宠物店员推荐适合初中生的宠物范文（17篇）

范文范本是为了帮助我们更好地理解和应用知识而存在的。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的启示和参考。

适合初中生的励志名言

1、只要愿意学习，就一定能够学会。

2、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

3、伟大的人做事决不半途而废。

4、行动力强弱决定成功快慢。

5、机遇永远是准备好的人得到的。

6、学习本无底，前进莫徬徨。

7、文学之知识乃是学问之门禁。

8、不要等待机会，而要创造机会。

9、苦想没盼头，苦干有奔头。

10、把命运掌握在自己手中。

11、积财千万，不如薄技在身。

12、冰冻三尺，非一日之寒。

13、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

14、长将有当无，莫到无时想有时。

15、只需功夫深，铁杵磨成针。

16、知之为知之，不知为不知，是知也。

17、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

18、不是境况造就人，而是人造就境况。

19、精神成人，知识成才，态度成全。

20、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

21、明天的希望会让我们忘了的痛苦。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

24、含泪播种的人一定能含笑收获。

25、百心不可以得一人，一心可以得百人。

26、最可怕的敌人，即是没有刚强的信仰。

27、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

28、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。

29、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

30、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

31、不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。

32、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

33、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

34、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

35、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。

36、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

37、巨大的著作不是靠力气，而是靠坚持来完结的。

38、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。

39、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

40、王子们都开始隐居了，女人们看见的都是白马。

41、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

42、时刻就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。

43、贵有恒，何须三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。

44、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

适合初中生的励志歌曲

流着汗水默默辛苦的工作。

你是不是像我就算受了冷漠。

也不放弃自己想要的生活。

你是不是像我整天忙着追求。

追求一种意想不到的温柔。

你是不是像我曾经茫然失措。

一次一次徘徊在十字街头。

因为我不在乎别人怎么说。

我从来没有忘记我。

对自己的承诺对爱的执著。

我知道我的未来不是梦。

我认真的过每一分钟。

我的未来不是梦。

我的心跟着希望在动。

我的未来不是梦。

我认真的过每一分钟。

我的未来不是梦。

我的心跟着希望在动。

跟着希望在动。

2、范玮琪《最初的梦想》。

如果骄傲没被现实大海冷能拍下。

又怎会懂得要多努力。

才走得到远方。

如果梦想不曾坠落悬崖。

千钧一发。

又怎会晓得执着的人。

有隐形翅牓。

把眼泪装在心上。

会开出勇敢的花。

可以在疲惫的时光。

闭上眼睛闻到一种芬芳。

就像好好睡了一夜直到天亮。

又能边走着边哼着歌。

用轻快的步伐。

沮丧时总会明显感到孤独的重量。

多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。

很高兴一路上我们的默契那么长。

穿过风又绕个弯心还连着。

像往常一样。

最初的梦想紧握在手上。

最想要去的地方。

怎么能在半路就放。

最初的梦想绝对会到达。

实现了真的渴望。

才能够算到过了天堂。

绝对会到达。

3、刘欢《从头再来》。

昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆.

勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨.

我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人.

再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神.

心若在梦就在,天地之间还有真爱。

看成败人生豪迈,只不过是从头再来。

4、beyond《光辉岁月》。

钟声响起归家的信号。

在他生命里。

彷佛带点唏嘘。

黑色肌肤给他的意义。

是一生奉献肤色斗争中。

年月把拥有变做失去。

疲倦的双眼带着期望。

今天只有残留的躯壳。

迎接光辉岁月。

风雨中抱紧自由。

一生经过傍徨的挣扎。

自信可改变未来。

问谁又能做到。

5、五月天《倔强》。

当我和世界不一样那就让我不一样。

坚持对我来说就是以刚克刚。

我如果对自己不行如果对自己说谎。

即使你不原谅我也不能原谅。

最美的愿望一定最疯狂。

我就是我自己的神在我活的地方。

我和我最后的倔强握紧双手绝对不放。

下一站是不是天堂就算失望不能绝望。

我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱。

这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强。

对爱我的人别紧张我的固执很善良。

我的手越肮脏眼神越是发光。

你不在乎我的过往看到了我的翅膀。

你说被火烧过才能出现凤凰。

逆风的方向更适合飞翔。

我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

我和我最后的倔强握紧双手绝对不放。

下一站是不是天堂就算失望不能绝望。

我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱。

这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强。

就这一次让我大声唱。

lalalala...

就算失望不能绝望...

lalalalala...

就这一次我和我的倔强。

文档为doc格式。

适合初中生的广播稿

适合初中生的诗歌

制定计划：

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：

1.要有正确的学习目的。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

2.计划内容一般分几个部分：

全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视外语、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订计划时，每个人的计划重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的计划，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

适合初中生的诗歌

1、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

2、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

3、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!

4、乐观那是一首激昂优美的进行曲，时刻的是在鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

5、目光能看多远，你就能走多远。

6、人必须有自信，这是成功的秘密。

7、宁可辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

8、只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑，只要你停驻，这个世界就会舍弃你肚子奔跑。唯有你确定一个方向，使劲的跑起来，这个世界才会为你让路。

9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10、生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

11、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

12、别人对你的态度，是由你的态度来决定的。

13、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

14、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。

15、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

16、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

17、强大一些，要相信你自己，坚定一些，要相信自己的感觉。

18、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

19、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

20、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

22、不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气!

23、力量并不是来自于体力，而是来自于坚韧不拔的意志。

24、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

25、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

26、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

27、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

28、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

29、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

30、没有有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

31.我的青春不要留白，我敢异想就会天开。

32.感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志!

33.有时候必须自己做自己的英雄。

34.忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。

35.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

36.我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

37.生气不如争气，抱怨不如改变。

38.最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

39.如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。

40.别管今天如何，起码你还有明天。

41.人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

42.所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!

43.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。

44.了解过去，活在当下，为将来做好准备!

45.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

46.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

47.梦想不是梦与想。

48.现在不玩命，将来命玩你。

49.胸怀临云志，莫负少年时。

50.唯有行动才能解除所有的不安。

51.明天的希望，让我们忘记昨天的痛!

52.人生充满苦痛，我们有幸来过。

53.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。

54.所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。

55.十年后所有难过都是下酒菜。

56.人生如逆旅，我亦是行人。

57.驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

58.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。

59.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。

60.没死，就不要把自己当废物。

61、别紧张，深呼吸，坚持住，扛过去。

62、旁观者清楚的，只是旁观者自己的猜测。

63、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

64、骑士般的荣耀，就是做你的使者，持着你的佩剑，丈量天下。

65、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。

66、有梦就别怕痛，想赢就别喊停!

67、不能听命于自己者，就要受命于他人。

68、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

69、来人间走一遭，不只是为了活着。

70、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

71、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。

72、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

73、从今以后，我要狠坚强坚强的生活。

74、心中欢乐，面带笑容;心里烦愁，神伤体损。

75、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

76、在逆风的方向，飞出倔强的坚强。

77、不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。

78、当有负面情绪的时候，不要说话。有时候做哑巴，是一种境界。

79、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。

80、不后悔，走下去。

适合初中生的格言

1、奋斗一年春秋，奋斗一生无悔。

2、范华没有草稿纸，我们永远不会输。

3、在现实生活中，每一桩伟大的工作都是由信心开始，并由信心迈出第一步。

4、有知识改变命运，有理想改变态度。

5、握着失败的手，让我们一起走向成功。

6、一个人如果不自在，就会失去一切。

7、不学习超越宽广，不学习超越心灵。

8、我在壮年的时候，怎能衰残呢。在台风的口中，为何不随风飞翔？

9、大自然没有跌宕起伏，大地就不会硕果累累。

10、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。

11、努力造就力量，态度决定高度。

12、勤于思考，善于求取，勤于提问，广泛交流，深入探讨。

13、你必须知道，如果你不会死，你将会得到一些乐趣。

14、强者不一定胜利，胜利者一定是强者。

15、你也容易，看谁细心；他对你很难，这要看谁注意了。

16、如果你今天努力工作，你将与他人斗争。

17、中考是你自己的事，不要把它推给你的父母和老师。

18、没有彻骨的寒，怎得梅花香。

19、生活就像一个梦，任何事情都是可能的，只要你能思考。

20、不要为失败找借口，要为成功找方法。

适合初中生的励志诗句

3、万里不惜死，一朝得成功。——高适《塞下曲》。

4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》。

5、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——王安石《题张司业诗》。

6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名《论语十二章》。

7、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》。

8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》。

9、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》。

10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》。

11、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》。

12、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》。

13、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》。

14、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游《书愤五首?其二》。

15、时危见臣节，乱世识英雄。——鲍照《代出自蓟北门行》。

16、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。——徐锡麟《出塞》。

17、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》。

18、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。

19、清谈可以饱，梦想接无由。——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》。

20、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》。

21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》。

22、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。

23、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》。

24、捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植《白马篇》。

25、丈夫志四海，万里犹比邻》曹植——《赠白马王彪》。

26、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》。

27、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》。

28、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。——屈原《国殇》。

29、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》。

30、时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》。

31、刑天舞干戚，猛志固常在。——陶渊明《读山海经?其十》。

32、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》。

33、莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。——查慎行《三闾祠》。

34、嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。——刘克庄《玉楼春?戏林推》。

35、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》。

36、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》。

37、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》。

38、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。

39、只有精忠能报国，更无乐土可为家。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》。

40、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

41、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》。

42、梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》。

43、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

44、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》。

45、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》。

46、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》。

47、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞《满江红·写怀》。

48、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙九首》。

49、老骥伏枥，志在千里。——曹操《龟虽寿》。

50、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。——王冕《墨梅》。

51、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》。

52、寻河愁地尽，过碛觉天低。——岑参《碛西头送李判官入京》。

53、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》。

54、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

55、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》。

适合初中生的诗歌

偶记（之一）。

紫丁香花开了很美。

咖啡色的夕阳。

柔柔的裹着大地。

静静的静静地躺着。

望着浮云飘过的痕。

嘀嗒。

你的眼神闪动着天真。

折射出一片宁静。

脚丫在水中轻踏晃起。

点点水珠。

编写着童年的歌。

滴嗒。

似乎忘了遗失了什么。

一滴泪轻轻地。

轻轻地滴在。

午夜的风中。

偶记（之二）。

仲夏知了叫了。

石榴花开了。

火红火红的。

正如你年少的轻狂。

你把它夹在了扉页。

风凉凉的。

吹落了一树的桂花雨。

你倚着树干。

数着心的伤痕。

倔强的忍着痛。

哪怕眼前。

已是水雾一片。

却拈着花瓣喃喃地。

喃喃的说着。

我是一棵树。

只是一棵开满了花的桂树。

每一片花瓣就像。

我所受的伤。

蒹葭诗园。

飘落时带着那份。

不可触摸的记忆离去。

但愿那是。

永久的消逝。

偶记（之三）。

天空放飞的。

是你的梦吧。

真的很美很美。

里面是否装着。

满是花香的春天。

或是萤火虫跳动的夜晚。

很甜美。

微笑着飘向远方。

雁子追逐着她。

离去的方向。

梅

八(3)班曾娜。

一曲梅花三弄。

把冬弹得好寒好寒。

傲雪的腊梅。

坚守着一春的希望。

一串箫声。

半夜鹃啼。

撞碎了寒冬的梦。

梦决堤了。

绿——斑斓。

啊

那露出水面的不是青青的浮萍。

是她满足的笑颜。

青春·花季。

八（4）班缪丽君。

年少多梦。

有像糖果一样甜蜜可人的梦。

有想大鹏一样展翅高飞的梦。

亦有像玻璃一样透明纯洁的梦。

年少多情。

有像玫瑰花一样火热迷人的热情。

有像百合花一样纯真灿漫的爱情。

亦有像丁香花一样多愁善感的愁情。

年少多思。

有像海洋一样高深莫测的深思。

有像红豆一样苦苦的相思。

亦有空气一样透明柠檬一样酸涩的涩思。

再见，童年。

八（4）班朱毓姗。

当离别拉开帷幕。

当你的芬芳慢慢淡去。

我用心，去寻找。

触碰那些零零碎碎的星光。

倾听。

那雨笑的声音。

我们光着脚丫接受雨水的洗礼。

天空，回荡着我们明朗的笑声。

回忆。

夏季荷花盛开的季节。

我们牵手并肩走在阳光斑驳的小道。

树木，记取我们清脆的絮语。

细闻。

风儿送来淡淡的茉莉清香。

我们背靠背坐在树下，舔着嘴角的冰淇淋。

花香，我们收进背囊。

快乐，总是稍纵即逝。

你白皙的手指划出一道弧线。

抬头，我看见。

挥着洁白双翼的你。

全身散发着金黄的光泽。

轻轻的对我说，再见！

噢，是你-----我的童年。

童年。

八（4）班刘湘。

童年的船是金色的，

它载着我小小的梦在银河里摇曳。

童年的玩伴是快乐的。

我们曾一起穿越过无数的草地。

童年里连铅笔都可以发出夺目的光芒。

小小的手，小小的铅笔。

却能谱写出一曲天真轻快的儿歌。

在漫长的无数个夜晚。

只有童年这颗流星瞬间划过。

照亮了我能看见的天空。

童年啊！

是一颗至今还能令我回味的甜蜜的糖果。

是一片至今还能奏响天真的树叶。

童年啊！

不知何时，你流进了我的梦里。

伴着淙淙的流水伴着阵阵的笑语。

伴着满天的金色满园的春花。

童年。

八(3)班黄文理。

童年是什么？

或许是那听也听不厌的古老的童话。

与灰姑娘、小红帽和白雪公主共同走过的日子。

童年是什么？

或许是一本书。

一本极具理想主义的书。

童年是什么？

或许就是一只小纸船。

与同伴一起驶过小小清流的五彩缤纷的小船。

童年是什么？

或许是手上的小小的弹珠。

总在阳光下闪烁着琉璃般的光芒。

童年是什么？

童年就是散发着无限希望与朝气的晨曦。

就是那永不褪色的一方蔚蓝晴空。

童话。

八(3)班刘婷芳。

那是一个古老的童话。

出现在北极星遥远的故乡。

那是一段遥远的过去。

不再出现在我的未来。

童话里有着轻燕的身影。

有着竹乡梦里的呢喃。

有着久久漾动的清灵笑语。

有着沐浴在初春风里的风筝。

有着那定格在阳光中的微笑。

时光的车轮将一切辗碎。

那颗星早已划过了属于我的'天空。

我亲手将那个童话画上句号。

将它夹进记忆里。

我不再是那童话里的主人公。

却是那美丽故事中永恒的过客。

柿子树。

八(3)班朱柱峰。

喂，你那抛弃了绿叶的快要枯干的柿子树。

可曾记得那小小的孩子。

在你枝头而又离开了你的小鸟儿似的孩子。

你永远是无情的。

当第一只燕子纷飞的翅膀过枝头时。

当第一滴雨点追赶春天的脚步时。

当第一缕阳光探过你的躯体时。

你却没丝毫的改变。

啊，无情的你。

哦，我从远方看见了你。

有一片叶子为凋零。

那是最珍奇，最可宝贵的一片。

薄薄的、浅的、枯黄了的柿子树叶。

它不肯离去。

等待着迟来的春天。

我沿着我的梦来了。

摇曳的影子像挣扎着要醒来。

在你淋过一场大雨之后。

我诧异的望着你裸露的、深入地下纠缠的树根。

一抬头。

所有孤独的，被囚禁的叶子。

绽放在迟来的春天。

(指导老师：蓝颂华)。

适合初中生的励志名言

1、如果不尊重别人，就不会获得别人的尊重。

2、站在风雨中若想看见彩虹，那只有坚强的往前走。

3、如果困难是一堵墙，那么信心就是凿墙的工具。

4、人生要像花儿一样，选择阳光，选择微笑。

5、有一个坚定的信念就等于拥有成功的一半。

6、困难就像石头，你越想越过，就越容易绊倒。

7、我们需要语言的交流，更需要心与心的交流。

8、努力过的失败是悲伤的，但不努力的失败是可耻的。

9、金钱可以让生活富裕，知识却能使人精神富裕。

10、美丽的草坪不需要那些自认美丽的脚印。

11、积蓄力量尽管漫长，但至少那不是绝望。

12、一个积极上进的人，总会比懒惰的人获得的更多。

13、或许今天是平凡的，但也许明天会是非凡的。

14、没有质疑，就没有创新;没有创新，就没有进步。

15、微笑是快乐的象征，也是友好的象征。

16、有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

17、一天中最美的是夕阳，一生中最美的是少年。

18、人人都应有一颗善良、博大、感恩的心。

19、要想遇见伯乐，还不如使自己变成千里马。

20、学习失败不要紧，做人失败才是彻底的失败。

21、宁听难听的真话，也不听好听的假话。

22、树不修剪长不高大，人不学习不会成材。

23、少一点污浊的垃圾，多一份清新的空气。

24、只要努力多一点，成功的机率就会高一点。

25、自信虽然不能让你成功，但它能让你不自卑。

26、学会放弃心中的欲望，才会拥有美好的明天。

27、这里是一个港口，只有努力才能通往梦想的彼岸。

28、我们的青春充满活力，青春的我们充满动力。

29、自卑和自大的人是世界上最悲哀的人。

30、碌碌终身的人大多数是没有理想的人。

31、多付出一点，少索取一点，心灵就会更亮一点。

32、胜利只会离勤奋者越来越近，离懒惰者越来越远。

33、校园是纯洁的地方，也是梦想萌芽的地方。

34、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

35、一个人有了知识，他的视野会更宽广。

36、校园的美丽靠我们，我们的成长靠校园。

37、恪守真诚，它会帮助我们创造金色的人生。

38、垃圾也需要家，我们不要让他们无家可归。

39、学习永远不会停止，知识永远不会学完。

40、要有坚定的信念，才会踏上成功的人生道路。

41、没有追求者不能办到的，只有懒惰者想不到的。

42、空想是浪费生命，赋予行动是最好的补偿。

43、生活是需要不断体验的，成功是需要不断磨练的。

44、面对失败就泄气的人，他永远就是个失败者。

45、你在轻视别人的同时，别人会更加鄙视你。

46、要想变成一名强者，首先要战胜自己。

47、前半辈子贪玩好耍，后半辈子当牛做马。

48、拿别人的眼睛看事情，就会看到不同的方面。

49、其实一个人真正的、永远的对手只有自己。

50、事情不是因做不好而放弃，而是因放弃而做不好。

51、真理在于细小探索，学习在于平时积累。

52、没有今天的努力，就没有明天的成就。

53、失败是成功的开始，微笑是泪水的终结。

54、有了知识，你前进的道路才会畅通无阻。

55、与其担惊受怕拖拉作业，不如踏实勤奋努力学习。

56、我们不可以为他人收获，但可以为他人付出。

57、给自己信心与力量，就等于给自己希望。

58、来时小草给你一份芳香，去时请还小草一身清洁。

59、用自己的信心、耐心、决心去创造一段奇迹。

60、学习才能获取知识，知识才能改变命运。

61、在成败的分叉路口，把握好方向，让青春无悔。

62、奉献是一种美德，有了奉献我们的生活会更美好。

63、亲尝自己的劳动果实，其滋味是最甜的。

64、青青小草，不踩多好;可爱的脸，笑笑多好。

65、抓紧分分秒秒学习，注意时时刻刻积累。

66、多一份宽容，多一份谅解，就多一份友谊。

67、品茶使人心灵如花飘香，读书让人生溢过阳光。

68、少争一点，多让一点，路就更宽一点。

69、能拒绝一次不良**，人生就能得到一次升华。

70、少吃零食，多吃饭，健康生活有保障。

71、一个人最终的胜利是来自于一点一滴的努力。

72、只要比别人多做一点，就会离成功更进一步。

73、知识是人生的生长剂，奋斗是成长的催化剂。

74、勤奋是我们的双翅，带我们在辽阔的天空翱翔。

75、只有勤奋努力，才能尝到胜利的果实。

76、生活中的一小步，成功道路的一大步。

77、让心和音符跟随美丽的旋律一起动起来。

78、能奔千里的是好马，能坚持到底的是人才。

79、一个人只有在失败中反复总结经验才能成功。

80、真正的快乐只属于那些努力奋斗的人。

81、走一步，冲出困境;再走一步，收获成功。

82、梦想是远方的太阳，虽远却充满光芒。

83、时常注意自己的脚下，请不要伤害可怜的花草。

84、今为学子，当储备基础;明为栋梁，应报效祖国。

85、摔倒并不要紧，我们需要的是站起来的勇气。

86、善待他人，关爱他人，是人生一大快事。

87、有一种本性叫善良，它是世界上最需要的。

88、知识就像金矿，要不断挖掘，才会有新的发现。

89、学习就像水泵中的水，有压力，才会有活力。

90、没有雨滴，哪有彩虹;没有努力，哪有收获。

适合初中生的励志名言

1、只要愿意学习，就一定能够学会。

2、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

3、伟大的人做事决不半途而废。

4、行动力强弱决定成功快慢。

5、机遇永远是准备好的人得到的。

6、学习本无底，前进莫厢濉。

7、文学之知识乃是学问之门禁。

8、不要等待机会，而要创造机会。

9、苦想没盼头，苦干有奔头。

10、把命运掌握在自己手中。

11、积财千万，不如薄技在身。

12、冰冻三尺，非一日之寒。

13、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

14、长将有当无，莫到无时想有时。

15、只需功夫深，铁杵磨成针。

16、知之为知之，不知为不知，是知也。

17、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

18、不是境况造就人，而是人造就境况。

19、精神成人，知识成才，态度成全。

20、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

21、明天的希望会让我们忘了的痛苦。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。

23、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

24、含泪播种的人一定能含笑收获。

25、百心不可以得一人，一心可以得百人。

26、最可怕的敌人，即是没有刚强的信仰。

27、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

28、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。

29、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

30、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

31、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

32、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

33、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

34、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

35、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

36、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

37、巨大的著作不是靠力气，而是靠坚持来完结的。

38、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。

39、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

40、王子们都开始隐居了，女人们看见的都是白马。

41、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

42、时刻就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。

43、贵有恒，何须三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。

44、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

45、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

46、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

47、人生我们要做个强者，要有足够的拼搏精神，幸福才属于我们！

48、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

49、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

50、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！

51、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

52、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。

53、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

54、一个人不能知道自己的错误，这是由于糊涂的缘故。

55、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

56、不要失掉决心，只需锲而不舍，就终会有效果的。

57、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

58、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

59、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。

60、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。

61、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。

62、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

63、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

64、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

65、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

66、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

67、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。

68、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

69、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多的人的劳动和智慧积累起来。

70、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

71、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

72、想知人意自相寻，果得深心共一心。一心一意无穷已，投漆投胶非足拟。

73、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

74、咱们应有恒心，特别要有自决心！咱们有必要信任，咱们的天分是要用来做某种工作的。

75、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

76、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。。

77、成功是一段旅程，而非结尾，所以只需在迈向成功的过程中全部顺利，即是成功。

78、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

79、以真挚为准则是自我涵养的要害，弄清楚哪些是好的言行行为，又是坚持真挚的底子。

80、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

81、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。

82、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

83、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。

84、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。

85、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

86、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

87、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

88、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

89、永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃！

90、目标的坚定是性格中最必要的`力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

91、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。

92、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

93、故天将降大任所以人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

94、要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一样，我们必须时刻高度警惕，才不会被刺中要害，才不会倒下。

95、自己的心不易了解，正象灯光只照别人不照灯台自己那样。比喻人往往对别人的缺点看得很清楚，但对自己的不足之处却不易看出来。

96、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。

97、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

98、人生在世，萎缩不前，就只能贫困过一生，又何谈幸福，现实是经济社会，连喝一杯白开水都可能要钱，没有钱就只能过风雨飘摇的日子！连平淡都谈不上。

适合给初中生的座右铭

2、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

3、没有所谓失败，除非你不再尝试。

4、秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

5、有志者，事竟成，深思慎取。

6、平心静气，只做最好的自己。

7、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

8、不要只靠口头说说，而要真正地行动起来。

9、恒心是成功的基石，努力是成功的阶梯。

10、用爱心来做事，用感恩的心做人。

11、未来不是下一秒，而是手里的每一秒。

12、用青春的激昂丰富人生的色彩。

13、努力今朝，成功明朝。

14、不管梦想是否实现，有梦总是最美的。

15、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

适合初中生的学习方法

学习要讲究效率，提高效率。

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

三、坚持体育锻炼。

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的'心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、学习分类。

对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。

提高中学成绩抓住课后“黄金两分钟”

课后两分钟迅速把当堂内容小结一下，胜过半月后一天的复习。捷克教育家夸美纽斯形象地比喻：课后不进行小结就犹如把水泼到一个筛子里一样。

适合初中生的励志座右铭

1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

2、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

3、只要我不认输，就有机会取得成功。

4、用最初的心，做永远的事。

5、性格决定命运，心灵懂得感恩。

6、知识是智慧的火炬。

7、心态决定高度，乐观拥抱幸福。

8、珍惜友情，幸福伴你永远。

9、努力今朝，成功明朝。

10、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

11、习惯变，性格就变；性格变，命运就变。

12、幸运，无非是源自每一步对机遇的把握。

13、有志者，事竟成，深思慎取。

14、自信来自与实力，实力来自于努力。

15、造烛求明，读书求理。

16、自己的路应该自己走。

17、要想成功，就必须坚持。

18、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

19、知识是我最实用的武器。

20、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

21、有志者事竟成。

22、心之所欲，无所不能。

23、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

24、没有所谓失败，除非你不再尝试。

25、制度决定一切。

26、细节决定成败，冷静美化未来。

27、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

28、只要挥出汗水就有甘露归来。

29、辛勤铸就梦想，付出就有回报。

30、努力去奋斗，胜利才会向你靠拢。

初中生学习方法

初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异：

1、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化。

学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。

小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。

进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求;同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的`教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。

2、学习成绩分化日趋激烈。

初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。

学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面：

(1)小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。

(2)初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。

(3)学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力;学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。

3、学生在学习中的自主能力日显重要。

进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。

小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管;在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。

相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量;作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课。

课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。

2、合理安排时间，有计划地进行学习。

时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。

(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系。

玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系。

这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：

首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好;光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。

(2)遵循记忆规律安排学习。

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短;如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固;另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边(或正反两面)，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子(或信封)，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。

过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说;“说起来很简单：重复!重复!再重复!”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高;而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在50%-100%范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。

3、形成适合自己的有效的各科学习方法。

因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

适合初中生的励志演讲稿

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好：

刚上初中那会儿，我很不适应。不熟悉的学校、不熟悉的教师、不熟悉的同学，一切都是陌生的。我对自我不是优录生的身份有些自卑，我的学习热情也不高涨。爸爸看到我整天愁眉苦脸的样貌，便有了让我转学的想法。他说：“既然你不能适应这所学校，那我们就转到别的学校吧，能够吗?”

转学?让我选择逃避吗?我还真有些不甘心。可是，如果三年都是这样的状态，那我该怎样办?我没有回答爸爸的话。

“你不用立刻告诉我，我只是把选择权交给你啊，你好好想想，尽快作出选择。”爸爸见我没做声，拍了拍我的肩膀说。

回到学校，我一言不语，没有对任何人提起这件事，心中的纠结与不安早已使我发不出声。

下课了，我走出教室，看着楼下郁郁葱葱的花草，看着操场上互相追逐的同学们，看着远方教学楼上的`爬山虎，我想到了那个艰难的选择。

这时，一位同学走过来：“吃巧克力吗?”“多谢。”我努力让嘴角扯出一个笑容，接过了巧克力，她又蹦跳着走开了。我将巧克力放入嘴中，是苦的。原先她给我的是一块黑巧克力，我心中有些埋怨。

我继续看着远方的爬山虎，风拂过，他们的绿色大衣上，就像被推开一层又一层的波浪，被其他绿叶遮盖住的阴影也趁机晒晒太阳。我突然想到歌德的一句话：“阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃。”我怎能因为一时的沮丧而做逃兵呢?这时我从嘴里尝出了一丝甜味，顿时我的味蕾绽开。渐渐的，巧克力不再苦涩，烦恼一挥而去，我心中已有了选择。

“爸爸，我不转学了。”我豁然开朗，一回到家就笑着对爸爸说，爸爸的脸上也浮现出了满意的微笑。

时至今日，我从没为那天的选择而后悔，一年半的学习生活也证明我的选择是正确的——在实中我遇到了最好的教师，最好的班级和最好的同学，我的各科分数也与日俱增。虽然生活中仍会有一些小波浪，但我的青春在那里已经飞扬，还将继续充满欢乐。

适合初中生的演讲稿

演讲稿。

也叫演讲词，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面是本站小编为你整理的几篇适合初中生的演讲稿，希望能帮到你哟。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。

古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远·修身储能·自强不息·追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么办呢?就要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到达成功的顶峰。

荀子说：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难，荀子的这句。

名言。

告诉我们一个永恒的道理：只有坚定意志，自强不息，锲而不舍的奋斗才能实现理想。否则，无论我们立下多少志向，没有自强不息，锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现实。

自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”，他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写《史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱——《史记》;当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵;发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展。

马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平整的路途，只有不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到达光辉的顶点。”这形象地告知了我们，要想在事业上获得成功，就必需努力奋斗，自强不息。

当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。

同学们，新的一年就要来到，请同学们随我一道，喊出我们的心声，迎接20xx年的到来：自强不息，迈向成功。

谢谢大家!

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀―永不放弃》。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

我的演讲结束了，谢谢大家!

同学们，老师们：

大家好!

记得新学期来临时，每位同学都满怀信心与决心，但经过一次考试后，有的同学由于成绩不太理想，因此而失去信心。成功与失败往往只有一步之遥，坚持到底就会成功，半途而废往往失败，只有坚持到底的人才能绽放出最灿烂的笑容。因为坚持，李时珍用20xx年时间完成《本草纲目》;因为坚持，司马迁用20xx年时间著成《史记》;因为坚持，贝多芬创作出非同凡响的音乐交响曲。他们的精神无不令我们折服!

我想在场的每位同学都有自己的梦想，有的同学正在为自己的梦想奋斗，我想对这些同学说：“加油，坚持就是胜利”还有些同学可能因为某些原因放弃了努力，我想对这部分同学说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”

的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。就如最近刚刚退役不久，大家所熟悉的飞人刘翔，八岁开始了他的运动生涯，在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;日复一日，年复一年，这对于十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!

坚持是成功的基础，篮球明星姚明，他的成功也是源自他坚持不懈的努力，他在某一年常规赛时，脚不幸扭伤，但他仍坚持每天坐在轮椅上练习投球所以成功桂冠不会从天上掉下来，而是靠我们的脚踏实地走上去夺取。

只要坚持，你就取得了成功的一半。黄河那惊人的气势从何而来?是从人迹罕至的青藏高原流出，历经无数石块的打击而形成的。事物的变迁，都需要一系列的坚持。在这个艰难的过程中，只有坚持到最后的才会胜利。我们学习也是这样。

在这个世界上只有雄鹰和蜗牛能够到达金字塔的顶峰，蜗牛之所以能到达金字塔，有的只是坚持到底的恒心，如果你自以为不是雄鹰，又想到达金字塔的顶峰，那你就做好当蜗牛的准备吧。

谢谢大家!

适合初中生的课前演讲稿

老师们、同学们：

大家好!我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。

仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持!

坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂!”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。

总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见，成功离不开坚持。

学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。

蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界;乌龟坚持获得了兔子的荣誉;愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌!

老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的主题是《我最感动的一件事》。

前天下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很快乐。湖南电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余漂亮衣服，有的仅是生活必需品。来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得十分的失落。不过，他们很快的对这里的生活充满了好奇感。

对于这些来说，我没有太多的感动。真正感动我的是其中的两个细节。一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经历苦难，今后你的生活才会更加精彩!”看到这里时，我忽然想起了一句话：可怜天下父母心!

另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。这时，我才发现我已经泪流满面。

看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、浪费，满身的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。此时此刻，我想了很多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服!

那么，作为我们应该怎么去做呢?我想我们大家都知道。

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。

我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。

可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!

同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向x中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。

我的演讲完了，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。

罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。

我的讲话完了，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。

我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点：学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

台湾作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：

我的人生是非常有价值的，我是最棒的!