同的活动——用3d打印笔把自己的平面画变成立体模型！
3d打印笔的使用方法是把细线形状的pla材料从打印笔的后端装进去，然后给笔插上电，滑动操作键，材料就会逐渐加热熔解，从笔尖流出来。我们趁热打铁，把熔解的材料堆积成我们想要的物体，就成功了。
我要做的是一副蓝色的眼镜框。我先在纸上画好镜腿和镜框形状，确定眼镜的大小。接着，我把蓝色材料线插进笔后端，按下行键，等材料熔解，就在纸上“画”起来。
刚开始操作时，我总是控制不好材料，后来慢慢熟练起来。我做好了两腿镜腿、两个方框，再把它们按照眼镜的形状连接起来，连接的材料当然也是3d打印笔熔解的材料啦！一个小时过去了，我的蓝色眼镜架完成了！
左看右看，总觉得缺少点什么。看来，我还应该给它加个装饰。妈妈建议我做两只猫耳朵，我拒绝了。我不喜欢猫耳朵，那太普通。我喜欢动漫精灵宝可梦里的小智，但是我又不可能把这个人弄上去。所以我想到了做一个小智的神奇宝贝球！我先做一个红色的半圆球，再画一条黑色的横线，接着又在黑线下画一个白色的半圆球，最后，我在黑色中线上堆上一个白色圆点。我把这个球再拼接到眼镜架上。蓝色上面有了红、黑、白的点缀，更酷了！
我把眼镜戴上，太棒了，它很适合我的脸型！
回家后，我搜索了3d打印的一些资料，原来，它可不是只帮我们做玩具那么简单。有科学家已经用这项技术来给听力患者量身定做助听器，给肢残者做假肢。博物馆用它来复制真品。还有一位名为恩里科·迪尼的发明家称希望能设计出一种可以使用月球尘土的打印机，这样在月球主就可以使用这种打印机快速建设出人类的月球基地。
科技引领进步。真希望神奇的3d打印技术能改变我们更多的生活！