优秀作文可以给人以启发和思考，是展现个人写作能力和思维深度的重要表现形式。接下来是一些优秀作文的摘抄，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
将错就错四年级作文
走在城市的大街上，随处都能够见到这样的人，他们的脸上少有笑容，手中的公文包被磨损得看不出原来的形状。他们用一顿简单无味的早饭填饱肚子，然后风风火火地挤上人满为患的公交车。说得更加大众一点，他们像蜜蜂一样忙碌。
他们也会有自己的快乐，柴米油盐酱醋茶，老婆孩子热炕头。当然，只要身边有自己爱的人就不会觉得枯燥无聊。但是很少有人在很小的时候，会把这样平淡的生活，作为自己的终极梦想。
麦克就是这样的一个人，曾经高中时万人瞩目的篮球队长，如今却陷入了重重中年危机。妻子提出离婚，孩子们无视自己的父亲，公司里面唯一一个区域销售经理的名额也被刚刚来了两个月的美女抢了去。于是他回到了自己的母校，隔着展柜看着那张几十年前拍的合照。
那个时候的他，在赛场上丢下了手里的球，放弃了上大学的机会，放弃了未来，只是为了一个女孩，也就是现在正要和自己离婚的妻子。
我们总是沉醉于过去的美好，渴望拨动指针回到过去，摆脱令人沮丧的现在。我们讨厌当下，因为它总是如同一条灰色的走廊，没有一丝色彩和热度，只让人觉得心寒；同时，我们又恐惧未来，因为前方漆黑一片，只能靠着摸索慢慢前行。
假如你有一次机会回到过去，回到某个最精彩的时间点，你会回去么？
对于麦克来说答案是毫无疑问的。在他的眼里，现在身边的东西没有什么值得他留恋，未来也只是飘渺的一团雾。而如今真的有了这样的一次机会，他选择了回到过去。
于是那个风光无限的年轻麦克又回来了。就像任何一个高中生一样，他要考上理想的大学，加入大学里面的.篮球队，最终到达所谓梦想的彼岸。只是这时的他方才发现，自己的孩子需要帮助。所以他以同学的身份安慰女儿，鼓励儿子，弥补他之前所欠缺的一切。只是他的妻子并不知道，每天和孩子一起玩的同学就是自己那个不负责任漫天抱怨的丈夫。而就是那个男人，一直认为一生中做出的最失败的选择就是和“命中注定”的女孩在一起。
又到了选择的时候，麦克重新回到了大学选拔的篮球赛场上，仿佛是昨日重现。只是让人意想不到的是，他又一次做出了和之前相同的决定。那只篮球被他递给了儿子，然后他再一次离开了赛场。
最后麦克终于变回了原来的模样，他对妻子说，你是我做出的最好的决定，只是我忘记了。
人生就像是一场迷宫，任何一次不经意的转身都有可能导致完全不同的结果，有那么多的人每天朝九晚五，不断地抱怨自己当初的决定，但是他们没意识到，任何一个决定都是他们自己做出的，决定没有对错之分，从不同的衡量标准来看结果也不尽相同。有些决定，就像麦克做出的那个，是一时的冲动，头脑发热而做出的，所以他才会那么想改变过去的选择。然而当他再一次面临选择，经历了认真的衡量之后，却还是做出了原来的选择。有些时候，因为年轻和天真犯下的错却会比成年后冷静理智地做出的对的决定更加美丽。哪怕已不再年轻，也不必追究，《非诚勿扰2》里葛优说过，愿意和你将错就错。犯错并不可怕，只要是和那个对的人，就好。
将错就错四年级作文
李诚儒：俗话说，有钱人终成家属。
小沈阳：你什么都不缺，莫非说你要找一个志同道合的男人?
田亮：我是个讲原则的人。
田亮：那我还是可以当男人的噻?医生：人生还有很多其他的乐趣嘛，可以享受一下做女人的乐趣，你看我也想体验，但是我没那条件啊。
小沈阳：你放心，我一定替你保密，我顶多就和我爸爸分享一下，我爸顶天就发个朋友圈。
熊黛林：你知道这个世界上最遥远的距离是什么吗?小沈阳：这我还真知道，是tmd误会。熊黛林：这个世界上最遥远的距离是我在你身边，心里却想着别人。
小沈阳：我的大师兄啊，你说你咋走这么早啊，年轻轻的啊……。
小沈阳：问你个事。田亮：说。小沈阳：两个女人，一个离婚的，一个丧偶的，选哪个?田亮：肯定是选离婚的噻!小沈阳：为什么不选丧偶的?田亮：你看，他们两个为啥离婚，就是因为双方没得感情了，没得感情以后，她肯定想开始一段新的生活，所以你要选择离婚的。丧偶的就不一样了，说不定他们两个正好的时候，突然另一半死了，那她很痛苦，她肯定会记一辈子。就算你跟她结婚了，她要不是为了生活，为了娃，只把你当成他老公的一个影子。所以啊，丧偶的娶不得。
小沈阳：你好，我叫宫男，宫是宫男的男，男是宫男的宫。田亮：你好，我叫秦招妹，秦朝的秦，招手的招，你妹的妹。我以后就喊你老宫。小沈阳：我叫你老妹。
小沈阳：哎呀，我是为了圆我爸一个愿望……服务员啊，给我来两个鸡爪子，来俩啤酒。
田亮：土鳖，我们是外国人，就算被逮到，遣送回国，还省机票钱。不懂法真可怕…。
小沈阳：美女你是什么星座的?熊黛林：我天秤座。小沈阳：你是天秤座的呀?熊黛林：嗯，你呢?小沈阳：哦，我是属鸡的。
小沈阳：哦，八国联军还有新加坡一个呢啊?田亮：当然有了!
陈小春：这花过了六点钟就半价啦!
田亮：老宫啊，有的时候我觉得友情比爱情更甜蜜。小沈阳：我也是这么觉得，我能收获你这么一个帅哥朋友，真的很满足。
赵亮：我是你二哥，又不是你老二!
陈小春：虽然我是对长相没有多大要求，可是人还是要有底线的。张海燕：其实女人吧，上床以后，一关灯，都一样。陈小春：那种东西，我喜欢开灯，亮亮的。张海燕：那也行，听你的，以后咱们俩就开着灯。陈小春：算了吧，我跟你在一起还是关灯好一些。
小沈阳：我愿意做他的影子，一生一世，你什么时候回过头来我都在，不离不弃，我愿意!熊黛林：这对你不公平。小沈阳：这世界根本就没有公平，如果你跟我在一起，就是对全世界男人的不公平，当然，如果我和你在一起，就是对全世界女人的不公平。
将错就错四年级作文
生活中有很多错事，但是有些事情将错就错，坏事也许会变成好事。
今年清明节假期，我参加了小主人新闻学校组织的“肥城看桃花”春游活动。我欣赏到了漫山遍野的美丽的桃花，还购买一些桃木做的纪念品。我给姥姥姥爷、爷爷奶奶买了两把桃木梳，给妈妈买了一个桃木平安符，还买了一串爸爸最喜欢的'桃木珠。
春游回来后，我把礼物送给了爸爸，爸爸爱不释手，边摸边揉，那串桃木珠有十二个珠子，每个有红枣那么大。爸爸看到我买的礼物说：“你居然给我们每个人都买了礼物，你太棒了。”
晚上，我们去姥姥家吃饭。我把桃木梳送给姥姥，并向姥爷展示桃木珠。姥爷以为是给他的礼物，笑得合不拢嘴，我失望地看了爸爸一眼，爸爸轻轻地摇摇头，示意我不要说破真相。
吃过晚饭，我悄悄地和爸爸说：“我不想把桃木珠送给姥爷，这是我送给你的礼物。”爸爸说：“姥爷以为是你送给他的这个桃木珠，所以很喜欢。你’将错就错’就送给他吧。只要姥爷高兴，爸爸有没有桃木珠，心里都很高兴。”
将错就错四年级作文
人的一生中，谁没有犯过错？每次犯错，父母和老师都会说：“犯错没关系，只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错，也能铸就成功。“人非圣贤，孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新，勇于承认错误，这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错，也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗？其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前，有一位医生想发明一种止痛药，把配方给了他的助手，让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了，混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了，反正别人也发现不了，就先这样吧。助手抱着一种侥幸的心理，想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生，问他昨天的药水还有没有，因为口感很好还想买。医生就很奇怪了，他为什么那么爱喝止痛药呢？于是就亲自尝了尝。结果发现，真的好喝！于是就去问他的助手，这药是怎么制作出来的？才知道这件事的原委。后来，这种药水经过反复研究调试，成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在，可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影，几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想，如果当初医生助手没有打翻材料，没有犯错，没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话，就不会有今天的可口可乐，医生和助手也不会发财，我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料，犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错，才有了今天的可口可乐。由此可见，有时候你犯了错，知错就错，勇于承认错误，还不如将错就错，有时也能铸就成功。
那一年，在一个很普通的黄昏，我刚锁上宿舍的大门，姐姐急匆匆地跑来，递给我一盒生日蛋糕。她说本来想搞生日晚会，但刚接到通知，夜晚召开紧急会议，没机会搞了。我顺手将那盒蛋糕从窗口放入宿舍，刚好落在靠窗口的那张床上，那是刘雨兮的床。
晚自修后，我到宿舍见出奇的热闹，八九个女孩围着刘雨兮，个个手中拿着一块蛋糕。我猛然想起我姐姐送来的蛋糕，可我还来不及弄清这是怎么回事，刘雨兮便拉起我的手兴奋地对我说：“我真高兴的要命！居然有人知道我今天生日，特意给我送来这盒蛋糕，那蛋糕上面有漂亮的花朵和字母，可惜你回来迟了看不见……”我一下傻了眼。刘雨兮用牙签丁起一块蛋糕塞到我手中：“她们都不知道是谁送来的，我最后一个离开宿舍，我猜那人一定被你撞见了，告诉我，那个人是男的还是女的？”这时候有人恶作剧地说：“一定是女的！雨兮这么丑，哪里会有男孩子喜欢他！”雨兮脸上显出一点失望，她摇着我的肩，“你快说嘛！你快说嘛！”那一刻我几乎要大声宣布这蛋糕是我姐姐送给我的！可是看到那一张兴高采烈的脸和雨兮充满期待的目光，我不忍心扫大家的兴，更不忍心让雨兮出丑。于是，我只好将错就错地说了一个谎：“是一个很英俊的男孩！”“好啊！”随着雨兮的.欢呼，众人齐齐鼓掌。宿舍长诡秘地说了一句：“一定是哪个人偷偷地喜欢上你了！”雨兮笑了。
半夜三根，雨兮悄悄地问我：“那个男孩是不是我们班的？”我摇头，她又问：“是不是我们学校的？”我只好解释是天色暗看不清那个人的脸。
渐渐地我们似乎忘记了这件事，雨兮还是期待的那个人出现，直到毕业前夕我想告诉她真相当我看见那条粉紫色的绸子时我还是没有说。她所流露出那份春少女特有的梦幻般的期待让我深深感动，继续将错就错，任她带着这场甜蜜的梦想搭上飞机，飞向不可预知的未来。
人的一生中，谁没有犯过错？每次犯错，父母和老师都会说：“犯错没关系，只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错，也能铸就成功。
“人非圣贤，孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新，勇于承认错误，这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错，也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗？其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前，有一位医生想发明一种止痛药，把配方给了他的助手，让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了，混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了，反正别人也发现不了，就先这样吧。助手抱着一种侥幸的心理，想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生，问他昨天的药水还有没有，因为口感很好还想买。医生就很奇怪了，他为什么那么爱喝止痛药呢？于是就亲自尝了尝。结果发现，真的好喝！于是就去问他的助手，这药是怎么制作出来的？才知道这件事的原委。后来，这种药水经过反复研究调试，成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在，可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影，几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想，如果当初医生助手没有打翻材料，没有犯错，没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话，就不会有今天的可口可乐，医生和助手也不会发财，我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料，犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错，才有了今天的可口可乐。由此可见，有时候你犯了错，知错就错，勇于承认错误，还不如将错就错，有时也能铸就成功。
一天，小亮准备去踢足球，可是刚想去，老天爷就不给面子了，天上雷电交加、电闪雷鸣，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么办？这老天爷真坏。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办？
嗯，在空旷的地方不就行了吗，可踢坏东西怎么办呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来，抛开学习，沉浸在欢乐的海洋中，把家里的墙上踢出了几个印子，这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的足球花。
这时小亮的爸爸大亮走了过来，说：“怪不得我老远就听到咚咚的声音，原来是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有点难过了，
“算了，看你是初犯就饶你一命，不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了，可这些足球花还是和原来一样，一点也没变。
小亮想：如果客人来我家，这也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢几个，就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个，这时检查官大亮来检查了，
小亮对老爸说：“寺庙里有千佛壁，我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说：“妈呀，这……这……这样吧，我给你去报个喜剧班吧！”
有一次，爸爸拿出我以前画的画。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和蔼地说，“还记得我教你的‘将错就错’吗？”
“嗯，还有印象。”我回答。
爸爸曾经告诉我：在人生的旅途中，你会遇到很多挫折，如果你发现自己做错了，你可以将错就错，这样你说不定会有新的发现，可你切记不可以乱用。
此后，我一直把爸爸的教导记在心间。
这真是个奇特的苹果。虽然是个黑漆漆的苹果，但是把它和千篇一律的苹果放在一起，就显得与众不同。我兴奋地来到妈妈工作的装饰柜装。不一会儿这个苹果就成为了路人议论的话题。“这苹果怎么会是黑色的呢？”“这是真苹果做的，还是假的苹果做的？”“这不会是已经发霉的苹果吧？”“把黑苹果摆出来有什么用意？”……各种猜测，妈妈得知后，走到我身旁，看着我是那么专心致志地望着外面，然后轻轻拍拍我的肩膀说：“孩子，想不到你还有一手呀！”
转眼间我已经12岁了，当年那个手脚慌乱的女孩，已是一个镇定的人了。父亲的教导让我一声受用不尽“将错就错”。
“砰！”儿子一不小心把父亲精心准备画国画的颜料碰倒在了白纸上。父亲一看铺在地上的白色宣纸变脏了，立刻双手抱着脑袋，气得暴跳如雷。嘴里愤愤不平地说：“你这不成器的家伙，只会给我添麻烦，这是我最后一张宣纸纸了，这可怎么办呢？你可真是成事不足，败事有余啊！看我今天不好好教训教训你。”说着，父亲转身往大厅走去。
当快要打下去的时候，父亲低头一看，猛然间看见儿子正兴致勃勃地地趴着画画。儿子画的猴子如此生动，画得栩栩如生，一点儿也不比自己画的差。
父亲惊讶极了，嘴里情不自禁地喃喃自语到：“咦！这孩子画画画得不错呀，我真是有眼不识泰山，儿子不是在损画啊，看来我小看了孩子。”父亲见孩子画得不错，也忘了他拿树枝是要打儿子的，他扔掉树枝不去责怪儿子了。
这时，他又看见儿子刚刚碰倒的颜料痕迹很像一条龙，于是，父亲灵机一动，想出了办法：“我干脆将错就错，利用倒掉的颜料进行画画，画成一条更加逼真的龙来。
想着，父亲情不自禁为自己的想法而得意洋洋，就也趴在儿子的身边，和儿子一起画画。父子俩画画多么专心啊，他俩互不干扰。
经过了1个小时的精心创作，父亲在宣纸的中间画好了一条龙，儿子在宣纸的四边画好了六只猴子。父子俩开始美美地欣赏自己的成果，父亲跪在纸张旁边，身体往后侧，手托着下巴，觉得儿子画的是多么好，称赞儿子道：“儿子呀，你画得太棒了，父亲为你感到骄傲。”儿子也站在纸旁欣赏着画，听了父亲的话，沾沾自喜，嘴里说道：“父亲，我画得不比你差吧？”
这可真是一对爱画画的父与子呀。父亲将错就错，创作了一幅画，真是急中生智啊。
将错就错四年级作文
我校为建设优美校园加强校园文化的育人氛围在学校的西边主干道的草坪边着手修建“中华上下五千年文明”的景观处。根据中国历朝历代的兴衰修建了十七块景观区每一个朝代选择最具有代表性的历史典故构建成校园文化这样不仅让学生能了解中国各历史朝代的成立至衰败的时间也可以使学生熟记中国灿烂文化历史的延续各个时期的重大历史事件一举多得。历时一个月左右这项工程终于完成了如何将学生对这些景观区的一时兴趣与文化知识的学习紧密联系呢我开始动心思来思考这个问题。
思考中，一个偶发事件来了。不久，一个学生来反映，我们学校的“中华五千年文明”中有一个错别字，在晋朝时，我引用的典故是以少胜多的淝水之战，也不知是网上下载的原因，还是自己一不小心，把“淝”字误用了“肥”字，查找了网页，二者兼而有之，找有关专家论证后，应为“淝”。惨了，这么大的一个形象工程，竟然会有错别字，教书育人的场所岂能让错别字的存在，这不是给学校，给我一个响亮的耳光吗！怀着异样的心情，我从头到尾一个字一个字在查阅“中华五千年文明”，不查不知道，一查还真吓一跳，不仅“淝”字错了，而且，我还把五代十国“南唐二陵是南京市南郊的一处著名古迹点”中的“郊”字误成了“效”字。怎么办？是知错就改，立马动手改正过来，做学生的表率，再告诫学生要细心谨慎；还是就这样蒙混过关，学生也只知道其中之一，不知其中还有二；领导来人也不会细看，百分之九十九也不会发现的。这样不劳命伤财，又可顾及颜面。
犹豫中，一个转机来了。正值我校实施德育校本课程，中间有一项“啄木鸟行动”查找错别字，消灭精神污染的活动。于是，我灵机一动，利用校会时间，我阐述了“啄木鸟”行动的意义和方案，要求全校师生主动并积极参与到这项活动中来，并明确告诉学生，在我校的“中华五千年文明”中，由于同学们的认真和具有丰富的文化知识，发现了“肥”这个错字，值得表扬，并暗示同学们，在这其中还有一个错字，谁第一个发现，将在校会上给予表扬。这一把火，立刻点燃了学生的激情，每到课间，每一处景观区都挤满了学生，大家一个字一个字的阅读。没多久，另一个错字很快也被揪出来了，我不动声色，借口忙，一周内没在晨会时间露面。一周后，我在大会上表扬了第一批查找出错别字的学生名单。再一周，“啄木鸟”行动反馈表交上来了，呵，不用多说，百分之九十以上的学生反馈表中，两个错字跃然纸上。
哈哈，错字是被逮住了，我想“中华五千年文明”的内容，也应该熟然于心了吧！这两个可恨又可爱的家伙，还真省了我不少心思。冷一冷，三年后，我再重操旧业，让下一批的学生再来主动地去参阅“中华五千年文明”。
那一年，在一个很普通的黄昏，我刚锁上宿舍的大门，姐姐急匆匆地跑来，递给我一盒生日蛋糕。她说本来想搞生日晚会，但刚接到通知，夜晚召开紧急会议，没机会搞了。我顺手将那盒蛋糕从窗口放入宿舍，刚好落在靠窗口的那张床上，那是刘雨兮的床。
晚自修后，我到宿舍见出奇的热闹，八九个女孩围着刘雨兮，个个手中拿着一块蛋糕。我猛然想起我姐姐送来的蛋糕，可我还来不及弄清这是怎么回事，刘雨兮便拉起我的手兴奋地对我说：“我真高兴的要命！居然有人知道我今天生日，特意给我送来这盒蛋糕，那蛋糕上面有漂亮的花朵和字母，可惜你回来迟了看不见……”我一下傻了眼。刘雨兮用牙签丁起一块蛋糕塞到我手中：“她们都不知道是谁送来的，我最后一个离开宿舍，我猜那人一定被你撞见了，告诉我，那个人是男的还是女的？”这时候有人恶作剧地说：“一定是女的！雨兮这么丑，哪里会有男孩子喜欢他！”雨兮脸上显出一点失望，她摇着我的肩，“你快说嘛！你快说嘛！”那一刻我几乎要大声宣布这蛋糕是我姐姐送给我的！可是看到那一张兴高采烈的脸和雨兮充满期待的目光，我不忍心扫大家的兴，更不忍心让雨兮出丑。于是，我只好将错就错地说了一个谎：“是一个很英俊的男孩！”“好啊！”随着雨兮的欢呼，众人齐齐鼓掌。宿舍长诡秘地说了一句：“一定是哪个人偷偷地喜欢上你了！”雨兮笑了。
半夜三根，雨兮悄悄地问我：“那个男孩是不是我们班的？”我摇头，她又问：“是不是我们学校的？”我只好解释是天色暗看不清那个人的脸。
渐渐地我们似乎忘记了这件事，雨兮还是期待的那个人出现，直到毕业前夕我想告诉她真相当我看见那条粉紫色的绸子时我还是没有说。她所流露出那份春少女特有的梦幻般的期待让我深深感动，继续将错就错，任她带着这场甜蜜的梦想搭上飞机，飞向不可预知的未来。
人的一生中，谁没有犯过错？每次犯错，父母和老师都会说：“犯错没关系，只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错，也能铸就成功。“人非圣贤，孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新，勇于承认错误，这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错，也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗？其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前，有一位医生想发明一种止痛药，把配方给了他的助手，让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了，混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了，反正别人也发现不了，就先这样吧。助手抱着一种侥幸的心理，想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生，问他昨天的药水还有没有，因为口感很好还想买。医生就很奇怪了，他为什么那么爱喝止痛药呢？于是就亲自尝了尝。结果发现，真的好喝！于是就去问他的助手，这药是怎么制作出来的？才知道这件事的原委。后来，这种药水经过反复研究调试，成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在，可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影，几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想，如果当初医生助手没有打翻材料，没有犯错，没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话，就不会有今天的可口可乐，医生和助手也不会发财，我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料，犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错，才有了今天的可口可乐。由此可见，有时候你犯了错，知错就错，勇于承认错误，还不如将错就错，有时也能铸就成功。
人的一生中，谁没有犯过错？每次犯错，父母和老师都会说：“犯错没关系，只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错，也能铸就成功。
“人非圣贤，孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新，勇于承认错误，这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错，也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗？其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前，有一位医生想发明一种止痛药，把配方给了他的助手，让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了，混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了，反正别人也发现不了，就先这样吧。助手抱着一种侥幸的'心理，想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生，问他昨天的药水还有没有，因为口感很好还想买。医生就很奇怪了，他为什么那么爱喝止痛药呢？于是就亲自尝了尝。结果发现，真的好喝！于是就去问他的助手，这药是怎么制作出来的？才知道这件事的原委。后来，这种药水经过反复研究调试，成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在，可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影，几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想，如果当初医生助手没有打翻材料，没有犯错，没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话，就不会有今天的可口可乐，医生和助手也不会发财，我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料，犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错，才有了今天的可口可乐。由此可见，有时候你犯了错，知错就错，勇于承认错误，还不如将错就错，有时也能铸就成功。
一天，小亮准备去踢足球，可是刚想去，老天爷就不给面子了，天上雷电交加、电闪雷鸣，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么办？这老天爷真坏。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办？
嗯，在空旷的地方不就行了吗，可踢坏东西怎么办呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来，抛开学习，沉浸在欢乐的海洋中，把家里的墙上踢出了几个印子，这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的足球花。
这时小亮的爸爸大亮走了过来，说：“怪不得我老远就听到咚咚的声音，原来是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有点难过了，
“算了，看你是初犯就饶你一命，不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了，可这些足球花还是和原来一样，一点也没变。
小亮想：如果客人来我家，这也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢几个，就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个，这时检查官大亮来检查了，
小亮对老爸说：“寺庙里有千佛壁，我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说：“妈呀，这……这……这样吧，我给你去报个喜剧班吧！”
有一次，爸爸拿出我以前画的画。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和蔼地说，“还记得我教你的‘将错就错’吗？”
“嗯，还有印象。”我回答。
爸爸曾经告诉我：在人生的旅途中，你会遇到很多挫折，如果你发现自己做错了，你可以将错就错，这样你说不定会有新的发现，可你切记不可以乱用。
此后，我一直把爸爸的教导记在心间。
这真是个奇特的苹果。虽然是个黑漆漆的苹果，但是把它和千篇一律的苹果放在一起，就显得与众不同。我兴奋地来到妈妈工作的装饰柜装。不一会儿这个苹果就成为了路人议论的话题。“这苹果怎么会是黑色的呢？”“这是真苹果做的，还是假的苹果做的？”“这不会是已经发霉的苹果吧？”“把黑苹果摆出来有什么用意？”……各种猜测，妈妈得知后，走到我身旁，看着我是那么专心致志地望着外面，然后轻轻拍拍我的肩膀说：“孩子，想不到你还有一手呀！”
转眼间我已经12岁了，当年那个手脚慌乱的女孩，已是一个镇定的人了。父亲的教导让我一声受用不尽“将错就错”。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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将错就错四年级作文
周五放学时，朋友林对大家说：“同胞们，可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼，届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物，心里却盘算着送什么好。
一进门，母亲就喜滋滋地招呼我，让我看看锅里做的红烧花鲢，每次都是大鱼大肉，我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿？”母亲喊住我，我一笑：“有人过生日，买礼物去！”父亲这时从厨房里猛地探出头来说：“别乱花钱了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了门。
礼物买回来，丰盛的饭菜也摆上了桌，像以往每个周末一样，尽是我爱吃的东西，一向不轻易沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒，还对我开玩笑道：“闺女，喝点红糖水。”我一边躲一边说：“老爸，今天开酒戒了，离过年还远呢，你可说过这酒要留到过年喝呀！”“你这孩子，你爸高兴就让他喝吧！今天你回来恰好赶上你爸的.生日。”母亲随口插上一句。
啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，我这当女儿的，竟然不记得爸爸的生日了，怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢！父亲见我愣着，忙说：“快，多吃点！”我边点头边拿起了筷子，看看桌上的菜全是我最爱吃的，再看看父母那刻满了皱纹的笑脸，唉！真不知是父亲过生日还是我过生日。我的心一颤，想起了小时候，我曾用一张硬纸片给父亲做生日贺卡，我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏，我还记得父母当时欣慰的笑脸；又想起了父母每年给我过生日的情景，即使再苦再累，他们也从来都没漏掉我一次生日。随着年龄的增长，我竟淡忘了父亲的生日，当然还有母亲的，却能随口说出几个要好同学的生日；平时也一直漠视父母的关爱，只重视和同学之间的友情想到这，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一个多大的错误！但愿这个错误还可以弥补。
吃完饭，我拿出了给同学林买的礼物，现在只有它能表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到父亲跟前说：“爸，这个礼物送给您，只是上面刻着的是”友谊地久天长”。”我始终没说出这礼物是买给同学的，没说不孝女儿忘记了父亲的生日。父亲左瞧右看后高兴地说道：“没关系，况且我们父女俩也需要友谊，是吗？”我若有所悟地点了点头，心里却流着泪。
这份将错就错的礼物让我懂得了许多。
将错就错四年级作文
1、我好朋友的新朋友，请你照顾好我的好朋友。
2、树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？
3、在古代，我们不短信，不网聊，不漂洋过海，不被堵在路上，如果我想你，就翻过两座山走五里路，去牵你的手。
4、恋人之间的关系没有那么复杂，真正爱你的人，一切行为只有一个准则，那就是为你好。除此之外，“爱”不过是一个借口。
5、你永远不知道明天会发生什么，如果在今天遇到了你爱的人，那么一定就要在今天告诉他：我爱你，我非常非常爱你。即使他无法拿相同的爱和你回应，至少在他知道自己被爱的那一刻是高兴而欢喜。
6、趁着年轻，你需要多受一些苦，然后才会真正谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早要毁了你。
7、那时明明很认真地喜欢，却不敢面对面的说出来。而现在面对面可以说出无数的爱，却不能很认真。这是只有我一个人感悟到的事吗？我想不是，这只是所有人最初的憧憬和最终的遗憾。
8、我想所谓的孤独，就是你面对的那个人，他的情绪和你的情绪，不在同一个频率。
9、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行线，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看到你；如果生活是一条双行线，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走失。
10、一个男人若是不敢为他自己挺身而出，那么他永远保护不了别人。
11、摘不到的星星，总是最闪亮的。溜掉的小鱼，总是最美丽的。（经典语录）错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。我始终不明白，这究竟是什么道理。
12、我知道背地里有很多人说我圆滑，说我世故。可我知道如果我不保护好我自己，就没有人保护我了。
14、如果有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。
15、任何时候都可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西去束缚自己。年龄不是界限，除非你自己拿去为难自己。人生需要规划，但是意外总是会到，与其强求某事某地达到某个目标，不如顺其自然。当然不是说听天由命，而是听从心的方向，去做到最好。
16、时间只负责流动，不负责育你成长。
17、我一直说，你有一种孤勇。其实，我只希望我所爱的女人，平凡而孱弱，不必事事自己挡在前头，当有任何事情发生，都可以有人替她遮挡风雨。有人尽力照顾她，疼爱她。我只希望你可以从容而幸福，跟你所爱的人，安宁的过完下半生。我不需要你勇敢，我只要你幸福。
18、价值观上我与你泾渭分明，各自在各自的世界里遵守世界的准则，彼此不越界。而感情上，我和你同归。
19、真想在电影里过日子，下个镜头就是一行字幕：多年以后。
20、一辈子很短，我愿意和你将错就错。
[牵了手，就不要，随便说分手][一生总得做一次飞蛾，为爱扑火][一世欢颜，只为你一人绽放][爱你就像呼吸，教我如何停下][想想自己的错，会忘却别人的过][时间会告诉你，一念执着多么多余][爱情是场梦，总有些人睡过了头][照管好我的心，它已交给了你]
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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将错就错四年级作文
数学课上,教师写错题、说错话是数学教学的大忌。但我们如果掌握好教学时机,机智地处理,疏忽有时也会变成学生学习的资源,甚至会收到意想不到的效果。
有一次,在讲乘法分配律时,我安排了一组巩固练习,最后一题是:32×46＋32×54,一位同学帮我拿小黑板时,不小心将后半部擦去了,变成了32×46,等到课上学生叽叽喳喳地说这题不好做时,我才意识到由于我的疏忽,造成学生的争议。我本想补上,突然灵机一动,这不正好可以编一道开放题吗?我何不给学生一个主动探求的机会呢?于是我故作神秘地说:“这道题是一道运用乘法分配律进行简便运算的习题,你能猜出老师后面的内容吗?谁来帮老师补上?”一石激起千层浪,学生积极性被充分调动起来,下面议论、讨论声更大了,教室里像炸了锅,学生在黑板上陆陆续续补上“+32×54、+32×254、－32×16、+68×46、+168×46、-22×46……”。学生思维非常活跃,在猜测、讨论、交流的'过程中感悟到运用乘法分配律进行简便运算的关键,培养了学生的数感。同时学生合作意识、探究问题的能力得到提高,思维广阔性也得到发展。
将错就错四年级作文
在一个村庄里，有一个青年人叫扎依，又懒又穷，就凭自己是村里惟一识几个字的人坑蒙拐骗。
有年秋天，他去跟一个女财主借50两银子，女财主对他不放心，他拍着胸脯保证说：“放心吧，我不会骗你，到了二月，我连本带利还给你。”女财主便信了他的话，借给他50两银子。
二月很快就到了，女财主登门跟他要账。扎依却摇着脑袋说：“不是说好二月还吗？现在还不到二月呀？”女财主急着说：“怎么不是二月，今天已二月五日了。”扎依指着天狡黠地说：“唉，你真糊涂，我说的是天上有‘二月’的时候还你嘛。”
女财主差点给气疯了，要等天上出现两个月亮不是让太阳从西边出来吗？这分明是在赖账。于是，女财主便去法官那里告了扎依一状。法官了解案情后，并不立即办案，而是让女财主回家等消息。
二月十五日，女财主得到了法官的通知，要她和扎依进城打官司。法官把法庭安排在湖边。晚上，月亮升起来了，又圆又大，女财主满天寻找，也不见另一个，懊恼极了。
扎依吃完晚饭来了，见法官已在等候，便走过去搭话。法官漫不经心地指着湖面：“呀！那儿好像有个什么东西？”扎依瞧了瞧脱口而出：“没什么，是月亮。”法官马上指着天上的月亮说：“那是什么？”“那是天空中的月亮呀。”
法官此时正色说：“现在是几个月亮？”
扎依这才发觉自己落进了法官的圈套，但为时已晚，后悔不及。只听法官说：“这是你亲口说的。现在‘二月’到了，快还钱吧！”扎依张口结舌，乖乖地连本带利还清了债务。
这个故事中，扎依耍赖，主要赖在他偷换了概念，违反了人们日常对话交流时遵守概念的同一性，他把月份牌上的“二月”胡搅成了天上出现的“二月”，想以此赖账。聪明的法官将错就错，也把扎依说的“二月”胡搅成“天上一个月亮，湖里一个月亮”，并制服了扎依。其实，此“二月”也非扎依的彼“二月”。
法官用的动脑方法是一种将错就错法。所谓将错就错法，它是一种故意利用错的事物来对付它的自身，以求反败为胜、化被动力主动的动脑思考方法。
那么，使用这种思考方法时应注意哪些问题呢？
第一，必须准确分析对方错在哪儿？是怎样利用的？存在哪些漏洞或不足？只有找到对方是怎样故意制造错误和利用时的漏洞，才能对症下药，找到一个有利于自己又能克制对方的“错”。
从前，有一个穷人为了生计而远走他乡，在一座位于阿拉伯湾的大城市里，他参加了采珠队。由于他不怕艰险，敢下深海，采到了许多大珍珠，发了一笔财。他把全部收入都换成金币装在一个小包里，贴身携带。有一天，他决定返回家乡，盖一所大房子，成家立业，平安地度过后半生。在返回家乡的途中，有天晚上，他在路边人家的一间空房子里借宿过夜。睡下之后他摸着腰间装着金币的小钱袋，心里一阵兴奋，忍不住坐了起来，借着灯光一个一个地数了起来。听到金币清脆的撞击声，他脑子里显映着幸福生活的远景。就在他陶醉之时，他没想到门缝里透出了一双贪婪的眼睛。原来这是房子的主人——一个有几个孩子的寡妇——在窥视，她看着那些闪光的金币，决心设法弄到手。
第二天，采珠人又要赶路，他刚迈出门，就被寡妇扯住衣服说：“孩子的父亲，你不能走，你把家里的钱全拿走了，抛下我和孩子可怎么办啊？”
“我不认识你，我也不是你的丈夫！”采珠人很生气。但女人死抓住他的衣服不放，声音越来越大。
一些过路人都围过来观看，见他俩扯不清的样子，都建议两人到法官那里去。
见到法官后，妇人申诉说他丈夫想拿走家里的金币远走他乡，把孩子和她抛之不顾。采珠人当然一概否认，并请求法官把女人的孩子叫来作证。可没有想到孩子们一见他就拥过来喊他爸爸，并抱着他的腿叫他不要拿走金币和抛弃他们，采珠人非常吃惊，真是哭笑不得。法官由此断定，他就是这个女子的丈夫。如果女人撒谎，孩子们还能撒谎吗？于是他把金币判给了那女人，并对采珠人说：“如果你愿意留下，就和她一块好好过日子，否则你就走。”
女人拿着金币走了。采珠人不仅失去了数年辛劳的结晶，原先早已想好的庞大计划和后半生的安逸生活全部泡汤了，而且眼下就面临着生计没有着落，他绝望地在路上徘徊。
两天之后，他遇见了一位老人。老人问他沮丧失神的原因，采珠人就一股脑儿地把事情的经过告诉了老人。老人听后说：“没关系，我有一个办法可以把你的钱要回来。你去找法官，并对他说，你决定走，并想把两个大孩子也带走，可是孩子的母亲不答应，因此请他判决。”
采珠人来见法官，把老人的话重复了一遍。法官派人传来了那个女人，并判决两个大孩子让爸爸带走。女人自然坚决反对，可法官的判决只能执行，于是女人慌了手脚，因为她不能说出这个男人不是孩子的爸爸。
采珠人一手牵着一个孩子离开了法官，两个孩子拼命想挣脱都无济于事。女人眼巴巴地看着孩子被带走，急忙想应付的办法：法官的判决是不能收回的，看来只能拿出钱来才能救回孩子。她赶忙追上采珠人，对他说：“亲爱的，把孩子还给我，你带孩子不但对你无用，反而得费心去照料他们，又要安排他们的生活，这会给你增加负担呢。”
“没有关系，谁让我是孩子的爸爸呢？再说我如果实在照料不了他们，过些日子我就把他们送给别人。”采珠人说。
“别……别……千万别那样，我把这些金币全部还给你，请你把孩子还给我吧。”
最后，采珠人拿回了金币，那女人也把两个孩子领了回去。采珠人之所以能如愿以偿，主要是那个老人会奇思妙想，他抓住了那个寡妇制造的假夫妻、假父子关系的“错”，然后就利用这个“错”来对付那女人，以错对错，果然制服了那女人。
第二，使用这一方法时必须注意巧妙性。在对方得意之时给对方一击，而这一击是对方无法料到的，这样对对方的打击是致命的。
有一天，一个割草娃在路边草丛里拾到一个青布钱袋，内装82枚铜钱，便拿回家去交给母亲。母亲教育他：“别人的东西不能要。丢钱的人现在该有多着急啊！我们要替他想想，得赶快送还给那丢钱的人。”
割草娃在路边等了半天，见一个人东瞅西瞧地走过来。割草娃问来人找啥，那人答道：“钱袋掉了。”割草娃举起钱袋说：“这是你的钱袋吧？我在这儿等你大半天了。”那人一见钱袋，忙接过一看，一数钱，82枚一个不少，连一声谢都没有说，转身就走了。
原来那丢钱的人叫二赖子，是个赌棍，那天赢了82个铜钱，回家时不小心把钱袋丢了。二赖子拿着钱袋走了不远，心想：这割草娃真憨，拾到钱都不要！我不如再讹他几个钱花花。于是他走回去，找到割草娃说：“我这钱袋里装的是100个铜钱，现在怎么只剩下82个了？”割草娃说：“我拾到的就是82个！”两个人争吵着来到城里评理。
他们走到大街上，正好碰到州官来游玩，就争着上前，跪下申说理由。州官早听说二赖子品行不端，问明了双方情况，心中已明白了八九分。州官派人去问割草娃的母亲，两人说的前后经过一样，就断定割草娃是个老实人，决定处罚二赖子。可这二赖子也不是好对付的，他编得头头是道呢。因为证据不充分，州官一时没想出好法子。
这时，有一个聪明人走过这里，给州官出了一个主意，轻轻巧巧地处罚了二赖子，使二赖子哭笑不得，后悔万分。
聪明人对州官说：“这案子好办得很，人家拾的是82个钱，二赖子掉的是100个钱，这说明钱袋不是他的。”州官一听有道理，就说：“对，对，这钱袋暂给割草娃，去另等失主，等不来失主，本官断给割草娃自用。二赖子另去寻找钱袋，不准胡赖。”二赖子一听，忙说：“这青布钱袋明明是我的呀！”那聪明人拍了拍自己的青布钱袋说：“我这里也有个青布钱袋。青布钱袋多着呢！”二赖子干张着嘴没啥好说，只得垂头丧气地走了。他不敢承认自己是诬告人家的，因为诬告是犯法的。
这聪明人使用的也是将错就错法。使用得十分巧妙，叫二赖子无话可说，这反戈一击，力量是十分大的。
四年级作文：旅游四年级作文
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
四年级观察狗作文_四年级作文
姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。
“第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
四年级压岁钱作文_四年级作文
盼望着，盼望着，春风到了，春节的脚步近了！小朋友的脸上都洋溢着笑容，因为，我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西，而且还能有压岁钱！
除夕晚上，长辈们陆续给我发了红包，打开红包一看：哇！里面都是一叠叠崭新的百元大钞，红得刺眼。捧着这些钱，我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢？我在思索着：吃的、玩的，平时都有了，还是把它拿来买些书吧，老师说了，书籍是人类进步的阶梯。说干就干，我就和妈妈拿着钱，走向书店。在路上，我们经过了一家银行，我看到了银行广告单上写着：教育储蓄，给孩子一个崭新的未来！我好奇地问妈妈：“什么是教育储蓄？”妈妈告诉我说：“以后上大学要很多钱，如果我们每年能积蓄一些钱放在银行，银行就能帮我们理财，把这些钱变成更多钱，到时，我们就能积蓄些学费，减轻那时的压力！”听到这，我对妈妈说：“妈妈，一下买太多书，我们也看不完，不如把一些钱留在银行，这样既不会丢失，还可以长利息，以后还能减轻爸妈的辛苦，何乐而不为？”妈妈听完微笑地点点头说：“我的儿子长大了！”于是，我和妈妈高兴地走近了银行。
每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出n种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀！
从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了!但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。
我冥思苦想，计划终于露出水面了。
首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！
其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。
第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”
四年级上
本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级下
转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!
四年级作文：旅游四年级作文
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
四年级上
本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。