母爱小学一年级范文（18篇）

优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章，具有很高的文采和观点独到之处。在这些优秀作文中，作者运用了丰富的修辞手法和生动的语言，给人以深刻的印象。

一年级小学生母爱的作文总结

在本学期里，我努力备课，不断反思，以下是我对将小学语文一年级学科工作总结：

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习习惯。

二、认真备课:。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

三、抓好学生的基础知识教学：

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

1.注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

2.抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

3.抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

四、注重提高学生的语文素养:。

经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应该加强联系。

总之，在这学期的教学过程中，我希望以我的热情，提高一年级小学生的学习热情。希望能有所收获。

母爱小学一年级作文

但是最深刻的，最无私的感情，无疑是那浓浓的父母对我们的感情了父母对我们的感情是最深的让我们难以忘怀，难以割舍

曾记得不久前阅读的一则短文：一位母亲为了儿子的学费，每天起早贪黑的工作，

生活中我无时无刻的不感受到我的母亲犹如春风般的爱意。

这篇。

母爱一年级作文

父母的爱有各种各样的，而我认为，爱是有颜色的。

红色的爱是赞扬的爱，像一杯热咖啡在寒冷的时候让你感到温暖。

灰色的爱是冷漠的爱，外表看似冷漠，里面却有一棵帜热的爱心。

桔色的爱是父母唠叨的爱，它在提醒你，警告你。虽然听起来很烦，可语句里都流溢出父母浓浓的爱。

绿色的爱是父母警示不要骄傲的爱，让燃烧的火苗不要蔓延开来，危害别人。

黑色的爱是批评的爱，虽然很无情，但是父母是为了让你这棵小苗更好地生长。

蓝色的爱是纯朴的爱，虽然平凡。但是这是一种伟大的爱。

你对爱有多深了解？记住一句话，无论什么时候，父母总是爱着我们的。

初一年级写母爱的作文

母爱如溪，母爱如歌，一路潺潺，一路欢唱，伴我成长。母亲十月怀胎，赋予我生命让我看到这丰富多彩的世界；母亲又辛苦地将我拉扯大，育我成人。

当我怯生生地睁开双眼，迷蒙蒙望不远时，才明白生存的学习从今日开始。于是我便在跌跌撞撞的学步中探索，探索一切新鲜事物；我开始寻觅，寻觅着哪条路才是成长大道。在一次又一次的跌倒中，一次又一次的呼唤声了，我知晓了我要走向的是面前那温暖而又舒适的怀抱。我奶声奶气地叫了声“妈妈”。

当我背上厚实的书包，穿上崭新又不大适宜的校服时，母亲便用寄托着无限期望的目光对我说：“你要上学了”。于是我在“aoe”和“1+1”的朗读声中，既陌生而又好奇的心理下，走进了学堂，走进了童年。

在完全没有准备的情景下，我被时间推进了中学时代，或许我还隐隐约约带着幼年时代的无知和童年时代的懵懂，可母亲却始终搭着我的肩或牵着我的手，用她丰富的人生经历指引着我们前进的道路，告诉我哪条路是对的，哪条路是错的。

那天，我在学校受了委屈，哭丧着脸回到家，告诉妈妈发生的事。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你怕了吗？你还小，前头的路还很少，这么点挫折，你就怕了？想退缩了？你要学会容纳百川，明白吗？”我使劲地点了点头。

那皱纹记载着沧桑坎坷，那银丝诉说着岁月的风霜，那老茧镌刻着一生的辛劳。

是什么让母亲如此苍老如此劳苦？

这一切都是要归根于母爱，归根于那无价的母爱！

母爱一年级作文

那是一个寒冷的冬天，屋外刺骨的寒风咆哮着，怒吼着，像一只发怒的狮子。这时正好是夜晚，我发烧了，身上盖了好几床被子，但是嘴里仍然喊着：“冷……冷……”爸爸不在家，他上夜班。妈妈在我身边踱来踱去，想热锅上的蚂蚁。

现在是午夜十一点了，我家附近的诊所关门了，家里的药也没了，妈妈急得都快要哭出来了。

妈妈不停地往我头上擦酒，可是我的体温不但没退，反而更高了！

于是，妈妈急急忙忙地骑着车，带我去医院。

到了医院，医生给我打了针，过了一会儿，烧就退下去了。回到家，我依偎在妈妈怀里睡着了。这一觉是多么甜蜜，像著名作家雨果先生说的那样，慈母的胳膊是慈爱构成的孩子睡在里面怎能不甜我终于知道了，母爱原来就是妈妈温暖的怀抱啊！

记得那是一个炎热的夜晚，热得让人无法睡觉。

热的我在床上翻来覆去的睡不着，这时，妈妈来了，她手里拿着一把扇子，我急忙闭上眼睛，装作熟睡的样子。忽然，我感到无比的凉爽，睁开眼睛一瞟，啊！原来是妈妈在给我扇扇子，我不由自主的流下了眼泪，低声抽泣着。

啊！母爱不光是妈妈温暖的怀抱，还是夏天为你驱赶炎热的手啊！

小学一年级作文

今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！

姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。

母爱小学一年级作文

上午，我和妈妈种豆角了在上星期，我们就浇了地我们先撒肥，又把地翻了一遍，还捡了草根，然后，挖个坑，种上豆种下午，妈妈洗衣服，我帮妈妈收拾玩具，扫地，还帮妈妈擀皮包饺子，因为我已经长大了，能帮妈妈做事了，

我选了变形精刚2，

站在地平线的孤单单的身影，回荡角落的听不清的声音，是谁在笑？

最暗淡的时光，最痛的伤口早已结疤，

吉林省抚松县实验学校一年级:于莫涵。

一年级母爱作文

在我成长的漫漫长路上，母爱从未缺席过！妈妈充满无限爱意的行动，像雨露般时刻滋润着我的心灵，让我更加无忧无虑的成长！

母爱不能缺席！难忘母亲为了更好地帮助我学习，深夜自己学习英语。还记得那是今年年初，随着英语知识的难度增大，母亲辅导我学习英语觉得很吃力，为了更好的帮助我学习，母亲每天都在深夜跟着网络直播学习英语。每当夜深人静时，母亲便“躲”到厨房，厨房的门半开着，一盏小台灯洒下清白的光，笔记和书本整齐地摆在塑料架上。她身披米黄色大衣，瞪大眼睛，生怕自己错过了老师讲的每一个知识点。不到一个月，母亲便学会了各种词性的使用方法和部分语法知识，能辅导我做练习册了，这可都是母亲深夜苦学的成果啊！

母爱不能缺席！母爱是深夜的苦读，那是母亲放弃舒适的生活，为我铺设的学习道路；母爱是对西点的钻研，那是母亲勤学苦练为我铸造奉献的爱的盛宴；母爱是时刻激励你，助你攀登新高峰的无穷力量！

小学一年级口号

1、没有一条小溪流入大海，没有一千里。

2、文明是优雅的，学习是良好的思考。

3、学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

4、文明是勤奋的，竞争是超越的。

5、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。

6、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

8、战胜自我不失败，高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力，我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量，态度决定高度。

13、自信的生命200年，当水会打三千里。

14、生活不能喧闹，但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的，但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作，在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持，在春秋两季。

母爱的一年级作文

每个人都有妈妈，母爱陪伴着我们长大，我也有一位和蔼可亲妈妈。下面是小编为大家精心整理的关于母爱的一年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

在我的人生里，我的妈妈是我一生中最重要的人。他总是默默的关心我......

小时候，我总是不懂事，没有礼貌，妈妈怎么说我我也不听。长大了，才知道那份爱离我有多远，因为妈妈已经不再我身边了，因为她要出去挣钱。这时我才真正的体会到了没有了母爱，谁会去关心你，谁又会真心的照顾你，没有，真的没有，只有妈妈才拥有这份爱。

妈妈你的母爱，永远在我心.

母爱像冬天的太阳，时时刻刻温暖着我，母爱像夏天的一阵风，给我们阵阵地清凉。

记得有一次，我生水痘，全身长满一个个水泡，全身发痒又不能用手去抓，我难受极了，医生告诉我说：“要保暖，不能吹风，要不然水痘又会长出来的。

有一天，我在教室里上课，因为同学们上完了体育课很热，所以打开了窗子，风呼呼的吹着，我无法躲避，我手冻的僵硬，身子冻得发红。

这时一个熟悉的声音从教室外传来，我一看原来是妈妈，她拿着大衣关心地说：”你冷不冷啊?“我说：”不冷。“妈妈没听我说完就帮我穿上了衣服，还用手摸摸我的头说：”你发烧没?“我全身暖洋洋的，我想妈妈对我真好啊!我要用好的成绩报答妈妈。

远方走来一个身影，看，是妈妈。

由于小时候得过疝气，手术过后医生告诉妈妈，有可能会复发，于是妈妈紧张的不得了，一会儿吃这药，一会儿服那药，麻烦得不得了，但妈妈总是无微不至的照顾我，那时耳边荡漾起一首宝莲灯的主题曲“爱就一个字，我只说一次。。。。。”

记得还有一次学骑车，妈妈本来在后面，我想反正有人保护，我索性骑快一点，一会儿我发现后面少了脚步声，我回头一看，我在一人骑车，一下子紧张了起来，车把开始东摇西晃起来，奇迹终于出现了，我会骑车了，妈妈满意的笑了。

我原本以为母爱是一种说法，原来母爱是无声的，无私的，无价的。

母爱像春天的一把雨伞，母爱像夏天的一把扇子，母爱像秋天的一件衣服，母爱像冬天的一束阳光。

有一次，我在一个电闪雷鸣，外面下着倾盆大雨的晚上发烧了，不禁哇哇大哭起来。妈妈听到了急忙过来哄我睡觉，可是我还是哭，妈妈急得像无头苍蝇一样，没有办法，只好不停地喂我喝水。不知过了多久，我睡着了，可我一热就踢被子，妈妈不敢走开，一直帮我盖被子。她不停地帮我擦汗、量得满头大汗。到了第二天，我醒来了，发现妈妈在我身旁，我的烧退了，妈妈却出现了黑眼圈。我知道妈妈一整晚在我身旁照顾我，我再也忍不住了，一滴滴眼泪掉了下来。

母爱像一把雨伞，像一把扇子，像一件衣服，又像一束温暖的阳光。母爱是那么的温暖，一直陪伴着我成长。

母爱是无私的是伟大的，她比山还要高，比还要深，比火还要热。记得有一次，我发高烧了，妈妈马上抱起我去医院，外面下着倾盆大雨，妈妈不顾一切，冲出了家门，在路上，雨水一点一点地滴在我的衣服上，我的衣服被湿透了，我冷地打哆嗦，妈妈听到了我打哆嗦的声音连忙把自己穿的外套给我穿，接着又向医院跑去。

到了医院妈妈跑来跑去地给我挂针;买药，挂好了针;买好了药，我就和妈妈一起回家去了。到了家里，妈妈一直都没有睡，一直都守在我的身旁，到了第二天早晨，妈妈才睡着了，我也醒了，看见妈妈那熟睡的样子，我马上跑到门外，放声大哭起来。

母爱是一种珍贵的宝贝。

一年级作文：母爱

每当我听见我的侄女朗诵这首诗的时候，我就想起了我的父母他们给我的爱。

在学校里，蒋老师问我为什么说父亲的爱是宽容的，但又加了一点严格呢？为什么我说母亲的爱是严格中又加了一点宽容呢？总是有种种原因的。我先说说我的父亲吧！

我的妈妈就恰恰相反，每当考试的时候我就有点惧怕，因为如果我考得差，就要被打手心，被打到还可以，可是还少不了妈妈的唠叨，我每次考试考得差，就要听一次妈妈的唠叨，可真受不了。可是妈妈也会像爸爸一样鼓励我，但是很少。

可是，我知道，严格也是爱，宽容也是爱，他们都有一个共同的出发点，那就是“爱”，在爱的鼓舞下，我努力向前驶去。

小学一年级评语

1、你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰!

3、你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4、你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样;作业工整美观，一个个“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀!希望你继续努力，发言再主动些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

5、聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

6、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?毕竟良好的学习习惯就成就一个人一生的事业嘛。

7、你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更好。

8、你是一个品学兼优的好学生，老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整，透露着求知的执着;课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。

9、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。

10、好强上进的你各科成绩优秀，这是你勤奋所获，老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读，真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标，扬长避短;和“细心”交朋友，与同学们携手共进。

11、聪明可爱的小男孩，在你了爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

12、你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

一年级作文：母爱

“轰。。。”我往窗外望去，大雨倾盆。我又想起了小时候的事。那是一个早晨，天气那么晴朗，生病的妈妈对我说：“今天要下大雨，记得带伞啊!”我没听妈妈的话背起书包就往外跑。我想：天这么晴朗不可能下雨的。

上课了，天黑了下来，打了几声雷，便下起倾盆大雨。这时候我才想起妈妈的话，后悔没听妈妈的话，我开始心急了，可又能怎么样呢。时间如流水一般，到了中午放学时，雨越下越大。同学们打着五彩缤纷的小伞走出了学校的大门。我孤零零的站在教室里等待着雨停下来，因为妈妈已经感冒了，不会来接我的。10分钟过去了。远处出现了一个熟悉的身影，可以听见还在不停地打喷嚏。她艰苦的在雨中走着，她的脸上还有几丝痛苦的表情，那个身影越来越近，清晰可见。我喊了一声“妈妈”，妈妈回答了一声。一股暖流涌进我心头，我冲出教室，扑在妈妈的怀里。

在回家的路上妈妈一直把伞往我这边靠。

回到了家里才看到，妈妈右半身的衣服已经湿透了。

俗话说“慈母手中线，游子身上衣。”妈妈对我的爱是如同大海般的滔滔不绝，我长大一后会好好报答您的!

感动作文初中一年级母爱

记得小时候，我有一次发烧，一直不停地呕吐，而且头非常晕。母亲赶忙走过来，帮我夹着温度计，让我躺在床上，并用湿手巾帮我降温。母亲一看温度计，吓坏了：38度。不一会，又增加到39度，把母亲急得像热锅上的蚂蚁，而家的药也吃完了。

当时我才四岁半，母亲无法，就只好告诉我，她出去买药，假如头太难受就喝些热水。话音刚落，就出了家门。母亲走了，我非常害怕，就像失去了唯一的支柱，没力量干其他的事。

我感觉到我的病情在加重，我想哭！但嗓子里好像有哪些东西，使我不可以发出声音；我想下床，但腿就像灌了铅一般沉重，使我迈不开步子。10分钟过去了，20分钟过去了，母亲一直没回来。

这个时候我的肚子感到十分难受，我想呕吐，但全身动弹不能，我感到头晕眼花，动一下都不可以，实在是太难受了，就像恶魔在我身旁飞来飞去。终于，母亲回来了，她如离弦之箭一样冲进家门，给我烧水、冲药。冲好药后，喂我服下。有了母亲，我那小小的'心灵总算得到了安抚。

小学一年级教案

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言。

2、表演《小象》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。

（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。

（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。

三、结束部分：

小结。

初一年级写母爱的作文

对于雪，我总是有种特别情感。可能是因为我出生在下雪的寒冬，但更重要的是，他下时的无声无息，极限的宽容与包容着大地，像母爱。

我的妈妈30多岁了，中等身材，绑着一个辫子，显得干练、精神，两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和爱意。

那是一个冬天，雪悄然光临了这个世界，覆盖了一切，充斥着每个人的眼睛。就是在这样的一个季节，紧接着大雪，我光临了这个银色的世界。我太渴望降临了，所以对妈妈的感觉全不在乎，只知道一股脑儿地往外窜。一阵阵撕心裂肺的疼痛向妈妈袭来，我的出生牵动着妈妈的心。

“哇”——让人心颤的哭叫声让妈妈激动得热泪盈眶，我成功出生了!

岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她的脸上刻下了深深的皱纹，满头地乌发早已染上了寒霜。

一次，看见在桌上放了一本编织书，而旁边却是妈妈打了一半的毛衣。我不由分说的拿起毛衣，找到了妈妈：“都什么年头了，还自己打毛衣。现在外边有的是卖的。谁还穿像古董一样的`毛衣!”我一把把毛衣扔了出去，留下一脸茫然的妈妈。

有是一年冬天。这年的冬天格外冷，雪格外大，我却不知怎的，想起了妈妈织的毛衣。穿着“温暖牌”的毛衣，我想起了一首诗：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖?

我们在父母的照顾下，从来不知道好好珍惜，也从来没有察觉到它的重要，然而，当某一天，你会发现，原来，她有如此力量。寒冬雪无语，母爱悄无声。

thankyou，mother。

爱，可以用多种形式表现出来，用说的，用干的，用谈的。而我母亲的爱是无声的。

我母亲，一个天生的美人。且不说那清秀的面孔，光背影就是那么修长迷人。可她不爱说话，少语的她显得更加优雅。有时我总奇怪：她这么美丽，为什么我就不漂亮呢?可她总说她眼里我最美。

不管我有多少缺点，母亲一点也不讨厌我，总在无形之中那么深的、那么真切地爱着我，关怀着我。

小时候，每天背书包上学时，父亲总会从起床开始一个无尽的唠叨，直至我走出门。可母亲却一直安静地立在一边，在我出门时才递来鸡蛋并关心地说一句“路上小心”，就不再多说一句话。

前年我因为淋了雨，发了将近40度的高烧，不知怎么就晕倒在床上，父亲又不在，母亲立刻背起我向医院奔去。55公斤的母亲，背起我这个50公斤的孩子，我想，她的步履定是万分艰难的。我可以听到她粗重的喘息声，可以感受到她颤动的双肩。在母亲单薄的背上，我却觉得踏实、温暖。

一天一夜，我终于睁开了眼睛，映入眼帘的是母亲那张劳累过度布满血丝带了浓浓黑眼圈的眼睛。她见我醒了。并没说什么，只是如释重负出了门，买了我最爱吃的水果和一些补品。她静静地坐在床边削水果给我吃，然后陪伴我直到夜晚，我不知母亲何时离去的，但我知道她一定很晚才睡。

母亲对我的爱数不清也道不尽。我吃红烧虾会反胃，所以她只烧盐水煮虾，而不烧她最爱的红烧虾。小时候，我总不知冷暖，她每天会把明天可穿的衣服放在我床头。现在，若是天气变寒了，她总会帮我泡上一杯姜茶带到学校，喝上一口。顿如甘露滋润我的心田，驱走我的疲惫，温暖我的全身。

我的母亲，言语不多，却用每一个眼神、每一个动作诉说她对我深深的爱，让我感受温暖，体会幸福。因为我知道，在以后的人生路上，总会有个人会默默地陪伴我，给我力量，引我前行。

感恩母爱的手抄报一年级

小时候的我，蒙昧无知，我只知道妈妈曾经对我说：“孩子，要学会感恩，感恩父母，感恩身边所有帮助过你的人，要怀着一颗感恩的心”。而那时，我只能似懂非懂地点点头，却不明白感恩的真正含义。渐渐地，我长大了，比以前要明白些感恩的含义，但我仍不知感恩到底是什么感情。

听完了这个故事，我的眼睛湿润了，那刻，我才真正名明白、感悟到了什么是亲情、什么是爱。是的，我们每个人的父母都在用他们心灵的画笔，用他们无言的爱，在我们这张洁净的白纸上画下：

一轮橘红的朝阳。

一片纯洁的蓝天。

一座美丽的花园。

一条丁冬的小河。

一群欢唱的鸟儿。

……。

一个多姿多彩的世界。

小学一年级半